【精華】小學六年級回憶作文（104篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學六年級回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級回憶作文 1
童年是一首歌，一首動聽的歌，每件事都是一個動人的音符，而最動人的要數(shù)逮螞蚱。
小時候，我住在鄉(xiāng)下，我家附近花草叢生，鳥棲蟲居。我常常和小伙伴們一起玩。
記得有一次，我組織小伙伴們逮螞蚱。在太陽落山前瞻，看誰逮得最多，誰就算贏。我開始逮螞蚱了。花叢里一個個綠色的小螞蚱，一蹦一跳的`，可愛極了。我對準一個，張開小手 一拍。嘿，那螞蚱腦袋瓜后面就像長了雙眼睛似的，一蹦蹦得老高。轉眼間“消失”在我的視野。沒想到它反應這么快。
我的小伙伴們都逮了幾只了，可我還是兩手空空。我就想：“他們怎么辦到的呢？”于是，我觀察他們怎么逮。只見一個小伙伴離一只全身翠綠的螞蚱很遠，悄悄地走向螞蚱，用手向螞蚱上一捂，果然抓到了。我也躍躍欲試。我小心翼翼地向一只螞蚱緩緩靠近。慢慢地張開小手敏捷地撲上去，抓到了。我高興極了，這法子果然管用！我把它握在手里，小心地放進褲兜，拉上拉鏈。接著抓下一只。我還用剛才的方法，慢慢地靠近它，用手一捂，又一只螞蚱抓到了。我既興奮又快樂。
不一會兒，太陽就落山了。這時，我已經(jīng)抓了許多螞蚱了。一只、兩只、三只……哇一共逮了七只螞蚱。看來今天是大豐收��！再看看其他小伙伴，逮得都沒我多。耶！我贏嘍！我滿載而歸。
這就是我的童年，它是一首歌，一首動聽的歌。逮螞蚱就是童年這首歌最動人的音符。
小學六年級回憶作文 2
小溪是大海的回憶；花朵是果實的回憶；過去是未來的回憶；在我的成長過程中，有許多事情值得我去回憶，或快樂、或煩惱、或傷心，這些回憶中的事情就像一顆顆星星，在我的腦海里閃爍著。
春天，是我最向往的季節(jié)，因為春天生機盎然，還有我最喜歡的鮮花都盛開了。我?guī)缀趺刻於家ツ莾骸ǖ暮Ｑ�。在太陽的照耀下，花兒們顯得格外精神，一朵朵嬌艷的小花舒展開自己那漂亮的花瓣，紅的、黃的、藍的、紫的，但我卻鐘情于白色的小花，看著是那么的純潔，那么的安靜。一陣春風吹過，花兒們隨風左右搖擺，那是花兒妹妹在向我招手呢！我不禁躺在四周滿是鮮花的`草地上，在鮮花的懷抱中，深深的吸一口氣，聞見了鮮花、泥土、露水的芳香；聽見昆蟲寶寶們在草地上奏起了一首春之歌；看見了一只只可愛的鳥兒在藍天爺爺?shù)膽阎凶杂勺栽诘仫w翔。我一直靜靜地躺在草地上，望著藍天，也不知道自己在想些什么……
不知過了多久，太陽公公漸漸地落下山去，夕陽西下，晚霞染紅了蔚藍的天空。
我站起身，輕輕地摘下一朵小花，插在耳朵上，臉上掛著燦爛的笑容，一蹦一跳地回家了，至于那多小花，也伴我進入了夢想……
回憶過去高興的事情，讓我更加快樂。記憶中的事情像一個個金子，歲月的浪花只會讓這些金子更加的閃亮、奪目。
小學六年級回憶作文 3
后天就要開學了回憶起寒假的事情心里呀它就有一種打翻了四味瓶的感覺！
酸：唉！我總是說我又喜歡放假又喜歡上學，這可是有“科學根據(jù)”的呀！你想，上學的時候是特別特別地想放假，因為覺得學習雖然可以充實自己，但每天都弄得筋疲力盡的，早上要早起，晚上要晚睡，好不容易熬到了雙休日，又有一大堆作業(yè)練習等著你，這時我們都會想要是放假那該有多好呀！可要是真正放了假，每天睡大覺，狂吃東西，輕輕松松，這時又特別想跟同學們一起玩，特別想上學了。
甜：哇哈哈！今年寒假收獲多多，不僅每天可以睡懶覺，吃很多很多零食，而且我們搬進了新家，可以看很多電視節(jié)目，還有好多好多壓歲錢、壓歲禮呢！最值得興奮的是，我用壓歲錢、零用錢和爸爸媽媽贊助的錢，買了一臺“步步高外語通9388”學習機。這部學習機可好了，不但有各種記英語的辦法，還有MP3、MP4的強大功能，我至今還對它愛不釋手的'！
苦：說起苦呀，那可多了！每天都非常寂寞，電腦上不了網(wǎng)，沒人和我玩……我突然感覺自己好孤單、好寂寞呀！有一次一個人留在大化，本來很高興，但晚上還是忍不住在被窩里偷偷哭啦！
辣：這件事說起來可冤呢！我因為借書進了一個朋友的房間，可是很不幸，那天，他的壓歲錢被人偷了。我和一個同學被嫌疑了。結果回家被臭罵了一頓。上天大人，我冤呀！
唉，不說了，迎接開學吧！
小學六年級回憶作文 4
隨著時間的流逝，許多往事在我腦海里慢慢模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情誼，情誼中的溫暖，溫暖中的快樂。
那時，我還在上五年級，教我們的是劉老師，她有著一雙小眼睛，一笑會變成一條縫，頭發(fā)就像初秋的樹葉，落掉了許多，風一吹就可以看見頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣，她還是每天臉上都掛著笑容。下課時還與我們說笑話。所以，她就像我們的.親人一樣。
教師節(jié)快到了同學們都想為老師獻一份禮物。幾天后，九月十日——這個激動人心的日子到來了，我們早早地到了學校，經(jīng)過十分鐘的商量后，終于有了一條妙計。“老師來啦，老師來啦�！蓖ㄓ崋T“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤，一邊焦急在地沖大家喊著。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢回到了座位，腰板倍兒直。頓時，教室里鴉雀無聲。
忽然，門“吱”的一聲開了，老師像往常一樣邁著輕盈的步伐，夾著教案走進教室。似乎什么也沒察覺到，完全不知道會有驚喜發(fā)生。
“起立�！卑嚅L用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛�！袄蠋煟處煿�(jié)快樂�！蔽覀儺惪谕暤恼f。一切都進行的那么順利。老師被這突如其來的驚喜所驚呆了。也高興的說：“謝謝大家，你們的心意老師心領了，至于你們的禮物都拿回去吧！留給你們自己。老師也祝你們天天快樂�！敝�，還是在笑著。
千里送鵝毛，禮輕情意重，有時候老師需要的不是那些物質方面的，更需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的祝福�。∫驗槲覀兌蠋�，讀懂了老師。
之后，每當想起此事，我都會細細地品味很久，多么濃厚的師生情，多么高興的節(jié)日，多么美好的回憶�。�
小學六年級回憶作文 5
童年，指的就是每個人兒童時期的快樂時光嗎？在我認為不一定。比起那些無父無母的孩子，我的童年是非常幸福的。爸爸媽媽帶來的幸福陪在身邊，我的童年就充滿了愛的陽光。
每當我走到我的幼兒園門前時，總會看看里面歡樂的孩子們�？粗麄兊男δ�，聽著他們的笑聲，我仿佛看見了那時的我與我的小伙伴們也在里面”打鬧“呢！可如今我的小伙伴都在匆忙地學習，偶爾在小區(qū)里碰個面也只能打個招呼，點點頭，不能再像以往那樣在一起歡樂地玩耍了。
回憶起一次，爸爸媽媽因為有事不能回家，就跟老師和樓上的同學金志茹家里打電話，讓我放學后先到她家里去，我得知后因為害怕到別人的的家里去，所以大哭大鬧，就只好在幼兒園里等著他們。因此老師也只能留下來陪著我，幼兒園就不能關門了。晚上，天早已黑了，我也哭累了。媽媽來接我時，我精疲力盡了。現(xiàn)在想起來真覺得慚愧，既耽擱誤了老師時間又丟了父母的面子。
還有一次，媽媽公司組織去鐵山坪游玩，那里的`湖畔綠悠悠，陽光溫和，景色宜人，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、自然，天空白云飄飄。我們遇見了許多稀奇古怪的生物，我清晰地記得在綠綠的樹葉間隱藏著一只大蜘蛛，比我的手掌大多了，我非常害怕，但是我第一次發(fā)現(xiàn)這么大的蜘蛛，而且大家并沒有發(fā)現(xiàn)有一只大蜘蛛，我立刻追上隊伍把大家拉過來，指著大蜘蛛，這時有人大叫，”天哪，這么大的蜘蛛怎么我們沒有發(fā)現(xiàn)，王悅的觀察力太棒了，真不愧是黎婕的女兒！加油！“我聽了別提心里多快樂了，心里比吃了吃了蜜還甜，不忘驕傲地說一句：”我厲害吧！“
童年還有許多趣事，有時回憶著童年的事會笑笑，因為當時的我太傻了。為了美麗而爭吵，為了出氣而吵架，為了不承認錯誤而服從于別人……
慢慢褪皮的我正在尋找著成長的道路……
小學六年級回憶作文 6
說道小考，有些人會得意的回答道，我哦小考考得 分啊，有的人卻十分羞愧，低著頭不敢說話，我記得我小考的那天，我可是十分緊張啊。
小考前一天老師站在講臺上，說：“你們今晚每個人買上兩瓶紅牛，明天吃完早餐就拿出來喝，看你們每天上課都睡覺，考場上一定要保持好精神，可千萬不要睡覺，”我們聽后小考那天我們就每個人都拿了一瓶紅牛，在吃完早餐后，就喝了一瓶，然后就進了考場，我那好自己的'物品做到了相對的座位上，監(jiān)考的老師是，一個初中的物理老師，和一位小學的英語老師（嗚嗚！都不是我們學校的），考試開始了，我們把老師發(fā)給我們的試卷看了一遍，就快速的做了起來，不過我很快就寫完了，我拿起試卷從頭到尾的在做了一次，突然我發(fā)現(xiàn)在口算題，那里叫我估算可是我卻沒有估算而是實算，我馬上拿起筆改了起來，我抬頭看了一下時間，天啊！我寫試卷才用了 分鐘，每一份試卷我都是剩下 個多小時，我檢查來檢查去，都是沒有問題了，這是老師也喊了搜卷，考試完我們?nèi)喽奸_心的在討論答案，或是再說放假去哪玩，這是老師走進來說：“同學們你們現(xiàn)在已經(jīng)小學畢業(yè)了，恭喜你們，可是聽到這我卻有種想哭的欲望，畢竟是想出了六年的同學，朋友，我們都舍不得對方，再見了，再見了！
現(xiàn)在我已經(jīng)是一位即將步入初中的學生，我們正要接受團徽的光芒，再見了！同學們，再見了！我的紅領巾，再見了！我的小學！
小學六年級回憶作文 7
前幾天的夜里，我躺在床上，輾轉反側，心里百感交集，腦子里全是我們班這六年來的點點滴滴。
光陰似箭，日月如梭，我們班的在打打鬧鬧中不知不覺地就升入了六年級。雖然一切都一如既往，雖然我們還是秉承著那種雷打不動的散漫心理，雖然班里很多人都還跟以前一樣是三天吵架五天打架。但是，一種即將分別的悲傷感還是像荊棘藤一樣纏繞在我的心頭。
從一開始，別人對于我們班的評價就是：“太散漫了�！薄皼]有一點集體榮譽感�！薄翱粗蜔！�，這些對于我們班的惡評幾乎是已經(jīng)聽到可以倒背如流，可我們依然有為這個六（3）班的班集體而著想過。當在運動會上因為拔河比賽輸?shù)袅怂砸蝗号薜幕杼斓匕档臅r候；當每個人都因為‘我們班不能輸給別人’的想法而發(fā)憤圖強的時候；當大家都在表演前為了演出個能讓人眼前一亮的好節(jié)目而絞盡腦汁想表演方案的時候，我便會意識到：“我們班的每個人不是在為了自己而努力，而是在為了這個班集體在真正的加油，精益求精�！币苍S我們班的“集體榮譽感”真的不是很明顯，也許現(xiàn)在每個人只要一談到畢業(yè)說和分別說的都是“無所謂，隨便啦�！�，可真的到了要各奔東西的時候，我們還會這么說嗎？
曾經(jīng)在書上看到過一句話：“分離是在所難免的，即便不想這樣，也要有一個人去先說再見�！笔前�，就算再怎么心不甘情不愿，該到來的事情也一定會到來，我們這個班級遲早會有要分別的時候。到時候，就算淚流滿面也無濟于事。我不知道別人心里的想法，不過我是希望分別的那一天遲點，再遲點�？粗嗬锏耐瑢W在嘻嘻哈哈，你追我趕，雖然里面不一定全是我的至交好友，但他們是我風雨同舟六年的同班同學。即使嘴里說著“你們煩不煩啊”之類的話，但是那種身在這個班集體里所感受到的.快樂與難過，對于我來說就是無價之寶。
以前，每天早上起床時都覺得激動萬分，因為離長大又進了一步�，F(xiàn)在，每天早上起來時我感受到的卻是一種難以言表的悲哀。日落月上，這種日復一日、年復一年的景觀使我深切地體會到了那種離分別越來越近的無奈。畢業(yè)的分別是每個人都心知肚明的事，可我依然在心里默默地渴望著，讓時光某一天突然停滯不前，讓我能留在這個六（3）班的班集體最歡樂、最團結的時候。
“班里的任何一個人、任何一件事都是最難以忘卻的�！边@是我上了六年級才有的體會。時光是一把利劍，能斬斷任何東西，卻斬不斷我對這個班級的依戀。我知道以后一定會再遇到成千上萬個值得我珍惜的人，只不過我會永遠記住，我最純真無邪、最繽紛多彩的小學時光，是他們陪我一起度過的。
小學六年級回憶作文 8
在我的人生之中，值得回憶的事有很多。記得上次的河源之旅，記得那次海南之旅，這些酸甜苦辣都給了我深深的回憶…今天我要回憶的是去年夏天到青青世界玩的那次奇妙之旅。
是去年的端午節(jié)，我們一家打算去青青世界度假，我們到青青世界租了一間木屋來住。這讓我興奮不已，這件木屋有兩層，有一間非常大的大廳，里面是臥室，臥室里有一個大木梯，通往二樓，二樓有兩張床，屋子的后面有一棵大樹，樹下有個涼亭，十分舒適，而屋子前面是一個小院子，十分美麗，好像人間天堂，吃完午飯，休息了一會兒，我們到了青青世界里面，雖然來過幾遍，但至此卻異常興奮，來到里面看見一個栩栩如生的.用垃圾制成的工藝品，那半個船身是多么雄偉！可是最讓我記憶猶新的是那一些熱帶地區(qū)的動物。那孔雀，那烏龜，還有天鵝，那些魚兒多么美麗，在水中自由自在，仔往那邊一看，“哦”我不禁叫起來，那一條兩.三米長的巨魚游過來，哦！這條魚叫什么來著？忘了。不過，我知道這條魚是從遠古時代就一直活了下來的，真是令人驚奇。我們又在這里玩了很久，晚上我們還去了游泳，那也真是讓我開心無比，游泳后的晚上我們悠閑的在木屋里休息，我看著外面的美景，懷著無限的遐思，進入了孟憲……
啊！美麗的青青世界，奇妙的青青世界，你給我的記憶添加了無限的生機，你給我的童年增加了幾分光彩。青青世界這一個人間天堂，在木屋里的我們不禁和贊嘆：“�。∵@就是我們的青青世界，這就是給我們留下深刻印象的圣地！”
小學六年級回憶作文 9
一場突如其來的疫情，打亂了人們的生活節(jié)奏，我們也不能去學校上學了，我也從來沒有像現(xiàn)在渴望回到學校讀書!
學校是一個充滿回憶的地方，每個角落都有著不同的回憶。花壇里早起讀書的同學朗朗讀書的畫面，操場上同學們運動的矯健身影，教室里老師傾心傳播知識的場景……都深深地烙印在我的腦海里，并將成為我心靈永遠的底片。
冬天伴隨著雪花走了，春天伴隨著小燕子來了，看到蝴蝶飛過，看到美麗的鮮花，看到綠茵茵的草……一切煩惱都不會有，更好的是身邊有著朋友們的陪伴，是那么的美好。送走了春夏，秋姑娘踏著輕輕的腳步來到了人間，秋姑娘是黃色的，她撫摸著大地，大地像變魔術似的一夜之間脫掉綠衣服悄悄地換上了金黃色的新裝。學校也變成了金黃色的世界。但是，看著碩果累累的枝頭，我們的內(nèi)心是那么的富足。不知不覺冬天來了，不會有蝴蝶飛過了，小燕子也去了南方，百花也凋零了。就在這時，天空下起了雪，鵝毛般的雪下紛紛揚揚，學校一下子進入了冰雪的世界，白茫茫的一片。墻角的臘梅卻開起了他的花瓣。它以它那頑強的毅力與冬天做斗爭，校園里傳著開心的聲音，而這種聲音仿佛一直存在從春天開始到冬天還一直在�；叵氍F(xiàn)在和以前……以前的'我們不敢進學校，感覺他是惡魔般的存在。而現(xiàn)在的我們發(fā)現(xiàn)學校是那么的熟悉，學校的角落里有著歡樂，開心，幸福的聲音。
喜歡校園，喜歡校園里的生活，能夠做一名學生就是幸福。然而校園沒有永遠的學生，我們也會離開學校。深深的留戀寄給校園，淡淡的離別劃上校園生活的句號。摘一片校園的楓葉，夾在我的記憶中，在將來我會把它們尋找，讓它們在夢里繼續(xù)。帶走的是校園記憶，帶不走的是校園。
小學六年級回憶作文 10
我時常懷著深深的感激之情，崇敬著我的啟蒙老師——爸爸。是他，一點點把我喂養(yǎng)大；是他，一步步把我拉扯大。千萬個日日夜夜他在默默付出，十幾個春秋冬夏他在默默奉獻。從小到大，他拉著我的手把我?guī)н^了林蔭路，走過了陡峭崖。他每時每刻，隨時隨地的教導我：要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。
總也忘不了這么一次。
那一天，我放學回家。按往常朝桌子把書包一扔。哪知……只聽“啪”一聲，一個金魚缸砸壞了。那魚缸已是“粉身碎骨”，被摔得恐怕真的有七七四十九塊了。水淌了一地，兩條金魚在地上翻來覆去，痛苦難言。我被這突如其來的情景所嚇壞呆呆站在地上。過了好久我才反過神來。這，該怎么辦？這可是爸爸最喜歡的魚缸啊！我得給爸爸說。不、不行，爸爸會罵我的。我在屋里坐立不安，焦頭爛額，一會兒就滿頭大汗，我如熱鍋上的螞蟻——團團轉。說，還是不說？說？不說？說？不說？啊~~我終于忍不住良心的譴責，拿起電話機，無力地按起鍵來……一下，兩下，八下，十一下�！拔藒~嗡”，電話機響了�！拔梗帧�，我……我……”“怎么了？慢點說�！薄拔摇野涯阈膼鄣�'金魚缸打破了……”我抽泣著說。我認為爸爸一定會罵我一頓。那只電話里卻傳來了一個溫和的聲音：“沒事的，文彬。你能做到誠實這一點就已經(jīng)不錯了。我不是常說‘誠實貴如金’嗎？我寧愿不要一百個魚缸，也不愿聽到你的謊言……”
“誠實貴如金”至今還被我引為座右銘。我真心祝愿我的啟蒙老師——爸爸，身體健康，萬事如意！
小學六年級回憶作文 11
當我吃完晚飯，寫完作業(yè)后，就坐在窗臺旁獨自看著外邊的小雨，往事禁不住迎面撲來……
在學校上第五節(jié)課時，外邊天空烏云密布，下起了小雨，又過了一會兒，小雨變成了大雨。一道道閃電閃過，轟隆隆地響起了雷聲。粗大的雨點形成一條條水線，落到地面上，濺起一片片水花�？吹酵饷嫦轮挠辏倚南耄骸斑@可怎么辦呢？雨這么大，我沒有帶傘，怎么回家呢？”我在門口走來走去，不知所措。
正當我著急的時候，身邊走來一個熟悉的身影，是我的同桌。同桌戴著一副眼鏡，學習好得全班級出名。他很守紀律，每天都穿著校服，上學從來不遲到。他一邊看著我，一邊問：“怎么啦？沒有帶傘嗎？”我輕聲地說：“沒帶�！蔽遗滤υ捨�，所以聲音小得只有自己才聽得見。同桌說：“走，我送你回家�！闭f著，他拉起我走出校門。傘下，她挎著我的'胳膊向我家的方向走去。
雨更大了，噼噼啪啪地打在雨傘上，在我們的眼前形成一層水霧。我們在雨中走著，同桌把傘舉向我這邊，而他的半個身子卻被雨澆著了，衣服都濕了�？吹竭@里，我不忍心，對他說：“把傘向你那邊點吧，你的衣服都濕了�！彼辉诤醯卣f：“我不怕澆，你別感冒就行�！甭犃怂脑�，我很感動，我感到了同桌的友情。那友情是那么溫暖。走著走著，只聽砰地一聲，我腳一滑，坐在了地上，同桌趕緊把傘放下伸手來扶我。這時，大雨好像故意似的，狠狠砸在我們的頭上、身上。他把我扶起來以后，把傘撿了起來，一手扶著我一手舉著傘。雨更大了，雨點像萬箭齊發(fā)一樣，阻擋著我們前行。
當我們到我家時，他的身上全濕了，看著他“落湯雞”似的樣子，我又有了很大的感動。
這件事以后，我們倆成了最好的朋友。是讓我的心里暖暖的朋友。
小學六年級回憶作文 12
一陣微風拂過，平靜的心蕩漾起那段難忘而又美好的回憶，那回憶至今留在心頭久久不散！
依然記得在那石頭路上凹凸不平的路，在我當時只有六歲時，真是有種可怕的感覺，尖銳的石頭邊緣就好似一把把鋒利的.刀刃，一不小心就會被它“誤傷”。
那天我和幾個小伙兒到田里去玩，不得不經(jīng)過那條石頭路，我們互相扶著，就好像“鐵索連舟”，提心吊膽地走著。
一習涼風吹過，無奈兒時體質不好，腳一受凍，一抖，整個人便摔了。自己摔了倒好，還可以做一回“鐵骨錚錚”的漢子，咬咬牙關也就忍過去了，但是這把他們也拉下了水，四人一起摔倒。
“對不起。”我忙道。
“沒事，沒事，被石頭頂?shù)搅硕选！北任掖髢蓺q的陽陽輕松地道。
“誒，你的腿受傷了�！币粋�朋友指著我的腿道，果然被擦掉了一塊皮。
我試著站起來，“��！”隨著疼痛我，頓時雙腿無力又攤在了地上。
“你等一下�！逼渲凶钚〉囊粋�朋友馬上跑回家里去�！靶⌒�！”他差一點就要與我“同病相憐”。
沒一會兒，只見他在此彎著腰，手腳并用地來到我身邊，撕開兩個創(chuàng)口貼幫我貼上。
“謝了�！鳖D時，我慶幸，有這么好的朋友。
陽陽思索了一下道：“我們把他背回去吧，他走不了了。”
說罷，陽陽背起我，他們扶著我，他們不僅要面對難走的路，更要在意我，石頭發(fā)出“獰笑”聲，但是他們則毅然地前進……
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”，友情之歌飄蕩在田野之上。
小學六年級回憶作文 13
有時，記憶會是一種味道。
——題記
晚上一回家，一股濃重的湯藥味撲鼻而來。今天，這藥味比以往任何時候都讓我敏感，它不僅刺激著我的鼻孔，更刺激了我的心，讓那愧疚的心情在回憶里久久飄散不去
那是幾天前，在課堂上表現(xiàn)出眾，受到老師的表揚，心里美滋滋的。中午放學回家，一路哼著小曲，雖然天空還飄著并不算小的雨，但似乎更給生活增添了幾分詩情畫意。
一溜小跑，我回到家，母親早已經(jīng)回來了。我迫不及待地跑進飯廳，撲到飯桌前，尋找我最愛吃的雞腿。看著桌上的菜，花樣倒不少，但是尋遍飯桌也不見雞腿，而且菜里還有我最討厭的'豬肉。我憤怒了，大喊一聲：媽——這時媽媽正好給我盛來了米飯，不知道我怎么了，問：這么大聲，怎么了？
雞腿呢？我看都沒看媽媽一眼，厲聲責問道。
我沒買。
不是說好今天給我買雞腿吃嗎？我依然用著很高的音調。
今天下雨，我
下雨怎么了？我更加憤怒，打斷了母親的話，我不吃了！說完甩下筷子，將碗重重地放在桌上，轉身跑到陽臺上。
窗外，雨依舊淅淅瀝瀝地下著，卻似乎比回來時的雨讓人煩悶了。透過玻璃窗，我看到雨中一個十歲左右的小姑娘正撐著傘攙扶著一個老奶奶從窗前走過，我的心似乎一震。
媽今天身體不舒服，又下著雨，就沒有走遠。又怕你營養(yǎng)跟不上，就母親緩緩說道。
媽，您別說了。我再次打斷了母親的話，但這次的聲音卻是顫抖的。我回過頭，凝視著母親。最近兩年來我第一次這么認真地凝視母親，卻是透過眼淚的凝視。母親的面容竟然如此憔悴，憔悴得讓我害怕。那眼角的皺紋是我的成長刻上去的��！我怎么能如此對待母親？我為剛才的行為感到愧疚。
