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    學(xué)生六年級(jí)想象作文

    時(shí)間:2021-11-05 09:07:53 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于學(xué)生六年級(jí)想象作文匯總6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的學(xué)生六年級(jí)想象作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于學(xué)生六年級(jí)想象作文匯總6篇

    學(xué)生六年級(jí)想象作文 篇1

      在一座青翠的山上,住著一位漂亮的仙女,她有一顆非常善良的心靈,每天都會(huì)幫動(dòng)物、植物,包括喜、怒、哀等它們實(shí)現(xiàn)一個(gè)單純的小愿望。

      這一天,所有來實(shí)現(xiàn)愿望的都走了,只!芭绷!芭弊,用手托著下巴,像在想著什么。

      “怎么啦?”仙女笑瞇瞇的問道。

      “ 怒”這才松開手,難過的問道:“仙女,我那么惹人厭嗎?”

      “不啊,怎么啦?”

      “那為什么我住在一個(gè)小女孩的身體里,大家都說她變的火氣啦 ?希望我挪移呢!嗚嗚嗚……”說著,“怒”難過的哭了起來。

      “人類的認(rèn)識(shí)總是不全面的,每個(gè)事物都有正反兩面呢!你也有你的好呀!沒有了你,怎樣表達(dá)人類的一種心情?沒有了你,怎樣使人知道自己錯(cuò)了,你很生氣,需要他∕她改正錯(cuò)誤?而且,有了你,才有了它呀!”仙女笑瞇瞇的說道。

      “額… ?”怒”陷入了沉思。

      “你回去吧!我已經(jīng)知道你心里想要的啦!”仙女笑道。

      “怒”非懂似懂的回去了。其實(shí),它也不知到自己心里想要的到底是什么。

      它在家里高興地等了很久很久,可它心里想要的那個(gè)愿望還沒來,它再也耐不住啦:“怎么還沒來呢!”

      一個(gè)小小的身影走了過來。

      “ 您好!對(duì)不起,我遲到了!”“怒”心里想要的那個(gè)愿望帶著甜美的微笑深深的鞠了一躬,它便是“寬容”。

      “怒”心頭的那把大火,一下被“寬容”那種神奇的力量給融化了。從此,它們便成了最要好的朋友。

      以寬大的胸襟去對(duì)待他人,這不好嗎?

    學(xué)生六年級(jí)想象作文 篇2

      假如我是風(fēng),我會(huì)帶著無數(shù)人的希望,為人類以及大自然帶來幸福和快樂。

      假如我是風(fēng),在那鳥語花香的春天里,我會(huì)戴著春姐姐為我配上的花朵們,把那些草地里的花瓣香帶到城里去,讓那些沒有見過大自然的孩子,臉上綻放出無數(shù)笑容,這時(shí),我又會(huì)踏著輕快的步伐,換上美麗的花衣服,蹦蹦跳跳地走過世界上每一個(gè)地方,讓冰凍的小河融化,讓含苞待放的花朵齊開放,岸邊的柳樹開出新的嫩芽,并把那些可愛的蒲公英種子散發(fā)到各地。

      假如我是風(fēng),在那綠樹成蔭的夏天里,我會(huì)換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍,那些頂著個(gè)大肚皮的.西瓜急著向我問好;無數(shù)的大樹拍著手,以示歡迎,草莓妹妹和她的水果朋友們跳著舞迎接一切美好事物的到來,不知不覺,我進(jìn)入了城市,已是深夜,我拉長(zhǎng)的身影在黑夜中穿梭,為人們帶來一絲絲涼風(fēng)。

      假如我是風(fēng),在那涼爽的秋天里,我戴上一頂黃帽子,穿上黃色衣服,把地上的落葉都吹起來,在空中成為一個(gè)美麗的風(fēng)景,這時(shí),我又來到田野里,幫著農(nóng)民伯伯做事,農(nóng)民伯伯擦了擦頭上的汗,笑容滿面地說:“今年又是個(gè)豐收年!”看到這一幕,我高興極了。

      假如我是風(fēng),在那晶瑩剔透的冬天里,我穿上白棉襖,和冬姐姐一起做游戲,并把雪花撒到莊稼上去,對(duì)著那些發(fā)愁的害蟲,我做了一個(gè)鬼臉,把那些害蟲氣的一跳三尺高,望著披上銀裝的大地和在傲雪中爭(zhēng)斗的梅花,我感嘆說:“這一切,真美好!”

