【熱門(mén)】六年級(jí)敘事作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)敘事作文 篇1
那節(jié)語(yǔ)文課，跟平常一樣，我的心卻多出了一絲內(nèi)疚。
那天，因?yàn)槲野颜Z(yǔ)文書(shū)放在了家里，今天早上第一堂課就是語(yǔ)文課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？哎只好向其他班借，但是很快就要上課了，看來(lái)我只好等“死”了。
天空不作美，下起了淅淅瀝瀝的雨，滴在窗外的樹(shù)上，滴答滴答……我放下了心中的煩惱，看向了外面。可是上課的鈴聲把我又拉回了煩惱之中。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，失魂落魄的趴在桌子上。想著老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)書(shū)會(huì)怎么罵我，越想越害怕，這時(shí)候小李發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)，便問(wèn)我：“小劉，你怎么沒(méi)帶書(shū)��？”“嗯，我死定了啦�！彼^說(shuō)：“要不，我把書(shū)借你？”說(shuō)著把書(shū)遞給了我，“那么，你怎么辦？”他笑了笑“沒(méi)事，我還有一本。”
語(yǔ)文老師來(lái)了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來(lái)檢查，一切都順利，還好，我送了一口氣，暗自慶幸著。接著老師，突然將目光轉(zhuǎn)向了小李：“小李，你今天怎么沒(méi)帶書(shū)？怎么回事？”我呆住了，這時(shí)候我才明白他剛才說(shuō)他還有一本是騙我的。但心中的害怕卻把這絲內(nèi)疚給沖散了，萬(wàn)一，他說(shuō)了，怎么班？全班的目光都轉(zhuǎn)向了小李，小李慢吞吞的說(shuō)：“老師，我……對(duì)不起，我忘在了家里了，所以……”老師看了看他，“下課到我辦公室一趟！并給我把語(yǔ)文書(shū)上的第11課的課文抄一遍，聽(tīng)到了沒(méi)有！”“嗯”他哭了……
這時(shí)候，我的心好痛。他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說(shuō)清楚。但是，因?yàn)樘摌s心，我的念頭打消了。良心卻一直在問(wèn)我：這樣做真的對(duì)嗎？那堂課是那么漫長(zhǎng)，那么地煎熬，好不容易下課了，我走到了小李面前說(shuō)：“你恨我嗎？對(duì)不起，還你被老師罵了……”“沒(méi)事，我都說(shuō)了，把書(shū)借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記得帶書(shū)哦，我可受不了再抄書(shū)！”
他笑了，我的心卻被他著一笑扎得更痛了！
六年級(jí)敘事作文 篇2
盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了我小學(xué)生涯的最后一個(gè)寒假。在我有序的規(guī)劃下，這個(gè)暑假已被充實(shí)和快樂(lè)而填滿(mǎn)。這個(gè)寒假我過(guò)得非常愉快。
在放假的前幾天，我早早地把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完。為的就是能在一年當(dāng)中最重要的節(jié)日—春節(jié)好好放松一下，就可以毫無(wú)顧忌地“瘋”一把啦！
臨近春節(jié)，我的爸爸也帶著我最喜歡的小狗—球球從外地回家嘍！在我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累時(shí)，只需放下手中的筆，輕輕撫摩球球，它便會(huì)耍賴(lài)皮似的四腳朝天發(fā)出“哼哼”聲，一看到它如此可愛(ài)的摸樣，所有的勞累不再，便又可以爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作業(yè)啦！這就是勞逸結(jié)合的好處。
到了除夕，全家人圍坐在電視機(jī)前，一邊嗑瓜子一邊興致勃勃地看著電視，當(dāng)新年鐘聲敲響的同時(shí)，我和爸爸點(diǎn)燃了一掛鞭炮，聽(tīng)著“噼里啪啦”的響聲，才真正領(lǐng)略到過(guò)新年的熱鬧。第二天一大早，便可以換上一身新衣服，高高興興地去拜年了（當(dāng)然還收到壓歲錢(qián)）。一連幾天都和親人們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑，使自己的身心無(wú)比放松。過(guò)年真好！