小學六年級回憶作文 14
童年的回憶多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中有這么一件趣事，讓我一想起來就會暗暗發(fā)笑。
記得我四歲那年，特別喜歡吃龍眼，于是媽媽經(jīng)常買龍眼給我吃。有一次，媽媽買了許多龍眼，我高興得狼吞虎咽地吃了起來。媽媽看我吃得太快，就對我說：“小鳳，龍眼可別吃太快哦，小心把龍眼核吞進肚子里，那樣頭上可是會長出龍眼樹的哦！”我不聽媽媽的勸告，反駁說：“不會的，我怎么會……”結果我還沒說完，就真的吞下了龍眼核。我頓時害怕起來，要是媽媽說的是真的——頭上會長出龍眼樹，那我豈不是成了怪物？到時候小朋友們都不跟我玩了，我可怎么辦�。�
我越想越擔心，越想越害怕，想著想著我的肚子仿佛也疼了起來。我更害怕了：是不是龍眼核已經(jīng)開始在我的肚子里生根發(fā)芽了呢？我忐忑不安地對媽媽說：“媽，我肚子疼�！眿寢屄犃宋业�.話也沒多想，只是拿了些“雙飛人”給我擦擦。
到了晚上吃飯時，媽媽看見我吃不下飯，就問我怎么了。我支支吾吾的，就是不敢說。媽媽有些生氣地說：“小鳳，有什么事就說出來，別吞吞吐吐的！”我紅著臉，小聲地告訴媽媽：“媽媽，你不是說吞了龍眼核頭上會長出龍眼樹嗎？早上我吃的時候不小心就吞了一顆，媽媽，我該怎么辦？我好害怕�。 甭犃宋业脑�，媽媽忍不住哈哈大笑起來：“傻孩子，那是媽媽你的。媽媽看你吃得那么快，怕你噎著了才那么說的�！甭牭綃寢屵@么一說，我終于松了一口氣，不好意思地低下了頭。
雖然這件事已過去許多年，可每當想起這件事，我就會忍不住笑起來，說實話，我現(xiàn)在還有點不好意思呢！
小學六年級回憶作文 15
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
有生命就會有回憶。你無法抗拒，也無處逃避。你是塵世中的人，回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經(jīng)的感動。無論苦澀，無論甘醇，無論欣愉，無論哀傷。有些感受，只有憑著記憶慢慢尋找最初的味道，回憶很擁擠，卻不見過路人。世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生長，它就慢慢凋零。
擁有回憶，人生才得以豐潤，歲月才滿溢詩情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷�；貞浭且恢聪�。漫不經(jīng)心地點燃，無聲無息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風曼舞的是如夢如幻的確青煙，也是漸漸遠去的逝水年華，香盡，煙消，灰飛滅，夢魂香�；貞浭且患芾鲜搅袈暀C上的`一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時破碎的人生荒涼，似漫閱無盡無止的歲月滄桑。
記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈�；貞浭恰皞臉蛳麓翰ňG，曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢，回憶是“過盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷。憶，是值得感觸的。卻也僅僅是拿來自己與自己寒暄的時間。給所有諾言一個期限。而這個期限則是短暫的瞬間。你甘愿。便是永遠。若不是。你也可以說。這僅僅是一個謊言。
回憶，一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風，擎著回憶的葉子。
小學六年級回憶作文 16
幾縷風吹過臉頰，一定是涼爽又溫柔；幾絲笑聲傳入耳朵，一定是活潑又歡樂。
爬，就要快樂地爬，既要爬出快樂，也要爬出精彩。也許是經(jīng)驗不足的爬，讓我對“爬”產(chǎn)生了新的看法吧？看著其他同學的示范，我摩拳擦掌，躍躍欲試，找到好朋友悠悠——我們已經(jīng)是老搭檔了，“三人兩足”、“拍視頻”……只要你想到的兩人游戲，我們都做過。“游戲開始！”一聲令下，男女生配合著奮力向前沖去，他們都不甘示弱�！胺胶�，該你了！”身后傳來胡茄的提醒。我這才從剛才的激烈場面中返回現(xiàn)在的場面。只見我躺在地上，后面的悠悠抓起我的腳，我兩手一撐，吃力的向終點“奔”去。誰知道這個悠悠這么不靠譜。
“拍”地一聲，我腳落在了地上“哇哇哇，好痛��！”我心里暗暗叫苦。哎——真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出！看著別的男生都一趟跑完了，我才到了終點。她二話不說，整個人就躺在地上，我抬起她的腳——好輕！不用說，肯定是順利通過的咯！到終點后，我點了點她的`腦袋：“哎，你這只豬隊友！”我們女生隊比男生落后了，女生一個個不甘，我也沒料到——因為女生身體輕盈，為什么會男生贏呢？三局兩勝，還有機會！一聲“開始”，同學們早已吸取了教訓，有些經(jīng)驗。男生中，最好笑的，當屬穿綠色衣服的了。他先將同伴“拎”到終點，然后自己“拍”的一下，躺在地上，真不知道他摔斷牙了沒有，真是讓我笑得喘不過氣來��！女生中最好笑的，也是個綠衣服的。也許是太高，或許是同伴太瘦小的緣故，大部分爬得時間都在和地面“親密接觸”。盡管男生贏了這場游戲，但是在這場游戲中我收獲了童年時代的歡樂，更明白了堅持的意義。
小學六年級回憶作文 17
童年真的很美好。每個人的童年都有五彩繽紛的色彩，都裝點著美麗的畫面。當然，即使是我的畫上也有美麗的色彩。
我記得，我還在老家生活的時候，我有幾個很好很好的伙伴，我們經(jīng)常在一塊兒玩兒，每天都開開心心的'。
有一次，一個同伴說：“我們今天去河灘捉魚捉螃蟹吧!”我說：“好啊好啊�！本瓦@樣我們約定了時間，還規(guī)定了誰也不許不來。于是我們各自就先回家準備東西了。
吃過午飯，到了下午，我們誰也沒有遲到，都相繼來到了約定的地點。到了那兒，我們開始往河灘走，過了一會兒，到了河灘，我們都拿出了自己帶來的一些工具，布置好我和幾個小伙伴就去捉螃蟹，剩下的小伙伴就來捉魚。
過了一會兒，那邊捉魚的小伙伴小聲的跟我們說：“你們那邊卓找螃蟹了沒��？”我們說：“還沒有呢，這些螃蟹實在是太聰明了，我們根本就捉不著。你們那邊咋樣了？”他們說：“唉，別提了，這些魚也很聰明，都躲得我們遠遠的，根本就不靠近我們！”然后我說：“既然咱們都沒有抓著，那咱們就互相加油吧！”
又過了一會兒，他們說：“你們那邊怎么樣了，有沒有好一點呢？”我說：“還行吧，還……”我還沒有說完呢。捕魚的小伙伴就說：“噓，別說了，魚快要上鉤了！”這是又說：“啊，捉著了捉著了，這條魚真大�。∧憧靵砜窗�！”我說：“來了來了�！眲傉f完，捉螃蟹的小伙伴就說：“哎呀，捉著螃蟹了，快來幫幫我�。 庇谑俏揖挖s緊往那邊走去幫他，一看捉了一直很大的螃蟹。
一下午，我們都在捉魚捉螃蟹，沉浸在這種洗越開心的氣氛里。到了傍晚，我們載著一袋子的魚和螃蟹，還有喜悅開心的心情往家走，相約，明天還要來捉魚呢！
童年的生活無憂無慮的，真快樂！
小學六年級回憶作文 18
童年就像是一首優(yōu)美動聽的歌，時而歡樂，時而憂傷。我的記憶中，就有一件搞笑的傻事情。那就是在我五歲的時候，媽媽出去買菜，我一個人坐在家里，無聊的望著湛藍的天空發(fā)呆�？粗蝗喝壶B兒在天空中拍著它們那小小的翅膀，向遠處飛去，唉！我嘆了口氣。無聊的看著四周。
猛一轉身，我看見我家的小貓正在地板上和線團作斗爭。我的`腦海里冒出了一個荒唐的想法。媽媽不是給我說過，天上的鳥兒都是有翅膀才會飛的。于是我便去捉小貓�？墒切∝埡孟袷枪室饨o我作對似的亂竄。等我好不容易捉住了它的時候，已經(jīng)過了半個小時了。我把它抱在沙發(fā)上，然后很嚴肅的說：“小貓乖，姐姐會幫你飛上天的�！�
說做就做，我先拿來一條枕巾，披在它的背上。然后歪歪腦袋，想了想，說：“還缺什么呢？”我使勁拍了拍腦門。突然，我的腦子靈光一閃，我一拍大腿。大聲說：“翅膀，對了是翅膀，我忘記給它帶翅膀了。”我連忙拿來兩張大卡紙和一個剪刀。不一會兒，便剪出來了�？粗拖褚粋�長方形，不過勉強可以用。我把它粘上去，可是怎么也粘不上去，總是掉。我便拿來一瓶膠水，然后貼在枝上。終于大功告成了。
我滿心歡喜的來到二樓，我想把它扔到空中，這樣我就可以看一看它是怎么飛的，正好媽媽買菜回來，看見后，驚得一下子跑到了樓上，及時解救了小貓�；氐郊液�，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽到后，不怒反喜，我真是丈二和尚摸不著頭腦呀！
媽媽又給我講了道理之后，我才明白，要不是媽媽及時回來，恐怕小貓早已命喪黃泉了吧！雖然也是上了天，不過是西天呀！唉，看來世界還是有許多我不懂的事情呢！
童年就是這樣，有時糊涂，有時快樂。
小學六年級回憶作文 19
樹葉隨風落下，向四方飄灑著，陽光透過香樟樹葉，直射大地，溫暖的光線為這一棵香樟樹減少了幾分寂寞。
“沙沙�！眲倎淼竭@個學校時，第一個望見的就是香樟樹。我在它面前只是一個小小的身影，它像是位慈祥的老爺爺對著我微笑。微風在我身旁舞蹈、旋轉，樹葉在我身旁歌唱，與微風一同飄向大地，陽光照在我身上，如此溫暖，像是母親抱住了我一般。
我明白了，我喜歡它，在它的身邊，總是讓人安詳。
風兒將落葉卷起，飄過正在念書的教室，飄過書香滿滿的圖書館，飄過汗雨揮灑的操場，它飄向了如此湛藍的天空……
轉瞬間就到了三年級，時間過得如此的快，像是一眨眼的事情，現(xiàn)已是幾幾年？記不太清，模模糊糊。但確實是感到長大了，原本只是一個矮個子，只是眨眼間的功夫，已長大了大半截。香樟樹卻還是曾經(jīng)那慈詳?shù)拿婵�，但與剛入學時比起來似乎有點蒼白，在它身下坐著，拿起一本書看，總是覺得那么安寧，拾一片落葉做書簽，回味著書中曾提到過的每一個段落。
在操場上的歡聲笑語，追逐打鬧，同學們的友誼都在這一刻綻放，我想就這么定格在這一刻，將友誼就這么保持下去。
如果真的`是這樣就好了，但時間是不允許的，它就像香樟樹的落葉，轉瞬即逝，不曾給誰過機會。想將它挽留，便又從我身旁擦肩而過，每當手就要觸及到它時，便又溜走了。
畢業(yè)，意味著放棄曾經(jīng)的友誼，還要放棄曾經(jīng)的香樟樹。踏出校園的那一剎那，一切從身邊消失。這六年來，我曾做過、經(jīng)歷過了什么？逐漸模糊，這像是在空白紙上的字，被抹去，被銷毀。
能記得的只有那棵曾給我無數(shù)次溫暖的香樟樹。
香樟樹葉在沒有人的時候再一次舞動著……
小學六年級回憶作文 20
轉眼2017年就要過去，新的一年就要到來，在這辭舊迎新的日子，我想起了去年的除夕。
早上，家家戶戶都開始貼對聯(lián)，我們家也不例外，往年都是我在拿，爸爸貼，年年還是這樣。瞧！那上聯(lián)：一帆風順吉星到，下聯(lián)是：萬事如意福臨門。忽然我看到爸爸將：福字給貼倒了，我便大聲喊：福倒了！福倒了！爸爸看著我哈哈大笑，我恍然大悟，原來“福倒了”就是“福到了”的諧音啊！
天色漸漸暗了下來，“啪啪啪，轟轟轟”，過年了！外面震耳欲聾的鞭炮聲，窗外的夜色變得色彩斑斕，天空出現(xiàn)各色的'焰火，裝點著新年熱鬧的氣氛。千家萬戶燈火通明。
“吃飯嘍”媽媽將我和爸爸喚入屋中，可我被美麗的焰火深深的吸引住，遲遲不肯離去。家里我們坐在餐桌上一邊吃著可口的飯菜，一邊看著豐富多彩的春晚節(jié)目。家人們舉杯共飲，奶奶笑得眼睛都成了一條縫了。在我們家除夕夜的飯桌上，有一盤必不可少的菜就是一一卷煎。家鄉(xiāng)的年夜飯必吃卷煎，就像北方人吃水餃一樣。它是用各種蔬菜搭配在一起做成菜餡。用豆油皮或青萊葉做皮把菜餡包成等邊三角形，再放入鍋里煎。別看卷煎個頭小巧，卻是個費功夫的活。首先要把蔬菜洗凈再切碎，再把山藥切成丁，然后把切碎的青菜、山藥丁、芹菜、大蒜、肉等混合在一起，一個個精美，飽滿的卷煎算是包好了。我是親眼看見我媽媽包卷煎的，真像一件工藝品，我還沒有學會。
在熱鬧的爆竹聲中送走了難忘的舊歲，絲絲溫暖的春風，給滿面笑容的人們送來了新年。大年初一，走親訪友拜年嘍！
不知不覺中，新的一年又將到來，我滿懷期待！
小學六年級回憶作文 21
又被母親拉去鍛煉，我有些無奈的將偽裝的微笑掛在悲劇的臉龐，眼神里說不出的疏遠和陌生，警戒和距離……我有些害怕如今的世界！
遠遠的聽到了的音樂，里面有說不出的愉悅，老年中年人和青年人們只有在這一刻不再互相厭惡了吧！我又有些自嘲的搖了搖頭。路上為了分散母親的注意力，我有講起了一些一點也不好笑的事情，為了不讓母親懷疑，我掛起了自己都厭惡的笑容，那種愉悅的笑是小時候最多的吧！我討厭這樣的純真的笑！
母親在一個暗暗的廣場與人們一起跳著“排舞”，我不懂為什么他們笑的如此歡樂，可心里的嫉妒卻是蔓延在了眼角，嗯，果然還是嫉妒的，為什么可以這樣的，……迷人？
我坐在了滑滑梯后的秋千上，為了不將自己的注意力引到滑滑梯上，我拚命的低著頭，可那個偽裝的面具淡了，再也……掛不上去了。
旁邊的秋千上，一陣可笑的笑聲，是個小孩，我微微偏頭看了一眼便不再感興趣了，可孩子臉上因父母搖擺的秋千而展現(xiàn)的大咧嘴笑，我的眼中不再有了嫉妒，而是一種深深的羨慕和，似乎是絕望的樣子。我抬頭，臉上掛著的`依舊是最完美的微笑，那最不真實的笑啊……
我走上了曾經(jīng)怎么怕也爬不上的滑滑梯，用了一個近乎擺酷的姿勢面對所有男孩兒女孩兒，可是是為了掩蓋眼底的……寂寞吧！
我給母親打了電話，因為自己不想再看下去了，那近乎興奮的陣陣笑聲與歡呼正在融化著我的心，那顆被一個個勾勾叉叉掩埋的心，那顆被一個個批評表揚覆蓋的心，那個被千年寒雪冰封的心，不可以將那層脆弱的自我保護去除，我一直都太脆弱了……
以最堅強的外表，掩飾著最脆弱的心……
沒有人知道的吧！一定沒有，每一日晚上躲在被窩里哭泣，是最安心的發(fā)泄了。
小學六年級回憶作文 22
時光匆匆，一眨眼便是六年，在這之間，發(fā)生夠一切十分快樂而美好的事，回憶起來，也會不禁嘴角上揚。
那是一個寒風刺骨的冬日，我來到學校，看了看墻上的課程表：“語文、數(shù)學、美術。”
我心頭猛得一震：完了完了，我記得上節(jié)課老師好像說要檢查美術工具，沒帶的'同學要罰抄最長的課文。那我不是要抄最長的課文？
上課前，大家都在教室里嬉戲打鬧，笑得十分開心。如果是往常，我也會和同學們一起嬉笑，二這次我卻再也笑不起來了，心中像有一塊大石頭壓在身上，挪不開腳步，展不開眉頭。突然，一個聲音在耳邊響起“林子祺--有人找---哈哈哈”我不得不從座位上挪開。
我回來后，沒有習慣性地往抽屜里看一眼，而是帶著凝重的神情坐了下來。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師從教室外走來，并說道：“來，你們把美術工具拿出來，我要一個一個檢查！”老師話音剛落，我變得更像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，我坐在椅子上，眼神呆滯，思緒不知飄到了哪里。
我幻想著：我的書包里裝滿了美術工具，所有人都用羨慕的眼神看我，我像得到了全世界一樣，無比高興�！斑@位同學，你有帶工具嗎？”老師到我這來檢查了�！拔摇�
我的手不知所措地在抽屜里摸索著，說時遲，那時快，我竟然在抽屜里摸出了兩個美術工具，我不管三七二十一，急忙拿了出來，終于逃過一劫。
我看見上邊寫上著一個名字——張星月，抽屜里還有一張紙條，上面寫著：我從你的眼神里讀懂你沒有帶工具，所以我把我的借給你，別擔心我自己還有的。后面畫了一個笑臉。
我回頭望了望她，眼睛隱隱蒙上了一層紗，現(xiàn)在回憶起來，是多么美好啊……
小學六年級回憶作文 23
童年是什么？童年是一個五彩繽紛的夢，童年是一幅永遠不褪色的山水畫，童年是一個寫滿著趣事傻事的回憶。有一件事，記起來朦朦朧朧，沒有發(fā)生過似的，但是，他還是像電影膠片一樣展現(xiàn)在我腦海里……
那一天，我和爸爸去釣魚。到了地方，我仔細打量了一番：釣魚的那河，應該說是小潭，有幾個大小不一的潭，不清澈，也不渾濁；那里的蚊子太多，我剛進來就被咬一口，一會兒出去肯定是有許多包；潭的周邊栽著許多樹，看上去有點像是潭的守護神；樹前有幾棟房子，是商店，是專賣魚餌和飲料的'；在往前走幾步，就是大門了，那門破舊極了，上面的鐵柱子銹跡斑斑地扭曲著，簡直是一碰就會斷裂的。
爸爸已經(jīng)準備好了魚餌，把魚餌使勁地扔出去，只見魚線一條弧線般飛入水中，我和爸爸都清楚地看見魚餌在魚鉤被扔出去的同時，也被扔了出去，看著在陽光下飛走的魚餌被魚兒們瘋搶的情景，我是很想笑，不過我還是沒有笑出聲來，生怕驚嚇了魚兒們。
“爸爸，怎么還沒有釣到魚呀？咱們走吧！”爸爸對我種問題的回答，一般都是：“等會兒，再等會兒�！蔽议e著無聊，撿起了木棍玩起來，竟在河邊上發(fā)現(xiàn)了田螺，我開心地撥弄起來，這時聽到爸爸叫我：“我釣著一條大魚！”
只見爸爸的釣魚竿劇烈地抖動起來，爸爸使勁地一拽，一條魚應聲落地，我當時特別興奮，是一條大魚！
之后，這條魚是怎樣處理的，我已經(jīng)記不清楚了，只記得我第一次和爸爸釣著魚時的情景。
時鐘只有前進，不可能倒退。童年像一個沙漏，在一點一點地逝去，童年只有回味和回憶……我忘不了的童年！
小學六年級回憶作文 24
每當看見天空上的那輪烈日，我就會想起那時的場景……炎炎夏日，我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。
正當我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時，遠處傳來了陣陣“哞——哞”地聲音，我們循聲走近一看，原來是一頭大黃牛，這黃牛我可沒見過，我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。
我與大黃牛面對面地站著，看著它吃草的樣兒，舌頭一卷，草就送進了嘴里，上牙和下牙交錯著把草嚼成末。兩只大耳朵和長尾巴拍打著蚊蠅，不時伸伸脖子，一幅悠然自得的模樣，我看得入了神，干脆，我也“當一回小牧童”吧，反正所有的牛都老老實實的！
我雙腳一蹬，一下子跳上了牛背，誰知這牛竟跳起了“霹靂舞”，我死死地粘在牛背上，撕心裂肺地大喊：“救命！救命！”過了幾分鐘，這頭大黃牛漸漸停了下來，似乎意識到我不會給它帶來危險。驚魂未定的趕緊跳下來，看來當“斗牛士”我是不行了，還是當個“牽牛郎”吧！
我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想把繩子穿進牛鼻子，天氣越來越熱，我的汗也越來越多，不一會兒就“匯流成河”了，終于大功告成，繩子穿過去了，我小心翼翼地牽著繩子往前走，原以為這頭比“紅�！边�要牛的大黃牛會像電線桿一樣愣在原地，誰知它竟慢慢悠悠地邁開腳跟在我的后面，還“哞
——哞”地叫起來，這聲音豐富多腔，變化多端，聲音中帶著一絲微微的親近，包含著友誼的呼聲啊！那是對鐵哥們信任的`叫聲，漸漸太陽偏西了，我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中……。
童年的美好時光卻一去不返了，那頭大黃牛雖然再未見面，但記憶的流水卻沒能把它沖走，而是永遠在我們的記憶深處！
小學六年級回憶作文 25
暑假里有很多有趣的事，但最令我流連忘返的還是淹城春秋樂園。
這天，人比較多，我、朋友和我們的媽媽一起去玩。
一進門就看見一個大沙坑，我立即跳了進去，好多沙子進了我的鞋，我干脆把鞋脫了。在沙子里有很多看不懂的字它們被一條一條的線圍住了，這大概是春秋時期的國家吧。后面還有許多竹簡，竹簡上還有字畫。
接下來我們就去水上樂園，我們一路看著地圖找到了水上樂園的位置。因為天還沒黑，所以人不多。看到這些抖抖的木頭用鐵鏈吊著，我害怕掉進去，把褲子淋濕，就卷起褲子。我的朋友先死死地抓住鐵鏈，再把腳放上去，然后再走到前面去，沒有摔下去。我也學著朋友的樣子，小心翼翼地走著。我的速度比較慢，后面的人在催我快點，我的速度雖然快點了，但和朋友相差三根木頭呢。走完了這一排，我們就在一個圓形小島上，我和朋友還走了木樁，木樁上還有水，我們手拉手，走過了。我們?nèi)ネ妾毮緲颍俣群苈�，但沒有摔下去。我們還在鼓面上走。我在水下扶著朋友走，好不容易走完了一排�？吹胶芏嗳嗽诠拿嫔蠜_過來沖過去，他們的速度是我們的.5倍10倍。我們在這玩得很開心。
到了游樂場，我們玩了游樂設施，我和朋友的媽媽不敢玩‘情侶飛車’ 去玩旋轉木馬。我挑了一匹棕色大馬。木馬隨著音樂轉了起來。我們四個還玩了漂流。船都是靠水漂的，不時有水流進船里，我害怕掉下去，就抓住中間的鐵桿，閉上眼睛。到了，走下樓梯會發(fā)現(xiàn)燈都亮了，燈火通明，十分美麗。
我們還去看了諸子百家，一共有十二家，各有各的特色：農(nóng)家的亭子有很大的蔬菜;陰陽家有一個五彩繽紛的洞;墨家里有一個兩層的梯子……
天色已晚，我依依不舍地離開了春秋樂園，這里面有我快樂的回憶。
小學六年級回憶作文 26
小學的六年，過得好快好快，我還沒有準備好一切，她卻已經(jīng)走了，我的母校，你讓我在深夜中偷偷的哭，你的生活，我忘不了，那一切的一切，我將再次回憶！
一年級，我們還是愛哭的，離不開媽媽的，在老師的關懷下停止了哭泣，開始了每一天。剛剛適應了學校的環(huán)境，我們就走向了升入二年級的期末考試，考完試便是酷熱的暑假。又一次開學，再沒有小孩哭，我們變得堅強了。一二年級的我們，是幼稚的.，是單純的像一張白紙的，我們無憂，我們無慮，快樂度過每一天。
三年級，英語加進了我們的考試范圍，剛開始同學們都很好奇，以至于放學后就迫不及待回家上網(wǎng)查英語，還在第二天的時候向全班同學拽英語單詞，但是這股好奇勁兒很快就過去了，同學們越來越煩，因為在復習時又要加上一科了，每一天都唉聲嘆氣的。四年級，學校不在有食堂，我們開始吃盒飯了，還記得那香噴噴的米飯和好吃的菜，真是回味無窮！
