【熱門】六年級(jí)想象作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級(jí)想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文 篇1
我張開雙眼，本以為會(huì)看到熟悉的天花板與熟悉的房間，沒想到卻看到了天空與沙漠——灰撲撲的天空和荒蕪的沙漠。
我坐了起來，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)目之所及，除了沙子還是沙子，竟連一顆仙人掌都沒有。我張了張嘴，發(fā)現(xiàn)自己的喉嚨干得讓人感覺10年沒喝水了。“這是哪兒？”我又驚又怕，“怎么會(huì)一覺醒來就在沙漠里？”
“你…有水嗎？”一個(gè)人的聲音！在沙漠里走了n久的我如見了救命稻草：“親！偶在沙漠里走了好久了！總算碰到一個(gè)人了！”那人似乎也像見了救命稻草，張口就問：“你一路上見到‘水水’救濟(jì)站嗎？”“救濟(jì)站？神馬東東？”他嘆了口氣：“我叫盼水，我以前所在的‘水水’救濟(jì)站在一夜之間忽然消失了……”“哦？你好可憐的說！可是，這是哪兒呀？”“這兒是蘇州。從20xx年開始，這兒就沙漠化了。”“現(xiàn)在幾幾年�。俊蔽視�，莫非我穿越了？“20xx年�！迸嗡窨垂治镆粯涌戳宋乙粯�，然后淡定地說�！鞍�！”我的尖叫劃破天空。
真后悔剛才尖叫來著，因?yàn)槲腋涌诟缮嘣炅恕Ｕ宜ィ?/p>
又走了久，我的眼前出現(xiàn)了一片綠色：仙人掌！我拉著盼水就往那兒跑。“你看！”我得意地說。盼水立刻掏出一把小刀，一割，“甘甜”的汁水流了出來。我不顧仙人掌滿身的刺抱起就喝�！鞍�！”盼水忽然驚叫一聲，我順著他的目光望去，不禁也嚇了一跳：一大群人張牙舞爪地向我們，不，是向仙人掌奔來。不一會(huì)兒，那片仙人掌就面目全非了�！坝腥耍 逼渲幸粋�(gè)人指著我和盼水大喊。隨即，那群人呼啦啦朝我們奔來：“喝他們的血！”天，人在渴極了的時(shí)候連血都喝？！我沒命地跑！跑！跑……摔倒了！沙子迷了我的眼。
睜開眼睛，卻看到了熟悉的天花板，熟悉的房間。哇，一個(gè)夢？唉，幸好是一個(gè)夢！
六年級(jí)想象作文 篇2
嗨！大家好，我是一名推銷員，今天我將給你們介紹一種最新的交通工具——葉子形飛毯。
這種葉子形飛毯的外形和普通的樹葉很相似，有“莖”和“脈”，其實(shí)這些“莖”和“脈”就是葉子形飛毯的電路，有了它們飛毯才能發(fā)動(dòng)。飛毯的厚度和普通地毯差不多，共有四層，每層各有各的功能，最上面一層是用類似各種鳥的羽毛的材料編制而成，既可使飛毯更美觀舒適也能讓飛毯更輕盈；第二層就是像葉子 “莖”和“脈”飛毯的復(fù)雜電路；第三層可是飛毯關(guān)鍵技術(shù)，它利用了磁懸浮和太陽能的原理，可讓飛毯又環(huán)保又安全快捷，這可是我們公司的專利技術(shù)；最下面一層是利用先進(jìn)的生物工程技術(shù)把各種花瓣組成美麗圖案，而且花瓣不會(huì)枯萎脫落，是起美觀作用的，飛毯在天上飛的時(shí)候，地上的人們抬一頭看，五顏六色就像美麗的花蝴蝶在空中飛舞。
前面像樹葉一樣的柄就是飛毯的把手，上面有啟動(dòng)、加速減速、轉(zhuǎn)彎、剎車等各種按鈕，乘客可自由駕駛，非常方便。如果人們很疲勞不想自己操縱，那還可以打開電腦按鈕，設(shè)置輸入程序，那飛毯會(huì)自己操縱飛往目的地，乘客可自己或美美的睡一覺或聽聽音樂看看新聞，一會(huì)就到達(dá)目的地了，比汽車可快多了，一點(diǎn)也不用擔(dān)心會(huì)出交通事故，它的衛(wèi)星識(shí)別功能會(huì)自動(dòng)防止事故的發(fā)生。
