關(guān)于六年級(jí)的作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于六年級(jí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于六年級(jí)的作文1
有一種痕跡叫過(guò)去，有一種幸福叫滿足，有一種憧憬叫未來(lái)。時(shí)光的利劍從我們身上刺過(guò)，昔日的美好變成了回憶。
曾經(jīng)的我們是一個(gè)幼稚的孩童，不懂生活、夢(mèng)想、未來(lái)的含義�？梢栽跇湎聼o(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，停留在那一刻，真好。那樣天真無(wú)邪的笑容；那樣無(wú)知的言語(yǔ)；那樣美妙的生活。
可是漸漸的夜深了，大地都沉睡了，我們穿越了。時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越到了這個(gè)充滿壓力、充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。我們已是一個(gè)大孩子，此時(shí)的我們遠(yuǎn)離了依偎在父母懷抱里的溫暖、失去了幼時(shí)天真無(wú)邪的笑容。我們面臨的是生活的考驗(yàn)、未來(lái)的抉擇。這時(shí)候我們還有什么？架著一副高度近視眼鏡，每天忙碌與緊張的學(xué)習(xí)。或許，一切都已成為習(xí)慣。
現(xiàn)實(shí)的殘酷取代了昨日的美好�；貞浭悄切┍淮騺y的零星記憶，碎片回憶如云似水，在心中留下痕跡。失去的，是那再也找不回來(lái)的昨天。
曾經(jīng)雖美好、現(xiàn)實(shí)雖殘酷、未來(lái)雖遙遠(yuǎn)，我們依然要過(guò)好每一天，曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)得到的學(xué)會(huì)珍惜，屬于自己的不要放棄。精彩的人生需要精彩的理由，笑到最后的才會(huì)笑的最甜。
滿足與所擁有的東西，不因?yàn)樵?jīng)的不足而深感遺憾。即使道路并不平坦，也要用微笑化作利刃。用過(guò)去美好的回憶變成今天幸福的經(jīng)歷，把未來(lái)變成神圣的夢(mèng)想。
夜、依然黑，微弱的燈光透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái)照亮了整個(gè)房間。此刻，我很幸福，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ墓饷ⅰ?/p>
黑夜并不可怕，因?yàn)樾闹杏刑?yáng)。此刻，我已滿足。此刻，我很幸福。
關(guān)于六年級(jí)的作文2
滿足是一種快樂(lè)，有的人總是身在福中，卻不感覺(jué)到幸福。
同學(xué)們！你們可曾想過(guò)你們的父母，每天拼命賺錢，有的人可能認(rèn)為他們都是應(yīng)該的。
我曾在一本書上看見(jiàn)過(guò)一篇很有哲理的故事：有一個(gè)人因?yàn)橐粓?chǎng)重病，而失去了一只明亮眼睛，他的父母在一邊傷心的的哭泣，可他卻說(shuō)：爸爸，媽媽，雖然我失去了一只眼睛，但是我的另一只眼睛還看得見(jiàn)，你們不要再哭了！聽完他爸爸媽媽就不再哭泣了！成年結(jié)婚時(shí)他爸爸媽媽嫌他娶得媳婦嘴巴太大了！可他卻說(shuō)：能娶上這樣的媳婦我已經(jīng)很滿足了，因?yàn)槲液湍切┤⒉簧舷眿D的人比起來(lái)我不是幸運(yùn)的嗎？到死時(shí)他都很滿足的說(shuō)：比起那些用茅草裹尸體的人，我不是很幸運(yùn)嗎？