五年級，老師開始了緊張，當然，這種氣氛也融進了教室。還有一年就要上六年級了，就要是畢業(yè)班了，班中不再有同學們哈哈大笑了，氣氛極其緊張。六年級，在可怕的六年級來了，我們有了晚自習，下午六點才能回家，再加上那么多作業(yè)，每天十點多才能睡覺。不過同學錄也是人手一份，為了以后能保留和大家的聯(lián)系，我們利用下課時間請同學們寫，當然，每個同學都很珍惜這份友誼，都不會推辭。
這六年，在我的頭腦里埋下了身后的記憶，我永遠都忘不了她！我的母校！我的同學們！有朝一日，我們一定會再團聚在一起！
小學六年級回憶作文 27
轉眼間，十二年悄悄從我身邊溜走，我已經(jīng)長大成了一個大男孩，愛好、習慣和性格都與以前迥然不同了，有時會不由自主地想起以前快樂、無憂又可笑的事情，每次想起了這些事，心里總會有一股暖暖的感覺。
那是六年前的一個炎熱的夏天，在我們小區(qū)后面有一片很大的空地，本來是打地基蓋樓房的，可是由于種種原因推遲了很長的時間，小的時候我非常喜歡和一群小伙伴到那片空地去玩耍、打鬧，我還在那里捉螞蚱，那時媽媽單位上要舉行排球比賽，有很多大人去那里練排球，所以那片空地就成了一個“練球場”，我?guī)缀趺刻於家蛬寢屢黄鹑ァ?/p>
有一天，爸爸給我買了一個很大的風箏，是飛機的那種，我欣喜若狂，但是爸爸說這個風箏的線不好，得用魚線才行，所以我放風箏的計劃就推遲了幾天。終于，所有的裝備都準備好了，我興高采烈地和爸爸一起去放風箏，我們選擇好了一片空地，爸爸向我交代了一些基本要領，然后，爸爸拿著線，我拉著風箏飛快地奔跑，等線拉好以后，我猛地一扔，風箏一下就吹回來了，原來我是逆風放的，調整好方向以后，又重復了剛才的動作，風箏飛起來了，可是，飛到半空中，風中有落下來了，我一次又一次的實驗，終于在一次成功的放飛后，風箏飛起來了，爸爸趕快放線，我也幫忙抓住，看著我的風箏飛起來了，心里有一種非常好的，但有說不出的.感覺。
雖然，我已經(jīng)這么大了，但一些童年的往事依然留在我的心頭，我心里會給我快樂的童年，留一個過去，我玩耍的空地那么大的地方，我時常也會去轉轉、走走，看看小時候的我和小伙伴從身邊跑去，尤其是在我難受時，這些美好的回憶會幫助我消除痛苦和憂傷。
小學六年級回憶作文 28
“哈哈，你媽空降相冊里你小時候的照片好有趣��！”可見，聽見同學這樣對我說。
小時候？我的小時候是怎樣來著，我已漸漸淡忘了。于是，我拿出手機，點開媽媽的空間相冊，翻出了幾張老照片。
瞧，這張照片上的我，站在一棵枝繁葉茂的老樹下面，頂著一頭短發(fā)，身穿一件白色背心，一臉呆滯地望著攝像頭，顯得那么童真。我不禁疑惑：這真的是我嗎？現(xiàn)在的我，有著一頭飄逸的'長發(fā)，穿著總是各式各樣，還戴上了圓框的眼鏡。小時候的我，純真可愛，然而，現(xiàn)在的我只能夠隔著照片去追憶當時，照片就像是一扇窗，窗里是過去，窗外是現(xiàn)在，窗里窗外相隔的，是時間的長河。時間帶給了我歲月的印記。
時間為我刻下的歲月印記，不只印在我的臉龐之上，更印在了我的心中。
還記得幼時的我害怕獨立，所以每當黑夜降臨之時，我總會躺在奶奶或父母身邊入睡。直到那天晚上，獨自一人睡的一天來臨了，我無論怎樣哭，怎樣鬧，爸爸媽媽都不讓我睡在他們身邊，我沒有辦法，只好獨自一人躺在了床上，漸漸地，我學會了獨立，我學會了獨自一人面對黑暗。
除了生活之上的自主獨立，在時間的長河之中漂流的我，也在生常學習之中收獲了知識與哲理。我知道了“讀萬卷書，行萬里路”的重要性，明白了“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的人生道理，知道了……
時光匆匆走過我的歲月，歲月為我留下了或淺或深的種種印記。歲月在改變著我，讓我漸漸成熟。歲月也在磨煉著我，讓我那幼小的心靈漸漸成長，變得獨立。
歲月的印記，美好的回憶。印在臉龐上，印在心靈中。
時間的長河還在奔騰不息地流動，歲月也在不斷為我留下永恒的記憶……
小學六年級回憶作文 29
轉眼間，十二年悄悄從我身邊溜走，我已經(jīng)長大成了一個大男孩，愛好、習慣和性格都與以前迥然不同了，有時會不由自主地想起以前快樂、無憂又可笑的事情，每次想起了這些事，心里總會有一股暖暖的感覺。
那是六年前的一個炎熱的夏天，在我們小區(qū)后面有一片很大的空地，本來是打地基蓋樓房的，可是由于種種原因推遲了很長的時間，小的時候我非常喜歡和一群小伙伴到那片空地去玩耍、打鬧，我還在那里捉螞蚱，那時媽媽單位上要舉行排球比賽，有很多大人去那里練排球，所以那片空地就成了一個“練球場”，我?guī)缀趺刻於家蛬寢屢黄鹑ァ?/p>
有一天，爸爸給我買了一個很大的風箏，是飛機的那種，我欣喜若狂，但是爸爸說這個風箏的線不好，得用魚線才行，所以我放風箏的計劃就推遲了幾天。終于，所有的裝備都準備好了，我興高采烈地和爸爸一起去放風箏，我們選擇好了一片空地，爸爸向我交代了一些基本要領，然后，爸爸拿著線，我拉著風箏飛快地奔跑，等線拉好以后，我猛地一扔，風箏一下就吹回來了，原來我是逆風放的，調整好方向以后，又重復了剛才的動作，風箏飛起來了。
可是，飛到半空中，風中有落下來了，我一次又一次的`實驗，終于在一次成功的放飛后，風箏飛起來了，爸爸趕快放線，我也幫忙抓住，看著我的風箏飛起來了，心里有一種非常好的，但有說不出的感覺。
雖然，我已經(jīng)這么大了，但一些童年的往事依然留在我的心頭，我心里會給我快樂的童年，留一個過去，我玩耍的空地那么大的地方，我時常也會去轉轉、走走，看看小時候的我和小伙伴從身邊跑去，尤其是在我難受時，這些美好的回憶會幫助我消除痛苦和憂傷。
小學六年級回憶作文 30
在記憶的沙灘上，許多瑣事就像那深淺不一的腳印，被歲月的潮水一沖，便消失得無影無蹤，唯有一件事就像岸邊的大樹深深地扎根在我的心中，這件事就是“媽媽帶我去北京旅行”。
那天是國慶節(jié)的一天，我像平常一樣寫起了作業(yè)，媽媽在樓上似乎準備著什么，我往樓上一看，只見媽媽在收拾衣服，我想：“媽媽怎么一大早就收拾衣服呢？”于是我就去問了個究竟，原來她要帶我去北京��！我開心得蹦了起來，因為我要去旅行，所以我要抓緊把作業(yè)寫完。
下午，媽媽，我，爸爸，一起出發(fā)了，一開始，我們到達了火車站，在那我們等了很久，我不知不覺的就睡著了，在夢中我夢見我在北京玩得很開心，一覺醒來，我們的火車已經(jīng)準備就緒了，我和爸爸媽媽一起進入了火車，我在火車的.床上看起了電視，可沒有動畫片，我就玩起了爸爸的手機。要睡覺了，我想睡在雙人床的上面，可太危險了，所以我睡在了下面。
第二天早晨，我早早的在火車上醒了，往外看，就像進入了另一個世界，風景變了許多，遠處的城市的樓房又高又大，有天那么高，電塔也比我們這高得許多。過了會兒，爸媽也陸續(xù)醒了，火車也到站了，我看見了我們的目的地——北京。
我們先去住宿的酒店，之后我們坐地鐵去天安門廣場，看到了天安門廣場，我就站在廣場上拍起了照，我和媽媽擺起了poss，讓爸爸拍，拍完之后，我們登上天安門頂上，眺望遠處的城市，之后，我們就回酒店了。
第三天，我登上了長城，我爬了好久，最難忘的是我在下來時，我坐上了小過山車，真刺激。
生活永遠是漫長的，
快樂永遠是短暫的，
真想停下時間的腳步，
讓時間永遠停留在“媽媽帶我去北京旅行”這快樂的時光！
小學六年級回憶作文 31
我是一個從農(nóng)村搬到城市的人，眼前都是拔地而起的高樓大廈。雖然生活在城市里比生活在故鄉(xiāng)的時間長得多，但我依然會想起在故鄉(xiāng)的那段時光。
我的故鄉(xiāng)在官溪留安，是一個十分清靜的.小村子，樹木、花草、房屋……這些美好的事物都給我留下了深刻的印象。
每到春天，村子就變得特別漂亮，小花綻開笑容，柳樹披上長發(fā)，大自然換上綠袍……除了這些，還有一樣東西使我印象深刻，它就是野果子。這野果子是自然生長的，它也許是大自然奉獻給我們的禮物。
說起野果子，我還有一次經(jīng)歷–—夏天到秋天，是野果子成熟的季節(jié)，這時我們一家人就會出來摘野果子。到了山上，家人開始忙碌起來了，對于我這個沒有摘野果子經(jīng)驗的人，只好讓媽媽教我了，我試著摘了十個，拿來給媽媽看，媽媽看了看，挑掉了九個有毒的果子。我拿著孤零零的一個好果子，而家人卻提著一大筐好果子�；氐郊液螅覀儼颜獊淼墓酉锤蓛艉蟪粤似饋�，嗯—————吃著大自然奉獻給我們的禮物，我們心里像灌了蜜一樣甜。
我一半的童年都在故鄉(xiāng)過，如果沒有在故鄉(xiāng)過，我的童年定會失了一半的快樂�，F(xiàn)在的故鄉(xiāng)已隨著科技的發(fā)達，建起了軌道，不時有動車駛過，出行更加方便。而環(huán)境也有所改變，以前，人們總會把垃圾扔在路邊，日以繼夜，這里堆積如山，變得臭氣熏天。而現(xiàn)在，人們的環(huán)保意識增強了，路邊再也沒有垃圾了，那些使我印象深刻的東西，至今都在，看來人們也一定知道，毀了那些美好的事物，村子定會丟失了美。科技正在進步，人們也跟著在進步！現(xiàn)在住在故鄉(xiāng)一定會更快樂！
回憶故鄉(xiāng)后，我覺得城里也不錯，不過，科技在進步，我相信，在未來，兩者一定會變得更繁榮、更昌盛、更美麗、更美好！
小學六年級回憶作文 32
記得那一年，來自農(nóng)村的我，來到了深圳這個大城市。一切，對于我來說，實在是太陌生了。然而，就是在陌生中的我，找到了友誼的感覺：
2011年，10歲的我，在一所叫“龍鵬”的小學就讀，那里的人使我感到好怕，因為我不會說“普通話”，“自然也和同學交流不來！”我想。可是，使我始料未及的是，那里的同學都自動來找我玩。沒幾天，我們就混熟了。之后我們一直都在一起，沒分開過。在四年級，遇到一個老師，叫張桂珍，她管得好嚴，但“嚴師出高徒”。一年過去了，我漸漸感到老師和同學都是一家人。我們還管老師叫干媽呢！
好景不過四年，我們快畢業(yè)了，老師也是天天嘮叨：“你們走了我怎么辦呀？”我們也常常愁想。在今年的六一演出文藝會上，我們演了個叫“龍鵬我把你追尋”的.節(jié)目。節(jié)目還沒開始，我們的演員就哭了幾個，我也不好受，想哭哭不出來。演完了，一下臺，我的眼淚就不聽話了。演員們都哭了，因為，他們知道，離“干媽”分開的時間不遠了，我哭著，喊著……我多么希望可以和他們一起度完余生……可是天意弄人……正想著，我的同學李麗娟來了，安慰我，叫我別哭，可是，淚水就是不聽話……還說：“你看我比你堅強多了！”是啊，你比我堅強多了，那你又為什么自己躲起來，偷偷的哭泣？
散學點禮那天，我們“一家人”去了多媒體電教室，唱了一首歌“朋友別哭”當我唱到最后一句時，我放聲大哭了，老師哭了，同學哭了……是啊，那一句，是多么的感人。此時，它還在我耳邊回蕩：“人海中難得有幾個真正的朋友，這份情，請你不要不在乎……”
小學六年級回憶作文 33
今天見到五年級的堂弟，見他嘴唇干裂，問他怎么啦，他聲音嘶啞的說：我也軍訓了，只是沒想到軍訓這么辛苦��！
回想起我去年軍訓時的情景，雖然軍訓只有短短的四天，但是至今我還歷歷在目。在那里，我們進行了艱苦的訓練。我們每天6：00就要準時起床，同一個寢室的同學都連忙起床，整理內(nèi)務。我也手忙腳亂的起了床，疊被子、整理床單、整理上鋪、刷牙、洗臉……這些事情都要在20分鐘之內(nèi)完成，這在平時可以說是不可能完成的任務，可是在那里，全班60多名同學竟然一個也沒落下。隨后，我們就要下去跑步了，這時天還沒有亮，我們就下來跑步了“一二一一二一鋼鐵八連，勇往直前，威武不屈，永爭第一！一二三四一二三四！”我們一邊大聲的喊著口號，一邊跑步，不一會，就有人吃不消了，放慢了腳步，聲音嘶啞了，口號的聲音也變小了。
教官對我們說：“快點繼續(xù)跑，這一點苦都吃不了，以后怎么可能·成為國家的棟梁呢？”于是，我們咬咬牙，堅持了下來。這還不算什么，跑完步，我們的教官又讓我們練立正，我們心想：立正？也太簡單了吧！教官叫了一聲：“立正！”同學們便像在學校時一樣的立正。這時，教官嚴厲的說：“挺直腰板，手好好放在腿兩邊！，不要亂動！”于是我們照著教官說的`做。我們在太陽下一動不動的站了10多分鐘，開始同學們還挺輕松，可是過了一會，同學們就有點招架不住了，有的額頭上都已經(jīng)泌出了豆大的汗珠，可是一看到教官在旁邊‘虎視眈眈’，同學們一咬牙，一跺腳，忍了好一會，教官才‘大發(fā)慈悲’的讓我們解散了……
軍訓的過程是痛苦的，軍訓的過程也是美好的，我們在軍訓中學會了吃苦，收獲了堅強，軍訓將永遠留在我的記憶中！
小學六年級回憶作文 34
閑坐，或者睡不著時，我會想一些事情。也就是把已經(jīng)過去的時間和事情翻弄著，在自己心里權衡一下得失或者歸納總結一下記憶的留存，或傷感或喜悅，總之，那些不能被忘懷的，或波濤洶涌，或細無聲語，浮現(xiàn)在情景里，一如昨夕。
我知道回憶其實就是對過去的緬懷，也總覺得它們有滋有味的，卻又真的說不清楚它們到底是個怎樣的滋味兒。
我常想我的小時候。那時候所有事情，好像總是一種甜甜的滋味，盡管我知道自己沒少委屈沒少哭泣，卻從不把任何一件事情認真地放在心上，傻乎乎地承受，傻乎乎地生活與學習，然后天天盼著自己早一些長大。因為長大了，不用再去學習，而且兜里隨時都可以裝幾毛錢，天天都能買糖豆兒吃。不過奇怪的是，當我真的長大了，而且鬢有白發(fā)時，其實最想的，還是回到童年去，哪怕天天因學習不好被老爸摁著打手掌，哪怕兜里沒有一毛錢。我要的，只是那些無憂無慮。
我常想一些人，比如我逝去的爺奶和母親。每每想到他們，總有點點滴滴的細節(jié)如熒屏上定格的鏡頭，浮現(xiàn)在眼前，卻又總是在一閃之間模模糊糊，讓人惆悵不已。由是，我還常天真地想，如果時間真的能夠定格，我寧愿那樣的場景不停地反復輪回或者干脆停留，因為依偎在他們懷里的`那種溫暖、純凈，沒有任何附加或取舍。
其實我也知道，回憶的滋味不過就是酸酸甜甜；其實我也知道，無論怎樣，我回不到那時那刻，也回不到那些人的懷里，所以，我總在回憶，也總在回憶的滋味中，找尋著自己舊年的影子和舊年的記憶，銘記著，讓心里陽光明媚，一如今晨。
小學六年級回憶作文 35
我在湖邊漫步，天空中掛著一輪金黃的太陽，一縷縷和煦的陽光灑下來，湖面金光粼粼。一道釣魚線直直地垂著，岸邊一位六七歲的男孩，手握著魚竿，身后是一位父親護著他。釣魚線抖動了幾下，男孩用力一拉，濺起一朵朵浪花，魚鉤上空空如也，但男孩微微一轉頭，父親也望了望他，男孩和父親不約而同地笑了，那笑容宛如冬日的一束溫暖的光，盡管桶中只有一桶清水，但幸福卻在心中蕩漾。
“這笑容仿佛在哪兒看見過……”我坐在小湖邊，迎面吹來一縷縷清風，我默默地想。
腦海里浮現(xiàn)出了一個溫馨的畫面——我第一次下廚。我拿起鏟子，在鍋中不斷翻炒，鍋冒出了一絲絲炒焦時的熱氣，“絲絲……”的聲響不斷回蕩在耳邊，終于大功告成了，我將菜盛入盤中，迫不及待地遞給媽媽，媽媽夾起菜中炒焦較少的`青菜吃了起來，眉頭微微皺了一下，又馬上舒展開了，她用手摸著我的頭，嘴角勾勒出了一絲絲的笑說：“挺好吃的！”那一刻，我如釋重負，心中不禁甜滋滋的。
“這笑容又仿佛在哪見過……”我望著湖中鴨媽媽帶著小鴨子戲水，靜靜地想。
腦海里浮現(xiàn)出了兒時的情景——那一次我去外婆家里玩。我腳踩著泥，胖胖的小手向著外婆搖著，短短的小胖腿向外婆跑去，我喊著：“外婆！”外婆輕輕將小時的我舉起，嘴角向上一揚，皺紋擠到了一起，燦爛地笑了，宛如一朵臨近枯萎的花使出全力給人們帶來芳香，我的心中暖洋洋的。
三種笑交織在了一起，這便是愛的花朵綻放的一瞬間，它的芬芳永遠留在我的心田。
小學六年級回憶作文 36
固有的回憶，是青春的向往，是未來的懷念，是過往的釋懷，是那段烙腦海深處的記憶。
當少年的靜謐時光被打破，你是否選擇風雨前進，當青春的道路變迷茫，你是否選擇一盞照亮的明燈。
記憶由數(shù)多個片段組成，腦海中閃爍著，播放著，直到它慢慢消散。但是卻不會因此而忘記它的存在。想起它童年時期的純真，少年時期的幼稚，青春時期的青澀，一件件事情歷歷在目，難以忘懷。
而我們向往的生活，不過是對過往的懷念。那份向往珍藏在心里，隨著時間的飄逸，漸漸感覺到了珍惜，是那么的寶貴。
總是有許多人忘記了這份珍惜的回憶，這份寶貴的回憶�？墒菦]有多少人真正理解回憶的意義，只是覺的很重要罷了。忘記了以前的向往，只是對如今的'世界充滿了恐懼，充滿了無趣之情，他們害怕了世界，害怕了生活的壓迫。
那些人不是渾渾噩噩的過完這一生，就是無所事事的作為，他們也很痛苦，不知道為什么而活，沒有了那份對生活的向往，似乎只有恐懼。他們的回憶或許就是那些可怕的童年時期的陰影，他們要變強，不想被欺負，害怕了別人說三道四的情景，這些可怕的回憶鑄就了這些人奇葩的性格，有時候，覺的他們該同情，可是看到他們不改變自己，同情也是沒有用的，來日方長，以后的他們，會是怎樣，我們也無從知曉……
很久很久，我才得以釋懷，我的童年時期雖然迷茫過，但是我很快樂。我知道只有自己堅強了，才會有這份生活的渴望，我不會因為別人的指指點點而導致自己的恐懼，我勇敢的面對一切，努力的學習，這樣就好……
回頭想來，或許每個人都應該是這種的渴求，這種的回憶，這種回憶中，我會充滿對生活的向往。就算風雨兼程，我也不會恐懼，相信，風雨的那端，就是彩虹的開端。
小學六年級回憶作文 37
美好的回憶就如天上的星星，引起人們無限遐想。美好的回憶又像果樹上那一顆顆豐盈的果子，每吃一口就有甜甜的汁水。
美好的回憶在人的心田上，在歡聲笑語中，在風與雪中。
在小時候，美好的回憶有很多：
在春天的耕地上，能聞到一陣泥土的芬芳——那是剛耕過的泥土地。每當這時，我便喜歡去找蚯蚓，好放進我的“花園”中。
在夏天中，我便喜歡在靠近田地的小河洗腳，小河很淺，伸手就可以看見小魚閃閃的魚鱗，我喜歡把小腳丫伸進去，用小手劃水，我也喜歡用樹葉載著那一小片一小片的花瓣與我的'夢，順著而下。
在秋天中，我喜歡舉著火把，與澤明哥哥在田野烤土豆吃，每次回家后，姥姥都會笑著說：“活像一個小黑鬼�！彪S后便讓我們?nèi)バl(wèi)生間洗臉，我們互相看看對方，被逗的不得不哈哈大笑。
在冬天，雪花紛飛，院子里鋪著一層厚厚的雪，好似一條鴨絨被蓋在院子中。我便愛在院子里堆雪人，堆出一個大雪球，堆成一個雪人的樣子，再拿出胡蘿卜做他的鼻子，用石頭做眼睛，用樹枝做手，三下五除二便做好了，當時我認為這是世上最好看的東西，所有東西都無法與他比美。后來也不知道那個雪人去哪里，只記得那些飾品掉在地上，為此，我還大哭了一場。
長大后，美好的回憶在生日時：
在四年級，我的生日一直很孤獨。只有我一個人，到了四年級，我才真正的認識了那些平日里最親近卻又最陌生的人，往后的生日，也過得很快樂。
唔，我，已經(jīng)六年級了，是時候該告別我的母校了，當然，在告別前，我還要多留一些回憶在母校，不要悲傷，只有美好。
回憶有快樂，有悲傷等，每一種都值得我們?nèi)ゼ毿钠穱L，我個人認為快樂是美好，最甜的，你認為呢？
小學六年級回憶作文 38
童年的趣事就像沙灘上的貝殼，揀也揀不完，它們隨著歲月地流逝悄悄消失在記憶的長河里。然而有這么一件事卻深深地，久久地留在那我的記憶深處。
說來也好笑。五六歲時，表哥和表弟來我家玩，小孩子么到了一起總是毛手毛腳的，只聽“噼”的'一聲，表哥不小心把柜子上的花瓶碰到地上了，玻璃碎了一地，我們都嚇傻了！表哥眼睛一眨，計上心頭，轉身對我和表弟說：“你們倆替我背個黑鍋，我就給你們棒棒糖吃！”棒棒糖？那可是去年六一兒童節(jié)時，媽媽給我買過的一種糖，甜甜的，黏黏的，味道多種多樣……嗯，誘惑有點大，心里有些癢，便和表弟爽快地答應了。
中午，大人們都午睡去了，我和表弟偷偷搬來個板凳，四處尋找著表哥說的“黑鍋”。很快地我們就找到了一個烙烙餅用的鍋，不算太黑，但鍋底黑乎乎的，也算的上個黑鍋了吧？
我便從板凳上爬上去，表弟在下面扶著，我把柜子里的“黑鍋”小心翼翼地背在背上，慢慢又爬了下來，要不是有表弟扶著，我早就摔了個四腳朝天。恰好，媽媽也起來了，他看見我背個大黑鍋，兩眼大瞪，表情僵滯，我們倆緊張地大氣不敢出，一動不動地呆在那里。很快媽媽就看見了地上的玻璃碎片，大聲呵斥道：“是誰把花瓶打碎了�！蔽覀儌z只好一五一十交代了，媽媽聞言，不僅不再生氣，還哈哈大笑起來……
直到現(xiàn)在這件事還能讓我們?nèi)炭〔恢�，它是那么的搞笑，我們又是那么的天真，當然現(xiàn)在的我早已明白了表哥話里的“黑鍋”是什么意思。時光流走，我們悄然長大，童年漸行漸遠，多姿多彩令人留戀。
小學六年級回憶作文 39
如果時間能停留，那對我來說是多么美好、美妙；如果時間能停留，那我現(xiàn)在應該還陶醉在快樂的天空 上；如果時間能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。
童年，如果時間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開心事。那個時候，我真的很開心，很幸福。和伙伴們一起冒險爬山享受山上溫柔的陽光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝（一支竹）多快樂；和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風兒自然地吹來，��！多涼爽，下去捉魚，魚捉不到卻來個打水仗。多痛快；和伙伴一起去田野采花。早上六點出發(fā)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的.感覺是多么的甜啊！
小時候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她（他）讓她開心點，忘記不愉快的事情�；锇閭冇虚_心的事就說出來大家一起分享，那時候就像一個大家庭，多溫暖、多團結。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時候我們小，但是我們還是會賺錢的，賺到的錢拿去買書來看，有時還進行比賽，如寫字、朗讀、畫畫。那時候我們大家都很快樂。
