關(guān)于六年級(jí)童年作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)童年作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年,是一首歡樂的歌;童年,是一幅五彩的畫;童年,是一曲悠揚(yáng)的樂曲……而在這群星閃耀的“記憶銀河”中,有一顆“星”讓我難以忘懷,快樂不已。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。雖說是個(gè)冬天,可那濃濃的熱意讓人忍不住懷疑是不是直接進(jìn)入了夏天。我和詩(shī)晨、靜依無(wú)所事事地趴在沙發(fā)上,看著已經(jīng)看了千百遍的電視劇,既悶熱又煩躁,簡(jiǎn)直無(wú)聊到了極點(diǎn),我悶悶不樂地想:這寒假過得真沒意思,整天要不然寫作業(yè),要不然看電視,難道就沒有新鮮點(diǎn)的事嗎?我嘆了口氣,又拿起遙控器換了一個(gè)臺(tái)。
剛想再換頻道時(shí),我聽見奶奶吼了一句:“那群不知好歹的雞和鵝,又來偷吃苗和谷粒了!”我突然眼珠子一轉(zhuǎn),喜上眉梢地給詩(shī)晨和靜依說:“我知道我們可以干嘛了!我們?nèi)グ样Z和雞趕出田地!”靜依和詩(shī)晨聽了這番話,都來了勁,紛紛去準(zhǔn)備趕鵝和雞的工具。
我們浩浩蕩蕩地向田地出發(fā)了——盡管只有我們?nèi)齻(gè)女生。我拿著弟弟捉蝴蝶用的網(wǎng),詩(shī)晨和靜依抓著剛才折下來打狗的樹枝,手里還握著石子。
鵝看到我們來了,仿佛挑釁似的,慢吞吞地踱步,一副悠然自得的老爺樣;而雞就完全不同了,他們顯得很害怕,很有緊迫感地往開闊的地方退,還不時(shí)地左瞅右瞅,仿佛在警覺身邊的危險(xiǎn),好給自己留后路。
我和詩(shī)晨、靜依討論了一會(huì)兒,決定先去攻擊那膽小又機(jī)智的雞。雞看我們是沖它們來的,趕緊向后、向上、向左、向右地分散逃開。一只身體呈米黃色的雞跑來跑去,撞來撞去,終于撞到了一個(gè)漏洞,連忙向外逃開。另一只黑色的雞想要“東施效顰”,也向那個(gè)漏洞奔去,可卻怎么撞也找不著那個(gè)洞口了,我們逮住機(jī)會(huì),揮舞著網(wǎng)和樹枝,把它“劫持”了以后,我們用網(wǎng)子罩住了它,把它帶了出去。真是只可憐又愚鈍的雞啊!其余的雞更加驚慌地向山坡上逃去。我們幾個(gè)悄悄地伏在山坡上的菜地里,等待雞“上鉤”。果然,一只驕傲自大的公雞掃射了一下周圍,便開始啃啄菜葉。我們小心翼翼地鉆到公雞身邊,還沒等公雞反應(yīng)過來,我那長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)子就罩住公雞了。公雞哀嚎著,尖叫著,翅膀撲騰著,撲起了許多塵土。我和詩(shī)晨抓著雞的翅膀和腿,靜依用網(wǎng)子罩住它的頭,一起把它請(qǐng)回了雞圈?吹阶顓柡Φ摹半u頭兒”都被捕獲了,其余的“渾渾雞”也都自覺地回了家。我往雞圈里灑了一盆食料,那群還有些蠢蠢欲動(dòng)的雞才安分下來,去爭(zhēng)奪食盆里的糧食了。
我們“對(duì)付”完雞,鵝又來了。鵝還是老爺似的大搖大擺地踱步,可最氣人的就是它居然又帶了幾只“鵝兄弟”來!欺人太甚!我們幾個(gè)臉都?xì)饩G了,眼睛里也冒起了“火”。我憤憤地叫道:“你們這群鵝,欺負(fù)我們是吧?讓你們嘗嘗我的厲害!”鵝竟然不在乎似的,回了我?guī)茁暎路鹪凇盎鼐础!我道:“你個(gè)小不點(diǎn),小心被我傷得哭鼻子!”我“打鵝王”的稱號(hào)可不是吹的!哼!我撿起一塊石子,以迅雷不及掩耳之勢(shì)擲了過去,“啪”,一只鵝被打中了脖子,不滿地大叫著,走得也更快了。靜依和詩(shī)晨出了個(gè)計(jì)謀:她們兩把鵝從山上趕下來,我扔石子把它們趕出菜園。我以為這主意很棒,便行動(dòng)了起來!靜依和詩(shī)晨一口氣跑上了山,把鵝追得像個(gè)犯人,嘎嘎直叫,一只聰明的鵝竟繞到了她們倆身后,把她們嚇了一跳。我在山下看得興奮,當(dāng)然眼睛也在看有沒有鵝自投羅網(wǎng)。終于,一只受到驚嚇的鵝狂奔不止,早已沒有了昔日的威風(fēng),竟自己送到了我的跟前,我激動(dòng)地抓起一塊石子扔了過去——好東西,居然沒扔中!我撿起網(wǎng)子罩住了鵝,還是這方法好用!在一番激烈的戰(zhàn)斗后,我們終于把所有的“入侵者”都趕了出去!
