【推薦】六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1
爸爸是個(gè)不善言辭的人，但他會(huì)盡其所能來(lái)幫助我，給予我，關(guān)愛(ài)我，他的愛(ài)像黑暗處的明燈照亮我前進(jìn)的路。
天空換上了黑色的面紗，我伏在桌上，望著如山的作業(yè)欲言又止。透過(guò)窗戶，幾點(diǎn)燈火在大片黑暗中格外突出，汽車都臥在地上酣睡不止，街上鮮有人來(lái)往，花叢草樹(shù)都伴隨著蟬鳴浸潤(rùn)在夜的主旋律之中。
偏是夜闌人未靜。房門被悄悄推開(kāi)了，耳畔傳來(lái)熟悉的聲音：“吃個(gè)蘋果吧，”他左手撐在墻上，身體略向前傾問(wèn)我。惱于作業(yè)的我敷衍道：“隨便�！彼麤](méi)再說(shuō)什么，默默退出去，剩下的是無(wú)邊的黑暗和恐懼。
意識(shí)到自己的話有些嚴(yán)重，我迅速而又躡手躡腳地跟出房去，外面一股冷氣襲來(lái)，但也擋不住我的腳步。我躲在一旁偷偷注視著：他蒼老的右手拿著水果刀，慢慢地自上而下削皮，他目不轉(zhuǎn)睛地看著蘋果，緊抿嘴唇，冷風(fēng)刺在他的身上，把衣服吹得鼓鼓的，他絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，卷了卷衣服，臉上寫滿了堅(jiān)定�；蛟S有他在前面，風(fēng)到這里就不那么冷了。我大氣不敢出一口，生怕就在那一剎那，他會(huì)削到手，嫻熟的他似乎只用了十幾秒便削出了完整的蘋果皮，可笑我從來(lái)不知道他削得如此好。見(jiàn)他好了，我趕忙回房裝作若無(wú)其事地寫作業(yè)。
他仍是悄悄推開(kāi)房門，把蘋果小心遞過(guò)來(lái)，我默契地回頭，偶然間看到了令我終生難忘的一幕：他的面孔被風(fēng)霜刻下歲月痕跡，時(shí)間已將他頭發(fā)中的幾根染成白色，藏匿其中。我顫顫巍巍地用手去接，本來(lái)支支吾吾地想說(shuō)些什么，可他早已掩上房門而去，剩下的只有我腦海中瀾翻絮涌的關(guān)于他的一切。
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你”，我總認(rèn)為父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)是天經(jīng)地義的，沒(méi)有說(shuō)謝謝也沒(méi)有注意到他復(fù)雜的心情變化�！爸钡介L(zhǎng)大以后才懂得你不容易”，孝敬父親的人不少，但如果能早早搭上這班列車也就不會(huì)發(fā)出“子欲養(yǎng)而親不待”的感慨了。不過(guò)，就算不能祈求“時(shí)光時(shí)光慢些吧”也要趁現(xiàn)在為他們多做一些事。
窗外仍是幾點(diǎn)星火……不，還有月亮，它總被我忽視了，其實(shí)有了它的光我才能看清這一切，它和他就這樣用愛(ài)靜靜地滋潤(rùn)著我。
夢(mèng)的路口有些暗，但我會(huì)帶著爸爸的關(guān)愛(ài)上路，讓這光芒趕走陰霾，照亮一切。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2
關(guān)愛(ài)無(wú)所不在，需要我們用心去感受。
記得以前，我寫字特別不好看，一會(huì)兒涂一下這，一會(huì)兒涂下那，有時(shí)連我自己都看不清楚了。媽媽見(jiàn)狀狠狠地批評(píng)了我�？晌疫�是老樣子。之后，媽媽決定帶我去參加書(shū)法培訓(xùn)班。那天烏云密布，樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)，小鳥(niǎo)也不叫了，它們好像都在為我擔(dān)心。我很緊張，心想：這下可完了，我寫的字這么丑，一定少不了老師的責(zé)罵。讓我意想不到的是，老師并沒(méi)有罵我，他看看我的本子，笑著對(duì)我說(shuō)：“你的寫的還可以啊，要是再認(rèn)真一些，寫得更好�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我頓時(shí)自信起來(lái)。我看看窗外。烏云不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)也唱起了唱，我的心情舒暢極了。
