【精華】六年級(jí)故事作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)故事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)故事作文 篇1
從前在一座山腳下，住著一只高大的長(zhǎng)頸鹿和一只小小的刺猬，它們每天在一起嬉戲玩耍，刺猬總是很吃虧，每天都要抬起頭來(lái)望長(zhǎng)頸鹿，把脖子都抬得僵硬了。
一天下午，他們來(lái)到山腳下的一棵蘋(píng)果樹(shù)下，看著那蘋(píng)果，它們直流口水，又是狂又是喜，小刺猬可不開(kāi)心了，看著長(zhǎng)頸鹿輕松地把蘋(píng)果咬在口里，正吃得津津有味。
看著那沒(méi)得吃的小刺猬，長(zhǎng)頸鹿開(kāi)口了：〞你看你長(zhǎng)那么小有什么用？看看我那么高大，只要你一句話的事情就能把蘋(píng)果啃到口里了。〞小刺猬很不服氣，沒(méi)有理睬那得意洋洋的長(zhǎng)頸鹿。
突然從遠(yuǎn)處刮來(lái)一陣狂風(fēng)，樹(shù)上的蘋(píng)果搖晃得十分劇烈，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，小刺猬馬上跑去接住了，也開(kāi)心地啃了起來(lái)。然而長(zhǎng)頸鹿卻十分擔(dān)憂，它自言自語(yǔ)道：〞遭了，這下遭了，看來(lái)快要來(lái)狂風(fēng)暴雨了，我趕緊叫馬叔叔趕來(lái)把蘋(píng)果收了。〞這一番話語(yǔ)被旁邊的小刺猬聽(tīng)見(jiàn)了，它對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：〞你現(xiàn)在去叫馬叔叔那里來(lái)得急，把他叫來(lái)來(lái)蘋(píng)果可能全沒(méi)了，我們兩個(gè)動(dòng)手把蘋(píng)果收起來(lái)吧！〞長(zhǎng)頸鹿答應(yīng)了小刺猬的話，它說(shuō)道：〞現(xiàn)在急急忙忙的，哪里有什么辦法來(lái)收蘋(píng)果呢？〞小刺猬靈機(jī)一動(dòng)，突然拿來(lái)一個(gè)筐，把筐子放在蘋(píng)果樹(shù)下，叫高大的長(zhǎng)頸鹿發(fā)揮它的本領(lǐng)。長(zhǎng)頸鹿用它那強(qiáng)勁有力的脖子搖動(dòng)著蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上高掛的紅蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)的掉了在地下，刺猬見(jiàn)了馬上滾動(dòng)它長(zhǎng)滿刺的身體，把地上的蘋(píng)果全都拈在身上，不一會(huì)兒，它跳到筐里，抖動(dòng)起它的身體，只見(jiàn)蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地落到筐里。長(zhǎng)頸鹿這時(shí)開(kāi)聲說(shuō)：〝小刺猬沒(méi)想到你有這么一身好本領(lǐng)，看來(lái)之前我錯(cuò)怪你了，等一下我們一起把這些蘋(píng)果送回馬叔叔的家吧！〞刺猬見(jiàn)了，拿了兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)人扔給了長(zhǎng)頸鹿，一個(gè)自己拿在手上啃起來(lái)。
它們沿著馬叔叔的家一起走去，在路上，又是吃，又是玩，輕松歡快地去到馬叔叔的家。
六年級(jí)故事作文 篇2
小草是一個(gè)貪睡的頑童，就連春姑娘也喚不醒他。
有一天，春姑娘忍不住火了，給正在上班的太陽(yáng)公公打了電話，太陽(yáng)公公聽(tīng)了后大發(fā)雷霆，把和小草整天玩耍的寒風(fēng)、大雪和冰雹給趕走了，并把小草從被窩里揪了出來(lái)。
小草伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，惱怒地說(shuō)：“人家睡的好好的，揪我干嘛?”一邊郁悶地說(shuō)著，一邊不情愿地從大地媽媽的懷里探出了小腦袋。
這時(shí)，花兒悄悄地來(lái)到它的身旁，心急地對(duì)它說(shuō)：“小草啊!你遲到了。你看看，大家都干活了�！�
小草沿著花的手指看去，只見(jiàn)蛇在田里辛勞地捕捉這田鼠，青蛙在河邊賣(mài)力地捕捉著昆蟲(chóng)，小刺猬也在努力地運(yùn)送著小果子……他的兄弟姐妹也在忙碌著，樹(shù)長(zhǎng)出了新的胳膊，，油菜花張開(kāi)了笑臉……人們也在熱火朝天地干活。農(nóng)民伯伯拿起鋤頭，開(kāi)始翻地松土，做好春耕的準(zhǔn)備;學(xué)生們背著新書(shū)包，又蹦又跳地去上學(xué)，迎接新學(xué)期的到來(lái);工人叔叔們?yōu)榱藵M足人們的生活需要，正在緊鑼密鼓地忙著……
這時(shí)，太陽(yáng)公公出現(xiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小草說(shuō)：“小草，你可以和寒風(fēng)、冰雪、冰雹他們做朋友，但不能偷懶，要愛(ài)勞動(dòng)。春姑娘喚醒你，是為了你好啊!”
