告別六年級(jí)作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼母鎰e六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
告別六年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我從幼稚童孩成長(zhǎng)為青澀少年，從邁入閬師附小的大門，我在這個(gè)學(xué)校中經(jīng)歷了許許多多，在這個(gè)夏天，我即將告別母校，告別我的同學(xué)們，即將步入初中生活。
這個(gè)夏天留給了我許多許多，在我的記憶中，我似乎一直偏愛夏天，不知是何原因，只覺的夏天能帶給我大地的溫度。20xx年的夏天將保留在我的記憶中，這個(gè)夏天，有歡樂，也有悲傷�？鞓返氖牵覀兗磳⒊蔀橹袑W(xué)生，即將感受初中的生活；悲涼的是，我們即將揮手告別生活了6年的母校，告別一同長(zhǎng)大的同學(xué)們，告別我們的恩師。
記憶中的母校，是我們學(xué)習(xí)的樂園，花壇里碧綠的小草，美麗的假山和噴泉，三棟高聳的教學(xué)樓，對(duì)了，還有學(xué)校門前的那一課皂莢樹，在6個(gè)春夏秋冬中，我們目睹了皂莢樹從發(fā)芽，到茂盛，到枯黃，再到凋零，再發(fā)芽。陪著皂莢樹走過了六年，在這個(gè)夏天，我們會(huì)站在這可皂莢樹下，向他揮別。
母校中的一切，總會(huì)勾起我的回憶，在這個(gè)學(xué)校，我們經(jīng)歷了太多太多，余下的一個(gè)月時(shí)間，讓我將這份記憶，藏在這個(gè)學(xué)校中，永遠(yuǎn)銘記。
告別六年級(jí)作文 篇2
家，多么溫馨的詞；家是孩子的第一個(gè)學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。能和家媲美那只有第一個(gè)給予我知識(shí)、讓我知道如何做人、做事的母校了。母校，就像一位慈祥而嚴(yán)格的母親，無時(shí)無刻不在撫育我成長(zhǎng)。
時(shí)間似流水，六年的小學(xué)生活就要過去，我即將進(jìn)入中學(xué)�？墒�，我們常說，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓，那么，如果在我們心中放進(jìn)去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的咋日？我想是吧！每當(dāng)我回顧小學(xué)時(shí)，總覺得那么親切，那么難舍難分。
站在教室的門口，我腦海里浮現(xiàn)的是老師站在講臺(tái)上講課的情景，老師是一盞永不滅的航燈，永遠(yuǎn)引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋中遨游。
望著母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千，想到過幾天就要離開，心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校的每一個(gè)角落都“藏”著同學(xué)們之間的秘密，都流露著我們的夢(mèng)想，那純真的夢(mèng)和無盡的期望。母校的每一部分我都會(huì)記憶猶新，我會(huì)永遠(yuǎn)珍存這份美好的溫馨。
從古到今，有過多少贊美友情的詩，卻怎么也寫不出我們那些小伙伴之間的至善至美的友情，時(shí)時(shí)都會(huì)讓我感覺到生命的奇妙。而這一切又都是母校給予的，怎么能不讓我感謝她呢？
我知道，在以后的歲月里，雖不能再與母校共同渡過了，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲沂菑哪感３鰜淼膶W(xué)生，不會(huì)為自己曾經(jīng)讀過書的學(xué)校而丟臉。
別了，母校，您一定不會(huì)忘記那個(gè)叫文靜的小女孩吧！
告別六年級(jí)作文 篇3
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢�！蔽医K于能深刻體 會(huì)到朱自清默默看著時(shí)光流逝的痛苦了。時(shí)光在我手中飛快的逝去，轉(zhuǎn)眼間又該回杭州了。與家人相處得這456個(gè)小時(shí)，過得十分快樂。心中有種種不舍，不舍家 鄉(xiāng)的伙伴，不舍家鄉(xiāng)的美景，不舍家鄉(xiāng)一切的一切。即將與家鄉(xiāng)告別�；锇閭兏鎰e�；锇閭兌记皝砀鎰e�；锇閭兌记皝砀鎰e，我們算著還能帶多少個(gè)小時(shí)。每一分一 秒都令人緊張。淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，下次再相聚不知是在什么時(shí)候，半年？一年？往常開心的我們?cè)僖哺吲d不起來了！
大人們拿著自家的東西贈(zèng)送 與我們。這些東西似乎有千斤沉重包含了了他們對(duì)我們的千言萬語，天下沒有不散的宴席，我們又何嘗不是呢？家鄉(xiāng)令我們流連忘返，一張張熟悉的面孔不知什么時(shí) 候再能看到，多希望時(shí)間就此凝刻，可是。終于三點(diǎn)的魔鐘敲響了，我們走了，一切似乎一場(chǎng)夢(mèng)，既香甜又美麗，令人難忘，又似乎一切都發(fā)生在昨天。這456個(gè) 小時(shí)似乎只有兩個(gè)小時(shí)，那就是短暫的告別時(shí)間。