童年的歌,是歡樂的歌;童年的畫,是五彩的畫;童年的曲,是悠揚(yáng)的曲……愿這些美好的童年回憶,伴我成長(zhǎng)!
六年級(jí)童年作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,童年就像大海,而童年趣事就是海邊的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光。我現(xiàn)在挑選一顆,與你分享快樂。
我5歲的時(shí)候,哥哥有一次親手做了一個(gè)泥娃娃給我。泥娃娃漂亮極了!真可愛!她身上穿著一件粉紅色的韓服,還有一個(gè)紅紅的臉蛋,一雙明亮的眼睛,一個(gè)櫻桃一樣的小嘴,一個(gè)高鼻梁。
一天,我做完了功課,雙手捧起泥娃娃細(xì)細(xì)端詳,說:"哎呀,你很久沒有洗臉了吧!今天我來幫你清潔清潔。"于是,我興致勃勃地打好一盆水,拿了一塊手帕當(dāng)她的毛巾,學(xué)著媽媽的樣子說:"閉上眼,小寶貝"我?guī)退赐暄劬,我又說:"再來洗洗你的小鼻子。"洗完眼睛和鼻子了,就剩下她的嘴巴和臉蛋。我說:"最后來洗洗你的臉蛋和小嘴巴,好了。"
當(dāng)我擦干泥娃娃的臉時(shí)。眼前的泥娃娃卻變了樣:紅紅的臉蛋像一個(gè)小花臉,兩只細(xì)而彎的眼睛也變成了幾條難看的曲線歪在臉上。我馬上用手帕用力一擦,更糟了!小兒翹的鼻子不見了!櫻桃小嘴也變了形!我見了,傷心的嚎啕大哭起來。
媽媽聽見了,以為出了什么大事,連忙跑過來。聽了我的話后,禁不住大笑著說:"傻孩子,泥娃娃是用泥做的呀,泥可不能碰水,寶貝。"媽媽一邊說,一邊幫我擦干凈臉上的淚水。
哈哈,有趣吧!我的童年趣事還不止這些呢!比如:煮菜時(shí)把鹽當(dāng)糖放把大家咸得沒法說話;把藥當(dāng)好吃的……每個(gè)人的童年都不一樣,而我的童年就是這樣快樂。
六年級(jí)童年作文 篇3
媽媽很嘮叨,不論身在何處,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在不停的的嘮叨我的學(xué)習(xí)情況。有一次,我突發(fā)奇想,便讓媽媽給我講一下他的童年學(xué)習(xí)媽媽不知怎的,興奮極了,像打了雞西一樣,便立刻胸有成竹的答應(yīng)了。
我豎起耳朵,把全部的精力都用在了聽媽媽講話上,媽媽說:“我們的童年學(xué)習(xí),是苦樂交織的。”
隨后媽媽便解釋道:“在我們童年的時(shí)候,是沒有學(xué)校提供的器材的,都要自己拿。每天早上自己拿著凳子去上學(xué),只要誰(shuí)去的早,誰(shuí)就可以搶一大塊地方,去寫字!薄霸诘厣蠈懽?”我不禁疑惑的問道!皩(duì)啊,因?yàn)樵谖覀兩蠈W(xué)的時(shí)候,各方面的條件都不好,所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的.時(shí)候,都是在地上寫字,寫完之后老師來檢查。也由于沒有條件,連本子都沒有,所以回家后都沒有作業(yè),作業(yè)都在學(xué)校寫完了!
