精選母愛(ài)六年級(jí)作文集錦五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的母愛(ài)六年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇1
母愛(ài)是開(kāi)起知識(shí)大門(mén)的一把鑰匙，母愛(ài)是夜晚船上的航標(biāo)燈，母愛(ài)是回蕩在夜空里的那道首歌謠，母愛(ài)是我們心中的一泓清泉。
我的媽媽是一個(gè)關(guān)心家庭，但更關(guān)心我的人！
母愛(ài)就在那一次體現(xiàn)了，那一次是我人生最感動(dòng)的一件事。那是一個(gè)寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒，醫(yī)院離家很遠(yuǎn)，就算坐車(chē)也要十幾分鐘。可媽媽顧不上這些，從衣柜里拿出大衣給我穿上，自己只披了一塊頭巾，就背起沉重的我走出了家門(mén)。
這時(shí)，萬(wàn)家燈火早已熄滅，下起了鵝毛般的大雪。柏油馬路像一條銀色的帶子伸向遠(yuǎn)方，路旁一株株梧桐如同一個(gè)個(gè)雪人，一動(dòng)不動(dòng)。孤零零的路燈也怕冷似的發(fā)出昏暗的光。
媽媽背著我小跑著，急促的腳步聲劃破了午夜的.寂靜。跑了一會(huì)，媽媽突然停下來(lái)，抬頭卡卡紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花，又看看肩上的我然后騰出一只手，把頭巾揭下來(lái)，披在我身上，看著衣服單薄的媽媽?zhuān)覉?jiān)決不要，可媽媽不容我分說(shuō)，命令似的說(shuō)：“快披上”。我只得順從的披上，頓時(shí)感覺(jué)暖和多了。
媽媽被我繼續(xù)跑著，終于我們到醫(yī)院了。
母親給我們的那份愛(ài)，就像是一個(gè)耀眼的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著無(wú)比的光芒，我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇2
母愛(ài)是偉大的！
我離不開(kāi)母親，母親我想對(duì)你說(shuō)：
“母親，是你養(yǎng)育了我；栽培了我；沒(méi)有你就沒(méi)有我的今天。是你在默默里鼓勵(lì)我；是你在我的身邊幫助我；母愛(ài)最偉大，母愛(ài)最無(wú)私，我愛(ài)你母親，母親你是我的驕傲，你是我向上的動(dòng)力，是你給了我的成就。
每天是你早起貪黑的工作，而且還要給我打點(diǎn)好一起，使我人生道路上更加通暢；更加順利。每天會(huì)叮囑我上課要好好聽(tīng)講，上課要認(rèn)真，做題要仔細(xì)……這些囑咐我是天天聽(tīng)，我現(xiàn)在只想對(duì)你說(shuō)我都會(huì)銘記在心的，不會(huì)忘記。
我還那么不聽(tīng)話(huà)，總是惹你和爸爸生氣。對(duì)不起。以后我不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就拿你發(fā)脾氣了。
現(xiàn)在，媽媽爸爸我想對(duì)你們說(shuō)：“我愛(ài)你們，我以后會(huì)每回考試都拿一個(gè)好成績(jī)回家的。不會(huì)讓你們失望的。相信我！”
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇3
母愛(ài)是《游子吟》中母親手中的那一根根絲線(xiàn)，母愛(ài)是蘇武牧羊中的“三更同如夢(mèng)，兩地誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí)”……而我認(rèn)為母愛(ài)不止有這樣的表達(dá)。
今天上課時(shí)，老師給我們看了一篇老鷹訓(xùn)練自己子女的文章，“當(dāng)老鷹將雛鷹趕出巢去……”我第一感覺(jué)是這只母鷹是多么的狠心��！當(dāng)母親的怎么會(huì)把自己的兒女趕出“家”去呢？什么“最毒婦人心”，我看是“最毒母鷹心”！可是，我又轉(zhuǎn)念一想，母鷹究竟為何會(huì)這樣做呢？經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)，終于明白了一個(gè)道理：如果沒(méi)有母鷹的狠心，怎么會(huì)有在那藍(lán)天自由飛翔的雄鷹？如果沒(méi)有母鷹的狠心，雛鷹以后能獨(dú)立生存嗎？如果沒(méi)有母鷹那“恐怖的”訓(xùn)練，小雛鷹長(zhǎng)成以后是否也會(huì)成為一只“寄生蟲(chóng)”？想到這些時(shí)，我不禁點(diǎn)頭，開(kāi)始佩服母鷹的這種訓(xùn)練方法。
不僅僅是動(dòng)物會(huì)這種“訓(xùn)鷹方法”，人也會(huì)用這種方法。
