有你真好作文六年級(jí)（通用26篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的有你真好作文六年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
有你真好作文六年級(jí) 篇1
姑姑，有您真好!在生活上，您給予了我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧;在為人處事上，您教會(huì)了我許多做人的道理;在學(xué)習(xí)上，您鼓勵(lì)著我努力向前。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十一歲了，在這過(guò)去的十年多間，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣的時(shí)光，但在我的記憶里，這些都是滿(mǎn)滿(mǎn)的美好的回憶。
記得在三年級(jí)的一次體育課上，我一不小心把膝蓋摔傷了�；氐郊依�，姑姑知道我受傷了，急忙來(lái)到我面前，讓我把褲子慢慢卷起來(lái)。姑姑看著我的膝蓋，心疼地說(shuō)：“摔疼了吧?還能看見(jiàn)血呢，以后可要小心些，傷口這么大，要注意些，別讓它發(fā)炎了。你坐好了，我先幫你消消毒�！�
姑姑說(shuō)完，就去拿醫(yī)藥箱了，一手取出一瓶消毒水，一手拿著棉簽，小心翼翼沾了些藥水涂在我的傷口處，我卻依然哇哇直叫的。這時(shí)姑姑溫柔地說(shuō)：“忍一忍，一定要消毒干凈了，不然很容易發(fā)炎的，傷口要清理干凈，不然以后會(huì)留下難看的疤痕的�！闭f(shuō)著又把她自己的親身經(jīng)歷的事說(shuō)給我聽(tīng)。
姑姑一邊講著過(guò)去的事，一邊幫我細(xì)致地處理著傷口，消完毒后，姑姑在傷口上幫我倒了些云南白藥，她說(shuō)這樣可以早點(diǎn)好，然后姑姑拿著紗布，把紗布纏繞在我的傷口處，并用膠布把紗布固定在腿上。晚上要沖涼時(shí)，姑姑又叮囑：“夏立峰，傷口是不可以碰到水的哦，過(guò)來(lái)一下，讓我?guī)湍阍谀愕膫谕饨壣弦粋�(gè)塑料袋，讓水不會(huì)流到你的傷口上。”就這樣在姑姑細(xì)心地照顧下，我的傷口很快就好了。從這件小小的事情中，讓我感到了姑姑的好。
在我成長(zhǎng)的時(shí)光里，您一直是那顆耀眼的啟明星，在漫漫長(zhǎng)夜中指引我前行!您又像那充滿(mǎn)無(wú)限光芒的太陽(yáng)，溫暖著我的心靈。姑姑，有你，真好!
有你真好作文六年級(jí) 篇2
你仿若那一縷清風(fēng)，吹往我的心間。你像那閃亮的星星，引我去往心悅之處。
我的分?jǐn)?shù)像那一把刺刀，紛紛刺入心里。我望著窗外發(fā)神，心里很難過(guò)�！拔艺娴奶顒帕�，真的。學(xué)習(xí)不能成為我最拿手的。反而是最傷心的。我是學(xué)渣嗎？那是當(dāng)然，我學(xué)習(xí)退步了，退了許多�！闭�(dāng)我用手托著頭胡思亂想，自言自語(yǔ)時(shí)。你像一抹陽(yáng)光，輕輕地來(lái)了。
“你其實(shí)并不差！”你對(duì)我微笑，給了我肯定。但我還是感到你的話有些浮夸。十分疑惑�！澳俏覟槭裁纯嫉眠@么差？”我皺了皺眉，繼續(xù)追問(wèn)�！澳鞘悄氵�不夠用功，在學(xué)習(xí)上多用點(diǎn)功，就會(huì)進(jìn)步。你想想，為什么別人就能考好？”你笑著反問(wèn)我。我竟感到你在嘲笑我。覺(jué)得你的笑是那么的丑惡�！拔疑险n沒(méi)聽(tīng)講，做題時(shí)不動(dòng)腦筋。而別人比我認(rèn)真。所以考得好。”我看著你的眼睛，想也沒(méi)想就回答�！澳俏覀兙鸵黄鹋�，大膽一點(diǎn)，有疑問(wèn)就一起去問(wèn)老師和同學(xué)吧！”你的嘴一咧，笑了。我突然感到有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你嘴角的笑眼不再那么丑惡。我遇見(jiàn)了你。有你真好！
有天下午，我感覺(jué)頭很重，暈暈的。像一架失重的飛機(jī)。我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)。你像一縷清風(fēng)，悄悄的來(lái)了�！把剑∧氵@是怎么了？”你拍了拍我的肩膀，眼里充滿(mǎn)了焦急。“頭有點(diǎn)暈，還很口渴。”我感到自己快死了。你連忙拿出自己的水杯，把水全部倒在了我的杯子里�！澳悴缓葐�？為什么全部把水給我？”我迷糊的問(wèn)�！皼](méi)事，你快喝吧！”你讓我喝下去。水在我全身流淌，滋潤(rùn)了我的心田，讓我恢復(fù)了體力�！昂靡恍┝藛幔俊蹦阕谖业呐赃�。“嗯，好多了�！甭�(tīng)我這么一說(shuō)，你的臉上不再有焦急的神情�！爸x謝你�！蔽沂珠_(kāi)心�！皼](méi)事的，我們都是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的�！蹦阄⑿α耍衲莿倓傞_(kāi)放的一朵花。有你真好！
有你真好！有你這樣的同學(xué)真好！你會(huì)在我沮喪、放棄自己時(shí)，給予我最大的鼓勵(lì)。你會(huì)在我頭暈口渴時(shí)為我送來(lái)溫暖的白開(kāi)水。有你真好！
有你真好作文六年級(jí) 篇3
六年時(shí)光像流水一般流逝，你跟我一起瘋狂過(guò)、罰站過(guò)，在失落時(shí)你第一時(shí)間安慰我，我們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻勝似親人。
天快黑了，忙碌了一天的太陽(yáng)慢慢地落下山，天空的西邊出現(xiàn)了一片片火燒云，把西方渲染成了橘紅色，像一片火海。我接過(guò)球，快速帶球跑到籃框前，往上一跳，就似直沖云霄。
“進(jìn)了！”我吶喊道，可跳下來(lái)那一刻，腳突然一扭，膝髁磕到地了，瞬間血肉模糊，血像小溪一樣流到了地上。我抱著腿，臉逐漸扭曲，眼眶里流下了幾顆珍珠似的淚珠，牙關(guān)緊咬在一起，手也粘上了血。你連忙找人借紙，一路小跑朝向我這里，給我包扎，又拿起水杯讓我喝一口，我不經(jīng)意看向你，你眼神中流露出擔(dān)心和憐惜。風(fēng)悄悄地刮起來(lái)，越刮越大，撩亂了你的一頭黑發(fā)，也把樹(shù)葉弄得“沙沙”響，火燒云也退了下來(lái)。你把我扶起來(lái)，一步一步走向洗手間，我再一次看向你，你眉頭皺著，鼻子快速吸氣、吐氣，眼神中流露出緊張和害怕。我真的感覺(jué)不是我受的傷，而是你自己。風(fēng)吹打在身上，感到刺骨，我不禁縮了縮脖子，跺了下腳。到了洗手間，只見(jiàn)你打開(kāi)水龍頭，用涼水擦洗我的傷口，我緊咬嘴唇，眼皮擠到了一塊。而你，則一臉認(rèn)真，細(xì)心地擦洗，一瞬間，我感受到了除親人之外的溫暖。鼻子酸了一下，我強(qiáng)忍著淚水，走出了洗手間。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云，懸掛在空中，散發(fā)出水銀色的光，給大地披上了銀色的面紗。
我拿著籃球，消失這條街上……
天下沒(méi)有不散的宴席，一轉(zhuǎn)眼，六年時(shí)光一晃眼就要到頭了，不過(guò)，在這六年里，有你，真好！
有你真好作文六年級(jí) 篇4
小時(shí)候，我每當(dāng)看到一些小朋友在那巨大玻璃中滑冰時(shí)，總愛(ài)趴在玻璃上羨慕的看著。直到有一天，我終于穿上了溜冰鞋，進(jìn)入了這里面。
