六年級(jí)上冊(cè)作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)上冊(cè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)上冊(cè)作文 1
這段時(shí)間里，我們開(kāi)展了“與詩(shī)同行”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們了解了詩(shī)歌的起源，學(xué)習(xí)如何欣賞詩(shī)歌，學(xué)習(xí)在生活中運(yùn)用詩(shī)歌，自己還嘗試寫(xiě)了詩(shī)，從而體會(huì)到中外詩(shī)歌文化的博大精深。
在活動(dòng)中，同學(xué)們分頭搜集詩(shī)詞資料，我負(fù)責(zé)收集宋詞的資料。我一打開(kāi)“google”輸入“宋詞”，馬上進(jìn)入了詞的世界，屏幕上出現(xiàn)了很多著名的名字：蘇軾、陸游、辛棄疾、李煜、李清照……我輕快地點(diǎn)擊著，盡情地欣賞著這些詞人的流光溢彩的作品。我被陸游《卜算子?詠梅》中的“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”所吸引。讀到李煜的《烏夜啼》時(shí)，我默默吟誦著“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨往來(lái)風(fēng)”。看到李清照的《如夢(mèng)令》時(shí)，我又沉浸在“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的美好意境中……
通過(guò)交流，我還閱讀了不少唐詩(shī)、元曲、以及現(xiàn)代詩(shī)等詩(shī)歌資料，了解了以前不知道的許多詩(shī)歌知識(shí)。
我知道了我國(guó)最早的詩(shī)歌總集——《詩(shī)經(jīng)》，距今已有兩千年的歷史，它凝結(jié)了我國(guó)古代人民的`智慧結(jié)晶。
我知道了詩(shī)歌如何分類(lèi)。按題材分，有山水詩(shī)、詠物詩(shī)、邊塞詩(shī)；按形式分，可分為格律詩(shī)、自由詩(shī)；按體裁分，分為童話詩(shī)、寓言詩(shī)、散文詩(shī)……
我知道了從古至今詩(shī)人輩出。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)最著名的有愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原；在魏晉南北朝時(shí)，曹操父子三人為詩(shī)歌的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)；在唐朝這個(gè)詩(shī)的王朝，像詩(shī)仙李白這樣的人不勝枚舉，涌現(xiàn)出了詩(shī)圣杜甫、詩(shī)佛王維，詩(shī)鬼李賀……；在宋朝，豪放詞人蘇軾、辛棄疾、陸游，具有婉約詞風(fēng)的柳永、李清照，他們共同造就了輝煌的宋詞；另外還有“元曲四大家”——關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)，他們使元曲達(dá)到了高峰；現(xiàn)代詩(shī)人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影響深遠(yuǎn)。
我還揣摩著如何欣賞名家詩(shī)篇，我覺(jué)得首先要明白這首詩(shī)是描寫(xiě)什么的，是狀物、寫(xiě)景、還是詠物記人；接下來(lái)，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最后，體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中要抒發(fā)的情感。讀詩(shī)有些好辦法，例如，在讀李白的《古朗月行》時(shí)可以用邊想象畫(huà)面邊感受意境的方法去體會(huì)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”的美妙描寫(xiě)，可以用已學(xué)過(guò)的中國(guó)地形西高東低的知識(shí)來(lái)理解“恰似一江春水向東流”這樣的句子，還可以用對(duì)比的手法來(lái)讀高適的《別董大》和王維的《送元二使安西》，體會(huì)詩(shī)人與友人分別時(shí)的情感等等，運(yùn)用這些方法，可以幫助我們走近詩(shī)人，理解他們的思想感情，這樣，讀了李清照《如夢(mèng)令》，就能體會(huì)到詩(shī)人對(duì)自己“紅顏易老”的哀嘆含蓄；讀了南唐后主李煜的《虞美人》，就能知道什么叫亡國(guó)之痛了，也能想到蘇軾《赤壁懷古》的一腔豪情。
“與詩(shī)同行”活動(dòng)雖暫告一段落，但我覺(jué)得徜徉在詩(shī)歌海洋里的感覺(jué)，真是太奇妙了！如果把詩(shī)歌比作海洋，我覺(jué)得我只得到了滄海的一滴水；如果把詩(shī)歌比作花園，我得到的僅僅是百花中的一朵小花。我還得繼續(xù)在詩(shī)的海洋里遨游，盡情地享受詩(shī)歌無(wú)窮的魅力。
六年級(jí)上冊(cè)作文 2
祖國(guó)在我心中——“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”這是我們的國(guó)歌，也是我們?cè)谛闹懈桧灥�，不論身在何方，不論身在何地，祖�?guó)永遠(yuǎn)在我心中!
“祖國(guó)在我心中”這個(gè)詞人們都說(shuō)過(guò)，人們都聽(tīng)過(guò)，人們?cè)u(píng)論過(guò)!也許有些人覺(jué)得祖國(guó)母親很偏心，她給了自己是痛苦，帶給別人的卻是幸福!不，如果你這樣認(rèn)為你就真正的錯(cuò)了!你想過(guò)自己，但是你有體會(huì)過(guò)祖國(guó)母親嗎?她是多么的辛苦?多么的勞累?多么的無(wú)私?多么的偉大?她辛苦的哺育我們，她曾經(jīng)那漂亮的臉蛋、細(xì)膩的雙手、美麗的雙腳，現(xiàn)在已經(jīng)變成了蒼白的臉蛋、粗糙的雙手、難看的雙腳!這是為什么?有人說(shuō)祖國(guó)母親是因?yàn)槔狭恕⒉艜?huì)變成這個(gè)樣子!不，并不是，祖國(guó)母親是為了我們這些中華兒女操勞過(guò)度、日夜奔波而變成這樣的。她把什么都給予我們，她就像一盞燈，熄滅了自己，照亮了別人!我們?nèi)杖找挂固稍谒膽驯Ю�，而自己卻不知道!我們這些中華兒女卻這樣對(duì)待她，這樣侮辱她，這樣破壞她!她會(huì)變成這樣不僅僅是因?yàn)樗秊榱宋覀內(nèi)找贡疾�、還是因?yàn)槲覀兤茐乃�、羞辱她。沒(méi)有人體會(huì)過(guò)祖國(guó)母親的感受，沒(méi)有人想過(guò)她將來(lái)會(huì)變成怎么樣?沒(méi)有人愿意報(bào)答她對(duì)我們給予的愛(ài)。
朋友們，我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人!我們的幸福來(lái)自祖國(guó)，只有國(guó)家富裕強(qiáng)大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國(guó)的歷史告訴我們，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，就要挨打。我們最親人的是父母，最?lèi)?ài)的是中華。
也許有的人懂得報(bào)答，也許有的人不懂!但是，當(dāng)你在做錯(cuò)每一件事時(shí)，你一定要想到祖國(guó)母親對(duì)我們的忠告：一定不要做錯(cuò)每一件對(duì)不起自己，對(duì)不起自己國(guó)家的事情，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)!報(bào)答自己最親愛(ài)的母親!我們現(xiàn)在有這樣的幸福生活是怎么得來(lái)的.?有的孩子說(shuō)是因?yàn)樗麄兊母改纲嶅X(qián)、一滴血一滴汗的得來(lái)的，也有的成人說(shuō)是他們自己打拼出來(lái)的!不，不僅僅是這些，還要靠祖國(guó)母親哺育了你，養(yǎng)育了你，教育了你!你才會(huì)有這樣出人頭地的時(shí)刻!懂得報(bào)答的人是最美的人，但是覺(jué)得只有自己命最苦的人他們對(duì)人生只明白了一小部分!對(duì)報(bào)答這份知識(shí)也只明白了一小部分，他們并不是真的很了解這個(gè)世界，這個(gè)世界就像被他們當(dāng)作了一張紙，但是他們只刺破了這張紙的一個(gè)小小的孔!他們并沒(méi)有完全的了解這份知識(shí)!
祖國(guó)母親是我們必須報(bào)答的人，同時(shí)我們也要報(bào)答自己的父母!朋友們，你們都聽(tīng)過(guò)國(guó)歌吧!如果你聽(tīng)過(guò)，你也來(lái)唱一唱吧，鼓起自己的胸腔，鼓起自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，氣勢(shì)磅礴的唱出來(lái)!如果在座的你，還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，就趕緊去翻翻書(shū)，去學(xué)一學(xué)吧!你會(huì)感覺(jué)到祖國(guó)母親是多么的偉大!她對(duì)我們的愛(ài)是多么的細(xì)微，多么的偉大，多么的無(wú)私，多么的細(xì)膩!
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”這是我們的國(guó)歌，也是我們?cè)谛闹懈桧灥�，不論身在何方，不論身在何地，祖�?guó)永遠(yuǎn)在我心中!
六年級(jí)上冊(cè)作文 3
今天班主任請(qǐng)假了一天都不在學(xué)校，同學(xué)們就好像是被人松開(kāi)了手的氣球一樣，想飛到哪里就飄到哪里去。其實(shí)同學(xué)們平時(shí)在老師眼里是聽(tīng)話，守紀(jì)律的好學(xué)生，可是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，自然知道那只是表面，沒(méi)老師管了，就天不怕地不怕地，翻天拆樓了。說(shuō)起這個(gè)，今天我還真的開(kāi)了眼界，我們這個(gè)畢業(yè)班是什么樣子的。
下午的最后一節(jié)課，是語(yǔ)文課，因?yàn)槔蠋煵辉�，我們上自�?xí)，今天班長(zhǎng)管紀(jì)律。說(shuō)是班長(zhǎng)，其實(shí)，但在那些調(diào)皮搗的男生眼里，班長(zhǎng)就是"法西斯"，他們一定也不怕班長(zhǎng)，也許因?yàn)榘嚅L(zhǎng)只會(huì)用權(quán)管人不會(huì)講理吧，這樣班里的一些脾氣強(qiáng)點(diǎn)兒的女同學(xué)也會(huì)和班長(zhǎng)對(duì)著干。
相信我說(shuō)了這些，也大概知道我們班的同學(xué)都是什么樣的了。大多的男同學(xué)都是調(diào)皮搗蛋的，成績(jī)不見(jiàn)得好到哪兒去，也許他們還不知道思考吧，有些老師說(shuō)男同學(xué)到中學(xué)時(shí)會(huì)比小學(xué)時(shí)的女同學(xué)成績(jī)要好。也許，我是說(shuō)也許，在我們女生看來(lái)他們是做什么事都是吊兒啷鐺的，沒(méi)有一個(gè)男同學(xué)的英語(yǔ)見(jiàn)得好，就像"七竅通了六竅--一竅不通"說(shuō)的'似的，時(shí)好時(shí)壞。有的男同學(xué)愛(ài)搞笑，有的愛(ài)上課做別的事，有的比較嬌，比女生都要喜歡哭的.那是在我左邊的那個(gè)三組第二排右邊的那個(gè)男同學(xué)一樣，有次因?yàn)槲覀兒退_(kāi)玩笑，把他一本沒(méi)什么盡要的本子藏在他自己的附近，他找了幾分鐘找不到就哭了起來(lái)。我們都會(huì)笑他比個(gè)女孩還嬌，而且他還愛(ài)跟班長(zhǎng)作對(duì)，其實(shí)他是三組的組長(zhǎng)，腦子雖然聰明卻很過(guò)于自信，書(shū)寫(xiě)廖草，做什么都不愛(ài)認(rèn)真。因?yàn)樗切瞧谒墓芗o(jì)律，班長(zhǎng)是星期五，他一到星期四就會(huì)很針對(duì)班長(zhǎng)，而班長(zhǎng)也不是素的，到了第二天總會(huì)有沒(méi)完沒(méi)了的斗嘴，班長(zhǎng)借著班長(zhǎng)的權(quán)威讓他吃鞭子，今天也不例外。一節(jié)課有90%的時(shí)間都是鞭子聲、斗嘴聲在我左邊，而且聲音很大，想想也是，一個(gè)嗓門(mén)大，一個(gè)是班長(zhǎng)，我也被吵得寫(xiě)不了作業(yè)，就隨手畫(huà)起畫(huà)來(lái)。他們的"戰(zhàn)斗"斷斷續(xù)續(xù)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是女同學(xué)吧，我聽(tīng)一組的女同學(xué)都在講話，她也懶得理，心想這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)谜嫣�，被男生氣得�?/p>
后來(lái)，我實(shí)在看不過(guò)去，今天雖不是我管紀(jì)律，也許是仗著自己成績(jī)?cè)诎嗌纤闶莾?yōu)秀，起身來(lái)指責(zé)那個(gè)男同學(xué)。也許因?yàn)槲伊R得有理，那個(gè)男同學(xué)也沒(méi)說(shuō)什么，只顧著埋頭寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)我的嗓門(mén)也夠大的，全班一時(shí)都莫明名其妙地頓時(shí)安靜下來(lái)了。這就是我的本性吧，在班里我是屬于比較幽默，性格很開(kāi)朗，也很爽朗，比較會(huì)利用權(quán)來(lái)管理同學(xué)們的，我們班有幾個(gè)女同學(xué)也和我一樣，性格很開(kāi)朗的，也有平時(shí)很斯文、文靜的，但她們都很堅(jiān)強(qiáng)，和我一樣，在學(xué)校里不會(huì)因?yàn)槭裁葱∈滦」志洼p意掉淚，這點(diǎn)連那個(gè)男同學(xué)都比不上。
