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    六年級(jí)故事作文

    時(shí)間:2021-10-13 15:23:09 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)故事作文匯編8篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于六年級(jí)故事作文匯編8篇

    六年級(jí)故事作文 篇1

      先來說說同學(xué)們的暑期故事,那可都是在游遍祖國(guó)的大好河山,去到風(fēng)景如畫的桂林,又去看看杭州的西湖,雷峰塔……可說到趣事,只要有趣,在哪兒不都一樣嘛!我的暑假趣事,那一次,我被狗追得心驚膽戰(zhàn),想想都覺得恐怖:

      這次,我和媽媽回到向下去玩,剛到,哥哥就把我拉到一邊,悄悄對(duì)我說:“這附近有座梨子園,我們要不要去摘了吃?”說到吃梨子,我還挺在行,但摘吧……算了,凡事總要試試,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,“好!”我信心滿滿地答應(yīng)了哥哥。

      我們來到了梨子園,。∥衣劦搅艘还上闾鸬奈兜,我先來觀察觀察:梨樹的葉子,比較長(zhǎng),8-15公分吧,前面還尖尖的。樹還有點(diǎn)粗呢!它的枝有很多,上面可都長(zhǎng)了梨的。開始摘梨子,爬樹我可不行,還好有哥哥,哥哥像個(gè)小猴子似的三下兩下登上了樹杈上,哥哥在樹上摘了梨往地上仍,我呢,就負(fù)責(zé)撿梨子。不一會(huì)兒,滿滿的一手金燦燦的大梨子,我的臉上頓時(shí)蕩漾起豐收的喜悅。這棵樹上的梨摘的差不多了,哥哥溜下樹,我又看著樹杈上有梨順手一抓,又抓到一個(gè)梨子,原來,根本不用爬到樹上去,伸手也可以抓到梨啊!

      突然,一陣“汪,汪,汪”的聲音打破了我們的寧靜,原來是看園子的狗來了,。】炫馨。∠缺W⌒∶僬f吧!我換亂的把梨子都丟了,和哥哥撒腿就跑。

      “汪,汪”啊!狗又追來了!

    六年級(jí)故事作文 篇2

      小時(shí)候我喜歡看各種各樣的書。可是爸媽說只能看有關(guān)學(xué)習(xí)是書,于是我就看作文書了。

      我七歲那年,一天,我和媽媽去姐姐家玩。我一到姐姐家,第一件事就是“搜書”。我跑進(jìn)了姐姐房間,探出頭向外看了看,見沒動(dòng)靜,也沒人知道,便關(guān)上了房門。我一關(guān)好門就快樂的找,這里翻翻,那里找找。終于,在一個(gè)裝滿書的箱子里,我發(fā)現(xiàn)了一本故事書。我趕緊拍了拍書上的灰塵,津津有味的看了起來。五分鐘過去了,二十分鐘過去了,我依然沒有放下書這個(gè)念頭!懊妹,你在哪呢”姐姐的推門聲把我從書中硬是拽了出來,“讓我好找,原來在這看書呢!你媽叫你回家了呢!”我指指書,說:“姐姐,借我這本書!薄翱磿伎斐蓵粤,好吧!我借給你?赡銒寢寱(huì)答應(yīng)嗎?”“你借我看就行了,我媽那邊我解決!”我拿著書飛快的下樓了。和姐姐他們告別后,我牽著媽媽走在路上,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我接了姐姐一本書,是故事書!睕]等媽媽說,我補(bǔ)上一句:“我一定不拿去學(xué)校,也不把它弄臟,您就給我看吧,真的!我發(fā)誓!眿寢尓q豫了一下,說:“那----好吧!”我興奮得一個(gè)勁兒的說媽媽好、媽媽好,到家了還再說。我捧著故事書,心里甜滋滋的。

      還有一次星期天的上午,我把作業(yè)做完了之后,就迫不及待的打開書看了起來。正在看是,媽媽走進(jìn)來說:“女兒,等到中午時(shí),自己炒雞蛋吃,玉米粥在廚房!薄班。”我應(yīng)了一聲后,繼續(xù)看書。

