實(shí)用的六年級(jí)感恩作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)感恩作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)感恩作文 篇1
在我校,有一座園地。面積不大,卻栽滿了紅花綠草。每一簇鮮艷的花草邊都圍著一座銅像,有“孔融讓梨”“蘇武牧羊”等。近處,有一水鐘,這鐘,可不是古代的那類古老的品種,而是十分新穎的。底下有好似噴泉似的水從地下噴出,水約5cm高,是這園地構(gòu)造的一大景物之一。這里的景物十分美,令人陶醉不已。這座園地就是我校赫赫有名的——“感恩園”!
“感恩園”建于今年7月,總面積約達(dá)三四十平方米。到處都是充滿生機(jī),美麗的景象——
一上斜坡,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見“感恩園”。許許多多的花草如一個(gè)個(gè)愛美的小姑娘,在五光十色的“花!敝袚u搖擺擺,好像在向來(lái)觀賞的老師,同學(xué)們熱烈地歡迎,又好似在炫耀自己婀娜的身姿。
走近看,便可見五六座銅像聳立在四面八方,都是一些充滿古典成語(yǔ)風(fēng)格的銅像,令人好似走進(jìn)了充滿古典成語(yǔ)風(fēng)格的銅像,令人好似走進(jìn)了充滿奇趣的“古典園”。有充滿古典風(fēng)趣的“蘇武牧羊”,有栩栩如生的“鴉有反哺之義”,還有充滿家庭溫暖的“孔融讓梨”等。其中給我留下最深印象的是“精忠報(bào)國(guó)”。這可以說(shuō)是最令人矚目的一大景觀了。每天都有許多小朋友把圍聚著,那目光中好似流露出無(wú)比羨慕般的眼神。大家都默默地向這座銅像點(diǎn)頭,好像在心中鼓勵(lì)自己:“不怕困難,要向岳飛叔叔一樣,長(zhǎng)大后報(bào)效我的祖國(guó)!”“精忠報(bào)國(guó)”主要以“岳母刺字”為主,表現(xiàn)了岳母渴望岳飛長(zhǎng)大后能精忠報(bào)國(guó),為國(guó)家做貢獻(xiàn)。也體現(xiàn)了人活著的真正含義,更為岳飛以后的偉大報(bào)國(guó)之路奠定了基礎(chǔ)!
“感恩園”是我校的最主要景點(diǎn)之一,而它那最吸引人的一點(diǎn)則是那一團(tuán)大花圈了,那里盤聚著許多花,都是我平常極少見到的花種,有黃色的,橙色的,紅色的,紫色的……令人目不暇接!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真好似“花之王國(guó)”!
這就是我校的“感恩園”。一個(gè)充滿奇趣,古典風(fēng)味的“美麗世界”!
六年級(jí)感恩作文 篇2
“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……”歐陽(yáng)菲菲唱的這首《感恩的心》,相信許多人都已經(jīng)聽過(guò)。一首感人肺腑的手語(yǔ)歌,與其說(shuō)這首歌的歌詞和旋律凄婉動(dòng)人,不如說(shuō)是這首歌的由來(lái)和內(nèi)涵更催人淚下,激人奮進(jìn)。有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,與媽媽相依為命,媽媽每天回來(lái)都帶給她一塊年糕。有一天媽媽很晚都沒(méi)有回來(lái),她急忙出去找媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)死了?墒菋寢尩难劬Σ](méi)有合上,而且手里還緊緊拽著一塊年糕……雨一直在下,小女孩不知哭了多久。于是就在雨中用手語(yǔ)做著《感恩的心》,直到媽媽的眼睛閉上為止。
當(dāng)我們哇哇墜地時(shí),父母無(wú)微不至地照顧我們;當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母不厭其煩地教我們學(xué)說(shuō)話;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),父母不斷地扶起和安慰因摔跤而哭泣的我們……
此時(shí)我又想起了老師。老師帶給我們的是無(wú)盡的知識(shí)、做人的道理,天天苦口婆心、不厭其煩,一遍又一遍地給我們授業(yè)解惑,取得進(jìn)步時(shí)的夸獎(jiǎng),失敗時(shí)鼓勵(lì)的眼神,對(duì)我們來(lái)說(shuō),都是無(wú)價(jià)的恩情啊!