我已經(jīng)習(xí)慣了和同學(xué)們?cè)谝黄�，他們的多種不同的脾氣，不管在什么時(shí)候我都會(huì)覺(jué)得有種很團(tuán)結(jié)，親切的感覺(jué)，雖然他們有時(shí)會(huì)讓人討厭，但是上了初中，我還真不知道怎樣適應(yīng)大家分開(kāi)呢。
六年級(jí)上冊(cè)作文 4
良言，往往都是別人給予你的善意提醒或者是言語(yǔ)上的鼓勵(lì)。俗話說(shuō)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！彪m然說(shuō)有些話語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有那么好聽(tīng)，但它可以讓我受益終身。這件事還要回到我九歲的那年暑假。
“遇到困難你就退縮，你還相當(dāng)男子漢呢？就你，也配？”一句記憶猶新的話，這句話在我九歲時(shí)。姐姐放暑假回家，之前我一直都很期待姐姐回來(lái)的，因?yàn)槠綍r(shí)一放假幾乎沒(méi)人陪我一起玩，這次姐姐回來(lái)了，我可算有機(jī)會(huì)讓她陪我出去玩了�？墒沁@次出去玩，可讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的姐姐。
這一天太陽(yáng)公公一大早的就開(kāi)啟了工作模式，我也沒(méi)有睡懶覺(jué)，可又不知道假期里干點(diǎn)什么呢？這時(shí)我突然想起過(guò)年時(shí)爸爸送我的那雙輪滑鞋，我一溜煙的從床上跳了下來(lái)，拿起輪滑鞋就跑到姐姐的屋子把她拽了起來(lái)，姐姐似乎被我這個(gè)“不速來(lái)客”嚇到了，沒(méi)好氣的跟我說(shuō)：“大清早的，干嘛呀，我還沒(méi)睡醒呢！”可我不管三七二十一，非要姐姐帶我去練習(xí)，姐姐也沒(méi)辦法只好起床，洗漱好后簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)東西，就陪我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的公園里。
可能是由于早期涼爽，空氣清新的緣故吧，很多人都在廣場(chǎng)上進(jìn)行晨練。姐姐還是一副沒(méi)睡醒的樣子，不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“臭小子，趕緊換上鞋子，我陪你練，一會(huì)該熱了，天一熱，我可就回家了�！边@回的我沒(méi)有猶豫，三下五除二就換好了，可能是由于興奮，不會(huì)滑的我一下子站了起來(lái)，可接下來(lái)迎接我的就是一個(gè)大屁蹲。我一看姐姐沒(méi)有來(lái)扶我，便對(duì)姐姐大吼道：“姐，你們看到我摔了呀，你怎么還不過(guò)來(lái)扶我一下？我不學(xué)了！，”姐姐似乎被我這句話激怒了，剛剛還是睡眼稀松的眼睛一下子瞪的特別大，直沖沖的向我走來(lái)。我也被姐姐反常的.舉動(dòng)嚇到了，沒(méi)等姐姐過(guò)來(lái)就扶著旁邊的桿子站了起來(lái)。
姐姐來(lái)到我面前指著我說(shuō)：“想學(xué)也是你，不想學(xué)也是你，你鬧著玩呢？你就這點(diǎn)出息呀！”我被姐姐的話嚇到了，姐姐之前沒(méi)有和我發(fā)過(guò)脾氣，這次看來(lái)是真生氣了。我不敢回話，只是默默地看著姐姐�？蛇@時(shí)的姐姐收起了她的脾氣，又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)任何一個(gè)新的事都會(huì)遇到不同程度的困難，你要是連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，以后遇到事后，你只有退縮與失敗。做事沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。像你這樣只會(huì)三天捕魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！苯憬愕慕陶d，引起了我的反思:是啊!不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)滑輪。我迅速的收起了我的嬌氣，一步一步的向前走去。姐姐在一旁教導(dǎo)我：“腰要伸直，身體往前傾斜45度，雙手放在身后。”我照著姐姐說(shuō)的做。漸漸地，我越來(lái)越嫻熟。10米，50米，100米......后來(lái)我穿上滑輪鞋就像踩著風(fēng)火輪似的，飛快向前“飛”去。這時(shí)，姐姐的嘴角也露出了滿意的微笑。
是呀，不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。姐姐的這句良言至今仍縈繞在我的耳邊，如今的我即將面臨小升初，我相信在這個(gè)春暖花開(kāi)，我還會(huì)把這句曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)我的良言繼續(xù)下去。
六年級(jí)上冊(cè)作文 5
有一個(gè)人叫張光頭，他的家一如貧洗，可是他確實(shí)一個(gè)老財(cái)迷。這不，張光頭和往常一樣扛著斧子準(zhǔn)備上山砍柴，這時(shí)，一個(gè)衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問(wèn)道：“兄弟，你想掙錢(qián)嗎？”張光頭點(diǎn)點(diǎn)頭。年輕人說(shuō)：“你到森林里去，看一棵樹(shù)我給你出100元鈔票”說(shuō)著從衣兜里掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖，張光頭一看到錢(qián)就像見(jiàn)到神仙一樣，他爽快地答應(yīng)了，又急忙跑到森林里去。
他找到一棵“參天大樹(shù)”拿出一根煙點(diǎn)然后，便用鋒利無(wú)比的斧子砍了起來(lái)。這時(shí)，啄木鳥(niǎo)跟平常一樣，正在給有害蟲(chóng)的大樹(shù)“看病�！边@時(shí)只聽(tīng)“轟隆”一聲響。啄木鳥(niǎo)飛高了些發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)倒下去！他趕緊飛過(guò)去一看，只見(jiàn)一位不速之客--伐木工人。他正熟練地?fù)]舞著斧子砍伐樹(shù)木，眼睛正直直地盯著一棵粗壯的樹(shù)。啄木鳥(niǎo)伐木人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦袋，邊啄邊喃喃自語(yǔ)道：“這段木頭里一定有‘金錢(qián)’的蟲(chóng)子……”
看完這篇漫畫(huà)，我不覺(jué)心領(lǐng)神會(huì)。在如今的社會(huì)上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們?cè)谄茐沫h(huán)境的同時(shí)，根本沒(méi)有考慮過(guò)這樣做會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。賺取金錢(qián)的欲望占據(jù)了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲(chóng)，正一點(diǎn)一點(diǎn)“啃噬”著人們的良心。人們現(xiàn)在就像一棵生了害蟲(chóng)的病樹(shù)。
所以我們不能在破壞環(huán)境了，應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，我呼吁人們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美麗的家園！
拓展閱讀：關(guān)于環(huán)保的作文
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少�？上驳氖牵覀兛吹秸褜⒃S多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)形成各種資源的.枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛！
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
六年級(jí)上冊(cè)作文 6
一年級(jí)時(shí)，因?yàn)樵诎嗬锏谋憩F(xiàn)優(yōu)異，我被老師選為了第一批加入少先隊(duì)的學(xué)生。老師說(shuō)，紅領(lǐng)巾代表著五星紅旗的一角，少先隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾，必須要更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)革命先輩艱苦奮斗的精神，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。從六年級(jí)的大哥哥為我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我就暗暗發(fā)誓，一定不辜負(fù)老師的期望。從此，紅領(lǐng)巾便成為引領(lǐng)我前進(jìn)的一面旗幟，更成為了我的'摯友和諍友。
在我放松對(duì)自我的要求時(shí)，紅領(lǐng)巾告誡我要做好自己，遵守規(guī)則。我每天都要去泳校參加游泳訓(xùn)練。一次數(shù)學(xué)課，老師因?yàn)橛幸坏李}講解得十分仔細(xì)，延遲了五分鐘下課。當(dāng)老師說(shuō)可以放學(xué)時(shí)，我絲毫不敢耽擱，立刻收拾好書(shū)本，拎起我的游泳書(shū)包，急忙往泳校飛奔而去。要知道，我們的游泳教練可是個(gè)“魔鬼式教練”，不是一般的嚴(yán)厲！遲到十分鐘，就要罰五十個(gè)上下蹲；遲到十五分鐘，游完三千米后，還得罰跑三千米。我可不想被罰了上下蹲接著還要罰跑步！一邊想著我一邊加快了腳步，還好學(xué)校離泳校不遠(yuǎn)，跑步前進(jìn)，五分鐘就可以到達(dá)。
然而，“屋漏偏逢連夜雨”，當(dāng)我跑到十字路口時(shí)，紅燈不早不遲，居然亮了起來(lái)。我不得不緊急剎住我的“11”路車(chē)（雙腳）。我緊盯著前面的計(jì)時(shí)器，天呀，90秒！好漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，好不容易過(guò)去了10秒，我覺(jué)得簡(jiǎn)直等了幾個(gè)小時(shí)，什么叫“度秒如年”，今天我真的見(jiàn)識(shí)到了。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽帶著她的女兒不顧紅燈，沖向了馬路對(duì)面；我回過(guò)頭，一位老爺爺也騎著自行車(chē)穿過(guò)了斑馬線�？匆�(jiàn)這情景，我又左右瞧了瞧，此時(shí)旁邊既沒(méi)有交警叔叔，路上又沒(méi)有別的車(chē)經(jīng)過(guò)，我不如也沖一次紅燈吧！正當(dāng)我向前跨一步時(shí)，風(fēng)把我胸前的紅領(lǐng)巾吹了起來(lái)，紅領(lǐng)巾霎時(shí)變成了一個(gè)小精靈，它張開(kāi)雙臂攔住了我，生氣地說(shuō)：“你不能這樣做�！蔽肄q駁說(shuō)：“我都要遲到了，況且現(xiàn)在馬路上又沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)，也沒(méi)有人看見(jiàn)，不走白不走呢！”小精靈依然攔在我面前：“越是沒(méi)有人監(jiān)督，越要管好自己。而且平時(shí)外公接你放學(xué)時(shí)，你不也是督促外公一定要遵守交通規(guī)則嗎？”我聽(tīng)了后，慚愧地低下了頭，同時(shí)也把邁出的那一只腳收了回來(lái)。那天我雖然被教練罰了，但我依然為自己沒(méi)有闖紅燈而感到慶幸和自豪！
我和紅領(lǐng)巾的故事還有很多。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，紅領(lǐng)巾教會(huì)我要堅(jiān)持不懈、百折不撓；在我遇事膽小怯懦時(shí)，紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)我要勇于嘗試；在我做錯(cuò)事想說(shuō)謊時(shí)，它提醒我一定要誠(chéng)實(shí)……
我也非常愛(ài)護(hù)自己的紅領(lǐng)巾。每天放學(xué)回家，我就會(huì)把它脫下來(lái)，用手撫平上面的折痕；有時(shí)，折痕比較深，我就請(qǐng)媽媽幫我燙平整，然后整整齊齊地折好，放在書(shū)包里。早上，穿好衣服，我第一時(shí)間就是戴好紅領(lǐng)巾，這時(shí)，平時(shí)不臭美的我一定會(huì)在鏡子前轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，看看衣領(lǐng)后的紅領(lǐng)巾一角是不是在正中的位置……
六年級(jí)上冊(cè)作文 7
在人來(lái)人往的大街上，一只母鴨子昂首闊步地走著，只見(jiàn)它一邊走一邊扭動(dòng)著肥胖的身子，不時(shí)還發(fā)出嘎嘎的叫聲，在鴨媽媽的后邊，跟著幾只小鴨子，它們也學(xué)著鴨媽媽的樣子，顯出一副精神飽滿的樣子，一邊走，一邊欣賞著道路兩邊的美麗風(fēng)景。也許你看到這樣的情景感到非常吃驚，鴨子怎么大搖大擺地走在熙熙攘攘的大街上呢？可是在提倡人與自然和諧共處的溫哥華，人們已經(jīng)習(xí)以為常了，幾只健步如飛的鴨子成了溫哥華街頭一道亮麗的風(fēng)景。
突然，幾只小鴨子發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，并停下了前進(jìn)的腳步，一邊閃動(dòng)著翅膀，一邊向鴨媽媽求救，好像再喊：“媽媽——媽媽?zhuān)Ｒ煌�，不好了！小鴨子出事了！”鴨媽媽�?tīng)到孩子們的呼喊，馬上停下了前進(jìn)的腳步，扭過(guò)頭來(lái)，走到小鴨子們中間，著急地問(wèn)：“怎么了？孩子們！”