你們知道么，父母拼命掙錢究竟是為了誰(shuí)？答案是：你們自己！同學(xué)們，請(qǐng)不要再身在福中不知福了！你們應(yīng)該多理解父母，他們也是非常不容易的，白天他們拼命賺錢，晚上回家還要看孩子們的臉色行事！他們多累�。∥覀円欢ㄒ獙W(xué)會(huì)體諒父母！像弟子規(guī)里說(shuō)的一樣：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶，大家一定要多多體諒父母，把這樣的精神傳遞給一代又一代，同學(xué)們，請(qǐng)記住，滿足是一種快樂(lè)。
關(guān)于六年級(jí)的作文3
過(guò)年是中國(guó)最盛大的一個(gè)節(jié)日，那一天，熱鬧非凡，喜氣洋洋。
除夕的早上，我早早地起了床，換上專為過(guò)年準(zhǔn)備的衣服，從頭到腳，全是新的，就連發(fā)卡都是新的；聽媽媽說(shuō)，這是為了讓新的一年有新的氣象。武裝完后，我們一家就開始出發(fā)了，一出胡同，過(guò)年的氣氛便把我們包圍了，濃郁的“年味”縈繞在我們身邊，各個(gè)商店門頭前都貼著對(duì)聯(lián)、門神。掛著紅辣椒什么的空氣中的鞭炮味把除夕這天裝點(diǎn)的更加別具一格，讓過(guò)年更充滿了魅力。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)坐車到了奶奶家，兩個(gè)哥哥早已在門口迎接我們了，爸爸媽媽去廚房幫忙。于是乎，一個(gè)重任落到了我們?nèi)齻�(gè)孩子身上，我們把對(duì)聯(lián)張貼好，便一起去“廟場(chǎng)”放鞭炮，那里放鞭炮的孩子真不少啊，一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲，此起彼伏，連綿不斷，讓寒風(fēng)凜冽的冬季別有一番風(fēng)味。
吃午飯時(shí)，看到桌上的一道道令人垂涎三尺的飯菜，也顧不得洗手，就和哥哥們狼吞虎咽起來(lái)，引得大人們哈哈大笑。吃過(guò)飯，大人們包餃子，而我們這些孩子便在一旁搗亂。當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始時(shí)，我們便一邊吃飯，一邊看聯(lián)歡晚會(huì)，那一個(gè)個(gè)讓人回味無(wú)窮的節(jié)目陪著我們到了12點(diǎn)。霎時(shí)間，一個(gè)個(gè)煙花飛上天空，滿載著人們的夢(mèng)想和對(duì)新的一年的希望
過(guò)年真好，我喜歡這喜氣洋洋的節(jié)日。
關(guān)于六年級(jí)的作文4
其實(shí)，我真的沒(méi)有想到時(shí)間會(huì)過(guò)的這么快，從當(dāng)年進(jìn)入高三準(zhǔn)備高考到如今高考結(jié)束，卻乎是不能用簡(jiǎn)單的稍縱即逝來(lái)形容!
八號(hào)晚上的同學(xué)聚會(huì)，我突然間發(fā)現(xiàn)，我們都長(zhǎng)大了許多，那黯然緬懷的憂傷就像ktv的那道明媚的光，掛在了我們每一張成熟的臉上!
是啊，這高三的365天，真的是我們一步一步堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)的嗎？那久違的小塘邊是否還波動(dòng)著我們的讀書聲？也許，當(dāng)我們重回到校園，重回到那即將成為歷史的教室時(shí)，那隱隱的痕跡還能勾起我們當(dāng)初最美的回憶!
青春就是這樣，年華的蹉跎就像瘋長(zhǎng)的水草．還好，我們都沒(méi)有忘記當(dāng)初相聚（一）班的誓言，那錚錚的承諾一直縈繞在我們耳旁：同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)夢(mèng)想！
就讓我們?cè)傩σ恍Π�，不管怎樣，中�?guó)的國(guó)土有多廣，我們之間的距離就會(huì)有多長(zhǎng)．也許若干年后，我們都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的世界．但是，那牽掛在心的依舊是這一中那斷難以忘懷的思念!
