【精選】六年級(jí)想象作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)想象作文 篇1
望著目光黯淡的寵物老虎幼仔?-——胖胖，我蹲在熙熙攘攘的人群中，不禁嘆了口氣。撫摸著它毛茸茸的腦袋，說(shuō)：“胖胖啊，別傷心了， BOB瘟疫已開(kāi)始蔓延，沒(méi)有人可以逃脫厄運(yùn)，我們只有到非洲去避難了。”
胖胖好似懂了，跳到機(jī)器人管家的肩上，我們上了三十層高的國(guó)際7號(hào)五角飛碟，“歡迎乘坐本次航班！”幾位穿藍(lán)色制服的機(jī)器人空姐微笑著，熱情地說(shuō)，“您的座位在7樓 12號(hào)，半小時(shí)后我們到達(dá)�！弊哌M(jìn)鋪著紅地毯的快速升降機(jī)，十秒鐘后我抱著胖胖坐到了座位上。過(guò)道里過(guò)往著賣(mài)不老藥、長(zhǎng)高粒的機(jī)器人。
打開(kāi)碟上配備的電視，只見(jiàn)機(jī)器人主持人小李子一臉憂(yōu)愁，緊鎖雙眉，哭喪道：“今天是二一零二年四月三十日，在過(guò)去的十分鐘里，多地發(fā)生事故：日本核電站再次發(fā)生泄漏，污染近十萬(wàn)平方米水域，日本周?chē)Ｃ嫫≈鞣N海洋生物的尸體；美國(guó)火奴魯魯發(fā)生大地震，整座島已下沉，幾十萬(wàn)人消失在茫茫的大海中；剛收到的消息：南極冰川再次大量融化，地球海平面又升高了50米......
聽(tīng)著這些令人恐怖的消息，我不禁一震，大叫一聲，許多人驚異地看著我。我慘白著臉告訴大家：“瑪雅人預(yù)言99年前的20xx年是世界末日，地球會(huì)毀滅。 加上之前的中國(guó)汶川大地震，智利地震，日本大地震及海嘯，大家惶惶不可終日地度過(guò)了20xx，結(jié)果預(yù)言并未變成現(xiàn)實(shí)，什么事也沒(méi)發(fā)生。人們不但沒(méi)覺(jué)醒，反而猖狂起來(lái)，發(fā)明了比氫彈還厲害的BB核彈。各國(guó)間為爭(zhēng)奪有限的石油、海底燃?xì)舛鴳?zhàn)爭(zhēng)不斷，相互間狂轟亂炸。地球環(huán)境慘遭破壞。原來(lái)瑪雅人讀數(shù)字時(shí)是從右到左的！”說(shuō)到這里，我不禁嘆了口氣，所有人都沉痛的低下了頭。一旁的機(jī)器人空姐也流出了眼淚。
突然，警報(bào)聲響起來(lái)了。人們驚恐地叫喊著。機(jī)器人馬老虎大喊：“快，背上救生圈！”幾秒鐘后，我們被拋出了飛碟。碟長(zhǎng)的聲音響徹云霄：“因地球環(huán)境嚴(yán)重破壞，天氣惡變，突遇特特大暴雨，有史以來(lái)最大閃電即將擊中我碟�！本o接著是一聲巨響“砰！”我就什么也不知道了。
六年級(jí)想象作文 篇2
秋風(fēng)刮過(guò)，把一切逆者掃走。掃去落葉，使大地重現(xiàn)潔凈本色；掃走紙片，使溫暖的話(huà)語(yǔ)流走無(wú)返；掃走酷暑，使凜冽的嚴(yán)冬重返人間。風(fēng)吹過(guò)，一切蕩然無(wú)存。吹吧！把一切邪惡皆吹走，用秋的颯爽清醒世俗的心靈。曾記得，夏天的這個(gè)花瓶，平凡無(wú)奇——瓶中生物卻令人膛目結(jié)舌，令人嘆為觀止——那是一支美艷的玫瑰，美得獨(dú)一無(wú)二，美得天下無(wú)雙。曾有多少俊男靚女，在她面前舉目起誓；曾有多少滄桑夫婦，在她面前回憶美好時(shí)光�？墒乾F(xiàn)在，一切都變了。只是因?yàn)榍镲L(fēng)輕輕吹過(guò)，她開(kāi)始顫抖，好冷！瓶是涼的，瓶中的水是涼的，她的心也開(kāi)始漸漸變涼，好冷！
瓶中只剩下這一株花的靈魂，可她仍在堅(jiān)持：“我一定要熬過(guò)去！我要迎接來(lái)年的春天！玫瑰也能把美麗延續(xù)！”
這時(shí)她仍沒(méi)停住顫抖，因?yàn)檎娴煤美洹?/p>
