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    我的老師六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-10-20 17:38:58 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)我的老師六年級(jí)作文300字合集5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的我的老師六年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)我的老師六年級(jí)作文300字合集5篇

    我的老師六年級(jí)作文300字 篇1

      每個(gè)人在小學(xué)生涯中都會(huì)有一位最難忘、最敬佩的老師。而我的語(yǔ)文老師就是一位默默無(wú)聞、孜孜不倦的好老師。

      我的語(yǔ)文老師有1。7米的個(gè)頭,身材偏胖,總是面帶微笑,給人一種慈祥的印象。我們班的語(yǔ)文成績(jī)很好。也許是被語(yǔ)文老師上課時(shí),那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事吸引了吧!

      還記得有一次上課時(shí),不知老師來(lái)了什么雅趣,在講臺(tái)上鄭重其事地說(shuō): “我們班同學(xué)不打算在我校繼續(xù)上初中的,請(qǐng)舉手!卑嗌洗蟛糠滞瑢W(xué)都舉了手,我清楚地看到老師臉上的.笑容僵硬了,緩了一會(huì)才開(kāi)口,對(duì)我們說(shuō): “哦,我們班里的同學(xué)無(wú)論在哪里上,都要好好學(xué)習(xí)!蔽覀兌贾刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。我明白了師生之間、同學(xué)之間的情誼是深厚的。不過(guò),世上沒(méi)有不散的筵席,這段小學(xué)生活只會(huì)成為我心中美好的回憶罷了。

      老師,您如蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮別人;老師,您如陽(yáng)光,照亮了我人生中的一段旅程。老師,您如雨露,滋潤(rùn)了我幼小的心田……

      老師,這兩個(gè)字眼是如此的神圣。老師,在我心中,您是偉大的!

      老師,您無(wú)私奉獻(xiàn)、誨人不倦的精神令我感動(dòng),我將會(huì)用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

    我的老師六年級(jí)作文300字 篇2

      今天是一年一度的教師節(jié),每個(gè)同學(xué)手里都拿著賀卡和鮮花,送給敬愛(ài)的老師。看著這些花,我面前立即浮現(xiàn)出了教我們五年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任的老師——齊老師。齊老師不高不矮,不胖不瘦,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,戴著一副紅色方框眼鏡。

      還記得有一次,我們?cè)谟喺鳂I(yè)時(shí),我突然被一道很難的題目難住了,無(wú)論從哪個(gè)方面想,都絲毫沒(méi)有頭緒。我開(kāi)始手腳冒汗,不停地抓頭,老師看見(jiàn)了,就溫柔地問(wèn)我:“你怎么了,生病了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)生病,就是被一道題目難住了,想了好久都沒(méi)解出來(lái)!薄澳牡李}目?我來(lái)教你。”“好,謝謝老師!崩蠋熛葟念}目上開(kāi)導(dǎo)我,哪一些是不必要的條件,哪一些是誘惑你掉進(jìn)“坑里的陷阱”,題目讀完之后,再來(lái)觀察看看有什么被遺忘的條件,然后,開(kāi)動(dòng)腦筋再想一想,最后,答案就出來(lái)了。我長(zhǎng)呼了一口氣,心里想:這道題終于解出來(lái)了,好爽!老師對(duì)我說(shuō):“下筆之前要先想一想,不要看到一個(gè)就不放過(guò)它。”“哦。”

      齊老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你,教會(huì)了我知識(shí)和道理,你就像沙漠里的蠟燭,為我照亮了前方的明路。老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!

    我的老師六年級(jí)作文300字 篇3

      這個(gè)學(xué)期,我們班里來(lái)了兩位新老師,張老師和馬老師,我給大家介紹一下吧!

      馬老師是我們的班主任,她長(zhǎng)著漂亮的棕色頭發(fā),前面是一層劉海兒;大大的眼睛亮晶晶的像寶石一樣耀眼;馬老師總是面帶微笑,一笑兩邊的小酒窩就會(huì)露出來(lái);她身材非常好不胖不瘦,穿著高跟鞋美極了!馬老師非常嚴(yán)格,這是小學(xué)的最后一年了,所以老師也想讓我們有一個(gè)好成績(jī),上一所好學(xué)校,老師的用心良苦我們都記在心中。但是在上課馬老師就變成了即溫柔又搞笑的了,不知不覺(jué)的一節(jié)課就過(guò)去了。老師非常喜歡郊游,所以會(huì)給我們講一講都去了哪兒?發(fā)生了什么事?

