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    六年級(jí)記事作文

    時(shí)間:2021-10-23 10:14:36 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)記事作文15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)記事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    六年級(jí)記事作文15篇

    六年級(jí)記事作文1

      過(guò)年了!過(guò)年了!我天天盼著過(guò)年。新年老人帶著歡樂(lè)來(lái)到我們身邊,我們個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了顏。

      過(guò)年了,大家都拿出準(zhǔn)備好的煙花,沖到窗前,迫不及待地點(diǎn)燃了引線。啊。多美呀!天上都拿出了一朵朵光彩杜牧的鮮花,天空被染得格外耀眼。大街小巷早已成了兒童的世界。

      過(guò)年了,我早早去爺爺奶奶家拜年,帶上大包小包,高高興興地串門(mén),并送上一句吉祥的話:祝您新年快樂(lè)呀!祝福頓時(shí)溫暖了你我他。

      過(guò)年了,我的口袋里裝滿壓歲錢(qián),走在大街上,看看這,有看看那,不知道該怎么花。哦,我突然想到了,應(yīng)該買(mǎi)一些好書(shū)。對(duì),還應(yīng)該向希望工程捐款,獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心,去幫助窮苦的人,愿那些小朋友,也能背上新書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。

      過(guò)年了,我有長(zhǎng)了一歲。小樹(shù)長(zhǎng)一歲,增加一圈年輪,多了一些新葉;小鳥(niǎo)長(zhǎng)一歲,增添一層羽毛,會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲;我們長(zhǎng)一歲,增加了身高和體重,有增長(zhǎng)了許多知識(shí),也應(yīng)該更懂事了。

      啊,新年老人,謝謝你帶來(lái)這一份歡樂(lè)。在這新年的一年了,我以低昂會(huì)取得而昂你欣喜的成績(jī)。相信我吧!

    六年級(jí)記事作文2

      春節(jié)期間,一天晚上我和媽媽回家時(shí)順便去買(mǎi)桔子。

      精挑細(xì)選后付啦錢(qián)回到家,媽媽說(shuō):“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽,不一會(huì)就聽(tīng)到媽媽用疑問(wèn)得口氣問(wèn)我:“你是怎樣挑得?怎么這么多壞得?”我也很奇怪“沒(méi)有!我挑得都是好得,怎么能有壞得呢?”于是,我拿過(guò)袋子仔細(xì)察看,一包桔子竟然沒(méi)有一個(gè)好得。我對(duì)媽媽說(shuō):“就算再是天黑,也不至于全都挑成壞桔子啊!”一種憤怒得心情油然而生,“這個(gè)賣(mài)桔子得心太黑啦,趁著晚上這樣騙人,走,媽媽,我們?nèi)フ宜!?/p>

      到啦賣(mài)桔子得攤點(diǎn),只看見(jiàn)有個(gè)爺爺正坐在一個(gè)小火爐旁邊,攤位上放啦一包桔子,爺爺看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)啦,趕快對(duì)我們說(shuō):“你們剛走一會(huì),我們就發(fā)現(xiàn)挑出得一包壞桔子不見(jiàn)啦,那包壞桔子是留給我們自己吃得,發(fā)現(xiàn)以后我就在這等著啦。你們快拿走吧。”我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng),又為錯(cuò)怪啦別人感到慚愧。

      是。‰m然現(xiàn)在以次充好得奸商很多,但是好得人也是很多得,這件事就一直感動(dòng)著我!

    六年級(jí)記事作文3

      今天,按常理說(shuō),應(yīng)該是個(gè)再普通不過(guò)的冬日,外面寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)呼嘯,可是我卻迎來(lái)了一次特殊的考試……老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出一生最重要的5個(gè)人名字,我絲毫沒(méi)有猶豫,就寫(xiě)下了姥姥,媽媽,爸爸,朋友及爺爺,這次考試并沒(méi)有結(jié)束……老師讓我們先劃掉一個(gè),我放慢了筆尖的速度,即使這只要畫(huà)個(gè)斜線而已,經(jīng)過(guò)我再三的思考,我劃掉了“爺爺”因?yàn)樗辉诹,所以就讓他成為回憶吧?/p>

      可后來(lái)老師讓我們?cè)賱澋粢粋(gè)人名或稱呼,我把朋友劃掉了,因?yàn)樵诓痪玫膶?lái),我會(huì)有新的朋友,我會(huì)得到新的友誼。也讓他成為回憶吧!