“媽媽——媽媽?zhuān)缓昧�，剛才走路的時(shí)候，由于有一輛汽車(chē)突然鳴笛，有兩只小鴨子被嚇得掉進(jìn)了下水道里，怎么也上不來(lái)了！你快去看一看吧！”一只黑色的小鴨子著急地說(shuō)。
“孩子們，不要慌，讓我看一看�！兵唻寢尦林卣f(shuō)。
鴨媽媽走到下水道邊，看見(jiàn)了兩只小鴨子漂浮在下水道的水面上，不時(shí)撲閃著翅膀，還嘎嘎地叫著，好像在說(shuō)：“媽媽救我！媽媽救我！”
“孩子們，不要慌，讓我來(lái)想辦法�！兵唻寢屢幻姘参恐约旱暮⒆�，一邊急速地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦筋。忽然，鴨媽媽眼前一亮，它看見(jiàn)了路邊正在巡視治安的巡警，我何不請(qǐng)求巡警叔叔幫一下忙呢？
說(shuō)干就干，鴨媽媽快速地走到路邊的巡警旁邊，一邊“嘎嘎”地急速地叫著，叫聲里顯出鴨媽媽的著急和緊張，一邊用自己扁扁的.嘴巴拉著巡警叔叔的褲腳。剛開(kāi)始的時(shí)候，巡警叔叔還不當(dāng)回事，認(rèn)為鴨媽媽是在跟自己鬧著玩。可是，聽(tīng)著鴨媽媽著急的叫聲，看著幾只小鴨子煽動(dòng)翅膀的著急樣子，巡警叔叔一下子明白了，這群小鴨子一定是遇到了什么困難的事，需要我來(lái)幫助了？我還是盡自己所能，幫一下這群可愛(ài)的小鴨子吧！
巡警叔叔跟著鴨媽媽來(lái)到了下水道邊，看見(jiàn)了下水道里的兩只小鴨子，由于長(zhǎng)時(shí)間呆在下水道里，呼吸不到外邊的新鮮空氣，這兩只小鴨子已經(jīng)奄奄一息了。巡警叔叔趕緊從附近的商店里找到了一張漁網(wǎng)，然后再把漁網(wǎng)拴在自己的警棍上，把兩只奄奄一息的小鴨子撈了上來(lái)。
在眾人的幫助下，過(guò)了一會(huì)兒，這兩只不小心落水的小鴨子漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)，鴨媽媽和小鴨子趕緊跑過(guò)去呼喊擁抱，在它們熱情的鼓勵(lì)下，兩只落入下水道的小鴨子又一次慢慢地站了起來(lái)。周?chē)娜罕姳l(fā)出了熱烈的掌聲，這掌聲既是為小鴨子的重新蘇醒而響起，也是為這位可愛(ài)的巡警叔叔而響起，更是為溫哥華人與自然和諧相處的美好境界而響起。
“一二一，齊步走！”在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，這幾只小鴨子又邁著整齊的步伐重新上路了。它們昂首挺胸地在溫哥華的大街上走著，走向它們溫暖的小家，更走向人與自然和諧共處的美好未來(lái)。
六年級(jí)上冊(cè)作文 8
農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱(chēng)夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。又稱(chēng)為"上元節(jié)"。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂(lè)融融。
元宵節(jié)起源于漢朝，據(jù)說(shuō)是漢文帝時(shí)為紀(jì)念"平呂"而設(shè)。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權(quán)，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后，平除呂后勢(shì)力，擁立劉恒為漢文帝。因?yàn)槠较⒅T呂的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂(lè)以示紀(jì)念。并把正月十五日定為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，"太一神"的祭祀活動(dòng)在正月十五。司馬遷在"太初歷"中就把元宵節(jié)列為重大節(jié)日。
我國(guó)民間有元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。民間相傳，元宵起源于春秋時(shí)期的楚昭王。某個(gè)正月十五日，楚昭王經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江，見(jiàn)江面有漂浮物，為一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王請(qǐng)教孔子，孔子說(shuō)"此浮萍果也，得之主復(fù)興之兆"。元宵和春節(jié)的年糕，端午節(jié)的粽子一樣，都是節(jié)日食品。吃元宵象征家庭象月圓一樣團(tuán)圓，寄托了人們對(duì)未來(lái)生活的美好愿望。元宵在南方稱(chēng)"湯圓"、"圓子"、"浮圓子"、"水圓"，由糯米制成，或?qū)嵭�，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。
元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗起源于道教的"三元說(shuō)";正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的`分別為"天""地""人"三官，天官喜樂(lè)，故上元節(jié)要燃燈。元宵節(jié)燃燈放火，自漢朝時(shí)已有此風(fēng)俗，唐時(shí)，對(duì)元宵節(jié)倍加重視;在元宵節(jié)燃燈更成為一種習(xí)俗。唐朝大詩(shī)人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況"接漢疑星落，依樓似月懸。"元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗，經(jīng)過(guò)歷朝歷代的傳承，節(jié)日的燈式越來(lái)越多，燈的名目?jī)?nèi)容也越來(lái)越多，有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節(jié)除燃燈之外，還放煙花助興。
"猜燈謎"又叫"打燈謎"是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制迷，猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。
元宵節(jié)除了慶�；顒�(dòng)外，還有信仰性的活動(dòng)。那就是"走百病"又稱(chēng)"烤百病""散百病"參與者多為婦女，他們結(jié)伴而行或走墻邊，或過(guò)橋過(guò)走郊外，目的是驅(qū)病除災(zāi)。
隨著時(shí)間的推移，元宵節(jié)的活動(dòng)越來(lái)越多，不少地方節(jié)慶時(shí)增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動(dòng)。
六年級(jí)上冊(cè)作文 9
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
“嘟嘟嘟！”一輛大卡車(chē)沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山，向山窩村落緩緩馳去。
剛到村口，便碰到了一個(gè)不速之客――光頭李。光頭李在整個(gè)小山村里“名氣十足
為生，受人唾棄已久了。此時(shí)，他正準(zhǔn)備向車(chē)上的人乞討呢！聽(tīng)到說(shuō)話聲，車(chē)“吱”地司機(jī)探出頭打量著光頭李，問(wèn)：“小伙子，請(qǐng)你幫個(gè)忙，到時(shí)候報(bào)酬可不會(huì)少??”聽(tīng)到錢(qián)字，光頭李整個(gè)人都軟了，轉(zhuǎn)眼就爬上了副駕的位置。
到達(dá)目的地后，光頭李直奔小樹(shù)林。他穿著嶄新的工作服，頭戴著一頂鴨舌帽般的`大眼睛，仔細(xì)盯著樹(shù)木。摸了摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽了起來(lái)�？ㄜ�(chē)樹(shù)木50元的伐木任務(wù)讓他異常興奮，算起來(lái)的確很誘人。他邊想邊從身后的工具一把利斧，像模像樣地試了試刀鋒，“唰唰”地砍了起來(lái)，動(dòng)作是如此熟練，有力子在樹(shù)身上留下了條條刻痕，發(fā)出低沉的“咚咚”聲。聽(tīng)著這“悅耳”的聲音，光越來(lái)越燦爛了。突然，一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧?kù)o，一只啄木鳥(niǎo)停在身上。啄木鳥(niǎo)盯住了光頭李頭上的不毛之地，發(fā)出了一聲低沉的呼喚：“這段木頭蟲(chóng)??”
這是一幅漫畫(huà)中的故事情節(jié)�？赐炅诉@幅漫畫(huà)，我卻久久不能平靜�！斑@段木蟲(chóng)??”的話語(yǔ)引起了我的深思。人的腦袋里難道真會(huì)有蟲(chóng)？不，這個(gè)蟲(chóng)只是一種是貪婪蟲(chóng)、是無(wú)知蟲(chóng)、是自私蟲(chóng)??金錢(qián)創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、良知；對(duì)財(cái)富的過(guò)度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的角度揭露 護(hù)自身賴以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，
然的每一點(diǎn)傷害，終究也會(huì)以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實(shí)，生活中發(fā)現(xiàn)，與漫畫(huà)中的光頭李類(lèi)似的人我們常常會(huì)見(jiàn)到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、腦子里卻鉆滿了“小蟲(chóng)”，其中最常見(jiàn)的一個(gè)非“破壞環(huán)境”蟲(chóng)莫屬。
在學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄，被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子，被塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用鋼筆而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了。 路經(jīng)校園后花園的我也曾發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景，不由使我想起了《海這本書(shū)上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿水這一切，一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
這僅僅是一幅好笑的漫畫(huà)嗎？不，它在警告我們：人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，覺(jué)地傷害自己。讓我們加入到熱愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)自然的行列中來(lái)吧。讓我們手挽手為道綠色環(huán)保大堤。
六年級(jí)上冊(cè)作文 10
同學(xué)們你們看過(guò)頂碗舞嗎？你們喜歡嗎?關(guān)于這頂碗舞還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！
很久很久以前，風(fēng)調(diào)雨順的傣族一夜之間竟變了個(gè)模樣：小河干涸了，莊稼干枯了，花園里的花全都枯萎了。人們被這突如其來(lái)的巨變驚呆了，他們?cè)趺匆矝](méi)有想到會(huì)發(fā)生這樣的事。上帝見(jiàn)了也無(wú)能為力，他知道只有天神的圣水才能拯救這個(gè)村子，于是他化裝成一位老爺爺。他對(duì)人們說(shuō):“據(jù)說(shuō)，有一個(gè)辦法能讓村子恢復(fù)生機(jī)，但卻危險(xiǎn)重重。翻過(guò)九十九座大山，渡過(guò)九十九條大河，到達(dá)天神之府。然后，要通過(guò)頭頂三個(gè)碗跳舞，碗?yún)s不掉下來(lái)的考驗(yàn)，有哪位勇敢者敢去試試嗎?這是為了你們整個(gè)民族的生死存亡啊! ”人話音剛落，就有幾位壯漢舉起手來(lái)，喊道: “我敢! ”老人看了看他們搖搖頭說(shuō): “你們太壯了過(guò)不了天神的考驗(yàn)的，只有女子才行�！边@時(shí)，一個(gè)叫雪寶月的美麗姑娘站了出來(lái)，膽怯地說(shuō): “我……我……我能去嗎? ”老人見(jiàn)她體型苗條，小巧可人，笑著說(shuō): “不錯(cuò)!不錯(cuò)!就是你了�！闭f(shuō)完老人給了她一個(gè)錦囊說(shuō): “當(dāng)你在天神的考驗(yàn)?zāi)且魂P(guān)時(shí)，打開(kāi)錦囊，你就可以得到幫助化險(xiǎn)為夷�！崩先藫u身一變變回真身飛走了。人們見(jiàn)他竟然是上帝，大吃一驚隨即跪倒在地，哭喊道: “上帝，幫幫我們吧!給我們點(diǎn)水和吃的吧! ”上帝回過(guò)頭來(lái)說(shuō): “我?guī)筒涣四銈兞�，接下�?lái)就看那位姑娘的了�！比藗兗娂娪糜嘞碌�.食物給雪寶月做了一頓餞行飯，又給了雪寶月一些干糧和水讓她路上吃。雪寶月見(jiàn)人們對(duì)她這么好，決心就更大了，她用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō): “我一定會(huì)帶回圣水的�！闭f(shuō)完就上路了。
