關(guān)于六年級(jí)感恩作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)感恩作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)感恩作文 篇1
感恩，是人生的一堂必修課，會(huì)感恩的人得到別人的好評(píng)，獲得別人的尊重，忘恩負(fù)義的人則遭到別人的唾棄。
學(xué)會(huì)感恩，擁有謙遜的美德；學(xué)會(huì)感恩，領(lǐng)悟人生的價(jià)值；學(xué)會(huì)感恩，贏得別人的贊賞；學(xué)會(huì)感恩，走出財(cái)富與權(quán)力的沼澤；學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)不忘感謝別人；學(xué)會(huì)感恩，才能更好地立足于社會(huì)。與感恩同行，才能開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。
讀了《感恩的心》這本書(shū)，我才知道感恩有多重要，世界上有許多需要感謝的人，感謝的物，感謝的事。老師給予我們知識(shí)，教育我們成長(zhǎng)；母親給予我關(guān)愛(ài)，養(yǎng)育我成人；朋友給予我?guī)椭屛颐靼子亚榈目少F；對(duì)手給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)；大自然養(yǎng)育著所有人的生命，讓我們?cè)谒膽驯е谐砷L(zhǎng)。所有的一切都需要感恩，感恩讓世界更美好!感謝每一個(gè)給予過(guò)你，讓你成長(zhǎng)的人和事物!
其實(shí)，每個(gè)人都有一顆感恩之心，無(wú)論貴賤，無(wú)論貧富，關(guān)鍵在于能不能打開(kāi)心靈的閘門(mén)，放飛感恩之心，只有做到這一點(diǎn)，才能學(xué)會(huì)感恩，要是做不到，就只能成為一個(gè)忘恩負(fù)義的人了。
感恩不只是單純的情感，更是對(duì)萬(wàn)物的尊重，懷著感恩之心與萬(wàn)物溝通，才是感恩的真正意義。
常懷感恩心，一生無(wú)憾事，讓我們與感恩同行，感謝全世界。
六年級(jí)感恩作文 篇2
“讓進(jìn)步成為一種習(xí)慣
讓讀書(shū)成為一種品德
讓感恩成為一種文化”
一走進(jìn)校門(mén)就可以看到教學(xué)樓的墻上粘貼著這三行顯眼的大字。而讓我最感動(dòng)的是第三行字——讓感恩成為一種文化。
以前我們學(xué)校的陳斌強(qiáng)老師，不管刮風(fēng)下雨，始終騎著一輛電瓶車(chē)帶著母親去上班。這何嘗不是一份對(duì)母親的感恩之情呢？生活中我們要對(duì)老師感恩，對(duì)父母感恩，對(duì)朋友感恩……可以說(shuō)感恩無(wú)處不在，只要你有一顆感恩的心。
每天放學(xué)，我都會(huì)看到這樣的鏡頭：同學(xué)們走到校門(mén)前，父母第一件事是背過(guò)孩子的書(shū)包，但是同學(xué)們并沒(méi)有對(duì)父母親說(shuō)聲“謝謝”，只是面無(wú)表情地跟著父母走了。教室被打掃干凈后，總是不斷的出現(xiàn)紙屑。同學(xué)們會(huì)隨手一扔，全無(wú)要拾起的意思。老師每堂課站著給我們上課，而許多同學(xué)上課開(kāi)小差，甚至頂撞老師�？赡軣o(wú)意間我們忽視身邊人對(duì)我們所做的一切。其實(shí)感恩可以是一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，也可以做一次簡(jiǎn)單的家務(wù)事。這些小事看著簡(jiǎn)單，但是要堅(jiān)持到底是不易的。
我們要感恩“友誼天長(zhǎng)地久”的純真友情；我們要感恩“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的點(diǎn)滴教育；我們更要感恩“慈母手中線(xiàn)”的無(wú)微不至的關(guān)懷。
感恩是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)和人之常情。它是一種對(duì)他人的回報(bào)；是一種對(duì)恩惠心存感激的表示；更是一種生活態(tài)度，一種美德。我們要感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，感恩老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，感恩朋友對(duì)我們的點(diǎn)滴關(guān)懷……
同學(xué)們，讓我們心懷感恩，讓世界因?yàn)槟愕狞c(diǎn)滴行動(dòng)而精彩！
六年級(jí)感恩作文 篇3
朋友，當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當(dāng)你冬夜坐在電視機(jī)前時(shí)，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然地坐在公共汽車(chē)上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧！它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。
這并非我，在此故作假設(shè)，如果你叩心自問(wèn)，放眼四周，這種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或似曾相識(shí)吧？
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)都不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸鳎~(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大�?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗�?/p>