      不知不覺,我把書看完了,肚子也餓的饑腸轆轆了。這時(shí),“當(dāng)”,我一看,呀!一點(diǎn)了,我忽然想起了媽媽說的話,“遭了,我忘記吃中午飯了!”我準(zhǔn)備想走出房間,媽媽又神不出鬼不沒的出現(xiàn)了:“女兒,中午飯吃了沒?”“呃,我、我沒吃!薄笆裁?,那你剛才在干什么?”媽媽的聲音立刻提高了許多。當(dāng)我一五一十、吞吞吐吐的說出事情原委時(shí),媽媽無奈的搖搖頭:“真是個(gè)書迷!”看,我都被稱作“書迷”了。

      我的確很愛看書,什么好書都想翻一翻,一看起來就如癡如醉,誰也不能阻擋我在書中遨游。用我的話來說,書不僅像老師像朋友,還像一只小船,帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋.“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!痹跁,我們可以知道一些老師那里學(xué)不到的東西,知道一些國(guó)外的知識(shí)。因?yàn)槲覑劭磿,所以,我寫出來的作文妙筆生花,多次被老師選出來當(dāng)作范文來朗讀,每當(dāng)這時(shí),我就自豪的想,這都是書幫我的忙。

      這就是我和書的故事,你們呢?

    六年級(jí)故事作文 篇3

      星期六的早晨,陽光明媚,鳥語花香,我隨著鳥叫聲從夢(mèng)中醒來。!早晨的天氣好晴朗。

      咚咚咚!咚咚咚!有人在敲門。我連忙去開門,啊,原來是他們呀——陸一峰和他的朋友,還有徐子豪。他們每個(gè)人手里拿著一塊滑板。過了一會(huì)兒,陸瑾萱也來了。這時(shí)陸一峰說教我們學(xué)滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個(gè)女生都拍手叫好。

      就這樣,我們?nèi)齻(gè)不會(huì)滑板的女生就開始學(xué)起滑板來;蹇瓷先ズ芎脤W(xué),但是體驗(yàn)過后卻覺得很難。

      這一整天,我就學(xué)習(xí)了怎樣前進(jìn),怎樣后退,怎樣加速,怎樣停住。光學(xué)這些,我就摔了十次,但是我不怕痛,下定決心一定要學(xué)會(huì)滑板,即使手摔破了,我也沒有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤,讓我學(xué)會(huì)了滑板的技巧。看著陸一峰他們站在滑板上活動(dòng)自如,就算來個(gè)急轉(zhuǎn)彎,他們也不怕,我暗下決心:明天我也一定能行!就這樣,我們度過了一個(gè)愉快的星期六。

    六年級(jí)故事作文 篇4

      古人說:“讀萬卷書,行萬里路!弊x書,始終是我的最愛;書,永遠(yuǎn)是我的良師益友。

      只要手中一有書,我就忘了吃忘了睡,為此,媽媽常常責(zé)備我,媽媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí),就把我的書都“藏”了起來。朋友,你知道“藏”書是什么意思嗎?你肯定會(huì)說“難道是你把你的書藏到一個(gè)很隱蔽的地方,不給你看嗎?”是的,媽媽有時(shí)把書藏到床底下,有時(shí)藏到衣柜里......可每次都被我翻箱倒柜地找出來。

      我也會(huì)藏書,而且是跟媽媽學(xué)的。我不但會(huì)藏書,還會(huì)藏自己。那一次,媽媽從市場(chǎng)的書店買來子許多書,有《格林童話》、《哈利波特歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》、《西游記》、。我心里想:媽媽要是把這些書都藏了起來,那我不就看不成了嗎、所以我拿了心愛的《哈利波特歷險(xiǎn)記》到陽臺(tái)的涼門后面津津有味地看。聽到媽媽叫我,我得意地笑起來。

      “藏”書浪費(fèi)了我不少腦細(xì)胞,可“藏”書卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣。書,是我的好伙伴,又是人的老師,它將永遠(yuǎn)伴我在成長(zhǎng)。