拍一拍手，笑一笑，縱然沒(méi)有李白“仰天大笑出門去”的豁達(dá)，也沒(méi)什么大不了，即使面容滄桑，即使地老天荒，我依舊會(huì)站在我們?cè)?jīng)笑過(guò)的地方，喊一聲～朋友！
唱一首歌，我們的歌…我的左手，旁邊就是你的右手，我，一直在你的左右。
關(guān)于六年級(jí)的作文5
呀，下雨了！慢著，先聽聽看，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細(xì)而柔軟，像種子爆芽的聲音、似青草長(zhǎng)葉的聲音、如筍尖頂土的聲音……，那顯然是春雨，它不正象征著春天溫柔的性格嗎？
雨越下越大，但并不是夏天的那種滂沱大雨，也不是那種秋日的茫茫煙雨，那雨似輕煙、如蠶絲，又細(xì)又密，下得很迅很急，好似美麗的繡花女拋下一把繡花針，閃閃發(fā)亮。我想是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)，噢不！小雨絲們離別大地媽媽太久了，想她了，所以迫不及待的想回到她那溫暖的懷抱。
雨下得更大了，對(duì)面高樓旁邊的車輛、樹木都朦朧了，屋頂、馬路上都籠罩了一層淡淡的“白煙”，會(huì)不會(huì)是雨下得太密、太快了，所以形成了一幕雨簾，把東西都包起來(lái)了。�。〈河曛械纳蹡|更美麗、更神秘、更夢(mèng)幻、更有詩(shī)意了。
這一場(chǎng)雨滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，花兒張開了甜美的笑臉；小草從清新芬香的泥土中鉆出了小腦袋，隨著微風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，似乎在感謝春天的恩澤；大樹洗掉一身的疲憊，快樂(lè)的做著體操……
這真是一場(chǎng)及時(shí)的雨啊！我不由想到了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
關(guān)于六年級(jí)的作文6
陽(yáng)光淡淡地瀉在窗臺(tái)上，莫名地散發(fā)出一陣溫馨的香氣。課桌上鋪滿一大片柔美的光，仿佛一切都成了極有情調(diào)的寫意畫，包括那半截黑黑的橡皮擦。手中的鉛筆隱隱約約地折射出點(diǎn)點(diǎn)亮光，連同戴著的金絲邊眼鏡一起將陽(yáng)光真實(shí)的一面抖露出來(lái)那極不討人愛(ài)的刺眼。
我一臉茫然地看著黑板，看著那個(gè)滔滔不絕的中年男子。這次考試，知道我們平均分?jǐn)?shù)是多少嗎？77.8！別以為比上次高兩分就得意了！我不知道為什么這種考試平均分要被他反反復(fù)復(fù)地嘮叨。只是有一種強(qiáng)烈的預(yù)感：這次考試又考砸了！講臺(tái)上年中年男子怒氣沖沖地讓前排的同學(xué)把試卷發(fā)了下去
我拿到卷子，念了一遍。89分。一個(gè)不高不低，不好不壞的分?jǐn)?shù)，使得我以繼續(xù)過(guò)我那不咸不淡的生活。
你幾分？89。還可以啊，不錯(cuò)。得到這類分?jǐn)?shù)的學(xué)生，才敢于互相詢問(wèn)，而不至于觸痛了彼此。
看著神采飛揚(yáng)的前幾名，我心中略有一絲痛；看著臉色鐵青的末幾名，我略輕松了一點(diǎn)。有時(shí)感覺(jué)，自己仿佛就是校園的冬青，一年到頭就那份綠色，總也不變。
我不想以后怎樣，今后怎樣，早都習(xí)慣了。我屬于那不起眼的一類�？洫�(jiǎng)、批評(píng)都不會(huì)涉及到我。我滿足于這份安穩(wěn)，又有點(diǎn)遺憾。
依然，一絲風(fēng)也沒(méi)有，講臺(tái)上那中年男子還在講考得如何差，平均分如何低。但和暖的陽(yáng)光已悄悄使教室的溫度上升，也許是陽(yáng)光久照的緣故，那些陽(yáng)光照不到的地方也開始彌漫出淡金黃的光。
關(guān)于六年級(jí)的作文7
也許是夏天太炎熱了，所以我特別喜歡夏天的雨。