菊花嘲弄她：“記��！永遠(yuǎn)記住！你是一只玫瑰！你不應(yīng)光臨我們的世界！秋是如此美好，你卻玷污了她的純潔！”
秋風(fēng)諷刺她：“玫瑰！你以為你是誰(shuí)？也想邁進(jìn)秋的門(mén)檻！你不行的！做夢(mèng)也別想！”
秋霜恐嚇?biāo)骸澳阋肭宄�，再過(guò)幾天，就是寒冬！那時(shí)你會(huì)死得更慘，倒不如趁早放棄！”
她更冷了，但她的心還在。她堅(jiān)信，冬都要來(lái)了，春還會(huì)遠(yuǎn)嗎？瑟瑟的寒風(fēng)攻擊著她的軀體，侵襲著她的心，麻痹著她的靈魂……一株孤獨(dú)的玫瑰，一株顫抖的玫瑰，一株將死的玫瑰，繼續(xù)堅(jiān)持……
天越來(lái)越冷，冬還是毫不留情的來(lái)了。瓶中的水化作一撮土——一小撮干裂、寒冷的泥土。玫瑰已經(jīng)堅(jiān)持不住，她的葉早已枯死，花也將要謝盡，但她的靈魂還在！她的信念還在！可憐的玫瑰！
鏗鏘的玫瑰！
雪花飄飄灑灑。在寒冬臘月中，一只這樣的'玫瑰仍不放棄，但她已奄奄一息。
冬的最后一個(gè)夜晚，她知道，自己已堅(jiān)持不住。她用靈魂的最后一縷氣息，輕輕地說(shuō)：“我不后悔！雖然我沒(méi)有見(jiàn)到春的來(lái)臨，但我努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，我很快樂(lè)！”
她的靈魂飛啊飛，飛到天際……
這株花終于被人丟棄了，他們忘記了她曾經(jīng)的美麗。畢竟，曾經(jīng)的美麗已經(jīng)過(guò)去，對(duì)他們已不再重要。連同那只平凡的花瓶，一起丟掉了。
郊外。一只羊緩緩踱過(guò)來(lái)，他看到這花，這瓶，舔了一下。熱量，天際中玫瑰的靈魂感受到了，她笑了，好暖……雖然她沒(méi)堅(jiān)持到第二年的春天，但她已經(jīng)感受到了春的氣息，春的能量。羊一拂，花瓶碎了，春風(fēng)把瓶的碎片，吹向玫瑰所在的地方……
六年級(jí)想象作文 篇3
我是一條小魚(yú)，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有黑色的小尾巴。
以前，我生活在小河里，后來(lái)，我和大家一起來(lái)到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的，而是舒心的。這里還有各種各樣的小蝦還有奇形怪狀的海螺和五彩繽紛的珊瑚。大海在陽(yáng)光的照耀下微微地動(dòng)著，特別好看。
大海里有兇猛的鯊魚(yú)，那是比我大出好幾十倍的魚(yú)。我們這些小魚(yú)要非常小心，一不注意，就可能會(huì)成了鯊魚(yú)的盤(pán)中餐了。可別看我小，我可機(jī)靈著呢。有一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大的劍魚(yú)朝我們沖了過(guò)來(lái)。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。我忙對(duì)大家說(shuō)“我們到珊瑚叢里躲躲吧!”大家同意了。我們趕快游了過(guò)去，躲了起來(lái)。劍魚(yú)找不到我們，就游走了。
我們也需要吃東西，可捕捉比我們小的東西真的很不容易。如果幸運(yùn)吃的飽飽的倒霉又累又餓。生活在陸地上的人類(lèi)經(jīng)常拿著魚(yú)竿上面放著好吃的，那食物美味可口。但是章魚(yú)老師說(shuō)：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會(huì)被人類(lèi)抓走吃了的。”
大海漲潮時(shí)，是我們這些小魚(yú)小蝦最害怕的時(shí)候。因?yàn)槊慨?dāng)漲潮，海水就會(huì)把小魚(yú)小蝦連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚(yú)們無(wú)法回到自己的家。