葉子形飛毯的最大好處就環(huán)保，它的能源是利用太陽能轉(zhuǎn)化而成的，這樣就能節(jié)約能源，減少一般汽車尾氣對(duì)環(huán)境帶來的污染。而且它在空中飛行，可減少地面的交通堵塞情況。
大家聽了我的一番介紹，你們是不是覺得葉子形飛毯既方便快捷又環(huán)保，如果想購買請(qǐng)聯(lián)系我。
六年級(jí)想象作文 篇3
周日，我寫完作業(yè)，趴在書上，不由地想到了二十年后的祖國會(huì)是什么樣的呢？想象中，我穿越到了二十年后的祖國。
家？呵呵！這就是自動(dòng)化房屋，只要主人說出想要去哪，房子就會(huì)伸出翅膀，根據(jù)主人的需求飛向世界各地；它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度；根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。
早上，臥室天花板上的小鳥風(fēng)鈴便會(huì)發(fā)出清脆的叫聲，我迷迷糊糊地坐起來，風(fēng)鈴上的鳥兒銜起我的衣服幫我穿上，這衣服可以根據(jù)自己喜歡的樣式、顏色、大小隨時(shí)更換。穿好衣服，洗漱以后，要吃早餐了。我拿出遙控器，輸入面包、牛奶和雞蛋，按下確認(rèn)鍵，不一會(huì)兒機(jī)器人保姆就為我端上了豐盛的早餐。
吃完早餐，我走進(jìn)了空中花園，園子里栽滿了我最喜愛的桂花和百合花，鮮花品種和香味可根據(jù)自己的喜好隨時(shí)調(diào)整。
六年級(jí)想象作文 篇4
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，金碧輝煌的齊王宮殿里發(fā)出了木竽大合奏。壯觀的畫面，激烈的聲音，構(gòu)成了一道別有特色的風(fēng)景。坐在王位上的可是一人之下萬人之上的齊宣王，他擺著二郎腿，瞇著小眼睛，手上打著節(jié)拍，一副自得其樂的狀態(tài)。
木竽的樣子很奇特，很像歷史悠久的紫砂壺加上五根長短粗細(xì)不一的管子，模樣很有趣，也像一個(gè)大巴掌。
這些吹奏者一個(gè)個(gè)穿著長袖，腳踏方位，頭戴頭巾，一邊走一邊吹，一個(gè)個(gè)沉醉在音樂的世界里。他們吹的如癡如醉，仿佛這不是給齊宣王吹的，而是在給自己吹奏。
但是有一個(gè)人除外，他叫南郭，是個(gè)秦國人，他的心中有一件心事，這個(gè)心事關(guān)系到了國家利益。
忽然，齊宣王的兒子齊湣王從屏風(fēng)后走了出來，向父親撒嬌地說：“父王,我要聽單吹嘛�！饼R宣王最寵這個(gè)兒子了，立即下令：“朕讓爾等單吹，如有誤者推午門外斬。”第一個(gè)上臺(tái)者發(fā)出了一百二十分的技術(shù)，博得滿堂的喝彩。而第二個(gè)人就是南郭了。
南郭吹了片刻后，眼里冒出殺氣，他以光速從木竽中拔出了兩把龍泉短劍，輕輕一躍就來到了齊宣王父子前。他雷厲風(fēng)行，手起刀落，倆人就倒在了地上。門口的士兵立即沖向南郭。
沒想到南郭竟然是位高手，他將兩把短劍一擺姿勢，在場人只見眼前寒光一閃，士兵立即倒在了地上。南郭見一大批士兵殺來了，嘴唇往上抬了一抬，立刻從容不迫地從窗戶中跳了出來。騎著事先準(zhǔn)備好的馬，一鞭子下去，這馬如沒有堤壩阻攔的洪水，風(fēng)馳電掣，止也止不住，隨著疾馳的馬蹄聲飛過，塵土飛揚(yáng)，旁人避而不及。
原來南郭是秦昭襄王贏稷請(qǐng)來的職業(yè)殺手，武藝高強(qiáng)，膽大心細(xì)。曾經(jīng)是位扶危濟(jì)貧的大俠，現(xiàn)在是秦昭襄王贏稷的心腹。