帶著我的是平靜的你，長(zhǎng)的很高，但人卻十分和藹。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，總是走一步摔一步，走兩步摔兩步，一連許多天都是這樣。你十分耐心，一次又一次的鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)。
但是，當(dāng)我摔倒第100多次時(shí)，我再也沒(méi)有了信心。我無(wú)力地坐在冰面上，任由那因接觸了我體溫而融化的冰打濕我的褲子。你拉了我好幾次，好不容易站起來(lái)，你又去拿來(lái)一把椅子，讓我扶著它滑。
一有了椅子，我許多缺點(diǎn)中的“沒(méi)有平衡”立刻就解決了。已經(jīng)熟練掌握其他點(diǎn)的我立刻就滑了起來(lái)。在椅子的幫助下，我滑得無(wú)比完美。如果單看我自己，都可能會(huì)認(rèn)為我學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，十分厲害。于是，我自信心一下子爆棚，再也離不開(kāi)那把椅子。
一個(gè)星期后，當(dāng)你看到我還在拿著椅子滑動(dòng)時(shí)，便走過(guò)去，在我停下來(lái)時(shí)把椅子突然抽走了。我猝不及防，“碰”的一下摔在地上，痛得我一陣齜牙咧嘴。你將椅子放下場(chǎng)，又來(lái)到我身邊，我哭著鬧著找你要椅子，可是你卻什么也沒(méi)給我，而是要我自己站起。我很憤怒，忘了自己在溜冰場(chǎng)上，猛地一下站起來(lái)，結(jié)果又摔了下去。我很不服，再一次起立，可多重心太過(guò)偏右，右腳滑了一下，發(fā)出“嗞”的聲響，然后又摔倒了，我再起來(lái)，我便小心了許多，緩緩地用手撐著地面，終于起了身，然后小心翼翼地試滑了幾步，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有摔倒，我的膽子大起來(lái)，邁開(kāi)步子，向你滑去。你笑了，一轉(zhuǎn)身，也向前滑去。我咬咬牙，心一橫，抬腿，腳發(fā)力，一蹬，我便猛然向前沖，滑了起來(lái)。我和你就這樣一跑一追玩了整節(jié)課。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了滑冰，同時(shí)，你也教會(huì)我一個(gè)道理：無(wú)論什么東西，都只能暫時(shí)依靠，你能依靠的，只有自己。只要相信自己可以，你就一定能成功！
有你真好作文六年級(jí) 篇5
七月的雨珠緩緩地從天而降，窩進(jìn)大地的懷抱，空氣里飄著淡淡的清香，從小到大，一路的陪伴，永遠(yuǎn)都是你。媽媽?zhuān)心悖婧茫?/p>
一天傍晚，窗外下起了毛毛細(xì)雨。我洗完澡，出浴室時(shí)，一不小心滑倒在瓷磚上，膝蓋已磕破流血。媽媽見(jiàn)狀，連忙扶我坐在床上，從抽屜里尋出棉簽和碘酒，為我消毒�！鞍。√�！”我感覺(jué)到了疼痛。媽媽慢慢地擦著：“我輕輕給你擦�！毕局�，媽媽在膝蓋上貼了創(chuàng)可貼，擔(dān)心地說(shuō)：“你怎么這么不小心��？萬(wàn)一發(fā)生什么事情可怎么辦��？”“沒(méi)事兒，又不要緊，別操心了�！蔽易寢寢尫判摹�
媽媽?zhuān)阌肋h(yuǎn)是我生命里的港灣，是我下雨時(shí)的保護(hù)傘。
一次在學(xué)校，我已經(jīng)發(fā)燒到38度，媽媽接到老師電話，趕忙放下手中的工作，把我接回家。我躺在床上，很難受，媽媽則是忙得不可開(kāi)交。一會(huì)兒是為我沖藥，一會(huì)兒是為我擦臉，退熱。放假了，我的燒還沒(méi)有退，媽媽更是無(wú)微不至地照顧我。在媽媽的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下，我的燒一天天地退了。雖然在我發(fā)燒期間，我是睡著的，但是我可以感受到，感覺(jué)到媽媽每天對(duì)我的照顧和關(guān)懷。
謝謝你，媽媽?zhuān)心阍�，每天都是溫暖的�?/p>
我吃壞了肚子，身體感到忽冷忽熱的。媽媽送我到診所，讓我肚子用機(jī)器烤一烤�；氐郊液髬寢屪屛宜诖采希又鵀槲野炯t糖水，默默地為我揉肚子。我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝，媽媽?zhuān)婧茫 眿寢屝χ骸澳强刹�，我不好誰(shuí)好，你說(shuō)是吧？”我開(kāi)心地笑了。
媽媽?zhuān)悄阍谖覠o(wú)助困難的時(shí)候，幫助我；是你在我生病時(shí)，為我端了一杯水；是你在我絕望的時(shí)候，向我伸出溫暖的雙手。媽媽?zhuān)心�，真好�?/p>
有你真好作文六年級(jí) 篇6
朋友，是什么？朋友是傷心時(shí)的安慰；朋友是開(kāi)心時(shí)的笑聲；朋友是無(wú)助時(shí)的援手；朋友是饑餓時(shí)的面包；朋友是口渴時(shí)的水……用什么語(yǔ)言也無(wú)法概括朋友到底是什么。��！朋友，你就是我迷茫時(shí)的一盞燈，為我照亮了心中的那一條路，你給我勇氣讓我走下去。在我們的人生中，不可能沒(méi)有朋友，朋友可以是幼稚園與你一起玩耍的伙伴；朋友可以是小學(xué)時(shí)與你有同學(xué)情的人；朋友可以是中學(xué)時(shí)與你同甘苦共患難的人；朋友可以是大學(xué)時(shí)與你稱(chēng)兄道弟的校友；朋友可以是你工作時(shí)給予你幫助的同事……
朋友，真的很多，真的很好，但是知你心的卻不多。朋友，可以分類(lèi)：摯友、損友、益友。摯友：以真誠(chéng)的心面對(duì)你；損友：無(wú)時(shí)無(wú)刻都與你惡作�。灰嬗眩簩W(xué)習(xí)上的益友，生活中的良師。
朋友們，常常與你相伴，上學(xué)時(shí)有朋友陪伴，放學(xué)時(shí)也有朋友陪伴。他們幫我們驅(qū)趕了孤獨(dú)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，使我們開(kāi)朗起來(lái)。朋友們牽著我們的手，度過(guò)一個(gè)個(gè)坎坷，我們也不曾退縮，因?yàn)榕笥雅惆橹覀�。在我傷心時(shí)，我會(huì)找一個(gè)朋友向她傾訴，在我無(wú)助時(shí)，我會(huì)找一個(gè)朋友向她尋求幫助，在我迷茫時(shí)，我會(huì)找一個(gè)朋友給我指出正確的道路……
在學(xué)習(xí)上，朋友可以幫你解答難題，朋友可以與你相互促進(jìn)學(xué)習(xí)，在生活中，朋友可以給你出謀劃策，在你為某件事而無(wú)措時(shí)，朋友會(huì)幫助你，朋友可以指出你的缺點(diǎn)，使你越來(lái)越優(yōu)秀，漸漸走向成功。
朋友是無(wú)比的重要，如果將朋友比作一顆十分珍貴的珍珠瑪瑙，那么我就擁有無(wú)數(shù)顆這樣珍貴瑪瑙；如果將我比作一個(gè)幸運(yùn)兒，那么，我承認(rèn)，我的確是被上天眷顧著的幸運(yùn)兒。因?yàn)槲覔碛信笥眩覔碛衼?lái)自于朋友的關(guān)心、幫助、安慰……朋友就是我的一位位摯友、損友、益友，雖然知道他損我，可我并不會(huì)在意，因?yàn)樗俏业呐笥�，我們能成為朋友，這難道不是幸運(yùn)的嗎？為什么我不好好珍惜呢？所以，珍惜吧！朋友！。
朋友，有你真好！我已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容你們的好，我真幸福，有朋友真好。
有你真好作文六年級(jí) 篇7
十二月的陽(yáng)光悄無(wú)聲息地穿過(guò)云層，投入到冬天的懷抱，正如我投入到你的懷抱，感受那份熟悉的溫暖，人生路上有你真好!