但由于我們的年齡漸漸增長，腦袋也有了思想，都會想事情了。大家就要分開了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時間也很少，見了面，說一兩句話又得匆匆離開了。現(xiàn)在大家都長大了，都有要忙的時候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦��！
可愛的童年，你不要離開我。我永遠愛你——快樂的童年。
小學六年級回憶作文 40
每當看見天空上的那輪烈日，我就會想起那時的場景。炎炎夏日，我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。
正當我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時，遠處傳來了陣陣“哞——哞”地聲音，我們循聲走近一看，原來是一頭大黃牛，這黃牛我可沒見過，我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。
我與大黃牛面對面地站著，看著它吃草的樣兒，舌頭一卷，草就送進了嘴里，上牙和下牙交錯著把草嚼成末。兩只大耳朵和長尾巴拍打著蚊蠅，不時伸伸脖子，一幅悠然自得的模樣，我看得入了神，干脆，我也“當一回小牧童”吧，反正所有的牛都老老實實的！
我雙腳一蹬，一下子跳上了牛背，誰知這牛竟跳起了“霹靂舞”，我死死地粘在牛背上，撕心裂肺地大喊：“救命！救命！”過了幾分鐘，這頭大黃牛漸漸停了下來，似乎意識到我不會給它帶來危險。驚魂未定的趕緊跳下來，看來當“斗牛士”我是不行了，還是當個“牽牛郎”吧！
我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想把繩子穿進牛鼻子，天氣越來越熱，我的汗也越來越多，不一會兒就“匯流成河”了，終于大功告成，繩子穿過去了，我小心翼翼地牽著繩子往前走，原以為這頭比“紅牛”還要牛的大黃牛會像電線桿一樣愣在原地，誰知它竟慢慢悠悠地邁開腳跟在我的后面，還“哞
——哞”地叫起來，這聲音豐富多腔，變化多端，聲音中帶著一絲微微的親近，包含著友誼的'呼聲��！那是對鐵哥們信任的叫聲，漸漸太陽偏西了，我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中。
童年的美好時光卻一去不返了，那頭大黃牛雖然再未見面，但記憶的流水卻沒能把它沖走，而是永遠在我們的記憶深處！
小學六年級回憶作文 41
時間匆匆，六年時光轉瞬即逝，告別童真的小學生活；告別昔日那懵懂的我；告別那情義深重的朋友；告別那言傳身教的老師；告別那熟悉又陌生的母校……
不知友情是否會各奔西東，不知未來會發(fā)生怎樣的事……。
從未體會過現(xiàn)在的心情。不是風吹散的，不是雨擊垮的，是那時光，又一次讓熟悉變成陌生，讓我體會那從未體會過的心情……
回憶那時光，不老的時光……
一次次的花開花落，那櫻花樹下有我的'身影：第一次步入校園，只有櫻花樹陪伴我。
沒再去櫻花樹下，我有朋友的陪伴。沒再去櫻花樹下，身上的責任緊跟我。沒再去櫻花樹下，學習的壓力伴隨著我。沒再去櫻花樹下，背負著父母的期望。六年時光，第二次去櫻花樹下，靜靜的坐在那，回憶著被時間沖淡的感情，不知開心還是難過，在我傷心時有你的陪伴，可在我忙碌時，你被我淡忘。
約定了最后的時光會和你一起度過，沒毀約呢！不知樹會不會有感情，但我有感情，我想再陪伴它…。又是一次花開……花落……我要離開這個家庭了，離開親密無間的老師，同學。謝謝你們朋友，在我開心時陪伴我；在我難過時安慰我；在我氣餒時給予我鼓勵；在我憂郁時想盡辦法都笑我……時光不老，我們不散，謝謝你們陪我笑，陪我哭。
再回首，校園的一磚一瓦依然那么熟悉；再回首，教室里還有我們朗朗的讀書聲；再回首，操場上還有我揮灑的汗水；再回首，演講臺上還有我的精彩演講與一項項榮譽的頒發(fā)……
我現(xiàn)在在即將登入另一個舞臺的路上，要將那回憶藏在心里，讓它們化為我新的動力……
小學六年級回憶作文 42
不同的國家有著不同的風格，那么不同國家的茶的風格也不同了。中國的茶一般都是菊花茶、鐵觀音和普洱茶；日本的茶一般是小麥茶；而德國的就是果茶、奶茶和香草茶。
一大早，我就找出一包香草茶來泡。我小心翼翼地把茶壺拿了出來。這個茶壺非常精致，乳白色的陶瓷做成，外面鑲著幾朵小花，看上去非常舒服。我打開水龍頭，把茶壺輕輕地洗著，心想：上一次泡茶已經(jīng)是半年前了呢！洗好茶壺，我把干凈的毛巾把它擦干凈，然后掀開蓋子，把茶包放進去，再倒上滾燙的開水。希望不要太濃了，我心里想著�？粗鴷r間一秒一秒過去，我也慢慢聞到了一絲芳香。
隨著這香味襲來，我突然回想起了在瑞士的時光。記得在那個酒店里，每到吃早餐的時候，姐姐都會泡一杯茶。有一次是泡桃子茶。那茶包間聞起來很香，但姐姐泡的時間太久了，最后我喝得都有點想吐了！不過，那杯茶也不錯，現(xiàn)在回到了中國，想喝都喝不上了。
“呀！”我仿佛是從夢里醒過來似的�！昂脻庋剑 蔽野严悴莶璧沽艘稽c到杯子里，又打開一瓶牛奶，加了部分牛奶到杯子里。那牛奶和茶水好象井水不犯河水似的，遲遲不肯融合在一起。還好，我早有準備，從我的杯子里拿出一個小勺子，使勁在里面畫著圈，慢慢地，茶的閉關顏色漸漸淡了，變成了肉色。我放上勺子，端起杯子，放到鼻子深深吸了一口氣，開始小口細細品嘗起來。
我回想起了在德國慕尼黑吃晚飯的.時候。那時我正倒著果茶，然后向里面加了點牛奶，兩種飲品立刻融在了一起。那天晚上的菜好象點多了呢！我真想回到那時去告訴媽媽菜點多了呢！
我“沉睡”在這美好的“夢”里，帶著茶的清香，一起回憶了這許多美妙的事！
小學六年級回憶作文 43
光陰似箭，日月如梭。時光飛逝，一去不復返。現(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，時間過得多快吖。轉眼間，我們就在母校生活了六年了。這六年里，發(fā)生了多少事，或許我們已經(jīng)數(shù)不清了；這六年里，我們學到了很多的知識；這六年里，我們意外收獲了友誼……
六年的友誼，六年的感情，如今，說散就散了，說畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學嗎？真的舍得我們平凡而美麗的學校嗎？真的舍得我們和藹可親的老師嗎？
我們剛踏進學校的時候，那一屆的六年級畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領巾，跟我們一起唱隊歌，為我們升上一年級而高興。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)是畢業(yè)班的學生。如今，是我們?yōu)橐荒昙壍?小朋友戴紅領巾，小朋友的臉上有幾分開心，可，我們的臉上，卻略顯憂愁。，她們開心，是因為升上一年級，說明她們長大了，我們憂愁是因為我們?yōu)樗齻兇骷t領巾，說明我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，說明我們要畢業(yè)了，說明我們要分離了。
六年的時間，我們變了，我們從天真，無知，膽小，變得成熟，穩(wěn)定，開朗。同時，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。
那些年，我們哭過，我們笑過，我們尷尬過，我們受過氣，吃過苦，流過淚……
我們的成長，離不開老師。我們?nèi)缛粢黄嗖�，老師則如一場春雨；我們?nèi)缛粢蝗呼~兒，老師則如湖里清水；我們?nèi)缛粢槐緯�，老師則如一個書簽。老師，一直伴隨著我們成長，老師一直在我們背后默默無聞的付出著。
考試的日子倒數(shù)著，慢慢地逼近著。我們是時候跟同學，跟母校，跟老師say goodbye了。
小學六年級回憶作文 44
童年的腳印一串串，留下多少繽紛美麗的故事啊……
那是一個周末，天陰沉沉的，似乎就要下雨了。我和爸爸、媽媽一起去飯店吃飯。吃飯的人可真多��！等不容易找到一個座位,等了半個多小時，我們這桌才上菜。爸爸點了很多我平時喜歡吃的菜，紅燒排骨啊，清蒸桂魚啊，西紅柿炒雞蛋啊等等,爸爸可真關心我�。⊥�，五顏六色的菜一上桌，我就大口大口地吃了起來,一上午的補習,我已經(jīng)餓得前胸貼后背了。吃得半飽后,服務員阿姨端來了一盆翠綠的西瓜，我說了一聲：謝謝阿姨后，抓起一塊西瓜就往嘴里塞，完啦！我只顧狼吞虎咽了，不小心把一粒西瓜籽也吞進去了。
我著急了，又不敢聲張。心想：我好像在哪本書看到過，西瓜籽在土里會發(fā)芽，那種在我的.肚子里會不會發(fā)芽呢？我的肚子不是像西瓜那么大，那可怎么辦呀？突然，我眼珠一轉：不給植物澆水，植物就不會發(fā)芽，我不喝水不就行了！我可真聰明�。�
那是一個炎熱的夏天，太陽公公毫不留情地照射著大地，豆大的汗珠不斷流淌，加上剛才吃的菜有點辣，我的嘴唇已經(jīng)干的脫皮了，再這樣下去該怎么辦呀！哎，我只好我哭哭啼啼地來到媽媽身邊，對她說：“媽媽，剛才我不小心將西瓜籽吃下了，它會不會在我的肚子里發(fā)芽呀？！”媽媽看看我，又看看爸爸，笑了笑說：“傻孩子，西瓜籽怎么可能在肚子里發(fā)芽呢？”聽了媽媽的話，我難為情了，端起水杯，大口大口地喝了下去……
時間像流水一樣，一去不復返。童年點點滴滴的美好回憶，卻永遠留在我的心中。
小學六年級回憶作文 45
每年的冬天，北方總會有幾場大雪，但是在南方，要想見到一場雪，機率不大，若想見到一場大雪，那么機率必定是小之又小。幾年前，生活在這個降雪率幾乎為百分之一的小城里的我，終于等到了平生第一場大雪。
那日，我起得較晚，如同往常一樣，醒來之后，我先拉開了遮的嚴嚴實實的窗簾，眼前的景象頓時讓我驚呆了——天哪！一個銀白色的世界！路上已經(jīng)有了些積雪，遠處的小山的山間披上了一層銀白的紗，顯得格外可愛。天空中飄落的不再是小片的晶瑩的`雪花，而是一團團的雪，紛紛揚揚。
我顧不上父母喊我吃早餐，徑直竄下了樓，沖到了家外的草坪上，這里早已經(jīng)聚集了不少人，他們在瘋狂地扔著雪球，享受著難得的雪中游戲。各種顏色的羽絨服在雪中躍動著，構成了一道亮麗的風景線。
雪又下大了些，這會兒，樹木早已是銀裝素裹，積雪甚至壓得樹枝都有些彎曲下來，鳥兒無處立腳，只能在路上一蹦一跳，嘰嘰喳喳的，卻仿佛也在慶祝這場難得的大雪。
終于，雪停了，一束暖融融的陽光從云層后面照了出來，天空經(jīng)過一場雪的洗禮后，顯得更加藍了，而遠處的小山尖上還殘留著的雪，像是給藍天戴上了一髻兒小白花，是天空更加的生動空靈，也多了幾分可愛。雪從樹枝上“撲楞楞”往下掉，鳥兒又有處兒站腳了，更高興了，賣弄起清脆的嗓子，唱出宛轉的曲子，與人們的嬉笑聲應和著，交織成了一曲歡快的旋律。草地上打雪仗、堆雪人的孩子和大人此時也特別的愉快，他們的笑臉，與遠處的小山，近處的積雪，耀眼的陽光，構成了一幅冬日風情畫。
難得的一場大雪，讓我們接受了一場雪的洗禮，讓我們的記憶中又多了美好的幾筆，也讓我們的回憶更加有滋有味。
小學六年級回憶作文 46
時光飛逝得很快，無聲無息，無蹤無影。轉眼間我也將踏入初中的大門，在這六年里，我與好友和同學一起度過了不少時光，其中也有讓我最難忘的回憶。
那是三年前的秋天，我和她，一個我最好的伙伴，在星期六的一個下午一起去玩耍，我們手拉手走在公園的小路上，一路上我們歡聲笑語，無話不談�？刹⒉皇撬械氖露既缛怂�，我和她之間也會因一些事而懷疑對方。就在這一天，她告訴我她有一個可愛的小掛件，是她生日那天她爸爸送給她的`生日禮物，聽說是一只可愛的小熊。雖然我是她的朋友，可聽她這么一說，我竟然羨慕起來，還問她拿來看一看。不看還好，一看竟讓我與她之間發(fā)生了天大的誤會。因為這個掛件很小，所以不一會兒便不見了，她一發(fā)現(xiàn)她的心愛之物不見了，便大哭起來，人們都說：“人在氣頭上，誰都不認！”她也不例外，就連我這個好朋友她都開始懷疑，不僅如此她還用蔑視的眼光看我，我的心里難過極了。
那天晚上我一夜都很傷心，希望她在第二天能夠化解對我的誤會。于是第二天一早我就親自上門去找她，可聽她的媽媽說她不在家，我是失望極了一個人去公園散心，就在這時，我發(fā)現(xiàn)了她，她正一個人在草叢里東找西找翻來翻去，這時我才明白了，其實她并不是真的懷疑我，而是出于一種本能，我二話不說，立馬沖過去抱住了她，她似乎感覺到了什么，輕輕在我耳邊說了一聲“對不起”！我們有重歸于好，從那以后我們之間沒有了懷疑，有的只是信任和美好的回憶！
朋友是我們一生中最值得珍惜和信任的人，和她們在一起，我們會擁有寶貴的回憶和快樂的童年！
小學六年級回憶作文 47
今天是我們商報小記者訓練營在大連的最后一個上午，也是最棒的一個上午。
早上起來吃完早飯，我們大家一起向著帆船港出發(fā)了。到了帆船港，只見一個個帆船星羅棋布的停在港口，好像在等待著我們上船揚帆起航呢！我不禁說到：“哇！好多的帆船��！”我們上船后，老師給我們一人一個火腿腸，用來喂海鷗。我興奮的大喊：“還可以喂海鷗，太酷了！”我找到在海鷗聚集多的地方，仍火腿腸給它們，它們一邊搶著吃，一邊注意有沒有新的火腿扔下來。不一會，好多的`海鷗都飛過來了。一些海鷗在上空盤旋著，想要找到一個好位置搶火腿；還有一些海鷗比較魯莽，直接俯沖而下，搶到食物后，以迅雷不及掩耳之勢飛走，去找地方享受美餐。
之后，我們又進行了海釣，我以前釣過魚，但在大海上釣魚還是第一次呢！我找了一個陰涼的位置，架好魚竿，開始釣魚。我全神貫注的觀察著水下的動靜，生怕魚兒跑了。突然，我似乎感覺到了一絲波動，但只是一絲波動，說明魚兒準備咬鉤了，霎時間，魚竿已經(jīng)變彎了，我心里暗暗自喜，要釣上來了，急忙拉線，可是，只是竹籃打水一場空，魚竿只是鉤到了邊網(wǎng)。這時，我旁邊的同學釣上來了一條，我越來越著急了，提桿都沒有釣到魚。我知道是我太著急了，所以沒有釣上來。以后做事時我要練靜心、耐力，這樣凡事才能做的更好。
來到大海邊，遠遠望去，水天一色，海面在太陽的照耀下，出現(xiàn)了像魚鱗一樣極其漂亮的光斑，那光斑一閃一閃的像一個個璀璨的明珠。隨著太陽的升起，因為趕火車，我們就要走了，我心里有點不舍，再回首時，那一閃一閃的光斑像是在與我們揮手告別。
天下沒有不散的宴席，愉快的旅行就這樣結束了。但是，我會永遠記住你的：美麗的海濱城市——大連。
小學六年級回憶作文 48
水仙球的回憶在我書柜的正中央，放著一本我不知翻了多少遍的書，書名是《艾晚的水仙球》，是我最愛的黃蓓佳老師的作品，書已經(jīng)不怎么新了，但我卻一直把它放在最醒目的地方，水仙球的回憶作文。這本書是媽媽在我10歲生日那天送給我的生日禮物，我非常喜歡它，因為里面包含了媽媽對我的深深的愛。這是一本講述成長的小說，在成長中我們有自己的小秘密，有苦惱，還有迷茫，只有經(jīng)歷過體驗過，才是真正的成長，艾晚成長于上個世紀八十年代初期一個多子女的家庭中，默默無聞地長大。媽媽是一個十分要強好勝的'人，爸爸常年在外，姐姐強勢，哥哥聰明，平凡至極的艾晚只得在哥哥姐姐的耀眼的光環(huán)之下生活，因為她即使用盡全力，也無法超越哥哥姐姐。
沒有人在意她，更沒有關心她，呵護她，她活得像她精心護養(yǎng)的水仙球一樣，安靜而低調，不似牡丹國色天香，也不仿百合芳香怡人，它絲毫不張揚，給它一點清水它就會心滿意足，她的童年辛苦而壓抑，在家庭中，她學會了察顏觀色，替父母分擔憂愁，替姐姐保守秘密，替哥哥整理規(guī)化。時間慢慢逝去，她也慢慢成長，那些成長經(jīng)歷卻使她更加獨立。長大的滋味是一種很神奇的味道，像媽媽最愛吃的怪味豆一樣，但讀了《艾晚的水仙球》，我覺得其中最多的還是甜。
我很喜歡艾晚，因為她是一個為別人著想的女孩。處處替比她大的姐姐哥哥著想，每當看到封面上的小女孩，我就會不禁笑起來，她留著齊耳短發(fā)，眉眼里透出老實和可愛，像極了我心目中的艾晚。黃蓓佳的書總使我百讀不厭，因為她的真實、溫情的文筆總能觸動我的內(nèi)心深處，謝謝黃蓓佳阿姨，為我們創(chuàng)造出這么多感人至深的文學作品。
小學六年級回憶作文 49
“光陰似箭，日月如梭”我的小學時光正在奔向終點。我在學校有哭也有笑，閉上眼來那些往事歷歷在目。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
時間猶如流水般，一眨眼便過去了，現(xiàn)在的我將面臨小六檢定考試，回憶剛入學時那種情景，令我覺得那時的我是多么天真、無邪。
剛入學時，我?guī)еd奮的心情來到學校，一路上，我的腦海浮現(xiàn)了許多問題，老師會不會嚴格？同學會不會討厭我？我會不會被欺負？種種無知的問題盡出現(xiàn)在我腦海里，可當我抵達學校時，進了課室才發(fā)現(xiàn)，老師好溫柔、同學都喜愛我、我也沒有被欺負，那時候的我是沒有壓力的`，不像現(xiàn)在，負擔著重大的使命，壓得我快喘不過氣。
不知不覺，我已升上四年級，責任也不知不覺增重了許多，但也因為如此，我和同學的友情、和老師的師生情，也越來越深厚，我們一起習字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，但我從不埋怨。
今天，我和同學一起站在臺上，合唱《朋友》這首歌，里面的歌詞寫得很好，就拿”朋友一生一起走，那些日子不再有”，朋友會和我們走到最后，可是六年后，我們都會各奔西東，各自去塑造光輝亮麗的未來，所以，這些都只能成為我們的回憶。
學校的每個角落都珍藏著我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時時都在我耳邊回蕩，這些點點滴滴，永遠都會烙印在我腦海中。
在這里，我想對老師、對同學說一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會銘記于心。
小學六年級回憶作文 50
夕陽的一縷余暉斜射在墻上，一切看上去是那么的恬靜。雪白的墻壁映出點點淡紅，真美！
家中靜靜的，家人的心被老爺爺?shù)牟∏闋恐�，臉上籠著一絲愁云。
突然聽到老爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音我忙跑進房里，是老爺爺！都幾個星期沒起床的老爺爺，今天怎么……我滿臉疑惑，忙去挽老爺爺。剛走幾步，就聽見老奶奶也發(fā)出了輕輕的響聲。老爺爺一點點地移動腳步，手扶著墻，老奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子，慢慢向老爺爺這邊走來。只見老爺爺?shù)哪樕系牡娜展庵新舆^一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了。無奈力不從心，身子向前一傾，差點摔倒，我一把攙住。老爺爺掙開我的.手，扶著墻壁喘著氣，仍不停地向前挪動著腳步。
老奶奶昔日的頭發(fā)以稀疏無幾，身子也在顫抖著。她望著老爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”老奶奶雙手用力向前伸著，老爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風霜的手，依舊挪著步子。
近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時此刻，一切盡在不言中。千言萬語，萬語千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。
微風中，夕陽的余暉映照下的墻壁更加美麗。老爺爺和老奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠處飄來清晰的歌聲：“所有牽了手的手，來生還要一起走……”
老爺爺和老奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風風雨雨一直到白頭。
夕陽無限好，盡管近黃昏。
小學六年級回憶作文 51
那時，六歲的我在時光的河水逆流而上，三到四歲那般與紙上風景相遇的起點。
湛藍的天，從層層白云中墜落。三歲時的記憶，清晰又朦朧。
清晰記得那是初春的早晨，“老朋友”安靜地躺在桌上，我完成了第一次畫作——流水圖。筆，是開辟仙境的偉人。墨，是為單白世界裝飾的雨霖。紙，是長出風景的優(yōu)秀的寶地。硯，是那般美好的源泉。記憶卻又那么朦朧，發(fā)生了什么，老師說了什么？已被時光之水沖走。
那時風景，像初春的新芽充滿希望。
翠玉的葉，在陣陣風雨中萌生。學畫時的記憶，純粹又不解。
老師提筆，我傻乎乎地跟著提，好像理解了，把筆按在墨上，把筆按在紙上，六下，完成。一條小魚留在了紙上，勾勒出一片紙上春景。我卻不解為什么要這樣做，只是傻乎乎地跟著老師毛筆的足跡，在紙上，挖坑，種樹。紙上，開滿了蘆葦，一片一片。荷葉，從水中站出。為什么那個叫蘆葦？我滿腦問號。
那時風景，像盛夏的巨樹充滿活力。
清澈的水，從塊塊巖石中涌出。六歲的記憶，傷心又堅定。
從剛開始的`五人到我一人，除我，沒人了。紙上的風景，很美，很美。后來，六歲那年成了我要后一次畫國畫的日子，老師不干了。紙上的風景在時光流水的沖刷下，開始走向黃昏。我保持最后的希望，向三歲那樣，不讓紙上風景枯萎。這一次，從三歲到現(xiàn)在，九年了，零散的片段無法構成紙上的風景，只有一條孤獨的魚，在單調無味的白紙上，游著。
那時的風景，像深秋的落葉充滿惆悵。
如今再次提筆，想挽回最初的風景，思緒，與眼前的紙一般，一片空白。那時的風景，像寒冬的萬物一樣枯萎。
我在等待，新一輪春天的降臨。
小學六年級回憶作文 52
我的爺爺家在一個普通的小山村，我從小就在這兒長大，所以對那里的一草一木都特別感情。