同學(xué)呢?他們給予我的是快樂(lè)。我們攜手走進(jìn)校園,在朗朗書聲中我們共同進(jìn)步共同成長(zhǎng),夕陽(yáng)西下時(shí),我們并肩回家。如果沒(méi)有同學(xué),我會(huì)是多么孤單,生活將會(huì)失去多少樂(lè)趣!
鮮花要感謝雨露,因?yàn)樗虧?rùn)了它成長(zhǎng);小鳥要感謝藍(lán)天,因?yàn)樗o它自由飛翔的空間;我們要感謝父母,是他們給了我們生命;我們要感謝老師,因?yàn)樗麄兘o予我們知識(shí);我們還要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄冏屛沂斋@了快樂(lè)和真誠(chéng)的友誼!感謝一切該感謝的……
六年級(jí)感恩作文 篇3
畢業(yè)在即,心中有萬(wàn)語(yǔ)千言不知從何說(shuō)起。感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)。——題記
歲月匆匆,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯就要過(guò)去了;厥淄拢瑲v歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦我都不會(huì)忘記。因?yàn)檫@里有太多的歡笑;這里有愛我的老師;這里有我愛的同學(xué)……。
我的母校是太原市一所重點(diǎn)小學(xué),這里培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生!八弊湓诤蚣蚁锖臀慕蛳锝豢,我們每天早早來(lái)到這里。一進(jìn)門,首先映入眼簾的是一個(gè)少先隊(duì)員的石像,她脖子上帶著紅領(lǐng)巾,自信大方的笑容迎接我們每一位同學(xué)的到來(lái);@球場(chǎng)又勾起了我的回憶,上次和035班打比賽的情景還記憶猶新,開始我班落后,后來(lái)在齊心協(xié)力之下,我班終于勝利了!這就是團(tuán)結(jié)的力量。記得去年5。12發(fā)生后,我們?cè)诓賵?chǎng)上防震演練,讓我們知道地震這種自然災(zāi)害的可怕,讓我們知道面對(duì)危險(xiǎn)如何保護(hù)自己、幫助同學(xué),如何撤離……。
從一年級(jí)到六年級(jí),我最喜歡的是王老師。她教語(yǔ)文,個(gè)子不高,一頭短發(fā),給人以干練的感覺(jué),講起課來(lái)饒有趣味。她批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),帶病還堅(jiān)持給我們上課。記得有一次,同學(xué)們都看閑書,王老師發(fā)現(xiàn)了,給我們做思想工作,告訴我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),喜歡看書是好事,但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學(xué)》、《讀者》、《意林》……,還要求我們背會(huì)哈佛大學(xué)圖書館墻上的訓(xùn)言,“學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的!薄皼](méi)有艱辛,便無(wú)所獲!钡鹊,來(lái)激勵(lì)我們。在此我想感謝所有教過(guò)我的老師們,謝謝您們!
同學(xué)們六年的相處,一起學(xué)習(xí);一起唱歌;一起做實(shí)驗(yàn);一起……,更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了,心中有萬(wàn)語(yǔ)千言不知說(shuō)些什么,唯有祝福同學(xué)們都考上一所理想的中學(xué)!
我們是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的棟梁。以后我們上了初中、高中、大學(xué)、博士……走向社會(huì),奮斗在各行各業(yè)中,我想我們不能忘記母校,“她”是我們的第一任老師,是“她”培養(yǎng)了我們。感恩母校在今朝,我以我是太師一附小
六年級(jí)感恩作文 篇4
老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來(lái)。
老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛,對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!
讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!