從此以后，齊國和秦國徹底的一刀兩斷。就因?yàn)檫@樣，在齊國當(dāng)官的秦國人遭到慘烈地殺害，齊國百姓各個(gè)痛恨秦國人。
六年級(jí)想象作文 篇5
“啊啊啊啊啊啊啊，氣死我了，這夏天一到，就熱的受不了，話說回來，這么熱的天，居然要我高貴公主菲菲來迎接這么一個(gè)毛丫頭。”菲菲生氣的嚷道“哎，算了，聽說這回來我們班的是一個(gè)貌若天仙，家族排名第一的一個(gè)公主，人又善良，不知道是怎樣的人呢？”班長欣欣說。“哇哦，聽著就上人入迷啊。”草癡說�！�
這時(shí)門口停下了一輛豪華的跑車，不一會(huì)兒，幾個(gè)穿著十分華麗的黑衣人鋪下一條紅地毯，他們單膝下跪，這時(shí)，從里面?zhèn)鱽硪粋�(gè)好聽的聲音：“好了，不用這們隆重，起來吧�！睆能�?yán)锍鰜砹艘晃婚]月羞花的公主，老師把他領(lǐng)到教室里，對(duì)他說：“自我介紹一下吧！”這位同學(xué)不膽怯的說；“大家好，我叫冰蝶影夢，以后我們就是同學(xué)了，請(qǐng)大家多多關(guān)照呀！”說完，露出了一個(gè)美麗的笑容，頓時(shí)，草癡們?nèi)w昏倒……
下課后，影夢的桌前圍了許多帥氣的男生，爭著說：“影夢，我喜歡你，”……
放學(xué)了，影夢走在回家路上，一輛車向她沖來……
六年級(jí)想象作文 篇6
在這個(gè)世界里，有三條時(shí)空隧道，它們相連，一條通一條。而我們的主人公------李蕓蕓，展開了奇妙的冒險(xiǎn)……
一天，李蕓蕓放學(xué)后來到了學(xué)校旁的工地上。她混然不知，在這片工地上，在某一個(gè)隱秘的地方，有一條時(shí)空隧道。李蕓蕓是個(gè)充滿好奇心的人，她興沖沖地來到了那個(gè)地方。她是一個(gè)多么幸運(yùn)的人啊!正好碰到百年難遇的隧道開啟。李蕓蕓漫不經(jīng)心地踏進(jìn)時(shí)空隧道。還沒等她反應(yīng)過來，展現(xiàn)在她眼前的早已是另外一份景象。
在她眼前的是原始森林�！巴�，我是在做夢嗎？我迷路了！天哪！”她都有點(diǎn)語無倫次。李蕓蕓拿出照相機(jī)，決定回去后向同學(xué)炫耀一番。她一愣，呆住了，說：“天哪，我在干什么，現(xiàn)在可不是拍照的時(shí)候，我該怎么回去！”李蕓蕓在森林里“閑逛”，因?yàn)槊匀说木吧屗浟藷⿶�。她很快就有了發(fā)現(xiàn)。李蕓蕓嚇得趕緊往回跑，你猜她看見了什么，兇惡的……食人花！可她還是被抓住了。食人花用長長的藤，把李蕓蕓拋進(jìn)嘴中。她可真幸運(yùn)，想不到第二個(gè)時(shí)空隧道竟在食人花的嘴里。李蕓蕓她……又穿梭了。
你猜李云云去哪了，她去了無邊無際的深海里。這可不是普通的深海，是原始深海，比原始森林還要原始的原始深海。一醒來，李蕓蕓嚇了一大跳，因?yàn)樗鼓茉谒潞粑�。李蕓蕓顧不上那么多，不游白不游，她遨游海底，說：“魚有……數(shù)不清多少，漩渦有……等等，漩渦！”她嚇了一大跳，奮力地想逃脫這個(gè)劫難。但她還是被卷了進(jìn)去。
一會(huì)兒，李蕓蕓躺在工地上。原來，最后的一個(gè)時(shí)空隧道就是那個(gè)漩渦。李蕓蕓一會(huì)兒差點(diǎn)被吃掉，一會(huì)兒又遨游海底，她那小小的心臟承受不了這巨大的變化，昏厥了過去。
當(dāng)李蕓蕓醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在寧靜的醫(yī)院里，身邊是好朋友-------張彩晴，張彩晴說：“你呀，怎么跑到工地上去了，還昏迷不醒。”李蕓蕓說：“我去了原始森林和深海�！睆埐是缑钍|蕓的額頭，說：“你怎么了？”“我去了森林和深�！薄澳阍诤f八道些什么呀!”