經(jīng)過(guò)跋山涉水，她終于度過(guò)了重重危險(xiǎn)，來(lái)到了天神之府。一個(gè)雄厚的聲音從天神之府傳出來(lái): “進(jìn)來(lái)吧! ”雪寶月小心翼翼地走進(jìn)府里。雖然府里景色優(yōu)美，五彩繽紛，但每一走一步都要費(fèi)盡心思，因?yàn)橐徊恍⌒淖咤e(cuò)一步就會(huì)被置于死地�？梢�(jiàn)主人千方百計(jì)地想要置雪寶月于死地�？墒遣辉氲教熨Y聰穎的她竟然繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)機(jī)關(guān)來(lái)到了天神面前。天神似乎早已想到結(jié)果會(huì)這樣，并不吃驚。他仔細(xì)地看著眼前的雪寶月，只見(jiàn)她有只一天烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，彎彎的柳月眉下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，漂亮的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄逸。天神看著看著竟情不自禁地愛(ài)上了她，原本嚴(yán)厲的他也變得溫柔起來(lái)。他輕聲地對(duì)雪寶月說(shuō): “我給你三天時(shí)間，你可以練一下自己的頂碗舞�！北M管雪寶月廢寢忘食，通宵達(dá)旦地練習(xí)，但三天時(shí)間很快就到了。雪寶月打開(kāi)上帝給她的錦囊，里面是一雙閃爍著粉紅色光芒的舞鞋，一條金光閃閃的舞裙，一頂五彩繽紛的帽子。她迅速地?fù)Q上衣服來(lái)到天神面前，頂起三個(gè)碗，那碗穩(wěn)穩(wěn)地在她的頭上，不管怎么跳碗都不會(huì)掉。天神吃驚地看著她，無(wú)可奈何地把圣水交給她。天神不好意思地說(shuō): “我很喜歡你，你能嫁給我嗎? ”雪寶月看著溫柔且英俊的天神，羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們一起把圣水倒下去，傣族人民的居住地又變得生機(jī)勃勃了。
這就是頂碗舞的傳說(shuō)，只要人們一跳起頂碗舞，就會(huì)想到這個(gè)美麗的傳說(shuō)。
六年級(jí)上冊(cè)作文 11
放假時(shí)，我和爸爸媽媽來(lái)到了劍川的千獅山，見(jiàn)到了許多獅子石雕。
一進(jìn)大門(mén)，就有兩塊碑吸引了我的注意！我一看，竟然是上海大世界吉尼斯之最！我仔細(xì)一讀，才知道分別是最大的石獅（獅王）和雕刻石獅最多的景區(qū)（共刻有3200余只），我心想，既然是獅王，那肯定非常威武，我得快點(diǎn)去看看。
我們開(kāi)始登山。山腳下，蹲著兩只威風(fēng)凜凜的石獅子，讓人看著就精神振奮。石階很陡，不怎么好走。但我一心想著見(jiàn)到獅王，就不顧一切地往前沖，把爸爸媽媽甩下了一大截。不一會(huì)兒，我們便到了千獅坊。這座坊可以說(shuō)是世界上雕刻獅子最多的石坊。石坊從坊頂、斗拱、瓦當(dāng)、滴水、雀替、掛坊、抱鼓到基座上，刻有足足一千多只獅子，只只栩栩如生。他們形態(tài)各異：有的滾繡球；有的雙獅戲花；有的靜臥凝思；有的抬頭仰望，仿佛在膜拜山頂?shù)莫{王；還有的獅媽媽抱著獅寶寶喃喃細(xì)語(yǔ)……其中我覺(jué)得最有趣的獅雕像，是全家福，也叫十全十美：有慈祥的爸爸媽媽?zhuān)绘覒蛲骠[的哥哥姐姐；腳踩繡球的弟弟妹妹……可我數(shù)來(lái)數(shù)去就只有九只獅子，按理說(shuō)應(yīng)該有十只呀？最后還是細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)還有一只調(diào)皮的小獅子躲在他媽媽的肚子底下。
我還看到了千年古柏。那棵樹(shù)足有八十余米高！據(jù)說(shuō)很久以前，有人偷偷來(lái)砍這柏樹(shù)，可砍了三分之二時(shí)，忽然電閃雷鳴，斧頭上冒出了火花，那人嚇破了膽，當(dāng)場(chǎng)一命嗚呼，從那以后沒(méi)人再敢打那樹(shù)的主意。它根部雖然只剩三分之一，可依舊郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著。
我們又走了大約800米，一塊巨石隱隱約約透過(guò)林蔭，映入了我的眼簾。我猜測(cè)那可能就是獅王，不由得加快了腳步。不久我們就看到了獅王。它盤(pán)坐山頂，遙望著劍川壩子。獅王是由一座小石山就地雕刻而成，百余名劍川石雕匠人歷時(shí)兩年才完成的！這獅王足足有25米高，18米長(zhǎng)，12米寬，是目前世界上最大的石雕獅子！它張開(kāi)的大嘴，能夠讓幾個(gè)成年男子立于其中，頭上的卷卷鬃毛更添英武之氣，一雙炯炯有神的大眼睛更是讓獅王顯得霸氣十足。站在獅王腳下，俯瞰千獅山，我心里升騰起一股敬意，多少白族石雕匠人花費(fèi)數(shù)年的時(shí)間，依巖就石，精雕細(xì)琢，才成就了今天的千獅山�。�
說(shuō)起石獅子，我們都會(huì)想起歇后語(yǔ)“盧溝橋的獅子——數(shù)不清。”都以為盧溝橋是石獅子最多的`地方。其實(shí)不然，讀了小作者寫(xiě)的《游千獅山》，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)云南省大理州劍川縣的千獅山才是真正的石獅子王國(guó)！小作者抓住重點(diǎn)景物的特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，在他的筆下石獅子活靈活現(xiàn)，這一切都源自于仔細(xì)的觀察。描寫(xiě)眾多石獅的形態(tài)，應(yīng)用了“有的……有的……有的……還有的……”排比句式；看到名為“十全十美”的全家福時(shí)，忍不住地去尋找，充滿了童趣。介紹獅王時(shí)，他又采用了列數(shù)字，作比較的方法來(lái)說(shuō)明獅王之大。
六年級(jí)上冊(cè)作文 12
十八歲那年，他參加了高考，結(jié)果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。
他來(lái)自于一個(gè)貧瘠小山溝中一戶人家，由于家境貧寒，他更懂得珍惜這來(lái)之不易學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在讀書(shū)學(xué)習(xí)上，從小就有比別人刻苦許多精神，自然他每年都拿著這獨(dú)一無(wú)二第一名。
他家中有80多歲老奶奶和半身癱瘓母親，一個(gè)同他一樣在刻苦學(xué)習(xí)妹妹，由于重男輕女觀念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學(xué)習(xí)那像大海一樣深不見(jiàn)底知識(shí)，他也比誰(shuí)都要了解妹妹那種求知似渴心情，這樣，家里一切負(fù)擔(dān)便都?jí)涸诟赣H一個(gè)人肩上，他更明白父親那蒼蒼白發(fā)與衰老容顏是為誰(shuí)而提前。
他非常努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�，只有自己以�?yōu)秀成績(jī)才能回報(bào)家人所付出那些深情，那些寄托！中考那年，他穩(wěn)奪桂冠，壓倒群雄，以最突出成績(jī)，順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。
然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”人在背后對(duì)他評(píng)頭論足，但他不介意，也不理會(huì)，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識(shí)海洋，因?yàn)橹挥性谀抢�，他才有一種輕松與興奮感覺(jué)，因?yàn)樗馈褪怯徐`魂生命。
就連老師也對(duì)這么一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣，他們知道他艱苦，一天兩頓飯，一碗開(kāi)水兩個(gè)饅頭，因?yàn)樗圆黄鹉切吧秸浜Ｎ丁�，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因�(yàn)樗睦镉幸粋�(gè)強(qiáng)大支柱——家。
臨近高考，他又有了新煩惱，考上了大學(xué)，家里哪來(lái)那多錢(qián)讓他報(bào)名呢？當(dāng)他與家人商量過(guò)后，結(jié)果是“賣(mài)掉家里唯一可以稱(chēng)得上是值錢(qián)東西——那臺(tái)破舊縫紉機(jī)，還有就是讓妹妹輟學(xué)。然而在得知自己上大學(xué)有一線希望之時(shí)，隨之傳來(lái)是另一個(gè)不幸消息：父親病倒了。這怎么能行？家里唯一支柱都倒了，怎么辦？
高考來(lái)臨，他毅然懷著復(fù)雜心情踏入考場(chǎng)……
高考發(fā)榜后，他沮喪地回家，告訴父親他落榜了！，父親頓時(shí)淚流滿面，使那本來(lái)歷盡滄桑面龐顯得更加衰老，父親舉起手打了他一巴掌，“啪”，很清脆聲響，他捂住被打痛半邊臉，對(duì)身后妹妹說(shuō)“聽(tīng)哥話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，哥哥會(huì)給你寄來(lái)學(xué)費(fèi)”說(shuō)完，淚水止不往流淌下來(lái)，他離開(kāi)了這個(gè)充滿溫馨氣息家。
從此每月他都寄錢(qián)回家，養(yǎng)著家里親人，做一個(gè)“大人”應(yīng)該做事。
十年后，妹妹拿到了大學(xué)通知書(shū)，四年后妹妹打算接父母去城里住。此時(shí)他也算得上是富裕人了，也成家立業(yè)了。當(dāng)父親在收拾東西準(zhǔn)備搬家時(shí)，去發(fā)現(xiàn)一張令他瞠目結(jié)舌紙，這是張：“大學(xué)錄取通知書(shū)！”發(fā)黃紙上仍顯現(xiàn)著兒子名字和燙金著名學(xué)府校名，頃刻間，父親老淚縱橫，泣不成聲。
再見(jiàn)兒子時(shí)，父親摟住他，手里擅抖地攥住那張發(fā)黃“錄取通知書(shū)”無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，好久，父親松開(kāi)手，那張被埋沒(méi)已久“錄取通知書(shū)”又靜靜地在風(fēng)中飄落回地上！
淚眼中父親看到兒子眼中淚花和口角微笑。
六年級(jí)上冊(cè)作文 13
終于放假了，迎來(lái)了和爸爸團(tuán)聚的日子，我們?nèi)胰嗽谝黄鹗嵌嗝撮_(kāi)心快樂(lè)！
離我們的住所不遠(yuǎn)處，有一個(gè)方形的池塘，池塘周?chē)鷩鹆髓F架，池塘里的水可清了，只看見(jiàn)下面的魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位叔叔在釣魚(yú)，我飛快到地跑到池塘，靜靜地觀看叔叔釣魚(yú)。叔叔看出了我的`心思＂我教你釣魚(yú)吧！＂聽(tīng)到叔叔的話，我連蹦三尺高。
我拿起了叔叔的釣魚(yú)具，叔叔幫我把魚(yú)耳套上了魚(yú)鉤，叔叔手把手教我甩起魚(yú)桿，把魚(yú)線拋向了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，魚(yú)餌和魚(yú)鉤一起沉入水中。
不一會(huì)兒，叔叔釣到了一條好大好大的福壽魚(yú)上來(lái)，可我的一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，連一條小魚(yú)也沒(méi)釣到，是魚(yú)兒害怕陌生人嗎？在我不得其解的時(shí)候，叔叔剛把魚(yú)餌放到水中又釣了一條大魚(yú)，可我依然還是沒(méi)有釣到一條魚(yú)。我心里癢癢的，急得直跺腳，不耐煩地問(wèn)叔叔為什么我沒(méi)有釣到魚(yú)呢？叔叔把自己的魚(yú)桿放好，跑過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：＂小朋友，別急，要想釣到魚(yú)首先得靜心，第二必須掌握釣魚(yú)的方法�。㈨樦迨宓闹敢�，把魚(yú)線收起來(lái)，檢查魚(yú)餌，原來(lái)是魚(yú)餌沒(méi)有了。我重新套上魚(yú)餌，照著叔叔的方法把魚(yú)線重新放入水中。過(guò)了一會(huì)兒我看到浮漂動(dòng)了幾下，我激動(dòng)得叫起來(lái)，魚(yú)上鉤了，魚(yú)上鉤了，我拿起樂(lè)不可支的向上提，可是我怎么也提不動(dòng)，心里想這魚(yú)真大�。≠M(fèi)那么大的勁兒也提不起來(lái)，叔叔跑過(guò)來(lái)耐心地教我怎樣提魚(yú)桿才不費(fèi)勁，這條魚(yú)兒把我弄得筋皮力盡，終于把它釣上來(lái)了，我開(kāi)心極了！
回到家中，把我釣魚(yú)的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖腋吲d，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真棒！”媽媽還跟我講做人的道理，就像釣魚(yú)一樣，做一個(gè)不急躁，有耐心，冷靜思考的好孩子！
六年級(jí)上冊(cè)作文 14
我想大家對(duì)跳跳床應(yīng)該都不陌生吧，大家一定都說(shuō)那是種幼稚的游戲�？删驮谀翘煜挛纾液屠钫�，石一凡就登上了一次“幼稚”的跳跳床。
在跳跳床上我們蹦來(lái)蹦去，好多平時(shí)不敢做的都做了出來(lái)——翻跟斗，我先退到跳跳床的一段，然后向前方?jīng)_刺，猛地跳起在落下，一個(gè)前滾翻，兩個(gè)，我竟然連翻了兩個(gè)!!我心喜若狂的跑到石一凡面前向他匯報(bào)我的光榮戰(zhàn)績(jī)。可他卻一點(diǎn)也不在乎，也像我一樣，以最快的速度跑了過(guò)來(lái)，借助他跑步比我快的優(yōu)勢(shì)增大了慣性，額……我本來(lái)以為他會(huì)一連做出了三四個(gè)前滾翻，可情況并不像我想的那樣，他竟然只翻了兩個(gè)半(有一個(gè)沒(méi)翻過(guò)去)。我笑了起來(lái)，因?yàn)樗亲詈笠环瓕?shí)在太搞笑了，簡(jiǎn)直就相死魚(yú)一樣，肚皮朝天，四肢攤開(kāi)，面色“難看”。其姿勢(shì)十分“壯觀”的說(shuō)，李正一也毫不示弱一下子就翻了四個(gè)跟斗!!