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她從小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
感恩，其實(shí)不像你想像得那么遙不可及，其實(shí)它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)贊許的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)媚愕剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)你受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)一聲“我會(huì)努力的！”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是落葉對(duì)根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這是兒子對(duì)母親的感恩。
感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得更加美麗；感恩，是我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
六年級(jí)感恩作文 篇4
光陰似箭光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。我知道，再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì)離開(kāi)母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對(duì)您說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén)，看門(mén)上的“沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這七字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成績(jī)，我一定飽含感激之情重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐业睦蠋焸儯麄兞牧奶�、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話(huà)，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您。”
六年級(jí)感恩作文 篇5
打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看到了“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛，看到了“振興中華”的孫中山，看到了“愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)心”的張學(xué)良，看到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的周恩來(lái)。再翻開(kāi)歷史書(shū)，我看到了為中國(guó)做出最大貢獻(xiàn)的歷史人物秦始皇和漢武帝。
感恩無(wú)處不在，作為學(xué)生，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。對(duì)自己感恩，對(duì)同學(xué)感恩，對(duì)父母感恩，對(duì)老師感恩，對(duì)學(xué)校感恩，對(duì)社會(huì)感恩，對(duì)國(guó)家感恩！“國(guó)恥未雪，何由成名”愛(ài)國(guó)之責(zé)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”奉獻(xiàn)之責(zé)；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”感恩之責(zé)，責(zé)任與感恩密不可分的。其實(shí)感恩也是一種美德。俗話(huà)說(shuō)：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！蔽覀冋l(shuí)都可以感恩，但卻忘了感恩自己。我們感恩自己這么多年都把所有困難和挫折都努力撐過(guò)去了；感謝自己無(wú)論怎么樣我們都對(duì)自己不離不棄；感恩自己從誕生到現(xiàn)在我們自己成長(zhǎng)。
踏上成長(zhǎng)的大道，我們都是自己在克服所有的坎坷，讓成長(zhǎng)的大道更平穩(wěn)；走向無(wú)止境的磨難，我們自己勇敢去面對(duì)，讓自己更加強(qiáng)大；邁向人生的第一步，我們自己為前方的路確立了目標(biāo)。這一切的一切都要感恩自己。感恩自己擁有一種高貴的氣質(zhì)；感恩自己學(xué)會(huì)了獨(dú)立；感恩自己擁有一顆感恩的心�？荚嚳嫉貌缓昧耍改咐鲜秦�(zé)罵“自己”，老師總覺(jué)得“自己”沒(méi)那么努力，可是只要自己知道自己的盡力和苦心，自己內(nèi)心暗暗許下要努力學(xué)習(xí)的諾言自己繼續(xù)信守；出了錯(cuò)的時(shí)候，被別人誣蔑了，只有我們自己知道自己是清白的；生活上，我們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)槲覀冏约褐溃瑢W(xué)會(huì)自理自立將來(lái)才能在社會(huì)立足，腳步才能站得更穩(wěn)、更牢。
