【精華】六年級(jí)暢想作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)暢想作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)暢想作文 篇1
“地球姐姐現(xiàn)在變得好漂亮啊!”月亮妹妹不禁發(fā)出感嘆。這時(shí),哈雷彗星和火星走了過(guò)來(lái)。
哈雷彗星聽(tīng)到月亮妹妹的感嘆,忍不住插了一句話:“是!四十年前的地球不知道為什么會(huì)被人類糟蹋成那樣!”
火星哥哥接過(guò)話說(shuō):“記得四十年前,地球妹妹來(lái)找我看病,那時(shí)的她全身都是垃圾,只有小小的幾個(gè)部位是蔚藍(lán)、碧綠色的,其他地方都是黑漆漆的一片。那天,她來(lái)找我時(shí),我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)她就是幾百萬(wàn)年前那美麗壯觀的地球。后來(lái)她向我哭訴了關(guān)于人類的許多惡行,我聽(tīng)后氣憤極了,當(dāng)時(shí)就寫(xiě)了一封控訴信,讓地球妹妹拿回去給人們看,后來(lái),人類行為稍稍有些好轉(zhuǎn),可還是沒(méi)有停止大量的生產(chǎn)垃圾。我只好又找太陽(yáng)公公幫忙,給人類一些小懲罰。之后,人們才忙不迭地開(kāi)始宣傳環(huán)保,采取具體措施保護(hù)地球妹妹。后來(lái)……”
月亮妹妹一邊聽(tīng),一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“我知道后來(lái)的事了,從那以后,人們珍惜每一滴水,保護(hù)資源,并很細(xì)心地將垃圾都分了類,地球姐姐拿起浴巾在身上搓來(lái)搓去。幾十年以后,她就變成了現(xiàn)在的模樣非常!”
“是!地球有這樣大的變化,每一個(gè)人都有一定的功勞,地球也真是夠累的,要養(yǎng)育這些貪婪的人類……”哈雷彗星唉聲嘆氣地說(shuō)著。
這時(shí),地球妹妹眉開(kāi)眼笑地走過(guò)來(lái),仿佛令她開(kāi)心的事還有不少哦!她看見(jiàn)一群朋友圍在一起,肯定有好玩的事,便走了上去,問(wèn):“你們?cè)诹氖裁茨?有什么新鮮事嗎?”
月亮妹妹急忙回答:“也不算什么新鮮的,就是在討論你的事。”
“哦!你們?cè)谟懻撐沂裁囱?”地球好奇地?wèn)。
“地球妹妹,你最近臉色不錯(cuò),是不是病全好了?”火星岔開(kāi)話題。
地球妹妹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“那當(dāng)然了,我的孩子變乖了好多呢!我今兒個(gè)真高興啊!”哈雷彗星接上話,說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),可你以后得注意點(diǎn),不能讓孩子們?cè)侔涯銚艨辶税!”說(shuō)著,地球妹妹拉著三個(gè)好朋友的手,說(shuō):“快走吧!我們?nèi)コ源蟛,我?qǐng)客!”
六年級(jí)暢想作文 篇2
20xx年,一個(gè)全新的科技生活開(kāi)始了,科技生活是什么樣的呢?現(xiàn)在,就讓我們一起去看看吧!
今天,我準(zhǔn)備去參加一個(gè)朋友的生日party,展開(kāi)隨身攜帶的迷你、輕便、隱形的私家車(chē),飛駛5分鐘,便到了朋友家里。奇怪,在路上怎么沒(méi)看到我的行蹤?不要好奇,因?yàn)楝F(xiàn)在在寬闊的馬路上,沒(méi)有一輛汽車(chē),只有自由自在的行走的路人,這是為什么呢?請(qǐng)你帶上專門(mén)配制的眼鏡,抬頭看一看天空吧(注意,不要被嚇壞了哦):天上全是汽車(chē),真可謂是“車(chē)山車(chē)海”啊!你一定會(huì)問(wèn);為什么那么多汽車(chē),要帶上專門(mén)配制的眼鏡才能看得見(jiàn)呢?為什么車(chē)會(huì)飛起來(lái)呢?我來(lái)告訴你吧:為了不影響人們的生活,每輛車(chē)子上都配備了一雙隱形的“翅膀”,只要按一下按鈕,“翅膀”就會(huì)伸出來(lái),升上天空自由行駛。那么,天空不就被廢氣污染嗎?不會(huì)的,因?yàn)槲磥?lái)的汽車(chē)用的都是節(jié)能環(huán)保油,排出來(lái)的氣體經(jīng)過(guò)處理后都變成了空氣凈化氣,這樣空氣不但不會(huì)被污染,還能得到更好的凈化。汽車(chē)還配有道路幫助器,在你累了或不想駕駛時(shí),只要按一下按鈕,它就會(huì)蹦出一位駕駛員,你告訴他去哪兒,他就會(huì)駕駛到哪兒。這樣就是再多的汽車(chē)也不用害怕會(huì)有環(huán)境污染、交通堵塞、交通事故或找不到路發(fā)愁了。
我家的家庭設(shè)施都是智能型的',按摩、做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣等等都由機(jī)器人來(lái)完成。你看,我剛從班上回來(lái),感覺(jué)有些疲憊,按下按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人,按我的需求幫我按摩,有感情地讀書(shū)給我聽(tīng),消除我的疲勞。我感覺(jué)餓了,再按下按鈕,不到三分鐘,可口的飯菜就端上來(lái)了。我的家里永遠(yuǎn)都是一塵不染,讓人賞心悅目的,這些都是由人性化的機(jī)器人來(lái)完成的,它可以按照我的要求整理好房間,打掃好衛(wèi)生......