我非常驚訝,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的作業(yè)量已經(jīng)很大了。我以為竟然沒有什么作業(yè),那回家還不是跟我一樣,跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
可媽媽并不是,她回家后,都是在家里學(xué)習(xí),除非有意外的事情,要不然媽媽會(huì)一直學(xué)習(xí)的。果然,功夫不負(fù)有心人,媽媽每次考試結(jié)果都是很好的,著也使媽媽的學(xué)習(xí)激情越來越強(qiáng)烈,在班里總是位列前茅。
媽媽刻苦學(xué)習(xí)的精神使我感受頗深:在他們那么差的環(huán)境中,媽媽還能堅(jiān)持刻苦的學(xué)習(xí),我們又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?也使我意識(shí)到了:只有學(xué)習(xí),以后才有出路;只有學(xué)習(xí),才能成就屬于我們的輝煌!
六年級(jí)童年作文 篇4
每個(gè)人都有與眾不同的童年,喜怒哀樂,人人都有。
在我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我在爺爺家里,幫他們打掃家務(wù)。可是,像我這樣游手好閑的人,怎么可能吃得了這么小小的活兒呢?于是,我放下掃把,奔向我的知音——電視?晌掖蜷_來的時(shí)候,里面竟然沒有動(dòng)畫片,我哀聲嘆息,只好到外面閑逛。
這時(shí),我看見爺爺在河邊釣魚,出于好奇,拿來一根樹木和繩子,學(xué)著爺爺?shù)臉幼,坐了起來。過了一會(huì)兒,爺爺?shù)幕@筐里釣了好幾條魚,而我卻一條也沒有釣到。我厭煩地說:“為什么我沒有釣到魚,你就可以釣到魚?”
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“我能釣到魚,那是因?yàn)槲矣心托;而你呢,才過一會(huì)兒就厭煩了,說明你不夠耐心!蔽衣犃,慚愧的低下了頭。
月亮出來了,照在河面上,顯得非常明亮。我看了看,說:“爺爺,月亮跑到河邊上了,我們快去捉他吧!”
“‘傻瓜’!月亮是不會(huì)跑的,這是因?yàn)楹用姘言铝练瓷涞剿抢,就形成了第二個(gè)‘月亮’,原來的月亮還在天空中呢,不信你看!惫,原來的月亮原封不動(dòng)地掛在那里。說完,我們都笑了。
至今回想起這件事,我就會(huì)笑出聲來。
六年級(jí)童年作文 篇5
我有一個(gè)美好的童年,里面有許許多多有趣的事,其中有一件事讓我刻骨銘心,難以忘懷。
那是在星期天的早晨,我起了床,一拉開窗簾,眼前的景象讓我目瞪口呆。白茫茫的一片,目之所及都是白色,大地披上一了層白毛衣,我開心地雀躍起來,高聲叫到:“下雪了,下雪了,可以打雪仗堆雪人了!”我迫不及待地沖出家門,來到院子,我大聲叫到:“下雪了,下雪了,大家快出來打雪仗了!”頓時(shí),院子里充滿了歡聲笑語(yǔ),每個(gè)小朋友都帶了許多玩雪的工具,有鐵鏟,有小鐵桶,有掃把……我們的第一個(gè)活動(dòng)是打雪仗,有6個(gè)人,所以我們分成了2組,我是第一組的人,而別的兩個(gè)小朋友也身手敏捷,而我們的戰(zhàn)場(chǎng)位置也非常好,我們心想:“這一次的勝利一定是我們的!”比賽開始了,雙方安靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見。因?yàn),我們要在做同一件事:把雪球做好,敵人來了好攻擊。過了一會(huì)兒,對(duì)方看我們不攻擊,果然上當(dāng)了,有一名隊(duì)員沖了上來,我悄悄拿起雪球,重重地扔了出去,哈!第一個(gè)隊(duì)員被擊敗了。接著,我們隊(duì)的成員又輕松地把第二組的第二名、第三名打敗了。在本次活動(dòng)中,我們勝利了,之后我們又開始第二個(gè)游戲,是堆雪人,我們先把車子上的雪全部放在地上,用尺子把它刮圓,它的身體就做好了。接著,我們?nèi)绶ㄅ谥,做了一個(gè)比較小的圓球,向上一放,它的小腦袋就完成了。最后,我拿兩根掃把向它的兩邊插,它的兩個(gè)小手就做好了,它好象在向我們招手。然后再用胡蘿卜向上一插,在它下面用手指畫一條線,用扣子給它印上下,最后把小鐵桶輕輕地蓋在上面,我們的雪人就大功告成了。
童年的歲月總是充滿了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)啊,我愛我絢爛多姿的童年!