      假如我是風(fēng),一個(gè)可愛的風(fēng),一個(gè)調(diào)皮的風(fēng),一個(gè)只想為人類造福的風(fēng),我愿世界變得更好。

    學(xué)生六年級(jí)想象作文 篇3

      自從發(fā)明了汽車,人們的生活得到了極大地改善,但是汽車也有很多的不足,如有廢氣、發(fā)生車禍會(huì)車毀人亡等。

      我心中的未來汽車這些問題都可以解決,一起來看看吧。我心中的汽車,用廢氣做動(dòng)力,駕車的人在車內(nèi)可以用語言來開車,汽車就會(huì)自動(dòng)識(shí)別,如果趕時(shí)間,不用擔(dān)心,你可以把汽車轉(zhuǎn)變成飛行模式,在天上你可以盡情享受風(fēng)一樣的感覺,也可以變成水中的小魚,這樣就可以捕捉小魚小蝦,可以觀察水里的生物,你也可以去太空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),如果整夜不回,車實(shí)在沒有動(dòng)力了,你可以按下“光能”按鍵,這樣無論日光月光還是星光,只要是光,都可以當(dāng)做能量。

      你可以把汽車變成一座房子,容他二十幾個(gè)人都沒有問題,里面的家具應(yīng)有盡有,說一聲“餓了”就會(huì)有機(jī)器手臂給你送上吃的。此外如果你在郊外有危險(xiǎn),按下“防護(hù)”鍵,車身四周會(huì)圍起一個(gè)“等離子保護(hù)屏”然后向衛(wèi)星發(fā)送求救信號(hào),這樣你就安全脫險(xiǎn)了。

      如果你在的地方環(huán)境惡劣,你就對(duì)它說“調(diào)節(jié)”,這樣冬暖夏涼,就好多了。汽車可以變成航天的飛船,你可以在小行星帶穿梭,你說什么?哦,有黑洞怎么辦呢?你對(duì)它說“逃離”衛(wèi)星會(huì)把汽車轉(zhuǎn)化成納米顆粒,然后送走。

      真希望我可以坐上這輛未來的汽車。

    學(xué)生六年級(jí)想象作文 篇4

      魔法,是通過幻想而想象出的奇跡;魔法,可以幫助我們實(shí)現(xiàn)任何愿望和任何有意義的事情;魔法,是人們心中一個(gè)美好的向往;魔法是每個(gè)人都想擁有,都想獲得的。但魔法始終是假象始終是不可能的,假如我真的擁有魔法,我會(huì)幫助更多的人,是大家開心快樂每一天!

      假如我擁有魔法,我會(huì)變個(gè)機(jī)器人,讓機(jī)器人用它勤勞的雙手來打掃我們美麗的學(xué)校,讓我們的學(xué)校變得一塵不染。除此之外,我還可以教大家不能亂扔垃圾,不破壞公物等等。讓我們的家園變得更加美麗,更加生機(jī)勃勃。

      假如我擁有魔法,我可以中許多高大碧綠的樹,種許多五顏六色的花,讓地球花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。讓我們的家園到處都是綠色,讓我們的學(xué)校一年四季都是春天的景象。使我們能呼吸到最新鮮的空氣,讓大家越活越開心,越活越健康。

      假如我擁有魔法,我可以用我的魔法幫助許多需要幫助的人,讓大家不用那么煩惱。

      假如我擁有魔法,我可以讓我的學(xué)校充滿高科技,每個(gè)學(xué)生的桌子上都有電腦,老師和學(xué)生就可以通過電腦來講課,寫作業(yè),批改作業(yè)等等。我還可以變出一個(gè)神奇的垃圾桶,每次扔進(jìn)垃圾,按一下紅色的鍵,就可以立刻消失。我還可以變出一個(gè)微型調(diào)節(jié)器,夏天變涼,冬天變冷。讓教室里永遠(yuǎn)冬暖夏涼,空氣清新。

      假如我真的擁有魔法,那該多好。

    學(xué)生六年級(jí)想象作文 篇5

      “叮鈴鈴……”我從睡夢(mèng)中醒來,發(fā)現(xiàn)自己變了模樣:頭戴一頂尖尖的帽子,身穿紫色的長(zhǎng)袍。這是怎么回事呢?突然我發(fā)現(xiàn)床頭柜子上有一根藍(lán)色的金屬棒,金屬棒下面有一張紙條,上面寫著“你需要什么,只要一揮魔棒,就能如你所愿。”剛讀完這行字。我就興奮得跳起來,原來這是一根魔棒,我成了無所不能的魔法師!

