【精華】六年級(jí)記事作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的六年級(jí)記事作文6篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)記事作文 篇1
從“哥德堡號(hào)”鬼船出來(lái)以后,我又漫無(wú)邊際地尋找好玩的游戲。
突然,前方一個(gè)超大閃光牌引入眼簾,上面寫(xiě)著“云中錘”三個(gè)大字,旁邊寫(xiě)著一行小字:排隊(duì)請(qǐng)上二樓。
我不免嘀咕:名字取得好霸氣,不知好玩不好玩?想罷,轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸、媽媽和舅舅說(shuō):“你們誰(shuí)敢和我一起去玩?”舅舅立刻表示贊同。
一上二樓,只見(jiàn)下面是一方平整的水泥地,地中央聳立著一根粗大的鐵棒,鐵棒下方是一個(gè)大圓盤(pán),圓盤(pán)上一周全是座位。
正愣神,工作人員的話打斷了我:“玩這個(gè)項(xiàng)目,必須一組三人或者三人以上,不然,您將不能玩此游戲!苯(jīng)過(guò)商量,媽媽也加入了我們的游戲小組。
工作人員忙著給大家綁安全帶的當(dāng)兒,我掃了一眼四周:來(lái)玩這個(gè)的人很多,不一會(huì)兒,座位就滿了,大家樂(lè)陶陶地吵著鬧著……
“叮鈴叮鈴”一響,“云中錘”倒計(jì)時(shí)開(kāi)始,全場(chǎng)漸漸靜了下來(lái),正在這緊張的節(jié)骨眼上,爸爸突然在下邊嚎了一聲“啊……”,調(diào)皮的聲音,在空闊的場(chǎng)子里一回蕩,全場(chǎng)頓時(shí)笑聲一片,我從這笑聲里聽(tīng)出了恐懼。
地板緩緩地下降,圓盤(pán)開(kāi)始微微地?cái)[動(dòng),蕩來(lái)蕩去,慢慢地弧度越來(lái)越大……
耳邊的風(fēng)呼呼的響,我的眼睛不敢睜大,嘴巴張得老大,失重感向我襲來(lái),胃中開(kāi)始翻江倒海。一邊的舅舅也好不到哪里去,只見(jiàn)他臉色發(fā)青,雙眼緊閉,臉上的肉好像要甩掉了,可嚇人了。向地下瞧去,游人像螞蟻一樣的來(lái)來(lái)往往。
“云中錘”加速了,耳邊風(fēng)聲更響了,胃更難受了。我想叫,嘴一張,風(fēng)就灌了進(jìn)來(lái)。感覺(jué)人大限將到時(shí),它停了!“云中錘”終于停了!
工作人員幫我解開(kāi)安全帶,我四肢軟綿綿的,一屁股滑坐在地上, “哇”的一聲,嘔得一塌糊涂。
“云中錘”真是太可怕了!
六年級(jí)記事作文 篇2
人生中,有許多第一次,有時(shí)是新奇,有時(shí)是突破,有時(shí)是興趣,有時(shí)是。每個(gè)人的第一次,都充滿著不一樣的艱辛和努力,在我的印象中,最難忘的第一次是我學(xué)騎車(chē)時(shí)的情景。
在一個(gè)寒冷的冬天,我站在馬路上,等著爸爸來(lái)接我回家,我正想著心事,突然,一陣寒風(fēng)刮來(lái),我打了個(gè)顫,埋怨爸爸不準(zhǔn)時(shí),害我在風(fēng)中挨凍。這時(shí),我看到了我的朋友正騎著車(chē)在風(fēng)中前行,她那樣子簡(jiǎn)直酷斃了,修長(zhǎng)的身子在風(fēng)中搖擺。我看入了迷,可就在我不想離去時(shí),爸爸到了,我只好不情愿的回去了。
回去后,我纏著父親要買(mǎi)自行車(chē),奶奶不同意,她說(shuō):“買(mǎi)了有什么用,你又不會(huì)騎,再說(shuō)了,你爸爸每天接你有什么不方便的。你騎車(chē),我們還擔(dān)心呢,F(xiàn)在車(chē)這么多,買(mǎi)來(lái)你敢騎嘛?買(mǎi)了也是白浪費(fèi)錢(qián),還不如不買(mǎi)呢!”我不聽(tīng)奶奶那長(zhǎng)篇大論的“大道理”,繼續(xù)和爸爸媽媽撒嬌。終于,功夫不負(fù)有心人,爸爸終于給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),拿到了車(chē),就該練練技術(shù)了!