接下來(lái)我們又進(jìn)行了攀巖(蹦蹦床上的)。我們一起以最快的速度往上爬，一只手往上一抓，腳再往上一踩，身子輕輕一探，在一抓，在一踩，我慢慢重復(fù)著做這個(gè)動(dòng)作，身體也慢慢的往上移動(dòng)了起來(lái)。不一會(huì)手就摸到了蹦蹦床的頂端，胳膊一使勁，整個(gè)人便到了蹦蹦床的頂端。就這樣我們爬爬攀巖，翻翻跟頭，抓抓人，度過(guò)了一個(gè)愉快而開(kāi)心的下午，可見(jiàn)有時(shí)大家說(shuō)幼稚的東西也不見(jiàn)得有多么的`幼稚，長(zhǎng)久不玩的東西，偶爾玩一次可真比天天玩、天天見(jiàn)的稀罕。真真正正的體會(huì)著“幼稚玩意”真的是挺好玩的，建議大家也去玩一玩吧，不要怕丟人，因?yàn)槲覀円彩切『⒆舆希谋拇脖緛?lái)就是小孩子的玩具嘛!!
六年級(jí)上冊(cè)作文 15
去年暑假趣事兒——捉青蛙，我有一大半時(shí)間是在爺爺奶奶家度過(guò)的。
那里有一條小道上，地勢(shì)十分低，每逢下雨天，就會(huì)出現(xiàn)很多小水洼，這就為青蛙構(gòu)成了理想的繁殖場(chǎng)所。從小道經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)看到有許多青蛙在跳，平時(shí)我早就想捉只青蛙玩玩兒，可一向沒(méi)有時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這一愿望。
那天我早早地做完作業(yè)，正好閑來(lái)無(wú)事，我便動(dòng)心了。帶著有些興奮的情緒跑到那里，又看見(jiàn)一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過(guò)去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只青蛙�？烧l(shuí)知那只青蛙機(jī)靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的`面前蹦來(lái)蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過(guò)去，這一撲可不得了，可憐我摔了個(gè)“嘴啃泥”。狼狽的樣貌把我自己都引笑了，幸好沒(méi)人看到，要不我這滑稽的一幕豈不是要大白于天下了嗎？哈！不多說(shuō)了。來(lái)看接下來(lái)的吧！
這一跤并沒(méi)有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續(xù)開(kāi)始捉青蛙。
我小聲嘀咕道：哼！這次再捉不住你，我就不姓董！為了再次抓到它我使出渾身解數(shù)，悄悄地靠近一只青蛙，盡量不發(fā)出聲音，乘其不備猛地一罩，一只活蹦亂跳、身體肥胖、玲瓏可愛(ài)、身上墨綠、肚皮雪白、討人喜愛(ài)的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里走看右看仔細(xì)地觀賞了一會(huì)兒，然后往我?guī)?lái)的瓶里一放，它就傻乎乎地游了起來(lái)，誰(shuí)知瓶子太小，它四處碰壁，此刻可就是我看它的狼狽樣貌了……
嘿！我?guī)е业摹皯?zhàn)利品”一路上歡歡喜喜地回家了。
但是回家之后，看著它那失去自由的可憐樣貌，又想想青蛙是益蟲(chóng)，還是戀戀不舍地把它放回了“天然養(yǎng)殖場(chǎng)”。
六年級(jí)上冊(cè)作文 16
暑假的一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天咱們一起去湄洲灣玩。我聽(tīng)了高興極了，當(dāng)天晚上我興奮的整個(gè)晚上都睡不著覺(jué)，就是在想明天要怎么玩。
第二天早上，我和媽媽很早就起床，然后開(kāi)始準(zhǔn)備日用品，比如衣服、牙膏、毛巾、太陽(yáng)帽等、還有一些媽媽的化妝品。一切都準(zhǔn)備好了，我想起來(lái)了，原來(lái)媽媽還忘了一件事情，我說(shuō)媽媽你應(yīng)該去買(mǎi)點(diǎn)吃的，媽聽(tīng)了就說(shuō)對(duì)啊，就去買(mǎi)了。買(mǎi)了飲料和零食讓我們?cè)诼飞铣浴?/p>
因?yàn)槲覀兪歉鷹畎⒁桃患胰艘黄鹑サ�，所以�?dāng)我們準(zhǔn)備就寢了，卻左等右等也沒(méi)等到楊阿姨，我急的像熱窩上的螞蟻，走來(lái)走去，到了九點(diǎn)多了，她們終于來(lái)了，我拎著東西就往車(chē)上坐。嗨，我們終于出發(fā)了，一路上我高興的東張西望的，不一會(huì)兒我們就到了碼頭，下車(chē)、買(mǎi)票，上船，一切都是那么順利，坐船只要十幾分鐘，我們到了湄洲灣了。
到了那里我們就先去找賓館，把我們帶去的東西放在那里，現(xiàn)在才是真的要去玩了，我們先去峨尾音樂(lè)廣場(chǎng)的沙灘上去、看了沙灘、還有一起挖個(gè)大孔好好玩的�？梢粫�(huì)兒天就黑了，只能明天再玩了。
等二天，天還沒(méi)有亮我們就爬到了媽祖廟，那就好玩了，我們先在那看日出。這可是我第一次看日出，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的.慢慢的托出一點(diǎn)點(diǎn)，先是像小刀、像船兒、再是半個(gè)、那時(shí)被照在海里形成了像七色彩虹，好看極了，真的是給湄洲灣添了一道美麗的風(fēng)景，太陽(yáng)算是完全上天空了，我們也該去看媽祖了，到了媽祖廟，我只能這看看，那看看，可媽媽就忙了，一邊要給我拍照片，一邊又要去忙他們大人的事，去給媽祖燒香，等媽忙完了，我們又去了很多地方，總知這次我們的旅行我的受益不少，看了美麗的景色、還有知道一家人能一起出去玩玩是一件多么好的事啊!
六年級(jí)上冊(cè)作文 17
“快，快憋氣，大浪要來(lái)了……”這時(shí)我已經(jīng)做好了充份的準(zhǔn)備：雙腿勾住老爸的水桶腰，雙手摟住老爸的脖子，眼看巨浪臨近，我憋足了氣。“嘩”我倆一下子被浪沖出了兩三米遠(yuǎn)，太刺激了！你們可能在問(wèn)我在干嘛，哈！我在安吉?dú)g樂(lè)風(fēng)爆玩水呢！
剛進(jìn)大門(mén)一陣清涼的空氣撲面而來(lái)。讓我原本煩躁的心情變得更加舒暢。當(dāng)我全身浸泡在水里時(shí)好像被打通了神經(jīng)二脈穴一樣，一身輕松。
咦？老爸老媽呢？原來(lái)他們已經(jīng)站在了高大的滑梯前。我也鼓起勇氣站了上去，看著這近六米高的滑梯，我的小心肝不禁瑟瑟發(fā)抖。
“不敢去就不要勉強(qiáng)。”爸爸暖心地說(shuō)。
“去，必須去！我才不要做膽小鬼呢！”于是我速度爬上滑梯，這時(shí)，水已經(jīng)把我的冷汗沖走了。在專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)下慢慢地平躺下來(lái)，雙手捂住鼻子交叉搭在肩膀上，閉上眼睛。準(zhǔn)備，加油！我心里默默的念著，我被無(wú)情地推了下去。一秒，二秒，三秒，怎么還沒(méi)到達(dá)目的地呀，我感覺(jué)自己掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。終于在我快要絕望的時(shí)候停住了，我慢慢睜開(kāi)眼，一股特有的快感襲擊了我全身�！霸賮�(lái)一次”這個(gè)念頭從我腦子里蹦了出來(lái)。我想我是上癮了，這個(gè)項(xiàng)目我足足玩了六次才離開(kāi)。
智勇大闖關(guān)，這個(gè)項(xiàng)目最適合我了，以前只是在電視上看過(guò)，今天我必須去闖一闖。水上的`這些大圓墊和繩索簡(jiǎn)直是為我量身打造的。一步，兩步，我成了“落湯雞”。一步，兩步，三步，我再次成了“落湯雞”�！安恍�，這次我一定要小心謹(jǐn)慎�！贝已芯亢梦业牟呗院笪矣忠淮斡赂业爻霭l(fā)了……
在這個(gè)火熱的夏天，躲開(kāi)了“炎王”和“熱公主”的控制。我們選擇了“water”，這個(gè)暑假真是讓我爆開(kāi)心啦！
六年級(jí)上冊(cè)作文 18
暑假都過(guò)了半個(gè)月了，這一天，我和同學(xué)準(zhǔn)備到街上去發(fā)傳單掙錢(qián)。那畢竟是夏天，天氣還是比較熱的。
一大早，我和同學(xué)就來(lái)到街上，開(kāi)始準(zhǔn)備一天的工作。由于我們來(lái)的比較早，所以，一開(kāi)始街上沒(méi)有什么人，所以，只能在那兒等著，來(lái)一個(gè)給一個(gè)。但也并不是所有人都會(huì)拿的。有的人甚至連看都不會(huì)看一眼。都快半天過(guò)去了，手上還有一摞傳單，我們也很著急。這時(shí)候，己經(jīng)快到吃午飯的時(shí)候了，又是大熱天，街上幾乎沒(méi)什么人，我們也只好先找個(gè)地方呆一會(huì)兒。到下午，烈日當(dāng)空，感覺(jué)空氣十分壓抑，而那時(shí)，我們手上還有很多傳單沒(méi)有發(fā)完。我同學(xué)說(shuō)：“要不我倆分開(kāi)發(fā)吧，發(fā)完在這兒匯合�！蔽覀儼凑者@個(gè)方法，發(fā)現(xiàn)分開(kāi)發(fā)效率會(huì)更高一點(diǎn)。不一會(huì)兒，手上的傳單就消失了很多。大概又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，傳單終于發(fā)完了，那時(shí)候我們已經(jīng)是大汗淋漓了。
事后，我們回想了一下，發(fā)現(xiàn)掙錢(qián)真的是一件極其不意的'事情。一天下來(lái)，我們就已經(jīng)很累了。一開(kāi)始，我覺(jué)得發(fā)傳單并沒(méi)有這么難，很簡(jiǎn)單嘛，只要發(fā)完就可以了。但是，在這過(guò)程中發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。有的人可能會(huì)接下傳單，也有的人或許理都不會(huì)理。所以，這就增加了發(fā)傳單的難度。現(xiàn)在，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)并不是所有的事情都很簡(jiǎn)單，哪怕任何一件微不足道的事情想要把它做好也很難，這也需要我們多次的實(shí)踐鍛煉。在我們生活當(dāng)中，這類(lèi)事情同樣經(jīng)常出現(xiàn)。我們想要做好身邊的每一件事，都要刻苦努力，珍惜我們身邊來(lái)之不易的東西。因?yàn)�，他們真的非常珍貴。
六年級(jí)上冊(cè)作文 19
我在暑假里經(jīng)過(guò)許許多多的趣事，最有趣的就是在農(nóng)村的姥姥家發(fā)生的兩件趣事了。
一天，我見(jiàn)到姥姥又要去她的玉米地里鋤地、松土、施肥，我迅速的跑過(guò)去，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥！姥姥！能不能讓我們這幾個(gè)兄弟姐妹也幫幫忙��？”姥姥說(shuō)：“不能，我怕累著你們呢�！庇谑俏蚁竦艿芤粯佑炙Ｆ鹆似綍r(shí)的小無(wú)賴脾氣，你要不讓我們?nèi)�，我們�?.....我們就絕食！不吃飯了！"姥姥見(jiàn)我們又耍起了脾氣，只能說(shuō)：“那好吧。但是出去一定要聽(tīng)我話，不許亂跑，”
半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了一個(gè)茂盛的玉米地，一向愛(ài)冒充“柯南”的哥哥上前問(wèn)姥姥：“姥姥，這不會(huì)就是你的玉米地吧？”面孔和藹可親的姥姥：“沒(méi)錯(cuò),這就是我的玉米地�！蔽覀冄杆巽@進(jìn)茂盛的玉米地里，姥姥也緊跟隨后�！�
午后一點(diǎn)左右，哥哥說(shuō)：”姥姥，這附近有沒(méi)有小賣(mài)部�。俊袄牙颜f(shuō)：”這地方可沒(méi)有."下午一點(diǎn)半，我們終于完工了，經(jīng)過(guò)這次和姥姥的勞動(dòng)，讓我明白了個(gè)道理，那就是“誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦”農(nóng)民伯伯太辛苦了！
一天，姥姥說(shuō)要給我們做好吃的，叫烤土豆，只見(jiàn)姥姥邊說(shuō)邊拿了些稻草鋪到了院子里，上邊有放了些干的`柴禾，中間放了好多土豆，然后從下邊點(diǎn)燃了稻草，不一會(huì)熊熊大火燒了起來(lái)，姥姥在旁邊不時(shí)的用長(zhǎng)的樹(shù)枝翻動(dòng)著里邊的土豆，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的燒烤，火也越來(lái)越小了，不一會(huì)兒就剩下了灰燼，姥姥用樹(shù)枝從灰燼中把烤熟的土豆扒拉出來(lái)，抓了把稻草把土豆外邊的灰擦掉，又用笤帚掃干凈，遞給了我們，說(shuō)到：“小心燙”，我就得，這個(gè)暑假中，這是做好吃的東西了，也是最有意義的事了。
相信同學(xué)們?cè)谶@個(gè)暑假中也一定有好多有趣的事，大家趕快來(lái)告訴我吧！
六年級(jí)上冊(cè)作文 20
今天早上，天氣陰沉沉的，甚是涼爽，媽媽拉著我去體育場(chǎng)跑步，還打著哈欠的我千不愿意萬(wàn)不愿意也沒(méi)辦法。母命難違呀！
來(lái)到了體育場(chǎng)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們先走兩圈，再跑兩圈，然后走一圈�！蔽夷苷f(shuō)什么，只能“依計(jì)行事”，跟著媽媽走了起來(lái)。我們剛走了一圈，突然，我感覺(jué)鼻尖一涼，“哎呀！下雨了！”我叫道。媽媽也感覺(jué)到了，可她并不打算帶我回家，而是拿了一把傘要求我和她一起繼續(xù)走路。我只好一邊走一邊欣賞雨景，不過(guò)，這讓我的心情好多了。
一開(kāi)始，還是小雨，體育場(chǎng)像是蒙上了一層白紗，若隱若現(xiàn)，好似仙境一般。幾只小狗在跑道上追逐打鬧，嬉水玩耍；兩只小鳥(niǎo)忽上忽下地飛著，在尋找飛蟲(chóng)做早餐；蟬也被這迷人的'美景迷住，停止了歌唱；小雨點(diǎn)落到傘上，“沙沙沙，沙沙沙”你聽(tīng)，它搖起了鈴鼓了呢！
可是，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，雨就大起來(lái)了�！皣W啦啦！嘩啦啦！”這雨大得像燒火起了煙，好不壯觀！雨點(diǎn)打在傘上，聽(tīng)，“啪啪啪！咚咚咚！叮叮叮！”調(diào)皮的雨點(diǎn)在我們的傘上開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，又唱又跳，又叫又笑。這雨大得我和媽媽再也不能在操場(chǎng)上走路了，只能回家。
回家的路上，雨神爺爺仿佛發(fā)火了，雨越下越大，并且按了快進(jìn)鍵似的，行人如同閃電般跑著；電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)像箭一樣向前沖去；小汽車(chē)、大卡車(chē)更似獵犬般按著喇叭狂奔著......