不知不覺(jué)中，開(kāi)始上課上了。老師教我練字的方法后，我便認(rèn)真地練了起來(lái)。寫完之后，我給老師看。這個(gè)時(shí)候，我不知道為什么又緊張起來(lái)，不自信起來(lái)。老師接過(guò)我的本子，看了看，說(shuō)：“小子，練得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”我聽(tīng)了老師的話，心里暖洋洋的。其實(shí)，我知道自己寫得如何，但是老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，這讓我動(dòng)力十足。
接下來(lái)的日子，我每天堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)，漸漸地，我的字變得漂亮了，在一次考試中，我居然一分書(shū)寫分都沒(méi)扣。老師知道后，在班上，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我。那時(shí)，我的心里有種說(shuō)不出的感受，我想：這就是關(guān)愛(ài)吧！難道不是嗎？
關(guān)愛(ài)無(wú)所不在，你感受到了嗎？
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3
現(xiàn)在的老人很需要關(guān)愛(ài)，但有的人卻不理老人，甚至對(duì)他們厭煩。雖然老人們?cè)诓粩嗨ダ希洃浟p退，他們小時(shí)候的教育和環(huán)境和我們是完全不同的，他們的學(xué)歷較低，對(duì)事物的判斷力和價(jià)值觀與我們的看法是有差距的。但也不能厭煩老人的，這樣做是不對(duì)的！
老人，最怕的是孤獨(dú)，所以，我們要給他們找一些伙伴、朋友，來(lái)接近老人，還要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)老人，再說(shuō)了，老人還是我們的長(zhǎng)輩呢！我們還要多陪陪老人，陪老人聊聊天、說(shuō)說(shuō)話。
在生活上，也有很多地方需要關(guān)愛(ài)老人、關(guān)心老人！比如：在公車上，要給老人讓坐。在馬路上，看見(jiàn)老人要過(guò)馬路，應(yīng)該扶著老人過(guò)馬路……
還記得一句話嗎？那就是：關(guān)愛(ài)老人的今天，就是關(guān)愛(ài)我們的明天，意思是我們也會(huì)到當(dāng)老人的那一天，就因?yàn)檫@句話，我們更應(yīng)該關(guān)心、關(guān)愛(ài)老人，因?yàn)殛P(guān)心老人，就等于關(guān)心自己！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4
我經(jīng)歷過(guò)的事情，就好像天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清。但有一件事情，我一直都記憶猶新，這件事讓我深深感受到了人的美好心靈。
那件事發(fā)生在一個(gè)星期六的早上。那天早上，我八點(diǎn)鐘要去讀英語(yǔ)興趣班。早上起床時(shí)，一看鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我忍不住尖叫了幾聲，然后一個(gè)勁兒從床上蹦起來(lái)，穿好衣褲，洗了臉?biāo)⒘搜�，又以百米沖刺的速度跑到樓下去買早飯。吃完早飯后，就乘公交車趕緊去上興趣班。這時(shí)，我看了看手表，已經(jīng)七點(diǎn)五十分了，快遲到了。等了一會(huì)兒后公交車來(lái)了，我趕緊擠上去，卻發(fā)現(xiàn)今天人特別多，門關(guān)不上去了。于是，司機(jī)發(fā)話了：“請(qǐng)一個(gè)人下去，我們的車門關(guān)不上了！”當(dāng)時(shí)，我離車門最近，全車人的目光都投向了我。讓我下去？可是，我還要上興趣班呢！快遲到了呀！這時(shí)，我身旁的一位老爺爺發(fā)話了：“孩子上學(xué)要緊，我老頭子反正也沒(méi)什么事情，再等下一班車好了。”說(shuō)完，老人從我身邊擦身而過(guò)，下了車。
