實用的再見了母校六年級作文匯編5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的再見了母校六年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
再見了母校六年級作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼六年4000多天就已過去,沒有聲音也沒有影子。昨天我還是一個乳臭未干的小毛孩子,今天我卻成了一個有著1.6米高的男生了。
記得六年前,我第一次站在這鮮艷的五星紅旗下,看著國旗冉冉升起。那時我們還未入隊,在國旗下顯得束手無策,是我的啟蒙老師安慰我們不要緊張,只要站著望國旗就行了,這在我們的心中留下了對祖國的崇高敬意。還記得五年前的一個夜晚,下著磅礴大雨,是同學(xué)們送我回家,雖下著大雨但我的心卻很溫暖。記得四年前,我第一次取得了“三好學(xué)生”這個榮譽稱號……時間定格在了今天,今天的我似乎已成了一個不合群的人,在學(xué)校中幾近沒有知心朋友,更沒有古人所說的“淡如水”的那一類朋友。但我卻能回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都仿佛還縈繞在耳邊。再看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
去的盡管去了,來的盡管來著,我們既無法改變分別的事實,那就讓我們珍惜這最后的時光吧!
“輕輕地我走了,正如我輕輕地來;我輕輕地招手,作別西天的云彩……”
再見了母校六年級作文 篇2
天塌下來,女媧會去補;海淹死女娃,精衛(wèi)會去填;山擋住了路,愚公和他的子孫會去移。但是,歲月一旦流逝,就不可復(fù)返了。
六年,六年!就這樣,在風(fēng)雨中,在歡笑中,如白駒過隙,飛逝了。
六年前,第一次走進母校。
一切,都是那么陌生。
陌生的教學(xué)樓。從來沒在那么高的樓層上過課。
陌生的操場。從來沒在那么大的操場上跑過步。
陌生的老師。從來都沒想過有那么和藹的老師。
陌生的同學(xué)。從來沒想到會遇上這么有緣的人。
我記住了,我的學(xué)校是“瑞安市第二實驗小學(xué)”。我也記住了,我們的校訓(xùn)是“自立成功,自省懷人”。
六年來,我一直為有這么好的學(xué)校而驕傲。
我的'學(xué)校綠樹成蔭。我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。我的學(xué)校布置特別。我的學(xué)校的獨一無二!
……
在懷舊的同時,才發(fā)現(xiàn)六年過得那么快。
翻開日歷一算——只有36天就統(tǒng)考了。去掉雙休日和端午節(jié)放假,僅有25天在母校學(xué)習(xí)了。
我本以為六年很長,原來六年短得連我們自己都難以相信。
我本以為還有很長時間才畢業(yè),才離開母校,原來畢業(yè)一點兒也不遙遠(yuǎn),而是近在咫尺。
還是熟悉的校園:教學(xué)樓,操場,大風(fēng)車花園,休閑廣場……不知為什么,總覺得和往常有什么不同;蛟S,是因為留戀;或許,是因為不舍;或許,是我把這當(dāng)成了和母校的最后一次見面。
母校,陪伴了我六年的母校,如今,卻要說再見了,誰不會觸景生情呢?
現(xiàn)在,我唯一做的,就是在最后25天的日子里,和同學(xué)好好相處,在最后36天里好好復(fù)習(xí),為母校留下好印象。
最后,我只能喊上一聲“再見了,母校”,用它,來表達我對母校的戀戀不舍。
再見了母校六年級作文 篇3
我今年六年級了,在過幾個月,我就小學(xué)畢業(yè)了,我很舍不得我的老師和同學(xué)還有我那美麗的校園,我在這里生活了六年,這里儲存了我的每一點足跡,留下了我歡樂的童年,我和我的同學(xué)的感情和老師的記憶卻沒有留下,我畢業(yè)以后,會經(jīng)常來到母校回憶我的小學(xué)時光。
美麗的校園,我忘不了你,你雖然窄小但是給我們帶來了許許多多的快樂,這里是我們歡樂的天地,也是我們競爭的戰(zhàn)場,我們在這里舉行了許許多多的校園活動,讓我們歡快成長!
尊敬的老師,我忘不了您,你這六年來對我的教誨,對我的關(guān)愛,對我的教育,都是使您費盡了心思,您在上課的時候,聲音很沙啞,都要帶擴音器,這都是您我們而造成的,我想說聲:“謝謝您!”
親愛的同學(xué)們,我也忘不了你們,我們在一起生活了六年,我們在一起的歡樂的時光早早記在了所有同學(xué)的心里了,我懷念我們以前一起幫助別人,一起為幫班里做貢獻,一起在賽場上努力,即使沒有得第一,我們還是歡樂的笑了,我們的兄弟之情永遠(yuǎn)在我的心中。
再見了,校園!再見了,老師!再見了,同學(xué)們!我和你們的感情比天還高,比地還厚,感謝你們!
