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    我的小學(xué)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-27 19:19:22 六年級(jí) 我要投稿

    精選我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編七篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編七篇

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

      我們家是一個(gè)溫暖、和諧的家庭,經(jīng)常會(huì)有一些有趣的事發(fā)生。

      記得有一次,我們坐在沙發(fā)上看電視,爸爸突然發(fā)現(xiàn)了什么,指著我的鞋說:“拖鞋是不是壞了?”媽媽聽到這立馬蹲下去看,有一條縫,:“喲,真壞了!”我們就不知怎么笑了起來。媽媽又說:“看,我們家都不訓(xùn)你,反而都笑了!

      剛上初中的時(shí)候,我還沒適應(yīng)初中的生活,心情總是很差;丶伊,我把書包往沙發(fā)上一扔說:”今天不高興。“媽媽看到我這樣,又開始了,:“你得學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),不能老這樣。”接著又說:“你要有什么不開心的事,可以說出來,我們幫你解決。”這句話讓我的心里暖暖的,這幸福給了我溫暖。

      之前去北京玩,我們一家走在頤和園的山上,我又調(diào)皮地跑著去下坡,下坡時(shí)不時(shí)回頭看看爸爸媽媽。兩旁頭頂上都是茂密的樹葉,我正玩著高興,一不小心腳崴著了,我就立馬呼喊,爸爸媽媽趕緊跑過來問我:“怎么了?”“腳崴著了!眿寢尶纯次业哪_被嚇住了,“腫了這么大!蔽乙豢,那是骨頭。媽媽才回過神來,之后我扶著爸媽走下了山。

      家是個(gè)溫暖的地方,那里存著我許多美好的回憶,這是屬于我的小幸福。

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

      我有一個(gè)可愛的外公,我最喜歡的人就是我的外公了。

      我出生一個(gè)月后到讀幼兒園四年期間,一直生活在外公家,有外婆養(yǎng)著,在我心中,我對外公的愛甚至超越了父母親的愛。還在我吃奶的小時(shí)候,一次媽媽要去金華浙師大考試,外公就陪我一同前往。記得七歲那年,我要到寧波的醫(yī)院去動(dòng)腺樣體手術(shù),聽說要“全麻”,我好害怕呀。外公就笑著安慰我鼓勵(lì)我,并親自陪伴在我的身邊,給了我勇氣和力量。我真的很喜歡和外公在一起!

      外公今年已經(jīng)六十歲了,但頭發(fā)黑而亮,身體硬朗,走起路來精神抖擻,腳下生風(fēng)。說起話來,聲如洪鐘,滔滔不絕。

      在我的心中,外公永遠(yuǎn)是最偉大的人,雖然他的一生平平淡淡,但是對我總是呵護(hù)有加,每當(dāng)我受委屈或在外受到欺負(fù),有時(shí)連媽媽也責(zé)怪我的時(shí)候,外公總是耐心地安慰我,慢慢地給我講道理,外公的懷抱是我永遠(yuǎn)安全的避風(fēng)港。

      在我心中,外公很樂觀,整天都笑哈哈的。在我還只有二歲的時(shí)候,只要看到我跌倒就會(huì)立刻把我扶起來,逗我笑。如果我不笑,外公還會(huì)表演搞笑的節(jié)目給我看,只要我一笑,外公就高興得合不攏嘴了。

      在我的心中,外公永遠(yuǎn)是我人生的第一位老師,是他教會(huì)了我人間最寶貴的字——誠實(shí)。記得有一次,我不小心把外公最心愛的物品弄壞了。我很害怕,心想:這下慘了,外公雖然對我很好,不會(huì)打我,但這可是他最喜愛的東西呀,怎么辦呢?是撒謊,還是告訴外公,我左右為難?梢幌肫饛男⊥夤徒涛乙\實(shí),待外公回來了,我把這事一五一十地告訴了外公。外公非但沒有批評(píng)我,還語重心長地對我說:“我的外孫女長大了,懂事了,這東西壞了還可以再買,可你的誠實(shí)是買不來的呀!”這句話深深地印在我的腦海里,鞭策我時(shí)刻做個(gè)誠實(shí)的人。