但使我最最開(kāi)心的是我擁有了更多的讀書(shū)時(shí)間！我天天纏著爸爸媽媽去書(shū)店，在那兒一坐就是一天，搞的'媽媽一會(huì)兒去給我買(mǎi)飯，一會(huì)兒又提醒我該休息眼睛，忙得不亦樂(lè)乎。每當(dāng)媽媽打斷我看書(shū)時(shí)，我便會(huì)在心里默念：“有的人你整天逼他看書(shū)他還不看呢！”但是，我也很清楚自己的視力不好，只要“謹(jǐn)遵母命”，把“手不釋卷”改為“忍痛割?lèi)?ài)”，先去做眼保健操了。
等到爸爸媽媽被我天天去書(shū)店搞得“不耐煩”后，終于“別無(wú)選擇”答應(yīng)了我另外一個(gè)條件：去鄭東新區(qū)。以前總聽(tīng)同學(xué)說(shuō)鄭東新區(qū)這里好那里好，可一次都沒(méi)有去過(guò)。畢竟“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，一到鄭東新區(qū)我才被它的現(xiàn)代化驚呆了，各種各樣造型別致的摩天大樓鱗次櫛比，地面上比市區(qū)里要干凈的多，清澈見(jiàn)底的巨大人工湖中，還有許許多多的魚(yú)兒在歡快地暢游。一切的一切，讓我吃驚不已。后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，鄭東新區(qū)以前竟然是農(nóng)村，這讓我更加吃驚。“鄭州的變化真是翻天覆地，日新月異！“在返回的車(chē)上我仍不住的感嘆。
怎么樣，聽(tīng)了我的敘述，你覺(jué)得我的寒假過(guò)得還好嗎？我是挺喜歡這個(gè)寒假的，你呢？
六年級(jí)敘事作文 篇3
每個(gè)人都有許許多多的第一次。比如：第一次彈鋼琴，第一次跳舞，第一次做手工……我也有許多的第一次，但讓我最開(kāi)心最難忘的，就是第一次繡十字繡的情景了。
縫縫補(bǔ)補(bǔ)在男生看來(lái)是女生都會(huì)做的事情。我也是個(gè)女生，但就是不會(huì)繡任何東西。就連用紙繡也繡的不像樣子。看見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)繡得那么漂亮，栩栩如生。我不禁也想學(xué)習(xí)繡十字繡。突然，我想到姐姐會(huì)繡十字繡，就跑到姐姐的屋里，說(shuō)：“姐姐，你屋里有那么多的十字繡，你教我繡好不好嘛？”姐姐告訴我：“十字繡是需要心平氣和并且有耐心的人做得事，而且十分費(fèi)眼里，一不小心還有可能被針眼扎到。就按你的性子，一會(huì)就扔下跑去玩了吧。你還是再長(zhǎng)大一點(diǎn)再繡吧！”“不會(huì)的，不會(huì)的，姐姐，你教我吧，我一定會(huì)堅(jiān)持的，你教我一點(diǎn)兒就行，就一點(diǎn)！”我著急的說(shuō)。姐姐終于被我說(shuō)服了，她把她屋里最簡(jiǎn)單的十字繡拿出來(lái)讓我練。我心想：這有什么好練的，只要繡個(gè)叉號(hào)就可以了吧？太容易了吧。我先把線(xiàn)按照符號(hào)分開(kāi)，再把線(xiàn)穿過(guò)針眼，把線(xiàn)頭系個(gè)結(jié)，就開(kāi)始繡了。姐姐一看，笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“那你不是常說(shuō)我繡的好看嗎？那是因?yàn)槲依C的是有規(guī)律的。像你這樣一個(gè)叉號(hào)還沒(méi)繡完就又開(kāi)始繡另一個(gè)叉號(hào)了，你看看，背面多難看�。 蔽一腥淮笪�。把我剛才繡的反過(guò)來(lái)，重新繡了一次。
這次我繡的正面和反面都很漂亮。但繡到一半，我就不想學(xué)了。一直低著頭，脖子都酸了。我剛準(zhǔn)備扔過(guò)去不銹了。姐姐制止了我：“你剛才還說(shuō)不會(huì)放棄，會(huì)堅(jiān)持的，這是在干什么呢？做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持，不輕言放棄。”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我一口氣把剩下的十字繡給繡完了。
這次，我不僅學(xué)會(huì)了繡十字繡，還懂得了做什么事都不能輕言放棄，要堅(jiān)持到最后的道理。我非常感謝姐姐。