五歲時(shí)，在你的懷抱中享受久了愛(ài)與溫暖的我不愿走入幼兒園，我哭喊著說(shuō)不想去上學(xué)，我觀察到了你臉上的一絲神情你心軟了。可是你最后還是表情嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“不行，必須去!”
在不允許我過(guò)多言語(yǔ)的情況下，我只好手舉白旗，繳械投降。你把書(shū)包硬塞到我的懷里拉起我的手向那個(gè)可怕的地方走去。九月的太陽(yáng)已不似六月那般毒辣陽(yáng)光卻依然刺眼。一路上，你耐心地教導(dǎo)我:“女兒，你長(zhǎng)大了不能一直玩耍了，要去學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)了�！�
我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚勉強(qiáng)止住了。
十一歲時(shí)我已經(jīng)五年級(jí)了，那天是我值日，下午放學(xué)快五點(diǎn)了，可我還要打掃班級(jí)衛(wèi)生，我穿著厚重的棉服笨拙地拖著地，打掃完以后已經(jīng)五點(diǎn)半了，看看外面早已一片漆黑，你卻還不來(lái)接我，我心生膽怯，只好硬著頭皮一頭扎進(jìn)黑暗里。
凜冽的寒風(fēng)舔著我凍得通紅的臉，風(fēng)雪肆無(wú)忌憚的向我襲來(lái)，我艱難的向前走著，到了我家樓下，我按響門(mén)鈴，家里卻又沒(méi)有人接，我想這下慘了，我又沒(méi)帶鑰匙，只能挨凍了。這時(shí)一個(gè)女人戴著帽子和口罩向我這邊走來(lái)，本以為他是人販子膽怯的向后退了幾步，她卻用鑰匙打開(kāi)了單元門(mén)，我急忙跟進(jìn)去，她卻飛快的跑上了樓。
到了家門(mén)口你突然打開(kāi)房門(mén)拉我進(jìn)去，當(dāng)我問(wèn)起剛才沒(méi)人幫我打開(kāi)單元門(mén)時(shí)，你只說(shuō)自己沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是我開(kāi)始抱怨“別的學(xué)生都有人接，就我沒(méi)有”。你笑著說(shuō):“你都多大了，還要人接，應(yīng)該鍛煉自己了”，無(wú)意間我看見(jiàn)了你那通紅的臉和門(mén)口高跟鞋上的殘雪，似乎明白了什么。
人生路上是你一直在為我指引方向，陪伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)我自信獨(dú)立的品格，您的愛(ài)讓我的世界一片芬芳。有你，真好!
有你真好作文六年級(jí) 篇8
有你，春暖花開(kāi)。
你就像那冬天過(guò)后大地復(fù)蘇，春暖花開(kāi)時(shí)那種溫暖的感覺(jué)。
你就是我那最知心的朋友，俗話說(shuō)：“千金易得，知己難求”，而我那最知心的朋友就是我的知己，這里的知心的朋友表示明白，知道我心中正在想什么，正在傷心什么……
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，一個(gè)朋友找我們兩個(gè)和另外幾個(gè)人一起玩三國(guó)殺，一共有好幾個(gè)人，不過(guò)每一個(gè)人都有自己的身份和責(zé)任，忠臣?xì)⑺婪促\和奸臣，主公殺死反賊，反賊殺死主公，忠臣保護(hù)主公。
在游戲開(kāi)始的時(shí)候，我向他眨了一下眼睛，他就明白了我的身份牌是反賊，同時(shí)我也明白了他的身份牌是忠臣。
正當(dāng)我和主公殺的你死我活，都只有一滴血了，主公向忠臣示意要補(bǔ)血，我也向我的知己也就是忠臣眨了一下眼睛，他也明白：“我也讓他幫我補(bǔ)一滴血”。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白了。
這時(shí)他一面是我的知己，另一面卻是忠臣，當(dāng)我就要被主公殺死時(shí)，他也不管自己是不是忠臣了，馬上就帶我補(bǔ)上了兩滴血。我就在他的幫助下殺死了主公，這場(chǎng)游戲我贏了。有朋友真是好，而且還是一個(gè)千金難求的知己呢，這真是好上加好。
從星期天到第二天星期一，我和知己是一起去上學(xué)，因?yàn)槲液臀业闹菏且粋�(gè)班的。
今天，是我們上個(gè)星期五語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)公布的一天，當(dāng)前面已經(jīng)報(bào)了好一些人的成績(jī)了。還沒(méi)有報(bào)到我的，我的壓力越來(lái)越大。當(dāng)報(bào)到我的語(yǔ)文成績(jī)只有75分時(shí)，當(dāng)時(shí)我的頭就低下來(lái)，下課時(shí)又被語(yǔ)文老師狠狠地講了一頓，并且讓我回家寫(xiě)一篇500字的反思，這也難怪語(yǔ)文老師說(shuō)我一頓，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有一次高于80分。
從那一天放學(xué)到第二天的早上我一直都是一副垂頭喪氣的樣子，而我的知己實(shí)在看不下去了，他對(duì)我說(shuō)，你不應(yīng)該這樣，而應(yīng)該是更加地努力去學(xué)習(xí)呀。
我明白了，我以后會(huì)更加地努力學(xué)習(xí)，告訴大家要尊重自己的朋友和知己，我還是一句話：“有朋友和知己真好。”
有你真好作文六年級(jí) 篇9
步入中學(xué)的大門(mén)，更多的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我感到了困難，但在我迷失方向的時(shí)刻，有一位“天使”讓我感到了不那么迷茫。
老師，有你真好。在我不知所措時(shí)，是你給予了我?guī)椭�；在我遇到困難時(shí)，是你給予了我關(guān)懷；在我找不到前進(jìn)的方向時(shí)，是你為我點(diǎn)亮了道路。
就像在理科方面，從前不是很擅長(zhǎng)，現(xiàn)在就更不知所措了。當(dāng)您在講臺(tái)上一本正經(jīng)地解述課程時(shí)，我還在沉迷于迷茫中�？晌叶嘞牒痛蠹乙粯�，理解義理，取得高分。
終于，我會(huì)像他人一樣鼓起勇氣，向您提出不懂的問(wèn)題。您總是會(huì)將我們的問(wèn)題用心解述，直到我們聽(tīng)會(huì)為止。
老師，有你真好。甚至只是因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題目，卻讓我對(duì)這一門(mén)科目產(chǎn)生了好感。當(dāng)我保持了興趣后，成績(jī)考試好轉(zhuǎn)，做作業(yè)時(shí)不再抓狂，上課也越來(lái)越認(rèn)真。心情像是一個(gè)孩子嘗到蜜糖一般的開(kāi)心，忍不住笑出了聲。
老師，有你真好。你總關(guān)注著我們的任何舉動(dòng)，就算是平常的小測(cè)也會(huì)默默關(guān)注著。那天放學(xué)，你找我到辦公室談話。我緊張極了，一顆心仿佛跳在喉嚨咽不下去，手心冒著冷汗——因?yàn)檫@是我第一次被老師叫去談話。走去辦公室的一路很漫長(zhǎng)，又很忐忑，仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。這一路上我想了很多。老師為什么找我談話？難道是我做錯(cuò)了什么？還是……這一連串的問(wèn)題在我心中徘徊，仿佛自己真的做了什么而心虛。
一切都要等到了再說(shuō)。原來(lái)只是去測(cè)試。我仔細(xì)打量了一下，發(fā)現(xiàn)都會(huì)做，不過(guò)多久便寫(xiě)完了�！班牛诲e(cuò)�！蹦憬o予了我肯定。我心中瞬間喜出望外，仿佛嘗到了蜜一般。
老師，有你真好。像是春雨，滋潤(rùn)了我心田，又像是蠟燭，點(diǎn)亮了我世界。
老師，在考試來(lái)臨之際，我一定會(huì)為你的付出考出好的成績(jī)。
老師，有你真好。
有你真好作文六年級(jí) 篇10
有你真好，慢走“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。
有你真好，笑啦“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色�！�
有你真好，再見(jiàn)“一看腸一斷，好去莫回頭�！�
“秋風(fēng)肅肅晨風(fēng)飔”，終于你在秋高氣爽的日子，挾著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”之情東去了。你說(shuō)過(guò)，星星是你的眼，月亮頂一片天。假如想你，就“把酒問(wèn)青天”你在何處。我和著，或許還應(yīng)該吹吹蕭，讓木的香氣，樂(lè)的美感，縈繞身邊，說(shuō)著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！泵總�(gè)深夜，我都會(huì)與你促膝長(zhǎng)談，聽(tīng)你的高談闊論，聽(tīng)你的“山河淚”、“天地寬”。我享受那時(shí)刻的一點(diǎn)一滴，如同芳草依賴(lài)大地，鳥(niǎo)兒依賴(lài)蒼穹那般。