      最后,老師讓我們就留一個(gè)人,猶如五雷轟頂一樣,我有些要哭出來(lái)了,可是我忍住了,在這三個(gè)人中,我劃掉了爸爸,媽媽,因?yàn)槠饺绽铮骸袄牙褜?duì)我最好,還有個(gè)原因是爸爸曾說(shuō)個(gè):”你不孝順我和你媽可以但你必須孝順姥姥……“外面風(fēng)停止了呼吸,太陽(yáng)從東方冉冉升起,這次特殊的考試我懂的了,當(dāng)你擁有的時(shí)候不知道去珍惜,但是當(dāng)你失去了的時(shí)候,你在懂的珍惜,那就晚了……

    六年級(jí)記事作文4

      “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn);這是人間的春風(fēng),這是生命的泉源……”

      整個(gè)世界就是因?yàn)橛袗?ài),所以才變得如此美麗!

      身為雛鷹監(jiān)督崗的我,在熟悉的校園里執(zhí)勤!鞍,大家都去食堂吃飯了,只有我還在檢查。”我自言自語(yǔ)抱怨道。走著走著,我看見(jiàn)學(xué);▓@里有一個(gè)身材嬌小的小女孩偷偷摸摸的左看右看,我感覺(jué)有一點(diǎn)兒奇怪,就從樓上跑下樓去看望。

      哎!“你是哪個(gè)班的,在干什么?”我訓(xùn)斥道。兩只眼睛瞪著她,而那個(gè)小女孩默不吭聲,低下了頭,我看見(jiàn)她的手上明顯多了一朵桂花。我沉思:這個(gè)小女孩是誰(shuí),為什么她要摘桂花呢?我看著她的眼睛,疑惑不解地問(wèn):“你為什么要這樣做?”過(guò)了一會(huì)兒,她啜泣著說(shuō):“我的奶奶生病了,她很喜歡聞桂花的香味,我想摘一朵給奶奶……”小女孩用一種渴望的眼神望著我,我頓時(shí)呆住了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。

      回到宿舍,我一直在想這個(gè)小女孩。她實(shí)在太了不起了。為什么她會(huì)有這種讓我們感動(dòng)的行為呢?她對(duì)奶奶的關(guān)心一定給了奶奶不少的笑聲吧!如果每個(gè)人都像這個(gè)小女孩這樣孝順,有一顆尊重長(zhǎng)輩的心,那么這個(gè)世界將充滿愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在。

      人世間總有許多意料之外,而這恰恰是一種美麗的緣起。

    六年級(jí)記事作文5

      今年暑假,我因?yàn)樯,所以媽媽沒(méi)帶我去較遠(yuǎn)的地方玩。于是,媽媽帶我去離家較近的西安名勝古跡大雁塔。大雁塔位于西安大慈恩寺內(nèi),通高64。5米現(xiàn)存塔身七層。公元652年,取經(jīng)歸來(lái)的玄奘法師為保存天竺經(jīng)絲綢之路帶回長(zhǎng)安的經(jīng)卷佛像而修建。大雁塔是現(xiàn)存最早,規(guī)模最大的磚塔。

      我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了大雁塔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它的外觀雄偉巨大使我震撼。尤其是音樂(lè)噴泉深深吸引了我。它是亞洲規(guī)模最大的音樂(lè)噴泉,噴泉占地2萬(wàn)平方米。最高能?chē)姷?米。噴泉共有1360臺(tái)水泵,1124臺(tái)變頻器,彩燈3300余盞,噴頭達(dá)20xx多個(gè)。當(dāng)交響樂(lè)響起時(shí),華燈齊放,噴泉變化著各種造型。這絢麗多彩的景象,讓市民們看得如癡如醉。雖然那天下雨,但我卻其樂(lè)無(wú)窮,我玩著自己心愛(ài)的泡泡槍。吹出了一大一小的泡泡。這一大一小的泡泡就像一個(gè)媽媽拉著孩子的手在天空中走來(lái)走去。音樂(lè)噴泉前面有一尊小佛像,人們似乎怕它受涼感冒,還為它身上披了一層青草呢!