未來(lái)的筆就更獨(dú)特了。你看,在我用它寫(xiě)作業(yè)時(shí),如果寫(xiě)錯(cuò)了,它就會(huì)自動(dòng)幫助我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦去或打上標(biāo)記,讓我重新寫(xiě),如果又寫(xiě)錯(cuò)了,它就引導(dǎo)我的思路,讓我做出正確的答案。而且它的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)用完,它會(huì)不斷地產(chǎn)生,讓我不用為筆壞了或沒(méi)筆芯了煩神。最重要的一點(diǎn)是它可以改掉我做作業(yè)時(shí)的很多壞毛病,比如寫(xiě)字馬虎了,它就糾正我的不認(rèn)真態(tài)度;做作業(yè)走神了,它就用它的獨(dú)特方式引導(dǎo)我;做作業(yè)粗心了,它就強(qiáng)化我的作業(yè)正確率……所以用這樣的筆做我的好幫手,可以讓我做作業(yè)效率不斷提高,而且成績(jī)?cè)絹?lái)越好!
未來(lái)的科技生活真是太奇特了,讓我們以把這么美的科技生活作為發(fā)奮的目標(biāo),向著這個(gè)目標(biāo)努力吧!
六年級(jí)暢想作文 篇3
星期一的早晨,我一覺(jué)醒來(lái)后,突然感覺(jué)有種說(shuō)不清的變化。我著急的叫著:“老爸,老媽”!這時(shí),走過(guò)來(lái)一個(gè)機(jī)器人。我問(wèn)道:“你是誰(shuí)”?機(jī)器人說(shuō)話了:“你好,小主人,我的名字叫哈米,是“X”星球派來(lái)為您服務(wù)的機(jī)器人,F(xiàn)在我們?cè)?111年,過(guò)的是環(huán)保的低碳生活,由我為您服務(wù)!蔽乙活^霧水的望著那個(gè)機(jī)器人,不知道說(shuō)什么好。
過(guò)了好一會(huì)兒,我才想起,今天是周一啊,我還要上學(xué)呢!于是趕緊起床找衣服。這時(shí),哈米拿著衣服進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“這時(shí)用一種新型的纖維材料做成的,穿上這種衣服,冬天不冷,夏天不熱,下雨的時(shí)候可以當(dāng)雨衣,比賽跑步時(shí),沒(méi)有阻力,比游泳健將菲爾普斯的鯊魚(yú)服阻力還小,絕對(duì)能讓小主人你的跑步速度大大提高。它最大的好處是環(huán)保經(jīng)濟(jì)。并且你想要什么顏色只要一按那個(gè)紅色按鈕就可以隨時(shí)隨地變化顏色!”穿好衣服后,我剛要洗臉,哈米就給我端來(lái)一盆白乎乎的水,說(shuō):“這是淘米水,是天然的美白產(chǎn)品!”沒(méi)辦法,為了低碳環(huán)保,我只好服從了哈米。
吃完早飯,在上學(xué)的路上,哈米讓我坐在一輛帶翅膀的紅色小跑車(chē)?yán)铮@輛車(chē)是用生活垃圾回收利用制造的環(huán)保車(chē)。別看這輛車(chē)小,可車(chē)速超快,以前半小時(shí)的車(chē)程,今天不到十分鐘我就到了學(xué)校。學(xué)校里,教室的電腦變成了太陽(yáng)能電池,桌子上安了一盞盞沼氣發(fā)電的燈泡。上完體育課,同學(xué)們滿頭大汗,只要把脫下的外套放進(jìn)用報(bào)紙作的多功能衣柜里。一會(huì)功夫,衣服就干干凈凈,清清爽爽的了。這衣櫥不僅吸潮還能吸掉異味,真是一舉多得!