    六年級(jí)故事作文 篇5

      汽車王國(guó)里總會(huì)出一些新鮮事,這不,今天又有新鮮事了:許多家庭里都誕生新成員。

      這在王國(guó)里引起了不小的轟動(dòng),汽車們紛紛議論:這到底是怎么一回事?有兄弟不知從哪兒得來的`消息,說新成員就是電動(dòng)汽車。之后便是有車歡喜有車愁,歡喜的是:現(xiàn)在這些電動(dòng)車,用的是電,不用油。愁的是:這些電動(dòng)車,會(huì)不會(huì)取代我們這些汽油車呢?對(duì)于這些問題一直喋喋不休,最后竟然吵了起來,越吵越厲害,最后驚動(dòng)國(guó)王了。國(guó)王只好帶著大臣和衛(wèi)隊(duì)出面解決。

      國(guó)王勞斯萊斯來到中心廣場(chǎng),用它那洪亮的聲音示意人們停下來不要吵了。國(guó)王說:“你們要明白,那些汽車用的是電不會(huì)和我們搶汽油,再說了它們的速度和性能是根本就比不上我們的!苯又鞔蠹易宓氖最I(lǐng)也都作了講話?墒沁有人冥頑不化,不相信它們所說的。

      于是國(guó)王決定進(jìn)行一場(chǎng)速度比賽,許多鼎鼎有名的賽車都參加了,所有電動(dòng)汽車也參加。

      比賽開始了,汽油車們落后了,因?yàn)殡妱?dòng)汽車電力十足而且很輕,這時(shí)汽油車咬緊牙,蹬蹬腳趕上了,快了,快超過了,這時(shí)觀眾席上發(fā)出了雷鳴般的掌聲和喝彩。當(dāng)行到三百多公里時(shí),大部分電動(dòng)汽車放慢了腳步,當(dāng)行到五百多公里時(shí),所有電動(dòng)汽車都沒力氣了。汽油車奪得最后的勝利,汽油車們互相笑了笑,就和平解決了。

      這件事漸漸被人們淡忘了。但我相信:汽車王國(guó)還會(huì)不斷有新鮮事。

    六年級(jí)故事作文 篇6

      糖心和洛洛準(zhǔn)備去魔法書店了,書店里的書琳瑯滿目,糖心目瞪口呆,該選哪本書呢?糖心對(duì)魔法書一無所知。只好讓洛洛這位見多識(shí)廣的姐姐給她說說校長(zhǎng)讓買哪本書。

      “姐姐,該買那本書呢?”糖心問洛洛,洛洛聽到后,嘴里默念了3遍:“咕咕嚕嚕嘻嘻哈哈!笔灸Х〞闳チ颂切牡氖掷。糖心看呆了,吵著要學(xué)魔法。洛洛卻對(duì)她說:“想學(xué)魔法,可不容易,你得從基礎(chǔ)做起,所以,你還是在魔法學(xué)校學(xué)吧!這學(xué)魔法的忙,我可幫不了你!”于是,糖心想學(xué)魔法的欲望更強(qiáng)了,著急的看起了魔法書來。

      “別看了,別看了!咱們趕緊去買鴿子吧!”在糖心正看得入迷時(shí),落落又開始嘮叨了,糖心只好依依不舍的把書放下,結(jié)了帳,這十本書花了她10個(gè)3幣。

      下面她們?cè)撊ツХ潏@了!剛進(jìn)入鴿園,五顏六色、五彩繽紛的鴿子瞬間向她們飛來,還一直說著:“歡迎歡迎!”糖心對(duì)這些鴿子很是好奇:“為什么這些鴿子會(huì)說話?”洛洛又給她詳細(xì)介紹了鴿子的秘密:“我們魔法世界和你們現(xiàn)實(shí)社會(huì)是不一樣的,就連鴿子也會(huì)說話:傳說在很久很久以前,有個(gè)巫婆很是孤獨(dú)寂寞,在她身邊陪她的只有一只鴿子,那只鴿子在那時(shí)也是魔法世界僅有的一只鴿子,因?yàn)槲灼诺墓陋?dú)寂寞,因?yàn)槲灼畔氚堰@只鴿子變得和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的鴿子不一樣。因此,她研制了一種秘方,把魔法世界的鴿子變成了會(huì)說話的鴿子。她還研制了一種不退色的色素,把鴿子染成了五顏六色的!薄芭叮瓉硎沁@樣!”糖心若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。她決定買一只粉色的鴿子,花了1個(gè)1幣,然后走出了魔法鴿園。

