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    我的六年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-11-09 09:55:08 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文合集5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文合集5篇

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      金華市新世紀(jì)學(xué)校是我的母校,它坐落在浙江師范大學(xué)的對(duì)面。這里環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施好,師資力量強(qiáng),師生友好相處。我在這所學(xué)校度過了七年快樂的時(shí)光。

      走進(jìn)學(xué)校的大門前,抬頭仰望,門上有一把能開啟智慧大門的鑰匙。走進(jìn)大門里,首先映入眼簾的是個(gè)圓型的大花壇;▔铮@內(nèi),四季花開不斷。春天有桃花、茶花;夏天有荷花、一串紅;秋天有菊花、桂花;冬天還有蘭花、臘梅。這些花給我們的校園添色加彩,令人美不勝收;▔行挠幸粋(gè)地球型大電燈,晚上,它與旁邊的霓虹燈一起發(fā)出絢麗多姿的光,好看極了。

      兩幢教學(xué)樓像兩個(gè)巨人矗立在校園的最中心。我們?cè)谶@里求知探索,學(xué)習(xí)做人的道理。周末,我們還會(huì)在這里娛樂游戲,大家開心極了。

      穿過兩幢教學(xué)樓之間的星星廣場(chǎng),沿著風(fēng)雨連廊往北走,是一個(gè)大型的300米跑道的塑膠操場(chǎng),操場(chǎng)里跑道是紅色的,中間有一個(gè)綠色的足球場(chǎng)。球場(chǎng)兩邊各有兩個(gè)籃球場(chǎng)。無論春、夏、秋、冬,我們都在這里跑步,踢足球,打籃球,球場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

      俗話說“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌!毖刂L(fēng)雨連廊往南走,就是我們的食堂。學(xué)生餐廳共有兩層,進(jìn)餐廳一眼望去,全是餐桌。一到吃飯時(shí)間,餐廳飄出一陣一陣的飯香

      我們學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,而且還有一群熱愛學(xué)生的老師。

      這里的老師個(gè)個(gè)可親可敬。有一次,我生病了,發(fā)燒嘔吐。老師知道了,可忙壞了,一會(huì)兒叫醫(yī)生來量體溫,一會(huì)兒給我喝水,一會(huì)兒又幫我到醫(yī)務(wù)室去拿藥,還不放心似的要看著我把藥吃完。看著老師忙碌的身影,我溫暖極了,心里有說不出的感動(dòng)。

      新世紀(jì)學(xué)校 ,我美麗而可愛的學(xué)校,我健康成長的搖籃! 我為自己能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活而感到無比自豪。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

      一個(gè)星期天,我和表弟回老家玩,在后院的小池塘里玩打水仗。那時(shí)正是六月酷暑,荷花盛開,整個(gè)村子里都飄著裊裊清香。

      我們正玩的高興,突然,一條小紅魚從水中躍了出來,尾巴甩了一下,把水點(diǎn)兒全“射”到了一片荷葉上。我想:荷葉被小紅魚濺了一身水點(diǎn)兒,又沒有搽水的東西,一定會(huì)枯萎的,剛好摘下來給我當(dāng)“遮陽傘”,也順便給它來一場(chǎng)日光浴。

      我這么想著,便走近荷葉,準(zhǔn)備把它折下來,但一看荷葉,卻見它正精神飽滿地挺著身子,身上一滴水也沒有,難道荷葉“渴”了,把水全部“喝”光了嗎?

      于是我就把荷葉浸到了水里,目不轉(zhuǎn)睛的盯著它,生怕錯(cuò)過了荷葉“喝”水的時(shí)候。

      可浸了半天,也不見荷葉“喝”水,就讓它浮上來,可荷葉上還是干爽的,一滴水也沒沾!

