【精品】六年級(jí)五一作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)五一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)五一作文 篇1
五一節(jié)時(shí)，媽媽和爸爸帶我去了西昌玩。
第一天，我們下了飛機(jī)，就周游了邛海一圈，第二天我們就去山上摘了櫻桃，第三天去了西昌衛(wèi)星發(fā)射基地，第四天，我們?nèi)チ藵竦毓珗@騎自行車及其他車輛。
我最愛到山上摘櫻桃，一下車就問到了一股櫻桃的清新空氣。一進(jìn)櫻桃園，一看見紅紅的櫻桃，忍不住先摘一個(gè)嘗嘗，哇！真的是我第一次吃到這么甜的櫻桃��！然后，再摘下五六個(gè)吃，甜死了！最后我們摘了一大筐，我們的肚子都吃大了！我太喜歡這里了。
我還去了衛(wèi)星發(fā)射基地，解說員為我們講了很多的新知識(shí)，還有一枚失敗的火箭陳列在科技公園里，據(jù)說，這是發(fā)射中心唯一的一次升空后爆炸的火箭，從那以后發(fā)射中心再也沒有發(fā)射失敗過，為了吸取教訓(xùn)，將永久地陳列那枚失敗的火箭，這讓我認(rèn)識(shí)到失敗是成功之母！
這四天我玩得很開心，還學(xué)到不少知識(shí)，我會(huì)再來的！
六年級(jí)五一作文 篇2
“五一”假期我去了香港玩。香港人多、車多、房子多，房子很高，香港有很多好玩的地方，我去了迪士尼、歷史博物館和科學(xué)館。
歷史博物館里有各種古時(shí)候的瓶瓶罐罐、錢幣和樂器，還有一個(gè)電影院，放映古代歷史。
科學(xué)館里有很多科技作品；有一件作品，我把手放在手印上，姑媽使勁搖旁邊的搖柄，我的手就感到很麻。我還模擬開了一輛奧迪車，順利過關(guān)。
迪士尼是我最喜歡玩的地方。
我們坐在船上，一路上，我看到很多動(dòng)物，有睡覺的鱷魚，張著大嘴的河馬，在吊床上晃來晃去的大猩猩，巡邏的獵狗，吃樹葉的長(zhǎng)頸鹿，吃雜草的斑馬，在瀑布旁洗澡的大象，它們看上去都很開心。
美國(guó)的小鎮(zhèn)，那兒有很多商店，豪華而古老。
我還看了一場(chǎng)特別的電影。戴上一副眼鏡，電影上的唐老鴨突然就站到了我面前，我伸手抓又抓不住它；米奇來了，拿著三個(gè)飛鏢，砸到我眼鏡上，嚇得我閉上眼睛，結(jié)果什么事也沒發(fā)生。
我排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì)，才進(jìn)到小熊威尼的蜜糖罐子，第一扇門打開了，一只玩具老虎在樹林里竄來竄去，跳皮搗蛋，總是來嚇我，第二扇門打開了，下著大雨，我見到了小熊威尼、小老虎、小豬、小兔子，第三扇門打開了，里面有很多玩具，第四扇門打開了，跳皮的小老虎在玩玩具車，小豬抱著枕頭在睡覺，小熊在樹上吃蜂蜜。
穿過一片濃煙，我們回到了港口。
“十一”的時(shí)候，科學(xué)館有恐龍展——飛龍?jiān)谔�，我一定要去�?/p>
六年級(jí)五一作文 篇3
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日。對(duì)我們學(xué)生來說，是盼望已久的節(jié)日。平時(shí)我們學(xué)習(xí)比較忙，現(xiàn)在我們終于可以放松緊張的氣氛，好好放松一下。
雖然短短三天時(shí)間，但卻十分快樂。星期一，我和媽媽去新城游玩，一路我們欣賞著美景，感受著濃濃的春意。柳樹舒展著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā) ，隨風(fēng)舞動(dòng)，真有點(diǎn)”碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳“ 的味道；花兒也綻開了笑臉；可愛的小鳥也嘰嘰喳喳的歌唱，有時(shí)幾只蝴蝶在叢中飛來飛去，真是 ”留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼“。天空是那么的藍(lán)，是那么的美。微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，使人 感到十分愜意。溫暖的陽(yáng)光照耀著我們 ，像嬰兒的手撫摸著我們的臉頰，使人格外舒服。漫步在惠豐湖岸邊，感受它的清涼，感受它的優(yōu)美。涼爽的清風(fēng)蕩漾在岸邊，在岸上穿梭，吹到我的身上，帶走 了身上的炎熱，真是舒服極了！看著那清澈的湖水，心中總會(huì)有一種莫名的激動(dòng)，（可能是我們南方缺少水的緣故吧）。那景象，像一幅美麗的畫卷。這不正是大自然最完美的杰作嗎？真正熱鬧的還是五 月一日，各家商場(chǎng)都有活動(dòng)，又是敲鑼打鼓，又是擺攤促銷，好不熱鬧！我和媽媽便去榮大商場(chǎng)采購(gòu)，剛進(jìn)大廳，便被街舞所吸引。哇！真是太帥了！那才有動(dòng)感，那才給力那！隨著有節(jié)奏的音樂，舞 者開始狂舞起來，那節(jié)奏感真是太強(qiáng)了，令人贊嘆不已，觀眾不時(shí)響起熱烈的掌聲。