      東西都買全了,糖心要回去了。糖心有點(diǎn)舍不得離開魔法世界和洛洛姐姐了,但是,她知道,她必須得離開。糖心依依不舍的和洛洛姐姐告別,最后糖心狠下心來喝了一口瓶里的水,說了一聲“現(xiàn)代社會(huì)”,便隨著一陣風(fēng)走了,在風(fēng)中她還聽到了洛洛姐姐的呼聲:“記得9月1日來魔法學(xué)校報(bào)到哦。”糖心覺得自己的臉頰濕濕的,原來她哭了。她已經(jīng)喜歡上魔法世界這個(gè)地方了。

      在她想這些的時(shí)候,她已經(jīng)回到了姨媽家,把姨媽嚇了一跳,一下子暈了過去,她趕緊查找魔法書上有沒有救治姨媽的辦法!罢业搅耍业搅!”糖心高興地直跳!然后拿起自己的魔法棒,說了一句:“稀里嘩啦嘟”她心里想著:“姨媽快點(diǎn)好起來!”然后,把魔杖往姨媽頭上一點(diǎn),呵!姨媽還真醒來了!姨媽看到她會(huì)魔法了,高興極了!糖心無師自通,也預(yù)示著她以后學(xué)業(yè)有成,大有前途。

      她和姨媽說了很多關(guān)于這次買東西的事,姨媽聽了,覺得現(xiàn)代社會(huì)和魔法世界比起來,真是不一樣,有點(diǎn)自愧不如。她也不再怨恨糖心,一改以往的做法,讓糖心睡最好的臥室,給糖心做最好的飯,對(duì)糖心百般愛護(hù),讓糖心感到家的溫暖,對(duì)糖心比對(duì)自己的兒子都好了!在這幾天里,糖心過的真快樂。

      然后,姨媽又問用不用在9月1日那天送她?糖心謝絕了。因?yàn)樗辛四瞧克?/p>

      從這集中,表現(xiàn)了糖心很愛學(xué)魔法,她在以后的學(xué)習(xí)上會(huì)因?yàn)橄矚g魔法而突飛猛進(jìn)嗎?糖心的好奇心是無法彌補(bǔ)的,而她在以后的學(xué)習(xí)生活中因?yàn)楹闷嫘亩`了大事,大家想不想知道以后糖心在校園生活中會(huì)有什么樣新奇的事呢?大家請(qǐng)繼續(xù)收看下一集。

    六年級(jí)故事作文 篇7

      自從大家知道智菲菲患有先天性心臟病后,可再也沒有人敢惹她了。

      可是,他閃出了我們的生活。

      他是一個(gè)平常吊兒郎當(dāng)?shù)哪泻⒆。他上六年?jí)三班,雖然大家和老師十分討厭他,但是不管怎么樣,他的臉上依舊像開心果一樣,掛滿了種種微笑,因?yàn)樗褪恰爸軜贰薄?/p>

      但是,一堂音樂課徹底改變了大家和我對(duì)他的看法。

      春光無限,這是大好風(fēng)光,要是在可以配上一些吃的,那么我的人生就完美了。我趴在窗戶邊上,愜意地想。

      “陸小語,別傻啦!”

      這不該有的聲音,把我從幻想之中,拉了出來。仔細(xì)一看,原來是王靜雯。

      “你干什么呀?王靜雯,你沒有看到人家我正在愜意著嗎?”我惱怒地說道。

      “你就想著吃了吧?”