在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
您把學(xué)校當(dāng)成自己的家,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,您辛勤澆灌培育這棵棵幼苗,使我們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
我的老師有一雙明亮的眼睛,那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。當(dāng)我們犯了錯(cuò),不安地等待您的批評(píng)時(shí),您的眼睛里流露出的不是嚴(yán)厲,也不是兇巴巴,而是寬容與慈祥,于是我學(xué)會(huì)了寬以待人。您還有一雙神奇的嘴,說(shuō)出的話文質(zhì)杉杉,很有素養(yǎng)。但是,我們最喜歡聽您說(shuō):“很棒”,當(dāng)我們完成了一件事、做完了作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生變好了等等,您總會(huì)說(shuō):“很棒”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字卻給了我們自信和希望。
我們剛來(lái)到新學(xué)校,來(lái)到新班級(jí)時(shí)我們的成績(jī)都很差,老師是您針對(duì)我們的具體情況采取不同的管理方法,對(duì)優(yōu)等生您會(huì)對(duì)他們提出更高、更嚴(yán)的要求,引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大志向,讓他們有更大的發(fā)展空間。對(duì)中等生您會(huì)隨時(shí)關(guān)注,用賞識(shí)的目光喚起他們的自信,成為最優(yōu)秀的自己。對(duì)暫困生您會(huì)有更多的投入,對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),讓他們感受到老師的溫暖,樹立起學(xué)習(xí)的信心,從而成為最好的自己。在您和我們的共同努力下,我們的班級(jí)成績(jī)一直名列前茅,得到了學(xué)校和社會(huì)的好評(píng)。
這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):“當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們的老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師”。最后,讓我們真誠(chéng)的說(shuō)聲:“謝謝老師,您辛苦了”!
六年級(jí)感恩作文 篇5
每當(dāng)《世上只有媽媽好》這首歌在我耳旁回響,我總覺(jué)得我好比生活在溫室內(nèi)的花朵,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也不會(huì)去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。更不知道什么是磨練,什么是毅力,也不懂得索取,不懂得回報(bào),不懂得感恩。
感恩其實(shí)就是愛的一種回報(bào)而已。
母親多么勞累的把我?guī)У竭@個(gè)多姿多彩,充滿活力的世界。是她——我的母親給予了我生命。來(lái)到這個(gè)世界上又是她撫育我成長(zhǎng),是她用愛保護(hù)著我;ㄩ_花落,花落花開。時(shí)光如流水般一去不復(fù)返。驀然回首,我早以在母愛的世界里從一個(gè)一無(wú)所知的嬰兒成長(zhǎng)為通情達(dá)理、知恩圖報(bào)的少年。
感恩父母,感謝上天,我為自己來(lái)到這樣的家庭感到榮幸。感恩父母,我將用我的一生來(lái)回報(bào)他們。其實(shí),感恩父母我現(xiàn)在能做的就是:為媽媽做頓飯;為爸爸捶捶背;給父母寫一些感謝的心里話。更重要的是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),不給父母添麻煩,幫助父母做一些力所能及的事情;將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
感恩就像干旱時(shí)雨后天邊的彩虹,感恩于上天;感恩就像春天綻放的鮮花,感恩于溫暖的世界;感恩就像秋天的豐收,感恩于勤勞的人民;感恩就像……
如果我們每一個(gè)人都向自己的父母愛自己的孩子,每個(gè)人都擁有一顆感恩的心,那么我們?nèi)伺c人之間就會(huì)充滿愛。有了愛,那么我們的生活會(huì)更加美好,我們的世界將更加和平。
六年級(jí)感恩作文 篇6
我們從哪里來(lái)?聽到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的`工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。
我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋,才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè)與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè),最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
你們是否捫心自問(wèn)過(guò):我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?民間有諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼!币簿褪侵v,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
孝,其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人,用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我
們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
在此,祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè)!!