記得那是我讀二年級(jí)的事了。我每天到樓下玩耍，看著比我大、比我小的朋友，都威風(fēng)凜凜的騎著自己漂亮的自行車(chē)“嗖”的一下在我身邊疾馳而過(guò)，別提我有多羨慕了。于是硬拉著媽媽去給我買(mǎi)自行車(chē)，媽媽同意了，并告訴我，讓我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)拿到自行車(chē)時(shí)，我興奮地拉著媽媽讓她陪我一起練習(xí)騎自行車(chē)。媽媽將我扶上自行車(chē)，把騎車(chē)的要領(lǐng)告訴我，叫我一定要把車(chē)龍頭扶正，身體坐端正，兩眼平視前方，腳要不停地踩腳踏板……
剛開(kāi)始媽媽把我和自行車(chē)?yán)卫畏鲎。业胖孕熊?chē)跑了一圈，覺(jué)得騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，驕傲地說(shuō)：“我會(huì)騎自行車(chē)了！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“會(huì)騎就騎給我看�！碑�(dāng)我自己雙手緊緊握著車(chē)龍頭的一剎那，車(chē)東倒西歪，腳還沒(méi)蹬著腳踏板，就摔了個(gè)“狗啃泥”。我咬了咬牙，又將自行車(chē)扶了起來(lái)接著騎……經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)的失敗，我徹底對(duì)這件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生氣地說(shuō)：“我學(xué)不會(huì)，不學(xué)了，全身摔得好痛喲！”媽媽起初還安慰我，給我講道理。越是這樣，我硬是不想學(xué)。媽媽見(jiàn)我還是這樣的態(tài)度，十分生氣的給我一巴掌，說(shuō)道：“你不學(xué)就不要學(xué)了，沒(méi)有人強(qiáng)求你學(xué)。”說(shuō)完，她生氣地走了。
我流著淚，看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，加上那一巴掌的疼，讓我醒悟了。于是我不停地練，就如雛鷹不停地拍打著翅膀。不知過(guò)了多久，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。
母愛(ài)不一定在那溫柔的對(duì)視中，不一定在那親切的叮囑中，不一定在那輕柔的撫摸中，也許就是在那一句句責(zé)罵中，這非凡的母愛(ài)，鼓勵(lì)你成長(zhǎng)，教會(huì)你成長(zhǎng)。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇4
很小的時(shí)候，父親待我很好，有好東西總是先給我，有不順心的事馬上安慰我，沒(méi)事就會(huì)帶著我去玩。
我從小就體弱多病，很容易生病。因此，父親更是對(duì)我百般寵愛(ài)，像一塊寶，含在嘴里怕化了。而我也因?yàn)楦赣H這樣，恃寵而驕。時(shí)間長(zhǎng)了，我就會(huì)使喚爸爸媽媽了。
等到我漸漸大了，身體明顯比原來(lái)好多了。不知為什么，爸爸待我卻沒(méi)有以前那樣好了。母親卻一如既往，按她的話(huà)說(shuō)，我是被“一口一口喂大的”。是，我是這樣，從小都是母親一口菜一口湯喂大的。
然而，父親卻變得異常嚴(yán)厲。從來(lái)沒(méi)打過(guò)我罵過(guò)我的他竟然罵了我一頓，我的眼淚忍不住掉了下來(lái)，我的鼻子很酸。
老實(shí)說(shuō)，我還是很愛(ài)父親的。
上了四年級(jí)以后，我才明白：母愛(ài)是慈祥的，在于表面的；父愛(ài)是嚴(yán)厲的，在于深處。
我們?nèi)绻挥煤贸煽?jī)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我們付出的辛苦和努力，還能有什么能代替這些回報(bào)他們呢？
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇5
今天勞累了一天，我家因?yàn)闆](méi)人，爸媽都上班去了所以放學(xué)后準(zhǔn)備到小明家去做作業(yè)。
剛到小明家就聽(tīng)見(jiàn)有有一只狗狗在叫，我一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)那只是只母狗，那時(shí)已經(jīng)有5只小小的生命降臨到這個(gè)世界了，那5只狗都在搶著吃咪咪呢！
那5只狗狗第一只頭是黑的，尾巴是白的，耳朵是也是白的。
因?yàn)槟菐字还饭诽蓯?ài)了我拿走一只在屋里看看有什么動(dòng)靜！誰(shuí)知道母狗看到我拿那只小狗在屋里！它也跑到了屋里，我一看躲到了門(mén)后面看看它有什么招數(shù)，那只母狗只添小狗的身體，也在叫，好像是說(shuō)：誰(shuí)來(lái)救救我的孩子呀！
在這個(gè)時(shí)候小明來(lái)了！小明看見(jiàn)一直叫的母狗，便把小狗拿到了狗屋里。
在這時(shí)我體會(huì)到了媽媽的辛苦了。
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