在一年的三百六十五天，勞動(dòng)節(jié)僅占這一天，讓我們用勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來，讓我們快樂每一天。
六年級(jí)五一作文 篇4
快樂的五一節(jié)盼望已久的五一節(jié)終于來了。今天正是五一勞動(dòng)節(jié)。爸爸和叔叔決定開車帶我們一家人去駐馬店遂平的景區(qū)，嵖岈山。
我們坐在車上，激動(dòng)的心情久久不能平靜。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的坐車時(shí)間。我們終于到了駐馬店的遂平，我們先找了一個(gè)飯店吃飯，一方面由于做了兩個(gè)小時(shí)的車，胃里有點(diǎn)不舒服；另一方面也由于興奮。我匆匆扒了幾口飯就吃不下了。我們又坐了二十分鐘的車，終于到了嵖岈山山腳。抬頭望去，一座座連綿不斷的山挺立著。我們趕緊買了票就進(jìn)去了。
一進(jìn)門，我們就看見“唐僧師徒四個(gè)”站在門口陪游客照相。我們也分別跑過去留念。在快樂之余，我也看見了他們的辛苦。特別是豬八戒，他一直等到?jīng)]人跟他合影的時(shí)候，才摘下頭上的頭套，擦了擦滿頭大汗。有人向他走來，他忙帶上頭套，陪游客照相。
照完相之后，我們便開始爬山了。在爬山的途中，我們看到了鳳凰臺(tái)、萬人間、五龍宮、吳王池、一線天.....在經(jīng)過一線天的時(shí)候，看到只有30厘米的澗縫時(shí)。我不禁心里只打退堂鼓：萬一我夾在里面出不來怎么辦呢？但是聽導(dǎo)游說：“別擔(dān)心，側(cè)著身子過，都能過去。”在萬人澗那邊，有一個(gè)西游記中的一個(gè)洞口黑風(fēng)洞，按理說，這是自然形成的，并不是人造的，但洞口卻有人把著，還要收費(fèi)10元才能進(jìn)去，我想：這些人真是太缺德了，太自私了！我們克服了種種困難，終于來到了南山頂，鳳凰臺(tái)。我站在山頂，往下看，嵖岈山的風(fēng)景盡收眼底，我們又找了很多照片。隨后，我們便經(jīng)過2小時(shí)的時(shí)間下山了。在下山的`過程中，我看見了走到上的人擠都擠不動(dòng)，真可謂是人山人海！
今天真是個(gè)快樂的五一節(jié)。
六年級(jí)五一作文 篇5
今天雖然下著小雨，但也不失節(jié)日的氣氛。
在街道上，有很多地方都掛有由很多三角旗串起來的彩帶。三角旗的顏色真多呀！紅的、天藍(lán)的、綠的、黃的、紫的、白的……，為什么要串彩色的旗呢？是不是有什么希望，不！應(yīng)該是預(yù)示在里頭？紅的預(yù)示著2xxx年會(huì)紅紅火火，天藍(lán)的預(yù)示著2xxx年會(huì)讓人回味起來十分舒服，綠色的預(yù)示著2xxx年是個(gè)環(huán)保世界，到處都是綠色，黃色的預(yù)示著2xxx年的社會(huì)很光明，人和人都是平等的，紫色的預(yù)示著2xxx年的世界很美，都像春天一樣地萬紫千紅的，白色的預(yù)示著人民的事業(yè)蒸蒸日上，你想那蒸氣不是白的嗎？……2xxx年是一個(gè)美好的年度，不是嗎？
有許多超市為了慶祝元旦的到來，也為了在新的一年有一個(gè)好的開頭——畢竟有了一個(gè)好的開頭，才能有一個(gè)好的結(jié)尾吧！所以舉辦了一些活動(dòng)，比如“送卡”活動(dòng)呀！“表演”活動(dòng)呀！“打折”活動(dòng)呀！還有“講故事”的活動(dòng)呢！其中對(duì)我們小學(xué)生來說，“講故事”是最有意義的一件活動(dòng)，它既能讓我們豐富知識(shí)，又能給我們有一個(gè)鍛煉口才的機(jī)會(huì)，還能練練我們的膽子呢！在我們的人生道路上，也是一個(gè)很好的開頭。
2xxx年已經(jīng)到了，愿每一個(gè)人都有一個(gè)好的開頭，也愿2xxx年是一個(gè)美好年度的開端.