      外公從教四十多年,真可謂德高望重,桃李滿天下。他的.才華樣樣出眾,特別是文才更是出類拔萃。外公的好多文章上了全國和省市的報(bào)刊,獲了好多獎(jiǎng),還先后出版了兩本書籍,最近又在新浪博客中撰寫了二十多萬字的《心路覓蹤》自傳,我非常羨慕和佩服他。我最頭疼的寫作也是在外公的啟發(fā)和輔導(dǎo)下才有了長進(jìn),他那愛寫作的好習(xí)慣也激勵(lì)著我在自己的新浪博客中經(jīng)常發(fā)表我的習(xí)作,《登東方明珠塔》終于刊登上了《舟山晚報(bào)》,我可高興啦,也要謝謝我的外公!

      這就是我有才華而又可愛的外公,我愛我的外公!

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

      每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自存在的意義和價(jià)值,沒有高低貴賤之分。只要心中能有一個(gè)愿望,一個(gè)理想,那么它就會(huì)促使著你進(jìn)步,讓你走向成功,這其中的過程才是精彩的。

      教師、司機(jī)、商人、科學(xué)家------等等,可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個(gè)理想——做一名教師。因?yàn)榇蠹椅叶颊J(rèn)為在眾多職業(yè)中,教師是最受人所崇拜的。是。墓胖两,曾有過多少動(dòng)聽的詩篇是贊美偉大教師的,我相信教師是太陽底下最光輝,最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁,培育著祖國的花朵,讓他們絢麗綻放,成為祖國的棟梁。

      有一位老師曾這樣說過:“我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明與才智無私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對死亡的時(shí)候,我會(huì)自豪地說,我無愧于人民教師這一偉大稱號(hào)啊!”可想而知,當(dāng)一名人名教師是一件多么光榮,多么美好的事!他們用自己的一生默默地為學(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理。

      要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須去努力學(xué)習(xí),不僅需要豐富的文化知識(shí),還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中,而是靠我們的不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。

      愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想!有一個(gè)燦爛輝煌的人生!

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

      轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在解放路小學(xué)讀了五年啦。五年里,我從一個(gè)懵懂的小到一個(gè)即將的小學(xué)生,這每一年的感覺都不同哦!

      一年級(jí):初入好新鮮

      一年級(jí)啦!

      從幼兒園小朋友到一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生,我好激動(dòng)哦!那時(shí)候,作業(yè)少,又新鮮,我天天心里想著的就是要去好好探索探索學(xué)校。嘻嘻,當(dāng)然還是要做一個(gè)好學(xué)生的,這可是在幼兒園里就答應(yīng)老爸老媽的哦。所以,上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,下了課就做一個(gè)好奇寶寶去好好“”一下嘍!

      嘿嘿,現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校我可熟了哦!

      二年級(jí):原來還可以這樣的

      二年級(jí)到啦。

      我的同桌是個(gè)調(diào)皮聰明的男孩,我跟他斗斗心機(jī),比比學(xué)習(xí),玩玩游戲。一年過去了,什么題目啊,作業(yè)啊,啊,也沒啥了不起,得心應(yīng)手啦(嘿嘿,有點(diǎn)小驕傲了)。

      原來學(xué)習(xí)可以這么輕松快樂啊,如果一直這樣那有多好啊!

      哎呀,原來學(xué)習(xí)不簡單

      三年級(jí)就進(jìn)入中年級(jí)啦。哈哈,我也算是學(xué)校里的小了!

      這學(xué)期,同桌換了一個(gè)又一個(gè),咦?三年級(jí)的學(xué)習(xí)怎么好像難起來了?所謂驕兵必?cái),哎呀呀,這次考試沒考好,再仔細(xì)看看試卷,原來這題目這樣問和那樣問,答案是不一樣的,太狡猾了!

