實(shí)用的六年級(jí)想象作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)想象作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)想象作文 篇1
咕嚕嚕、咕嚕嚕嚕、咕嚕嚕嚕嚕。誰(shuí)在叫呀？告訴你啊我也不知道，讓我想象一番吧。
NO.1饞蟲(chóng)抗議，饞蟲(chóng)抗議！唉，肚子里的饞蟲(chóng)又開(kāi)始了。你聽(tīng)，他們?cè)诮心毓緡�，咕嚕嚕。沒(méi)辦法，我的肚子疼，中午只喝了一點(diǎn)面糊糊，不敢吃好吃的肉肉、水餃所以我肚里的饞蟲(chóng)已經(jīng)1天半沒(méi)有吃香的東西，整座饞蟲(chóng)市開(kāi)始抗議，他們餓極了，等著好吃的來(lái)到。
NO.2我的肚子里有一個(gè)食物村，里面有冬瓜、土豆、雞肉、西瓜這幾天，因?yàn)槲抑缓认★�，所以食物村的食物高興極了，因?yàn)榇謇锏呐澄锟梢园炎约荷砩贤谙聛?lái)一小塊，埋在土里，用稀飯灌溉，不過(guò)幾天，就會(huì)有新的生命誕生。這個(gè)食物村和饞蟲(chóng)市截然相反。
肚子疼不舒服，但我的想象卻是美好的。
六年級(jí)想象作文 篇2
人們的想象力豐富。這就是所謂的人，因?yàn)槲覀儠?huì)想象，將建立，將生產(chǎn)和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界發(fā)展創(chuàng)造了自然，自然環(huán)境孕育了生命，生命又分低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低級(jí)生命指一切社會(huì)行動(dòng)靠本能反應(yīng)可以調(diào)動(dòng)，中級(jí)人民生命會(huì)用自己大腦支配學(xué)生身體，但一切為了生存本能都是靠祖先一代代傳下來(lái)。而高級(jí)管理生命，也就是一個(gè)人類，才是靠豐富的想象力、思維創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力在地球上生存時(shí)間下來(lái)，并且能夠站在企業(yè)整個(gè)系統(tǒng)食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到青年時(shí)期，是最富有想象力的時(shí)候，孩子們可以自由地幻想各種神奇的東西，并在某種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，這是由想象引起的。想象和創(chuàng)造可以使人類的生活更加方便和方便。想象力和創(chuàng)造能讓人們的生活更美好！
愛(ài)迪生發(fā)明了一個(gè)電燈，他使世界發(fā)展充滿光亮。在后來(lái)的歲月中，人類的不斷進(jìn)行創(chuàng)新、創(chuàng)造，在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了我國(guó)許多企業(yè)不同產(chǎn)品種類的燈：節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是因?yàn)槿藗兊南胂罅蛣?chuàng)造力研究發(fā)明生產(chǎn)出來(lái)的。
童話大師安徒生可謂想象力具有豐富他憑著自己豐富的想象力，創(chuàng)作出這樣一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神文化生活更加充實(shí)完善起來(lái)。
我們的生活離不開(kāi)想象和創(chuàng)造。我相信，未來(lái)的某一天，世界會(huì)因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造而變得更美好！
六年級(jí)想象作文 篇3
從一年級(jí)起每天都要背著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包上學(xué)、放學(xué)。記得有一次放學(xué)后，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，疲倦的.我不知不覺(jué)地睡著了，進(jìn)入了“未來(lái)世界”……。
我背著一個(gè)輕巧又便捷的書(shū)包象一只快樂(lè)的“小鳥(niǎo)”張開(kāi)雙臂，穿梭在上學(xué)的路上。忽然下起了傾盆大雨，我趕忙按了一下書(shū)包上的紅色按扭，書(shū)包里“砰”的一聲，張開(kāi)了一把大傘，遮住了我，也遮住了書(shū)包，大家再也不要為了穿雨衣和忘帶傘的煩惱。兩只手也能騰出來(lái)。到了班級(jí)，再按一個(gè)紅色按扭，雨傘穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厥栈亓藭?shū)包里。又再一次減少了脫雨衣和收雨傘呢!
