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    六年級(jí)感恩作文

    時(shí)間:2021-10-29 17:14:15 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)感恩作文錦集十篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牧昙(jí)感恩作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】六年級(jí)感恩作文錦集十篇

    六年級(jí)感恩作文 篇1

      成功路上的一條起跑線——感恩。

      ——題記

      人的一生會(huì)遇到許多人,這些人往往會(huì)給你帶鼓勵(lì),帶來(lái)感動(dòng),帶來(lái)幸福,帶來(lái)歡樂(lè)……那么我們可曾想過(guò)要感謝他們?

      感謝你,讓我出現(xiàn)在了這個(gè)神奇的世界。是你,教會(huì)我勇敢……當(dāng)我小的時(shí)候,餓了,你便給我吃的;當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,上學(xué)了。你便接送我上下學(xué);當(dāng)我再大些,遇到困難,你便讓我勇敢地克服。我要感謝這樣的你,母親。

      感謝你,給了我淳淳的教導(dǎo)。是你,給我了一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,豐富了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);是你,為我插上一雙飛翔的翅膀,帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋:也是你,用您那溫暖的手牽著我,踏上了知識(shí)的殿堂。您不是演員,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出了迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!我要感謝這樣的你,老師。

      感謝你,使我懂得友誼的真正含義。你,在我遇到困難時(shí),卻不知所挫時(shí)出現(xiàn);你,在我遭到打擊,心情低落時(shí)出現(xiàn);你,在我飽含委屈,卻默默不作聲時(shí)出現(xiàn);你,在我遇到麻煩,走的絕境時(shí)出現(xiàn)……我,要感謝這樣的你,朋友。

      感謝你,激動(dòng)著我?jiàn)^斗。你曾在我一次考試失利之后,說(shuō)要挑戰(zhàn)我,同時(shí)也鼓勵(lì)我,催我?jiàn)^進(jìn)。是你,在我考試失利時(shí),投給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光;是你,在我得到好成績(jī)時(shí),一起分享喜悅;是你,在我耍點(diǎn)兒小聰明而暗暗自喜時(shí),讓我踏實(shí)做人。是你的鼓勵(lì),是你的分享,是你的踏實(shí)做人,讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,讓我有斗,我,要感謝這樣的你,對(duì)手。

      只要我們懷揣著一顆感恩的心去對(duì)待他人,我們遲早會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅。那么就讓你我?guī)е卸鲝倪@里出發(fā)!

    六年級(jí)感恩作文 篇2

      當(dāng)我讀完《溫陵新孝典(二)》這本書(shū)后,我又一次地想起了:“感恩的心,感謝有你……”那首我熟悉的歌曲,這不禁讓我回想起小時(shí)候的一切。嘴角不禁揚(yáng)起了一個(gè)完美的弧度。這首歌包含著我與爺爺奶奶的許多回憶,其中有一件事讓我現(xiàn)在還記憶猶新,那時(shí),我懂得了感恩。

      那是一個(gè)深夜,黑夜中的一切是那樣的寧?kù)o。沉睡中的我,從睡夢(mèng)中醒來(lái),睜開(kāi)朦朧的雙眼,我突然覺(jué)得很熱,喉嚨又干又疼,這時(shí),我不得不想起一個(gè)病狀——發(fā)燒!澳棠,奶奶,快醒醒,我好像發(fā)燒了!蔽译p手搖著身旁沉睡的長(zhǎng)輩。聽(tīng)完我的話語(yǔ)后,迷迷糊糊中,奶奶“騰”地從床上坐了起來(lái),急忙用手摸了摸我的額頭,說(shuō)道:“哎呀!真燙,一定是發(fā)燒了!闭f(shuō)著,立刻叫醒一旁的爺爺,記得,那天電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨,在這惡劣的環(huán)境下,兩位至親的老人堅(jiān)持冒雨趕往醫(yī)院。

      后來(lái),等到我打點(diǎn)滴的時(shí)候已經(jīng)凌晨3點(diǎn)多了,爺爺奶奶眼底的擔(dān)心與焦急,深深地觸動(dòng)了我的心,心里的一角的冰正在漸漸融化,父母親都不及這兩位可愛(ài)的老人!瞬間,覺(jué)得臉上有一股溫?zé)崃鬟^(guò),平時(shí)對(duì)一切事物都很冷淡的我竟然哭了。我偷偷地用手把眼淚擦干,暗中下定決心,我一定要好好地報(bào)答父母兩位老人的養(yǎng)育之恩。