我喜歡這夏天的雨。喜歡他到來(lái)的時(shí)候，猶如千軍萬(wàn)馬在天空馳騁，那激昂的雨聲，暢快激越，雄壯豪爽，不愧是天地間合奏的一支恢宏大氣的交響樂(lè)。
夏天的雨，學(xué)不會(huì)溫柔，也學(xué)不會(huì)憂郁，他雷厲風(fēng)行，毫不矜持；夏天的雨，學(xué)不會(huì)輕柔婆娑，也學(xué)不會(huì)纖細(xì)如絲，他鋪天蓋地，奮不顧身；夏天的雨，不會(huì)遮遮掩掩，不會(huì)欲來(lái)又止，他總是坦坦蕩蕩。
一場(chǎng)夏雨來(lái)臨，總有些按捺不住喜悅的孩子，掙脫父母的'阻擋沖進(jìn)雨中，享受大自然的洗禮。那種迫切洋溢著真情的喜悅，打動(dòng)著每一個(gè)人的心。
夏天的雨是雨中的漢子，總給人以勇氣和力量。面對(duì)生活，我們需要夏天的雨。
點(diǎn)評(píng)
從頭到尾，小作者都把“夏雨”當(dāng)成一個(gè)人來(lái)寫，用比喻的手法寫他到來(lái)時(shí)的氣勢(shì)，“猶如千軍萬(wàn)馬在天空馳騁”，用排比的修辭寫他的性格，“毫不矜持”“坦坦蕩蕩”，最后更是直接說(shuō)，“夏天的雨是雨中的漢子”，滿滿的正能量，激人奮進(jìn)。
關(guān)于六年級(jí)的作文8
一天，我和小伙伴們?nèi)セ?/p>
我穿好滑冰鞋，戴上保護(hù)關(guān)節(jié)的防護(hù)罩興沖沖地走進(jìn)了滑冰場(chǎng)。剛進(jìn)滑冰場(chǎng)，鞋子一踩到冰我就覺(jué)得好滑，我叮囑自己小心一點(diǎn)，冷靜一點(diǎn)，可身體就像在跟我作對(duì)，一直靜不下來(lái)。不一會(huì)兒我就摔了一個(gè)屁股蹲，好一會(huì)兒才慢慢地站起來(lái)，感覺(jué)自己渾身發(fā)痛，兩腿正在瑟瑟發(fā)抖。我在原地站了一下，又向前走了起來(lái)。我扶著欄桿走了整整三圈，終于會(huì)在中間自由地行走了！我學(xué)著別人的樣子滑起了第一步，不一會(huì)兒，我就繞完了一圈，想停下來(lái)喝一口水，卻剎不住腿，一心急又摔了一個(gè)屁股蹲。這下可慘了，我現(xiàn)在可是在場(chǎng)中央摔的呀，沒(méi)有東西可以扶了。
“沒(méi)事吧？黃宣皓�！蓖蹉藫�(dān)心地問(wèn)，“要不要扶你一下？”
“扶我一下吧！我渾身都痛遍了�！蔽乙贿叞櫭碱^一邊說(shuō)。
王泓人慢慢地把我扶了起來(lái)，我想：王泓人這么關(guān)心我，滑冰技術(shù)又那么好，不如向她請(qǐng)教怎么滑冰、剎車吧。
“王泓人，你教我怎么滑冰吧？”
“好的呀，好簡(jiǎn)單，只要腳輕輕向后滑就好了！”
我跟著做，左腳輕輕一滑，右腳輕輕一滑……
王泓人見(jiàn)我學(xué)得很快，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，就說(shuō)：“接下來(lái)，你只要一只腳一扭就可以剎車了�！�
我試著做了一遍就會(huì)了。
我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，還得到了王泓人的關(guān)心，今天真快樂(lè)啊！
關(guān)于六年級(jí)的作文9
他，沒(méi)有像楊利偉那樣的偉大：
他，沒(méi)有像邰麗華那樣的舞姿：
但是，他卻有著中華民族的傳統(tǒng)美德——孝。——題記
前些天，在宿舍里，來(lái)了一位即普通又不普通的一個(gè)人。
這個(gè)人是段溢健。
我洗完澡從陽(yáng)臺(tái)里出來(lái)看見(jiàn)了他。
我打開宿舍門，正要趕他走時(shí)，只見(jiàn)他低著頭。那時(shí)，我有一種不好的預(yù)感。我蹲下身子，仰起頭看他。就見(jiàn)他那眼淚“吧噠吧噠”地往下掉。
我急忙扶他到我的床上去，讓他坐下，關(guān)上尚未關(guān)好的門，打開儲(chǔ)物柜，拿出一包紙巾，抽出一張，遞給他。等他擦干了眼淚，我輕聲問(wèn)到：“怎么啦？”