車子開(kāi)動(dòng)了，我看見(jiàn)窗外的老人正在靜靜地等待下一班車，他那銀白色的頭發(fā)在空中飄動(dòng)著，我的眼睛濕潤(rùn)了……
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5
人世間，有純真的友誼，有無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，有刻骨銘心的仇恨......但是這中間最可貴的莫過(guò)于那無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，爸爸要我學(xué)溜冰，當(dāng)我穿上那稍大了一點(diǎn)的溜冰鞋時(shí)，一種搖搖欲墜的感覺(jué)油然而生，恰巧，鄰居朱慧姐姐也過(guò)來(lái)看我學(xué)溜冰，爸爸扶著我慢慢地走八字步，我在爸爸的攙扶下慢慢地溜著，但是心中依然殘存著害怕，于是，我再三囑咐爸爸一定要扶好我，我溜得越來(lái)越平穩(wěn)，像一只輕盈的燕子。可是，爸爸的手在無(wú)形中越來(lái)越松弛，當(dāng)我感覺(jué)到爸爸并沒(méi)有扶我時(shí)，驚叫起來(lái)：“爸爸，爸爸!”突然，“撲通”一聲，我重重地摔到了地上，頓時(shí)頭暈?zāi)垦�，只感到一陣劇痛，在一旁觀看的媽媽、朱慧姐姐和一些較近的人們，聽(tīng)見(jiàn)“撲通”這一聲，都過(guò)來(lái)看怎么回事，當(dāng)看到我摔倒在地時(shí)，紛紛過(guò)來(lái)將我扶起，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，得知我是因?yàn)閷W(xué)溜冰而摔倒時(shí)，都鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)溜冰：“你可要堅(jiān)持呀，要不然什么也學(xué)不會(huì)!”、“堅(jiān)持就是勝利，你也要堅(jiān)持啊!”......一句句話像一股股暖流流進(jìn)我的心里，終于，我不負(fù)眾望，學(xué)會(huì)了溜冰�？梢�(jiàn)，人間的關(guān)愛(ài)是多么溫暖啊!
其實(shí)，這樣的事還有很多，今年的“5.12”汶川大地震不就是個(gè)很好的例子嗎?地震發(fā)生后，世界各地的人們都伸出了援助之手，幫助災(zāi)民重建家園，這讓災(zāi)民感激不已。
關(guān)愛(ài)是一種付出，像和煦的陽(yáng)光;關(guān)愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，像輕柔的春風(fēng);關(guān)愛(ài)是一種美德，像無(wú)私的大地......讓我們一起關(guān)愛(ài)別人，讓無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在!
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6
時(shí)光飛馳，我已從一個(gè)不聽(tīng)話不懂事的小孩子，退變成能說(shuō)會(huì)道的六年級(jí)學(xué)生了，眼看就要離開(kāi)母校了，可心牽掛著她，她是一位德高望重的人，對(duì)待我們就如同自己的孩子一樣，老師把他一生中所有的東西都獻(xiàn)給了我們，教我們做人，教我們讀書(shū)，教我們做游戲，還教會(huì)了我們很多很多？？
不知有多少天，夜靜的時(shí)候，我們都關(guān)著燈睡覺(jué)時(shí)，您去還在家里批改作業(yè)，知道改完為止！每到放學(xué)時(shí)，你總不忘提醒我們一句，今天是下雨或雷陣雨，要我們快點(diǎn)回家；每到天冷時(shí)，您也總不忘提醒一句，天冷了，你們多穿點(diǎn)，不要著涼，一旦看到單簿衣服的人，總會(huì)說(shuō)上一句，你冷不冷，我打電話叫你爸媽送一件衣服給你穿。你說(shuō)，難道像這樣的老師你舍得把她忘記嗎？
老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心，還很關(guān)心我們的為人。記得有一天，班上發(fā)生了不好的事情，老師首先就帶頭，和大家一起抓謀兇，終于抓到了，老師就細(xì)心的給她講道理，老師說(shuō)的話總能讓人心服口服，讓人改正錯(cuò)誤，還讓謀兇變成變成人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生！