我們一起走過(guò)，春天�？葱@田壟的蝶舞翩翩，看小橋流水的佳木陰陰。是春雨——“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。”;是春風(fēng)——“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！�;賞春水——“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠�！�
我們一起走過(guò)，夏天�？闯嗳崭邠P(yáng)浩浩湯湯，看夏水淼淼泛井井波濤。是藕花——“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”;是夏風(fēng)——“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！笔窍臅煛熬G樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘�！�
可，這個(gè)金秋呢。你的詩(shī)情在碧霄何處?徒讓我“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻”無(wú)影無(wú)蹤。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。”或許，哪次還能再見(jiàn)吧。
緣起緣滅，夫復(fù)何求?
有你真好。
沒(méi)你。
也會(huì)好的。
有你真好作文六年級(jí) 篇11
一想到外婆，便把她和嘮叨聯(lián)系在一起了。
雖然她不識(shí)字，但她那張嘴能“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)不停，養(yǎng)花、烹飪、新聞、織毛衣、養(yǎng)生、打掃……外婆都能說(shuō)得頭頭是道，也不知道她從哪里聽(tīng)來(lái)的。你要是讓她別說(shuō)了，她就又冒出一大堆話：“你長(zhǎng)了一張嘴就為了吃嗎？不說(shuō)話還正常嗎？嘴當(dāng)然要說(shuō)話！自古以來(lái)，說(shuō)話可是非常重要的，你想讓功能退化嗎……”無(wú)奈，只能自己捂上耳朵。
我一直對(duì)她的嘮叨厭煩極了。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)她的嘮叨里包含著對(duì)我的關(guān)心。
那一天，秋風(fēng)瑟瑟。我拿著試卷心情沉重地走出校門(mén)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了外婆，她見(jiàn)我走得這么慢，就趕忙過(guò)來(lái)，拉著我的手就走：“你這孩子走這么慢怎么行呢？我還要回家燒飯呢！飯燒晚了你也得餓肚子，怎么啦？不高興？還是餓了？到底怎么啦？跟我說(shuō)，憋在心里要憋出病的……”我就“哦”了一聲，也沒(méi)回答，任由她說(shuō)到家門(mén)口。
媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我的試卷，立馬火冒三丈，對(duì)著我大聲訓(xùn)斥：“你怎么能考這么差！我讓你做練習(xí)你不做！你這錯(cuò)的都是什么！”舉起手想往我頭上甩。外婆聞聲趕來(lái)，一把將媽媽拉了出去，只剩下我一個(gè)人在房間里哭泣。我聽(tīng)到外婆斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)話聲：“孩子怎么能這么教育呢？這要出問(wèn)題的'……她放學(xué)回來(lái)就難過(guò)極了……你怎么能動(dòng)手呢……”
不知過(guò)了多久，說(shuō)話聲停了，外婆悄悄地推開(kāi)門(mén)，走到我身邊，安慰我：“別哭了，這次考不好下次還有機(jī)會(huì)！不過(guò)你確實(shí)要多練習(xí)，俗話說(shuō)‘熟能生巧’嘛！好了好了，我去給你燉魚(yú)湯，你知道魚(yú)湯很有營(yíng)養(yǎng)嗎？吃了補(bǔ)補(bǔ)腦，下次就考好了……”
驀地，外婆的嘮叨再也令人再也不令人反感。她將她的慈祥融進(jìn)了話里，再送給我一片溫暖。我停止了哭泣，抬頭望望微笑著的她，由衷地想對(duì)她說(shuō)：“有你，真好！”
有你真好作文六年級(jí) 篇12
小學(xué)的時(shí)候，我有一位很好的朋友。她成績(jī)很好，很受老師的喜愛(ài)。
她是我那時(shí)最好的朋友。在我的心目中，她的地位甚至要超過(guò)我的家人。她是一個(gè)很愛(ài)笑、很活潑的女孩兒，她就是我最好的朋友——鐘婷。
在學(xué)習(xí)上，我有不懂的問(wèn)題都問(wèn)她。她就坐在我的前面。我總是用筆向前面輕輕拍幾下，她就知道我要問(wèn)她問(wèn)題。上課的時(shí)候，老師不讓我們講話，我們還傳過(guò)小紙條呢。
記得有一次，我又習(xí)慣地用筆輕敲她，老師正在黑板上抄作業(yè)。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，還沒(méi)等我問(wèn)，老師也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了。結(jié)果可想而知，她被老師狠狠地批評(píng)了一頓。我想她肯定在怪我吧。沒(méi)想到下課后，她問(wèn)我上課時(shí)有什么問(wèn)題要問(wèn)她。我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)想到會(huì)這樣，其實(shí)我是想問(wèn)你圓周率3.1415926535的后面是什么�！彼f(shuō)：“額——好像——我也不太清楚。不如，我?guī)湍闳?wèn)老師吧。”“好��！”我喜出望外地說(shuō)。我沒(méi)想到，她不僅沒(méi)有怪我，還幫我去問(wèn)老師問(wèn)題！哎，像這么好的同學(xué)，是多么難得�。�
小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，每次考試成績(jī)總在五十六十之間徘徊。記得有一次測(cè)試，我的數(shù)學(xué)又沒(méi)有及格，我心情很不好，整整一個(gè)星期都沒(méi)怎么說(shuō)話。在這個(gè)星期里，她一直都默默地陪著我，在課余時(shí)間安慰我，將老師講過(guò)的內(nèi)容再給我講一次。在課堂上一向發(fā)言積極的她也不太舉手了，一向都笑嘻嘻的她笑容也少了。終于，在她的安慰鼓勵(lì)和幫助下，我不再自卑、不再傷心了。我有了勇氣與自信，也有了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
又一次數(shù)學(xué)考試，我竟然考了80多分，我高興極了�？吹轿蚁渤鐾獾臉幼�，笑容又掛在了她的臉上。望著那失而復(fù)得的笑容，我真想對(duì)她說(shuō)：有你，真好！
有你真好作文六年級(jí) 篇13
看到“有你真好”這個(gè)字眼，你想到的可能是朋友、親人或老師吧，而我第一時(shí)間想到的卻是我曾經(jīng)的對(duì)手。
當(dāng)你看到“對(duì)手”這個(gè)詞，第一時(shí)間會(huì)想到什么?是一種壓力，還是一種動(dòng)力?是提高警惕，還是銳意進(jìn)取?是迎頭追趕，還是膽怯退縮?在學(xué)習(xí)彈鋼琴的路上，我有一個(gè)鋼琴對(duì)手。面對(duì)她，我選擇了迎難而上去超越。她學(xué)了三年，實(shí)力比我強(qiáng)，作為對(duì)手，她給我?guī)?lái)了前進(jìn)的動(dòng)力，但同時(shí)也給我?guī)?lái)了不少壓力。
一次鋼琴比賽，我和她雙雙步入決賽，最終她憑借高超的技術(shù)和扎實(shí)的功底，以比我高十三分的成績(jī)贏得了冠軍。那次比賽后我把她給予我的壓力轉(zhuǎn)化成了我前進(jìn)的動(dòng)力，每天刻苦訓(xùn)練，想要在下次比賽中和她一樣，把金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在自己的脖子上�？稍诘诙瓯荣愔�，我再次以三點(diǎn)五分的成績(jī)，輸給了我的對(duì)手，與那金燦燦的獎(jiǎng)牌再次擦肩而過(guò)，我有點(diǎn)沮喪，但也很欣慰，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)短短一年的努力，進(jìn)步了9.5分。我心想：“下次比賽我一定要超過(guò)她!”第三年的比賽，我終于以零點(diǎn)一二分超過(guò)了我的對(duì)手。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)牌的那一刻，我感到非常自豪，這么多年的苦練終于沒(méi)有白費(fèi)。有人問(wèn)我：“熊子鈺，你怎么哭了?”我知道，那是激動(dòng)的淚，是自豪的淚!