六年級(jí)敘事作文 篇4
我有幸被老師選中，代表班級(jí)去學(xué)校參加花式跳繩比賽，這本是一件令人高興的事，但結(jié)果卻成為了讓我無(wú)比后悔的事。這是為什么呢?讓我來(lái)告訴你吧——
賽前，老師叮囑我們幾個(gè)選手：“離比賽還有三個(gè)星期，你們每天都要堅(jiān)持練習(xí)哦!”一開(kāi)始，我憑著熱乎勁兒練習(xí)了幾天，后來(lái)，覺(jué)得太辛苦，又有點(diǎn)自以為是，就沒(méi)有堅(jiān)持下去。接下來(lái)的時(shí)間如流水般過(guò)去了。
轉(zhuǎn)眼間，比賽的日子來(lái)到了，我站在候場(chǎng)選手的隊(duì)伍里，望著場(chǎng)外歡呼雀躍的觀眾，望著場(chǎng)內(nèi)忙碌著的裁判和計(jì)數(shù)員老師們，心里不由得打起鼓來(lái)，但還是自我安慰：“待會(huì)兒開(kāi)合跳時(shí)，盡量讓雙腳跳開(kāi)的跨度小一點(diǎn)兒，一定可以節(jié)省時(shí)間的�！�
上場(chǎng)了，看到地上畫(huà)著一個(gè)跟我肩膀同寬的格子，我頓時(shí)傻了眼，原來(lái)跳繩時(shí)雙腳開(kāi)合的距離是有嚴(yán)格控制的，容不得一點(diǎn)兒偷懶。“吁——”比賽的哨聲吹響了，一開(kāi)始還好，雖然跳繩速度不是太快，但我把節(jié)奏控制得很穩(wěn)定�？墒莾H僅幾個(gè)回合之后，我的體力就跟不上了，手腳也不聽(tīng)使喚了，總是跳死。聽(tīng)到旁邊的選手把繩子掄得“呼呼”作響，我心里著急得要命，越急就越跳不好。手中的繩子像跟我作對(duì)似的，不是纏住腳，就是甩不動(dòng)。一分鐘的比賽在我的手忙腳亂中結(jié)束了。當(dāng)時(shí)，我頭腦就蒙了，感覺(jué)自己和別人的成績(jī)一定相差很大。
結(jié)果，我真的只拿了個(gè)全場(chǎng)最低的成績(jī)——90個(gè)。此時(shí)我的心里充滿(mǎn)懊悔：為什么總是自以為是?為什么賽前不做好充分的準(zhǔn)備?為什么沒(méi)有好好珍惜這次為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)?雖然比賽后，老師和同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有指責(zé)我，但我真心認(rèn)識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤，也深刻體會(huì)到“一份耕耘，一份收獲”的真正含義。
六年級(jí)敘事作文 篇5
金秋十月，歷時(shí)兩年多的地鐵一號(hào)線(xiàn)，終于如期開(kāi)通了。從此，沈陽(yáng)成為東北地區(qū)第一個(gè)擁有地鐵的城市，作為沈陽(yáng)的公民，我們?nèi)壹?dòng)萬(wàn)分，興奮不已，真想親身體會(huì)方便、快捷的地鐵。
于是，在地鐵開(kāi)通后的第一個(gè)休息日，爸爸媽媽就帶我去坐地鐵。我們?nèi)襾?lái)到了繁華、人頭攢動(dòng)的中街選好了心儀的商品，便計(jì)劃返程。我一眼便看見(jiàn)一個(gè)醒目的標(biāo)志，只見(jiàn)地面上一間水晶宮般的建筑，那就是地鐵入口，我乘滾梯緩緩下落，順著指示牌來(lái)到了自助購(gòu)票機(jī)前，只見(jiàn)寬敞的大廳里擺放著幾臺(tái)自助購(gòu)票機(jī)，人們有秩序的購(gòu)票，我環(huán)視了一下四周，人真多啊！有白發(fā)蒼蒼的倆夫妻，互相攙扶，他們?nèi)说酵砟赀�能享受到地鐵的方便和快捷，臉上無(wú)不洋溢喜悅和滿(mǎn)足；有小孩子為有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)地鐵而歡呼雀躍；還有打扮入時(shí)朝氣蓬勃的年輕人，個(gè)個(gè)都在邊走邊談，終于輪到我購(gòu)票了，只要你在要到達(dá)的地方一按，拋入硬幣，就有一張屬于你自己的地鐵車(chē)票了，我緊緊地捏住這張卡片，設(shè)計(jì)精美！正面---北陵，后面是路線(xiàn)圖，讓你一目了然。購(gòu)?fù)炅似�，�?lái)到了亮著紅燈的閘門(mén)前，把票放進(jìn)去，讀卡器會(huì)發(fā)出悅耳的聲音“嘀----”我馬上走過(guò)去，閘門(mén)就關(guān)上了。剛下到負(fù)二層，一陣陣涼意襲來(lái)，這是地下啊，想到工程人員要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦，修建偉大的工程，造福沈陽(yáng)人民。我由衷的佩服他們。過(guò)了兩三分鐘，一輛飛速的火車(chē)停在我們面前，這就是我盼望已久想見(jiàn)的地鐵，心里無(wú)比激動(dòng)！我趕緊站在門(mén)口，隨著人流擠進(jìn)了地鐵，車(chē)廂里的電視上宣傳著我國(guó)的文化。