“叮鈴鈴”上課了，我按了一下藍(lán)色按扭，書(shū)包已啟動(dòng)語(yǔ)音播報(bào)程序：“第一節(jié)是語(yǔ)文課”，同時(shí)書(shū)包里彈出了語(yǔ)文書(shū)、語(yǔ)文每課一練、筆盒等學(xué)習(xí)用品。當(dāng)老師上課時(shí)，我按了一下黃色按扭，書(shū)包已進(jìn)入錄音程序。它能原原本本地錄下老師上課的內(nèi)容，方便回去后復(fù)習(xí)。也讓那些不愛(ài)做筆記的“懶蟲(chóng)”有了偷懶的機(jī)會(huì)。
作業(yè)做完后，在我整理書(shū)包，準(zhǔn)備第二天的課本時(shí)，我只要對(duì)著書(shū)包說(shuō)：“星期二,上什么課?”它就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地播報(bào)第二天的課程。當(dāng)你把書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)，它會(huì)說(shuō)：“已準(zhǔn)備完畢!”或者會(huì)說(shuō)：“小主人，音樂(lè)書(shū)還未放進(jìn)去呀!”你知道嗎?為什么書(shū)包會(huì)知道你落下了什么書(shū)呢?原來(lái)呀，書(shū)包里裝了芯片和課本識(shí)別功能，它才能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別每一本書(shū)。
差點(diǎn)忘了告訴你們，為什么書(shū)包會(huì)那么輕巧，便捷呢?原因就在于書(shū)包里有一個(gè)真空壓縮氣囊，就像我們家用的真空壓縮袋。它不但體積小，而且還很能裝東西。書(shū)包背在身上也不覺(jué)得重。
快醒醒吧，我的“小懶蟲(chóng)“，我被一陣吵鬧聲驚醒了。我摸摸書(shū)包，以為“她”在和我說(shuō)話呢。原來(lái)是媽媽來(lái)到了書(shū)桌前。媽媽正用好奇的眼光望著我，在做什么美夢(mèng)呢?我說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)自己生產(chǎn)的書(shū)包，很受小朋友的喜歡”。媽媽說(shuō)：“那你努力學(xué)習(xí)吧，把知識(shí)應(yīng)用到你的夢(mèng)想里，沒(méi)準(zhǔn)20xx年，你會(huì)生產(chǎn)出這樣的新型書(shū)包，你可是第一專利人噢!
六年級(jí)想象作文 篇4
我張開(kāi)雙眼，本以為會(huì)看到熟悉的天花板與熟悉的房間，沒(méi)想到卻看到了天空與沙漠——灰撲撲的天空和荒蕪的沙漠。
我坐了起來(lái)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)目之所及，除了沙子還是沙子，竟連一顆仙人掌都沒(méi)有。我張了張嘴，發(fā)現(xiàn)自己的喉嚨干得讓人感覺(jué)10年沒(méi)喝水了。“這是哪兒？”我又驚又怕，“怎么會(huì)一覺(jué)醒來(lái)就在沙漠里？”
“你…有水嗎？”一個(gè)人的聲音！在沙漠里走了n久的我如見(jiàn)了救命稻草：“親！偶在沙漠里走了好久了！總算碰到一個(gè)人了！”那人似乎也像見(jiàn)了救命稻草，張口就問(wèn)：“你一路上見(jiàn)到‘水水’救濟(jì)站嗎？”“救濟(jì)站？神馬東東？”他嘆了口氣：“我叫盼水，我以前所在的‘水水’救濟(jì)站在一夜之間忽然消失了……”“哦？你好可憐的說(shuō)！可是，這是哪兒呀？”“這兒是蘇州。從20xx年開(kāi)始，這兒就沙漠化了。”“現(xiàn)在幾幾年��？”我暈，莫非我穿越了？“20xx年�！迸嗡窨垂治镆粯涌戳宋乙粯�，然后淡定地說(shuō)�！鞍�！”我的尖叫劃破天空。
真后悔剛才尖叫來(lái)著，因?yàn)槲腋涌诟缮嘣炅�。找水去�?/p>