他的眼是通紅通紅的，說(shuō)起話來(lái)有鼻音。我聽了好幾次，才聽明白。大概是說(shuō)：上學(xué)期他身體一直不好，經(jīng)常感冒發(fā)燒流鼻涕，就經(jīng)常得向班主任請(qǐng)假；經(jīng)常去請(qǐng)假，慢慢的感到他很沒(méi)有面子。而且他們宿舍的還同學(xué)笑話他……
此時(shí)，他抽噎了一下，隱隱約約聽到這樣的一句話：“現(xiàn)在我最怕再感冒發(fā)燒，又得麻煩我的父母，大老遠(yuǎn)跑來(lái)，我不想麻煩他們……”
我的心靈被撞擊了一下，感到了一種震撼。于是，我靜靜的，等他說(shuō)完，再開導(dǎo)他，幫助他……
關(guān)于六年級(jí)的作文10
一年一次中秋節(jié)就要來(lái)臨了，早已聽到了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。想到那精致的月餅，就情不自禁的流下了口水。
在孩子們的期待中，8月15的中秋終于到來(lái)啦！好比幾個(gè)世紀(jì)一般。
今天一大早，我因要去外婆家而感到興奮。因?yàn)槠鸬奶纾杂谐渥愕臅r(shí)間和盡力去挑選我今天該穿的衣服。對(duì)于衣服的搭配我也是有我自己的風(fēng)格，可衣柜里沒(méi)有幾件好看的衣服，讓我很是苦惱。平時(shí)在學(xué)校看到其他同學(xué)今天一套、明天一套，幾乎沒(méi)有重復(fù)過(guò)，真是羨慕嫉妒恨。回過(guò)頭來(lái)，看看我那堆衣服，每件都已有幾年歷史了，只能用慘不忍睹來(lái)形容。時(shí)間一向過(guò)得很快，我以挑選好了我今天要穿的衣服了，爸媽也已經(jīng)準(zhǔn)備好要出發(fā)了。
我們一家興高采烈地坐著老爸的“寶馬”出發(fā)了。我一路上非常激動(dòng)，總想著和親戚見(jiàn)面該說(shuō)的話。想著、想著就到達(dá)了目的地，那就是我盼望已久的外婆家，一下車就看到外婆到外面來(lái)接應(yīng)我們。我看到外婆就忍不住的想起啦我的那伙童年時(shí)期的小伙伴們，便問(wèn)外婆他們?cè)谀模馄庞檬种噶酥刚f(shuō)：“在屋里，他們已經(jīng)等你很久了，快進(jìn)去吧�！蔽绎w奔而去，一進(jìn)屋就看到我的小伙伴們玩的十分熱鬧，我便也加入他們的游戲。
時(shí)間過(guò)的飛快，玩著玩著夜晚就來(lái)臨了，我們迫不及待的放下飯碗跑到屋頂上去看月亮，那月亮真是十分美麗，小伙伴們都驚嘆不已，便開心的玩起了博餅游戲。
在我看來(lái)：這種和親人在一起歡聲笑語(yǔ)、吃著月餅、看著月圓、玩著游戲，就是中秋節(jié)的真正意義！
關(guān)于六年級(jí)的作文11
一個(gè)星期天的中午，天氣晴朗，我和好朋友們一塊兒開開心心地去滑冰。
這是我第一次滑冰，我感到興奮又緊張，我看電視里的叔叔阿姨們滑冰特別漂亮，就像飛一樣，真厲害，如果我能像他們那樣，那該多好�。�
到了滑冰場(chǎng)，我好不容易穿上滑冰鞋，在好朋友的幫助下，站了起來(lái)，可我還是東倒西歪的，許心迪她們笑我是不倒翁，就故意放開手，害得我差點(diǎn)摔倒，幸虧我一把扶住了旁邊的欄桿。她們笑著耐心地教了我一會(huì)兒，我就自已練習(xí)了，我扶著欄桿像她們一樣慢慢地一步步向前滑，試著跟上她們。
我想像她們一樣試著放開手，可是我老是摔跤，許心迪她們又過(guò)來(lái)幫我，想拉我起來(lái)，沒(méi)想到連她們也跟著摔倒了，大家哈哈大笑，不管摔得痛不痛了。這樣摔了幾次，我終于掌握了一點(diǎn)點(diǎn)，自已能一手搭著欄桿，慢慢地向前滑了，許心迪她們也像我一樣，只能扶著欄桿滑，我們?cè)谀抢镩_心地笑著、鬧著……
不知道摔了多少次，旁邊的那些大哥哥大姐姐們看我們滑得那么辛苦，都過(guò)來(lái)幫我們，他們牽著我們的手，一步一步地向滑冰場(chǎng)中央滑去，我們學(xué)得非常認(rèn)真，也特別開心。