沒有人知道到底是怎么一回事，沒有人知道……
六年級(jí)想象作文 篇7
小主人亮亮的筆筒里有兩枝筆，一枝是鮮艷的水彩筆，一枝是不起眼的黑桿鋼筆。驕傲的水彩筆一直瞧不起鋼筆，常常奚落它。
“你敢碰我嗎？黑胖子！”水彩筆傲慢地問道。
“不敢，水彩筆兄弟。”鋼筆友好地答道。
“哼！我就知道你不敢，低賤的東西！你也不瞧瞧你那又黑又胖的樣子，真難看，哪配得上我這高貴的身姿？也不知道主人是怎么想的.，竟然把我們放在一起？”水彩筆很不耐煩地說，臉上充滿了對(duì)鋼筆輕蔑的神情。
“我確實(shí)不敢碰你，但我并不低賤�！变摴P不卑不亢地爭辯道，“我們生來就是寫字、畫畫用的，并不是用來吵架的，說到寫字，我的作用不見得比你差，雖然……”
“住嘴！你這個(gè)蠢東西！”水彩筆惱怒了，氣急敗壞地說：“你怎么敢與我相提并論！你等著吧，要不了幾天你就會(huì)被主人扔進(jìn)垃圾桶，消失得無影無蹤，我卻將永遠(yuǎn)待在這里，主人會(huì)越來越喜歡我！”說完水彩筆放肆地大笑起來。
“何必這樣說呢？我又沒有惹你�！变摴P誠懇地說，“我們和睦相處，做一對(duì)好朋友，不好嗎？”
“什么什么？和你做朋友？我沒聽錯(cuò)吧？”水彩筆驚訝地說，“你也不看看你那個(gè)丑樣子，竟然還不知羞恥地提出要和我做朋友，我才不要和你做朋友呢！丟不起那個(gè)人�！�
聽了這話，鋼筆傷心極了，默默地待在一邊不再說話。
幾個(gè)月過去了，亮亮的身上發(fā)生了許多事。亮亮用這枝鋼筆在語數(shù)考試中獲得雙百，而水彩筆卻幾乎沒有派上用場，它撅起嘴氣急敗壞地說：“主人偏心眼！太偏心了，我上也可以的�！变摴P笑呵呵地安慰起水彩筆，“這不是我的功勞，是因?yàn)橹魅诉@段時(shí)間很用功，你也不要急呀，后面會(huì)有你上場表現(xiàn)的機(jī)會(huì)�！焙髞碛衷谛＜�(jí)鋼筆字比賽中亮亮榮獲一等獎(jiǎng)，鋼筆再一次成為比賽的“主將”，亮亮對(duì)這枝鋼筆更加珍愛，并且把它擺放在文具盒的中間一層，氣得水彩筆咬牙切齒。
水彩筆的機(jī)會(huì)終于來了，亮亮要參加畫畫比賽，賽場上亮亮已經(jīng)勾畫好了城堡輪廓，自信地拿起水彩筆進(jìn)行涂色，水彩筆也想在這時(shí)大顯神威，突然它沒水了。亮亮氣得直跺腳，狠狠地把它扔在了地上，“啪”地一聲，水彩筆的身子裂開了長長的口子。不久，傷痕累累的水彩筆被送到了垃圾場與其他垃圾做伴。它一邊掙扎一邊喊叫著：“我要出去！我要離開這！”可是根本沒人搭理它，看來可憐的它這下半輩子就只能待在這與垃圾為伍了。
六年級(jí)想象作文 篇8
我的體型玲瓏嬌小，頭黑黑的、觸角很短，整個(gè)身體看上去像半個(gè)圓球。紅紅的外衣上像鑲了七顆黑色的寶石，人們都叫我花大姐，其實(shí)我的學(xué)名是七星瓢蟲。
我的家在花園里，我經(jīng)常躺在花瓣上曬太陽，甜甜的花蜜是我的早餐，肥美的蚜蟲是我的最愛。我喜歡在花叢中翩翩起舞，誤以為斑點(diǎn)狗是我的同類。終于，我鼓足勇氣去森林里尋找我的親戚。飛出花園，外面的世界真大��！五彩繽紛的花朵竟然沒有花蜜，大山上有會(huì)呼呼刮風(fēng)的黑窟窿，麥田里的蚜蟲多得吃不完......