我?guī)еf般不舍坐上了車，心想：我一定會(huì)回來的，親愛的故鄉(xiāng)！
告別六年級(jí)作文 篇4
如果我是游魚，母校便是海洋；如果我是嫩苗，母校便是甘霖；如果我是云雀，母校便是天空······
兩年前，我來到這個(gè)學(xué)校，這里的一切都顯得那么陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教學(xué)樓。還記得剛踏進(jìn)教室時(shí)的忐忑難安，還記得結(jié)識(shí)朋友后的笑逐顏開，還記得第一次站在老師面前的靦腆羞澀，還記得初登講臺(tái)時(shí)的喜出望外。漸漸地，我仿佛忘記了，這里，是曾經(jīng)那個(gè)陌生的地方。
時(shí)光荏苒�，F(xiàn)在，我早已熟悉了“母�！边@片樂園。我每天最享受課上和同學(xué)們一起奮筆疾書，課下和三五好友追逐嬉戲。就連老師的批評(píng)，同學(xué)之間的小矛盾，現(xiàn)在都令我無比懷念。。
母校，您總是給我快樂，給我溫馨。實(shí)踐活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、主持人大賽······每一次和同學(xué)們，和老師們的并肩作戰(zhàn)，度過的每一個(gè)瞬間，我都難以忘懷。在這片心愛的家園，我遭遇挫折，我收獲成功，我哭過，我笑過，我失望過，我也憧憬過。此刻，我看著一個(gè)個(gè)正埋頭寫作的同學(xué)，多么渴望時(shí)間停止，一起與大家上一堂永不下課的作文課。
謝謝同學(xué)，是你們幫助我成長(zhǎng)；謝謝老師，是您啟迪了我的心靈；謝謝母校，是您賜予我這段最美的時(shí)光。
最后，我祝愿母校：桃李滿天下！
告別六年級(jí)作文 篇5
告別童年，告別六一國(guó)際兒童節(jié)，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨著時(shí)間的退移，這一刻，終究會(huì)到來！意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年，去做一個(gè)社會(huì)中的青少年。因?yàn)槊魈斓牧灰呀?jīng)不屬于我們了，我們?cè)僖膊荒芘浯髂酋r艷的紅領(lǐng)巾，再也不能和同學(xué)搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長(zhǎng)大了。
或許，未來真的很像一道有無數(shù)種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考；未來又像是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要我們有更多的創(chuàng)新理念。今天，在這間接于過去和未來的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強(qiáng)不屈的毅力。
人越長(zhǎng)大就越會(huì)受到更多的考驗(yàn)，經(jīng)歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿著挫折與困難的荊棘，需要我們?nèi)財(cái)�，是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會(huì)有更多令人意想不到的波折和考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽光總在風(fēng)雨后”這句話，每經(jīng)受一個(gè)挫折與困難，我們都會(huì)看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道！
今年的兒童節(jié)，對(duì)于我們來說，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚﹑柔弱﹑無知，而是逐漸走向成熟﹑堅(jiān)強(qiáng)﹑獨(dú)立。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)大。
告別六年級(jí)作文 篇6
一邊看著班里人畢業(yè)晚會(huì)的錄像，一邊我寫下這篇文章，順便提一句，開頭的音樂不怎么好聽，我覺得該用班得瑞的。
很可惜那一天我沒有回來，我想我應(yīng)該是唯一沒有到場(chǎng)的人，雖然身在八中，仍然心系八班，每當(dāng)從王77或者朱大貴那里聽到一些關(guān)于八班的消息，我都會(huì)很高興，畢竟那是我曾經(jīng)奮戰(zhàn)兩年的地方，有過太多太多的回憶，或快樂，或憂傷。
墻上紅底白字的標(biāo)語：情緣系千里且行且珍惜。這真的能做到么？中考后我們將各奔東西，又有多少人能夠真正記得每一個(gè)人呢？初三我先離開了一年，當(dāng)再次回來后，很多人的樣貌都已幾乎忘卻。閉上眼，往往需要很長(zhǎng)時(shí)間才能記起，除了幾個(gè)和我關(guān)系特好的人之外�；蛟S你會(huì)說我記不起的原因是朋友很少，這一點(diǎn)我不否認(rèn)，我知道自己的個(gè)性古怪，而且內(nèi)向，所以朋友很少。