爺爺家可以說是依山傍水。走出門口就有一片竹林，小時侯我和就奶奶在這片竹林里拔筍，然后奶奶就將它燒成美味佳肴，讓我們細細品嘗。每次哥哥姐姐都吃得比我少，因為奶奶最疼我，所以自然就將最好的都給了我，正因為這樣哥、姐都很嫉妒我。竹林旁邊就是爺爺自己種的菜園，我每天都要去園中玩耍，眺望遠方，每當這時，我的思緒就會飄出千里……爺爺家前面就是池塘，每到了夏天奶奶就帶我去池塘里玩水。池塘邊有兩很粗的樟樹，聽一些老人說已經(jīng)有幾十年了。在炎炎夏日，奶奶就會帶著著扇子，拿著小板凳，牽著我的小手帶我來到樹下，然后奶奶抱著我，一邊幫我扇扇子，一邊講故事給我聽。那時侯，我覺得自己是世間最幸福的小孩了
時間在流逝，奶奶也漸漸老了。后來，奶奶知道我愛吃年糕，便冒著風雪去給我們做年糕，回來后就得了風寒，看了許多醫(yī)生也沒用。最后在一家醫(yī)院檢查出來竟然是胃癌。聽到這消息我猶如五雷轟頂。從那以后，他們就再也不準我去見奶奶。有一次，我偷偷去看奶奶。奶奶把飲料給了我，還要我以后好好學習，聽爸爸的'話。后來，爸爸看到了我去奶奶那兒，就把我拖了回來，還把飲料還給了奶奶……時間無情，終究將我奶奶帶走了。 我恨時間無情，更恨帶走我奶奶的病魔！
奶奶逝世了，我覺得我就像溫室的花兒被帶到了大自然，失去了暖流。奶奶雖然在現(xiàn)實生活中消失了，但是她那慈祥的面龐永遠活在我心中！
小學六年級回憶作文 53
隨著時間的流逝，許多往事在我腦海里慢慢模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情誼，情誼中的溫暖，溫暖中的快樂。
那時，我還在上五年級，教我們的是劉老師，她有著一雙小眼睛，一笑會變成一條縫，頭發(fā)就像初秋的樹葉，落掉了許多，風一吹就可以看見頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣，她還是每天臉上都掛著笑容。下課時還與我們說笑話。所以，她就像我們的親人一樣。
教師節(jié)快到了同學們都想為老師獻一份禮物。幾天后，九月十日——這個激動人心的日子到來了，我們早早地到了學校，經(jīng)過十分鐘的商量后，終于有了一條妙計。“老師來啦，老師來啦。”通訊員“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤，一邊焦急在地沖大家喊著。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢回到了座位，腰板倍兒直。頓時，教室里鴉雀無聲。
忽然，門“吱”的一聲開了，老師像往常一樣邁著輕盈的步伐，夾著教案走進教室。似乎什么也沒察覺到，完全不知道會有驚喜發(fā)生。
“起立�！卑嚅L用極其洪亮的聲音打破了緊張的'氣氛�！袄蠋�，教師節(jié)快樂�！蔽覀儺惪谕暤恼f。一切都進行的那么順利。老師被這突如其來的驚喜所驚呆了。也高興的說：“謝謝大家，你們的心意老師心領了，至于你們的禮物都拿回去吧！留給你們自己。老師也祝你們天天快樂�！敝�，還是在笑著。
千里送鵝毛，禮輕情意重，有時候老師需要的不是那些物質方面的，更需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的祝福��！因為我們懂老師，讀懂了老師。
之后，每當想起此事，我都會細細地品味很久，多么濃厚的師生情，多么高興的節(jié)日，多么美好的回憶�。�
小學六年級回憶作文 54
我們每一個人都存在著一些抹不去的回憶。它們正如天空上的星星一般，零七八碎的，數(shù)不勝數(shù)。無疑的是，比較黯淡的，就是記憶很淺的，但還是始終忘不了的。而最耀眼的那幾顆星星，肯定就是記憶最深的了。每一個人都有一片獨特的“星�！�，當然，我也是有的。
在我的記憶中，有一段令人驚心動魄的故事的始終的使我忘不掉。雖然我當時很害怕，但還是懂得了一些道理。就在我剛上一年級的那個寒假，有一天媽媽難得放假，就把我這只整天待在家里的“寄生蟲”拉出去逛街。在大商場中，人們絡繹不絕的從這家店走出，又從那家店進去。我不禁暗嘆一聲：外面這么冷的風都抵不住這些人，看來，這次逛街又會被擠成“燒餅夾里脊”了。
媽媽一會兒看看這家店，瞧瞧那家店的。陪著她逛街的我也有了些不耐煩了，想立刻回到家里去看電視�？蓩寢尯孟窀緵]有看出我的顧慮似的，便拉著我的手邊對我說：“這里人多，拉緊媽媽的手，以防走丟了�！蔽也宦爧寢尩脑�，硬是要把手掙脫開，可媽媽的.手太大了，我完全掰不開。終于，手松開了。
我往出口跑了過去，但隨著人數(shù)的增加，我被擠到了出口的反方向，被擠到了一個陌生的地方。我躲在一個角落里，哭了。我后悔了，后悔沒聽媽媽的話，后悔沒有耐心。隨著時間的流逝，人也漸漸減少了，媽媽還是沒有找到我。我剛準備走出商場，突然一個龐大的身軀抵擋在了我的面前，我以為是個人販子，剛想逃跑，誰知，那個人蹲了下來，對我說：“拉好媽媽的手，我們回家。”我又再一次的哭了，點點頭，拉起媽媽的手，說了聲：“對不起�！本瓦@樣，大手拉小手回到了家。
這段記憶，是我永遠抹不掉的，同時，也讓我明白了：聽取他人的意見，好的就接受，壞的就忽略。
小學六年級回憶作文 55
每個人都有自己心中的樂園，它是特別的、美好的、有趣的，而我的樂園，你們一定不知道吧？那就是我的玩具箱，它讓我的童年生活變得無比有趣。
我的玩具箱就是一個普通的箱子，其貌不揚，長方形，綠色。就一個箱子，有什么有趣的呢？不可能是個樂園吧？不，主角是里面的玩具！款式豐富，種類多種多樣，有樂高、有賽車、有各種型號的槍搭各種顏色的水彈，有形態(tài)各異的小人模型等等，想玩什么就玩什么，一天都不重復呢！
小時侯，爸爸媽媽工作忙，都沒有時間陪我，我不會像其他小朋友一樣愁眉苦臉、大哭大鬧，相反，我卻高興極了，我可以把所有的玩具都玩?zhèn)�遍，沒有媽媽的嘮叨，整個家都是我的天下啦！
我拿著我的.槍裝滿水彈在花園里玩射擊，在遠處射窗戶，在樓梯上放上紙杯，“砰砰砰”百發(fā)百中，信心滿滿；玩累了我就坐在客廳地板上，玩我心愛的樂高，那一個個的汽車和小人模型就是我用樂高拼的。
我會把一小片一小片的零件按部位、顏色、數(shù)字編碼先分開，再按說明書一點一點的組裝，時間“滴答滴答”小手“啪嗒啪嗒”，終于我把小碎片又拼成了一個新模型，一輛帥氣的汽車，上面有個大大的炮臺五顏六色和其他的與眾不同非常美麗。還可以發(fā)射子彈呢。我的樂高王國又增加了新成員。
“小帥，媽媽回來了”，我的媽媽下班回家了，我在玩具王國中渡過了有趣的一天。
我的玩具樂園給了童年的我很多快樂給了我許多成就感驕傲自豪和驚喜也讓我成長、懂事、明理，你是世界上最有趣的樂園！
小學六年級回憶作文 56
故事零星而瑣碎，不過是生活中的小插曲，既無大波大瀾，也無轟轟烈烈，質樸中卻又不乏趣味。雖然普通，但誰又能否認故事編織了五味的生活呢？我們是尋常人，這份尋常的故事自然發(fā)生在我們之間。細細回味，無論是怎樣的故事。總有一份令我們久久索懷的東西，輕輕觸動著柔軟的'心弦……
畢業(yè)前班主任為我們辦了一次聯(lián)歡會。在聯(lián)歡會上我們敞開心扉。這時，我才發(fā)現(xiàn)點點滴滴，原來是那么的珍貴，因為正是這些點點滴滴編織了我們五味的小學生活。
在暢談過后，我們大吃了一場。我們把許許多多的不舍和無奈，壓在心底。把最燦爛的笑容留在今天。在大吃的同時才藝演出。在主持人的介紹下，幽默大師出場。掌聲中幽默大師發(fā)話了�！霸捳f本大師趙強強”他話音未落，下面就異口同聲地說：是打不死的大師趙蟑螂”。他急忙說：“去去去”。我們大笑一陣。他又繼續(xù)說：“本大師和香港腳姚遠，臭屁王梁海鑫，剛在武岡山大戰(zhàn)三百回合……”他終于講完了。下面的人都上氣不接下氣了。唯有梁海鑫和姚遠臉色看起來發(fā)青，被整的苦笑不得。沒辦法，誰叫趙強強罵人的基本功扎實呢？接下來讓我們想不到的事情發(fā)生了，本班阿呆出場了。他先上臺，向我們敬個禮，然后說：“我為大家表演的是《小小少年郎》”我暈啊！讓我們有種想往廁所里逃的感覺。緊接阿呆過后，狼嚎聲、虎嘯聲、猴泣聲、聲聲入耳。
最后一輪——大合唱
“朋友一生一起走，那些日子不在有……”我們的臉上帶著晶瑩的水珠，唱完這首歌
回憶就像落葉，一陣風過后，能有多少被拾起，能有多少被銘記。而那些被拾起的銘記的都將埋藏在心底！
小學六年級回憶作文 57
歲月的腳步總是在不停地走著，轉瞬即逝。時間過得可真快啊！才轉眼間，我就已經(jīng)度過了十幾個春夏秋冬，但是關于每個季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的.。
記得在我小的時侯，我家的院子里種著一棵和我出生時就一起種的桔樹，我經(jīng)常拿著小刀在樹干上刻記號，天天去測量自己是否長高了。看著那一條條橫線，我就盼望自己快快長高�？墒怯幸惶欤液鋈话l(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了，就跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”
我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，這不是你矮了，而是樹長高了，以后可千萬別做這種傻事嘍�！贝藭r此刻的我才恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹長高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事……
歲月的腳步任然在不停地走著，轉瞬即逝，我兒時那些美好的回憶啊，是那么美好！它就像一只小船載著我的夢想，在歲月中遨游。這時，冰心那句“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這一句一直回響在我耳旁……
小學六年級回憶作文 58
我相信大家都有一個快樂的童年吧!童年是一朵芳香四溢的花，是一個充滿無限樂趣的寶盒，是一條蕩著快樂漣漪的小河，是一個充滿美好幻想的夢……
1997年10月初2，一個白白胖胖的小姑娘出生了，那就是我--王碧會。我感謝我的媽媽讓我來到了這個五彩繽紛的`世界上。
一轉眼，七年過去了，那時的我已是一位活潑可愛，而又天真、無瑕的一年級學生了，在這個班級里，有聰明可愛的同學，有善解人意的伙伴，還有和藹可親、可尊敬的老師。
將近過了半年多吧！我的生日到了，同學們都爭著來給我慶祝生日，在這個歡快而又喜慶的日子里，同學們可起勁了，將近8點了吧，同學們來得差不多了，我把蛋糕擺到了桌子上，“啊，好漂亮�。 蓖瑢W們異口同聲地說。外邊鑲著五彩的花邊，中間坐著一個可愛的小姑娘，那大概是媽媽讓蛋糕師傅特別為我制作的吧！好好看喲！
8點整，生日聚會開始了，當我在點燃蠟燭的那一瞬間，同學們唱起了一首動聽的歌聲--“祝你生日快樂，祝你生日快樂”……此刻間，我的心被震撼了。該許愿了，我心里默默許下：我一定要考上名牌大學的心愿。當我睜開眼睛時，同學們悄悄地把禮物放到我的眼前，此時，我激動的熱淚盈眶，面對著眼前的禮物，我真的愛不釋手��！
切蛋糕了，還沒等我拿起小刀來切，同學們就在我臉上抹了一下，頓時，你一抹，我一抹，臉上、嘴上、鼻子上白的、紅的、綠的，花花綠綠，好看極了。我真是高興極了，不過我也不弱，我趁她不防，就在她臉上也抹了一下，看著他們那副滑稽的揚子，我不禁笑的前俯后仰……
這個快樂的生日聚會，就在一陣歡笑的歌聲中結束了。
看，我的童年是不是多姿多彩呀！童年的回憶將永遠伴隨著我走過精彩的一生。
小學六年級回憶作文 59
我要畢業(yè)了，越是離畢業(yè)越近，我就越發(fā)的回憶起了從前的時光。
我們的回憶讓這畢業(yè)時刻變得溫馨起來，我們想起了朝夕相處的同學，想起了表面對我們嚴厲，實則對我們充滿著關心的老師，想起了我們在校園里走過的一段段快樂的時光。我們的校園生活中帶著很多美好的回憶，這些回憶讓我們在這畢業(yè)離別時刻變得不舍。我們就要離開這個給我們帶來了知識與快樂的地方了，要告別曾經(jīng)的自己，走進人生的新階段了。
在我的回憶之中，我最不能忘的就是我的班主任老師。班主任老師是一位很有責任心的`老師，他關心班上每一位同學的學習情況，并且還根據(jù)同學們的自身情況給我們制定了一些學習計劃。因為我的學習成績并不好，所以老師在為我制定學習計劃的時候可是花費了一段大時間。當老師將他為我制定的學習計劃大綱拿到我面前的時候，我完全感受到了老師對我的關心。老師很關心我們的學習成績，并且也很關心我們的身體。
有一次，我因為受了寒感冒了，是老師將我攙扶去了校園的醫(yī)務室。全程老師都陪伴著我，并且安慰著我只要我按時吃藥，病就一定會好的。
這些充滿著溫情的回憶，讓我的整段校園生活都變得溫暖了起來。感謝班主任老師的認真負責，感謝班主任老師在我生病時對我的照顧。
在這畢業(yè)之際，我腦海之中的回憶還有很多，這些回憶是這般的溫暖。我要感謝老師，也要感謝我身邊的同學，我們每天都相處在一起，一起讀書學習，一起課后玩耍。同學們之間發(fā)生的快樂的事更是數(shù)不勝數(shù)。
我就要畢業(yè)了，回想起這些往事，我的心里充滿著不舍。
小學六年級回憶作文 60
佛說，前世的五千五百次回眸，換來今生的檫肩而過。前世的塵，今世的風，無窮無盡哀的傷魂！誰是誰生命中的過客？誰又是誰生命中的輪回？
小時侯的一次經(jīng)歷，喚醒了“檫肩而過”的含義：看，笑得多燦爛！活潑`可愛！一個小女孩光著腳丫，滿街奔跑。時不時回眸一笑。喲！真不幸，摔了一跤，“小朋友，摔疼沒？”“沒事，叔叔你看……”“沒事就好，下次小心點哦，再見。（永別）”“恩” 天�。《唷巴昝馈钡膶Π�？！這次“檫肩而過”的經(jīng)歷只屬于你我兩個世界唯一一次！叔叔，現(xiàn)在的你好嗎？！是否還記得曾經(jīng)那個小女孩在你生命中出現(xiàn)，而后又匆匆成為一個過客？
我無數(shù)次地想去海邊，嘗試著撈起“過客”的回憶。可惜，那只是海水——咸！曾無數(shù)次地在別人身上尋找自己的'影子，然后，一點一點……沉淪進去，只因，似曾相識。
望著漸行漸遠的背影，想起如花般的童年。千年之后的你，還有你，你們。是否還會在這里？期待再次相遇……
如果時間可以收留，收留我們的回憶，存記。那我可不可，對著湛藍的天空說：“真的真的好想你（們）！”
太陽依舊從地平線落下，再從海平面升起，我們依舊從家庭學校這兩點一線中穿梭，隨著時間的推移，我們在長大，在成熟……！
我們的回憶被時間偷走，擱淺在無法觸及的昨天：2010，有你（們）真好；展望2011，多希望你……有你在身旁？！
海平面遠方開始陰霾，悲傷要怎么平靜純白，我的臉上始終攜帶---一抹淺淺的無奈……
小學六年級回憶作文 61
童年，是每一個人最喜愛的一段日子，因為可以快樂地玩耍，很少煩惱，充滿無限的喜悅。童年，就仿佛是一顆大大的冰糖，吃后讓人回味無窮。正是這顆叫”童年“的回味冰糖，讓我想起了我小時候。
看，那個頭上有兩個金銀色蝴蝶結、一雙大大的清澈的眼睛的小女孩就是我，好像也太矮了吧，智慧也是那般的高度。那時，我常常提一些問題問家人，好像總也問不完似的。哈，我在學魚游泳呢！那樣子翰滑稽�？匆娏藡寢屧诮o植物澆水，我跳了過去，問：”媽咪，你在干什么��？“”我在給植物澆水“媽媽說，”所有的東西都要水的�！皨寢層盅a充道。我走開了，也許當時媽媽沒有說清楚吧，然后許許多多奇怪的想法在我的腦里接二連三地產(chǎn)生了：所有的東西都要水，那家里的電視機很久沒有澆水了，會不會死呀？如果澆很多水在樓房上，樓房會不會長得更高？那建筑叔叔也沒必要把樓房建得那么高呀？要吃冰棍，把水澆在冰棍上，冰棍就會變得很高很高，夠我吃一餐了。把水澆在大米上……我想了一刻鐘后，拎著一杯水出去做”好事“。一出門，就看見一家小超市，我買了個冰淇凌，我倒了一半的水下去，冰淇凌被我沖沒有了，我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我開始有點不想做”好事“了。我又有一個想法：把水倒在我頭上，那我就可以長高了。我倒在了頭上，我沒長高卻成了”落湯魚“。真掃興，我迷迷糊糊地思考起來，做了一分鐘思考的'曾倩怡后，感到掃興的曾倩怡又變成了快樂的曾倩怡。這時，我又在干什么呢？我嗎，在等下雨，希望雨能讓所有的東西都變高變大。
現(xiàn)在每當， 想到這事，我總會發(fā)笑，笑我自己”傻“，以后給”東西“澆水的傻事不會再做了，但愿那天真、美好、善良的心靈永遠保存、保存……
小學六年級回憶作文 62
在我的人生之中，值得回憶的事有很多。記得上次的河源之旅，記得那次海南之旅，這些酸甜苦辣都給了我深深的回憶…今天我要回憶的是去年夏天到青青世界玩的那次奇妙之旅。
是去年的端午節(jié)，我們一家打算去青青世界度假，我們到青青世界租了一間木屋來住。這讓我興奮不已，這件木屋有兩層，有一間非常大的大廳，里面是臥室，臥室里有一個大木梯，通往二樓，二樓有兩張床，屋子的后面有一棵大樹，樹下有個涼亭，十分舒適，而屋子前面是一個小院子，十分美麗，好像人間天堂，吃完午飯，休息了一會兒，我們到了青青世界里面，雖然來過幾遍，但至此卻異常興奮，來到里面看見一個栩栩如生的用垃圾制成的工藝品，那半個船身是多么雄偉！可是最讓我記憶猶新的是那一些熱帶地區(qū)的動物。那孔雀，那烏龜，還有天鵝，那些魚兒多么美麗，在水中自由自在，仔往那邊一看，“哦”我不禁叫起來，那一條兩.三米長的巨魚游過來，哦！這條魚叫什么來著？忘了。不過，我知道這條魚是從遠古時代就一直活了下來的，真是令人驚奇。我們又在這里玩了很久，晚上我們還去了游泳，那也真是讓我開心無比，游泳后的晚上我們悠閑的在木屋里休息，我看著外面的美景，懷著無限的遐思，進入了孟憲……
�。∶利惖那嗲嗍澜�，奇妙的青青世界，你給我的.記憶添加了無限的生機，你給我的童年增加了幾分光彩。青青世界這一個人間天堂，在木屋里的我們不禁和贊嘆：“��！這就是我們的青青世界，這就是給我們留下深刻印象的圣地！”
小學六年級回憶作文 63
在晶瑩剔透的玻璃下，壓著一張珍貴的照片，那是我的小學畢業(yè)照。上面是六十一張親切而又熟悉的臉龐，加上我們的六位老師，一共六十七個人，每次看到畢業(yè)照片，都會勾起我對六年級同學和老師的美好回憶。
首先說一說班上公認的一代才子秦可成，這小子，智商高，學習好，很受老師的賞識，卻又有一副固執(zhí)的樣子，與數(shù)學老師水火不容。今年同時被五所外地中學錄取，讓全班同學瞠目結舌。
再介紹我的一位朋友：成阿美。她學習不錯，個子矮矮，聲音很好，會唱歌，但是有點脾氣，和我一樣有爭勝心，常常我們是競爭的對手。還有兩位同學：馮帆和王佩，也是我的好朋友，她們兩個性情溫和，很容易相處，我們們在一起玩是沒有任何壓力的。
班上最讓人哭笑不得的是龔陽。他常常在班大呼小叫，不知道還當他是班長，其實他是喊的最兇，卻最沒權威的小子，看起來天不怕地不怕一副兇神惡煞的樣子，實際上誰也不怕他，他連個組長也不是，就是一個活躍分子。
回民女孩陳豆豆，是個平平常常的女孩子，學習平常，相貌平常，家庭平常，見識平常，唯一不平常的是她的脾氣，那叫一個暴躁，好多同學都不敢惹她。
最后隆重介紹的是語文老師，她深受同學們的愛戴，大家對她的`尊敬沒有任何一位任課老師能比得上。班上若有人敢說一句對語文老師不敬的話，一群人擁上去把他罵的狗血噴頭，抱頭鼠竄。大家用一顆最純潔的心靈去維護語文老師的威望和尊嚴。
當然，我回憶的，只是是少少的一部分，我們大家在一起的學習的點點滴滴我永遠也不會忘記。
一張張純真的臉笑，永遠的定格在玻璃下，也定格在我的心上。
小學六年級回憶作文 64
每當我捧起那張賀卡，就會想起我那位好朋友，一股暖流流過心間。往日的記憶便浮現(xiàn)成一幅水墨畫。
那天正下著傾盆大雨，雨聲像歡樂的“生日快樂歌”為我伴奏。我吃完生日蛋糕，愜意地眺望著窗外。
突然，一個身影在雨中急促地跑著，我很驚奇，因為她沒有打傘。只見她沖進了我家樓下，緊接著就聽見“咚咚，咚咚”的敲門聲。
我慌忙打開門，一位皮膚黝黑發(fā)亮、全身已被淋濕的好朋友——柳影映入眼簾。她頭發(fā)披肩，水珠順著發(fā)絲滴落下來，身上不停滴水。 “劉蟠，你今天過生日，你是我的好朋友，我給你帶來禮物了。”她嘴上掛著一絲甜蜜的微笑。我又心驚又喜：“下這么大的雨你還來，為什么不帶傘呀？”只見她用濕淋淋的手，輕輕撓了撓辮子，雙眼瞇成一條縫，清晰甜美的聲音，隨風飄進我的耳畔：“我一時心急，一心想著給你送禮物，所以忘了打傘�！闭f著她打了個大大的噴嚏。接著，她用左手伸進她的牛皮馬甲，右手松開胳膊，小心翼翼地拿出賀卡，輕輕遞給了我。
我用雙手接過賀卡，這張加上被捂得熱乎乎的，竟一點兒也沒有濕。這時，我的雙眼不由自主地動了下，眼角熱熱的'。我把這張賀卡緊緊摟在懷里，緊緊握住她的手，讓她進屋來。 “不！我就不進去了，弄臟你家怎么行，況且我全身已經(jīng)濕透，我走了，祝你生日快樂！”話音未落，她已轉身下了了樓。
雨打在她身上，我看著她朦朧的身影漸漸消失在紛紛大雨之中，一股暖流流過心間……
這張賀卡在我心目中是珍貴的，它和柳影一起成為了我美好的回憶。
小學六年級回憶作文 65
一個星期天早上，剛吃過飯，爸爸從房間里拿出兩釣竿要我陪他去釣魚。
咦——怪了，昨晚我半夜才回來被爸爸發(fā)現(xiàn)，怒氣沖沖的他還狠狠地訓了我一通，今天怎么啦？地球倒轉了？太陽從西邊出來了？
嗨，甭管那么多，既然父親大人開恩，我何不薄酒走一回，總算可以輕輕松松地過一個雙休日了。我樂得在心里直喊萬歲。
一路歡歌。我和爸爸很快來到了村北的小河邊。哇，外面的世界好精彩，靜靜的河水，嫩嫩的青草，幽幽的花香，淡淡的'云彩……真是“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，如此詩情畫意，對于我這個久居“象牙塔”的“苦行曾”來說，真如“脫籠之鳥”，心情格外舒暢起來。
“別老是欣賞風景，我們是來釣魚的。”爸爸見我一個勁地東張西望，瞪了我一眼，微微道。他邊說邊從口袋里掏出早已的準備的食料，均勻地撒入水中，而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌，輕輕一甩，鉤線在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧，鉤兒慢慢沉下，接下來便是耐心而又焦急的等待。