來到大森林，首先見到我的親戚長戟大兜蟲。它體型龐大，胸角極長且很粗壯，看上去十分威猛。天牛也是我的親戚，它的觸角很長，穿著黑色的外衣，專以植物的葉為食，天生就是害蟲。在森林里我結(jié)識(shí)了許多跟我一樣的瓢蟲朋友，跟黃色瓢蟲學(xué)會(huì)了裝死的本領(lǐng)，我們決定去麥田里捉蟲。蚜蟲在莊稼上四處亂竄，看著垂頭喪氣枯黃的莊稼，農(nóng)民伯伯愁眉不展。我們在麥桿上仔細(xì)搜索著將蚜蟲統(tǒng)統(tǒng)消滅，守護(hù)的莊稼終于到了收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯掛滿汗水的臉上洋溢出豐收的喜悅�？吹竭@種情景，我決定和朋友們留下來做對(duì)人類有意義的事。
在這次旅行中我找到了許多近親，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。再也不想回到花園里過安逸悠閑的日子，我們要留在麥田里做農(nóng)民伯伯的好幫手，靠勤奮創(chuàng)造美好未來。
六年級(jí)想象作文 篇9
飛是一個(gè)三年級(jí)的小男孩，他很孤獨(dú)，也很寂寞，在班上除了爍沒有一個(gè)好朋友。飛喜歡看書，其中最喜歡的是一本叫《孤傲挑戰(zhàn)者》的書，他常常認(rèn)為自己就是一個(gè)孤傲的挑戰(zhàn)者。班上的同學(xué)知道他的這個(gè)秘密后，更加不理他了，他們都認(rèn)為飛是一個(gè)整天癡迷在夢世界里的瘋子。只有爍依然像以前那樣和他玩耍。
飛對(duì)星空有一種莫名其秒的向往，他認(rèn)為那星空才是他真正的歸宿。有一次，飛和爍一起坐在草地上，仰望著星空。飛靜靜地看著，他仿佛看到了《孤傲挑戰(zhàn)者》中的情景——天邊閃過一道光，一個(gè)金黃的身影從天邊閃到了湖邊，雷聲越來越大，閃電越來越亮，“啊，雷伊?!”飛大叫一聲。爍吃驚的看了飛一眼，拍了拍飛的肩膀，飛一下子從幻想中驚醒過來，眼前的雷伊像蒸發(fā)了一樣不見了。飛愣住了，半晌說不出話來。“哼，我不理你了�！睜q假裝說，然后一下子跑開了。
一天放學(xué)，爍跑到飛面前，說“那天的事，跟我道歉�！憋w沒有說話，只是默默的舉起那張76分的卷子，爍見了，什么也沒說，因?yàn)轱w的媽媽是一個(gè)典型的“唐僧”每當(dāng)飛考試差了，都少不了一頓批評(píng)。于是，飛和爍一起默默地朝家里走去。回家路上，飛看見了枝頭上的小鳥，他羨慕枝頭上的它。
回家后，飛理所當(dāng)然地挨了一頓罵。從此，他更消沉了。
幾個(gè)月后，市里來了一群科學(xué)家，他們招集了所有的孩子，用目光掃過所有的孩子，最后停留在飛和爍的身上，然后轉(zhuǎn)身對(duì)其他科學(xué)家耳語了一番，最后把飛和爍帶走了。