六年級(jí)感恩作文 篇7
今年“六一國(guó)際”前夕,我們收到了遠(yuǎn)方的好心人士捐贈(zèng)包裹,粉紅色的書包是我的最愛,書包的外表還有兩只小熊在嬉戲呢!我抱著好奇的心理,等不及念到我姓名后好上去領(lǐng)。
李金葉……終于到我了,我接過(guò)書包,迫不及待地打開,里面的東西真是琳瑯滿目,我得大跳起來(lái),映入眼簾的是那大的彩色筆盒,我小心翼翼地把它拿出來(lái),又小心翼翼地慢慢打開,哇!這么多的筆,有24支蠟筆,24支彩筆,12種顏料,尺子、卷筆刀……真讓我大開眼見。
包裹中的東西,我最橡皮泥,它是我夢(mèng)寐以求的東西。我可以用它捏許多我喜歡的小動(dòng)物及玩偶。豬八戒抬九齒釘耙大步走,唐僧騎著白龍馬到西天取經(jīng)……經(jīng)過(guò)我靈巧的手,不花一會(huì)兒功夫就可以呈現(xiàn)在們的面前。我因此得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的稱贊。
包裹里的東西,足足有60件,它們都是我和中不可缺少物品,我將愛它們像愛自己一樣,充分發(fā)揮它們的作用。“六一國(guó)際兒童節(jié)”的前一天,老師讓我們畫畫參加比賽,我想:“只有同學(xué)們由衷而歡心的是最能打動(dòng)人的!庇谑,我畫了一幅名叫“課間”的畫,內(nèi)容是:在藍(lán)天下,燦爛的笑聲響徹大江南北,操場(chǎng)上人山人海,有的在跳皮筋,有的在打籃球,有的在欣蓋花兒……在“兒童節(jié)”的作品中,我的這幅畫在全校評(píng)得了第一名,這得歸功于我心愛的蠟筆,如果沒(méi)有它,就不會(huì)有我現(xiàn)在的榮譽(yù)。
得到榮譽(yù)的我并沒(méi)有忘記送包裹給我的劉叔叔,在媽媽的下,我給資助我的劉叔叔打了電話。電話中,我向叔叔匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)情況及使用愛心文具的感受,我和叔叔無(wú)所不談,當(dāng)劉叔叔聽到我獲獎(jiǎng)的消息時(shí),他非常高興,對(duì)我說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話,我加倍,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)……20分鐘過(guò)去了,在媽媽的吹促下才依依不舍地放下電話。
同學(xué)們,生活在這樣的中,我們應(yīng)該感到知足,知道,讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!這樣,我們才不辜負(fù)遠(yuǎn)方的好心人對(duì)我們的期望。
六年級(jí)感恩作文 篇8
父母是一片天,是一片遮風(fēng)擋雨的天,父母是一顆樹,保護(hù)我們成長(zhǎng),他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命,讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的,他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰,為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼,突破了層層阻礙,在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景。孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上,但也如野草般參差不齊。
好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格,造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改,迷茫中才有了?jiān)定的信念;催擦的星光,才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè)童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí),您默默祝福、守候;悲傷時(shí),您輕聲安慰;失敗時(shí),你諄諄開導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光,每天可以聽到您溫柔的話語(yǔ),每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。
經(jīng)歷過(guò)多少嚴(yán)寒驕陽(yáng),多少白晝黑夜,偉大的父母,你們付出了多大的代價(jià)呀?看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子,一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子,您臉上已布滿溝壑,青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂(lè)身影,培育著美麗的未來(lái),您關(guān)心著兒女的溫飽,您惦記著兒女的歸來(lái)。您是開啟孩子人生之路的人,您是懷抱愛的人,您是引領(lǐng)看到未來(lái)的人。
因?yàn)橛辛四瑹o(wú)知孩童明白了做人的道理,良好習(xí)慣成就了我們一生。因?yàn)橛辛四,世界有了希望;因(yàn)橛辛四澜绯錆M了愛;因?yàn)橛辛四,世界變得如此美麗無(wú)比!