好了這就是我們小魚(yú)的生活。
六年級(jí)想象作文 篇4
小主人亮亮的筆筒里有兩枝筆，一枝是鮮艷的水彩筆，一枝是不起眼的黑桿鋼筆。驕傲的水彩筆一直瞧不起鋼筆，常常奚落它。
“你敢碰我嗎？黑胖子！”水彩筆傲慢地問(wèn)道。
“不敢，水彩筆兄弟。”鋼筆友好地答道。
“哼！我就知道你不敢，低賤的東西！你也不瞧瞧你那又黑又胖的樣子，真難看，哪配得上我這高貴的身姿？也不知道主人是怎么想的，竟然把我們放在一起？”水彩筆很不耐煩地說(shuō)，臉上充滿(mǎn)了對(duì)鋼筆輕蔑的神情。
“我確實(shí)不敢碰你，但我并不低賤�！变摴P不卑不亢地爭(zhēng)辯道，“我們生來(lái)就是寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)用的，并不是用來(lái)吵架的，說(shuō)到寫(xiě)字，我的作用不見(jiàn)得比你差，雖然……”
“住嘴！你這個(gè)蠢東西！”水彩筆惱怒了，氣急敗壞地說(shuō)：“你怎么敢與我相提并論！你等著吧，要不了幾天你就會(huì)被主人扔進(jìn)垃圾桶，消失得無(wú)影無(wú)蹤，我卻將永遠(yuǎn)待在這里，主人會(huì)越來(lái)越喜歡我！”說(shuō)完水彩筆放肆地大笑起來(lái)。
“何必這樣說(shuō)呢？我又沒(méi)有惹你�！变摴P誠(chéng)懇地說(shuō)，“我們和睦相處，做一對(duì)好朋友，不好嗎？”
“什么什么？和你做朋友？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”水彩筆驚訝地說(shuō)，“你也不看看你那個(gè)丑樣子，竟然還不知羞恥地提出要和我做朋友，我才不要和你做朋友呢！丟不起那個(gè)人。”
聽(tīng)了這話(huà)，鋼筆傷心極了，默默地待在一邊不再說(shuō)話(huà)。
幾個(gè)月過(guò)去了，亮亮的身上發(fā)生了許多事。亮亮用這枝鋼筆在語(yǔ)數(shù)考試中獲得雙百，而水彩筆卻幾乎沒(méi)有派上用場(chǎng)，它撅起嘴氣急敗壞地說(shuō)：“主人偏心眼！太偏心了，我上也可以的�！变摴P笑呵呵地安慰起水彩筆，“這不是我的功勞，是因?yàn)橹魅诉@段時(shí)間很用功，你也不要急呀，后面會(huì)有你上場(chǎng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)�！焙髞�(lái)又在校級(jí)鋼筆字比賽中亮亮榮獲一等獎(jiǎng)，鋼筆再一次成為比賽的“主將”，亮亮對(duì)這枝鋼筆更加珍愛(ài)，并且把它擺放在文具盒的中間一層，氣得水彩筆咬牙切齒。
水彩筆的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，亮亮要參加畫(huà)畫(huà)比賽，賽場(chǎng)上亮亮已經(jīng)勾畫(huà)好了城堡輪廓，自信地拿起水彩筆進(jìn)行涂色，水彩筆也想在這時(shí)大顯神威，突然它沒(méi)水了。亮亮氣得直跺腳，狠狠地把它扔在了地上，“啪”地一聲，水彩筆的身子裂開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。不久，傷痕累累的水彩筆被送到了垃圾場(chǎng)與其他垃圾做伴。它一邊掙扎一邊喊叫著：“我要出去！我要離開(kāi)這！”可是根本沒(méi)人搭理它，看來(lái)可憐的它這下半輩子就只能待在這與垃圾為伍了。
六年級(jí)想象作文 篇5