      大雁塔周?chē)奂宋靼驳母鞣N小吃。如:羊肉泡饃、肉夾饃、柿子餅……等各種小吃,你只要咬一口,就會(huì)回味無(wú)窮。

      該回家了,但我卻依依不舍。希望各國(guó)小朋友來(lái)大雁塔游玩。

    六年級(jí)記事作文6

      人生有很多的第一次,在第一次做的時(shí)候,往往因?yàn)楹ε露艞。讓我給你們說(shuō)說(shuō)我的第一次吧!

      記得有一天,爸爸帶我到游泳館去學(xué)游泳,我聽(tīng)了爸爸的話高興極了。到了游泳館,換完衣服后,我沒(méi)套游泳圈就往下跳,害的我當(dāng)時(shí)喝了好幾口水。幸好,被一位叔叔救起,要不當(dāng)時(shí)我就淹死了。

      這時(shí),爸爸也進(jìn)來(lái)了,他下水先教我蹬腿。爸爸耐心地說(shuō):“蹬腿的樣子要像青蛙,不能急!庇谑牵艺瞻职值恼f(shuō)法練了起來(lái)?墒,我只要一蹬腿,身體就會(huì)往下沉。我就專心致志的看別人和爸爸怎么游。自己反復(fù)琢磨。終于,“功夫不負(fù)有心人”,我把蹬腿學(xué)會(huì)了。爸爸又開(kāi)始教我,腿和手配合的動(dòng)作。我支支吾吾的說(shuō):“我,我害怕!卑职终f(shuō)沒(méi)事,他學(xué)的時(shí)候也喝了不少水。聽(tīng)了爸爸的話,我想:爸爸能干,我為什么不能干呢?可惜,本來(lái)腿動(dòng)下不去的,可手跟腿這么一動(dòng),身體又開(kāi)始往下沉。爸爸說(shuō):“來(lái),我在后面拖住你。”可是,我游了一會(huì)兒。起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn),爸爸的手已經(jīng)不知道跑哪去了。這時(shí),看見(jiàn)爸爸正在岸邊沖我笑呢!

      失敗乃成功之母,人不可能做什么都成功,也不可都失敗。只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。

    六年級(jí)記事作文7

      媽媽,那是大家在熟悉不過(guò)的人了,但是我的媽媽是世上最好的媽媽。

      我的媽媽中等個(gè)兒,一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的`大眼睛,平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)服,腳下一雙潔白的運(yùn)動(dòng)鞋。媽媽最關(guān)心的是我的學(xué)習(xí),還有我的健康問(wèn)題。有了媽媽的愛(ài)與關(guān)懷,我是世界是最幸福的男孩子。

      記得有一次放學(xué)的下午,我不小心從樓梯上摔了下來(lái),結(jié)果摔傷了手。媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我,而是很關(guān)心的問(wèn)我怎么回事,摔到哪了沒(méi)有,其它的地方?jīng)]有摔到吧!得到媽媽的關(guān)心我反而哭了,媽媽一臉的心疼,不停的說(shuō):“怎么這么不小心呢?要是摔到哪可怎么辦哦!還好不是很?chē)?yán)重了,以后走路可要小心點(diǎn)哦!”拿來(lái)藥給我擦。晚上因?yàn)槭痔郏灰苟紱](méi)有睡,還總是哭。媽媽也陪了我整整一夜沒(méi)有合眼,第二天媽媽和爸爸陪我去看醫(yī)生。

      媽媽還經(jīng)常還我去運(yùn)動(dòng),讓我快快長(zhǎng)高,身體變得更加強(qiáng)壯。媽媽還經(jīng)常輔導(dǎo)我的功課,在媽媽的輔導(dǎo)下我的功課有了大的提高。

      我的好媽媽是多么的關(guān)心我呀!所以我要更聽(tīng)媽媽的話,認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,不要讓媽媽操這么多心。在這里我要對(duì)媽媽:“媽媽我愛(ài)你。”

    六年級(jí)記事作文8

      “人心齊,泰山移。”今天,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上,準(zhǔn)備和6班比賽拔河。通過(guò)這次比賽,讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

