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    六年級(jí)植物作文300字

    時(shí)間:2021-10-19 09:24:46 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)植物作文300字七篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)植物作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)六年級(jí)植物作文300字七篇

    六年級(jí)植物作文300字 篇1

      有人喜歡爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰,有人喜歡耐寒的冬梅,有人喜歡傲霜的秋菊,有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實(shí)向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的,花是黃色的,像一個(gè)個(gè)孩子站在太陽(yáng)露出那燦爛的笑容。一個(gè)人若心情不好看了它就會(huì)把不愉快的心情全部扔掉露出快樂(lè)的面容。

      春天,向日葵從土里爬出來(lái),矮矮的似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉,生怕別人看到。

      夏天,他們長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)大了,懂得為人民服務(wù)了。則吸收陽(yáng)光和水分,充分的供給自己產(chǎn)出的果實(shí)--瓜子。

      秋天,向日葵則感應(yīng)到一年快要結(jié)束了,把它一年所吸收的養(yǎng)分長(zhǎng)出的果實(shí)--瓜子,貢獻(xiàn)給人們。晚冬來(lái)臨,向日葵在土地里吸收者著營(yíng)養(yǎng),等待明年的來(lái)臨,繼續(xù)為人民服務(wù)。

      這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的向日葵,我愛(ài)向日葵,愛(ài)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,愛(ài)它的質(zhì)樸純真。

    六年級(jí)植物作文300字 篇2

      今天,老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是觀察綠豆芽。

      到了家,我抓了一把綠豆,準(zhǔn)備種綠豆芽。我把它們裝在一個(gè)小水缸里,仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們是深綠色的,只有米粒般大小,中間有裂縫。到了晚上,我看見(jiàn)綠豆寶寶們長(zhǎng)胖了些,長(zhǎng)圓了些,活像一個(gè)個(gè)胖娃娃,又像一顆顆綠寶石。第二天一大早,我迫不及待地去看我的綠豆寶寶長(zhǎng)的怎么樣了。呵!綠豆寶寶們的變化真大呀!有的已經(jīng)把綠衣裳撐破了;有的不僅撐破了綠衣裳,還長(zhǎng)出了大約兩毫米的小牙;有的還懶洋洋的躺在缸底,好像不愿意脫掉自己的衣服。慢慢的所有的綠豆都脫掉了綠衣裳長(zhǎng)出了嫩芽。

      到了第三天,綠豆的芽已經(jīng)長(zhǎng)了大約兩厘米。不過(guò),看已經(jīng)長(zhǎng)成了綠豆大約有兩分米,所以我希望他們快快長(zhǎng)大,用來(lái)給媽媽做菜。

      這次養(yǎng)綠豆的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理:只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考,才能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。

    六年級(jí)植物作文300字 篇3

      在團(tuán)省委老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了樹(shù)木茂盛、生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的長(zhǎng)春動(dòng)植物園!

      走進(jìn)大門(mén)眼前是三只長(zhǎng)頸鹿的雕塑,這個(gè)雕塑可以看出長(zhǎng)頸鹿一家三口溫馨、甜蜜而又幸福的生活。走在那茂密的大樹(shù)林下,一叢叢鮮花映入眼簾,一陣陣香起在鼻外回旋,其余動(dòng)物好像是他們的臥底,叫聲相應(yīng)而起,令人紛紛停住了腳步。那熱鬧的場(chǎng)面簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔,盛氣凌人,簡(jiǎn)直醉人心脾。

      在參觀的過(guò)程中,飼養(yǎng)員不時(shí)為我們講解動(dòng)物的生活習(xí)性。但是在參觀的所有動(dòng)物中我最喜歡還是那令人陶醉的鳥(niǎo)類(lèi)。他也讓我知道鳥(niǎo)類(lèi)是一個(gè)愛(ài)干凈的族群——在進(jìn)入展館里之前,需要先把鞋底消毒,弄得一塵不染,并且不能發(fā)出聲音。以防干擾到它們溫馨的生活。這時(shí),我們?cè)谡箙^(qū)里看到了一個(gè)奇怪異的現(xiàn)象:一只毛發(fā)艷麗,全身被雪白色覆蓋住的鳥(niǎo)既然落在了楊樹(shù)頂端,遲遲不肯離開(kāi)。經(jīng)過(guò)老師的講說(shuō),這恰好應(yīng)驗(yàn)杜甫家喻戶曉的詩(shī)名句“一行白鷺上青天”。而這只鳥(niǎo)則是白鷺呀!

      在一片歡聲笑語(yǔ),這次的動(dòng)物園之旅就此結(jié)束了,這次的探秘索之旅,不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí),見(jiàn)到了各種動(dòng)物,也讓我們親近了大自然,開(kāi)闊了視野,更讓我們學(xué)會(huì)了熱愛(ài)動(dòng)物,珍稀動(dòng)物,與動(dòng)物,大自然之間豎立的美好的情感!