世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋、鐵橋、水泥橋……可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶著大家走進(jìn)我神奇的夢(mèng)幻王國(guó)，看看我那座神奇的橋，你一定會(huì)情不自禁地愛(ài)上它。
那天，大雨過(guò)后，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像水洗過(guò)的鏡子一樣，這時(shí)，我突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫(huà)下了七種色彩。這時(shí)，想象中的橋出現(xiàn)了……
我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時(shí)飛到有人需要它的地方，如果大家想去橋上玩耍，白云可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實(shí)里面別有洞天，里面是一個(gè)非常豪華的溫泉屋，里面還可以游泳呢！
站在彩虹橋上也可以看到其它國(guó)家的風(fēng)景，非常的美，如果你玩累了想回家的話(huà)，白云飄過(guò)來(lái)，組成一個(gè)大滑梯，我們就可以沿著滑梯快樂(lè)得一路滑回家。
這就是我夢(mèng)幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現(xiàn)實(shí)，讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍(lán)天，擁抱快樂(lè)！
六年級(jí)想象作文 篇6
人生因夢(mèng)想而進(jìn)步，人生因夢(mèng)想而偉大，給自己一個(gè)夢(mèng)想，才會(huì)走上成功。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名億萬(wàn)富翁。
假如我是一個(gè)億萬(wàn)富翁，我一定不會(huì)游手好閑、無(wú)所事事，我會(huì)在山區(qū)里組建一支精通醫(yī)術(shù)的醫(yī)療隊(duì)伍，我會(huì)讓他們治療生病的人。這種醫(yī)療隊(duì)會(huì)在每個(gè)地方，哪兒有地震、洪水等自然災(zāi)害我就親自帶著那里的隊(duì)伍，就可以第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，慰問(wèn)受災(zāi)的群眾，無(wú)償?shù)匕l(fā)換藥品、食品等生活用品，我還會(huì)資助學(xué)費(fèi)給山區(qū)的孩子，費(fèi)用啊什么的全部都免。
假如我是一個(gè)億萬(wàn)富翁，我不會(huì)讓我的員工買(mǎi)不起房子，我會(huì)蓋一座小區(qū)，專(zhuān)為那些農(nóng)民工、乞丐、窮苦的人和我的員工。讓他們不會(huì)在煩惱中生活。我還會(huì)蓋一座一流的中、小學(xué)，讓他們不會(huì)因自己的后代去哪里上學(xué)發(fā)愁。
假如我是一個(gè)億萬(wàn)富翁，我會(huì)每年捐給孤兒院，讓那些被狠心父母拋棄的兒童能玩上玩具。不會(huì)讓他們感到孤獨(dú)。
最后，我想用威爾遜的名言結(jié)束我這篇作文：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。”我想夢(mèng)是成功的開(kāi)始，我會(huì)大膽夢(mèng)，追求夢(mèng)，堅(jiān)守夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。我相信拼搏進(jìn)取的精神會(huì)助我一臂之力，頑強(qiáng)不屈會(huì)為我一鼓作氣，讓我的心跟著夢(mèng)一起飛翔！