再見了母校六年級作文 篇4
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!痹龠^十多天,我就要離開我親愛的母校了。校園里的一草一木都令我難以忘懷。
忘不了,綠陰如蓋的大榕樹。它就扎根在養(yǎng)正大舞臺的旁邊,春天,大榕樹吐出嫩芽,嫩芽像一只只小鳥一樣掛在枝頭。同學(xué)們特別喜歡在大榕樹下聊天、嬉戲。夏天,大榕樹變得枝繁葉茂,像一把撐開的大傘。同學(xué)們經(jīng)常在大樹下乘涼,我也不例外,上完體育課就會和同學(xué)們在大榕樹下休息。秋天,大榕樹的葉子都變黃了,像一只只黃蝴蝶一樣,飛到了地上,大榕樹周圍好像都鋪了一張金黃色的“地毯”。冬天,大榕樹的葉子都掉光了,枝頭光禿禿的。一陣寒風(fēng)吹來,我感覺大榕樹在發(fā)抖,我真想找件衣服給它穿上,可我上哪找一件這么大的衣服給它呀?你說,這么美的景色我怎能忘掉?
忘不了,那棵美麗的雞蛋花樹。雞蛋花樹在操場的西南角。每次上完體育課時,我們都會跑去撿雞蛋花。那潔白如玉的花瓣,誘人的清香,令我記憶猶新。你說,這么美的雞蛋花樹我怎能忘掉?
忘不了,滿載榮譽的養(yǎng)正大舞臺。養(yǎng)正大舞臺在操場的正前方。養(yǎng)正大舞臺是我們表演、領(lǐng)獎的地方,多少精彩的節(jié)目在這里表演,多少榮譽在這里誕生!記得有一次,我的被評為“三好學(xué)生”,校會上,我榮幸地登上養(yǎng)正大舞臺,從校長手里領(lǐng)獎,我高興極了。站在上面,我感到無比的驕傲與自豪。你說,這么有意義的大舞臺我怎能忘掉?
忘不了,明亮而干凈的教室。這里的墻報、科學(xué)角、榮譽墻、“正”字書柜都有我和其他同學(xué)的心血。當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時,我和幾個同學(xué)還要留下來布置教室。為的就是讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你說,這么有心思的教室怎能讓我忘掉?
“天下無不散之筵席!痹僖娏,我的母校,在你的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。無論我到了哪里,你的美麗、溫暖的身影將永遠(yuǎn)留在我的心中!
再見了母校六年級作文 篇5
小學(xué)六年的時光,如同白駒過隙,瞬間消失在歲月的流轉(zhuǎn)中?蛇記得?“啟明小學(xué)”那四個大字仍然在墻上熠熠生輝。經(jīng)過百年的洗禮,它仍舊在這片土地上傲然聳立。
還記得剛剛進入母校的那一刻,學(xué)校兩旁種植著稀稀疏疏的樟樹,自然是沒有現(xiàn)在那么好看。雖然稀疏,但是樹卻綠的發(fā)亮。我不禁一陣感嘆:“明明現(xiàn)在已經(jīng)入秋了,為什么樹卻還是那么綠油油的呢?”媽媽笑著看了我一眼:“啊,或許是因為有這么多人來,它們必須打起精神來迎客呀!碑(dāng)然,后來我才知道,這種說法是沒有科學(xué)依據(jù)的。但是我還是愿意相信,樟樹朋友啊,你陪了我們六年,也是時候該休息了吧?什么?你說不?你還要迎接下一批學(xué)生呢。啊,我祝愿你,在這片土地上永遠(yuǎn)扎根下去,守護著一批又一批的學(xué)生。我是多么舍不得你,可是,再見了,我的朋友,我永遠(yuǎn)不會忘記你。
還記得我在學(xué)校里度過的第一個“六一兒童節(jié)”,當(dāng)時的景象可真是熱鬧!到處掛滿了五顏六色的氣球和橫幅,主席臺后面的背景也換了,顯得更加可愛和喜慶。因為我們是低年級生,所以沒辦法上臺表演,但是我們還是可以坐在操場上觀看其他年級帶來的精彩表演的。因為沒有固定位子,所以我們只能自己拿著凳子在操場上排好隊。因為天氣比較熱,所以其他同學(xué)都沒怎么坐的住。要么就是互相之間打打鬧鬧,要么就是拿著本書在那瞎琢磨。沒有多少人會愿意安安靜靜的觀看表演的。哈哈,過了六年,如今卻還是這番景象,怎么能不叫人好笑?
還記得那個普普通通的教室,我們在里面度過了三年之久的學(xué)習(xí)。后面的黑板報,還是我們每個人交上一幅繪畫作品才勉強湊起來的。雖然不好看,但是它凝聚了我們?nèi)嗟男难。這三年來,沒有人去搞過破壞,它還是完完整整地掛在那里,可能,下一批學(xué)生進來的時候,它就會被丟進垃圾桶里。但是俗話說“舊的不去,新的不來!甭,或許,會有比我們更好看的黑板報吧,但是,它不屬于我們,屬于我們的母校,會讓母校變得更加美麗。
還記得那張課桌椅和講臺上的老師嗎?也許是最普通的東西,卻能留下最溫馨的回憶。
還記得太多太多了,我愿他們和它們,都能永遠(yuǎn)停留在這一刻,時光不老,我們不散……
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