      我決定先變一頓豐盛的早餐,我一揮魔棒,一桌豐盛的早餐便出現(xiàn)在我眼前,我邊吃早餐邊想:平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張,沒時(shí)間出去,我今天一定要到世界各地去看一看。

      我先來到沙漠,沙漠可真熱啊,又沒有水,如果行人被熱死或渴死,那怎么辦呢?我一揮魔棒,沙漠頓時(shí)變成了一片蔥蔥郁郁的綠洲。離開了沙漠,我來到久旱不雨的非洲大陸,這里的花草樹木和莊稼都快枯死了,我趕緊一揮魔棒,給這里變出了一場(chǎng)及時(shí)的大雨。離開非洲,轉(zhuǎn)眼我又來到東南亞,這里正在鬧水災(zāi),房屋、莊稼都被洪水淹沒了,我趕緊變出一堵又高又厚的墻,讓肆虐的洪水不再泛濫。

      早聽媽媽說,貧困山區(qū)的孩子因?yàn)闆]錢上不起學(xué)。我決定到山區(qū)去看一看,來到山區(qū),映入眼簾的是貧瘠的土地和破舊的房屋,我一揮魔棒,土地上長(zhǎng)出一片片莊稼,果樹上果實(shí)累累,破舊的房屋變成一幢幢嶄新的小樓,學(xué)校變成了3層高的教學(xué)大樓。整個(gè)村莊煥然一新,孩子們又可以高高興興地上學(xué)了。

      我還要到監(jiān)獄里去,把壞人的野心變成一顆顆善良的心,讓他們從此改邪歸正,再也不做壞事……

      “小宇,小宇快起床了,要遲到了!”我一下子被媽媽的叫聲驚醒了,原來這全是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

      假如我能成為一位真正的魔法師,利用我的魔法造福人類,那該多好!

    學(xué)生六年級(jí)想象作文 篇6

      在20年以后,未來的科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了許多的新型汽車,現(xiàn)在作為小記者的我,要來到著名汽車發(fā)明家―—艾利克斯的最新發(fā)明的車展中了!我實(shí)在是太開心了!

      我來到車站,活動(dòng)才剛剛開始。哇!這可是最新款的火焰雷車1號(hào)啊,現(xiàn)在終于能親眼見識(shí)了。身旁的服務(wù)機(jī)器人要向大家介紹一下啦!盎鹧胬总嚕梢愿鶕(jù)車主的心情來變換顏色,假如車主的心情大好,車的外表就是大紅色;車主的心情不好,車的外表就是憂郁的灰色……讓我們?cè)谶M(jìn)入車內(nèi)看看,喔寬敞無比,大約可容納30幾人。但在這說明一下,車的本省可跟別的車一般大小哦!車?yán)镉泻廊A的上等的真皮車套,最新款的電子產(chǎn)品,還有浴室,太空床等各種各樣家居。”“這、這、簡(jiǎn)直是房車呀!”我不禁贊嘆道。機(jī)器人說道“請(qǐng)聽我講完,火焰雷車不僅豪華,還很環(huán)保,你不需要拿許多錢去買汽油,空氣可以直接當(dāng)汽油,而且還不會(huì)有尾氣。如果你停車時(shí)前后左右都有車那你可以按下帶有翅膀的那個(gè)鍵,這樣你的汽車就處于飛行狀態(tài),直到飛到你要到達(dá)的地方。以防車主記憶不好,我們帶有圖案的表示使用的功能。火焰雷車外有一層保護(hù)膜,就算火焰雷車和別的車撞在一起,也不礙事,而且對(duì)方的車也會(huì)安然無恙。這樣的車你們?nèi)绻膭?dòng)的話就行動(dòng)吧!過了這個(gè)村,就沒了這個(gè)店了。快來買吧!”我暈,機(jī)器人也竟然打起了廣告。所有在場(chǎng)的人蜂擁而上,如果是你,你也會(huì)買嗎?

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