你瞧，爸爸那專注的神情，哪里是在輕松垂釣，分明是一副如監(jiān)大敵般的認真樣子，我暗自思忖。好，魚漂動了。爸爸大氣不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……說時遲，那時快，只見白光一閃，一條足有半斤重的魚兒便“飛”上岸來，我忙放下手中的魚竿，喜滋地跑上去取下魚放進早已準備好的魚簍里。
你別說，爸爸這招還真靈。我學著爸爸的樣子垂釣，魚兒上鉤的速度可快啦。
不知不覺中，一上午過去了，好家伙，我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的魚兒，我高興地說：“你，您瞧，今天咱們的收獲可不小啊�！�
這雖然是一件很小的事，但真的是一件美好的回憶。
小學六年級回憶作文 66
小時候，有過許多的趣事在腦海里組成了一片記憶的海洋。
“小時不識月，呼作白玉盤。又似瑤臺鏡，立在青云端�！痹谖液苄〉臅r候，就覺得每當夜幕降臨時，天上掛著的那個有時像圓盤有時像魚鉤的東西特別好玩，總是幻想著，有一天能夠把它從天上摘下來，好好的研究研究。有一次，我吃完飯下樓去玩，發(fā)現(xiàn)魚池里躺著一輪明月，我又望了望天上，撓著頭，不禁自問：“咦，怎么今天月亮下來了？”我的心里高興了一陣，心想，我這回一定要把它抓住。我擦了擦頭上流下來的汗珠，很快就看準了“月亮”，一撲，月亮沒撲著，我倒成了落湯雞。
“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人�！边�記得那天我也裝模作樣學著大人去釣魚，看見旁邊有一位老伯伯，他面色茶青色，眼中透露出剛毅，身上穿著短衣短褲。在半小時內(nèi)，甩桿、拉桿是他不停的動作，一看就知道是老手。我自已裝好魚桿，也學著老伯的樣子用力一甩，“喲”一聲，魚標準確的.漂在水上，兩分鐘后，魚標輕微一抖，我的心也跟著撲通直跳起來，不由自主地手就迅速提起了魚桿，魚一驚，跑了�！耙欢ㄒ磷狻�，我心里想著，在總結了失敗經(jīng)驗，裝好蚯蚓后接著又拋出了魚餌。這時，一只螞蟻爬到了我的腿上，在平時我早就一掌拍死了它，但現(xiàn)在我不趕動，就怕驚跑了魚，終于，功夫不負有心人，這一次我讓魚咬死魚鉤后，讓魚標平在水面我才快迅起桿，“一條鳊魚”，我大聲叫著，老伯也跟著哈哈大笑起來。那一次我取得了五條喜頭、兩條鳊魚和一尾小草魚的光榮戰(zhàn)績！
童年的時光雖然讓我們充滿了美好的回憶，但我們要更加珍惜現(xiàn)在的好時光，不要讓它白白流去！
小學六年級回憶作文 67
清晨，睡眼惺忪的睜開眼睛，望著窗外的陽光，不禁閉了閉眼。鳥兒已成群結隊的在窗外玩耍，窗前花卉的滕蔓盤繞著。
回首六年，我已不再是當初那個天真幼稚的小女孩了；回首六年，曾經(jīng)的歡聲笑語已不再多見；回首六年，已再也彌補不了曾經(jīng)犯下的過錯。
一年級時，我們牽著爸爸媽媽的手，羞澀的踏進班中，在他們的.勸說下，好不容易放開她們的手，但等到他們走了，眼淚止不住般的往下掉。二年級時，數(shù)學老師的和藹，語文老師的幽默，英語老師的敬職敬業(yè)，永遠難以忘記。三年級，我們班的所有老師都換了，就是她們在接下來的四年中，帶著我們走向了一步步的成功。
一眨眼，四年級了，在老師的推薦下，我成為了校播音員，主持人。五年級，全班站在寒風中軍訓的時候，又是班主任不畏寒冷的看著我們的成果。呵，又是轉瞬間，六年級了。這一年，全班都以最努力的一面來迎接畢業(yè)考，班主任也從平時7點20多分到校，變成了7點05分左右到校。終于，六年很快就結束了，我們班從三年級的倒數(shù)，變到了正數(shù)。
2016年6月30日，我們匆匆結束了小學時光，給這段日程畫上了圓滿的句號。
那天，我們還聚在一起開著patty；那天，我們還坐在一起上著課；那天，我們還站在一起唱著歌；那天，我們就這么分了……散了，都散了，最終還是散了。班級是暫時的，但友情卻是永遠的。我忘不了，永遠都忘不了，曾經(jīng)有這么一個班，有這么一個和睦的大家庭，有這么幾位不辭辛勞的老師。我，忘不了！
夜晚，孤寂的夜，肆意而作的寒風，似乎永遠不可能協(xié)調在一起，而我依然掙脫你溫暖的懷抱，消失在昏暗的巷口……
小學六年級回憶作文 68
暑假，我去田園鄉(xiāng)下玩，順便去外婆家和爺爺家看一看，那一次的開心的美好回憶，在我腦海中印象深刻，久久不能忘懷。
清晨，還沒到六點，戴著紅色王冠的大公雞早早地打鳴了，我開心地跑到我家的小湖前面，和爸爸一起玩打水漂。這是爸爸小時候玩的游戲，今天，他也帶我一起玩。我拿起小石片用力地扔去水面，可愛的小石片一下子就直接掉下去，并沒有在水面上跳躍。我又嘗試了幾遍，終于，在我努力下，小石片像小兔子一樣，在河面上一蹦一蹦地跳躍，最終沉下去了。我數(shù)了一數(shù)，嚇了我一跳，我打了有十下，非常不錯的成績哦。
上午，我和爸爸一起去冒險。我們一直跟著古老的山路走，山路是由石頭建成的。一路上有很多柔嫩而又勇敢的小草小花，它們堅強地沖破了堅硬的大石頭，從我腳下冒出來，迎風飄動。在半山腰時，隱隱約約地可以看見山下的小矮房子，如果現(xiàn)在以我的高度去看遠處的小房子，我就像一個巨人一樣，看著腳下的“小矮人”。
中午，我跳進小溪里戲水。我看見過遼闊無比的大海，看見過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過如此清澈的溪水。小溪里的水真清��！可以看見腳底的沙石，可以看見水里的魚兒，隨手在石頭一抓一翻，就可以看見底下活靈活現(xiàn)的螃蟹，你可以把它抓起來帶回家，做一頓美味佳肴。
下午，我跑到家前的小院里燒火，一開始，小小的'火苗總不聽我的話，不愿意冒出頭來。后來，我用打火機幫助小火苗快速燃燒，然后越來越大，形成了熊熊大火�；鹑紵盐业男∧樋镜眉t彤彤的，和夕陽融為一體。
晚上，我躺在床上，回顧著這美好的一天，心里格外得高興，鄉(xiāng)村的田園生活真開心呀！我永遠也忘不了這一段美好的回憶。
小學六年級回憶作文 69
這次，我又來到了我們曾經(jīng)的學校。一起學習過的教室，一起走過的走廊，一起打鬧過的操場，成了我們長大后的回憶。
我走到了教室，一切似乎還那么熟悉，一點都沒變，我們留下的東西還都在，黑板上寫著“畢業(yè)了”三個大字，我撫摸著我們坐過的位子，眼眶里已是淚花，轉頭就是黑板報，這是我們留下的……
來到操場，高挺的籃球架，爬桿，還有那五星紅旗。我坐了下來，回想著我和同學們的點點滴滴。
記得又一次，我和我的好友張雨璇去操場玩，剛到籃球架，一個籃球就朝我飛了過來，砸到了我的臉上，當時那叫一個疼呀！只要輕輕的碰一下，就會無比疼痛，張雨璇想替我出氣，拉著我到了老師的辦公室，把事情一五一十的`說給了老師聽，調查后是2班的陳鑫宇，還找了他的家長，張雨璇在我疼痛的那幾天一直照顧著我，給我在面部按摩，使我的傷好了不少，如今，她已經(jīng)奔向了初中的大門，形影不離的好朋友成了陌生人。
看著老師的辦公室，曾經(jīng)為我們批改作業(yè)，學習輔導的地方已布滿不少灰塵。如今我們的主課老師萬老師和金老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了吧，還有我以前為一年級小朋友戴紅領巾的徐文祥，現(xiàn)在他過得怎么樣？學習上有沒有什么不懂的？每天開不開心？有沒有人欺負他？都成了我的牽掛。
徐文祥長得非常萌，還是個小暖男呢！每次遇見他，都會把我抱住，甚至還親我一下，有時候我的手哪里被劃了一個小口子，他都會找老師要創(chuàng)口貼替我處理傷口，還問我疼不疼，我的心里已經(jīng)暖暖的了。
我愛我的母校，更愛我的同學們，還有小暖男徐文祥！
小學六年級回憶作文 70
我的童年十分快樂，充滿歡聲笑語。
有一件事，至今還另我映象深刻。記得小時侯，媽媽對我說過，寫信可以把你內(nèi)心的話，傳遞給遠方的.親人。所以我一直對信有著無比的好奇心。
有一天，媽媽給遠方工作的爸爸寫了一封信，媽媽還沒寫完，我就吵著要寄信。媽媽說：“我知道你是好奇，媽媽這一次答應你！”聽了這一句話，我心里高興極了，因為我也終于能夠寄信了。
星期天，媽媽說要帶我去寄信，我聽了以后，樂得一蹦三尺高。
媽媽先到街上買了一張郵票，帖在了信封上面，就在這時媽媽一個熟人來了，媽媽對我說：“你去把這封信投到前面的那個綠色的郵箱里，我和張阿姨說會兒話�！薄拔抑懒�。”我興奮的說。
咦！這里怎么有兩個綠色的箱子呢？這另我十分疑惑不解，就再我“頭疼”時來了一為大哥哥他往右邊的箱子里扔了一張紙，我想著肯定是郵箱。于是我就把信給扔進那個箱子里了。
過了一會兒，我來到媽媽這里，我把整件事的來龍去脈都向媽媽一五一十地說了個清楚，本想得道媽媽的表揚，誰只媽媽卻愣了一下突然她慌然大悟，立刻說：“糟了，你一定是把信扔進垃圾箱里了，”這句話不光讓我大吃一驚，連張阿姨也大吃一驚，媽媽趕快帶我過去，張阿姨也跟著過來，媽媽和張阿姨兩人掏了半天，最后終于把信給掏了出來。
事后，媽媽和張阿姨都被我“�！钡目扌Σ坏�，可我并不是很高興，因為我覺得自己作了一件錯事，可媽媽卻說：“你還小，不懂，這件事媽媽不怪你。”
聽了媽媽的話，我也哈哈大笑！
這是我童年一個十分美好的回憶！
小學六年級回憶作文 71
時間就像沙漏里的沙，悄無聲息地流淌著，帶走了我們的幼稚與天真；帶走了我們美好的童年。可是，它卻帶不走那些我們珍藏在心底的美好的回憶……
記得那天中午，我和同學們正在草地上快樂地奔跑著。突然，我被一塊石頭絆倒了，一陣鉆心的疼痛襲來，眼淚在眼眶里直打轉。同學們急忙跑過來，“摔哪了？摔哪了？”“快讓我們看看，疼嗎？”“沒事吧，用不用找老師？”同學們紛紛圍上來。
我最好的朋友姜艷急忙把我的褲子卷起來，“呀！流血了，你，快去找唐老師。走，我背你去教導處找藥�！闭f著就俯下身子要背我�！疤评蠋焷砹�！”原來我們班的“飛毛腿”程揚正帶著唐老師滿頭大汗地跑來。唐老師仔細地查看我的傷口，關切地問“還疼嗎？”我點點頭。“誰愿意去教導處取藥箱？”老師話音剛落，同學們異口同聲地回答：“我去！我去！”望著同學們爭先恐后的樣子，我淚水模糊了我的雙眼，心中有千言萬語卻一句也說不出來……這時，劉燦急匆匆地跑過來，上氣不接下氣地說：“不用了，藥箱我拿來了。”唐老師接過藥箱，取出棉簽小心翼翼地為我清洗傷口，嘴里還不停地說著：“有點疼，堅持一下就好，李椰最勇敢了�！蓖蠋熣J真仔細的樣了，聽著同學們一句句充滿關心的話語，我再也忍不住了，淚水奪眶而出……
校園是雨后的天空，幸福的小學生活就是碧空中的'七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關懷；那黃的是同學間的真摯友誼；那藍的，是成長的喜悅；那綠的是奮發(fā)向上的熱情……
啊，難忘的小學生活，我心底最美好的回憶……
小學六年級回憶作文 72
有人說美好的回憶最寶貴，美好的回憶最難得。在我心里，小學六年的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄著我們的點點滴滴；小學的生涯猶如一部電影，記錄著我們的成長；小學的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印著我們開心與快樂的腳印。
在這六年里，我收獲的是：患難見真情的友誼、風雨同舟的班集體、見證我一步一步成長的老師與同學。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。
老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，是您栽種培了我這棵小樹苗，您是見證我成長的見證人！是您教會了我與同學相處之道、尊重師長和長輩。這六年來您教會了我太多，我對您說的話好似滔滔江水，無窮無盡；對您的感激，難以用語言表達。
同學們！我在遇困難時，你們向我伸出了援助之手；在我沮喪時，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我；在我失敗時，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學感到開心！六年下來了，我想對你們說：奮斗吧！加油吧！希望你們能考上好的'初中！成績也像火箭般突飛猛進！還剩最后一個月了，彼此好好珍惜！盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依然在我心里。
六年來，我們同舟共濟！我們一起笑，一起哭。盡管，有時候我們會發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解！我們雖不是一家人，但我們勝似一家人！在這個大家庭里，我感受到了很多，也體會到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。
回憶猶如一幅畫卷！在我們的心里，都有彼此那個五彩斑斕的畫卷。如果時間能停留，希望這個美好的回憶，定存在我們的心里！
小學六年級回憶作文 73
每個人都有自己的樂園，有的是讀書，有的是玩籃球，有的是畫畫……而我的樂園是：鄉(xiāng)下的風光。
春天，萬物復蘇，到處都是綠的，樹還沒有成蔭。天藍藍的，時不時會飛過一群鳥兒，原來是小燕子們從南方飛回來了，鄉(xiāng)下人家的屋檐下經(jīng)常會看見它們幸福的巢穴，我喜歡聽它們動聽的歌聲；毛毛蟲們都變了美麗的蝴蝶，我喜歡它們那“五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收”。
夏天，太陽火辣辣的，但有些花，卻大膽的開放，荷花、牡丹、百合……它們?yōu)榱藘艋諝�、供人賞心悅目而努力地開放。鄉(xiāng)下干凈整潔的農(nóng)家院里總會種上幾株常見的五顏六色的小花，雖然她們并不名貴，但是很是陶冶情操，勞累了一天的農(nóng)民們看看自家小院的小花，頓時沒了一天的疲憊，我喜歡農(nóng)家院小花羞澀、謙虛的美。
秋天，農(nóng)田里的糧食都成熟了，這是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果，樹葉也黃了，微風一吹飄飄灑灑，落到大地媽媽的懷里……放眼望去，滿眼金黃，我喜歡鄉(xiāng)下那一片片成熟的`景象。
冬天，大雪飄飄，小朋友們推開門便來到了一個銀色的樂園，無拘無束的在場院里打雪仗、堆雪人，仰著頭看晶晶瑩瑩的雪花從無邊無際的天空飄下……我們笑的無憂無慮，我們嬉戲的自由自在。
我還喜歡鄉(xiāng)下的母雞，我好奇為什么它們下完蛋總是要沒完沒了咯咯噠的叫上一陣？我喜歡鄉(xiāng)下的大白鵝，它們的氣勢真的是比老虎還要兇猛，追著我啄個沒完沒了；我喜歡鄉(xiāng)下人家的熱炕，躺上去頓時就溫暖了，在你涼的肚子疼的時候，在熱炕上趴一會兒，不用吃藥就好啦；我還喜歡農(nóng)村的四輪車，捧一把玉米或是大米扔進去，就能“蹦”出香香甜甜的爆米花，哈哈，好是神奇！
我喜歡鄉(xiāng)下的風光，它是我流連忘返的樂園……
小學六年級回憶作文 74
甜蜜的回憶就像一顆糖果，它在我們的生活中扮演著重要的角色。回憶，有時是甜的，有時是酸的，但無論如何，它們都會給我們帶來溫暖和幸福。
還記得那個甜蜜的夏日嗎？我和爸爸媽媽一起去海邊度假。藍天白云，金黃色的沙灘和清澈的海水，一切都像是夢中的仙境。每天早晨，我們一起在海灘上散步，感受海風的拂面；中午，我們一起打沙灘排球，笑聲不斷；晚上，我們圍坐在篝火旁，分享著美味的燒烤食物。這些美好的回憶讓我心里涌起一股甜蜜的感覺。
不僅僅是夏天，生活中的點滴也能帶給我甜蜜的回憶。比如，那次班級聚會，我們相聚在一起，互相分享彼此的生活。每個人都帶來了自己心愛的'甜點，有蛋糕、冰淇淋、巧克力等。大家開懷暢談，笑聲不斷，仿佛時間停在了這一刻。我們還一起玩各種游戲，玩得開心極了。這個聚會不僅讓我感受到了友誼的甜蜜，更讓我明白了朋友的重要性。
除了甜蜜的回憶，有時候，人們也會經(jīng)歷一些苦澀的事情。比如，考試失敗了，我感到非�；诤藓途趩�。但是，正是這次失敗讓我明白了學習的重要性，于是我下定決心要更加努力。后來，我經(jīng)過一番努力，取得了好成績，這讓我更加珍惜成功的甜蜜。
回想起這些甜蜜的回憶，我真的很感激。它們給了我溫暖和幸福，讓我變得更加快樂和堅強。因此，我希望能夠用它們來影響他人，讓更多的人感受到生活的甜蜜。無論是幫助他人、鼓勵他人，還是分享快樂，我都愿意去做。
生活中，甜蜜的回憶如同一顆糖果，即使在苦澀和困難的時候也能給我們帶來溫暖和幸福。讓我們珍惜每一個美好的瞬間，用甜蜜的回憶來裝點我們的生活。讓我們用甜蜜去迎接未來的挑戰(zhàn)，讓生活更加美好！
小學六年級回憶作文 75
童年的回憶是每個人生命中不可缺少的一部分。而我的童年記憶，卻是與水結緣……
在農(nóng)村，我最開心的時光莫過于夏天插秧的時候了（分不清麥子和稻子）。那時候，農(nóng)田旁邊的渠溝里就會流動著清澈的水。每當這時，我總會背著家人，偷偷邀上幾個小伙伴一起去渠溝那玩兒。
一路走過去，旁邊其他人家的渠溝里總是有許多小蝌蚪。他們游得很快，只要你驚動了他們，你準會看不清他們躲到哪里去了。加上它們身上的顏色和水里泥巴的顏色差不多，很難捉到一只。
到了自家的渠溝里，我往往會很得意，因為我家的水是最清澈的.，可以一眼望到里面的螺螄和水草。我喜歡坐在石板上，把腳伸進水里洗。或者用腳掌拍打水面，濺起許多水花。我和小伙伴也會互相往對方身上潑水。這個季節(jié)，我們就像在過西雙版納的潑水節(jié)一樣，每次回家，身上都是狼狽不堪的落湯雞樣子，心里總想著：反正回去也要洗澡！
但去渠溝那里玩也是有風險的。記得我有一次和伙伴在渠溝那玩水，我一個不小心就掉了進去，幸好旁邊有大人，把我救了上來。家人知道后，就再也不許我去那兒玩兒了�？晌疫�是會偷偷溜了去。
我也是有一點心理陰影的，不再把腳丫伸進水里，而是從家里拿一雙一次性手套，到水渠里捧水玩兒，再逗一逗水里身上長滿青苔的螺螄。我一碰，它們就把頭縮進殼里，像個縮頭烏龜。有時我也會用一根木條放到它面前，它先是害怕地躲進殼里，我耐心地等它把頭伸出來，等它慢悠悠地爬上木條。等他爬上木條，我就給他做一次全面的清潔：把他身上的青苔給刮了。等我對它滿意了，才把它放到水中。
現(xiàn)在的我長大了，不會去渠溝那玩了，但那份珍貴的回憶一直在我心中。
小學六年級回憶作文 76
那是一個熱鬧的地方，那是一個溫馨的地方，那是一個令人難忘的地方，那個地方曾經(jīng)是我的樂園——安豐小學的操場。
可愛的春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，世界萬物仿佛都從美夢中蘇醒了，形態(tài)不一的花兒們都爭相開放，花香迷人，瞬間整個世界變得生機盎然，五彩繽紛。
操場上碧綠的小草在陽光的.沐浴下旺盛地生長。露珠還未散去，同學們顧不上那如瑪瑙般的露珠的潮濕，就在操場上開始了跳繩、跑步、追逐和嬉戲……我和我的伙伴們有時會拿幾本書，坐在草坪上看書�？諝馐悄菢忧逍�，鳥雀的叫聲是那樣歡快，而書里的內(nèi)容是那樣精彩，我們都深深地陶醉了，情不自禁地跟著故事情節(jié)時而高興時而悲傷，有時又忍不住和同伴交流自己的閱讀心得。
夏天，強烈的太陽炙熱地烤著大地，小草們渴望能有一滴水喝，螞蚱渴望能有一棵大樹乘涼，我們也渴望能有一個冰淇淋吃。但我們更沉浸在尋找那代表著幸運的四葉草的愉悅中。操場的一角，密密的苜蓿中，一群孩子瞪著大眼睛仔細尋找著，只為尋找那四片葉子的一棵，每找到一棵，我們就會欣喜若狂，激動得歡呼。
秋天，我們可以看到樹葉漸漸發(fā)黃的樣子，飄飄揚揚，像一只只黃蝴蝶在空中輕盈地飛舞著。一陣風吹來，地上卷起一堆堆的樹葉到處飛散著，飛到我們玩耍的地方，飛到操場上的每一個角落，我們精挑細選，找到自己喜歡的，把它當作寶貝制作成標本。
冬天，一場大雪過后，我們在操場上堆雪人，互相扔著雪球，一個不留神，就會吃“雪中炮”，校園里回蕩著我們歡快的笑聲……
這就是我的樂園，是我成長的地方，雖然現(xiàn)在我來到了東臺上學，但我依然懷念它，懷念它帶給我的無限快樂。
小學六年級回憶作文 77
清風和煦。窗外，蔚藍的天空飄過幾絲白云，陽光如萬千道金絲籠罩大地。林蔭道，櫻花樹高聳入云，一陣微風，花瓣輕盈飄落，晶瑩如雪，細細碎碎。
窗前，一個穿著天藍色短裙，齊肩長發(fā)的女孩，正托著下巴，望著蔚藍如洗的天空怔怔出神。那雙蘊著星芒般的眼睛，似乎在回憶著美好。
那個沉浸在美好回憶中小女孩就是我。七歲的我，穿著又舊又臟的短袖，再來個小褲衩，頭發(fā)被剪得短短的，跟著小伙伴漫山遍野的瘋跑。這時來個大嬸，還夸我兩句：“這男娃，長的真俊，以后肯定有大出息！”我只是瞅了她兩眼，露著一張缺了大門牙的嘴朝她笑了笑，便又跟伙伴瘋去了。直到那太陽落下了西山，我才在奶奶的聲聲呼喚中，和伙伴依依不舍得道了別。
次日清晨，天微亮，男孩模樣的我背著書包，踏著朦朧的'霧氣和崎嶇的山路，走向那所紅旗飄揚的小學校。愛動的我，就是在學校里也不安分，尤其喜歡在學校的草壇上玩捉貓貓的游戲。雨天，我會在草壇里光著小腳丫，手拿著涼鞋，與小伙伴一道比誰扔得更高更遠。
我還特喜歡調皮搗蛋，趁著前面男生起來收拾書包，我趕緊把他的椅子往后一拉，他就一屁股坐在了地上，摔得大哭起來，而作為始作俑者的我卻哈哈大笑……�；貞浀酱耍也唤α似饋�，想想那時候的自己天真愛玩，覺得世間一切都是那么的美好。好想好想永遠留在童年里，做個永遠都長不大的孩子，不用去面對那么多的煩惱和憂傷。
可是，生活這條路很長，有痛苦和磨難，也有快樂和幸福，就看你怎么去面對。讓我們用樂觀和堅強的態(tài)度去面對一切，保留一顆永遠不老的童心﹗
小學六年級回憶作文 78
位于班級一角的圖書角，則是我的樂園，你肯定意想不到吧！你或許會說為什么呀？這也算樂園？哈哈哈，那當然是了。小小的樂園，伴我一天天在長大。在那里，我有了自己的憧憬，在那里，我讀懂了人生的道理；在那里，我可以盡情高歌，這里就是我的樂園。