我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在、將來(lái)的一切一切都要靠自己去完成的。以外人的鼓勵(lì)下，我們不是自己站起來(lái)了嗎？一生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，品味一生的是我們自己，我發(fā)現(xiàn)，我們自己為自己做的事太多太多了，所以我們自己相信自己，自己支持自己，自己感恩自己。
六年級(jí)感恩作文 篇6
每一個(gè)人的父母對(duì)孩子都望子成龍望女成鳳，當(dāng)然，我的父母對(duì)我也不例外：
一次，我考試得了八十八分，原本我以為我的爸爸和我的媽媽看了考試卷子會(huì)大罵我一頓的，結(jié)果我垂頭喪氣地拿給他們看時(shí)，出乎我的意料之外使我非常吃驚，他們看了考試卷子并沒(méi)有罵我，我媽媽說(shuō)：“反正也考了八十八分�！蔽野职纸又f(shuō)說(shuō)：“罵也變不了高分，下一次再繼續(xù)加油吧�！�
又一次，我考試的了九十七點(diǎn)五加五，當(dāng)我興高采烈地拿給他們看得時(shí)候，結(jié)果也出乎我的意料之外，他們也沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“這次雖然考比上次好，但絕對(duì)不能驕傲，一但驕傲，分?jǐn)?shù)就會(huì)往下滑，所謂驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步就是這個(gè)道理的”
每一個(gè)人的父母都對(duì)自己的兒女很好，我非常感激父母對(duì)我關(guān)愛(ài)。
另外，我還要感謝老師，因?yàn)槔蠋熞矊?duì)我很好，比如我答對(duì)了問(wèn)題，就表?yè)P(yáng)我，答錯(cuò)了問(wèn)題，就幫我糾正，從不說(shuō)你答錯(cuò)了、你答的一點(diǎn)也沒(méi)有道理等等。
生活在父母和老師都很關(guān)愛(ài)我們的環(huán)境里，所以我們更要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不顧負(fù)父母和老師對(duì)我的期望，將來(lái)一定報(bào)答他們。
六年級(jí)感恩作文 篇7
時(shí)光茬苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)快畢業(yè)了，一想到告別除夕相處的老師和同學(xué)，心中便不舍起來(lái)。
六年的小學(xué)馬上要化成記憶。母校，感謝您這六年來(lái)對(duì)我的栽培，對(duì)我的呵護(hù)。如今，我已從小幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，從一個(gè)不懂事的小孩長(zhǎng)成大孩子了。
記得六年前的今天，我正背著書(shū)包高高興興地從家走到學(xué)校。課上聽(tīng)老師精彩的演講，課下看著同學(xué)們歡快的蹦跳。
走進(jìn)校園，便飄來(lái)陣陣清香。昨天，我邁進(jìn)生疏的校園，今天，我對(duì)校園的一草一木最熟悉了。
還記得有一次，班里有位同學(xué)不知何事打起了架。是您不僅沒(méi)有責(zé)怪他們，還教育他們要做個(gè)知錯(cuò)就改和同學(xué)之間要友好相處，這才稱(chēng)得上“三好學(xué)生”。可見(jiàn)您是多么的寬容大度。
天下沒(méi)有不散的宴席。母校，我生活了六年的母校，在這里我學(xué)會(huì)了怎樣做人，如何做人。這里給我留下的是美好的印象，我會(huì)當(dāng)做最寶貴的記憶留在我心中，讓它永遠(yuǎn)也抹不去。好好珍惜在母校的每一分，每一刻，每一秒。不知何年何月再次來(lái)到這所學(xué)校。
母校，您是我的驕傲，我以您為榮！
六年級(jí)感恩作文 篇8
有一些人，他們培育出一代又一代優(yōu)良少年，把知識(shí)的泉水撒往人間，他們是帶給我們幫助最大的人，也是最容易被忘卻的人。老師，猶如勤勞的園丁，將一朵朵花兒滋養(yǎng)。
老師，您歇會(huì)兒吧。停下手中紅筆，睡個(gè)好覺(jué)吧。叉叉與勾，一個(gè)個(gè)標(biāo)志都是您的勞作成果。為了輔導(dǎo)我們，您已經(jīng)多久未眠，一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)，您手中的筆好似從未停歇，一代代人的智慧都在您的筆下結(jié)成。我們的作業(yè)并不多，一些人叫苦叫累，而您卻好似不知操勞。我們的作業(yè)對(duì)于我們是智慧，對(duì)您卻是負(fù)擔(dān)，老師停下筆，好好歇息吧。
老師，您喝口水吧。您費(fèi)勁了心思，為我們準(zhǔn)備40分鐘，一邊又一遍的練習(xí)應(yīng)當(dāng)很累吧，但為了我們卻將此拋之腦后，將我們的學(xué)習(xí)想在前頭，我們一代代人的智慧結(jié)晶，哪一顆沒(méi)有流過(guò)您的嘴邊，那一刻智慧的大腦，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)您有聲有色的話(huà)語(yǔ)。
老師，收回您那顆忐忑不安的心吧。您表面上只跟我們講課而已，其實(shí)還藏著一顆著急的心。您一邊為我們傳輸知識(shí)，一邊為我們操心學(xué)習(xí)，還一直擔(dān)心著我們，就因如此，您天天無(wú)法入眠。老師，收回您這心，好好睡吧。
老師，您為我們傳輸知識(shí)而不求回報(bào)，您如一位勤奮的園丁，澆灌著一朵朵“花兒”，在此，我只想說(shuō)：“老師您辛苦了！”。
六年級(jí)感恩作文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)……”我們唱著這首《感恩的心》留下了我們真誠(chéng)的、感恩的、悔恨的……眼淚。