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將走進(jìn)初中的大門，也許會(huì)有新的老師，可是無(wú)論在哪，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們這些關(guān)愛(ài)過(guò)我的老師們！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇7
美好的人間是充滿愛(ài)的，在他人最需要給予幫助的時(shí)候，如果你能挺身而出，伸出援助之手，既能使他人快樂(lè)，也能使自己快樂(lè)，也會(huì)感受到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的深?yuàn)W道理。
記得在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、鵝毛大雪的冬日里，一陣陣風(fēng)刺入身骨，堆積的雪沒(méi)過(guò)膝蓋，我正去往補(bǔ)習(xí)班的路上，臉被凍得通紅通紅，嘴唇發(fā)紫，我穿著夠夠的棉襖卻抵擋不住冬日的寒冷，路上的人慢吞吞地走著，整個(gè)身體在微微顫抖……
我實(shí)在受不了了，來(lái)到公交車站，打算坐公交，我要坐的.公交遲遲不到，這一班不是，那一班還不是，我快要遲到了。終于，我等的公交來(lái)了，我急匆匆地上了車，可車遲遲不動(dòng)，原來(lái)是一位年過(guò)七旬的老奶奶在上車，老奶奶步履蹣跚地走著，車上的乘客抱怨著：“快走啊！”，“我還要上班，要遲到了！”人們把抱怨的目光投向老奶奶。我看老奶奶可憐的樣子，實(shí)在想上去扶一把可又怕沒(méi)把老奶奶扶好摔一跤，那我可不是闖大禍了，我猶豫不決，咬緊了牙，下定了決心，“己所不欲，勿施于人”要幫就要幫好。我走上前，輕輕地扶住老奶奶，小心翼翼地把老奶奶扶到我的座位上。乘客們一個(gè)個(gè)羞愧地低下了頭，車開(kāi)始發(fā)動(dòng)，老奶奶微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，雖然我已經(jīng)遲到了，但通過(guò)這次遲到，讓我領(lǐng)悟到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
美好的世界，為何不冷多一份關(guān)愛(ài)？
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇8
夏天的酷暑是難以抵擋的，盡管開(kāi)著空調(diào)，我依然熱得滿身是汗。沒(méi)有辦法，只好咬咬牙，打著太陽(yáng)傘，帶著錢包，準(zhǔn)備去商店買些冰棍和飲料來(lái)解暑。
踏入商店，我的身心一下子放松下來(lái)，一邊享受著絲絲涼意，一邊精心挑選著物品。我慢慢地在商場(chǎng)中踱著步，自在極了……
當(dāng)我把東西放在收銀臺(tái)上，右手觸到了放錢包的地方，卻是一片空蕩，我驚怕得快要跳起來(lái)，全身都檢查了一遍，卻未見(jiàn)錢包的蹤影。我尷尬地向收銀員笑了笑，慌忙沖進(jìn)了商場(chǎng)，開(kāi)始尋找。食品柜，冰凍柜，飲料柜……我心急如焚地細(xì)細(xì)搜查著，心中像有幾千幾萬(wàn)只兔子在不安分地跳著。
“完了，找不到……”我眼框中滾出了淚珠，傷心地抽泣著，怎么不放好一些？出門那么著急干什么？我的心揪在一起，萬(wàn)般悔恨也無(wú)用了，一千元的銀行卡，500元的現(xiàn)金，還有……我數(shù)著手指頭，每算一次錢，心就抽搐一下。
“我們拾到一個(gè)粉紅色錢包，包內(nèi)有銀行卡，500元現(xiàn)金，貼紙一張，還有……”啊！這不是我的小錢包嗎？我站起身，興奮地向報(bào)失臺(tái)走去。
“是，是我的錢包！“我氣喘噓噓地跑過(guò)去，當(dāng)我小心把寶貝錢包放入上衣口袋的時(shí)候，笑著對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“謝謝阿姨！”。收銀員連忙擺手，指著一直站在她身后的一個(gè)女孩子說(shuō)：“小朋友，你可不要謝我，要謝就謝這位小妹妹，她拾到了錢包，才過(guò)來(lái)交給我的�！�
我這才低下頭，仔細(xì)地看了看這個(gè)小妹妹：她年僅七、八歲吧！大大的褐色眼睛流露出純真友善的光芒，穿著一套白色的連衣裙，扎著個(gè)馬尾辮，汗水把前額上的細(xì)碎頭發(fā)粘在一起，好可愛(ài)的模樣。
“小妹妹……姐姐謝謝你！”我一時(shí)竟語(yǔ)無(wú)論次，只是紅著臉，一個(gè)勁地說(shuō)謝謝。“不用謝啦！媽媽說(shuō)過(guò)樂(lè)于助人才是好孩子！”小女孩甜甜一笑，飛快地跑開(kāi)了。
關(guān)愛(ài)之心，是人人都有的，我不禁感嘆著，當(dāng)人們都展現(xiàn)出人類之間愛(ài)的光輝，我相信，世界將會(huì)變得更加美好！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇9
每當(dāng)我看到老師關(guān)心同學(xué)的那一幕，我就想起了這件事。
這是一個(gè)早晨，一片片烏云從西方滾滾而來(lái)，用身體包裹著整個(gè)大地。頓時(shí)，電閃著，雷打著，雨乘著風(fēng)，席卷整個(gè)天空，就像演奏交響樂(lè)。又是一聲雷響“咚！咚！咚！”巨大的雷聲把正在睡夢(mèng)中的小紅給驚醒了。小紅醒后，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛。她拿著鐘看了看，“��！怎么這么晚了呀！都7點(diǎn)50分了��！不行！我得趕緊去學(xué)校！”小紅立即翻身下床，抓起沉重大書(shū)包，就急忙往外趕。小紅一邊跑，一邊喘著大氣，此時(shí)的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電在天空中劃出了一條弧線�！鞍パ�！完了！忘帶雨傘了！怎么辦呀！我都在半路上了，總不能又跑回去吧！”淚水在小紅的眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她想：我不能哭呀！沒(méi)辦法，只能碰碰運(yùn)氣了！小紅繼續(xù)向?qū)W校跑去。
誰(shuí)知，小紅剛跑到街心花園，“沙沙沙！”豆大雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來(lái)，像顆顆珍珠，一把把灑在大地上�！鞍劝劝取庇挈c(diǎn)落在了青翠的樹(shù)葉上，粉紅色的花瓣上作響。樹(shù)木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露，而看看小紅，依然在雨中不停地奔跑。
這時(shí)，一位穿著紫紅色的雨衣的女教師，一頭烏黑的頭發(fā)搭在整潔的服裝上。見(jiàn)小紅在雨中跑，連一把雨傘也沒(méi)帶。她想：哎呀！這位小同學(xué)這樣在雨中奔跑，那不是要感冒呀！因感冒上不了課，影響了學(xué)習(xí)，那如果是這樣的話，就十分糟糕了！女教師一邊追小紅，一邊將自己的雨衣給脫下來(lái)。女教師追上了小紅，抬頭看了看，是一個(gè)與自己素不相識(shí)的人，便想脫下來(lái)，老師見(jiàn)了，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“別！小同學(xué)，穿上她，小心著涼，知不知道。你不用怕，我是一句教師。”“謝謝您，老師！”小紅十分感激地�！爸x什么呀！快去上學(xué)！”
一位撐著大傘的高年級(jí)女同學(xué)向她們走來(lái)，女同學(xué)看見(jiàn)，老師像園丁呵護(hù)花朵般地幫助關(guān)心同學(xué)，也想用自己的愛(ài)心去幫助老師。于是她快步追上去，把大傘遮在了老師的頭上�！爸x謝你了！小同學(xué)！”“不用！”那位女同學(xué)十分羞澀地說(shuō)。
就這樣，師生仨有人說(shuō)有笑地走進(jìn)了校園，校園正播放著《感恩的心》，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)譜寫著人與人之間互相給予關(guān)愛(ài)的愛(ài)之篇章。
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