      我很奇怪,用手摸了摸,感覺上面毛茸茸的。我又捧起一捧水,澆到了荷葉上,呀!水珠全從荷葉上輕輕滾落下來,荷葉上一滴水也沒沾上。

      我若有所思,眼前突然一亮,有了!我可以仿照荷葉,也人工制造茸毛,下雨天一穿,就可以防雨,雨過天晴,取

      下來就有一滴水不沾了。

      假如我把它們裝在一些大中型機(jī)器上,它們不慎掉入水中,也還能繼續(xù)使用。

      如果再把它們裝在輪船上的話,“泰坦尼克”號(hào)就不會(huì)發(fā)生那樣的悲劇了!

      現(xiàn)在說不算,我以后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),發(fā)明這種東西,造福人類!

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      理想的書籍是智慧的鑰匙!蔽乙埠孟霌碛羞@把開啟我知識(shí)大門的鑰匙。∪欢,我知道這把鑰匙就是書,多讀書才能有很多知識(shí)。早上起來到學(xué)校,我就會(huì)捧起我那心愛的書,聚精會(huì)神地讀;傍晚放學(xué),我在車?yán),津津有味地品味書的?nèi)容;回到家,一寫好作業(yè),我就立刻拿起書,如饑似渴地讀著。

      那一天,我在家看書正看得起勁,媽媽就叫我去買鹽,我嘟著嘴,嘰里咕嚕地說:“干嘛叫我去買鹽呀!我看故事書正看到重點(diǎn)呢!”媽媽說:“你在說什么?”我說:“沒什么!”我心里想:叫我買鹽,叫我買鹽,你這不正閑著嘛?

      在路上,我一邊如癡如醉地看書,一邊彎彎曲曲地走成“s”形了?吹街魅斯鲭y了,我就緊鎖著眉頭,為他著急,為他想辦法;看到他用智慧戰(zhàn)勝了惡魔,我就長呼了一口氣,暗暗地為他鼓掌。這是,我聽到了竊竊私語,便抬頭看了一下,我看見:有的人用手指著我;有的張大了嘴巴看著我;有的瞪大了眼睛看著我。我自言自語地說:“干嘛瞪大了眼睛,張大了嘴巴呀,難道我成了明星了?”到了小賣部,那個(gè)叔叔問我要買什么?我心里想:我要買什么來著,是糖還是鹽?冥思苦想了好一陣子,“嗯……來包糖吧!”我不確定地說。在路上,我沒有去想這個(gè)問題,而是津津有味地看書。

      到了家里,我把我買的“鹽”交給了媽媽,媽媽說:“這鹽怎么這么粗呀?”我說:“媽媽,不是您叫我買鹽的嘛,這就是鹽呀!”我看見媽媽的面部表情不對(duì),就知道自己闖禍了。我像一支離弦的箭,奔向自己的房間里,把房門鎖柱,還好媽媽不追究了,這才逃過了一劫!不過,我心里想:雖然書帶給我知識(shí),但這次,都是書“惹”的禍!

      書,我的'朋友,它像我的知己,可以與我親密交談;它像我的家,能讓我從中感受溫暖;它像一處故地,等待著我隨時(shí)去重游。所以,我愛看書,能讓它成為我開啟知識(shí)大門的鑰匙。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

      今年暑假里的一天,為了準(zhǔn)備一些零花錢,我的“無敵打工傳記”便要從這里開始了。

      一大早,在媽媽上班前,我便向她“申請(qǐng)”:“媽媽,您工作一天那么辛苦,回來還要做家務(wù),請(qǐng)問需要請(qǐng)我這個(gè)‘打工妹’幫忙嗎?”媽媽愣了一下,便笑了起來。我很奇怪:“你笑什么?有人給你打工還不好呀!”媽媽疑惑地說:“你能行嗎?”我一聽,來氣了,心想,笑話,本小姐家務(wù)三十六行,行行精通,怎能說我不行?媽媽看見我堅(jiān)定的神情,便說:“好吧!那在我下班回來之前,你要把客廳、臥室、廚房給拖干凈!蔽荫R上就說:“保證完成任務(wù)!”