早上，我的伙伴就在那里等著我。我時常都會和那捧著墨香的朋友握手問候，我會從它那知識豐滿的腹里，汲取很好的'養(yǎng)分，一切喧囂就都消失在外了。有一次，我和好友鬧了別扭，當時我傷心極了，淚流滿面，心情不振，我緩緩地朝召喚著我的書朋友走來，它讓我讀著讀著，漸漸地，通過它的訴說，我的壞心情早已經(jīng)煙消云散，心情豁然開朗。
晚上，父母都在忙，我自己很孤單，好像被踢出了家里。我的書朋友就又來找我了。“嗨，王謝嬟婍，快和我一起玩吧！”我又陶醉在了其中，想象著書中主人公的歡喜，同傷，同悲劇，想象著書中主人公的失落。書是我在寂寞時唯一的好友，它給我的陪伴也是無窮的。
有時候，要么是理論知識因為無趣，要么是太無聊了。要么是什么宇宙飛船、飛碟恐龍，還有尼斯湖水怪。就幾個
簡單易懂的小實驗、小游戲，就讓我陶醉在其中。
我可以和孔子一起學習，可以和狄仁杰一起破解未解之謎，可以和福爾摩斯一起探案，也可以和徐志摩一起品味康橋。
總之，小小的樂園，伴我一天天在長大。在那里，我有了自己的憧憬、夢想和思索；在這里，我讀懂了許多人生的道理；在這里我可以盡情高歌；這里就是我們班一角的圖書角，這里就是我的樂園。
在書海里暢游，永遠都不會寂寞。
小學六年級回憶作文 79
初中的殿堂是令人向往的，但初中也意味著小學的遠去，這短暫而美好的光陰再也回不來了。
我的校園是一個被綠色綠樹環(huán)繞的仙境，空氣好像被清洗過一樣清新。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地；有蔥郁的大榕樹——麻雀的天堂；還有片片草地，小草搖擺著身子一起舞蹈。我記得校園的角角落落，記得這個陪伴了我六年的校園的一切變化：這兒增加了有藝術氣息的墻，增加了花花綠綠的井蓋。但當我長大后，再回到這兒時，我還會認識校園的模樣，還會記得校園嗎？
多年后，我的回憶還會在這停留嗎？六年了，受到了多少老師的教導，我已經(jīng)數(shù)不清了。我已經(jīng)淡忘了幼兒園的老師。我怕，我害怕多年后，我也會將你們淡忘。我犯錯時，老師嚴厲批評背后的關心；我獲獎時，老師喜悅的祝賀聲；我進步時，老師的鼓勵聲……這些最珍貴的回憶，我不能保證我永遠都會記住，因為我原以為能記住一輩子的老師的`樣子卻已經(jīng)模糊，但我一定會用文字將他們永遠記在我的本子上，讓他們時刻提醒我，我曾有那樣無憂無慮的快樂時光。
每當歡聲笑語縈繞耳畔，我就想起六年朝夕相處的同學。雖然有的才認識了一年，但同學間的友誼一樣是寶貴的。如今，每個同學的臉龐都深深地烙印在我的腦海里，但我生怕今后的知識會擠走他們在腦中的位置。爸爸媽媽一說起小學，也已經(jīng)都記不住些什么了。難道，我也會像他們一樣忘記這曾經(jīng)發(fā)生過的美好的一切嗎？
不，我不想，我不想忘記這六年的喜樂憂愁，和每個激動的瞬間。我要將同學們，老師們的話語，銘記在心，我要讓他們成為我永遠抹不去的回憶。
小學六年級回憶作文 80
我想著以前我們上體育課，在賽道上奔跑著，在操場上你追我趕，那時的我們，多么天真，多么快樂！我們在5班這4年中，好似一場夢，在夢中我們都是主角，這場夢開始是天真可愛的，但是結局是傷感的。
何博，你記得嗎？我們在賽道上比賽跑，誰也不讓誰，但是最終我也沒跑贏你。但是我們在5班找到了快樂啊，我倆1年級就在一班，我們發(fā)過誓的，要做兄弟，嗯，交了你這個兄弟是我的榮幸，你給我們班帶來了很多快樂，因為你，我們班變成了一個快樂的班級。覃光昊，我們兩個是從4年級成朋友的，我們上課你用橡皮扔我，多么快樂，我們兩個從朋友成了兄弟，兄弟兄弟，我倆永遠都是兄弟，是很好的兄弟，加油加油！李正東，我們在一起7年了，也不知道咋的，我就交了你這個胖哥哥。呵呵！記得我給你過生日，我把你用蛋糕扔成一個雪人嗎？胖哥哥！
以前不知道分別是怎樣的滋味，我現(xiàn)在知道了，面對兄弟，分別是不可避免的，天下哪有不散的宴席？生活在一起數(shù)年的兄弟總有一天會分開的。但是我進了5班這個教室門，我就對自己說：“朱建杭，你是5班中的一人”
教我們的杜老師和袁老師你們不要忘了，是他們傳授給我們的知識，除了父母，他們就是我們的另一個父母，5班就是我們的家，那天，我在講臺上看到杜老師有白頭發(fā)了，似乎那白頭發(fā)是為我們而生。
我真的`不想分開。為什么天下的宴席都要散！不散不行嗎？但是我知道，人，總是要分開的。
我們分開一定有再見面的時候，好好的，為自己的將來好好的！
走到哪，都不要忘了 袁佳紅，杜友芝這兩個名字，是他們教會了你怎么做人，知識。
小學六年級回憶作文 81
簡簡單單，不留一點點的痕跡，你悄悄的，輕輕的走了，正如你無聲無息的來，到了最后，也不和我道別。童年，你好神秘，多給我一點回憶你的機會也不可以嗎？
曾幾何時，那輕緩而舒暢的流水聲，在時光中流逝，轉換成最溫暖的回憶；在歲月中刻骨銘心的暢想，到了現(xiàn)在，成為最不感去想的感念。這，是我的變化嗎？
那些童話中的故事，到了現(xiàn)在早就忘卻。不再相信灰姑娘的水晶鞋在午夜消失；不再相信阿莉埃蒂會在生活中出現(xiàn)；綠色花園里，也不可能會有花仙子飛舞。因為，童年早就過去，童話也不可能再相信。
盛夏，衣柜中的白綾裙子是那樣飄逸，可是，再也不能像兒時那樣，在花園中一遍遍的`吶喊，將漫山遍野的鮮花編制成一個個花環(huán)，戴在頭上，任憑母親怎樣去喊，都不會去管。那時，我是多么的自由！
我喜歡日落，我喜歡盛夏的星空，我更喜歡秋的小路。紅楓在山間開的泛濫，轉眼又是濃濃的蕭瑟：楓葉鋪滿小徑，繽紛而又絢爛，逶迤曲折，時而霧，時而雨，任憑秋風，秋雨，最美的風景仍在路上。
那里，沒有煩惱的痕跡，只有快樂相隨。仰望那一片湛藍的天空，所有的不快都一去不返，閉上眼，在那美好的年華里，靜靜地傾聽著，就是風景。
依著一瓣馨香，將如水情思，搖曳成書間曼妙。在童年的書籍中，一切都是那樣的奇妙；在書海的世界，一切是那樣不同。在樹下靜靜的翻閱，木質的書本依舊，古老的氣息充斥著整個心靈。
童年走過，那些最美的回憶，是一生的記錄。這是一場華麗，夢幻的，也是最脆弱的旅行。失去的東西最終都能回到我們身邊，但是，童年，如何回得來？
小學六年級回憶作文 82
望著在夕陽紅光的映照下，顯得熠熠升輝的校園，6年的小學生涯的點點滴滴一下子涌上心頭……
一年級：拉著媽媽的手靦碘地來到了陌生的德心小學。生怕走丟了，總是緊緊的拉著媽媽的.手。到了學校都舍不得放開，哭訴著。就這樣，拉著媽媽的手混過了一年。
二年級：慢慢的喜歡上了學校，只因為這里有可以一同嬉戲的伙伴。在操場上有正發(fā)愁人數(shù)不夠的伙伴；在走廊上有在大群大群的伙伴正同我招手；在教室有正在追逐打鬧的伙伴在等我。就這樣，嬉戲打鬧的玩過了又一個學期。
三年級：開始迷上了書本，發(fā)覺學習其實是非�？鞓返�。于是，書籍給了我決心，使我想要站得更高；書籍給了我活力，使我每天都熱血沸騰；書籍給了我財富，給了我歡樂，給了我無窮的力量。就這樣，愛書如命的讀過了一年。
四，五年級：聽老師說大千世界有許多有趣的地方，于是，天真的我開始憧憬。我向往著我會被外星人抓住，帶到他們的星球上展開一段奇妙的路程；我向往著我能夠來到英國探望尼斯湖水怪，去拜訪倫敦塔的鬼魂………就這樣，帶著憧憬我又錯過了兩年。
六年級：我喜歡上學校的文化長墻。因為我從這里學會了做人；從這里獲得了財富；從這里學會了感恩，學會了珍惜。但是，我更喜歡我的學校。因為這里是我的搖籃，因為我長大了！
天漸漸黑了，我從記憶深處被吹醒了。有朝霞就會有夕陽，有光明就會有黑暗，有相聚就會有離別。我們以激揚的心情離開母校，以自豪的心情祝福母校。再一次祝愿母校永遠都是朝霞，永遠充滿生機，永遠充滿希望！
小學六年級回憶作文 83
那畝向日葵花田在日光下氤氳出淡淡的輪廓，那大片大片的向日葵仰望著蒼穹。在我心中，那朵“向日葵”是我永遠無法忘卻的回憶。
一路上路途顛簸�？諝庵袏A雜著各種氣味。你厭惡地皺起眉頭，摸了摸正安分靠在椅子上熟睡著的我。我記得那是你第一次帶我出去玩，也是最后一次在我的回憶中留下痕跡。
車到達了小鎮(zhèn)，你伸手推我，提醒我起來。白色的碎云浮在空中，太陽燦爛地微笑著，但也比不過泥巴小路旁種植的大片向日葵。花朵的'腦袋互相挨在一起，略顯擁擠，風拂過，綠色的葉子疊加成碧綠的花紋，金色的花俯身微笑。我和你一起興奮地沖向那片花田，我們黑色的頭發(fā)也被淹沒在向日葵中。
溫暖肆意蔓延。還記得我的手和腳都被枝葉滑傷，然后臟兮兮地跑過來對你說：“姐，我疼�！倍銊t是跑過來拉住我的手，小心地在手上臉上和腿上貼上創(chuàng)可貼，然后像摸小狗一樣摸了摸我的頭，而我也立刻大叫起來：“不要像摸狗一樣啊�！�
我和你愜意地在飄著花田香氣的小路上行走，這條小路綿長而幽靜。我在你耳邊嘰嘰喳喳地說著話，還伴隨著大幅度的動作，夸張而俏皮。你偶爾回應一下，心里都計劃著晚餐。
記得那晚回家的車上，我又睡著了，你對我說：“姐要去工作了，可能好幾年都回不來了，你要好好學習，以后我再帶你去花田玩喲�！蹦愕穆曇艉苄�，小得仿佛窗邊的風都可以吹走。
不知過了多少年了，每當我向大人們問起你的事，她們都委婉地說不知道，工作太忙。
姐，無論你身在何方，工作有多忙，我希望我們能再去看看那塊花田。那些向日葵包含著我對你難以忘卻的回憶。
小學六年級回憶作文 84
甜蜜的回憶讓我倍感幸福。每個人都有許多美好的回憶，它們?nèi)缤活w顆甜蜜的糖果，讓我們在生活中感受到無盡的快樂和滿足。
小時候，我記得每當過生日時，媽媽總會為我準備一塊精心制作的蛋糕。蛋糕上有五彩斑斕的糖霜，還點綴著可愛的巧克力糖豆。當蠟燭被點燃，我閉上眼睛許愿，然后吹滅蠟燭，一邊許愿一邊期待著未來的甜蜜。這些美好的回憶讓我覺得溫暖和幸福。
除了生日，每年的春節(jié)也是一個特別的時刻。整個家庭團聚在一起，共度這個傳統(tǒng)的節(jié)日。我們吃著各種美食，親朋好友送給我們紅包，而這些紅包里裝著的甜甜的壓歲錢，給了我滿滿的喜悅和期待。春節(jié)期間，我還能和爸爸媽媽一起放煙花，在艷麗的煙火中，感受到濃濃的親情和幸福。
除了節(jié)日，平常的生活中也有許多甜蜜的瞬間。每次完成了一項任務，老師夸獎我時，我心里感到無比的自豪和快樂。當我在學校里結交了好朋友，我們一起玩耍、分享快樂時，我覺得世界是多么美好和有趣。
甜蜜的回憶還可以來自于幫助別人。我記得有一次，在學校的義賣活動中，我主動參與并賣出了很多小手工制品。買我的物品的人紛紛贊揚我，我感到非常高興。不僅如此，我還用這些錢幫助了一個貧困的同學購買了課本和文具，看到他開心的`笑容，我覺得自己的行為是多么有意義和值得驕傲。
回憶中的甜蜜，讓我明白了生活中的真正價值所在。它們是珍貴的財富，讓我體驗到了友情、親情、成就感和善良的力量。因此，我希望將來的日子里，無論遇到什么困難，都能堅持樂觀向前，相信未來會有更多甜蜜的回憶等待著我。
小學六年級回憶作文 85
每一次都會在下雪的時候想起你，我夢中的回憶。
今天又是一個雪花紛飛的日子，我靜靜的站在窗前看著那片片飄絮，回憶著我們過去的點點滴滴。
記得我們地相遇是在一個萬物復蘇的春季，漫天的柳絮就像這雪花，飄落天際。很自然的你認識了我，而我也記住了你。
當時的.我無盡的迷茫，也有些自暴自棄，不懂的什么是愛情。是你，走到了我的身邊，趕走了我的自卑，給了我面對的勇氣。
我沒有帥氣的面孔，也不懂的女孩子的心意。我不明白你為什么會選擇我。
一個一無是處的人，卻得到了他從來都不敢企及的愛情。
我喜歡黑色，因為我喜歡孤寂。然而你卻走進了我的心里，代替那黑色的孤寂。
漸漸的我改變了，或許是為了你，或許是自己。
因為我要證明自己，我不是那么差勁。我努力的學習，其實一切都是為了你，這時你卻選擇了離開，你說我不愛你。
我沉默，因為我知道我真的愛你，可是我卻說不出口，你每次都問我相同的問題，我總是微笑，我想愛情不需要語言來代替。
還記得我們的分別是在一個大雪紛飛的冬季，你輕輕的說；“我們分手吧”我沒有說話，只是笑了笑。你走了�？粗氵h去的背影，我露出淡淡的微笑，因為我不愿意你看見我懦弱的唾泣。我笑的很甜，可是心卻很苦，沒有風雨也沒有感傷的樂曲。
我終于明白留著眼淚的微笑才是愛情的真諦，只要你幸福，我什么都愿意，我會在這里祝福，祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛情，得到屬于你的甜蜜
同樣我也會珍藏那份，只屬于我們兩人的回憶。
小學六年級回憶作文 86
光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，轉眼間，我們已經(jīng)小學畢業(yè)了。我們離開了相處六年的老師和同學，離開我們的母校。我們即將邁進一個新的校園。
回憶起六年小學生活的點點滴滴，不禁有一種歡快的感覺……我們學校幾乎都是綠色的。校門內(nèi)種著小葉欖仁，花壇里有些叫“假花生”的植物，中間立著一個大拇指的石雕，意喻“我能行”——激勵我們天天向上。
我們學校還有一個魚池，五顏六色的.魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花，惹來一群花蝴蝶，還時不時地出現(xiàn)一兩只紅蜻蜓。每天走進校園，嗅著這芬芳清香，心情無比暢快。早起的睡意，一掃而去。
在這安靜舒適的校園里，我們漸漸長大。相伴六年的同學們，我們是多么的團結。運動會上，我們一起拼搏，取得多個全年級第一；藝術節(jié)上，我們一起表演，獻出一個個令人稱贊的好節(jié)目；詩歌朗誦比賽上，我們齊心協(xié)力，朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切，見證了我們的成長，加深了我們的同學情誼。
在學習上，特別是在六年級，我們每個人都在努力，都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考，讓我們知道自己的短處和不足，讓我們不斷進步。終于，那一天來臨了。大家的努力沒有白費，大部分同學都考上了自己心儀的學校；即使沒能考好的同學，也沒有氣餒，因為三年后大家又會迎來新的機遇和挑戰(zhàn)。
終于，我成功了！我的小學生活也結束了。我也將進入新的篇章，新的起點，也要開始新的努力。小學生活中的酸甜苦辣，每一刻都令我難忘。
小學六年級回憶作文 87
我知道，那一天此終還是會來臨的。一直都只想逃避的我，又要逃避到何時呢？
一起生活在同一間課室六年了。一直都是有福同享，有禍同當?shù)倪^著。一起被老師責罵，一起挨罰。經(jīng)歷過多少個風風雨雨，直到今天。
還記得當初我們的世界第二次大戰(zhàn)大戰(zhàn)嗎？還記得我們上課時一起抗議上英語課嗎？那些當初的點點滴滴，現(xiàn)在只能變成我們的回憶。
我恨，為什么時間要過得那么快。為什么我們一定要分開到五湖四海，不能永遠的在一起呢？
你們知不知道，我們那班主任——馮老師，現(xiàn)在已經(jīng)不在母校教書了。七年級的時候我還回校見過她。我還沒來得及告訴她，我現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個只會拖后腿的我了，不在是讓老師擔心的那個小女孩了。也許有些事情就是這樣，只有失去了你才會懂得珍惜。
雖然現(xiàn)在有許多以前的同學分到同一所學校，但是我們只不過見面時點點頭，就當做是陌生人一樣，冷冷清清的。我一個人被單獨分在一個班里，但在那個班里再也找不到以前的那份友誼。在班內(nèi)每天都以競爭對手的形式出現(xiàn)，已經(jīng)沒有幾個是真正的朋友了。
還記得那次在小學同學聚會嗎？那次我沒有去，因為發(fā)燒了那時。就這樣，錯過了和你們說再見的機會。以后也沒有類似的聚會了，最多也只不過是偶然碰碰面打打招呼而已。
關于小學的東西，我已經(jīng)弄丟得七七八八了。只剩下我們一起寫得那本詩篇，我們一起照的畢業(yè)照，和那本同學錄。這些東西我會好好的收藏起來，那是我們的幸福，我們的`回憶啊！
也許我們以后也不會再見面了。我的母校，我的老師，我的同學，我能把你們忘記嗎？我相信我們的心永遠都是在一起的，是永遠不會分開的！
小學六年級回憶作文 88
在我爸爸的手機相冊里，有一張我最喜歡的照片，上面是我跟幾個好伙伴在健身器材旁，聚在一起，都伸出“剪刀手”擺著“耶”的姿勢。
那時我正上三年級，一天放學后，我剛寫完作業(yè)，奶奶的手機突然響了，原來是好朋友潘卜銘叫我去開元寺廣場玩，得到了奶奶同意后，我便跟著爸爸去找他們。
到了那里，幾個好朋友早就等候多時了，他們對我說：“來一起玩游戲‘撕名牌’吧！”我說好，于是展開一場“大戰(zhàn)”前的準備。由于我身高力大，在拼力氣的項目上小朋友都很怕我，討論了半天，大伙兒只同意分配給我一個力氣小的人，所以形勢形成二對六。于是我和同伴商量了一下戰(zhàn)術：我跑的快，力氣大，主要去吸引對面的“敵人”，小伙伴要瞅準空擋，伺機而動。
游戲開始了，我一下子跑到對面的“陣營”中橫沖直撞，小朋友一個個被我撞得東倒西歪，落荒而逃，在混戰(zhàn)中我“撕”到對方一個，我的同伴從一旁“殺”出，他飛快的奔跑著，追逐著那些逃跑的小朋友，很快又“撕”掉三個。剩下的“敵人”惱羞成怒，他們不顧一切的撲過來，但這更容易讓我們抓住破綻，我和隊友合力把對面又“撕”掉兩個，不幸的是，在這個過程中，我的隊友也被對方給“撕”掉了。我們在廣場上奔跑著，喊著，笑著，無拘無束，高興極了，可很快就到回家的`時候了，爸爸說：“來，我給你們幾個照張相吧！”我們氣喘吁吁的聚在廣場的健身器材旁，擺好姿勢，爸爸連忙按下了快門。
看著這張照片，我猛然發(fā)現(xiàn)，我多彩的童年已悄悄地離我而去，感受這張照片，我好像又回到了童年時的快樂時光，那些時光總是那么美好，那么令人難忘！
小學六年級回憶作文 89
“起筆要逆鋒行筆……”每次想到江老師，耳邊總會響起那熟悉又滄桑的聲音。
我九歲那年，鄰居家住著一位八九十歲的老人，身材中等，皮膚微黑，臉上有一些斑點，他就是江老師。聽說，他寫得一手好毛筆字。
有一天，他來我家串門，當時我正在寫作業(yè)，回過頭，就看到他笑盈盈地站在身后。他拿起我的作業(yè)本一邊端詳一邊微笑，然后親切地問我想不想把字練好，我也沒想太多，就一口答應了。
第一次來到江老師家，他把我領進書房，讓我在一張收拾得干干凈凈的桌子前坐下。桌上鋪著一張毛邊紙，旁邊擱著一支毛筆，還有一個裝墨汁的小碟子。
“來，我先教你寫橫。”江老師握住了我的手，邊寫邊講解，“起筆頓一下，收筆要先向上提一提，再往右下方按一按，最后往回這么一收�！蔽衣牭貌荒蜔┝�，嚷著要自己寫。“可以呀，給你試試�！苯蠋熚⑿χ砷_手。誰知看起來容易做起來難，毛筆在我手里一點兒也不聽使喚，筆尖一落到紙上就顫顫抖抖的'，一連寫了好幾遍都沒有一個像樣兒的。我把筆往桌子上一扔，氣呼呼地叫道：“我不寫了，我再也不想學毛筆字了。”
江老師拾起毛筆，摸著我的頭，親切地說：“沒有人一開始就能寫好毛筆字，‘萬事開頭難’嘛。這樣吧，老師寫一張毛筆字給你帶回家描紅，好不好？”我點了點頭，帶著老師寫好的字回家了。
后來，我一直跟著江老師學習毛筆字，直到他老人家去世�，F(xiàn)在我的毛筆字經(jīng)常在學校里參加展覽，我想，如果江老師還在，聽到這樣的消息，一定會很開心吧。
小學六年級回憶作文 90
“小孩子懂什么？看電視就應當多看看時事政治！”“這《封神榜》是根據(jù)歷史改編的，多看看沒錯！”“哇！不行，我要看動畫片！”
……
聽，又吵起來了。我們一家都視周末為“黃金時期”。平時學習，工作緊張，好不容易到了周末，機不可失�。∥覀冞@都在為電視“拼命”而戰(zhàn)，故而戰(zhàn)火的硝煙彌漫，久久不散。媽媽實在忍受不了“社會”的“動蕩”，即“退隱山林”，到一旁上網(wǎng)了。現(xiàn)在，我代表“連續(xù)劇派”，爸爸則是“新聞派”，至于弟弟，不用說，動畫是他的“命根”。當今“天下"成了“三分鼎足”之勢。我們都恨不得把電視分為三塊。這遙控器是左奔又跑，控制它的人在瘋狂刷新，電視頻道也在狂調，有的'畫面是一閃而過。搶電視，難也！難于上青天……
軍閥混戰(zhàn)，老百姓最受累！這里的老百姓，指的當然是電視機。也許是“蒼天”不忍“老百姓”處于水深火熱之中，一發(fā)怒，“啪！”停電啦！
戰(zhàn)火不再彌漫，天下也不再混戰(zhàn)。我思忖了一會，向大家提了個意見：“我們不要這樣爭了，這樣下去最終的結果只能是兩敗俱傷，誰都看不安穩(wěn)。干脆，我們來訂個協(xié)議吧！”“好�。 薄斑@樣最好！”他們紛紛附和。畢竟都嘗到了搶電視的苦頭。于是，我們“簽訂”了口頭合同：爸爸先看，因為新聞演的早，看完以后，由弟弟看動畫，動畫的廣告時間長，于是我就來看《封神榜》�？赐曛�，弟弟接著看動畫。
這個協(xié)議對方都做了讓步，但是也都得到了好處。于是，我們“握手言和”。接下來的事令人震驚，蒼天有靈啊！剛剛達成協(xié)議，“啪！”來電了！
矛盾與沖突不要硬爭，最好是能靠方法化解沖突。這件事給了我一次啟迪。
小學六年級回憶作文 91
我坐在理發(fā)店里，陪著姐姐做頭發(fā)。這是大街小巷里常有的時尚的店鋪，放著舒緩的音樂——一個人反復復地低吟淺唱。而在隱秘中又有著暗香浮動，是女子身上特有的香水味道，但并不濃郁。吹風機“呼呼”的聲音在響著，一種格外溫柔的氣息在空氣中醞釀，我面對著眼前一張張亮晃晃的鏡子，卻躲閃著不愿意看自己，而把目光放到門外，敞開著的涌進所有喧囂的地方。
這是一個依然如昔的六月。我對六月這個詞，有著格外深的記憶。因為在小學畢業(yè)時，老師曾反反復復地說，六月將會面臨鋪天蓋地的卷子，愈來愈繁重的課業(yè)。然而，那些曾被我恐慌著的抗拒著的.卻也是這樣輕易地走過，我甚至已不記得，所謂填滿那些日子的疲憊。我只記得六月的天空很藍，六月的空氣帶著彌漫的溫好，我們坐在窗口望著風景，我們盯著一只小小的蟲子逗鬧，我們歡笑地寫著同學錄。這些記憶里，竟沒有絲毫是關乎那些傳說中的卷子的�；蛟S，是老師夸大了那段時光吧？其實，我們總是有意無意地將一些困苦放大，潛意識里加重了一些曾經(jīng)的坎坷。其實只不過是白駒過隙的當兒，我們便已經(jīng)與那些愁苦相隔。