王立國(guó)老師給我們上了一節(jié)價(jià)值連城的課。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)立志。
有一個(gè)上四年級(jí)的小男孩，在一堂課上，居然坐在地上號(hào)啕大哭起來(lái)。這是怎么一回事呢？讓我們一起去尋找答案吧。
原來(lái)這個(gè)小男孩的母親因患癌癥而死亡。在這位母親臨終前，她把自己最放心不下的小兒子叫到床前，奄奄一息的說(shuō)：“媽媽要到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方去‘出差’，那個(gè)地方叫——天堂！你要好好照顧自己，要是想媽媽?zhuān)憔涂纯刺焐系男切�，總�?huì)有一顆是媽媽的眼睛！”說(shuō)完，這位媽媽就去世了！因此小男孩每天晚上都會(huì)數(shù)星星，在不知不覺(jué)中總會(huì)睡著。他不會(huì)，也不敢哭！因?yàn)樗?tīng)說(shuō)：向南天堂里的人，如果哭了，在天堂里的人就會(huì)痛、難受的。
而在這一天，老師讓他們寫(xiě)一份信給自己的媽媽。當(dāng)這個(gè)孩子聽(tīng)到“媽媽”這種親切的稱(chēng)呼時(shí)，想起了遠(yuǎn)在天堂里的媽媽?zhuān)蹨I不由自主的掉下來(lái)了。他給媽媽寫(xiě)了這樣的一封信：
媽媽?zhuān)阍谀抢镞^(guò)得好嗎？吃的好嗎？睡得好嗎？
媽媽?zhuān)∥蚁肽懔耍∥艺娴恼娴暮孟肽惆。?/p>
每次晚上做夢(mèng)我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)您，您說(shuō)：“您永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我的！”早上醒來(lái)，我都會(huì)跑到學(xué)校里，興高采烈的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我也有媽媽了！媽媽說(shuō)了‘他永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我的！’”可是，每當(dāng)我晚上放學(xué)回家的時(shí)候，我只能看見(jiàn)你的遺照。我會(huì)抱著你的遺照躲在被窩里偷偷的小聲的哭，我不能大聲哭，我不想讓你難受��！
當(dāng)老師將這封信讀給全班同學(xué)的時(shí)候，班里的同學(xué)鴉雀無(wú)聲，可以聽(tīng)到每個(gè)人的心跳。
還有一個(gè)小女孩，她是5。12汶川大地震中的幸存者。
在救生人員在廢墟中徘徊的時(shí)候，“救命！救命啊！”一個(gè)微弱的聲音在呼喚著，“救我，救救我��！……”救生人員追隨者聲音倒了一地廢墟面前，扒開(kāi)廢墟，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不到三歲的孩子，她的生命已經(jīng)危在旦夕了！她吃力的說(shuō)著：“救救我的爸爸媽媽——”救生人員將這個(gè)孩子送往去急救，又一次扒開(kāi)了廢墟，看到了令在場(chǎng)的人流下眼淚的一幕：一位爸爸趴在地上，似于做俯臥撐的動(dòng)作，在爸爸的背上扛著一些石頭；而一位媽媽在蹲著，用手舉起一堆石頭。在他們中間也就是最安全的地方，那里躺著他們的女兒。那個(gè)女孩得救了，而他們的爸爸媽媽卻……
這個(gè)女孩是不幸的，也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)愛(ài)她的爸爸媽媽。他的父母愿意用自己的生命來(lái)把護(hù)自己的孩子。
天下的每對(duì)父母都是愛(ài)自己的孩子的。想想我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，父母在干什么；想想我們要買(mǎi)東西的時(shí)候，是誰(shuí)給我們的錢(qián)；想想你在和家人賭氣不吃飯的時(shí)候，你的父母得多么傷心��！
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
六年級(jí)感恩作文 篇10
感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日。美國(guó)的感恩節(jié)是每年11月第4個(gè)星期四，它的來(lái)源來(lái)自當(dāng)時(shí)最初的移民逃出了饑餓和疾病的兩大魔掌，感謝上天賜予他們豐收的狂歡，這一習(xí)俗被延續(xù)和傳播開(kāi)來(lái)，從此美國(guó)就有了感恩節(jié)。
今天剛好是11月第4個(gè)星期四，是感恩節(jié)。我為了對(duì)媽媽表示感恩了，決定給媽媽洗襪子。我先把襪子放在水里泡了泡，然后在水里把襪子搓一搓，下來(lái)把襪子拿到臺(tái)子上，用肥皂認(rèn)真的搓，讓襪子一面打上肥皂，然后翻過(guò)來(lái)認(rèn)真的搓洗，搓出一大堆白白的肥皂泡，把我的雙手都蓋住了。接下來(lái)我把襪子泡進(jìn)清水里認(rèn)真的漂洗，等洗干凈后，拿出來(lái)擰擰干后晾著。我發(fā)現(xiàn)泡泡把我的手都弄白了！媽媽看見(jiàn)那潔白的襪子，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你真董事”。我說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。
洗完襪子以后我特開(kāi)心，我覺(jué)得我已經(jīng)能幫爸爸媽媽做事了。我們要懷著一顆感恩的心，要滴水之恩涌泉相報(bào)。
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