      于是,這件事后,我開(kāi)始幫爺爺奶奶做一些力所能及的事:幫奶奶洗洗碗,刷刷筷,有空時(shí)幫爺爺捶捶背,在他們疲倦時(shí)給他們倒上一杯溫?zé)岬乃菚r(shí)候,爺爺笑了,奶奶笑了,我也笑了。當(dāng)時(shí),我才真正地體會(huì)到這種感覺(jué),就是老人的期盼;這種感覺(jué),就是家的感覺(jué)。

      “感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”從記憶中抽出身來(lái),身邊的兩位老人堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑。而年少的我正從一個(gè)懵懂的小女孩,開(kāi)始慢慢褪變得成熟、自信。想到這里,我不禁有些興奮與期待。風(fēng)來(lái)把!雨來(lái)吧!雷鳴閃電都來(lái)吧!無(wú)論以后會(huì)有多大的曲折與艱辛,我都會(huì)咬緊牙關(guān)堅(jiān)強(qiáng)地走下去!活出一個(gè)新的自我!闖出自己的新天地!來(lái)報(bào)答老人的滴水之恩!

      點(diǎn)評(píng):

      這篇讀后感行文流暢,內(nèi)容具體真實(shí),感情真摯,中心突出。小作者能站在一名留守兒童的角度去觀察生活,感受生活,能從生活中的小細(xì)節(jié)來(lái)產(chǎn)生“孝”的火花。小作者希望更多的留守兒童在爺爺奶奶的呵護(hù)下,都能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)地生活下去!活出一個(gè)新的自我!闖出自己的新天地!真正懂得去感恩老人。

    六年級(jí)感恩作文 篇3

      11月25日,感恩的秋。

      讓心中的感謝,

      如秋天的菊花般,

      盛開(kāi)。

      毫不猶豫的,

      我第一位感謝我那可愛(ài)的父母。

      他們給予我生長(zhǎng),讓我擁有欣賞我眼前美麗的世界的權(quán)利。

      還用盡心血,

      寧愿燃燒那可貴的生命,

      為我的吃穿住行著想。

      我將我第二位要感謝的,

      毫不猶豫得獻(xiàn)給老師。

      老師,

      自古以來(lái)最高尚的職業(yè),

      最純的心靈。

      用心教育、關(guān)心自己學(xué)生,

      寧自己受苦,

      也讓同學(xué)們開(kāi)心、收益。

      他們成就了一批批學(xué)生,

      又迎來(lái)下一批,

      直到,

      天荒地老。

      可為何!

      世間有人,竟然無(wú)知到,

      無(wú)知到討厭老師!

      就為了作業(yè)么?

      就為了開(kāi)心么?

      老師的苦心可曾理解。

      如果可以,

      寧獻(xiàn)出自己,

      以報(bào)答,

      這太濃太濃,

      太深太深的——感恩!

    六年級(jí)感恩作文 篇4

      “慈母手中線,游子身上衣”兒女是母親身上的一塊肉,對(duì)母親我們應(yīng)該有一顆感恩的心。母親生我們養(yǎng)我們,難道我們不該感激她們嗎?

      當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上,母親就教我們,教我們?cè)趺醋鋈。為了我們,她們吃了好多好多的苦;為了我們生活、,她到處奔波勞碌。母親為了我們可以說(shuō)是嘔心瀝血。她們簡(jiǎn)直沒(méi)有休息過(guò)。

      在西方有“感恩節(jié)”,這一天,很多西方人會(huì)不遠(yuǎn)千里趕到家里與父母團(tuán)聚,感謝父母的養(yǎng)育之恩。但是,這么一個(gè)重要的節(jié)日——感恩節(jié),并沒(méi)有像圣誕節(jié)等其它“洋節(jié)”一樣被中國(guó)人重視起來(lái)。雖然,中國(guó)一直有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn),可在很多中國(guó)人眼里,“感恩”這個(gè)太嚴(yán)肅了。