下午,我顧不上那刺骨的寒風(fēng),在家附近的一條小巷子里練了起來(lái)。我先練上車(chē),學(xué)著別人一只腳踩在腳踏上,另外一只腳撐在地上,便于滑行,兩只手扶著車(chē)龍頭,不讓車(chē)倒下。一開(kāi)始,我有些膽怯,好怕摔跤,所以每一次滑行都不敢滑多遠(yuǎn),隔一會(huì)兒就要用腳撐一下地面,后來(lái),我漸漸膽大了起來(lái),可以自由上下車(chē)了,可就是不會(huì)騎。車(chē)了,控制不住方向,車(chē)輛便東倒西歪的,給人一看就害怕。
我脫去了冬襖,怕全身臃腫而不好騎車(chē),雖然寒風(fēng)凜冽,但我卻大汗直流。我鼓起勇氣又一次上了車(chē),走了大約5米,啊,不好,我沒(méi)有控制好方向,從車(chē)上摔了下來(lái)。腿破皮了,手流血了,腰上被石子壓青了,我沒(méi)說(shuō)一聲“疼”,而是艱難地爬起來(lái),又一次扶起車(chē)子繼續(xù)練。一下午,我不知摔了多少次,又多少次爬起來(lái),終于,我成功了!
當(dāng)我向家人說(shuō)起時(shí),他們都不相信,我證明給他們看時(shí),我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),它像巧克力般,甜甜的苦澀在心間纏繞,陪伴著我的一生。
第一次,難忘的第一次,艱辛的第一次,苦澀的第一次,香甜的第一次!第一次,陪伴我們成長(zhǎng)。
六年級(jí)記事作文 篇3
人生的第一次是很多的,多到你數(shù)都數(shù)不清。這些第一次像一塊塊零散的拼圖,慢慢的把你的人生全部拼起來(lái),拼圖有大有小,每一個(gè)人大概都有一塊最大的吧。
我也有一塊。
在我二年級(jí)的時(shí)候,我第一次改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我正趴在桌子上靜息,老師在講桌上改著同學(xué)們的試卷,可能老師有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái),就叫了幾個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生去改卷。我也想改,但我不敢說(shuō),當(dāng)時(shí)趴在桌子上,就等著老師喊我過(guò)去改卷,但是始終沒(méi)有聽(tīng)到。
“哎?老師叫你過(guò)去改卷子呢!還趴在這里干什么!”一位同學(xué)略帶失望地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)到這句話,我也沒(méi)有顧及到那位同學(xué)的感受,二話不說(shuō)就興沖沖的去找老師領(lǐng)卷子。
走到了講桌前,領(lǐng)了幾張代表我學(xué)習(xí)程度的五,六張卷子,我興高采烈地拿著那幾張薄薄的卷子回到了位子上。
我拿著紅筆,對(duì)著老師給的答案,一題一題地批改著,改完之后,我還一遍一遍地檢查我批改的試卷。眼看別的同學(xué)已經(jīng)改完了,我卻還剩一張?jiān)嚲怼?/p>
為了不落后其他人,我就匆匆的改了一遍,也沒(méi)有檢查。改完之后,就很滿意的交給了老師。
老師把每一張?jiān)嚲矶寂恼諅鞯搅税喟嗤ɡ。我們看著照片,看著一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾和一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)。
哪知一個(gè)同學(xué)的卷子被改錯(cuò)了好幾處,同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)那張?jiān)嚲砩纤霈F(xiàn)的問(wèn)題,簡(jiǎn)直是漏洞百出,該對(duì)的打錯(cuò)了,該錯(cuò)的打?qū)α,真是“慘不忍睹”!