雷族，古時(shí)候統(tǒng)制著天空，它們原本是人類，但是在8歲時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化成雷族的人，而完成這次轉(zhuǎn)化，需要在雷鳴之夜和一個(gè)同調(diào)體融合。而雷族的人在人類狀態(tài)時(shí)會(huì)很孤獨(dú)，但會(huì)有一個(gè)朋友，而這個(gè)朋友才是他的同調(diào)體。
經(jīng)研究表明，飛就是雷族的人，而爍則是同調(diào)體。當(dāng)科學(xué)家把這個(gè)消息告訴飛和爍時(shí)，他們都很高興，飛露出了難得的笑容，于是，飛和爍天天在一起，等待奇跡的發(fā)生。
可是……
在一個(gè)不平常的星期天，溫度高的出奇，火球般的被烈焰包圍的太陽，像發(fā)瘋一樣，瘋狂的烤著大地，空中散發(fā)著只有太陽才具有的味道，一絲風(fēng)也沒有。街道上安靜得出奇，偶爾有幾輛汽車飛馳而過，然后就是死一般的沉寂。
飛坐在窗臺(tái)前，表情凝重，托腮沉思，好像時(shí)間都已經(jīng)停止了。飛不明白，在那一瞬間，爍為什么倒下了，他之前不是好好的嗎?為什么，就在那一瞬間!他為什么要在那一瞬間倒下!他以前經(jīng)歷過很多個(gè)瞬間，他都挺過來了，而就在那一個(gè)瞬間，他疲憊了，他還是倒下了。
飛的記憶被悲痛的力量分解了成了無數(shù)的碎片，每一個(gè)碎片都浮現(xiàn)在飛的眼前，飛伸起手，想抓住這一幕，可它早已不知飛到什么地方去了。飛站起來，抖掉頭上的汗珠，洗一把臉，清醒了。爍的聲音不時(shí)浮現(xiàn)在他的耳邊，飛打了自己一個(gè)嘴巴，然后向爍那邊走去，飛拖動(dòng)自己的腿，讓他有力量向爍那邊邁進(jìn)。飛什么都不想，只想把爍奪回來，因?yàn)�，有一個(gè)好朋友多不容易呀。和往常一樣，爍的病床上顯出死的寂靜。爍的嘴巴扭曲著，這分明是死神的微笑。
爍還在病中，飛每天都去看望他，飛每次都會(huì)在他耳邊耳語一番，似乎在向爍傾吐著什么，又像在承諾著什么，不管什么時(shí)候，飛都去看他，不，是去奪他!把他從昏迷中奪后來。因?yàn)轱w堅(jiān)信，有了這熾熱的友情，爍一定能醒!!!
飛又坐在了窗臺(tái)前，表情凝重，像上帝。
他很沮喪，因?yàn)�，如果沒有同調(diào)體，他是不能轉(zhuǎn)化的，就在這時(shí)，科學(xué)家來了，他告訴飛，最新研究表明，爍不是你的同調(diào)體，你還是可以變身的。飛剛要答應(yīng)，可又想起了以前和爍在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飛又堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，他的臉上出現(xiàn)了前所未有的，嚴(yán)肅的表情，他說：“爍是我的好朋友，他讓我感到了溫暖，所以，我不能因?yàn)樽约旱脑竿钾?fù)了我的朋友�！闭f完，他就走了。
從此，再?zèng)]有人見過他，也許，他只是一個(gè)傳說。
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