      “一個(gè)不愛(ài)自己父母的人,不會(huì)愛(ài)他的祖國(guó)!蓖瑯樱粋(gè)連父母的養(yǎng)育之恩都不懂得感激、回報(bào)的人,根本不可能懂得感謝他人所給予的恩情。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣,有時(shí)還不肯做家務(wù),沒(méi)有更努力地,F(xiàn)在,我是六年級(jí)的,應(yīng)該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁自己后悔之前,盡自己的力,孝敬母親。

      母親的恩我們是一輩子都還不完的,這個(gè)也是用什么都換不來(lái)的。我們應(yīng)該對(duì)天下的母親說(shuō)聲“媽媽,您辛苦了!”

      今天是三八婦女節(jié),我也對(duì)媽媽說(shuō)了這句話。說(shuō)之前,心情緊張萬(wàn)分,好不容易擠出這句話,感覺(jué)如釋重負(fù)啊。我還把自己的房間打掃得干干凈凈,媽媽看了后,會(huì)心得笑了,還鼓勵(lì)我以后堅(jiān)持這么做。我甜甜地一笑,點(diǎn)了一下頭……

    六年級(jí)感恩作文 篇5

      自古以來(lái),看羊兒跪地吃奶;看烏鴉反哺父母……都來(lái)源一個(gè)“孝”字,讀《弟子規(guī)》以后使我懂得了百行以孝為先的道理,俗話說(shuō):誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。描寫(xiě)的就是我們含辛茹苦的母親。

      同學(xué)們,你們想想:當(dāng)我們剛出生的那時(shí)候,身長(zhǎng)僅有一尺多,體重不到五千克。不會(huì)走路、不會(huì)說(shuō)話、衣食住行都無(wú)法自己料理。襁褓之中只能用哭起來(lái)表達(dá)我們的心意。再看看現(xiàn)在健康、快樂(lè)的我們,所以人們都說(shuō),世界上最偉大的就是母親,我覺(jué)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。

      有一次,我發(fā)了高燒,那時(shí),已經(jīng)是深夜了。路上的出租車也已經(jīng)所剩無(wú)幾,媽媽的心情真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。無(wú)奈下,媽媽只好背著我去兒童醫(yī)院。

      到了醫(yī)院時(shí),媽媽已是大汗淋頭。突然,我的鼻子酸酸的,幾行熱淚立刻從眼角流出。我讓媽媽放我下來(lái),可是,媽媽再累也忍著。還強(qiáng)顏歡笑著說(shuō):“我不累,就當(dāng)鍛煉了!蔽抑,媽媽不想讓我擔(dān)心。

      過(guò)了幾分鐘,我終于掛上了吊瓶。心想:媽媽可以休息了,還能睡一會(huì)兒覺(jué)呢。媽媽怕我在椅子上掛吊瓶不舒服,還特意租了一張床鋪給我。我不一會(huì)兒就呼呼大睡起來(lái)。

      凌晨三點(diǎn)過(guò)后,我被外面的說(shuō)話聲吵醒。朦朧之中,我看到媽媽一直都沒(méi)有睡,在床邊守護(hù)我。吊瓶終于打完了,我和媽媽一起離開(kāi)了醫(yī)院。

      滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

      只要這世界多一點(diǎn)感恩,就會(huì)少一點(diǎn)爭(zhēng)吵和欺騙,更何況,父母的恩惠,遠(yuǎn)比天高,更比海深。感恩,是一切萬(wàn)物的源泉;感恩是人間永恒的真理!

    六年級(jí)感恩作文 篇6

      這一路上來(lái),我感謝有你的陪伴,這包括我敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)和和藹的爸爸媽媽。是你們讓我有了生命的道理,教會(huì)了我知識(shí),明白了友情的力量。

      這一路上,發(fā)生過(guò)許多事,有悲傷,有歡樂(lè),有淚水,也有汗水。我們?cè)谝黄鹆甓嗔,我從?lái)沒(méi)表達(dá)過(guò)什么,也許是無(wú)法從何說(shuō)起,太多太多的話,在嘴邊。我真希望時(shí)間再慢點(diǎn),慢點(diǎn),讓我記住你們的笑容,不想在分別的時(shí)候,嘴角卻有淚水。