誰(shuí)能想到,這竟然是我改的,老師也沒(méi)有點(diǎn)我的名字,而我已經(jīng)羞愧的抬不起頭來(lái)了?磥(lái)真是心急吃不了熱豆腐。
馬虎是一個(gè)多么令人煩的的壞習(xí)慣,失之毫厘,差之千里!相信還有一大部分同學(xué)被馬虎圍繞著,不過(guò)看了我這件事,可能會(huì)有一小半兒的同學(xué)都會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧。
六年級(jí)記事作文 篇4
“你怎么什么事都做不好!。馑牢伊耍。!”這句話,仿佛成了媽媽的口頭禪,只要她工作一不順心,就拿我當(dāng)出氣筒……我只要做錯(cuò)事,她就破口大罵,可是如果是她的寶貝兒子做錯(cuò)事,她頂多是嘮叨幾句,轉(zhuǎn)頭就笑了……為什么?!難道就因?yàn)樗泻芏喑錾牡胤絾?!每每親戚朋友問(wèn)起父母,我和哥哥誰(shuí)比較受人矚目,他們回答得總好像只有他一個(gè)孩子似的,一個(gè)勁兒地說(shuō)他好,但對(duì)方問(wèn)起我時(shí),他們就是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)幾句:”沒(méi)一方面擅長(zhǎng),就連死讀書(shū),成績(jī)也沒(méi)好到哪里去。總言而知,就是比不上他哥哥。”每當(dāng)我聽(tīng)到這類的句子,都會(huì)帶起耳機(jī),把我那該死的耳朵關(guān)起來(lái),經(jīng)過(guò)幾次的詢問(wèn)后,哥哥是最厲害,妹妹無(wú)一處好的印象,再親朋戚友的眼中已經(jīng)是很正常了?墒,其實(shí)我也有好過(guò)他的地方啊,只是你們從不曾發(fā)覺(jué)。我從小就患有哮喘病,加上我心臟有一個(gè)孔隙,所以不能進(jìn)行激烈運(yùn)動(dòng),所以根本不能學(xué)武術(shù)、打籃球,羽球!每當(dāng)哥哥拿著獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌回家時(shí),我是多么的羨慕,我多么希望能夠像他一樣,在體育節(jié)時(shí),與朋友們同歡樂(lè),可是我不能,我只有在一旁觀看的份兒。
好幾次在學(xué)校有舉辦比賽時(shí),老師都會(huì)叫錯(cuò)我的名字:“雪優(yōu)曦這次的比賽,你去參加,好不好?”同學(xué)們便會(huì)起哄說(shuō):“老師!她是雪優(yōu)韻啦!!老師你可別老是叫錯(cuò)她的名字,那是他哥的名字啦,老師在這樣叫錯(cuò)下去,會(huì)毀了我們校草的風(fēng)氣的,他們倆分別那么大,老師難道分不出來(lái)嗎?!“此刻,我知道老師一定會(huì)一臉為難的樣子看著我,所以我總會(huì)選擇躲開(kāi)老師目光,只為了保留我剩余的自尊……
老師總是很信任我,可是我卻活在哥哥優(yōu)秀的陰影下出不來(lái)了……我喜歡彈鋼琴,可是家里卻承擔(dān)不起這龐大的學(xué)費(fèi),所以我從來(lái)沒(méi)有吵著要去學(xué)鋼琴,也成了人們口中那一無(wú)是處的廢物……我喜歡音樂(lè),真的真的很喜歡,可是父母只要一知道有什么音樂(lè)活動(dòng)就只讓哥哥去,原因很簡(jiǎn)單,他們說(shuō)我一無(wú)是處,去了也是浪費(fèi)時(shí)間,倒不如在家當(dāng)個(gè)書(shū)呆子,又不浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)我的成績(jī)一直很優(yōu)秀,總是奪得第一名,只是因?yàn)楦改笍膩?lái)都沒(méi)有認(rèn)真地看過(guò)我的考卷,所以一直都以為我成績(jī)很差……
那一天,我畢業(yè)了,也是我徹底放下小學(xué)不開(kāi)心的回憶的時(shí)刻。那一天,校長(zhǎng)上臺(tái)致辭后,追加了一段話:”我們學(xué)校今時(shí)今日的輝煌,都是這一屆畢業(yè)生一手打造出來(lái)的,尤其是六A班的'雪優(yōu)韻同學(xué),謝謝你!!你在這六年里,為我們學(xué)校爭(zhēng)了不少的光,讓我們一起看看雪同學(xué)這六年來(lái)的輝煌記錄吧!