又走了久，我的眼前出現(xiàn)了一片綠色：仙人掌！我拉著盼水就往那兒跑�！澳憧�！”我得意地說(shuō)。盼水立刻掏出一把小刀，一割，“甘甜”的汁水流了出來(lái)。我不顧仙人掌滿身的刺抱起就喝�！鞍�！”盼水忽然驚叫一聲，我順著他的目光望去，不禁也嚇了一跳：一大群人張牙舞爪地向我們，不，是向仙人掌奔來(lái)。不一會(huì)兒，那片仙人掌就面目全非了�！坝腥耍 逼渲幸粋�(gè)人指著我和盼水大喊。隨即，那群人呼啦啦朝我們奔來(lái)：“喝他們的血！”天，人在渴極了的時(shí)候連血都喝？！我沒(méi)命地跑！跑！跑……摔倒了！沙子迷了我的眼。
睜開(kāi)眼睛，卻看到了熟悉的天花板，熟悉的房間。哇，一個(gè)夢(mèng)？唉，幸好是一個(gè)夢(mèng)！
六年級(jí)想象作文 篇5
后宮爭(zhēng)寵，是不不可避免的悲劇。延伸到現(xiàn)在，那兩頭雞也在爭(zhēng)寵呢！
主角登場(chǎng)，一開(kāi)始就表現(xiàn)出身強(qiáng)力壯的樣子。仰天長(zhǎng)嘯，給人了一種目中無(wú)人的感覺(jué)，就像皇后一樣高傲。
另一個(gè)對(duì)手登場(chǎng)了，它就像一個(gè)呆瓜，整天呆若木雞的。分明就是皇上的愛(ài)妃嗎！
戰(zhàn)斗正式打響了皇后想得有點(diǎn)主動(dòng)，兩位皇位爭(zhēng)奪者在熱身運(yùn)動(dòng)呢，好像在告訴對(duì)方：“我可是很厲害的！你想打敗我？沒(méi)門！”他沒(méi)磨牙的磨牙，熱身的熱身，總之絲毫不比對(duì)方弱。
皇后進(jìn)行了以此試探性的攻擊，而愛(ài)妃缺一點(diǎn)都沒(méi)有什么動(dòng)靜，只是呆呆的站著，是在看不透他的心思。而正在此時(shí)，皇后正悄悄的站到了他的身后，，可是令人意想不到的是那個(gè)呆若木雞的愛(ài)妃居然“先發(fā)制人”，“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的一撲，把對(duì)手弄出了三四米之外�；屎螽�(dāng)然不能示弱了！先來(lái)個(gè)“飛雞在天”續(xù)而“降龍雞腿”狠狠的踢了一腳，誰(shuí)知愛(ài)妃并不反擊，而只是一個(gè)勁的閃開(kāi)，不知是真打不過(guò)還是裝出來(lái)的？但皇后這股優(yōu)勢(shì)沒(méi)有持續(xù)多久，愛(ài)妃就漸漸展開(kāi)了攻勢(shì)。這場(chǎng)景是不是很熟悉？沒(méi)錯(cuò)，這就是(秦漢英雄)劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下的局面。愛(ài)妃是不是看過(guò)？才會(huì)有現(xiàn)在的打敗皇后吧？
我的預(yù)言太準(zhǔn)了！愛(ài)妃見(jiàn)皇后大勢(shì)已去，用全力去去打擊，看來(lái)這必定是一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗，幾經(jīng)戰(zhàn)斗，皇后明顯體力大傷。還是寧死不屈，可惜只有死路一條了，不得不放棄了爭(zhēng)斗，留條小命要緊。
后宮爭(zhēng)寵，這兩只雞一個(gè)是聰明的、有智慧的，而另一個(gè)是陰險(xiǎn)手辣，這一幕幕不正像極了古代中國(guó)那后宮賓妃向皇上爭(zhēng)寵一樣嗎。
六年級(jí)想象作文 篇6
每天我都帶著開(kāi)心的心情去上學(xué)，每次當(dāng)我準(zhǔn)備要上課時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”的鐘聲，鐘聲一響我都很緊張，因?yàn)槲颐看味己芘氯f(wàn)一沒(méi)帶到作業(yè)，就會(huì)不能下課，而且我很擔(dān)心不能下課，上課真不好，好想變一變喔！
如果可以，我想把教室變一變，變成一座公園，可以在公園里上課，那該有多好��！因?yàn)楣珗@里有蕩秋千、溜滑梯和各種游樂(lè)設(shè)施，可以玩游戲、訓(xùn)練體能，所以我很喜歡在那里上課，萬(wàn)一上課很累就可以馬上放松喔！