這是我第一次滑冰，雖然很累，腿上也有小傷，但我很高興，我總算學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。我想只要不怕苦，有恒心，我肯定能像那些大哥哥大姐姐一樣滑得輕松、自如。
關(guān)于六年級(jí)的作文12
去年，“六一”兒童節(jié)的那天，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的“六一”才藝展示。
那天的一大早，同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝，早早地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)爭(zhēng)先恐后地布置教室，把自己買的氣球、彩帶掛在了教室的四周，黑板上“快樂(lè)、積極、向上”幾個(gè)大字格外醒目。
八點(diǎn)三十分，隨著一首優(yōu)美的《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，主持人鄭欣雨、楊思語(yǔ)宣布“六一”才藝展示開始。首先由黃家鉉表演了小提琴獨(dú)奏《藍(lán)色小精靈》，�。《嗝赖那俾�，讓人陶醉。接著是第二組同學(xué)的集體詩(shī)朗誦《涼州詞》�！包S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”充滿激情的朗誦，仿佛把同學(xué)們帶到了遠(yuǎn)古遼闊的邊塞地區(qū)，看到了邊疆戰(zhàn)士在思念家鄉(xiāng)。第三個(gè)上場(chǎng)的是周子渝、張建豪的《雙簧》。只見(jiàn)周子渝的嘴巴不停地在說(shuō)，可是細(xì)聽卻沒(méi)有聲音啊！原來(lái)是張建豪在說(shuō)臺(tái)詞，不是惹得同學(xué)們哈哈大笑。最精彩的是肖云帆、廖仕龍和粟優(yōu)悠的跆拳道表演。“霍霍”他們?nèi)齻�(gè)紅光滿面，動(dòng)作干凈利落。粟優(yōu)悠居然赤著腳踢碎了一塊厚厚的木板，令同學(xué)們不時(shí)地叫好。最后同學(xué)們又表演了課本劇《狼和小羊》、獨(dú)唱、舞蹈……
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在這次活動(dòng)中表現(xiàn)了自己的才藝，得到了鍛煉，感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
關(guān)于六年級(jí)的作文13
陽(yáng)春三月，春光明媚，乍暖還寒，萬(wàn)物吐綠。學(xué)校組織我們?nèi)M琴的天湖春游。
汽車大約行駛了一個(gè)半小時(shí)，我們就到橫琴島。汽車沿小路而上，很快，就到達(dá)了目的地，走下汽車，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，我們帶著很好的心情來(lái)到天湖。
一開始，我們班很多人去喂金魚，我們欣賞完美麗的風(fēng)景就吃午飯了，午飯好難吃啊！我們只吃了幾口，不過(guò)雞翅蠻好吃的。吃完午飯，導(dǎo)游讓我們?nèi)ネ嬗媚緲洞畛傻男�，我們�(cè)谏厦鎭?lái)回的走動(dòng)，玩得滿頭大汗。接下來(lái)我們又要去爬山了。走啊走，包括我很多人在后面的已經(jīng)掉隊(duì)了，才爬到一半就有人大喊：“丹丹姐姐，我中暑了”。
終于爬到山頂了。我們才發(fā)現(xiàn)山上有一個(gè)大大的湖，湖水碧綠，湖的左邊像圓圓的月亮，右邊像彎彎的月亮，好像掛在天空一樣。不知道是不是這個(gè)原因，取名為“天湖”。我們每個(gè)人都去洗把臉，哇，水實(shí)在是太涼爽了，有人居然說(shuō)要用空瓶子裝水帶回家留念。
我們要下山了，腳一跑，就一直跑到山腳，我們跑下山后，給快的隊(duì)取名“小虎冒險(xiǎn)隊(duì)”跑得慢的就叫“漫游隊(duì)”。
我們要離開天湖，我們好不舍得離開天湖啊�；貋�(lái)的路上，很多人都累得在車上睡著了。