雖然，我和媽媽以百米沖刺的速度回到家，但還是免不了被淋成了兩只落湯雞！不過(guò)，炎炎夏日，被大雨淋上一回，也是很爽的！
六年級(jí)上冊(cè)作文 21
記憶是一本美麗的相冊(cè)，里面裝了很多精彩的瞬間。這個(gè)暑假，我的記憶相冊(cè)又會(huì)增加一張有趣的照片，那就是——哥倆戲水圖。
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)照得人們大汗淋漓，這樣的天氣，水就成了我和弟弟的最?lèi)?ài)。傍晚，爸爸帶我們來(lái)到小河邊，清澈見(jiàn)底的河水，靜靜的流著，密密麻麻的鵝卵石像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩正邀請(qǐng)我們下水嬉戲呢！
做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我換上浮力衣，弟弟套上游泳圈，我倆迫不及待地爬上一塊大石頭，決定先來(lái)一決高低。要比賽游泳了，爸爸站在岸邊給我們當(dāng)裁判：“1、2、3，比賽開(kāi)始！”我終身一躍，跳入水中，弟弟則不緊不慢地跳了下來(lái)，我拼了命往前游，生怕弟弟像個(gè)小泥鰍鉆過(guò)來(lái)，回頭一看，弟弟的游姿讓人大跌眼鏡：他平躺在水面上，用手當(dāng)螺旋槳，在水中畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的'圓圈，可身子一點(diǎn)都沒(méi)往前移動(dòng)，一直在原地打轉(zhuǎn)，我笑歪了嘴。
我正沉浸在勝利的喜悅中，忽然天空飛來(lái)一道水柱，淋了我一身，不用說(shuō)，肯定是小壞蛋行行干得好事，趁我不注意，襲擊我。我對(duì)著他大叫：“行行，接招吧，我的‘萬(wàn)丈海嘯‘來(lái)啦。”嘩，嘩……正中行行頭上，小混蛋也不甘示弱對(duì)我大叫：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！吃我一招�！蔽艺f(shuō)：“不好，看我的排山倒海！”瞬間兩朵水花撞在一起，淋了我倆一身，看著對(duì)方那滑稽樣，我們都忍不住笑了起來(lái)。
河面上濺出一朵朵雪白的浪花，五顏六色的游泳圈把小河點(diǎn)綴的絢麗多彩，快樂(lè)的笑聲在天空回蕩著，整個(gè)小河變成了一片歡樂(lè)的海洋。天色暗下來(lái)了，我們還舍不得離開(kāi)了。
暑假小河邊戲水讓人捧腹大笑，成了我的開(kāi)心趣事，也成了我假期最美的回憶。
六年級(jí)上冊(cè)作文 22
轉(zhuǎn)眼，暑假就過(guò)去了。在假期里我?guī)缀跏菦](méi)有出門(mén)，而是在家里看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，沒(méi)有發(fā)生多少的趣事，倒是那場(chǎng)虛驚令我回味無(wú)窮。
記得那一天是星期六，媽媽去姨媽家串門(mén)，我一個(gè)人在家。我做完了作業(yè)，便把門(mén)“砰”地一聲關(guān)上了，到樓下玩去了。臨近中午，我得回家做飯，我來(lái)到家門(mén)口，這才發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)帶鑰匙，我頓時(shí)不知道該如何是好，就像只放進(jìn)鍋里的魚(yú)，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉�。趺崔k呢？門(mén)打不開(kāi)，會(huì)餓肚子的.，想著想著我越發(fā)沮喪。不行！我一定得想辦法進(jìn)屋，我暗下決心，努力地想著辦法。要不，我去跟鄰居借把梯子來(lái)，從窗戶爬進(jìn)去。我急忙向一家超市借來(lái)了梯子，將梯子對(duì)準(zhǔn)我家窗戶，往上爬，我望了望四米多高的窗戶，心里慌張的直冒冷汗，誰(shuí)叫我沒(méi)帶鑰匙呢，我一只腳邁上了梯子，心里越來(lái)越緊張。算了算了，不爬了，太可怕了！最終，我還是退了下來(lái)。就這樣，我進(jìn)屋的一個(gè)主意失敗了，早早開(kāi)門(mén)的幻想被破滅了。我敲了敲對(duì)面鄰居的門(mén)，向開(kāi)門(mén)的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我出門(mén)忘記帶鑰匙了，媽媽不在家，您能不能給我接下電話？”那位叔叔卻無(wú)動(dòng)于衷，冷冷地說(shuō)出了兩個(gè)字：“不借”。便將門(mén)關(guān)上了。就這樣我又回到了家門(mén)前，手不經(jīng)意間按下了門(mén)把手。突然，門(mén)就打開(kāi)了，我差點(diǎn)摔了跤。“啊”！我驚呆了，原來(lái)門(mén)沒(méi)鎖上，只是下邊一把小鎖搭上了，一轉(zhuǎn)把手，門(mén)就會(huì)打開(kāi)。我靠在門(mén)上，覺(jué)得生氣又覺(jué)得好笑。
無(wú)論是在生活中，總會(huì)有一些讓你值得回味的事情，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一件小事，都會(huì)讓你獲得一些無(wú)微不至的快樂(lè)。
六年級(jí)上冊(cè)作文 23
在學(xué)校緊張學(xué)習(xí)的時(shí)間結(jié)束了，緊接著愉快的暑假來(lái)臨了。雖然放假?zèng)]幾天，但是我卻遇到了許多開(kāi)心有趣的事。
讓我覺(jué)得開(kāi)心有趣的是那天晚上爸爸帶我和我的好朋友一起去了范家門(mén)游玩。在這之前我也來(lái)過(guò)一次，但是那時(shí)這里還沒(méi)開(kāi)發(fā)好，好玩的設(shè)施不多。但今天來(lái)到這里，已經(jīng)是人潮涌動(dòng)，一簇簇人群相擁而上。我們買(mǎi)了門(mén)票，就徑直順著陡峭的臺(tái)階往上走。走上臺(tái)階，我們就來(lái)到了第一站，玻璃滑道。我們穿上工作人員發(fā)的專(zhuān)用玻璃滑道的褲子，坐在了滑道上。滑道的坡度很陡，看著都有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。原本想著很害怕，沒(méi)想到坐上去一點(diǎn)也不快，用腳就可以控制速度。一下子懸著的心剛放了下來(lái)，可沒(méi)想到前面轉(zhuǎn)彎處水泥滑道比玻璃滑道快好多，一下子沒(méi)控制好，差一點(diǎn)就仰躺在滑道上，最終順利通過(guò)了滑道好險(xiǎn)！
接著我們就來(lái)到了第二站溶洞，洞很深，有點(diǎn)暗，但非常的涼爽，就像一下子進(jìn)入了冷庫(kù)。進(jìn)入洞中，我們一下子被動(dòng)力的景象所吸引。有形態(tài)萬(wàn)千的石鐘乳，在燈光的照耀下，顯得五彩斑斕，漂亮極了。還可以聽(tīng)到滴下的水滴聲，那聲音真是好聽(tīng)。里面的.道路窄而不平，有的地方空間很小，一不留神就會(huì)碰到額頭，需要貓著腰才能通過(guò)。里面的路也是千變?nèi)f化，只要你一不留神就會(huì)走錯(cuò)路，還好里面有出口的箭頭。不知不覺(jué)就走到了洞的出口，里面既好看又舒服，真有點(diǎn)不想出來(lái)。接下來(lái)還有第三站，第四站好多好玩的項(xiàng)目。這時(shí)媽媽說(shuō)天不早了，我們?cè)摶丶伊�。也確實(shí)該回家了，我都玩的有點(diǎn)累了，腳都是痛地。
就這樣我們的夜游結(jié)束了，雖然很累，但卻是非常開(kāi)心有趣的。
六年級(jí)上冊(cè)作文 24
在我五彩繽紛的童年記事中，最有趣的還要算是捉蛐蛐了。
炎熱的夏季，我們扒開(kāi)麥苗，尋聲瞭望，順著金色的麥浪輕輕地摞動(dòng)腳步，尋覓那藏在麥穗枝頭的蛐蛐，待盯準(zhǔn)目標(biāo)，便貓著腰，捂著手，猛地?fù)鋵⑦^(guò)去，一個(gè)惡虎抓食，枝頭上的蛐蛐便給罩了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可憐蛐蛐就這樣中了我們的“出其不意，攻其不備”之法。
偶爾遇見(jiàn)很倔強(qiáng)的一頭，還要掙扎一番，無(wú)奈只得折折了蛐蛐的'大腿而已，每逢此刻，我們雖說(shuō)其樂(lè)融融，但常帶一點(diǎn)點(diǎn)惋惜。