六年級(jí)五一作文 篇6
已經(jīng)過了一個(gè)五一小長(zhǎng)假。相信大家在五一假期里，發(fā)生了許許多多有趣的事情。首先就讓我來分享一下我五一期間的趣事。
因?yàn)槲逶乱蝗�，二日爸爸媽媽都在上班，因此照顧妹妹的這個(gè)艱難的任務(wù)就交給了我。所以那兩天我必須要照顧好妹妹。
五月一日，爸爸媽媽一出門，妹妹二話不說的跑到我面前，想讓我陪她去樓下玩，可我還有好多的作業(yè)，我便只好拒絕�？墒撬齾s一定要我陪她玩，還很兇地對(duì)我說:“我不管！我就要你陪我玩！”但我只好讓她去看一會(huì)兒電視，等我寫完了作業(yè)，就陪她一起玩。說著，妹妹便去看電視了，我一個(gè)人在房間里，專心致志地寫我的家庭作業(yè)。
時(shí)間一分一秒地流逝著。突然門外傳來了響聲，妹妹聽見了，跑到了門口，用稚嫩的語(yǔ)氣說:“是誰(shuí)呀？”可門外沒有聲音。妹妹提高了語(yǔ)調(diào)，又問了一遍:“是誰(shuí)呀？”門外依舊沒有人回答。她開始有點(diǎn)慌張，快速地跑到了我的房間，告訴我:“哥哥，門外好像有人。”
我看著妹妹那驚慌失措的樣子，不知怎的，就笑了。我心想，還是和妹妹一起去看一下吧。說完，我便和妹妹一起走到了門口，我從貓眼向門外望了望，發(fā)現(xiàn)并沒有人�？删驮谶@時(shí)，門外響起了敲門聲。我和妹妹都嚇壞了，我迅速拿起手機(jī)，打電話給爸爸。門外卻響起了熟悉的手機(jī)鈴聲，原來，是爸爸在惡作劇呢。
這就是我的五一趣事，是不是很有趣呢，你的五一趣事呢？
六年級(jí)五一作文 篇7
20xx年5月1日星期一晴今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，早飯后，我們一家高高興興地向競(jìng)秀公園出發(fā)了。
一到競(jìng)秀公園門口，我便看到許許多多的人圍在一張長(zhǎng)條桌子旁，抬頭看到大條幅上寫著“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，作文明市民”的字幅，他們正在簽名，我也不例外，用自己最好的筆法把自己的名字簽了上去。咦，那不是我們高老師的名字嗎，難道她也來了？
走進(jìn)公園，我立刻被一個(gè)大大的建筑吸引住了——旋轉(zhuǎn)飛盤，上面載著8個(gè)人，都被嚇得“哇哇”亂叫，我經(jīng)過幾次思想斗爭(zhēng)，想：罷了，這算什么，蹦極我都玩兒過，還會(huì)怕這個(gè)？于是，我終于決定上去了。
很快就輪到了我，我坐在飛盤上，系好安全帶，它就開始旋轉(zhuǎn)了，它越轉(zhuǎn)越快，竟在半空中停了下來，然后飛速地跌落下來，我的心隨著飛盤的上下而起伏，我緊閉雙目，嘴里念叨著：“沒事兒，沒事兒，沒事兒……�！憋L(fēng)聲在我耳邊呼呼作響，我甚至聽不清別人的尖叫聲，真是太刺激了！
這次游戲既鍛煉了我的膽識(shí)，又讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要親身去體驗(yàn)一下。
六年級(jí)五一作文 篇8
“五一”節(jié)早上，爺爺和奶奶說要帶我和小弟弟去連云港玩。我聽了一蹦三尺高，高興極了！
到了連云港，我們先來到了傳說中的花果山，游覽了高老莊、南天門、十八羅漢堂……我最喜歡的是水簾洞。
水簾洞的洞口掛著一條瀑布，我猛跨一步進(jìn)入洞內(nèi)。小弟弟膽子小，走到了洞口就停了下來，我連忙把他拉了進(jìn)來。緊接著，爺爺、奶奶也進(jìn)了洞。在洞里，我們看到了許多石桌、石凳、石床……走出水簾洞的另一頭，只見孫悟空和豬八戒在向我們招手呢！孫悟空的后面還有幾只調(diào)皮的小猴子，有的翻著筋斗，有的做著鬼臉，逗得我們大家哈哈大笑！