      媽媽一走,我便馬上開始干活了。我先到廚房提了一個(gè)水桶,然后把拖把放進(jìn)去泡,過了幾分鐘,拖把吸飽了水,我便把拖把拿出來,先拿到臥室里開始拖。我從里入外拖,很快就把房間拖得干干凈凈,我心想:還是挺容易的嘛。拖干凈房間,我就開始拖廚房,廚房也是一帆風(fēng)順。見很好拖,我便得意起來,坐在沙發(fā)上休息了。老天似乎看不慣我這作風(fēng),故意給我出難題。當(dāng)我開始向客廳“進(jìn)攻”的時(shí)候,便出現(xiàn)了一塊“拌腳石”——一大塊油污。而油污“頑強(qiáng)抵抗”我的進(jìn)攻,它任我使著吃奶的力氣拖,就是不干凈,氣得我“吹胡子瞪眼”。我突然靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)辦法:用洗手液、洗潔精、洗衣粉制造出“強(qiáng)力無敵清潔劑”。我用“強(qiáng)力無敵清潔劑”猛向油污“進(jìn)攻”,終于把它解決掉了。拖完1次后,我用清水把拖把洗干凈,又認(rèn)認(rèn)真真、連小角落都不放過,把地板徹底清洗了兩遍。拖完后,我又對(duì)地板進(jìn)行進(jìn)一步的“美化”——灑上一些花露水。聞一聞,嗯,地板散發(fā)出一陣清香,讓人忘記疲勞。工作完畢,我已汗流不止了,就開了電風(fēng)扇,靠在沙發(fā)上,一邊欣賞自己的“杰作”,一邊休息起來。

      不久,媽媽下班回家了,她一邊“檢收”我的“杰作”,一邊贊嘆:“嗯,干得不錯(cuò),這是你的3元錢工錢。”我手里拿著來之不易的3元錢,心里喜滋滋的。

      暑假的每一天,我都這樣幫媽媽做家務(wù),既減輕了媽媽的負(fù)擔(dān),又拿到了報(bào)酬,真是兩全其美。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

      我站在母校的教師樓頂,看著樹葉沙沙,微風(fēng)中帶著淡淡花香的校園,我卻感到一絲恍然,隱痛和若有所失。時(shí)間向我們展示了他那冷酷的臉孔。畢業(yè),一月了……

      回憶過去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首,你我已不是當(dāng)初的小同學(xué)了。感情,開始變淡;關(guān)系,開始疏遠(yuǎn)。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

      前年和我一樣高的小松樹今年以比我高出了一尺,草場(chǎng)右下的老樹有多了一窩蜜蜂窩……哎!時(shí)光飛馳阿!六年級(jí)的小學(xué)生生涯如騎隙,再也無法追回逝滅的塵埃之光。

      啊!彩虹……還記得那時(shí)小時(shí)候年紀(jì)小,特別喜歡彩虹,總以為彩虹的另一端有住著一個(gè)神仙,還有那美妙的童話!哎!苦澀的離愁在記憶里星空聚集閃爍。如詩入畫的校園,可愛的玩伴總是讓人難忘。

      翻開小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),一句句感性的留言,誠懇的勸導(dǎo)與金玉良言;記憶中那一張張溫柔,天真的臉孔,那長長的過道,兩邊排滿了布置得詩意蔥籠的大草坪。歡笑,笑語。

      那瞬間,我被觸動(dòng)了。那些未曾消逝的追求和渴望,這才發(fā)覺,我始多么地愛這個(gè)校園阿!

      時(shí)光匆匆,終究還是畢業(yè)了。我即將展翅高飛。謝謝您的美好,我決不會(huì)忘掉,雖然那記憶慢慢地淡掉,別了朋友,別了,我深愛的母校!

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