那一天真是開心，好玩的一天！
關(guān)于六年級(jí)的作文14
在現(xiàn)實(shí)生活中，往往會(huì)因?yàn)樵S多事而遇到挫折，而在挫折中你又會(huì)怎樣面對(duì)呢？如果讓我來(lái)回答的話，我一定會(huì)豎起自己的大拇指，大聲說(shuō)：“我能行，我一定可以”。
不是講吹的，我遇到的困難還少嗎？每次正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，正當(dāng)我要退縮的時(shí)候，我便會(huì)想到我的大拇指，并豎起我的大拇指，說(shuō)也奇怪，一種堅(jiān)定的信念油然而生，好像在激勵(lì)這我前進(jìn)，對(duì)我說(shuō)：“加油，不要放棄，你一定可以，你一定行！”說(shuō)完，我便對(duì)自己充滿信心，一直沖刺到最后，獲得勝利。
記得有一次，我正參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，做到一半時(shí)，突然有一難題像攔路虎似的擋住了我的去路我絞盡腦汁，可越想就越糟糕。我吧其他題目做好后便全心思投入到這只“擋路虎”身上，可無(wú)論怎么想，也還是想不出，我?guī)缀跻艞壛�，我用手使勁地拍打這我的腦袋，無(wú)意中豎起了我的大拇指，奇跡出現(xiàn)了，我感覺(jué)到一股強(qiáng)大的
信念激勵(lì)這我前進(jìn)，我仿佛看到了我身體里有兩股強(qiáng)大的暖流正在激烈的搏斗，我知道強(qiáng)烈的暖流一股是正義的，而一股是邪惡的，邪不勝正，到最后還是正義的一面取得勝利~“還剩5分鐘”，監(jiān)考老師提示。我再次望了望我的大拇指，恩，好好利用這短短的5分鐘吧，爭(zhēng)取吧這道題給做出來(lái)。終于，正當(dāng)要交卷時(shí)，我把那道題給做出來(lái)了。
現(xiàn)在，無(wú)論是我遇到多大的困難，我都會(huì)豎起自己的大拇指，然后大聲說(shuō)：“我能行，我是最棒的！”
相信你也一樣吧！
關(guān)于六年級(jí)的作文15
“文明”這個(gè)字眼乘載了多少美德，從小父母就教育我們要講文明，但很多人對(duì)一些不文明的舉止卻毫不在乎：隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，欺負(fù)弱小……
記得暑假的一天，太陽(yáng)炙考著大地，樹葉一動(dòng)不動(dòng)。媽媽帶著我去超市買東西，我指著超市冰柜里的可樂(lè)對(duì)媽媽說(shuō)：“能不能給我買一罐可樂(lè)？”媽媽爽快地答應(yīng)了，我很快就把一罐可樂(lè)搞定了，于是，我隨手把空罐一扔，剛想走，媽媽突然把我叫住，并要求讓我把罐子撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒，但是實(shí)在太不巧了，被我亂扔的罐子上竟然粘上了一口痰，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，這么臟就不要撿了，下次注意就行了。”可是媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“叫你撿，你就撿，你這種行為很不文明�！蔽衣犃藰O不情愿地把罐子撿起扔進(jìn)了垃圾桶。
在回家的路上，我一直悶悶不樂(lè)。到家后，媽媽似乎看出了什么，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽那樣要求你，是因?yàn)橐屇沭B(yǎng)成一個(gè)良好的文明習(xí)慣，文明從身邊做起�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把心中的悶悶不樂(lè)拋到九霄云外去了。
文明從我做起，傳揚(yáng)中華文明美德，大家快來(lái)行動(dòng)吧！使“地球媽媽”成為一顆光輝的星球。