      我知道,你們都是愛(ài)笑的,那樣的笑容,那樣的笑聲,我一輩子都忘不了。在成長(zhǎng)的路上,有了你們的陪伴,并不孤獨(dú),而是快樂(lè)的。為什么時(shí)間總是比我們快,為什么,我們就要因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲矶謩e?其實(shí)我也不知道,但是還有你們?cè)诎,再多的困難也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐!有你的鼓勵(lì),有時(shí)又有你的埋怨。

      我很開(kāi)心,也很難過(guò),我知道,并不是我獨(dú)自一人在跑,有你們?cè)谏砼。時(shí)光匆匆,沒(méi)有人可以陪我一直到老。分別時(shí),你們是否會(huì)給我銷個(gè)信?那怕是短短幾句話語(yǔ)。我不會(huì)哭,我是堅(jiān)強(qiáng)的,我們是堅(jiān)強(qiáng)的!我們每天都要以最好的心情去迎接明天,不管明天會(huì)發(fā)生什么,不管明天是否會(huì)怎樣。

      感謝,一路上有你。

    六年級(jí)感恩作文 篇7

      展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母,寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師,寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué),寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱,感恩的心。

      一個(gè)嬰兒呱呱落地,一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍,一個(gè)學(xué)子踏上征途。這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!

      當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香是,當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床;?dāng)無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪突然襲來(lái),也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時(shí),就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹,看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們?cè)谑≈螅匦聯(lián)P起生命的風(fēng)帆!

      當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天,他們一無(wú)所知,心里藏滿解不開(kāi)的迷;如今,他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空,去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高,飛得多遠(yuǎn),一定不會(huì)忘記他們可愛(ài)的家,一定會(huì)感謝父母給他們的愛(ài)。

      還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師和你說(shuō)的第一句話嗎?還記得老師第一次教育你嗎?為了那無(wú)數(shù)的第一次,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。幾多付出,幾多收獲,在努力下,“心”的小船乘風(fēng)破浪,駛向了我們的理想。在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了!

      在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的手,那手是路標(biāo),于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空,是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。在人生旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。

      良師,更不失為益友,難道不是嗎?

      一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友,可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情,多年來(lái)的朝夕相處,會(huì)在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動(dòng)。幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛(ài),歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意。

      人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。

      永遠(yuǎn)我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé);永遠(yuǎn)我都記得,伴我成長(zhǎng)的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂(lè)!

      默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志造就棟梁興中華。在您的'日歷里只有春天,在您的人生里,只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。

      朝霞中,我們攜手進(jìn)校,夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡快的足跡;比賽時(shí),一個(gè)眼神,我們心領(lǐng)神會(huì),實(shí)驗(yàn)時(shí),一個(gè)手勢(shì),我們珠聯(lián)合璧。多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼,留下了美好的回憶。

      我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝他們給了我絢麗多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!

    六年級(jí)感恩作文 篇8

      同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家可能都會(huì)說(shuō)是父母把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界上來(lái)的。

      的確,十四年前的一天,我的父母用幸福的笑容、感動(dòng)的淚水,迎接我的降生。從我出生的那一刻起,父母又多了一項(xiàng)繁重的工作——將我撫養(yǎng)成人?梢哉f(shuō),這是父母?jìng)円簧凶罹咛魬?zhàn)、花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)、最勞神費(fèi)力的工作了。盡管這對(duì)于父母而言,增加了很大的生活負(fù)擔(dān),但從我“哇哇”墜地到嗷嗷待哺,一直到現(xiàn)在讀書(shū)求學(xué),父母為我花費(fèi)了許多心血和精力,關(guān)愛(ài)陪伴我的眾多日日夜夜,用他們堅(jiān)強(qiáng)的身軀為我遮風(fēng)擋雨,毫無(wú)怨言地竭盡全力為我創(chuàng)造一個(gè)充滿安全感和幸福感的溫馨“巢窩”。