如果可以，我想把上課時(shí)間改成比現(xiàn)在長(zhǎng)，把下課改成比現(xiàn)在短，這樣就可以有時(shí)間學(xué)習(xí)更多知識(shí)，而且可以考得比較好，說(shuō)不定可以考進(jìn)前三名，還可以上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，想到這里我就很開(kāi)心，雖然會(huì)很累但是很值得。
如果可以，我想把課程改成去動(dòng)物園參觀，因?yàn)槲易钕矚g動(dòng)物了，我不但可以喂小動(dòng)物，也可以當(dāng)動(dòng)物的保姆，而且可以觀賞風(fēng)景，我一定會(huì)很認(rèn)真學(xué)習(xí)，做我喜歡的事情。
如果可以，我想請(qǐng)大廚當(dāng)我的老師，因?yàn)樗麜?huì)教我煮菜、做面包和各種可口美味的東西，這樣我就可以煮給全家人吃，當(dāng)然，長(zhǎng)大以后，也就可以煮給婆婆他們家吃了。
如果上課有這么多變化，我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得很厲害，每天都可以不再害怕，快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)了。
六年級(jí)想象作文 篇7
每個(gè)人都可能有一個(gè)夢(mèng)想，你一定猜不到我的夢(mèng)想是什么。我當(dāng)然不知道你的夢(mèng)想是什么。
我一直夢(mèng)想著成為一名演員，想上電視節(jié)目排，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)太多丑聞作為一個(gè)演員，但我沒(méi)感覺(jué)出來(lái)。就像每天早上看太陽(yáng)，晚上觀測(cè)月亮，所以沒(méi)有更多的意義。只是看電視，我很佩服電視演員，自己，如果我能成為一名演員該多好�。〔辉儆袛�(shù)學(xué)計(jì)算問(wèn)題的世界，他們不認(rèn)為在海洋中的語(yǔ)言，而不是去英語(yǔ)的方式，我需要打回那些在他們的房子的后面。雖然劇本回來(lái)取時(shí)間，但我愿意付出這些時(shí)間！
自己的夢(mèng)想就是沒(méi)人可知道，只有通過(guò)自己先知道，我很愿意跟爸爸媽媽可以說(shuō)說(shuō)我們自己的夢(mèng)想，可爸爸不聽(tīng)，媽媽就說(shuō)，想要學(xué)生完成一個(gè)自己的夢(mèng)想，必須首先要有企業(yè)付出�？吹侥闫綍r(shí)搜出一些傳統(tǒng)電視網(wǎng)絡(luò)劇中的劇本來(lái)背背，也是要完成學(xué)習(xí)自己的夢(mèng)想，我祝你成功，我也希望你能成為其中一名女演員。能夠真正走出發(fā)展自己的夢(mèng)想，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我聽(tīng)到這些，一定要好好把握一切，爭(zhēng)取，使自己成為一名演員！
加油！
六年級(jí)想象作文 篇8
今天，我又一個(gè)人靜靜的站在大門口發(fā)呆。我的目光被一群螞蟻所吸引住了。它站在洞口，腦袋一會(huì)慢慢探出來(lái)，東張西望一番，一會(huì)又馬上縮回腦袋，生怕被“敵人”發(fā)現(xiàn)。它就是偵察兵，之后又小心翼翼的掂起腳尖， 躡手躡腳的走著，不一會(huì)又回過(guò)頭來(lái)查看一下，是否有人跟蹤它。
偵察兵四面八方地搜索著食物，一個(gè)角落也不落下。終于功夫不負(fù)有心人，偵察兵發(fā)現(xiàn)食物了，一塊大餅干，任務(wù)完成了，它臉上露出了興奮開(kāi)心的表情�！耙�！太棒了！大家一定會(huì)高興的！”偵察兵歡呼著。緊跟著，偵察兵又抓緊返回洞里，“大王，我發(fā)現(xiàn)食物了！”“太好了，你們幾個(gè)和偵察兵一起去把食物抬回來(lái)�！薄笆�！”大家異口同聲的答道。旁邊的男女老少聽(tīng)了，也紛紛歡呼雀躍，“太好了！太好了！”