      不過,我暗暗發(fā)誓:再狡猾我也要琢-磨-透,我要做“獵人”!

      轉(zhuǎn)眼已是高年級(jí)

      四年過的很快,轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入了高年級(jí)!

      這一年,我成功保住了我的班干部職位,而且又交到了很多很多好朋友!有了前三年的經(jīng)驗(yàn),這回我還要做文武雙全小能人!哈哈哈,果然上拿獎(jiǎng)嘍,年級(jí)組第三名,沒辦法其他班還有兩個(gè)“飛毛腿”。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,我也心服口服啦!

      不過總算在體育方面也有了一番小小成就呢!

      最后一年,有些快,有些傷感

      五年啦,五年啦,已經(jīng)鑄成了高高的城墻,智慧形成了堅(jiān)固的堡壘。

      可是,現(xiàn)在快要畢業(yè)了,成績固然成了一大重點(diǎn),重中之重。但是回首這五年,朋友們似乎成了我學(xué)習(xí)生活中的不可分割的一部分,我們一起努力,一起歡笑,一起歌唱,一起奔跑,一起吶喊助威,仿佛一切都發(fā)生在昨天······

      五年的小學(xué)時(shí)光啊就這樣匆匆而過,和們分別的日子正在倒計(jì)時(shí),不禁有那么一點(diǎn)點(diǎn)傷感。

      不過剩余的時(shí)間,就讓我用來好好復(fù)習(xí),和同學(xué)一起創(chuàng)造美好回憶吧!

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

      我看上去是一個(gè)文文靜靜的女孩,對著鏡子一照,不到1米5的個(gè)頭,胖乎乎的,頭頂上扎著一個(gè)高高的馬尾辮,圓圓的臉上一雙烏溜溜的小眼睛,顯得機(jī)靈又精神,嘴角微微向上翹著,露出甜甜的微笑。這就是我,一個(gè)健康、陽光的四年級(jí)學(xué)生。

      爸爸媽媽說,我是一個(gè)懂事,有時(shí)卻很任性的孩子;老師說,我是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)異的好學(xué)生;同學(xué)們說,我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的“暴烈女”;剛認(rèn)識(shí)我的人說,我文靜又乖巧;熟識(shí)我的人說,我活潑又潑辣?是啊!不同的人眼里有著不同的我。這就是我,一個(gè)外表文靜,其實(shí)很外向活潑的快樂女孩。

      我喜歡玩滑輪、騎車、旅游、品嘗美食,喜歡參加各種各樣的活動(dòng),喜歡到?jīng)]去過的地方看一看;我喜歡畫畫、看書,媽媽常說要我長大了考中央美院,其實(shí)我可沒想那么遠(yuǎn),重要的是我畫的畫雖然還可以,但那個(gè)目標(biāo)離我太遠(yuǎn)了,看上去跟我沒啥關(guān)系;其實(shí)我最喜歡的是玩游戲和各種玩具,不管什么游戲或者玩具,到我手里玩轉(zhuǎn)5分鐘,我就知道這種游戲或玩具應(yīng)該怎么玩。這就是我,一個(gè)興趣廣泛,內(nèi)心特別貪玩的矛盾女孩。

      我最大的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真,只要是我想做的事,我都會(huì)懷著十二分努力和十二分認(rèn)真去做。比如,每期的黑板報(bào),我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對待。上個(gè)月,立智英語的Monica老師推舉我參加“立智杯少兒英語繪本大賽”,一回到家,我就認(rèn)真地收集材料,構(gòu)思繪本畫面內(nèi)容,在草稿上畫了一張又一張,然后正式打底稿、構(gòu)線、填色、補(bǔ)色、裝訂,花了好幾天,終于完成了我的繪本。交給老師時(shí)看到老師驚喜的目光,心里格外的開心,最后我的繪本還獲得了比賽的二等獎(jiǎng)。