那天我不知道有沒有人哭過，如果是我，一定不會(huì)哭，我會(huì)一直笑，一直笑，直到離別，因?yàn)橹挥猩底硬艜?huì)悲傷。我相信離別不是結(jié)束，而是更好的開始。到這已經(jīng)放到張黎和周果凍唱那首我覺得聽難聽的《十年》，若等到10年之后在相距，我們會(huì)笑得更加快樂、更加燦爛。真的有那么一天的話，我想你們一定會(huì)這樣，而我卻仍然只能在遠(yuǎn)方看著，只是看著。我害怕孤獨(dú)，更害怕身處在繁華中的孤獨(dú)。
最后我沒有看完這段錄像，不敢繼續(xù)看，只好關(guān)掉。
聽著班得瑞的音樂，我慢慢融入夜晚這個(gè)神秘的世界。
告別六年級(jí)作文 篇7
小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。
我不知道走后那美麗的波斯菊是否依舊開放；蒼翠的松樹是否依舊挺拔；美麗的草坪是否依舊青翠……不想離開，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。但是時(shí)光不會(huì)倒流，只有大膽地向前走。告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個(gè)開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽地向前走！
親愛的老師，我們分別了，謝謝六年來對(duì)我的'呵護(hù)讓我茁壯地成長(zhǎng)，我們分別了，但我們永遠(yuǎn)在一起，我們分別了那只是暫時(shí)的分別，有一天我們將學(xué)成歸來，我想那個(gè)時(shí)候才是最開心最驕傲的時(shí)刻，為此我們共同期盼、共同等待……
告別六年級(jí)作文 篇8
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了，今年的兒童節(jié)，是我告別童年的日子，我的心情格外激動(dòng)，當(dāng)天上午學(xué)校組織了慶“六·一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生盛裝打扮，你看同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們，身著五顏六色的服裝，校園里彩旗飄飄，大會(huì)主席臺(tái)鮮花簇?fù)�，紅氈鋪地，同學(xué)們跑著、跳著，歡聲笑語直沖云霄。
節(jié)目表演開始了，一段勁舞過后，就到了我們豎笛方陣了，小笛手們各有各的站位，各有各的姿勢(shì)，各有各的吹法，配合的有板有眼，協(xié)調(diào)一致，那音韻時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，如山間流水；時(shí)而氣勢(shì)磅礴，如虎嘯山谷。
精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽，京劇小組的同學(xué)們帶著京腔來了，京劇連唱將節(jié)日活動(dòng)推向了高潮，引來陣陣掌聲；小朋友們婀娜多姿的舞蹈讓人拍案叫絕；還有那一個(gè)個(gè)小品，令我們捧腹大笑……
時(shí)間過得真快，不知不覺一個(gè)上午過去了，我們依依不舍的告別了美麗的校園，當(dāng)我再次遙望校園的時(shí)候，我默默揮手，再見了童年，我將以更為堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，去迎接青春的朝陽。
告別六年級(jí)作文 篇9
童年，是五彩斑斕的，是幸福快樂的，是無拘無束的……可是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……
還記得兒時(shí)的我，天真無比，只要有泥巴，我就能玩上幾個(gè)小時(shí)，找來小伙伴，什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個(gè)滾，帶著滿身泥巴回家，也沒有人會(huì)罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲，這一切是那么的有趣�？墒�，此時(shí)此刻童年伙伴那天真無邪的笑容只能留在心底，童年玩過的泥巴只能印在腦里……
現(xiàn)在，我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數(shù)題，哦，我已長(zhǎng)大，要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個(gè)好的初中，我只能在家做題、看書。童年時(shí)朝夕相處的伙伴與我成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們兒時(shí)的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無存，每天我們談的話題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……
哦！這就是長(zhǎng)大的感覺嗎？這就是與童年揮手告別的感覺嗎？
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