偵察兵小隊(duì)出發(fā)了，老偵察兵把小偵察兵帶到了剛才發(fā)現(xiàn)食物的地方，它們一路上既開(kāi)心又謹(jǐn)慎。不到一會(huì)，偵察小隊(duì)到目的地了，它們蹲下來(lái)，雙手用力抓住一邊，然后大聲喊著口令：“一、二、三！抬！一、二、三！抬！”偵察小隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都使出了吃奶的勁在拼命抬。過(guò)了不一會(huì)，它們抬起來(lái)了，往家走著，“哈，哈......”一個(gè)小偵察兵正快樂(lè)的笑著，不知說(shuō)什么好。
到了洞里，父老鄉(xiāng)親們都十分興高采烈，歡呼著，歡笑著。大家一起享受著這美好的午餐。
我陶醉在其中，之后我還看見(jiàn)氣候觀測(cè)者忙于觀察天氣，工程師忙于建筑設(shè)計(jì)，老師忙于教書(shū)......眼前這些也讓我嘆為觀止。
天漸漸暗了下來(lái)，直至夕陽(yáng)親吻西山時(shí)，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我喚醒。大自然是美好的，有機(jī)會(huì)，我也常帶你參觀一下。
六年級(jí)想象作文 篇9
夜幕降臨之際，一輪明月高高的懸掛在天空，調(diào)皮的星星伴我入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“我是誰(shuí)？我在哪兒？”這是我在腦海中一直重復(fù)的問(wèn)題。突然，眼前一亮。我不得不用手擋住刺眼的光芒，當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我到達(dá)了一個(gè)我從未到過(guò)的地方。我好奇的睜開(kāi)雙眼，探索著這片未知的領(lǐng)域。
過(guò)了好久，我才發(fā)現(xiàn)，我似乎到達(dá)了一個(gè)巨人的國(guó)度（與其說(shuō)是周圍的東西變大了，還不如說(shuō)是自己變小了。）但是這個(gè)地方實(shí)在太大了，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的點(diǎn)子。我爬上了一根草，想了許多辦法才把葉子摘下來(lái)，然后又在附近撿了一根樹(shù)枝。你們肯定猜不到我要干嘛吧！我要把葉子當(dāng)船，把樹(shù)枝當(dāng)船槳。（正好附近有一條小溪）我費(fèi)了九牛二虎之力，才將葉子拖到岸邊。
我猛地一推，葉子終于漂浮在了水面上。我試探性的踩了一下葉子。嗯！沒(méi)問(wèn)題了！我想著，于是便踏進(jìn)了前往另一片未知領(lǐng)域的旅途……
一路上，我一邊欣賞四周的美景，一邊思索著這些奇怪的事。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，卻被眼前的這番景象給驚呆了：眼前竟是一條瀑布。這時(shí)，水流的更急了，眼看“船”就要沖下去的時(shí)候。一朵飄起來(lái)的蒲公英映入我的眼簾，它十分龐大，真像一個(gè)降落傘�。�(duì)了！我只要抓著它，不就可以當(dāng)降落傘滑下去了嗎？但是，它能夠承受住我的重量嗎？我尋思著。
“啊！”隨著我的尖叫聲，“船”順著瀑布沖了下去，我又看見(jiàn)了一朵蒲公英，我用力一抓。過(guò)了一會(huì)兒，便起風(fēng)了，我隨風(fēng)飄蕩著，呼吸著新鮮的空氣，觀賞著美麗的風(fēng)景……
風(fēng)漸漸的小了，我也緩緩的降落了……
正當(dāng)我歡呼時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一陣聲音。我立馬驚醒了，當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在我眼前時(shí)，我才明白，原來(lái)剛才的一切都是夢(mèng)呀！
六年級(jí)想象作文 篇10
每當(dāng)在夜里，我總是暢想著自己能飛。能竄出樹(shù)林，穿過(guò)云層，仿佛一只一樣輕盈的鳥(niǎo)兒。伴著晚霞，隨著歌聲，我們就像是天空中無(wú)數(shù)快樂(lè)的精靈。突然，我的身體竟失控般快速的向前飛去，怎么叫也停不下來(lái)。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一個(gè)從不熟悉的世界，這是哪里?