小草聽(tīng)了后，臉色變了。他急忙脫掉黃睡衣，換上綠制服，開(kāi)始上崗了，它決心用自己柔軟的身體為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
春姑娘的兄弟姐妹春風(fēng)、春雨見(jiàn)了小草的變化，心里樂(lè)開(kāi)了花。春雨急忙幫小草洗了個(gè)澡，春風(fēng)極力地幫它擺脫大雪和冰雹的糾纏。真是“春雨貴如油，春風(fēng)吹又生”啊!
六年級(jí)故事作文 篇3
春天來(lái)了，冰雪融化了……
還記得20xx年5月12日的那場(chǎng)汶川大地震，在后的重建工作還在進(jìn)行當(dāng)中，人們還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，4月14日，我國(guó)青海省的玉樹(shù)又發(fā)生了7.1級(jí)大地震。
早上7點(diǎn)49分，原本以為一個(gè)平靜的早晨就這樣被毀了，就那么幾秒鐘，多少人失去了寶貴的生命，那么匆忙地在人生中畫(huà)上了句號(hào)。他們是無(wú)辜的，是可憐的，但是，祖國(guó)各地一點(diǎn)點(diǎn)匯成的陽(yáng)光慢慢地融化他們心中的積雪。
有一位香港的義工，在祖國(guó)內(nèi)地工作了十多年。地震當(dāng)天，他剛好完成工作，準(zhǔn)備離開(kāi)�？墒峭局�，聽(tīng)說(shuō)青海地震了，又回去了。他所工作的孤兒院已經(jīng)變成了一片廢墟。有兩名老師和三個(gè)孩子還被困在里面，他一個(gè)人，一雙手，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖開(kāi)磚塊，救出了孩子和老師，正當(dāng)我們要為這美好的結(jié)局歡呼時(shí)，一陣余震，將他永遠(yuǎn)地埋在了里面。他就像春天，來(lái)也匆匆，去也匆匆，但他卻融化了孩子們心中的冰雪，自己卻在地下長(zhǎng)眠。
安心的睡吧，阿佛！
在救災(zāi)物資中，有一車(chē)東西最為醒目，那是08年地震災(zāi)區(qū)同胞們湊足的東西，雖然不多，卻凝聚著 愛(ài)心。才一年，他們也在災(zāi)后重建中，他們也需要幫組，也是無(wú)助的，可是，他們卻在青海地震后，用微薄的力量傳遞了最溫暖的陽(yáng)光，青海同胞們，你們感受到了嗎？
冬天，寒冷，冰雪堅(jiān)固，可是，再堅(jiān)固的冰雪，只要春天一到，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照射在每一個(gè)角落，冰雪就被容易地化解了。
春天，是溫暖的季節(jié)，是新生命的象征，春天里的故事就應(yīng)該是最幸福的。各地的人們伸出援助之手，救助受災(zāi)的同胞，他們就是春天，就是春天里的太陽(yáng)！
東方的太陽(yáng)又升起來(lái)了，玉樹(shù)人民，你們感受到了嗎？我為你們祈禱……
六年級(jí)故事作文 篇4
書(shū)法是美妙神奇的，也是雅俗共賞的藝術(shù)。我也學(xué)過(guò)書(shū)法，那時(shí)我才讀一年級(jí)，卻與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。
書(shū)法的藝術(shù)對(duì)我有著極大的興趣，李老師非常注重我們寫(xiě)字，那時(shí)，我們用的還是鉛筆。在上語(yǔ)文課時(shí)，李老師都會(huì)叫我們拿詞語(yǔ)練習(xí)本，用鉛筆描寫(xiě)詞語(yǔ)。每次檢查，寫(xiě)的好的同學(xué)以后就可以用中性筆寫(xiě)字。對(duì)我來(lái)言，用中性筆寫(xiě)字就代表著自己寫(xiě)的字寫(xiě)得很好，很漂亮。所以我用盡心力來(lái)寫(xiě)字，但老師還是沒(méi)有認(rèn)可我的字，說(shuō)我的字“殘疾”了。經(jīng)過(guò)五周，別人都用上了中性筆，就我和幾位同學(xué)沒(méi)有用。于是，我下定決心，報(bào)硬筆書(shū)法班，每周星期三下午最后一節(jié)，我就努力的學(xué)習(xí)書(shū)法的技巧，經(jīng)過(guò)我的努力，終于可以用中性筆的權(quán)利。原來(lái)，我寫(xiě)不好字的原因是握筆不正確，寫(xiě)出來(lái)的字也是“殘疾”的。