感謝你，我的對(duì)手。是你讓我一直未停止追趕的腳步，一直努力，最終超越自己，戰(zhàn)勝自己!在人生漫漫的征途上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手喚起了我挑戰(zhàn)的沖動(dòng)與渴望。失去對(duì)手，我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上講，我們不妨說(shuō)一聲：“對(duì)手，有你真好!
有你真好作文六年級(jí) 篇14
火車(chē)開(kāi)回家需要一天一夜，車(chē)到了隨州境內(nèi)，因?yàn)樽叩锰颐α�，礦泉水沒(méi)有準(zhǔn)備夠，才走到這兒就已經(jīng)喝完了。正值盛夏，封閉的車(chē)廂里悶得人心里發(fā)慌。不得已，許多旅客都開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)車(chē)上5元的礦泉水。
正當(dāng)奶奶也準(zhǔn)備買(mǎi)時(shí)，車(chē)窗外的叫賣(mài)聲傳了進(jìn)來(lái)：“西瓜，西瓜!8元一個(gè)，包熟包甜�！编�，原來(lái)是到隨州站了。隨州是個(gè)小站，快車(chē)停都不停，慢車(chē)也只待十分鐘。聽(tīng)到有賣(mài)西瓜的，我高興得兩眼冒金光，忙讓奶奶去買(mǎi)。
“西瓜怎么賣(mài)?”聽(tīng)到有招人招呼，賣(mài)瓜老農(nóng)忙走過(guò)來(lái)，從推車(chē)中拿出一個(gè)西瓜，懇切地說(shuō)：“八塊一個(gè)，包熟包甜，買(mǎi)一個(gè)吧!”奶奶翻透了錢(qián)包，只有一張50元錢(qián)，老農(nóng)說(shuō)了問(wèn)他能換開(kāi)，便跑去換零錢(qián)了。
等了大約5分鐘，那老農(nóng)遲遲不來(lái)。同車(chē)間的旅客們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)，“這幾年隨州很亂�！薄笆前�!所以我寧愿買(mǎi)這車(chē)上5元一瓶的礦泉水也不愿買(mǎi)這些小攤販的東西。”
我心中也開(kāi)始急起來(lái)，那賣(mài)瓜老農(nóng)那么純樸，應(yīng)該不會(huì)是奸商吧。奶奶也不時(shí)向窗外看兩眼。
火車(chē)?yán)懥俗詈笠淮蔚钠�，緩緩地開(kāi)動(dòng)了。
“大、大姐，找你錢(qián)�！蹦琴u(mài)瓜老農(nóng)在后面追著已開(kāi)動(dòng)的火車(chē)，此時(shí)火車(chē)已開(kāi)得非常快了，奶奶向后揮揮手說(shuō)：“算了，不要了�！彼硕_步，把一團(tuán)東西向這邊一擲，剛好丟進(jìn)來(lái)了。他咧開(kāi)嘴笑了，汗從那黝黑的臉上滾落下來(lái)。
奶奶把那一團(tuán)報(bào)紙打開(kāi)，里面有1塊，5毛各色錢(qián)幣，加起來(lái)剛好四十二元，剛剛還在那七嘴八舌的人群安靜下來(lái)。
那一次，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那個(gè)老農(nóng)，那個(gè)甜甜的大西瓜。有你，真好。
有你真好作文六年級(jí) 篇15
陪伴你的人或許數(shù)不勝數(shù)，但對(duì)你默默無(wú)聲、無(wú)私奉獻(xiàn)的卻寥寥無(wú)幾。有你，正好!
傷心之時(shí)逗我笑
正值叛逆期的我們，總會(huì)面對(duì)著家長(zhǎng)的嘮叨，難免顯得不耐煩。再加上學(xué)校里繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，接二連三的考試，讓我們應(yīng)接不暇。有一次我的英語(yǔ)考試發(fā)揮失常，成功地奪得了我上學(xué)以來(lái)最低記錄的“冠軍”，這次考試宛如晴天霹靂般讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，看著我的卷子我的眼圈漸漸發(fā)紅，一個(gè)個(gè)鏡頭在我腦子里閃過(guò)：媽媽又要失望了!因?yàn)槭裁闯龅腻e(cuò)?為什么不仔細(xì)審題?沒(méi)有學(xué)扎實(shí)嗎?是不會(huì)還是沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，找找原因……想想這一連串的提問(wèn)，我不禁抱頭痛哭起來(lái)。她也知道了我的成績(jī)，下課之后立馬坐到我的旁邊，拿起我的卷子，認(rèn)真地看了看，然后拿出一支筆，開(kāi)始給我一一講解，她很認(rèn)真，講完之后還不忘問(wèn)問(wèn)我：“聽(tīng)懂了嗎?”講完題她又拉我出去，傻傻的樣子不禁讓我破涕為笑。在腦袋邊放一個(gè)剪刀手是她的標(biāo)志性動(dòng)作，她，陽(yáng)光、開(kāi)朗、活潑，就是這么一個(gè)她。有你，真好!
生病之時(shí)給我暖
她，是一個(gè)非常細(xì)心的女孩。每次我感冒或者不舒服她總能第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，關(guān)心地問(wèn)怎么回事，讓我多喝水記得吃藥，那嘮叨功夫一點(diǎn)不比媽媽差。我臉上起痘痘了，她不讓我吃這不讓我吃那，摔著了她讓我抹這抹那，還時(shí)時(shí)刻刻為我準(zhǔn)備著創(chuàng)口貼，我有了黑眼圈，她也會(huì)問(wèn)：“昨天幾點(diǎn)睡的?幾點(diǎn)寫(xiě)完的作業(yè)……”跟個(gè)媽媽一樣無(wú)微不至地照顧著我。就跟歌詞里說(shuō)的一樣：我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。有你，真好!