      首先,是男生與男生的對(duì)決,我方有我們班的“大力士”——趙晨打頭陣,有我們班的重量級(jí)人物吳凡來(lái)壓陣。第一局,我們班勝利了。第二局,比賽進(jìn)行得非常激烈,有的人朝后方傾斜,有的人拼命往后拉。你瞧,趙晨的臉漲得通紅通紅的,眉頭緊緊皺在了一起,他咬牙切齒,嘴唇抿得死死的,像一頭發(fā)怒的獅子。再看看陸敏存,他的眼睛閉著,嘴巴長(zhǎng)的很大,一看就是使出了吃奶的力氣。但是,男生們發(fā)生了意外,最后滿盤(pán)皆輸,很是遺憾,可謂是“一失足成千古恨”!同學(xué)們連連嘆氣。

      接下來(lái),就輪到我們女生出場(chǎng)了,我也有幸參賽了,我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,來(lái)到草繩左右,我們堅(jiān)定地緊緊盯著對(duì)手,要把剛剛輸?shù)拿孀尤磕没貋?lái)!班健斌w育老師一聲令下,我們個(gè)個(gè)用力往后拉,雙手緊緊握住繩子,我們仿佛是被打了雞血似的更加拼命了,我心想:我們一定要贏!在一陣歡呼聲中,我才知道我們已經(jīng)贏取了比賽。

      通過(guò)這次拔河比賽,我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。

    六年級(jí)記事作文9

      一轉(zhuǎn)眼,寒假馬上就要過(guò)去了,在整個(gè)寒假中,發(fā)生了好多有趣的事情,如新年里放鞭炮,在外婆家逗雞喂羊,與朋友們玩紙飛機(jī)比賽等等,但有一件事,讓我最難忘。

      正月十二,是媽媽的生日,為了給媽媽一個(gè)驚喜,一早我就起了床,叫上爸爸,給媽媽水煮雞蛋。按爸爸的指導(dǎo),我先將水煮沸,然后將雞蛋打入沸水中,沒(méi)多久,香噴噴的水煮蛋就好了。于是,我輕輕地叫醒媽媽,說(shuō)聲:“媽媽,祝你生日快樂(lè)!”媽媽開(kāi)心地將我擁入懷里,說(shuō):“謝謝我的好兒子!钡瘸酝觌u蛋,我便想著給媽媽買(mǎi)生日禮物。

      為了生日禮物,我還費(fèi)了不少腦筋。最后,我決定買(mǎi)一個(gè)小盆栽,因?yàn)橛浀脣寢屨f(shuō)過(guò),每天對(duì)著電腦,有輻射,想要買(mǎi)一個(gè)盆栽放在電腦旁,防輻射。于是,爸爸帶上媽媽和我,去花草市場(chǎng)挑禮物,在花花草草中我認(rèn)真地挑選著,因?yàn)檫@是送給媽媽的禮物,既要好看,又要防輻射,保護(hù)媽媽。最后,我挑了一盆小椰子樹(shù),嫩嫩的,綠綠的,非常好看,媽媽也很喜歡。我連忙拿出壓歲錢(qián)買(mǎi)下了這盆小椰子樹(shù),送給媽媽。媽媽說(shuō):禮物雖輕,但包含了兒子的一片愛(ài)心,媽媽好開(kāi)心,謝謝好兒子!“寒假里的事好多,但唯有這件事,讓我記得最深,因?yàn)槲覑?ài)媽媽!

      媽媽,生日快樂(lè)!

    六年級(jí)記事作文10

      每當(dāng)我看到魚(yú)缸里的小魚(yú)時(shí),就想起了自己第一次釣魚(yú)時(shí)的情景。

      記得七歲那年,爸爸媽媽帶我去公園釣魚(yú)。一到公園就看見(jiàn)里一池子的魚(yú),我非常高興,真想把它們都帶回家。于是就迫不及待地讓爸爸教我釣魚(yú)。

      爸爸說(shuō):“先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)鉤甩到水里!卑职诌說(shuō):“魚(yú)的膽子很小,只要有一點(diǎn)晃動(dòng)就會(huì)游走!蔽液苡心托牡刈诘厣希南耄禾祆`靈,地靈靈,四方神仙都顯靈,魚(yú)兒快快來(lái)。

      我等了很長(zhǎng)時(shí)間,心想:著魚(yú)兒怎么還不來(lái)呀?再不來(lái)我就走了。突然,魚(yú)竿抖了抖,我一下子就把魚(yú)竿抬了上來(lái)!耙!我總算釣到魚(yú)了!”我很高興,心想:幸虧剛才沒(méi)走,要不然怎能釣到魚(yú)?