“旋即,禮堂里那大大的電子屏幕出現(xiàn)了我的照片,接下來(lái)的是我參加書(shū)法比賽、歌唱比賽、寫(xiě)作比賽、畫(huà)畫(huà)比賽、手工制作比賽還有鋼琴比賽的過(guò)程所拍下的照片!!之后,我看到了站在不遠(yuǎn)處的家人,他們頓時(shí)看得目瞪口呆的,爸爸還跑來(lái)問(wèn)我為什么不告訴他們我得過(guò)這些輝煌成績(jī),我微微一笑,說(shuō)到:”因?yàn)槟銈儚膩?lái)沒(méi)有把我當(dāng)成女兒看待,你們只看得到哥哥的好,從來(lái)不曾留意過(guò)我,這六年來(lái)的家長(zhǎng)日你們也未曾出席過(guò),怎么會(huì)知道?“他們懊悔地看著我,淚珠如泉涌般從他們的臉龐滑下,一直向我道歉,我其實(shí)沒(méi)有生氣,因?yàn)槲艺娴牧?xí)慣了……在那之后,我與家人之間也多了幾分親密。
六年級(jí)記事作文 篇5
七彩的陽(yáng)光、七彩的微笑、七彩的心情。在一個(gè)春光明媚的春天,育才一分校的同學(xué)們整裝待發(fā),準(zhǔn)備去東湖海洋世界去游玩。
同學(xué)們的心情各不相同,有的非常平靜,因?yàn)榻裉煊瓮娴牡胤揭呀?jīng)去過(guò)多次;有的非常激動(dòng),因?yàn)闆](méi)有去過(guò)東湖海洋世界,覺(jué)得那里非常神秘;有的非常高興,因?yàn)榭梢院屠蠋、同學(xué)一起去玩!
“叮叮!,公交車(chē)來(lái)了,同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情一個(gè)一個(gè)的走上了車(chē),一路上,我們看見(jiàn)雄偉的長(zhǎng)江、大樹(shù)、花草……,美麗極了!
不一會(huì),老師說(shuō):“同學(xué)們,該下車(chē)了,我們現(xiàn)在到達(dá)的地方是四美潭公園”。到了公園,老師帶我們一起去玩了非常奇特的碰碰車(chē),我走到了碰碰車(chē)上,坐下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)一聲:“嘟嘟”的聲音。原來(lái)是碰碰車(chē)要出發(fā)了。我輕輕的踩下油門(mén),方向盤(pán)一下往右,一下往左,因?yàn)榕雠鲕?chē)就是要碰撞才好玩。大家都玩得非常開(kāi)心,人人都是滿頭大汗,歡快的笑聲傳遍整個(gè)游樂(lè)場(chǎng),最有趣的是老師們也都樂(lè)得合不攏嘴,紛紛排著隊(duì)去玩碰碰車(chē)!
我們應(yīng)該到海洋世界去玩了。來(lái)到了海洋世界的大門(mén),我們就看見(jiàn)了一個(gè)大大的湖,原來(lái)這個(gè)湖也就是東湖呀!我們?cè)偻锩孀撸宦飞,我們看?jiàn)了好多神奇的雕塑,有的像龍蝦,有的像螃蟹,有的像人頭像……
到了海洋世界里面,同學(xué)們議論紛紛:
“海洋世界里有什么呢?”
“海洋世界好黑。
“海洋世界漂亮嗎?”
“海洋世界有美人魚(yú)嗎?”
“哼!我早就去過(guò)的!”
“里面有表演嗎?”