      當(dāng)我遇到困難時(shí),能傾其一切、奮不顧身趕到我身邊的是父母;當(dāng)我受到委曲時(shí),能不厭其煩、耐心聽(tīng)我訴說(shuō)的是父母;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),能毫不猶豫原諒并及時(shí)糾正我的是父母;當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),能與我分享勝利喜悅、給我繼續(xù)向前動(dòng)力的自然也是父母。父母陪伴著我們經(jīng)歷成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡管我現(xiàn)在上的是寄宿學(xué)校,一周只能回去一次,我也仍然會(huì)牽掛著我的父母,我想他們也會(huì)掛念著我,關(guān)心著我。

      生活并非想象中那么簡(jiǎn)單和完美,父母的艱辛是我們無(wú)法體會(huì)地到的。我們可以幫助他們做一些家務(wù),或者做一些力所能及的生活瑣事來(lái)分擔(dān)他們的勞動(dòng)。雖然我們年紀(jì)小,無(wú)法承擔(dān)更多,可我們只要做好自己該做的事,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活態(tài)度和習(xí)慣,健康成長(zhǎng),目前來(lái)說(shuō)就是對(duì)父母最好的分擔(dān)。有時(shí)候,一句對(duì)父母體貼、寬蔚的話語(yǔ),便表達(dá)了無(wú)數(shù)的愛(ài)意。

      即便是這么簡(jiǎn)單的言行,就能輕易獲取父母的歡心,可是,又有多少人能做到呢?身邊的同學(xué),包括曾經(jīng)的我,都有過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程:以自我為中心,時(shí)常抱怨父母這樣不好,那樣不好。學(xué)習(xí)生活中種種的不如意,導(dǎo)致自己不論是非,一言不合就頂撞父母。在知道父母的身體狀況和經(jīng)濟(jì)條件難以承受的情況下,透支他們的付出來(lái)得到想要的東西,滿足自己的虛榮心。捫心自問(wèn),我們?yōu)楦改缚紤]過(guò)嗎?現(xiàn)在仔細(xì)想想,慚愧不已。

      我想,從現(xiàn)在開(kāi)始,要用實(shí)際行動(dòng)去感恩、去關(guān)心自己的父母。也許很多人會(huì)想:父母現(xiàn)在年輕、身體硬朗,等我長(zhǎng)大了,功成名就時(shí)再去回報(bào)也不遲?墒,計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,父母不一定能陪我們走到生命的盡頭,他們只會(huì)陪伴引領(lǐng)我們走過(guò)一段時(shí)光,等到我們回頭觀望時(shí),可能已不見(jiàn)人影,后悔、慨嘆也無(wú)濟(jì)于事。所以,感恩回報(bào)父母要趁早,即刻行動(dòng),而且要從身邊的小事做起,不需要驚天動(dòng)地,一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲牽掛足以讓他們感到無(wú)比欣慰。父母牽掛時(shí),一個(gè)報(bào)聲平安的電話;父母生病時(shí),一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水,這些就可以讓他們開(kāi)心許久。

      我們現(xiàn)在的人生之路陽(yáng)光明媚,到底哪一束最耀眼呢?有人認(rèn)為是樂(lè)于助人的精神,有人認(rèn)為是優(yōu)異的成績(jī)……而我認(rèn)為,就是懷有一顆感恩的心。感恩大自然,賜予我們多彩斑斕的世界;感恩父母,無(wú)私的付出、陪伴我們成長(zhǎng);感恩我所遇到的每一個(gè)人,為我的生命增添多樣色彩。

      感恩父母,是父母讓我學(xué)會(huì)感恩,是父母培育我成長(zhǎng)!

    六年級(jí)感恩作文 篇9

      沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情很愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……

      這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人不懂。親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)谏钪欣硭?dāng)然的享受著一切的同時(shí),你做過(guò)感恩嗎?下面的故事就是我的感恩。

      有一天,學(xué)校剛一放學(xué),天空就立刻黑了下來(lái),我才剛剛想到自己忘記帶傘了。就在校門口等媽媽來(lái)給我送傘,可是等了還久也不見(jiàn)媽媽來(lái)。剛好有位好心的姐姐看見(jiàn)我沒(méi)有帶傘,就問(wèn):“小朋友,忘記帶傘了嗎?”我的眼神帶著淚滴的回答道:“是的,姐姐!焙眯牡慕憬憔驼f(shuō):“哦!那姐姐送你回家好不好?你的叫在哪里?”我有點(diǎn)疑惑的說(shuō):“爸爸和媽媽說(shuō)過(guò)不能隨隨便便的相信別人的話!苯憬阈α诵Γf(shuō):“小朋友,放心吧!姐姐不是什么壞人。”