現(xiàn)在，連老師都會(huì)拿三四位同學(xué)的練習(xí)本投影出來(lái)供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有幾次其中有我的，心里都有一些小激動(dòng)呢！ 到三年級(jí)的時(shí)候，我又練起鋼筆字來(lái)了，鋼筆很難寫(xiě)，但只要堅(jiān)持就會(huì)寫(xiě)好。寫(xiě)一手好字可以讓人心曠神怡，這些經(jīng)歷就是我和書(shū)法之間的故事。
中國(guó)文化書(shū)法藝術(shù)真實(shí)博大精深呀！
六年級(jí)故事作文 篇5
“唉！”老福特爺爺嘆了一口氣。“怎么了呀，老福特爺爺？”剛出生不久的奧迪a8寶寶問(wèn)道�！皼](méi)什么，只是我那個(gè)主人今天把我賣(mài)給汽車(chē)回收站了，再過(guò)兩天，你們就看不到我了，唉！”老福特爺爺?shù)膰@息聲，讓世界安靜了下來(lái)。
“啪”汽車(chē)醫(yī)院的燈一下子亮了起來(lái)，一輛白色的雪佛蘭汽車(chē)隨之被推了進(jìn)來(lái)�！班�！你好！你為什么來(lái)我們這兒呢？”奧迪a8寶寶好奇地問(wèn)道�！芭�，我出‘人禍’了”這輛白色雪佛蘭大叔淡淡地說(shuō)�！笆菃�？你主人……”奧迪a8寶寶示意雪佛蘭大叔接茬。“他闖紅燈！結(jié)果撞到一輛甲殼蟲(chóng)車(chē)，那輛甲殼蟲(chóng)車(chē)又壓倒了一輛自行車(chē)，甲殼蟲(chóng)的'主人和那輛自行車(chē)的主人摔成重傷，有49處骨折！我主人當(dāng)場(chǎng)斃命！主人的家人沒(méi)辦法，只好把我送人。那個(gè)新主人把我送到這兒的！”雪佛蘭大叔幾乎吼道！病房里一片寂靜……
一輛甲殼蟲(chóng)車(chē)的進(jìn)入，打破了沉默。還沒(méi)等奧迪a8上前問(wèn)好，這輛甲殼蟲(chóng)倒先發(fā)話了：“咦，怎么是你？”白色雪佛蘭大叔定睛一看：“不是吧，這么巧？”“看樣子沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)我應(yīng)該比你慘�！奔讱はx(chóng)伯伯回答道。“我主人酒后駕駛，如果不是這樣，他會(huì)踩剎車(chē)的。我現(xiàn)在也不至于淪落到這種地步�！奔讱はx(chóng)伯伯愛(ài)惜地舔舔自己的身子。
從對(duì)話中，奧迪a8寶寶算是明白眼前的這輛紅色甲殼蟲(chóng)車(chē)就是雪佛蘭叔叔撞到的那輛。
“嘩嘩！”汽車(chē)王國(guó)的看門(mén)人——這個(gè)汽車(chē)公司的老板，把卷簾門(mén)給關(guān)上了。汽車(chē)醫(yī)院里出奇地安靜。
奧迪a8寶寶心想：這些長(zhǎng)輩們的遭遇太令車(chē)惋惜、同情了。但愿我以后的主人，不會(huì)像他們的主人一樣那么不知道珍惜自己的生命。真是應(yīng)了一句話：“遵守交通規(guī)則＝珍惜自己的生命！”唉！祝自己一帆風(fēng)順吧！
六年級(jí)故事作文 篇6
書(shū)是我最好的朋友，如果有一天離開(kāi)了它，那這一天我將會(huì)過(guò)的無(wú)趣和乏味。書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)，也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
小的時(shí)候，我只會(huì)看圖畫(huà)，并不認(rèn)識(shí)字，媽媽就給我講童話中的故事，我哪？在旁邊津津有味的聽(tīng)著。因?yàn)闀?shū)吸引了我，所以我一直很想讀書(shū)。上了小學(xué)，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我漸漸學(xué)會(huì)讀文章和小說(shuō)，雖然篇幅不長(zhǎng)，但是我很有勝利感，我終于讀上書(shū)了！我那時(shí)經(jīng)常看《笑貓日記》和《曹文軒小說(shuō)集》這兩本書(shū)，讓我看的津津樂(lè)道。在文章中，我積累了很多的好詞、好句和好段，我用本子把這些好的詞、句、段積累下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)，經(jīng)常翻動(dòng)積累本，我的作文水平也大大提高，這真是寶貝呀！9至11歲時(shí)，我會(huì)試著讀更厚更多的書(shū)。比如《綠山墻的安妮》、《哈利波特》、《智慧背囊》等。從《哈利波特》中我學(xué)會(huì)了勇敢；從《智慧背囊》中我學(xué)會(huì)了與人溝通、智慧和寬容。書(shū)陪我度過(guò)了6年的時(shí)光，我喜歡書(shū)。