她，是我眾多朋友中的一個(gè);她是待我真心朋友中的其中的一個(gè);她，像個(gè)太陽(yáng)，自己時(shí)刻綻放著光芒而又時(shí)刻溫暖著我。她，是——陳雨欣!一個(gè)和我同名的女孩，緣分讓我們相遇，我想對(duì)這個(gè)貼心、開(kāi)朗、活潑的女孩說(shuō)：“有你真好!”
有你真好作文六年級(jí) 篇16
光陰似箭，日月如梭�；厥淄履銈兛隙ㄓ幸粋�(gè)對(duì)你們特別上心的人吧，也許是老師，朋友、家人，但我心里的那個(gè)人是我們的班主任李老師。
李老師雖然平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是有時(shí)更像一位慈母。一次數(shù)字考試，由于那個(gè)單元我學(xué)得不是很好，有一些題還沒(méi)掌握，所以，那次數(shù)學(xué)我考的特別差，心中很沮喪，李老師把我叫去辦公室，我忐忑不安，李老師找我干什么呢？是不是也知道了我的數(shù)學(xué)考的很糟糕呢？李老師摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你是一個(gè)很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多，安慰我，激勵(lì)我。從那次以后，我學(xué)習(xí)扎實(shí)了，再也沒(méi)有考得那么差了。
我們的李老師不僅對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她教課時(shí)，也很幽默、風(fēng)趣喲！
記得上《慈母情深》的那一課，老師為了我們更好的理解課文，把我們分成了三四組，讓我們表演課本劇。到了表演的時(shí)候，李老師開(kāi)心得像個(gè)孩子，忙著給我們錄視頻。對(duì)表演得好的加以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有遺憾的加安慰。那篇課文，我學(xué)得特別透徹。
這就是我們敬愛(ài)的李老師，在這里我想由衷地說(shuō)一句：李老師，有你真好！
有你真好作文六年級(jí) 篇17
媽媽?zhuān)心阏婧茫?/p>
星期天，媽媽把我從暖和的被窩里拉了出來(lái)：“章楠，快起來(lái)，要上跆拳道了�！蔽夷Ｄ：呐懒似饋�(lái)，換上了道服，來(lái)到洗手間刷牙。呀！不好，牙膏弄到道服上了。我偷偷的用水把牙膏擦了擦。牙膏和道服都是白色的，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。她最討厭我把衣服弄臟，看到了就會(huì)狠狠地罵我，把牙膏弄到衣服上，這已經(jīng)不是頭一回了，上次她警告過(guò)我：“再弄到衣服上去，我就不給你買(mǎi)早點(diǎn)，讓你餓一早上�！眿寢屟�，你千萬(wàn)別看見(jiàn)。天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。
當(dāng)我洗好臉從衛(wèi)生間里出來(lái)，媽媽只看了我一眼，立馬氣得火冒三丈，皺起“S”型的眉毛，瞪著銅鈴般的大眼睛。我嚇得渾身起雞皮疙瘩。完了，死定了！媽媽一手揪著我的耳朵，像騎摩托車(chē)一樣轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還不解氣，一路上冷著臉?biāo)臀业锦倘腊�。上完跆拳道已�?jīng)10點(diǎn)，我餓極了，有氣無(wú)力還要上數(shù)學(xué)班。媽媽冷冷的把包遞給我。
我拿著包走到了補(bǔ)習(xí)班，拿鉛筆盒時(shí)我摸到了一袋熱乎乎的東西，打開(kāi)一看是三個(gè)包子和一瓶牛奶。我感動(dòng)極了，吃完早點(diǎn)覺(jué)得充滿(mǎn)了力量。
回到家，我鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽笑了笑，原諒了我。
媽媽?zhuān)心阏婧茫?/p>
有你真好作文六年級(jí) 篇18
你是一件并不起眼的物品，你永遠(yuǎn)呆在那個(gè)最孤獨(dú)的角落里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……！你既不像那盡展芬芳的花兒，也不是那讓人愛(ài)不釋手的工藝品，你就是那獨(dú)一無(wú)二，不起眼的蠟燭！
你的制作工藝十分簡(jiǎn)單，將石蠟及多種化學(xué)用品容入其中，冷凝后即成。當(dāng)然，好的蠟燭耐燃燒，亮度大。然而在生活中，蠟燭既不罕見(jiàn)，也不稀奇，價(jià)格低廉，家家戶(hù)戶(hù)都有，又有誰(shuí)能將你放在眼里呢！
在青春的河岸邊，那些記憶定格成一朵又一朵美麗的浪花。記得有一次家里停電了，我們翻箱倒柜的尋找你，然后將你點(diǎn)燃。若是細(xì)細(xì)觀察，你也是其貌不凡的，白蠟燭，就像一根無(wú)瑕的玉石柱子，紅蠟燭就像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙，你頭上的火苗就像你心中那把使你堅(jiān)強(qiáng)不屈的火焰，一顆顆晶瑩剔透的蠟珠，則是你努力跟火苗拼搏流下的汗水，當(dāng)你燃燒時(shí)，蠟珠順流而下，火苗閃閃。你無(wú)聲無(wú)息地將光明獻(xiàn)給我們，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，你卻咬咬牙對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事，再堅(jiān)持一下吧！”就這樣，我便看著你一點(diǎn)一點(diǎn)化成一滴又一滴的“汗水”，一股暖流涌上了我的心頭，這一瞬間，溫暖的氣氛在這并不大的房間里蔓延開(kāi)！
有你，真好！因?yàn)槭悄阕屛艺嬲w會(huì)到了“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始干”的含義，是你讓我明白了，我們做人要有舍己為人，默默為他人奉獻(xiàn)的精神，只要活出自己，活的精彩，活出自己的價(jià)值，便青春無(wú)悔！
有你真好作文六年級(jí) 篇19
人海茫茫，我尋尋覓覓，找不到“你”。我會(huì)迷入在這里。
有一次，快放學(xué)了，你在布置作業(yè)，我死死盯著大屏幕上空白的語(yǔ)文欄，十分期待作業(yè)的多少，你卻布置了九段課文背誦，我們都認(rèn)為太多了，我們叫喊著，像一群悲傷的鴨子。你慢慢仰起頭，托起教科書(shū)走出了教室，我心灰意冷，默默地寫(xiě)起來(lái)，知道考模擬卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)每一句句一個(gè)字都清清楚楚的印在試卷上。我感到深深的幸運(yùn)。從此，我不再在乎作業(yè)多而煩惱了。
在學(xué)習(xí)上，你幫了我們很多，在平時(shí)你也處處關(guān)心著我們。
那天，與雷聲交加的雨，在外面下個(gè)不停，天空也好像生病了一樣，灰蒙蒙的一片。我們都在走廊上玩耍。忽然，有人叫了一聲，同學(xué)們立刻停下了筆和嘴，下一秒，紛紛圍了過(guò)去，我也緊跟其后，只見(jiàn)幾個(gè)人帶著陳泊印去了辦公屋，我趕忙問(wèn)周?chē)呐笥眩也诺弥宏惒从∫蛩さ�，頭部受傷了。不一會(huì)兒，你就帶著他沖了出來(lái)，向醫(yī)務(wù)室狂奔而去。幾個(gè)人走在走廊窗戶(hù)邊望著，我也時(shí)不時(shí)看幾眼，你走出了醫(yī)務(wù)門(mén)，走出了校門(mén)，過(guò)了馬路，就是診所。