      我最大的缺點(diǎn)就是做事拖拉。寫作業(yè)的時(shí)候,總是寫著寫著就走神了,不是坐在那里發(fā)呆,就是摸摸這個(gè),玩玩那個(gè),經(jīng)常作業(yè)寫到很晚。媽媽總是批評(píng)我,說我做什么事都跟小烏龜一樣慢,這樣下去,到上中學(xué)時(shí),每天的作業(yè)就要做到半夜。其實(shí)我心里也很著急,也很想改掉這個(gè)壞毛病,可是總是做著做著就忘記效率了。唉!這就是我,一個(gè)做事認(rèn)真,卻總是效率不高的女孩。

      現(xiàn)在大家該認(rèn)識(shí)我了吧!這就是我,一個(gè)健康陽光,外表溫柔文靜,性格卻熱情潑辣,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),卻時(shí)常犯迷糊的快樂女孩!

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

      外婆給我買了兩只小金魚。它們一只叫小紅,一只叫小灰。它們非常可愛,尤其是它們吃魚食的時(shí)候。

      我每天傍晚都給它們喂食,每次把魚食撒下去時(shí),它們都會(huì)驚慌地四處逃開,然后看看有沒有動(dòng)靜,判斷一下有沒有危險(xiǎn)。確定安全后,它們才會(huì)從遠(yuǎn)處飛快地游過來搶食。

      每次都是小紅游得快,迅速地一口吞下魚食。小灰游得慢,剛游到一顆魚食旁想要吃。小紅便游過來搶小灰的那顆,小灰用自己的尾巴拍了一下小紅,結(jié)果就是小紅沒有吃到那顆魚食。小紅似乎生氣了,也用自己的尾巴拍了一下小灰,然后兩條魚開始打斗了。它們你拍我,我拍你,一直爭斗了大約十分鐘。接下來則是誰也不理誰的,自顧自地在水里游來游去。

      第二天早上,我去看它們,它們又和好了,你追我趕地在魚缸里玩得真開心!這真是兩條可愛可氣又可笑的小金魚。

    我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

      走過我們曾經(jīng)的教室,朗朗讀書聲從這響起;觸摸欄桿,我再次想起初次步入亞迪的情景,我們從這望過多少人的背影。操場的跑道,籃球場,收集了我們多少汗水。書本,它又藏住了我們多少時(shí)光。六年,說多不多,說少不少。再見了,我的小學(xué),你的樣子,將被我們收在心底。

      小學(xué),一到六,不到十秒可以數(shù)完的數(shù)字,卻牢牢綁住了我們的成長。它用六年的光陰給我們打好了享受青春的基柱。時(shí)光就這樣悄無聲息地溜走,曾經(jīng)以為的漫長,在回憶里卻如此的短暫。我害怕時(shí)間這臺(tái)機(jī)器,害怕它將我的記憶一層層地打磨掉。

      小學(xué)的聲音,笑聲與筆在紙上摩擦的混合。一到上課,操場與教學(xué)樓的情景截然不同。一邊吵鬧,一邊平靜。忘不了,老師課堂幽默風(fēng)趣的話語。下課鈴一響,大家就卯足了勁向玩樂之地奔去;或許,只有小學(xué)才值得擁有那份歡樂,只有小學(xué)才會(huì)快樂得那么放肆,我真的害怕長大,想想小的時(shí)候羨慕大哥哥大姐姐的瀟灑,我突然覺得那份瀟灑背后是時(shí)間揮動(dòng)刻刀雕琢而出的。

      一想到即將與小學(xué)分離,眼淚,也在眼眶中打轉(zhuǎn)了。再見的時(shí)候,我們是否又長高了,是否更加容易沉默。小學(xué),被大家稱之為母親。因?yàn)椋衲赣H般見證了你多少個(gè)第一次。這是我們第一次畢業(yè),飽含傷感。畢業(yè)了,分開了,再見了,我的小學(xué)。

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