我從地上慢慢的爬起來(lái)，仔細(xì)端詳著這個(gè)奇異的世界。大街上沒(méi)有車輛，只有來(lái)來(lái)往往的，穿著漂亮的人們。這時(shí)，一個(gè)年輕的阿姨在離我不遠(yuǎn)的地方停下了腳步，他先是目不轉(zhuǎn)睛的打量著我，不一會(huì)兒，邁著輕盈的步子走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哈!這個(gè)女孩可真稀奇。你是從外面世界來(lái)的吧?如今，從外面世界來(lái)這兒旅游的可多呢!”我不禁興奮起來(lái)：“這兒，這兒......就是夢(mèng)宮吧?”那位阿姨聽(tīng)了，拉著我的手兒，說(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯疵利惖氖澜绨?”剛一說(shuō)完，一輛空中汽車來(lái)到了我的眼前，抑制不住興奮的我，連忙上了車。呵，零件樣樣齊全!可是，我卻不知道該怎樣使用它，坐在一旁的阿姨，熟練地按了幾下按鈕，汽車離開(kāi)地面，有飛起來(lái)了，“夢(mèng)宮”之旅開(kāi)始啟動(dòng)了!
從車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝下望去，云霧大面積的繚繞般籠罩著這個(gè)“宮”中世界，就像披上了幾片白色的輕沙，給它增添了幾絲神秘感。透過(guò)云層，可以看見(jiàn)：一輛輛變速汽車”在天空飛馳著。這種汽車能根據(jù)時(shí)間，來(lái)自動(dòng)調(diào)整汽車速度。汽車后面，有三個(gè)“排氧氣”，可以把排出的二氧化碳，變成氧氣，好進(jìn)化空氣。健康夢(mèng)宮里的人們。
隨著汽車的飛行，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一片富饒的景象：這是一片比海洋還要大的湖。湖上面還閃著層層金光。阿姨告訴我：“金光其實(shí)是一層保護(hù)罩，防止大人或小孩一不留神會(huì)掉進(jìn)深不可測(cè)的湖中，這樣一來(lái)可就安全多了!”湖邊有孩子帶著自己的寵物“機(jī)器狗”遛彎，也就不會(huì)擔(dān)心什么了�！啊边@里的科技真發(fā)達(dá)啊!“我不禁感慨道。
漸漸地，我們坐著變速汽車進(jìn)入到了一片雪的世界。可令人好奇的是，”我穿著單薄的衣服，卻沒(méi)感到一絲寒冷?我奇怪的問(wèn)著阿姨，阿姨像一位解說(shuō)員，耐心的講解道：“這里是根據(jù)心理變化而調(diào)制的!如果你希望寒冷到來(lái)，一陣下雪時(shí)的景象將立即呈現(xiàn)出......”我聽(tīng)得如癡入罪，被“夢(mèng)宮”美麗的景色吸引了。
看完“夢(mèng)宮”的優(yōu)美景觀，高科技藝術(shù)深深吸引著我，于是，我決定親自體驗(yàn)一次!
阿姨把車停下來(lái)，我們下了車。來(lái)到“夢(mèng)宮”的中心街�！斑@里有著最美麗，最奇特的衣服。穿上它，再丑陋的人也會(huì)變得十分美麗�！甭�(tīng)了阿姨的一番解說(shuō)。我早已抑制不住自己的心情，沖進(jìn)了離我們最近的那家服裝店。哇!這些衣服真美啊!”進(jìn)了服裝店，我不禁感慨道。店里服裝琳瑯滿目，一時(shí)不知道該選哪件衣服好。我在店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不一會(huì)便迷上了放在櫥窗里的粉色紗裙。一旁的阿姨似乎滲透了我的心思。她蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是想要那件裙子嗎?”我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨笑了笑，把那件衣服買了下來(lái)。說(shuō)：“這次就算是我請(qǐng)你的�！甭�(tīng)了，我既開(kāi)心又有點(diǎn)兒羞澀。
逛完了商街，我也該回家了，臨走之前，阿姨送了我一雙金光閃閃的鞋子。我穿上它，準(zhǔn)備啟動(dòng)飛行模式時(shí)。被“啊!”的一聲驚醒了過(guò)來(lái)。我猛地從床上爬起來(lái)，原來(lái)來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!媽媽笑著說(shuō)：“你看你，怎么把牌子套在腳上啊!”我低下了頭，看了看，竟把牌子當(dāng)做金光閃閃的鞋子啦!唉，要是我依然在做夢(mèng)，那該多好啊!
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