現(xiàn)在，我仍穿著那時候的一件精致的半袖，看著上面印著的模糊不清的女子，只看得到似乎濃重的嘴唇，仿若刻意地勾勒一種哀傷的情懷。這算是一種紀念，對小學之中唯一算得上勞累的日子的紀念，對那些逝去了的悲或喜的紀念。理發(fā)店外的日光刺目地一寸寸移動著，照射著，使我想起記憶里翻動著的塑膠跑道的味道，也許這輩子也會對這味道念念不忘了。然而這樣也好，小學總以這不平凡的痕跡刻留在我的生命里。
我微微地笑著——生活如咖啡一樣，總需要這樣安靜的時間一點點地品味其香醇，沉淀其溫婉。
小學六年級回憶作文 92
童年就像一只飛翔在藍天的小鳥，66無慮，自由自在；童年像雨后的彩虹，美麗、快樂又短暫；童年像冬天的雪一樣，純潔、天真。每憶及少童年時代，心中就禁不住涌起愉悅之情。
記得在我四歲的時候，有一天，爸爸鄭重地對我說：“晚上，有個學問好的`叔叔來我們家吃飯，你可別出了‘洋相’哦！”“OK！”我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會，可不能錯過。
到了晚上，叔叔來了，我一看，真是挺有學問的：穿著筆直的西裝，打著領帶，好像是個大博士似的。我三步并作兩步，跑到自己的書柜前，找了一本很厚的書。我拿著書坐在叔叔的旁邊，還故意打了一個噴嚏，想引起叔叔的注意。
誰知他正和爸爸談的熱火朝天，根本沒注意到我。是我小小的虛榮心在作怪，那時我連字都不認識，更何況看書呢！終于，經(jīng)過我的千方百計，叔叔把目光落在了我的身上，說：“真少見，小倫倫真棒！懂得看書了，長大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸卻在一旁竊笑，我看了爸爸一眼，更得意地搖晃著小腦袋，好象在說：我終于露了一手。
叔叔竟然興致勃勃地過來，說：“讓我看看，你看的是什么？”我更得意了，連忙把書給了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起來。笑得我莫名其妙�！靶悅惸惆褧玫沽�！”叔叔說。這時，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起來�！拔业暮⒆泳褪沁@樣，愛逞能……”我一聽，臉一塊紅，一塊白，害羞地躲到媽媽的身后去了……不過，從那以后我確實對書有一種莫名的喜愛。
童年的趣事就像天上的繁星，讓我回味無窮。二十年以后，它還會像寶石那樣熠熠生輝。
小學六年級回憶作文 93
有人會問為什么要把美好的回憶留在記憶深處呢？為什么不跟大家分享呢？其實并不是我不想說，不想說不想跟大家分享而是我想把這件美好的事留在記憶深處！
記得，那是小學三年級的時候，我們班轉來了一個新同學。“大家好！我叫雅潔，今年11歲了，請大家多多關照�！彼猛褶D的聲音說。老師說：“我們的雅潔同學學習非常好，而且還能歌善舞，今后同學們要向她學習�！�
今天是她來學校的第三天，出乎意料的是她已經(jīng)和大家融為一體了。就在我興高采烈的和同學們談論話題的時候，她跑過來對我說，她要和我競爭班長的職位！我看著她，對她說：“好！你說比什么？”她說：“就比學習和特長”很明顯我已經(jīng)輸?shù)袅�，因為我學習沒有她好，也沒上過什么特長班，所以我已經(jīng)輸了。我跟老師說：“老師你把班長職位給雅潔同學吧！”我哭了。
她當?shù)暮荛_心！
就在六一兒童節(jié)的時候，媽媽帶我去花園玩。我看見她自己在公園里玩，就在她買東西交錢的時候，錢掉到了地上，正當撿錢的.時候不小心把腳扭了，我和媽媽跑了過去，她看見我說：“你是來看我笑話的么"我對她說：“我們把仇放一放，我先給你看一下腳�！蔽艺J真的看了看一下，發(fā)現(xiàn)沒事。我說：“沒事的，你試著走走�！彼行┱f不出來話了，抽抽噎噎的說：“謝謝。對。對。對不起�！蔽艺f沒事。從那以后我們就成了好朋友�？墒菦]多長時間，她轉走了。
這段友誼是磕磕絆絆的，是非常不容易的。我會一直銘記在心。你！是我最好的朋友！
小學六年級回憶作文 94
望向車窗外，路邊的樹葉隨風搖曳，花兒競相開放，搖下車窗，呼吸著新鮮空氣，陽光透過車窗照耀我的身邊，不禁感嘆，是有多久沒邁出過家門了？車駛向瑞安的高速方向，不一會兒，伴著歡聲笑語，我們到達了目的地。
夏日，太陽炙烤著大地，樹上的知了也在嘰嘰喳喳的叫個不停，實在叫人不想出門。
“我們在這路邊�？恳幌拢ズ缺�，快渴死了�！蔽也敛聊橆a上的汗，有氣無力地道：“好嘞。”打開車門，一下車，正好是一條馬路，而那馬路的對面便是琳瑯滿目的`小賣部，眼看紅燈還有幾十秒，在頭頂上的太陽照射下，我汗流浹背，額前豆大般的汗珠順著臉頰滑落，突然，我的頭頂上的暑氣消失了，我抬頭一看是一把遮陽傘，我連忙轉過頭，幫我打傘的她笑著說：“沒關系，我?guī)湍銚沃��！?/p>
這時，綠燈亮了，她撐著傘，一路跟隨我，那把傘就從沒離開過我的頭頂。
“到了，謝謝！”她笑了，便轉身離去。我望著她離去的背影，直到消失在人海。
來到小賣部，我打開冰柜，拿了兩瓶冰鎮(zhèn)的飲料。“老板，多少錢？”“8元�！蔽覐目诖锾统隽艘粡�10元的遞給了老板。老板用那布滿老繭的手，打開柜子，翻翻找找，拿出兩枚硬幣，順手還抽了幾張紙巾�！安敛涟�，滿頭都是汗的。”我笑了，接過老板的零錢和紙巾，低聲說了句，“謝謝。”
踏出小賣部，又是那條馬路，我一邊走一邊用紙巾擦著汗，好像這回來的路上并沒有那么熱了，是紙巾和傘帶給了我涼爽。
我打開車門，坐上開著空調的車，放下手中的東西，靜靜地望向窗外，明明是炙熱的盛夏，我的心中卻多了幾絲涼爽，不再那么悶熱。那紙巾和那把傘，成了我夏天最美好的回憶。
小學六年級回憶作文 95
轉眼間，我們已經(jīng)在小學里度過了五年了，其中的回憶不勝枚舉，但是最美好的回憶肯定是四年級剛分好班后的軍訓了。
那個時候，大家剛從各個班級匯聚在一起彼此都不太熟悉，總是面面相覷的，即使分班很久后還是很陌生，像一盤散沙。所以軍訓便如火如荼的'召開了。
嘿哈！從操場上傳來一聲聲喊聲，上課下課都是如此，這是為什么呢？瞧！一個小朋友一下課就竄了出來，遠遠地望著操場上的人。呦！一群人在軍訓，沒有錯，這群軍訓的人便是四年級時的我們，如果我沒有記錯的話那時我們應該在練軍體拳。一開始的時候，我們認為這就是讓我們玩的，動作也做得軟塌塌的，但當我們在大太陽底下訓練了兩三天后這種想法被徹底改變了，我們開始認真了，動作也慢慢的變得標準了。一開始，我們嘻嘻哈哈的，有人做錯了動作還要笑話他，但后來，同學們變得團結了，即使有人做錯了也只會糾正他。
記得有一次，教練讓我們站軍姿，不管怎樣都不能動，只要有一個人動了全班就要一直站下去沒得休息。眼看著教練規(guī)定的時間就要到了，一只蟲子飛了出來，趴在了一個同學的手上，那時候肯定難受的要命，同學們有很多都看到了，在心里給他捏了一把汗，但他就像沒事人一樣比我們還放松，終于，時間到了，他卻像才知道手上有蟲子似的，大叫一聲甩了甩手。
大家的狠勁仿佛聚在了一起，擰成了一股繩，這繩子永遠都不會斷。，它會隨著時間的流逝變得越來越堅固。到現(xiàn)在這個繩子已經(jīng)陪我們度過兩個年頭了，但肯定不會只有兩個年頭的。
小學六年級回憶作文 96
六年的小學時光慢慢逝去，我們即將離開我們生活了六年的母校，離開一直教導我們的老師，離開相處已久的同學……
轉眼間，我們即將跨進初中的大門，進入新的校園，認識新的老師，結交新的同學。但我永遠忘不掉難忘的小學生活，回憶以前我們在一起的點點滴滴，那是多么快樂呀！
同學們，你們還記得那次我們一起燒野米飯嗎？我不知道你們還記不記得，但是我對這件事一直記憶猶新，難以忘懷。
那天，同學們一大早就把帶來的玉米、大豆等東西剝好，等待著美好時光的到來。時間一分一秒的過去了，我們好不容易等來了下午。我們每個人都拎著自己的“武器”來到了“一號戰(zhàn)場”——食堂。我們把準備已久的菜、米、碗筷拿出來洗的干干凈凈。一切準備就緒，我們就向目的地走去。
沒過多久，我們到達了最終的目的地。男生們四處找磚頭搭灶。一會兒每個組的灶就搭建完成了。灶搭好后，我們就開始升火，試了一次又一次，都沒成功，到時我們自己別煙熏的直咳嗽。最后只有在一旁看熱鬧的老師來幫我們弄了。一切都準備好后，我們就開始搭鍋放菜了。
同學們一直等呀等呀，可飯就是一直沒熟，所以我們就拿著筷子一直在那兒敲著自己的碗，有的喊著：“開飯呀，餓死啦�！边�有的人對著鍋里飯說：“飯啊~求求你，大發(fā)慈悲，快點熟吧，快點到我肚子里來吧……”
經(jīng)過千辛萬苦的等待，香噴噴的`野米飯終于熟了，同學們你爭我搶的盛飯。許多老師都聞香而來。我們吃著香甜可口的野米飯，臉上露出了快樂的笑容。
時間過得真快，美好時光過去了，我們收拾好東西，依依不舍的回到了教室。
以往的回憶是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，但是不管怎樣，都是幸福的！
小學六年級回憶作文 97
風，微微吹過我的臉，絲絲涼意，卻又有些傷感。不知從何時起，我變得多愁善感，也不知從何時起，發(fā)現(xiàn)自己真的長大了。夢，是唯一能讓我回到過去的。
天空，抹上了絢麗的晚霞，黃昏中，顯得格外耀眼，卻又凄涼。坐在草地上，一個人癡癡地望著天空發(fā)呆童年，你真的要離我而去了嗎？那，我們拉拉勾，也許。在未來某年某月，你會悄悄地留下痕跡吧。風吹過的田野，有童年的氣息，我努力尋找它，卻只是一把空。也許，我們的緣，盡了吧。
可是�？墒俏乙琅f有童真的心呀！再富有童真的心，早晚會變的，再稚氣的`面孔，早晚要成熟的。耳邊，突然想起了一陣聲音。
那。你就不能晚點再離開嗎？我像傻子一樣，對著空氣激動地說話。我的選擇，是迫不得已的，但是，我相信我是對的。早晚有一天，你會明白的。耳畔，回蕩著這段話，我感覺，我的心，徹底地絕望了，我?guī)е耷唬嚎墒�。我舍不得你。別舍不得了，成長，不一定是壞的，你也該長大了！它丟下一句話，匆匆地跑掉了，不顧它身后那個苦苦追趕的女孩兒......
最后，我輸了，失魂落魄會了家，靠在床頭，任憑冰涼淚水劃過臉頰。也許�？蕹鰜恚瑫靡稽c。為什么，為什么童年這么早就離開了我，沒有留下一絲痕跡。我笑了，是苦笑。但也許，就像它說的那樣，成長不一定是壞的，在這條路上，會有驚喜和收獲，可是冷冷的風吹過，豆點大的雨打在玻璃上，一滴滴，冰涼冰涼的，這一夜，我未眠。
小學六年級回憶作文 98
不管你的生活多富有，你總有生活中不如意的地方;不管你的地位有多高，你總有工作上愜意的地方，這就是生活。
生活總是五味摻雜的，酸甜苦辣咸;生活總是五顏六色的，赤橙紅綠。
回憶更是充滿了色彩，憂傷……
有的時候你是生活的強者，事業(yè)上如魚得水，生活中幸福的充滿歡聲笑語，不過，你也總是回憶。你的回憶帶給你淡淡憂傷，因為是曾經(jīng)的奮斗才帶給你今天的人生上的成功。是曾經(jīng)的失敗帶給你生活上的淡定與經(jīng)驗。
有的'時候你是生活中的失敗者，可是，生活的閱歷把你塑造成了一個不懼風霜，銅身鐵臂的變形金剛。
有著令人羨慕的素質和修養(yǎng)。
回憶，不管怎樣，只要今天我們還工作著，生活著……甚至更多，你的回憶就是美好的，你的人生也是美好的。
我們不是大款，不是高官，不是世界冠軍……但是我們比大款會唱歌，我們比高官會跳舞，我們比世界冠軍更有情調……所以，我們成功了。
世界上的每個人都是優(yōu)秀的，每個人的人生都是美好的，值得贊揚的。包括我們的靈魂也都是平等的。
會心生活，努力爭取，做最好的自己!
今天是昨天的將來，昨天是今天的回憶，今天更是將來的回憶。
努力生活，幸福生活，盡管盡管生活如飲水，冷暖自知，但也要告訴自己“我若安好，便是晴天”。也要有自己十足的人生底氣。
學會生活，幸福生活。別讓明天的自己討厭今天的我。讓自己的回憶充滿歡聲笑語，和色彩，讓明天想到今天就會笑出聲來。
回憶，讓我成長，快樂，幸福。
小學六年級回憶作文 99
之前給你寫的文章都發(fā)表在QQ上了，都瘋了。從那以后，我的文章再也沒有在QQ上發(fā)表過。
還記得有一篇我不想換老師的短文感動了大部分同學�，F(xiàn)在想想真的很好笑！我知道換班主任只是時間問題，但我還是那么任性。我還記得當時文章的內(nèi)容很簡單。雖然只有短短的幾句話，卻道出了我的心聲。我很想回到那個時候。每天都是你催我背單詞，背語法，背單詞。每次我難受的時候，你總是及時出現(xiàn)在我身邊，就像一個朋友，總是解開我的心結，雖然我總是可以。
聽說新老師也很不錯。你放心，我不會生她的氣(借我兩個膽，我不敢)。世間所有美好的事都有盡頭，所以我要接受現(xiàn)實，就像你說的，雖然你不教我們！但是我還是可以見面的，我會相信你的。不管你把我放在什么空間，你對我的贊美是我最大的幸福，但是你要我怎么忘記你留給我的回憶，不要忘記我愛你，不要忘記我想你，這是我心里的秘密，再給我一點時間，我所有的愛都會獻給你。我知道你舍不得離開我們，因為兩年的感情怎么可能分開？也許這就是人在成長的道路上必須具備的.。雖然你沒有陪我們畢業(yè)，但我也很感謝這兩年你對我們的照顧。遲早我們都要面對，但這一天來得更早。
我還記得初中的時候，你把我當男生。這兩年，我學到了很多東西，都是你教我的。我還記得你告訴我不要在任何時候把你的情緒帶入其中，因為那不僅會傷害別人，也會傷害你。我想了很久才意識到這句話。所有老師其實都在盡力。可能以前我太年輕不懂，現(xiàn)在懂了。
如果我以前傷了一個老師的心，我想對你說對不起。請原諒我當時的懵懂無知。
小學六年級回憶作文 100
狗叫“汪汪”、羊叫“咩咩”，和著同學們的歡笑聲，我們來到了陳祥熙家的花生地。青灰色的天空飄著幾朵金邊的灰云。到處都是綠色的莊稼，空氣里彌漫著泥土的香氣和花生清甜的味道。我們來不及欣賞這鄉(xiāng)間的美景，就迫不及待地投入到收花生的喜悅中去了！
到了花生地，我看準一棵又大又壯的花生就拔，但是怎么也拔不出。我想這里面一定有很多的花生！周李胤湟見我拔不出，也過來幫忙。我們倆抓著花生藤，身體向后傾，使勁往后拉，還是拔不出。這讓我更加堅信里面的花生一定不少！陳叔叔見我們拔不出，他便親自上陣：只見他掄起釘耙，插入花生藤旁邊的泥土中，利用杠桿原理松動周圍的`泥土，然后輕松地把花生提了起來。里面的花生終于亮出了它的“廬山真面目”——果然，如我所料，上面有七八十顆大花生！
陳叔叔還沒有敲去泥土，我就迫不及待地從上面摘下一顆最大的花生，放進早已準備好的袋子里。接著，我和周李胤湟分工合作：我倆一人拿住袋子的一個拎手，他的另一只手拿著花生藤，我大把地把上面的花生摘下，快速放入袋中。周李胤湟時不時地抖動手里的花生藤，甩掉上面多余的泥土，把花生多的地方轉到上面來，方便我更快速地采摘。
時間差不多了，袋子中的花生也不少了。在楊浩宇媽媽的一聲“回家啦！”中，我們結束了這次采花生活動。同學們拎著各自的“戰(zhàn)利品”，像打了勝仗滿載而歸的戰(zhàn)士，排著整齊的隊伍，哼著激昂的歌曲，高興地回家煮花生去了……
這次采花生活動不僅讓我享受了團隊合作的樂趣，還讓我明白了遇到困難不要退縮的道理！因為輕易拔不出來的花生，才是又大又多的花生！
小學六年級回憶作文 101
記憶中，外婆對我很好。她每次來我家都會帶點小蛋糕、花生米啊什么的。還時常把我摟在懷里和我親熱，呢喃著什么，臉上的皺紋蕩漾開來猶如秋日里的一朵小雛菊，耀眼而溫暖。特別是她給我?guī)ЬG豆糕的那天晚上，我一直記憶猶新。那綠綠的，甜甜的豆糕，散發(fā)著一股綠豆的清香，一種清涼的甜味，讓人產(chǎn)生美好懷戀……
那天晚上，我學完英語疲憊地回家了。一打開門，我又看見樓梯口擺放著那雙黑色的套鞋，啊，肯定是外婆來我家做客了!我欣喜若狂，對著樓上大喊：“外婆!外婆!”“哎!”一聲清朗的的.應答，猶如一道溫暖的電波迅速從樓上傳來。
一聽到這熟悉的聲音，我頓時精神抖擻，三下五除二脫下鞋，直奔樓上。嗬，這次帶了幾塊綠豆糕，又是我的最愛!那一個個圓圓、厚厚的綠豆糕，純純的淺綠色，正面刻著一只可愛的小青蛙，正以一種甜美、清涼的感覺誘惑著我，那是一種無法抗拒的力量。
外婆看出了我的心思，拿起一塊遞到我嘴邊，笑呵呵地說：“吶，快吃吧!”一股麻油的濃香灌了一鼻孔，我好像機器人接到命令似的，張嘴銜起綠豆糕，狼吞虎咽地大吃起來。軟軟的糖沙一下子就浸滿口腔，一種清涼的甜味縈繞在唇齒間，甜而不膩。吃著吃著，我一抬頭，看到外婆正笑瞇瞇地看著我，那神情比她吃了還開心。我問：“外婆，您不吃嗎?”“我不吃�！彼�是笑著看著我。我就不管三七二十一，大吃起來。外婆慈祥地看著我，一邊說：“慢點吃，別噎著。”一邊幫我拭去嘴角的油漬，那神情仿佛是她品嘗到了綠豆糕的甜味。
外婆的笑容宛如童年的綠豆糕，那么淳香，那么甜美，盛開在我童年的記憶里。童年的綠豆糕啊，那種熟悉的愛的味道，是童年里濃得化不開的甜蜜!
小學六年級回憶作文 102
這是一個秋風習習的夜晚，秋風吹拂著我的臉，我呆呆地看著一輛車發(fā)呆，慢慢地我想起她……
她叫“鄭伊辰”，是我讀四年級時的轉校生，當老師介紹她的時候，我從她身上感覺到了一絲涼意，心想這是一個粗魯?shù)呐ⅰＵ嬲佑|她以后，我才發(fā)覺她原來是一個熱情似火的女孩。我曾經(jīng)和朋友打賭——如果我能跟她做一個月的朋友，朋友就會說：“我是豬。”我一口答應下來，走近鄭伊辰，對她說：“我能和你做朋友嗎？”她害羞地說：“好！晚上去我家吃飯吧！”這突如其來的邀請使我不知所措，我也不好意思拒絕，就直點頭。從那以后，我們每天都會像好朋友一樣，跳格子、跳皮筋……我還高傲地命令她叫我老大。
歡快的日子沒能堅持太久。這一天，老師宣布了她要回老家上學的消息。我心一驚，想著：一個月還沒到呢，快樂的日子沒過完呢，怎么就走了？放學后，我著急地跑到了鄭伊辰原來的住處。我敲了敲門，沒有回應，我用力推了一下門，“咔嚓”一聲門開了，里面卻空空如也。我走過去，突然看到地上有一個信封，上面寫著：致最好朋友的一封信。我小心翼翼地打開信封，是鄭伊辰工整的字體：
我知道你會來找我，請原諒我的.不辭而別，爸爸又調回老家那邊工作了，我為了不讓你傷心，就寫了一封信，我想告訴你一個秘密：除了你，我在班里再沒有朋友。和你一起玩的這段日子我很開心，心里暖暖的。我曾經(jīng)想過如果我突然從你的生活里消失，你會怎樣。我不會再回這里了，可我會想念你，你永遠都是我的老大，我人生的第一個朋友。
我從信封里找到了一張照片，是我和她的合照。我眼前一片模糊，想到以后再也看不見那長長的麻花辮，再也聽不見那熟悉的笑聲，我的眼淚如斷了線的珍珠，落在了照片上……
小學六年級回憶作文 103
美好的回憶，我總是念念不忘，有時候還會在耳邊回想，在心理已經(jīng)建起了一座美麗的彩虹。在大爺家，我常常發(fā)生有趣的事，總會讓大爺大娘樂的前仰后翻的，所以他們稱我為“開心果”。
開心果也不是白叫的嘛，自然有的時候不知不覺會做一些傻事，比如：清羊糞，在山上攆羊等等，有時候差點被羊在山上追著跑，不過現(xiàn)在我和大爺家的動物稱了好伙伴了，一到大爺家就會和它們一起淘氣，做完這些事，回來想想，真的會哈哈大笑。有一次，我去大爺家的時候，正好趕上扒玉米，我一看，正是我大顯身手的時候了，于是我放下身上的大包小包，戴上手套，就像火箭一樣奔向玉米地，我先是拿一塊紙殼坐下，把玉米放在身上，然后把玉米上面包著的葉子扒開，再把玉米拿出來就可以了，我越扒越順手，過了一會兒，我說:“大爺大娘我們比賽�。 �
大爺大娘們像老頑童一樣說：“好��！”于是我們一人拿一個框，把扒完的玉米往框里扔 ，一人一行不一會兒我就扒完了，但是我還是第二名，我走啊走，終于推到了頂峰，那時，我還不知道狗就在我后面 ，把我嚇的`像兔子一樣一蹦三尺高，不一會兒，我們就回家了。還有一次，我和大爺在山上放羊，羊兒們 不聽大爺?shù)脑�，一直往山上跑，于是我就追了上去，它們看見了我就像看�?鬼一樣，一下子都跑了下去，我也跟著下山了，我說：“ 怎么樣你喊是嗓子不低我上山去追吧？”
大爺說：“我算服了你了，回到家，我把這件事跟奶奶一說，奶奶便夸起了我，說：” 我們家的開心果真棒�。 蔽腋吲d的都合不攏嘴了。怎么樣？我這個“開心果”做的一件件傻事搞笑吧！下次我再給你們講吧！再 見！
小學六年級回憶作文 104
時光飛逝，在小學已經(jīng)待了六年了，望著不斷閃逝而去的記憶，心中頓時感慨萬千，在小學的最后一年了，自己到底還能做些甚么呢？
小學，它曾經(jīng)帶給我們無數(shù)的歡樂與喜悅，雖然也有過悲傷不悅的時候，但是心理面還是非常喜歡小學。小學，它教導我們許許多多的基礎知識，有時還會教我們在書本理學不到的知識呢！小學，他不僅是學校，他更是我們的另外一個家；從前原本我們踢足球的土地，如今已經(jīng)變成了美輪美奐的活動中心，原本幼小的'樹苗也已經(jīng)成長茁壯，變成高聳巨大的樹木，原本可以嬉戲的草地，也變成了水生植物園，這六年來環(huán)境早已變了許多，唯一不變的就是我們－一群認真學習的學童！
我們曾經(jīng)以為在小學的快樂時光是永恒的，現(xiàn)在我們才知道，任何時間都不可能是永恒的，我常在一個人時回想我六年來的記憶，不論是悲傷亦或是快樂，只要我還記得，就會去回想，例如：一年級開學的第一天，我就被一顆“天外飛石”所擊中、二年級不小心踢破老師的花瓶、三、四年級時考到許許多多的前五名，五年級時參加的語文朗讀比賽不幸“名落孫山”無法順利得名，六年級所參加的科展的活動……等，想到這些回憶，我不禁暗暗啜泣，但一想到小學畢業(yè)后又有一個新的挑戰(zhàn)在等我，心中躍躍欲試，悲傷的情感不知飛到哪里去了呢！
希望我們能在最后這個學期努力向上、力爭上游！也希望我們的學弟能“青出于藍，更勝于藍”努力打拼，讓我們的學校更加光榮，最后，我希望等我們上了初中后，能永遠記住在小學的這六年！
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