首先映入眼簾的是一個(gè)半圓形的玻璃,玻璃外面都是一種像鳥(niǎo)一樣有翅膀的魚(yú),好像五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。還有一個(gè)大塊頭黑色的魚(yú),它們的魚(yú)鰭一扇一扇的,好像在和我們招手,我估計(jì)這條魚(yú)有二百多斤呢!
然后,老師又帶我們?nèi)タ幢硌。我們先去看的表演是海盜表演,海盜船表演是這樣的:有一個(gè)玻璃里面,都是一些可愛(ài)的海底生物,比如說(shuō):海龜、鯊魚(yú)、假山、珊瑚。。。。。我覺(jué)得最有意思的是水里面還有美人魚(yú)、潛水員。
玩了一天,同學(xué)們都累了,也該吃飯了,我拿出自己帶來(lái)的好吃的東西,給其它同學(xué)分享,我們吃得美滋滋的,心想這一次春游太好玩了!我真想再來(lái)玩一次呀!
最后,我上車(chē)的時(shí)候,我買(mǎi)了一條小娃娃魚(yú),這條小娃娃魚(yú)背面是黑色的,肚皮色的,而且紅色的上面還有黑色的小斑點(diǎn)。
。『Q笫澜绾退拿捞豆婧猛!有時(shí)間的話,我要把爸爸媽媽、爺爺奶奶帶來(lái)玩,讓他們也感受一下這里到好玩不好玩!
六年級(jí)記事作文 篇6
夏日炎炎,我站在臨窗旁,看著太陽(yáng)慢慢地從東邊升起。一陣清風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,不禁感到?jīng)鏊,籃球場(chǎng)的蕭聲一片,好奇驅(qū)使著我。
星期六,我在籃球場(chǎng)上悠閑自在的騎著單車(chē)。忽然,一陣悅耳的蕭聲在我耳旁穿行,我好奇尋著蕭聲到處尋找,不一會(huì)兒,我便看到了他。一位慈祥的老人,面容憔悴,很瘦,臉上布滿了皺紋,頭發(fā)已經(jīng)白了。我靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著那位慈祥的老人,心想:這位老人看似很不開(kāi)心,干嘛還吹蕭呢?忽然,我的眼神與他相遇了,他好像發(fā)現(xiàn)我了,我準(zhǔn)備溜走時(shí),他卻伸手示意要我過(guò)去,我的身體不由自主地走了過(guò)去,他待人很好,一過(guò)去就叫我坐下。他突然說(shuō):“你想要它嗎?”我不好意思的搖搖頭,他卻執(zhí)意要我要這把蕭,邊說(shuō):“不用怕,拿著吧!”我輕輕地接過(guò)這把蕭,這把蕭很精致,很長(zhǎng),有八個(gè)孔,上面赫然地刻著幾個(gè)大字“睹物思人”。不禁心想:這位老人一定是在思念他人吧。會(huì)是讓他如此悲傷呢?
他忽然跟我聊起了天,聊天時(shí),他對(duì)我一點(diǎn)也不拘束,似乎敞開(kāi)了心懷,把他自己想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)了。從他的口中我得知他的老伴去世了,他說(shuō)他的老伴再也回不來(lái)了,說(shuō)時(shí)還很悲傷。為此,他為他的老伴哭了三天三夜,他的兒女怎么安慰他,都還是這樣。這把蕭是他的老伴留給他的遺物,難怪這么愛(ài)護(hù)它呢?他的老伴快走的時(shí)候?qū)λf(shuō),每天要吹蕭思念她,然后選個(gè)吉祥的日子送給有緣人,然后再忘了她。聽(tīng)到這里,他的眼眶閃爍著悲傷的淚光,他說(shuō)他很舍不得這把蕭,但這是他的老伴的遺愿,一定要去完成。說(shuō)到這里,他的心扉卻再也敞不開(kāi)了。他忽然說(shuō):“你一定要好好去愛(ài)護(hù)它。珍惜擁有的,忘掉逝去的。再見(jiàn)!”我靜靜地坐在那里,看著他的背影漸漸離去。從此,我們沒(méi)有再見(jiàn)面。
那個(gè)夏天永遠(yuǎn)停駐在我的心底里。
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