幾個(gè)小時(shí)候后，我大汗淋漓的跑回來(lái)。第二天，陳泊印平安無(wú)恙的來(lái)上學(xué)了。
那個(gè)你就在這里。
有你真好作文六年級(jí) 篇20
人生，有一次次相見(jiàn)與分別。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，回一回頭，就能看到不一樣的風(fēng)景。
十三年前，我初次來(lái)到這個(gè)世界，發(fā)出了人生的第一聲啼哭，第一個(gè)把我抑在懷里的——是你。小時(shí)候，父母外出工作，細(xì)致照顧我的，是你。你最寵我，會(huì)竭盡所能滿(mǎn)足我一切的正當(dāng)要求，哪怕是我隨口說(shuō)的一句話……而我，卻時(shí)常忽略那個(gè)站在我身后的人。
第一次和父母外出旅游，你戀戀不舍，一直看著車(chē)走遠(yuǎn)，才轉(zhuǎn)過(guò)身回了家去。在外面，因?yàn)樯倭四愕呐惆�，我大哭大鬧。那一刻，我深深地意識(shí)到，你已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分�；氐郊液�，不經(jīng)意間看到你的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)。
第一次上小學(xué)，你把我送到學(xué)校，眼里含著期望、擔(dān)心、不舍。那個(gè)身影在人群中轉(zhuǎn)頭，再轉(zhuǎn)頭……
我的體質(zhì)很差，沒(méi)少讓你來(lái)回折騰，可你卻不厭其煩，更加細(xì)致照顧我。溫暖在我心中漾起陣陣漣漪，久久不散。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。很少再有以前的送別了，更多看到的是你的背影。一起去超市買(mǎi)菜，我走在你身后，突然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)得比你高了許多。你的鬢發(fā)變得斑白，你的步履變得蹣跚，你那充滿(mǎn)活力的雙眸已經(jīng)變得混濁……你已經(jīng)蒼老不堪。我鼻子陡然一酸，感到無(wú)限的惆悵……
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走。十幾年轉(zhuǎn)瞬即逝。我在不斷成長(zhǎng)，而你卻逐漸衰老了，但在我的心中你永遠(yuǎn)年輕。習(xí)慣了早上喝一口你做的熱湯，晚上吃到你做的飯菜。即使最簡(jiǎn)單的菜于我也如山珍海味。有時(shí)，回一回頭，就能看到那個(gè)最?lèi)?ài)你的人，最在意你的人。
奶奶，我的奶奶！有你，真好！
有你真好作文六年級(jí) 篇21
門(mén)前的黃葉凋零殆盡，歸雁也只是匆匆過(guò)客。然而，令我日日夜夜魂?duì)繅?mèng)縈的老屋，你可安好？
兒時(shí)，我和小伙伴們?cè)谛≡豪锉寂埽鹤永锘厥幹鴼g樂(lè)的笑聲。我們玩累了，坐在老屋門(mén)前那棵大樹(shù)下，倚靠在老屋的臂彎里。云，白白的，軟軟的，于是老屋就站立在一旁保衛(wèi)著我們安靜的睡去了。
我們醒來(lái)后，便在老屋的前后捉迷藏，角落里，門(mén)板邊，都留下了我們的足跡。
一陣清風(fēng)吹響了老屋窗前的風(fēng)鈴，清脆的聲使我們一個(gè)個(gè)都駐足聆聽(tīng)。那悅耳的聲音好似老屋和我們一起歡笑著……
還記得老屋后院的葡萄樹(shù)，那是爺爺親手栽下的。每到金秋時(shí)節(jié)，你都會(huì)看到這樣一幅畫(huà)面——一位老人，一個(gè)牽著小黑狗的小姑娘。老人伸出他那飽經(jīng)滄桑的雙手，用剪刀小心翼翼的剪下一串串紫紅色的瑪瑙。然后拉來(lái)兩條小板凳，和小孫女坐在老屋門(mén)口。小姑娘用肉嘟嘟的小手輕輕拈起一粒葡萄，放入口中，一陣甘甜，一縷清香在口中蕩漾開(kāi)來(lái)。小姑娘把葡萄笑呵呵地遞給爺爺，爺爺也笑呵呵地接下，老屋也笑呵呵地站在一旁守望著祖孫二人。那滋味啊，似乎把爺爺額頭上的皺紋都甜開(kāi)了……如今爺爺已不在了，至今想來(lái)，對(duì)爺爺和那老屋的思念也漸漸加深了�，F(xiàn)在的我真想再回到從前，去重溫兒時(shí)的記憶。重溫爺爺對(duì)我的愛(ài)。
老屋，是你保存了我兒時(shí)珍貴的記憶。你后院的葡萄樹(shù)，門(mén)前的大楊樹(shù)下的小黑狗，都成了我兒時(shí)最美好的記憶，如果沒(méi)有你，我又怎么會(huì)有如此多彩的童年？親愛(ài)的老屋，有你，真好！
有你真好作文六年級(jí) 篇22
一聲安慰，源于你的話語(yǔ)；奮力尋找，源于你的行動(dòng)；一臉緊張，源于你的心情。事情結(jié)束，我又從你的臉上找出了內(nèi)心的欣喜。朋友，有你，真好！
記得那是三年級(jí)時(shí)候的一天，我因?yàn)槊刻焱砩弦x英語(yǔ)，爸爸直接給我買(mǎi)了臺(tái)手機(jī)。我的心情很激動(dòng)，有了它，我每天晚上都可以查看作業(yè)，尤其是那些自己記得不清楚的。
可是有一天，我正準(zhǔn)備去查看作業(yè)，卻突然找不到手機(jī)了。我頓時(shí)驚慌失措，瘋了似地尋找，可最終沒(méi)有找到，自己的情緒也因此不穩(wěn)定起來(lái)。
這時(shí)，你上來(lái)了。你摟住我的肩膀，看著我：“你怎么了？”我不吭聲，我覺(jué)得：我的手機(jī)丟了你會(huì)給我找嗎？幸災(zāi)樂(lè)禍還來(lái)不及呢！可是最后我才發(fā)現(xiàn)：我這種想法簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。
只見(jiàn)你站起來(lái)：“手機(jī)丟了是不是？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼圈同時(shí)泛紅。
你一臉緊張，急忙下樓去找其他同學(xué)幫忙一塊兒找。
你們幾個(gè)只有你找得最細(xì)心，連充滿(mǎn)塵土的角落也不放過(guò)；只有你最緊張，就連找的時(shí)候手都有點(diǎn)抖。你一邊找，一邊還安慰我：“沒(méi)事，一定會(huì)找到的。”
我被你的所作所為感動(dòng)了，也開(kāi)始尋找起來(lái)，這注定是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程……
“找到了！”你拿著從一個(gè)拐角找到的我的手機(jī)，遞給我�！爸x謝！”我由衷地謝道�！斑@算什么呀，不用謝！”
終于，我的眼圈不只是泛紅了，兩行熱淚涌出，這淚中，有痛苦、有欣慰、有感激……這淚順著臉頰流下來(lái)，滴到了我的手上，同時(shí)也滴在了我的心中。朋友，有你，真好！
有你真好作文六年級(jí) 篇23
“有你，真好�！彼ξ乜粗遥π叩氐拖骂^，然后紅著臉對(duì)我說(shuō)：“不用客氣�！�
那次，我一覺(jué)醒來(lái)，洗漱完畢，吃完飯后，就得吃中藥，在百般推拖下還是喝了下去。