心里感覺(jué)真美��！懷著無(wú)比的喜悅我到家了，好懷念地鐵的方便快捷啊！
六年級(jí)敘事作文 篇6
每次翻開(kāi)媽媽為我準(zhǔn)備的成長(zhǎng)記錄本，我都會(huì)感慨萬(wàn)千。上面記錄著我從幼稚走向成熟，從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)的每一個(gè)腳印。
當(dāng)我第一次看到那字里行間媽媽對(duì)我的那份純真的愛(ài)，對(duì)我的那一份感情，對(duì)我的期望用一種特有的方式教育我時(shí)，我感動(dòng)的哭了，我真的好后悔。
我爸爸一直在上海工作，因此從小我就一直跟媽媽兩個(gè)人生活。那時(shí)媽媽要上班，有時(shí)也無(wú)瑕顧及我。因此媽媽經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)習(xí)上要主動(dòng)自覺(jué)，對(duì)自己和別人都要有責(zé)任心，長(zhǎng)大了要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�？墒�，不管媽媽怎么苦口婆心的教育我，我都把它當(dāng)成了耳旁風(fēng)。每一次，媽媽去上班了，我就看電視，電視一直看到媽媽快下班了才跑到書(shū)房去做作業(yè)，對(duì)媽媽的諄諄教誨早就拋到九霄云外去了。這樣，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而這時(shí)我的成績(jī)也下滑了。直到有一次，媽媽又去上晚班了，媽媽剛走我就又心安理得的打開(kāi)電視，剛看到精彩之處，忽然聽(tīng)到有開(kāi)門(mén)的聲音�！半y道是媽媽回來(lái)了，”我心里想。果然是媽媽回來(lái)了，媽媽一步踏進(jìn)書(shū)房也不和我說(shuō)話(huà)就拿起我一個(gè)字`也沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)本，我連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)鳂I(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，我全部擦掉了要重新做。”這時(shí)我看到媽媽的臉好青、好黑。媽媽“啪”地一下把作業(yè)本扔到桌子上，對(duì)著我吼到：“做錯(cuò)了，那么上面原來(lái)字的印痕呢？”我無(wú)言以對(duì)。
那一次，媽媽打得我好兇。也是那一次，媽媽哭了，她撫著我身上的印痕說(shuō)：“璐璐，媽媽雖然打了你，可是媽媽就好像打在自己身上一樣疼在心里。媽媽一直堅(jiān)信你是個(gè)既懂事，又有上進(jìn)心，能夠體貼媽媽的好孩子，所以媽媽再苦再累心里都是甜的，因?yàn)閶寢屢恢币阅銥轵湴痢？墒牵悴坏缓煤脤W(xué)習(xí)，還要欺騙媽媽?zhuān)@種行徑是可惡的，你令媽媽還傷心、好失望��！”看著媽媽傷心的臉我哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我以后再也不騙你了，我一定好好學(xué)習(xí)�！�
現(xiàn)在，我改正了缺點(diǎn)，進(jìn)步了。而且還當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，毛筆書(shū)法也獲得了浙江省中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)、校級(jí)三等獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了。媽媽?zhuān)?qǐng)你放心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在走向未來(lái)漫長(zhǎng)的道路中我會(huì)把握好自己的。
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