六年級(jí)童年作文 篇6
當(dāng)我第一次聽到“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話時(shí),我的心里疑惑叢生:咦,既然是種下什么得什么,那錢也可以吧。一整天,我滿腦子都是:能種錢嗎?能種出多少呢?終于,好奇心驅(qū)使著我,我決定試一試。
我找了一塊“風(fēng)水寶地”,用小鋤頭先挖一個(gè)坑,接著將一枚硬幣小心翼翼地放進(jìn)坑中,接著又仔細(xì)地填上土,輕輕地踩了幾腳,然后又拿起水壺澆水。“種”完后我像吃了口蜂蜜似的,心里喜滋滋的,心滿意足地想著:太棒了,等著錢“發(fā)芽”“結(jié)果”,我就有錢了,可以實(shí)現(xiàn)好多愿望了,好吃的、好玩的應(yīng)有盡有!想著想著,便情不自禁地手舞足蹈起來。
我每天都去澆水,每天都充滿期待,每天懷著興奮入睡。但事與愿違,四天過去了,一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。我安慰自己:錢比較硬嘛,發(fā)芽當(dāng)然不是一天兩天的事呀。一個(gè)星期過去了,我有點(diǎn)沮喪:再等幾天吧,它一定會(huì)發(fā)芽的!十多天后,我終于按耐不住自己的好奇心,急切地扒開泥土拼命尋找,可是連種子的影兒都沒有,硬幣還是安靜地躺在那里。我失望極了,百思不得其解。我僅剩的興奮頃刻間化為烏有,取而代之的是沮喪,像遭到晴天霹靂。
奶奶見我整天愁眉苦臉,便問我怎么了?我耷拉著腦袋,將“種”錢的來龍去脈說了個(gè)清楚。頓時(shí),奶奶哈哈大笑:“傻孩子,錢幣可種不出來,它又沒有生命。如果能種出錢的話,大家都不用勞動(dòng)了,社會(huì)就要亂套咯。”我恍然大悟,想想自己真是傻得可以。
童年的傻事還有很多,正是這樣的傻事讓我的童年變得更加快樂。
六年級(jí)童年作文 篇7
童年就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡,有藍(lán)色、橙色、紅色、綠色……而每一種顏色的泡泡都代表一種心情,紅的泡泡就仿佛太陽(yáng)照耀著我的心房,讓我感到快樂;藍(lán)色的泡泡就仿佛難過的淚水,令我悲傷;深綠的泡泡就仿佛枯黃的草地,看了心中總有些不悅;黃的泡泡……每一個(gè)泡泡有代表著一件事。哎呀!紅色的泡泡怎么全都破了?許許多多高興的事全都涌了出來,突然有一個(gè)飛到了我眼前,我一伸手抓住了它,那件事立刻就在我腦海里浮現(xiàn)了出來……
我從小就愛吹泡泡,因?yàn)槲艺J(rèn)為泡泡是神奇的,里面會(huì)有很多奇妙的東西,所以我便不停地吹,渴望會(huì)有東西出現(xiàn)?擅慨(dāng)泡泡破了,留下的只有失望,慢慢的一瓶、兩瓶、三瓶……泡泡水全被我吹光了,媽媽也不愿給我買了。于是我絞盡腦汁嘗試著自己做泡泡水,這是妹妹嚷著要洗澡,我立刻眼前一亮,洗澡用的沐浴露不是有泡泡嗎?為何不試試?于是我拿了一個(gè)瓶子把沐浴露擠出了一點(diǎn),又加了些水,并拿小木棍攪了攪,可是該用什么吹呢?我又開始苦惱了,就像剛才我腳下踩了一朵快樂的云,現(xiàn)在又從云上摔了下來。但是我還是努力思考著:這個(gè)東西一定要堅(jiān)固,不能軟綿綿的,還必須要有把柄!皩(duì)了!鐵絲!”我激動(dòng)地大叫起來,我翻箱倒柜,終于找到了合適的鐵絲,把鐵絲定型后,我把鐵絲伸進(jìn)去沾上泡泡水。“咚咚咚!蔽衣犚娏俗约旱男奶暎丝涛业男那榫拖袷鍌(gè)吊桶——七上八下,擺弄了這么久,千萬(wàn)不能失敗啊,我心想。“呼”我對(duì)著鐵絲輕輕一吹。一串串五顏六色的泡泡從我眼前飄過!巴郏√昧!我成功了!”我開心地一蹦三尺高。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,再也不會(huì)幻想著泡泡的奇妙,但我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)開心的場(chǎng)面。
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