到了學(xué)校，就一直不舒服，頭昏、想吐，臉色發(fā)白。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)，關(guān)心道：“你怎么了，臉色不對(duì)啊，要不要我送你去老師辦公室啊�！彼钡媚樁技t了，我沒(méi)有回答，因?yàn)槲覍?shí)在太難受了。我突然頭朝地上，腰猛得一彎，做嘔吐的樣子，但沒(méi)有吐出來(lái)，這樣想吐又吐不出來(lái)是最難受的，他急壞了，說(shuō)：“趕快喝水，能緩解這種感覺(jué)�！蔽覄傄ツ盟�，然后又“嘔”的一聲，吐了出來(lái)，我旁邊的物品都濕了，他急忙扶我去洗手間，心急火燎的，沒(méi)看清路，腳猛地一顫，身體陡了一下，差點(diǎn)摔跤了�？粗樕系暮怪橐坏我坏蔚穆湎聛�(lái)，心里十分感激。他幫我漱完口，帶著我走到醫(yī)務(wù)室門(mén)口，又關(guān)心了我?guī)拙�，看我進(jìn)去了，擦了把汗也松了一口氣。
我出來(lái)后，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)什么事了，你先回教室吧。”可是他還是堅(jiān)持把我送到教室，長(zhǎng)舒一口氣，然后趴在桌子上睡著了，說(shuō)了很多夢(mèng)話：“胡，你還好嗎？嘔吐后要不要緊了……”我心里一陣暖意，他讓我感受到了真正的友誼，心中感動(dòng)極了，幫他蓋上了他掉在地上的外套。
哦，對(duì)了，我還在他耳邊說(shuō)了聲：“有你，真好�！�
有你真好作文六年級(jí) 篇24
小時(shí)候，每當(dāng)你因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè)而發(fā)怒，因?yàn)槲野烟妹萌强薅鴳土P我的時(shí)候，我總會(huì)幻想你是我姑姑、是我小姨、是我老師……
可你偏偏是我的媽媽。有你，真糟！
你總是逼我去旅游，去那些我根本不想去的地方，比如干燥炎熱的新疆。你總有自己的理由開(kāi)闊眼界。我也知道，那里的確有金色的胡楊林，紅色的雅丹地貌，綠色的天池和五彩的壁畫(huà)。但那里也有不干凈的食物、干燥的空氣和可怕的過(guò)敏反應(yīng)。你說(shuō)，這也是一種磨煉。我說(shuō)，我想回家……我害怕愛(ài)帶我旅行的你。我還害怕每天讓我讀一本書(shū)的你，害怕喜歡占用我的課余時(shí)間帶我去美術(shù)館的你，害怕當(dāng)我遇到困難時(shí)告訴我“自己解決”的你……我害怕，因?yàn)橛心恪?/p>
這種害怕的消失，是在一節(jié)科學(xué)課上。聽(tīng)到老師對(duì)風(fēng)蝕地貌的描述，我的眼前忽然閃過(guò)一個(gè)名詞“塔里木盆地”。哦，那里呀，我去過(guò)，是你非要帶著我去的！那次去新疆，雖然我在途中的感受是苦澀的，但回家之后，看著一路拍攝的照片和帶回來(lái)的紀(jì)念品，卻有一種甘美的回味。每次旅行都帶給我不一樣的體驗(yàn)和新鮮的知識(shí)，像你說(shuō)的那樣，開(kāi)闊了眼界。
如今，我不再羨慕同學(xué)們有會(huì)織毛衣的媽媽、會(huì)開(kāi)車(chē)的媽媽、會(huì)接他們放學(xué)的媽媽……因?yàn)椋心恪?/p>
我喜歡閱讀，因?yàn)橛心�；我喜歡美術(shù)，因?yàn)橛心�；我愿意直面困難，因?yàn)橛心悖?/p>
有你，真好！
有你真好作文六年級(jí) 篇25
又坐在了熟悉的教室，但以前熟悉的歡笑聲已不在了�！笆撬 杯h(huán)顧了一周后，我自言自語(yǔ)道。終于有一個(gè)認(rèn)識(shí)的了。有你在，真好！
你問(wèn)我他是誰(shuí)？現(xiàn)在還不能告訴你，不過(guò)你可以聽(tīng)聽(tīng)我和他之間那些令我難忘的事情。
在一個(gè)涼爽的下午，我和他一起走路回家。忽然，從我們身后沖出了一群穿著輪滑鞋的孩子們，差點(diǎn)就撞到了我們！不過(guò)那些孩子還算有禮貌，主動(dòng)停下來(lái)跟我們道了聲對(duì)不起，所以我們也就沒(méi)有怪他們。繼續(xù)往前走，突然我一個(gè)不注意，一腳踏空，慌忙之中，只能本能伸手拽住了身邊的他�！昂秒U(xiǎn)！”我心有余悸地回頭一看，原來(lái)是一個(gè)沒(méi)有蓋子的窨井。應(yīng)該是維修的工人還沒(méi)來(lái)得及把蓋子蓋上，窨井蓋就放在路邊。“真倒霉，我們快離開(kāi)這里……”“不行！”他打斷我，“你還記得剛才那些小孩子嗎？如果我們不把井蓋放回去，他們會(huì)掉下去的！“可是，他們能躲開(kāi)��！再說(shuō)了說(shuō)不定工人一會(huì)就來(lái)蓋上了……”我小聲嘟囔道�！澳且惨�！來(lái)幫我一下�！币呀�(jīng)走到路邊的他喊道�！昂冒�！”我趕緊向他跑去。
我們剛把井蓋放好，那些孩子就又沖了過(guò)來(lái)，他們直接從井蓋上“飛”了過(guò)去，窨井蓋在他們的腳下接連發(fā)出“咚咚”的聲音�？粗麄兊男δ�，我恍然大悟；看著被弄臟的衣服和雙手，心里依然很開(kāi)心；看著那些孩子遠(yuǎn)去的背影，我們不約而同的相視而笑。有你，真好！
還有那個(gè)雨天，雨就像傷心之人的眼淚似的，讓所有的事物都蒙上了一層朦朧的薄紗，令人不由得生出無(wú)邊的憂愁。今天是我領(lǐng)讀需要早到校，所以沒(méi)有和他一起來(lái)上學(xué)。進(jìn)了校門(mén)才想起來(lái)沒(méi)有帶書(shū)本費(fèi)，不由地開(kāi)始心煩意燥，垂頭喪氣地向教學(xué)樓走去……隱約之間好像聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音喊我，我舉高傘回頭一看，是他！他正向我跑來(lái)，傘在手里拿著也沒(méi)有打，蒙蒙的雨已經(jīng)濕潤(rùn)了他的發(fā)梢。他見(jiàn)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就喊：“你媽媽讓我給你送書(shū)本費(fèi)，我害怕追不上你了，就一路跑著來(lái)了�！蔽倚闹蓄D時(shí)涌過(guò)一陣暖流，心頭的煩躁也被滋潤(rùn)平復(fù)了。有你，真好！
對(duì)了，我還沒(méi)有說(shuō)他是誰(shuí)呢？他呀，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得白白瘦瘦的，戴著眼鏡，還在咱們班呢！他就是張智皓！有他，真好！
有你真好作文六年級(jí) 篇26
你，永遠(yuǎn)那么鮮艷、永遠(yuǎn)在空中飄呀，飄……
曾記得有這樣一首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪。為你歡呼，為你驕傲，你的名字比我生命更重要……..”悠揚(yáng)激昂的曲調(diào)，三聽(tīng)罷，內(nèi)心激動(dòng)，感慨萬(wàn)分。不是因聲音多么標(biāo)準(zhǔn)，多么清亮，而是因這首歌唱出了我們的心，中國(guó)的情。
有多少曾仰望你，傾慕你，你是被革命烈士的鮮血浸染而成的，你代表著勝利，你積攢著艱辛，你是一次次感動(dòng)，你是一顆顆赤裸裸熱血沸騰的愛(ài)國(guó)之心。你身上的星星發(fā)出耀人的光芒，你的身上凝聚著中國(guó)人民的驕傲和自豪。
你是力量，一股強(qiáng)大的力量，你用健壯的雙臂匯聚了人民的力量，是我們團(tuán)結(jié)，世世代代友好。你帶動(dòng)著我們，開(kāi)墾新的土地，你是我們看到希望，從沙漠黑夜中迎接黎明。
有你，真好！
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