六年級(jí)感恩作文 篇9
暑去寒來(lái),彈指一揮間,短暫的6年小學(xué)生活即將結(jié)束。6年的美好時(shí)光,將我從一個(gè)青澀懵懂的孩子變成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘!靶⌒∩倌,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照……”,今年的夏天,少年周周的煩惱注定會(huì)多起來(lái),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在離畢業(yè)的日子只能用天來(lái)計(jì)算了,一想到6年來(lái)朝夕相處的老師和同學(xué)們,離別的愁緒就像一片烏云,籠罩著我的心扉。我的鼻子就酸溜溜的,不爭(zhēng)氣的眼淚便奪眶而出。此時(shí)此刻,我懷著戀戀不舍的心情,用一顆感恩的心,感謝母校的培育之恩!
6年的聚首卻要迎來(lái)永久的分別,母校,曾經(jīng)留給我們多少歡歌笑語(yǔ),汗水與淚水。忘不了老師的教誨、鼓勵(lì)、批評(píng),同學(xué)的助人為樂(lè);忘不了那群同甘共苦的舞蹈隊(duì)的老師和伙伴們,一次又一次成功的演出,不僅續(xù)寫一小舞蹈的輝煌,更讓我品嘗到了成功的甜蜜與苦澀……我要感謝我的母校和在背后為我們操碎心的老師,他們是我的“第二個(gè)母親”,雖然我即將踏進(jìn)初中的大門,但是我永遠(yuǎn)都忘不掉,母校老師們的悉心培育,同學(xué)的友愛與幫助。6年前,我從一只剛出生的小鳥,來(lái)到我親愛的母校,現(xiàn)在我已是羽翼豐滿的鳥兒,正準(zhǔn)備著翱翔在蔚藍(lán)的天空。時(shí)光飛逝,畢業(yè)考試已臨近,我們一定要考一個(gè)好的初中,來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的期望,這樣他們才會(huì)感到欣慰。
母校讓我的生命里充滿了理想和信念,充滿了愛和溫暖,母校給予我做人的啟迪和方向,孕育著我對(duì)明天的希望,母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體,我懷念母校,更感謝母校!“學(xué)會(huì)做人”,這是老師最常說(shuō)的話,我也因此銘記在心中。俗話說(shuō),人生沒(méi)有不散的筵席。讓我們帶著一顆感恩的心——感恩老師,感恩友誼,感恩母校!
六年級(jí)感恩作文 篇10
有一些人,他們培育出一代又一代優(yōu)良少年,把知識(shí)的泉水撒往人間,他們是帶給我們幫助最大的人,也是最容易被忘卻的人。老師,猶如勤勞的園丁,將一朵朵花兒滋養(yǎng)。
老師,您歇會(huì)兒吧。停下手中紅筆,睡個(gè)好覺(jué)吧。叉叉與勾,一個(gè)個(gè)標(biāo)志都是您的勞作成果。為了輔導(dǎo)我們,您已經(jīng)多久未眠,一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí),您手中的筆好似從未停歇,一代代人的智慧都在您的筆下結(jié)成。我們的作業(yè)并不多,一些人叫苦叫累,而您卻好似不知操勞。我們的作業(yè)對(duì)于我們是智慧,對(duì)您卻是負(fù)擔(dān),老師停下筆,好好歇息吧。
老師,您喝口水吧。您費(fèi)勁了心思,為我們準(zhǔn)備40分鐘,一邊又一遍的練習(xí)應(yīng)當(dāng)很累吧,但為了我們卻將此拋之腦后,將我們的學(xué)習(xí)想在前頭,我們一代代人的智慧結(jié)晶,哪一顆沒(méi)有流過(guò)您的嘴邊,那一刻智慧的大腦,沒(méi)有聽過(guò)您有聲有色的話語(yǔ)。
老師,收回您那顆忐忑不安的心吧。您表面上只跟我們講課而已,其實(shí)還藏著一顆著急的心。您一邊為我們傳輸知識(shí),一邊為我們操心學(xué)習(xí),還一直擔(dān)心著我們,就因如此,您天天無(wú)法入眠。老師,收回您這心,好好睡吧。
老師,您為我們傳輸知識(shí)而不求回報(bào),您如一位勤奮的園丁,澆灌著一朵朵“花兒”,在此,我只想說(shuō):“老師您辛苦了!”。
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