      爸爸看見(jiàn)我釣上了魚(yú)對(duì)我說(shuō):兒子。真棒。我像你這么大的時(shí)候連魚(yú)桿都不認(rèn)識(shí)呢!

      通過(guò)這件事我知道了干什么事都要認(rèn)真,有耐心。這樣才可以成功。

    六年級(jí)記事作文11

      今天,我看到兩個(gè)圖形,一個(gè)是上尖下寬的小橢圓,一個(gè)是英文字母“M”。我立即把小橢圓想成汗水,把“M”想成兩座山。這使我聯(lián)想到了兩人登山的故事。

      一日,有兩人去登山,他們不費(fèi)吹灰之力,就爬上了一座山的山頂。但兩人還想爬上更高的山,觀望整個(gè)世界。于是,兩個(gè)找了一座高大雄偉的山。其中一人一鼓作氣,幾下子就攀到了半山腰,他繼續(xù)向上爬,沒(méi)想到越向上爬,石頭和荊棘就越就越多,他被荊棘刺痛了,又快沒(méi)體力了,只好用剩下的體力慢慢往山下去,第一個(gè)人知難而退,登山失敗了。

      另一個(gè)人也是一鼓作氣往山頂上沖,他遇到荊棘時(shí)卻不退縮。他的心里只想著:堅(jiān)持就是勝利。就是這個(gè)信念,使他披荊斬棘,迎難而上。當(dāng)他穿過(guò)荊棘林時(shí),他看到了光明,他爬上山頂了!他站起來(lái),仿佛整個(gè)世界都在他腳下,但他卻是滿身的汗水。

      外國(guó)作家阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò):只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。我覺(jué)得只有付出汗水,付出努力,堅(jiān)持不懈,才能到達(dá)成功的巔峰。

    六年級(jí)記事作文12

      每個(gè)人都有難忘的第一次,要是問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我就會(huì)毫不猶豫地說(shuō),最令我難忘的第一次就是上鋼琴課了。

      記得那天是我第一次上鋼琴課,媽媽把我送到琴房就走了,我怯生生的坐在鋼琴面前,一個(gè)和藹可親的女老師來(lái)了,她說(shuō)今天是第一節(jié)課,我們要先從找音符開(kāi)始。

      在老師交給我基本的知識(shí)以后,就讓我自己坐在鋼琴前面,試著找七個(gè)基礎(chǔ)音節(jié)的音符。我按照老師教的動(dòng)作一本正經(jīng)的坐著,然后在鍵盤(pán)上小心翼翼的摸索,可是沒(méi)過(guò)多久,我就開(kāi)始煩躁了起來(lái),因?yàn)樽约嚎偸钦也坏揭舴奈恢,老是按錯(cuò)鍵。老師在旁邊看出來(lái)我內(nèi)心的急躁了,于是就耐心的對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,一定要有耐心,你要相信自己能夠找到正確音符位置的,不要急躁,靜下心來(lái),就能夠做到”。看著老師如此相信我,我的心里漸漸安靜了下來(lái),在老師的指導(dǎo)下,我終于在放學(xué)之前學(xué)會(huì)了找音符的位置。

      這第一次上鋼琴課真的讓我難以忘懷,我在這個(gè)課上受益匪淺,因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理:做任何事情都不是簡(jiǎn)單的,但是一定要對(duì)自己有耐心,并且要有信心自己能夠做好,只有這樣才有可能會(huì)成功。

    六年級(jí)記事作文13

      我出生的時(shí)候,爸爸已經(jīng)去打工了。我聽(tīng)到奶奶她們說(shuō):你的父親在你媽媽?xiě)阎愕臅r(shí)候就打工去了。在我三歲的時(shí)候媽媽要出去打工我還不知道。那天我起的很早,起來(lái)把地掃了,把碗洗了。

      媽媽們起來(lái)把早餐吃了之后要上街去買(mǎi)東西,于是我就和她們一起上街去了。在路上我想買(mǎi)什么都可以,就這樣我和媽媽們走在去車(chē)站的路上。