書(shū)，我愛(ài)你！是你給予我知識(shí)，在這6年的時(shí)光里，這種深情的友誼，在我的心中，是永遠(yuǎn)揮之不去的。
六年級(jí)故事作文 篇7
車(chē)嘛，世人皆知，你要是走在大街上，你會(huì)看到各式各樣的車(chē)，自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)等等。
奶奶告訴我，在她們那個(gè)年代，很少見(jiàn)到汽車(chē)，家里有輛自行車(chē)就能讓旁人羨慕死。走在馬路上，能看到一輛自行車(chē)就已經(jīng)很不錯(cuò)啦，更別提是汽車(chē)，不管去哪里，只能徒步走。
媽媽告訴我，在她有我這么大的時(shí)候，第一次坐著自行車(chē)還是爺爺借人家的，第一次坐大客車(chē)是冬天，媽媽說(shuō)，那時(shí)候的大客車(chē)的座位都是硬座，沒(méi)有空調(diào)，冬天的夜晚坐在車(chē)?yán)�，渾身凍的沒(méi)有知覺(jué)，太冷太冷。
等我出生的時(shí)候，轎車(chē)普遍存在，你走在大街上，第一眼看到的就是四個(gè)輪子的小汽車(chē)，在縣城只要你花上五元就能到達(dá)目的地，而有條件的人家基本上都有一輛。等我和哥哥上學(xué)啦，舅舅有了一輛二手的汽車(chē)，雖然外表它很普通，但對(duì)于我們?nèi)襾?lái)說(shuō)，因?yàn)樗拇嬖诮o了我們很多的方便，省了很多的不便。奶奶說(shuō)，她小時(shí)候連做夢(mèng)都想不到，自己有一天能夠住上這么好的房子，坐上小汽車(chē)，過(guò)上如此幸福的日子
六年級(jí)故事作文 篇8
我家有一個(gè)“五毛”，此“五毛”可非五毛錢(qián)的五毛，而是一只小狗，它的名字叫五毛。我和五毛可是形影不離的好伙伴。
五毛是一只黃白相間的小狗，它的睫毛是淡黃色的，很長(zhǎng)，鼻子上有斑點(diǎn)，看上去非常文靜漂亮，剛開(kāi)始見(jiàn)到它時(shí)，我還以為它是一只淑女的小母狗，可哥哥說(shuō)它是一只紳士的小公狗，真是令人不可置信。
我和五毛第一次見(jiàn)面時(shí)，它的眼睛里充滿了警惕，我一靠近它，它就發(fā)抖，好像十分害怕我靠近它，我決定用食物引誘，古有美人計(jì)，今有美食計(jì)，可哥哥說(shuō)它才剛出生沒(méi)幾天，不能吃東西，只能喝牛奶，我便把純牛奶倒在手心，放在它面前，它看了我一眼，輕輕地伸出舌頭舔了一口，可能是因?yàn)樘I了吧，它一時(shí)忘記了害怕，幾下就把牛奶舔了個(gè)精光，它舔的時(shí)候，我覺(jué)得手心癢癢的，很舒服。它喝完牛奶后，又用水靈靈的眼睛看著我好像在說(shuō)：“我還要喝，我好餓哦”見(jiàn)它的模樣我又給它倒了一些牛奶，后來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，它的膽子也大了一些，不怕我了，便天天在陽(yáng)臺(tái)上野著，搗亂，一說(shuō)它，它便沖我吼好像十分不滿。
每當(dāng)我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它便跑到窗子前看著我，有時(shí)我故意不去看它，它便沖我不滿的叫，剛開(kāi)始我以為它餓了，便喂它吃了一些東西，吃飽喝足后我以為這位大爺滿足了，可它還是不走，還時(shí)不時(shí)的咬那個(gè)防盜窗，看它的樣子，好像以為我被關(guān)起來(lái)了，我頓時(shí)有點(diǎn)哭笑不得，經(jīng)過(guò)這位大爺一鬧，也寫(xiě)不了作業(yè)了，我便想出去看看這位大爺又怎么了，剛出去，這位大爺便馬上黏上我的褲腿，拉都拉不開(kāi)，看它現(xiàn)在的模樣，再想想剛見(jiàn)到它時(shí)它連碰都不讓我碰場(chǎng)景，不禁有些無(wú)語(yǔ)。
這就是我家的五毛，我可愛(ài)又特殊的一位伙伴。
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