最有意思的，還要算斗蛐蛐的游戲了，我們將各自的蛐蛐放進(jìn)精心編制的籠子，還特意折上瓜花，噴上“飲料”，讓它們吃飽喝足了再交鋒相戰(zhàn)。各自的蛐蛐發(fā)覺(jué)有龐然大物入室時(shí)，便翹起兩根細(xì)長(zhǎng)的胡須，上下不停地吸翕掃動(dòng)，猶如尋找什么東西似的，瞬間，兩頭蛐蛐觸須相碰，立刻張開(kāi)大牙，扭成一團(tuán)，其中一只扇柴似的牙齒卡住另一只的脖子，那一只也毫不示弱，緊緊叼住對(duì)方的大腿死死不松�？粗@緊張的局面，我們豈能袖手旁觀，好容易才將它們弄開(kāi)。第二回合又開(kāi)始了，只見(jiàn)它們變得謹(jǐn)慎起來(lái)，毫無(wú)輕敵的神態(tài)，豎起翅膀，步步逼近，一剎那，已經(jīng)四牙交錯(cuò)，只見(jiàn)雙方兩牙使勁一合，可憐一只便立足登頂，縮成了一團(tuán)，待對(duì)方松開(kāi)時(shí)，已掉在地上，蠕動(dòng)著受傷的身子。我們這才仔細(xì)一看，原來(lái)身負(fù)重傷的一只頭部已咬得裂出了水，那另一只呢，大獲全勝，在籠子中翹首眺望，每逢此時(shí)，我們便斗得忘乎所以．．．．．．．．．
在幼稚的童年記憶中，捉蛐蛐，斗蛐蛐，真是難忘暑假的真實(shí)寫(xiě)照��！
六年級(jí)上冊(cè)作文 25
我是一個(gè)快樂(lè)的撮魚(yú)手，每年暑假一有空閑就在河里撮來(lái)撮去，撮尋那些可愛(ài)的魚(yú)兒。這不，一有機(jī)會(huì)，我就馬上同婆婆、哥哥來(lái)到那盼望已久的綠瑩清澈的小河。多高興啊，我一到那兒，就兩眼放光，心都仿佛插上了翅膀，飛到了快樂(lè)的區(qū)域。啊，又能會(huì)一會(huì)好久不見(jiàn)的`親愛(ài)的小魚(yú)兒了！
我和哥哥都心急如焚得緬褲角，拉袖子，迫不及待地要下河大顯身手。我們一下河，那種感覺(jué)就像到了“夏日冰庫(kù)”，真涼爽。哥哥小心翼翼地把簸箕安在河里兩塊大石頭中間。而我呢，就理所應(yīng)當(dāng)?shù)負(fù)?dān)當(dāng)起了趕魚(yú)的重?fù)?dān)。我這是左踩踩，右踏踏，決不放過(guò)任何一個(gè)角落，一個(gè)縫隙，硬是要把魚(yú)全部“一網(wǎng)打盡”才安心。雖然偶爾會(huì)有幾滴晶瑩剔透的水珠悄然爬上臉額，但是我們還是好開(kāi)心，好開(kāi)心……一簸箕上來(lái)，收獲還真不錯(cuò)。光活潑可愛(ài)的魚(yú)苗就有七、八條。黑不溜秋的鰍魚(yú)也趕了湊熱鬧，三三兩兩也成了我們的“網(wǎng)中之魚(yú)”�？磥�(lái)，我們的“快樂(lè)魚(yú)族”還挺受歡迎的嘛！
我和哥哥都好希望看看婆婆的“撮魚(yú)功”于是，在我們的再三請(qǐng)求下。婆婆終于答應(yīng)了。她下了河，第一簸箕就按在了對(duì)面的一堆草下面。只見(jiàn)她輕輕地額走到那兒，靜悄悄又快速地插入簸箕，接著就是一陣使勁地踩踏。輕油油的河水一會(huì)兒就變成黑烏烏的臟水了。不過(guò)，我們一點(diǎn)兒也不難過(guò)，因?yàn)�，這樣才會(huì)有魚(yú)哦！片刻后，婆婆又立刻揚(yáng)起簸箕。呀，不錯(cuò)不錯(cuò)真不錯(cuò)！里面還有兩條這條河里很罕見(jiàn)的小鯽魚(yú)哩，甭提多可愛(ài)了。三秒中后，我和哥哥才回過(guò)神來(lái)，慌慌張張地把魚(yú)裝進(jìn)塑料桶里，生怕跑了呢！原來(lái)婆婆也是深藏不露��！
河中樂(lè)趣還很多，愿你能細(xì)細(xì)品嘗，希望你身邊也有一條綠瑩明澈的小河，快樂(lè)和趣味就在那里醞釀，撮魚(yú)真的好好玩！
六年級(jí)上冊(cè)作文 26
令天，媽媽給我買(mǎi)了一大堆螃蟹，在晚上吃它們之前，我要先好好“捉弄捉弄”它們�！�
我把一盆螃蟹全都倒在地上。這些螃解有大有小，有的躺在地上“裝死”，有的幾只腳亂動(dòng)，有的威武得像個(gè)將軍，有的手舞足蹈異�；钴S。為什么都不跑？啊一一因?yàn)樗鼈內(nèi)勘焕K子給捆住啦！
一只螃蟹特別活躍，一會(huì)兒打滾，一會(huì)兒吐“口水”……“先放了你！”我對(duì)它說(shuō)，接著拿出剪刀——“咔”哎！“活躍分子”就是“活躍分子”，我才剪開(kāi)，它就迫不及待地在地上打了個(gè)滾，顯示了一番。接著它揮舞雙鉗，虎視眈眈地盯著躺在它旁邊的“八腳將軍”。我見(jiàn)狀，急忙將“八腳將軍”的繩子剪斷。可是那往日威風(fēng)的“將軍”卻仍舊懶洋洋地躺在那里不動(dòng)，好像10年沒(méi)睡覺(jué)似的。
嘿！我眼珠一轉(zhuǎn)，想起了一個(gè)激勵(lì)斗志的好辦法－一我把一只趴在“八腳將軍”身旁一動(dòng)也不動(dòng)的小“懶蟲(chóng)”丟到了它的`背上。哈哈！真不經(jīng)騙！“八腳將軍”以為來(lái)了敵人，馬上將“懶蟲(chóng)”舉了起來(lái)，接著重重地向后一扔－一“懶蟲(chóng)”被可憐地摔在了地上�！鞍四_將軍”仍未善罷休，突然爬到了“懶蟲(chóng)”的身上，揮舞大鉗，好像在說(shuō)：“我贏了！我贏了！”
“咔！”“活躍分子”可不想讓別人搶了風(fēng)頭，立刻向“八腳將軍”搶出了“霸王鉗”，“八腳將軍”急忙伸出右鉗招架，將軍就是將軍，一鉗正中“活躍分子”的一條腿，就在這時(shí)刻，“八腳將軍”以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地一拉，竟然將“活躍分子”的腿連根拔出來(lái)了！……
“活躍分子”的士氣全失，一個(gè)趔趄倒在了地上……
六年級(jí)上冊(cè)作文 27
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們?nèi)フ鞣钸B山主峰。一路上，我一邊看風(fēng)景，一邊聽(tīng)爸爸講抗戰(zhàn)時(shí)發(fā)生在這里的故事。突然，一陣驚恐的鳥(niǎo)叫聲鉆入我的耳朵。
于是我們把車(chē)停在路邊，四下尋找鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)的地方。原來(lái)，路旁有一個(gè)山坡，山坡上有一個(gè)網(wǎng)子，網(wǎng)上隱隱約約有幾只小鳥(niǎo)在掙扎。我、爸爸和弟弟急忙往山上跑去。
我們發(fā)現(xiàn)幾只小鳥(niǎo)在網(wǎng)線中掙扎。有的被纏住了腳，用力地拍著翅膀想飛出去;還有的'全身被困在網(wǎng)中，動(dòng)彈不得，驚慌地看著我們，叫聲更急促了。聽(tīng)著小鳥(niǎo)痛苦的叫聲，我們仨趕緊開(kāi)始解救小鳥(niǎo)。
我們先用力扯了扯網(wǎng)子，結(jié)果手勒紅了，網(wǎng)線也沒(méi)斷。我和弟弟彎腰四處尋找，終于找到了幾塊邊緣鋒利的石頭。我兩手輕輕握著小鳥(niǎo)，不讓它亂撲騰。爸爸一手拿網(wǎng)線，一手用石頭慢慢磨著網(wǎng)線。終于，功夫不負(fù)有心人，幾條網(wǎng)線被磨斷了，爸爸輕輕地把網(wǎng)線從小鳥(niǎo)的翅膀和腳上解下來(lái)。小鳥(niǎo)的腳和翅膀得到了解放。我放開(kāi)手，小鳥(niǎo)先跳到地上，接著撲棱了兩下翅膀，飛走了。看來(lái)這只小鳥(niǎo)受傷不嚴(yán)重。
這時(shí)，別的被網(wǎng)困住的小鳥(niǎo)叫聲更加悲傷，我急得滿頭大汗，急中生智，對(duì)爸爸說(shuō)：“可以用打火機(jī)啊!”爸爸立馬高聲對(duì)車(chē)旁的媽媽說(shuō)：“給我們一個(gè)打火機(jī)。”爸爸拿起打火機(jī)，燒斷旁邊的網(wǎng)線。這只急躁的小鳥(niǎo)，在我手里時(shí)不時(shí)的試圖要撲騰一下。爸爸的心情明顯輕松多了，他拍了拍小鳥(niǎo)的頭，說(shuō)：“叫你淘氣，叫你淘氣�！庇掷^續(xù)燒網(wǎng)線，很快纏著的線就解開(kāi)了。有了打火機(jī)，我們?cè)诓坏?分鐘的時(shí)間里就把所有被困的小鳥(niǎo)都從網(wǎng)子里救了出來(lái)。他們一個(gè)個(gè)歡快地飛走了，我心里充滿了喜悅感。它們嘰嘰喳喳的叫聲仿佛對(duì)我們唱著一首感謝的歌。
六年級(jí)上冊(cè)作文 28
我還記得暑假里發(fā)生的一件趣事，那是在在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我來(lái)到了老家。
爸爸在路邊買(mǎi)了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構(gòu)造是怎么樣的?我?guī)е闷嫘娜フ?qǐng)教哥哥，我問(wèn)："哥哥，地球是橢圓的嗎?地球的構(gòu)造是怎么樣的`?""地球在航天員在宇宙看過(guò)去時(shí)，像一個(gè)圓的，但實(shí)際不是的，地球的構(gòu)造可以用雞蛋來(lái)說(shuō)明，不過(guò)我的吃了，你的拿了給我吧!"我沒(méi)注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說(shuō)："這是地表。"然后把客剝開(kāi)，指著蛋白說(shuō)："這是地殼。"然后一口吃了蛋白，然后又指著蛋黃說(shuō)："這是地心!"