      “不愧是我的知音,知我者——王靜文也。”

      “你這個(gè)吃貨,我都叫你五六次了!算了,先不說了,你現(xiàn)在趕緊跟我去音樂室,有些話路上再說!”

      王靜雯,急匆匆地拉著我,跑向五樓音樂室。

      “這到底是怎么一回事?”

      “陸小語,你的大腦我也是服了!

      “這堂課不是語音課嘛,怎么拉我去音樂室呀?”

      “就讓你剛剛正在愜意的時(shí)候,語文老師在課間跟我們說下星期三第四堂語文課調(diào)課,上課鈴早在三分鐘之前就響了,要不是看你一直向窗外看,發(fā)現(xiàn)你一直在發(fā)呆,一直在叫你,哼哼,我現(xiàn)在不叫你,可能你現(xiàn)在身邊站著的是音樂老師大人了!

      “什么上課三分鐘了,那我們不已經(jīng)遲到了嗎?”

      “不然——你以為呢?”

      說完,我迅速地抖動(dòng)我那小短腿跑向音樂室。

      當(dāng)我和王靜雯氣喘吁吁跑去音樂室門口時(shí),才發(fā)現(xiàn)音樂室里面不光有我們六二班的學(xué)生,還有六三班的。音樂老師正在訓(xùn)一個(gè)男生。那個(gè)男生是六三班的。

      “報(bào)告!”

      只見老師點(diǎn)了一下頭,其實(shí)是在暗示我們進(jìn)去。

      我的心情有點(diǎn)蒙,呆呆地走向座位,過了幾秒鐘才反應(yīng)過來。

      我環(huán)顧四周。隨后問了坐在前面的智菲菲:“智菲菲,這里發(fā)生了些什么?”

      “懂事的孩子是不會(huì)過問太多無關(guān)緊要的事情的!

      呃,問了半天,結(jié)果,她的回答令我也是無語。

      老師似乎聽到了我倆的竊竊私語,于是大聲呵斥道:“六二班的,誰在講話!”

      我支支吾吾地站了起來,心中有說不出的莫名感覺。

      “陸小語,又是你!你剛剛都遲到了,我也不跟你計(jì)較了,你現(xiàn)在還講話,罪加一等!現(xiàn)在你給我去門外站著去!”

      我紅著臉,晃悠悠走了出去。

      “周樂,我說你是第幾次了,你怎么還像這樣吊兒郎當(dāng),隨便講話?”

      “老師,我沒有講話,是賈浩原先說的。”

      原來這個(gè)人叫周樂,聽他和老師交流的話語中,我才明白他是一個(gè)平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)男∧泻貉剑?/p>

      周樂,其實(shí)吊兒郎當(dāng)也蠻好,哥們你替大家擋了多少箭呀!

    六年級(jí)故事作文 篇8

      鴨子在散步,見狐貍賊頭賊腦地來了。

      情況危急,鴨子忽生一計(jì),它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,伸長(zhǎng)脖子,翻著白眼,翅膀緊緊地貼著軀體,活像一具僵死的尸體。狐貍見了,便興趣索然地跑開了。

      鴨子見狐貍中了計(jì),高興得扯著嗓子“呱……”地唱起歌來。

      狐貍聽見聲音,身便向它追去?蓱z的鴨子,就在勝利的時(shí)刻死去了。

      怕死的豬

      一頭豬被乘著夜色運(yùn)進(jìn)屠宰場(chǎng)。屠夫準(zhǔn)備今晚將它宰殺。

      屠夫的狼狗拖著肥碩的身體到這頭豬面前。它驚奇的發(fā)現(xiàn)這頭豬哆嗦不已,還留著眼淚。狼狗同情的說:“老豬,怕死吧?被殺確實(shí)是很痛苦的。我見得多了,只是沒見你這么怕死的,還流著眼淚!必i滿眼垂淚道:“聽說在殺我們之前,屠夫要把我們灌水,使肉摻假。這確實(shí)很痛苦,讓我害怕。但我流淚卻不是因?yàn)榕滤溃俏业昧宋烈,是頭病豬。人們吃了我的肉會(huì)中毒的呀!”

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