      一路我是一邊走一邊吃,吃的樂(lè)呵呵的。我一開(kāi)始還以為是好的征兆,可是,沒(méi)想到竟然是厄運(yùn)才剛剛開(kāi)始。到了車(chē)站,媽媽上了車(chē)我也和媽媽一起上了車(chē)。車(chē)要開(kāi)了,我心里還暗暗自喜的想:我還是頭一回出省呢?墒,伯伯馬上上把我抱下車(chē)來(lái)。還騙我說(shuō)去買(mǎi)我當(dāng)時(shí)最喜愛(ài)的奧特曼模型。

      可是還沒(méi)到超市車(chē)就開(kāi)了,我在伯伯的懷里一直掙扎,一下來(lái)我就往車(chē)那里跑,可就是追不上,我就在原地又哭又跳的,可就不見(jiàn)車(chē)回來(lái)。我哭休克了,醒來(lái)后就一直哭。

      我長(zhǎng)大后一定不會(huì)讓我的孩子成為留守兒童不然他會(huì)像我一樣怨自己的父母。

    六年級(jí)記事作文14

      這天,老師說(shuō)要我們自己復(fù)習(xí)準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文第一單元,我驕傲自滿,覺(jué)得不用復(fù)習(xí)就能考到好成績(jī)。到了第二天測(cè)驗(yàn)時(shí),我不慌不忙的拿出考試用的文具,老師把試卷發(fā)下來(lái)讓我們做,我連想都沒(méi)怎么想就開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”了。一開(kāi)始還是很容易的,到了做后面的閱讀題時(shí),難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決,不知道答案是哪個(gè)。由于太多題不能肯定的關(guān)系,我急得滿頭大汗,甚至有點(diǎn)開(kāi)始煩躁了。

      “叮鈴鈴”下課鈴響了,,我無(wú)可奈何得把試卷交了。過(guò)了一個(gè)一天后,老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我懷著緊張不已的心情,一看到試卷,我?guī)缀醵家饋?lái)了,你猜怎么著?我竟然只得了44分(滿分service@reader8.cn4分。

      回到家,我給媽媽看了這張?jiān)嚲恚钗页龊跻饬系氖,媽媽沒(méi)有罵我,反而認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“這次拿到低分不要緊,不過(guò)主要就是找到為什么這次會(huì)考的這么差勁,只有找出原因吸取教訓(xùn)才有下次的進(jìn)步!

      這次考試由于我自以為是,疏于復(fù)習(xí),導(dǎo)致后悔莫及,這我很難過(guò)。媽媽的安慰讓我慚愧,更讓我難忘,同時(shí)也讓

    六年級(jí)記事作文15

      這一年里,發(fā)生了許許多多的事,但留在我記憶深處的還是一次訓(xùn)練中發(fā)生的事。

      在這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我拿下了男子長(zhǎng)跑的兩個(gè)冠軍,被推薦到校田徑隊(duì)里去訓(xùn)練。給我們訓(xùn)練的女教練姓吳,叫吳錠,她很溫柔,溫柔中透出一絲嚴(yán)肅,我很喜歡她。

      那是一個(gè)平淡的早晨,和往常一樣,我和隊(duì)友練完長(zhǎng)跑后,就去練跳沙坑,隊(duì)友徐英斕去羽毛球館拿跳板,再出來(lái)的時(shí)候,羽毛球館重達(dá)200多斤的大門(mén)突然掉了下來(lái),向她砸去,同學(xué)們都被這危險(xiǎn)的一幕嚇呆了。

      就在這千鈞一發(fā)之時(shí),吳錠老師一個(gè)箭步?jīng)_上去,大吼一聲:危險(xiǎn)!快跑!,并使出全身的力量,用雙手頂住了正在倒下的大門(mén)。在確定同學(xué)們都已經(jīng)安全之后,不堪重負(fù)的吳老師才放下的鐵門(mén)。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),吳老師的手已經(jīng)受傷,血流不止。

      事后,吳老師說(shuō):當(dāng)時(shí)看到學(xué)生在門(mén)下,心中很怕,就上前扶了一下鐵門(mén)。我們望著吳老師受傷的手,無(wú)不為吳老師的行為所感到震驚。

      這件事雖然過(guò)去了好久,但吳老師沖上去,扶住鐵門(mén)的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見(jiàn)義勇為的行為,值得我們大家學(xué)習(xí)。