    六年級(jí)植物作文300字 篇4

      我喜愛(ài)的植物是柳樹(shù)。我家門(mén)前有一棵濃蔭蔽日的大柳樹(shù)。

      春天到了,冬爺爺帶走了大地雪白的地毯,春姑娘輕輕一吹,萬(wàn)物復(fù)蘇,門(mén)前那棵大柳樹(shù)也吐出了嫩綠的新芽,隨著春風(fēng)動(dòng)聽(tīng)的歌兒搖曳著它那多姿的身軀。

      炎熱的夏天,柳樹(shù)在烈日的暴曬下,它依然那么挺立,那棵柳樹(shù)很高大,有三層樓那么高,樹(shù)干很粗,兩三個(gè)小朋友才能?chē)饋?lái)。褐色的樹(shù)干,摸上去很粗糙,像飽莖蒼桑的老母親關(guān)愛(ài)子孫。光滑細(xì)嫩的柳條,在風(fēng)中飄來(lái)飄去,像披著青紗跳舞的少女。

      柳樹(shù)的生命力非常頑強(qiáng)。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長(zhǎng)。不管多大的狂風(fēng)暴雨它都不怕,只是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己的身軀,為人們遮風(fēng)擋雨。

      看到柳樹(shù),我就想到夏天的清潔工人,我們?cè)诩依镩_(kāi)著空調(diào),而清潔工人卻在炎熱的夏天里清掃垃圾;冬天,我們還在暖和的被窩里睡懶覺(jué),而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天里為我們掃雪,當(dāng)我們上學(xué)時(shí)清潔工人已經(jīng)開(kāi)辟出一條寬敞的道路。他們?cè)诓煌5貫槲覀儎?chuàng)造美好的生活環(huán)境。

      這就是柳樹(shù)的精神,我愛(ài)柳樹(shù)更愛(ài)有柳樹(shù)精神的清潔工人。

    六年級(jí)植物作文300字 篇5

      植物園,是一個(gè)美麗的地方,它以奇特的植物,讓我們流連忘返。

      到了植物園門(mén)口,我看到一座灰色的大樓反射著太陽(yáng)光。綠茵茵的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的花兒,她們隨著微風(fēng)散發(fā)出淡淡的清香,好像在歡迎我們的到來(lái),我們走進(jìn)大樓,就看到一棵翠綠的大樹(shù),大樹(shù)很粗,大約需要二十多人才能把它合抱起來(lái),樹(shù)下種著一些奇特的小鵬栽,其中我看到了幾株卡特蘭和幾株叫不出名的小黃花,還有一顆矮小的酒蒸椰子樹(shù)。我們向左走去,踏上一座小橋,橋下是一條小溪,溪水很淺,鵝卵石清晰可見(jiàn),遠(yuǎn)處的瀑布聲若隱若現(xiàn),過(guò)了小橋,登上幾塊大石頭,不遠(yuǎn)處就看到了一座古香古色的小亭子上掛著幾盆吊蘭。亭子前面的鵝卵石完美地把小路和土塊分開(kāi)了。土地上的植物很奇特,有波點(diǎn)百合、瀧之白絲、白珠丸、沙漠玫瑰……我們接著順著小路走,鉆進(jìn)了一個(gè)山洞,山洞旁是一道瀑布,瀑布水花四射,水珠閃著七彩的光,顯得美麗極了。

      時(shí)光飛逝,眨眼間我們就要離開(kāi)植物園了,但請(qǐng)不要擔(dān)心,我已經(jīng)把愉快的旅途記錄下來(lái)了。

    六年級(jí)植物作文300字 篇6

      我的班級(jí)是個(gè)植物園,這里面有各種各樣的植物,千奇百怪,牽;、梅花、含羞草……都在這里,可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。

      先說(shuō)牽;ò桑钫腥擞憛捔,他可是數(shù)學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢,嘿,一下子就傳來(lái)“啊——”的'一聲,其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長(zhǎng)一段時(shí)間維護(hù)秩序,讓人非常得頭痛,又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑,仿佛是一個(gè)歸來(lái)的勝利者。

      再說(shuō)一下仙人掌吧,他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的,因?yàn)閯e人只要碰他一下,他就會(huì)施展拳腳,甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候,為了追逐那些人,他可以追逐一個(gè)小時(shí),并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長(zhǎng)而去,是“植物”們的噩夢(mèng)。每當(dāng)見(jiàn)到仙人掌,“植物”們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不免產(chǎn)生一種寒意。

      對(duì)了,最常見(jiàn)的小草我還沒(méi)有說(shuō)呢,他是“植物”們?nèi)?lè)的對(duì)象!爸参铩眰儠r(shí)常欺負(fù)他,撓他胳肢窩,小草會(huì)笑得趴在地上,植物們見(jiàn)這情景,會(huì)坐在他的頭上,引人大笑。

      這就是我的班級(jí),一個(gè)活生生的“植物園”,有空來(lái)參觀一下喲 !

    六年級(jí)植物作文300字 篇7

      一只蝴蝶經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn),飛到了葉子們的身邊,跟這些可愛(ài)的新生兒一起玩耍。

      過(guò)了些時(shí)間,蝴蝶飛走了,她還要去看更廣闊的大地?蓻](méi)想到的是,嫩葉們卻迎來(lái)了一場(chǎng)磨難:暴雨沖刷著樹(shù)林,打掉了數(shù)以千計(jì)的葉子,幸存的葉子只能眼睜睜地看著這一切,同時(shí)希望自己能夠活下來(lái)。

      雨停了,一只蟬落在樹(shù)干上。夏天來(lái)了,葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類(lèi)遮陽(yáng)。果然,老爺爺帶著孫子來(lái)到樹(shù)下乘涼。聽(tīng),他在給小孫子講故事。葉子們聽(tīng)得入了迷,因?yàn)槔蠣敔斨v的是英雄的故事。

      秋衣包裹著森林,該離別了。秋天是葉子奉獻(xiàn)最大,卻也是奪去它們性命的季節(jié)。葉子們不知該高興還是難過(guò),只是麻木地去跟樹(shù)媽媽告別。不久以后,它們就可以為自己的母親帶來(lái)許多營(yíng)養(yǎng),從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰,只是代價(jià)有點(diǎn)重罷了。

      美麗的蝴蝶,再見(jiàn);可愛(ài)的鳴蟬,再見(jiàn)!還有說(shuō)故事的老爺爺,再見(jiàn)啦……

      葉子們睡了,在夢(mèng)里,它們夢(mèng)見(jiàn)了一片片初春的嫩葉……

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