      張老師是一位男老師,這是第一次男老師教我“他會(huì)不會(huì)很厲害”,“會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格”我心里想。其實(shí)張老師長(zhǎng)的有一點(diǎn)黑,但很帥,很像一位電影明星,可是我已經(jīng)記不住他的名字了。老師上課有一個(gè)習(xí)慣就是把手插在褲兜里。非?崤!

      我們的新老師都有各自的特點(diǎn):馬老師很美,張老師很帥,但是他們都有同一個(gè)點(diǎn)——嚴(yán)格。

      這就是我的兩位新老師!

    我的老師六年級(jí)作文300字 篇4

      一放暑假,爸爸就給我找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班專門(mén)給我練寫(xiě)字,為什么給我練寫(xiě)字呢?

      讓我慢慢告訴你吧。 在我上一年級(jí)時(shí),才開(kāi)學(xué)第一周就不小心摔了一跤,把右手給摔斷了,就這樣一直都沒(méi)有學(xué)好寫(xiě)字。 上課第一天,老師一個(gè)一個(gè)地教我們拿筆,接著又教我們筆該怎么用,怎樣在格子里放這個(gè)字。老師見(jiàn)我拿筆的方法不對(duì)就過(guò)來(lái)教我,可我練了幾遍都不行,這時(shí),老師就手把手地教我,直到我的握筆姿勢(shì)正確為止。我想老師一定很辛苦。

      我們班上有一個(gè)同學(xué)很調(diào)皮,我們都叫他為“大調(diào)皮”,有一次,他把墻上地上弄得全是墨水,老師看見(jiàn)了馬上告訴他,筆不能甩,一甩就把黑黑的墨水甩出來(lái),如果把墨水甩出來(lái)的話,第一,地上會(huì)很臟。第二,墨水又浪費(fèi)了。“大調(diào)皮”聽(tīng)了后,恍然大悟,他說(shuō):“以后我再也不甩筆了! 老師上課很認(rèn)真,一筆一畫(huà)都要求很嚴(yán)。有一次,老師寫(xiě)了一點(diǎn)又把它擦掉,我好奇地問(wèn):“這一點(diǎn)不是很好嗎,干嗎要擦掉呢?” “不行,這一點(diǎn)一定要寫(xiě)好,不然這個(gè)字就不好看了!

      老師嚴(yán)肅地回答。我吐了吐舌頭,再也不做聲了。 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

    我的老師六年級(jí)作文300字 篇5

      我的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她中等身材,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),一副無(wú)框的眼鏡下是一對(duì)炯炯有神的眼睛。每當(dāng)有同學(xué)上課走神時(shí),只要老師的眼睛掃過(guò)去,我們就能讀懂老師眼神的意思“快,清醒點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng)課!”我們馬上就會(huì)迎著老師的目光振作起精神來(lái)。

      我最喜歡聽(tīng)楊老師上的語(yǔ)文課。她口才很好,講話妙語(yǔ)連珠,很是風(fēng)趣生動(dòng)。楊老師一直教育我們:要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的各項(xiàng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      記得有次我語(yǔ)文回家作業(yè),忘記了寫(xiě)一項(xiàng)預(yù)習(xí)作業(yè)(楊老師在我們上新課時(shí)都要提前做好預(yù)習(xí)五件事,目的是讓我們提前做好準(zhǔn)備,這樣上新的課時(shí)就能印象更深刻,有效的學(xué)習(xí)新知識(shí)。)

      第二天上課時(shí),只有我的語(yǔ)文書(shū)上面沒(méi)有預(yù)習(xí)痕跡,其他同學(xué)都能很快回答老師的提問(wèn),可是我因?yàn)闆](méi)有提前讀課文,所以都答不上來(lái)。課后楊老師讓我寫(xiě)了一篇反思。打那以后,我都乖乖做好預(yù)習(xí)事項(xiàng)了。

      楊老師時(shí)而幽默風(fēng)趣,時(shí)而嚴(yán)肅莊重,寬嚴(yán)并濟(jì),盡心陪伴我們一起成長(zhǎng)。她就是我最愛(ài)的——楊曉燕老師!

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