我回去想了一下，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發(fā)出一個(gè)叫賣(mài)聲："雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實(shí)是石頭!只賣(mài)兩塊五。"我一聽(tīng)，立馬沖到哪里買(mǎi)了一個(gè)，然后找了一個(gè)小朋友，我跟他說(shuō)了戰(zhàn)略，我發(fā)出了一奸笑。
我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對(duì)哥哥說(shuō)："哥哥這個(gè)小朋友也想知道地球的構(gòu)造。"我將雞蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說(shuō)："這是地表!"然后他開(kāi)始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他那搖擺的3顆牙都掉了。
我覺(jué)得整蠱哥哥真是太有趣了，雖然我有點(diǎn)過(guò)分，但是這也算是我暑假里發(fā)生的一件趣事。
六年級(jí)上冊(cè)作文 29
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人流留戀，使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。
就在快要開(kāi)學(xué)的前幾周，我把作業(yè)寫(xiě)完了，就去和小伙伴們一起玩兒，可是我們就是不知道玩什么。這時(shí)，我看見(jiàn)朋友家有一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的書(shū)，于是便對(duì)他們說(shuō):“我們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！好嗎？”他們毫不猶豫的.點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。我又說(shuō)：“題目由我來(lái)出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白紙條，猜對(duì)了的人獎(jiǎng)一個(gè)大白兔奶糖，每個(gè)人都要猜，一人兩次機(jī)會(huì)噢！”
游戲開(kāi)始了：“第一題，用什么擦地最干凈？”只見(jiàn)他們都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說(shuō)著什么。這時(shí)，其中個(gè)子最高的女孩站起說(shuō)：“哪自然是用抹布啦！”我走到她跟前，說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了！”我把一張白紙條貼到她的下巴下面，霎時(shí)間，她長(zhǎng)出了一條“白胡須”。其他人看著她，又開(kāi)始思考了，過(guò)了15分鐘，也沒(méi)有答案，我說(shuō)：“現(xiàn)在給你們提示一下，‘小螞蟻們用力的推著一個(gè)大蘋(píng)果往家里走’，其中一個(gè)詞語(yǔ)�！边@時(shí)，那個(gè)高個(gè)子的她孟的一下站起來(lái)，嚇了我一大跳，接著，她又說(shuō)：“我知道了，是用力擦�！�
我說(shuō)：“真聰明，答對(duì)了！”她又說(shuō)：“那就把我的白摘下來(lái)吧�！蔽倚α诵Γf(shuō)：“行，將功補(bǔ)過(guò)，這個(gè)給你。你答對(duì)了，給你的大白兔奶糖，這可是我最?lèi)?ài)吃的奶糖。”她把糖接過(guò)去放到她的口袋里。我們接著玩。
這個(gè)暑假，我們玩過(guò)很多游戲，特別是這個(gè)游戲最有趣。
六年級(jí)上冊(cè)作文 30
暑期暑假生活，豐富又更有意義。每一天都深有體會(huì)，都意義非凡。
——題記
暑期期內(nèi)，有的人欣賞了波瀾壯闊的海洋；有的人攀爬了峰巒雄偉的高山；有的人去玩了壯觀秀麗的景區(qū)；有的人學(xué)了異地的中華傳統(tǒng)文化。這種事在我腦子里并不刻骨銘心，最令我難以忘懷的是在姥姥家抓蝦、河蚌的那一個(gè)中午。
在家鄉(xiāng)后邊有一條涓涓的小河，暑期我要去拿哪條小河里抓“野貨”。一路上喇叭花向大家頻頻點(diǎn)頭，暗紫色的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄蕩扇舞。小花向大家問(wèn)候，樹(shù)在熱烈歡迎著大家的來(lái)臨，陽(yáng)光在為大家引路，不一會(huì)兒便到。
清澈透亮的溪水在陽(yáng)光交相輝映下映出了五彩光輝，大家挑選了一處隱秘處做為地址。姥姥用竹籃在水中昏暗、不被陽(yáng)光照射到的地區(qū)、各類(lèi)植物多的.地區(qū)兜了一下，嘿嘿，小蝦們?nèi)〉贸晒Ρ弧安丁�。因�(yàn)槲以嚵艘幌�，哎，心太急了。漸漸地的，我捉到的小蝦愈來(lái)愈多，竹籃都快滿了。
大家有去抓河蚌。邊上一位老太太教大家怎么摸：先往水里抓一把，再細(xì)心辨別這些是河蚌。果真，一抓一大把。從而，大家便分工協(xié)作。我摸，媽媽選擇，姥姥抓小蝦。河蚌大多數(shù)都不大，只抓了3個(gè)大的。我詢問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)影鰹楹尾蝗菀讋?dòng)呢？”媽媽回應(yīng)我：“河蚌實(shí)際上在動(dòng)的，只不過(guò)是比較慢。它并不像魚(yú)游的迅速，它是靠斧足健身運(yùn)動(dòng)的。你能認(rèn)真觀察，便會(huì)發(fā)覺(jué)。”我認(rèn)真觀查，正是如此。
在不知不覺(jué)，太陽(yáng)光悄悄的下山了。大家?guī)е巢膭P旋而歸，伴著一路落日。陽(yáng)光下，把大家的身影拉得較長(zhǎng)較長(zhǎng)……
假期生活還簡(jiǎn)直絢麗多彩！
六年級(jí)上冊(cè)作文 31
鳥(niǎo)兒開(kāi)始?xì)g唱，太陽(yáng)開(kāi)始洗漱，我們一家人開(kāi)始了回鄉(xiāng)的路途。隨著時(shí)間的流逝，我們最后到了外婆家，外公外婆出來(lái)迎接我們，一切都喜慶洋洋的。
休息了一會(huì)，我便坐不住了，隨著媽媽去看外婆家的小豬與母豬。剛到那里就有一股臭味撲鼻而來(lái)，我心想：這豬怎樣能夠這么臭？我一步一步向前走去，嚇了我一跳：那么大，那么肥的豬阿。我不敢多停留一步，生怕它吃了我。嚇得我大叫：“媽媽咪呀，救命阿�！�
我往外面跑，卻仿佛進(jìn)入了天堂，空氣是那么的新鮮。對(duì)面有一個(gè)小池塘，我在路邊隨手撿起幾顆小石頭往水中扔去，扔一顆小石頭到水中就會(huì)有水花迸濺出來(lái)，像是在抗議呢。突然，媽媽在一旁喊著外公，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，原先阿，媽媽發(fā)現(xiàn)一一種名叫扁豆的植物。我偷偷摘了幾個(gè)扁豆，到一旁觀察著它：有的扁豆邊上有淡淡的紫色，而有的一面是紫色，另一面是綠色。他們彎著身子，像萌生的月牙兒，上有“頭”下有“尾巴”。我輕輕地扳開(kāi)扁豆，一粒粒的小豆子，似乎是它的孩子一般，鼻尖還有一絲清新的味道。這是，媽媽喊我過(guò)去幫忙摘扁豆，才發(fā)現(xiàn)這可愛(ài)的`扁豆也有向上精神，往屋頂上攀爬。外公搬來(lái)梯子幫忙，我卻在它的身下發(fā)現(xiàn)了一片“花�！�，我給他們?nèi)∶麨楸舛够ǎ麄円黄鹕嬷�，想一個(gè)互相包容的大家庭。太陽(yáng)照在我們臉上，裝扁豆的袋子也鼓起來(lái)了，廚房里傳來(lái)聲音：“吃飯咯�！蔽颐茨悴胚M(jìn)去，媽媽高興得哼起了歌，外公抱著我們的勞動(dòng)成果，大家心里都美滋滋的。
我們吃過(guò)午飯后，便告別了外公外婆，滿載著開(kāi)心回到了家，我有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，大概是收獲的，勞動(dòng)的開(kāi)心，是扁豆的歡笑，是假期里最有意思的一天。
六年級(jí)上冊(cè)作文 32
在8月的中旬，我的好朋友昕昕妹妹他們一家來(lái)杭州玩了，我別提有多高興了。晚上10點(diǎn)半左右，他們到我們家了，還給我和弟弟送了禮物，真是開(kāi)心。也很晚了，我們睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)晚上12點(diǎn)了，真期待明天啊。
今天一起來(lái)吃好早飯，我們就到了刀剪劍博物館和傘博物館參觀。我們先參觀的是傘博物館。首先映入眼簾的有多媒體演繹的虛擬雨景、小水霧等，真是有一種朦朧美。當(dāng)然，這里的博物館里還有許多互動(dòng)區(qū)可為傘組裝零件，畫(huà)傘面，修傘等，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)興趣。在一樓展館的小巷盡頭那個(gè)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷里，撐著油紙傘獨(dú)自彷徨的姑娘。
接著我們又去參觀了刀剪劍博物館，參觀好，吃好午飯之后我們
到了手工藝活態(tài)展示館準(zhǔn)備一起做個(gè)手工給欣欣妹妹一家來(lái)杭州的紀(jì)念品。這里的東西真的是太多了，做風(fēng)箏，做扇子，做陶瓷等等，最終我們決定做團(tuán)扇。我們做的團(tuán)扇很簡(jiǎn)單，只要剪下兔子圖案的輪廓，再把它粘在扇子上就可以了。我和欣欣妹妹專(zhuān)心致志的拿著剪刀剪，生怕不小心剪錯(cuò)了毀了這把扇子。我們倆的速度差不多，不過(guò)她比我更快一點(diǎn)。我快把圖案剪完了，欣欣妹妹說(shuō)：“我先開(kāi)始粘了，剩下的太不好剪了，都是些很小的圓形，我待會(huì)兒再剪�！焙�，我終于剪好了，我也要開(kāi)始粘了�！耙�！完成了！終于粘好了！”欣欣妹妹激動(dòng)地說(shuō)，接下來(lái)她又開(kāi)始用水彩筆裝飾扇子，看來(lái)我得抓緊了。
“耶！我也好了！”我說(shuō)。我也用水彩筆裝飾了一下扇子，我畫(huà)了一朵白云，欣欣妹妹畫(huà)了一道彩虹。
在回去的`路上，我們倆比較了一下各自的扇子，欣欣妹妹說(shuō)：“我的兔子是女孩子，她的是男孩子�！蔽铱戳艘幌拢赡苁且�?yàn)槲野淹米拥难劬舻貌粓A，她的眼睛剪得比較圓吧，看來(lái)我得好好練習(xí)剪紙了。
六年級(jí)上冊(cè)作文 33
緊張的學(xué)習(xí)最后結(jié)束了，暑假既能夠痛痛快快玩一陣子，又能夠睡大覺(jué)嘍！哈哈哈哈！
暑假?zèng)]有了媽媽的“大喇叭”，沒(méi)有了鬧鐘的驢嗓門(mén)，我一覺(jué)就睡到了10：00！剛醒來(lái)，舅舅就打來(lái)了電話，說(shuō)要去捉螃蟹，我一聽(tīng)一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳了起來(lái)，大喊一聲：“great！正合我意。”急急忙忙洗漱吃飯。舅舅來(lái)了我剛好做完，“出發(fā)，go，go，let`sgo。”我急切地說(shuō)到。
到達(dá)目的地嘍！那里好幽靜！天空是那樣的藍(lán)，小草是那樣的.綠，小鳥(niǎo)在頭頂嘰嘰喳喳的叫著，一會(huì)兒從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，一會(huì)兒又從那棵樹(shù)飛到這棵樹(shù)歡快得不得了。溪水是那么的清澈，我忍不住喝了一口，阿！像礦泉水一樣，這讓我想起了農(nóng)夫山泉的廣告詞：農(nóng)夫山泉有點(diǎn)兒甜。
來(lái)到了螃蟹溝，我翻開(kāi)了一塊兒大石頭，哇！好多的螃蟹阿！如果都抓來(lái)賣(mài)掉能掙多少錢(qián)阿！我心中打起了如意小算盤(pán)。“舅舅快來(lái)，那里有好多螃蟹。”我嚷嚷著，舅舅以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)來(lái)并抓住了一只大螃蟹真厲害阿！我暗暗佩服舅舅。舅舅告訴了我抓螃蟹的秘訣：先用木棍卡住螃蟹的大鉗子，然后抓住它貝殼兩邊。我聽(tīng)了舅舅說(shuō)的覺(jué)的很不錯(cuò)也開(kāi)始了抓螃蟹。哈哈！我也抓到了一只螃蟹，而且比舅舅抓的大一倍呢！我望見(jiàn)一只和瓶蓋一樣小的螃蟹，我一把握在手里，但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒小螃蟹就被悶死了，哎！真可憐吶！但是我們抓了很多的大螃蟹。
夕陽(yáng)西下，小鳥(niǎo)都回家了，我們也該回家了。我們戀戀不舍的離開(kāi)了。
暑假的趣事真是太多了，在那里給大家提一件，讓大家分享我的快樂(lè)，把你暑假快樂(lè)的事也告訴我吧！
六年級(jí)上冊(cè)作文 34
一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去軒轅湖公園散步。那里景色很美，柳樹(shù)的枝條好像少女的頭發(fā)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，在夕陽(yáng)的余光中湖面波光粼粼，清風(fēng)吹過(guò)湖面泛起層層波瀾。碧綠的睡蓮也悠閑的浮在湖面上，在夕陽(yáng)的映照下露出了粉色的笑顏。
公園里的人可真不少，有三五成群散步運(yùn)動(dòng)的，有在湖里游泳的，有在湖邊聊天乘涼的，還有擺地?cái)偟�。我和爸爸媽媽走了一段路，順著臺(tái)階來(lái)到了淺水區(qū)。有好多小朋友在家長(zhǎng)的陪伴下拿小網(wǎng)撈魚(yú)，看到別人撈魚(yú)，我心里直癢癢。爸爸好像看透了我的小心思，就去給我買(mǎi)了一張網(wǎng)。有了網(wǎng)卻沒(méi)有小桶，我順手撿了一個(gè)礦泉水瓶當(dāng)桶。工具齊全，開(kāi)始干活。
因?yàn)槟菚r(shí)天已經(jīng)黑了，所以我讓爸爸把手電筒打開(kāi)。我先把網(wǎng)靜靜的平放在水里，等著魚(yú)兒自投羅網(wǎng)。過(guò)了一會(huì)，果真有一條魚(yú)游到我的網(wǎng)里。原本就是在湖里的，小魚(yú)兒就放松了警惕，在我的網(wǎng)旁邊游來(lái)游去。我的眼睛緊盯著，等它慢慢靠近，屏住呼吸，在趁他不注意，把網(wǎng)移到它下面。一鼓作氣迅速提網(wǎng)，它就被網(wǎng)在我的網(wǎng)里了。由于我的網(wǎng)有點(diǎn)大，巧的.是還有一只小蝦在附近憩息，它一不留神也留在我的網(wǎng)中了。真是太讓人開(kāi)心了。用這種方法，我沉住氣，接二連三地網(wǎng)到小魚(yú)，我高興的數(shù)著小魚(yú)的數(shù)量。半個(gè)小時(shí)后，我的戰(zhàn)果喜人，爸爸夸我是捕魚(yú)小能手，我心里美滋滋的。
由于這些小魚(yú)小蝦太小了，我沒(méi)有辦法讓他們?cè)谄孔永锷婧荛L(zhǎng)時(shí)間，所以我就把他們放生了。我建議大家在游玩的同時(shí)也要注意愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，珍惜它們的生命呀！
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