      最后我還是跟姐姐一起打傘走了,到了家門口,我開(kāi)了門,叫姐姐進(jìn)來(lái)坐了一會(huì)兒。也隨便問(wèn)了姐姐的名字和地址。

      姐姐要走了,我揮著手對(duì)小茜姐姐說(shuō):“小茜姐姐,再見(jiàn)!有空再來(lái)玩!毙∠=憬阈χf(shuō):“好的,下次再來(lái),再見(jiàn)!”

      終于到了晚上了,媽媽也回來(lái)了。于是我就跟媽媽講了我今天發(fā)生的事,媽媽就對(duì)我說(shuō):“這樣的好人真的實(shí)在是很少,下次我們一起去拜訪那個(gè)好心的姐姐,順便跟那個(gè)姐姐說(shuō)聲謝謝!蔽壹乳_(kāi)心又高興的對(duì)媽媽說(shuō):“好的!

      時(shí)間過(guò)了好久,終于今天媽媽有時(shí)間了,她說(shuō):“今天,我們就去姐姐家,好不好?”我毅然決然的答應(yīng)了。

      下午,我們到了姐姐家,在姐姐家里我們看見(jiàn)了姐姐的爺爺和奶奶,就是沒(méi)有看見(jiàn)姐姐的爸爸媽媽,于是我就問(wèn):“姐姐,你的爸爸媽媽不在家嗎?”姐姐無(wú)奈的說(shuō):“我的爸爸媽媽不在這里,他們?nèi)ネ饷婀ぷ魅チ!蔽揖褪掌鹞业暮闷嫘,說(shuō):“哦!”

      要離開(kāi)了,我就跟姐姐說(shuō)了聲再見(jiàn),也對(duì)姐姐說(shuō)了聲:“謝謝姐姐上次送我回家!苯憬阈χ鴮(duì)我說(shuō):“不用客氣,這是應(yīng)該的。”

      這天回來(lái)后,媽媽就教了我許多做人的道理,其中就有一條是怎樣學(xué)會(huì)去感恩別人。

      當(dāng)別人幫助你的時(shí)候,不要覺(jué)得自己是什么人緣好或者是其它的。感恩是一件美好的事,當(dāng)別人幫助,你要答謝他/她,因?yàn)槟愦鹬x了她/他,那個(gè)人就會(huì)感到很高興。

      經(jīng)過(guò)這次事情后,我懂得了什么是感恩,也學(xué)會(huì)了怎么樣去感恩別人,同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)了嗎?

    六年級(jí)感恩作文 篇10

      我有一個(gè)好媽媽知道我一出生他就無(wú)微不至地照顧著我,陪伴著我。

      記得有一年冬天的一天半夜,我正躺在床上睡覺(jué),但肚子的一陣疼痛感使我從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)的疼痛感越來(lái)越強(qiáng)了,我急忙從床上爬了下來(lái),扶著墻壁慢慢地向媽媽的房間走去。媽媽醒了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這個(gè)樣子,連忙扶著我坐在椅子上,又去倒了一杯溫水給我喝,我從她那焦急的神情中可以看出,她是真的很擔(dān)憂,我安慰媽媽說(shuō):“媽媽不怕,我會(huì)好起來(lái)的。”接著,難以忍受的疼痛使我又有種想嘔吐的感覺(jué),我在媽媽的攙扶下走到了洗手間。接二連三的嘔吐,使媽媽更加焦慮了,她幫我穿好衣服后,拿起車鑰匙后,把我背到了車上,馬不停蹄的往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查原來(lái)是食物中毒,只要吃些藥就好了,這時(shí),媽媽心中的大石頭才落了下來(lái),然后媽媽又將昏昏欲睡的我載了回家,讓我吃了一些藥后幫我蓋好被子,而且還在旁邊守了一夜。

      媽媽,我愛(ài)你!我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我這份大大的恩情。

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