游過花果山，我們又來到了海邊。爬上了一個(gè)小山坡，我們眺望著大海，只見大海碧藍(lán)碧藍(lán)的，一望無邊。遠(yuǎn)處的海水好像和藍(lán)天連接在一起，燦爛的陽(yáng)光照在海面上，好像是誰(shuí)在海面上撒了一把碎金子似的，美麗極了。
一天的游玩把我累的筋疲力盡，但我覺得非�？鞓�，我希望以后能再到連云港玩。
六年級(jí)五一作文 篇9
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，在外面街上的氣氛不錯(cuò)的：快樂地在吃糖葫蘆的小孩，笑容到江們逛街的老和在玩沙包游戲的小朋友，多姿多彩的。
下午，鳥兒在歌唱，我和到‘老朋友’家去燒烤，我興致，像正流著口水要吃小雞的黃鼠狼，蠢蠢欲動(dòng)。等啊等，終于等到了，真是吊胃口呀！我和開著車來‘老朋友’家，咦？‘老朋友’呢？全都去哪兒了？哦，在屋子里看電視呢！對(duì)了，我的朋友冰冰也來了，真是太好了！騎著自行車到籃球場(chǎng)玩耍，玩了籃球又玩翹翹板；玩了翹翹板又去騎自行車。反正，籃球場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多種多樣的。
我一遇到美食‘瘋狂’，十秒鐘，我把食物都吃掉。你不要笑我是大嘴王，其實(shí)，美食也實(shí)在是太吸引人了，為你們不叫大不食物弄得好吃不就行了，一舉兩得的美事呢！終于，我盼到美餐了，我左手捧起飯碗，右手夾上筷子。風(fēng)味有趣的‘帥哥‘在那耍起筷子戲，最后竟將筷子從飯桌甩客廳，嘻嘻，真搞笑！阿姨喊了：“快來嘍，快吃吧！”我終于也忍了，飛快地跑出去，抓起雞翼，則抓起一別飲料，痛快地吃喝。哦，雞翼的味道真是美味又可口，涂在外面的蜂蜜，一層層地陷進(jìn)雞翼里，使它充滿了層次，香噴噴的，使人不禁想咬一口的奇秒的。
吃飽了，喝足了，又到田野里游戲，拿著竹竿，在田野里筆劃著，玩著的游戲，真是興奮級(jí)了！大家的歡樂聲響滿了田野。
“天下不散的宴會(huì)”這句話說得果真錯(cuò)，我與老朋友告別后，又踏上了回家之路。
六年級(jí)五一作文 篇10
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假終于要來臨了。自由、輕松的時(shí)候就要到了！
老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文１——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“１——21課生字……日記３篇，童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！薄倏纯此麄兛迒手�，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運(yùn)了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì)兒讀背“四書五經(jīng)”，一會(huì)兒又寫“長(zhǎng)篇大論”，難道 這對(duì)學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
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