“丫頭,起床了!”啊,這時(shí)媽媽在叫我,原來(lái),這只是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然只是南柯一夢(mèng),但是我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
六年級(jí)暢想作文 篇4
我迎著和煦的春風(fēng),展開(kāi)雙臂,我,只是一只小小的燕子。在這溫暖陽(yáng)光的春天,我跟同伴在蔚藍(lán)的天空翱翔,我們?cè)谔炜真覒虼螋[,跟悠悠白云打招呼!你好,悠悠的白云!讓我們一起遨游世界吧!在白云的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),在清澈的湖水上散步。有時(shí)我會(huì)蜻蜓點(diǎn)水,用剪刀似的尾巴輕輕掠過(guò)水面,玩累了就停在湖邊大樹(shù)上休息,我們互相靠在一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺(jué)醒來(lái),我竟成了一只小小的魚(yú)兒,在碧綠的湖水中伸展四肢。在這炎熱的夏天,在湖中水的我自然是和同伴們一起玩捉迷藏,我靈巧地鉆進(jìn)了婀娜多姿的碧綠水草里,向它請(qǐng)示,你好!美麗的水草,可以讓我在你家里玩一會(huì)兒?jiǎn)幔课也卦谒堇,靜靜地,就在這時(shí)一張大網(wǎng)向我撒來(lái),還沒(méi)有來(lái)的及逃跑,被拖在了地面上。
轉(zhuǎn)眼間,我又在泥土深處了,我,這只勤勞的蚯蚓,扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身體,在土壤里鉆來(lái)鉆去向鄰居問(wèn)好!我碰見(jiàn)剛落下的樹(shù)葉,便向他問(wèn)詢天氣。你好!樹(shù)葉哥哥,今天天氣怎么樣。亢芎煤芎,涼爽的秋風(fēng)將我送下來(lái)給你打招呼呢!我突然感覺(jué)到身邊土壤的松動(dòng),一個(gè)巨大的黑影將我鏟了起來(lái)。
此時(shí)的我是一棵高大挺拔的松樹(shù),我不怕寒冬的凜冽,風(fēng)雪的吹刮,堅(jiān)強(qiáng)的站在路邊,在我最碧綠、蒼翠欲滴時(shí),人們將我砍倒。我站在溫暖的火爐旁,身上掛滿了禮物、彩帶,這是我最喜歡的場(chǎng)景,孩子們圍著我唱歌、跳舞……
在我最快樂(lè)的時(shí)候。一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái):“寶貝兒,起床了!”我揉著惺忪的眼睛,回想起昨晚的一切,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!
六年級(jí)暢想作文 篇5
時(shí)間匆匆來(lái),又匆匆去,如流水一般,眨眼間我的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,看著向我們?cè)絹?lái)越近的初中生活,我不禁充滿了美好的幻想。
我一直很希望校門(mén)口有一顆古樹(shù),看到古樹(shù)會(huì)有一種古樸的感覺(jué),為校園增加一股書(shū)香氣息。走進(jìn)大門(mén),印入眼簾的就是一條寬闊的大道,兩邊栽種著許多櫻花樹(shù),風(fēng)一吹,花瓣飄落十分好看,就如下了一場(chǎng)櫻花雨。一直往前走就能看到籃球場(chǎng),而吸引我注意的是另一邊的足球場(chǎng),上面長(zhǎng)著綠茵茵的小草,充滿了活力。周?chē)乃苣z跑道把足球場(chǎng)襯托得格外美麗,再走十幾米就到達(dá)教學(xué)樓,在教學(xué)樓的左前方有一個(gè)小花園,那里有各種各樣的花,還有一個(gè)小池塘,里面養(yǎng)著一些魚(yú)。
我希望教室里有空調(diào),十分寬敞,椅子是真皮的,坐上去十分舒服,而且擺放整齊。如果在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),我的成績(jī)一定會(huì)“飛流直上三千尺”的。
我希望我的老師是一個(gè)和藹可親的人,班主任老師是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,他在課堂上雖然十分嚴(yán)格,但是下課的時(shí)候卻能跟我們打成一片,他也不會(huì)拖課占用我們的下課時(shí)間。
我希望我在一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,在有人生病時(shí)能集體去看望他,在困難時(shí)去幫助他,有好事時(shí)能告訴他,大家一起分享一起承擔(dān)。
我還希望我們學(xué)校食堂的菜能好吃一些,不是這道菜太咸就是那道菜太辣的,紅燒肉中肉太少姜太多。
我的初中生活,我來(lái)了。
六年級(jí)暢想作文 篇6
夢(mèng)想是燈,指引你向他前進(jìn);夢(mèng)想是船,載你穿過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海;夢(mèng)想是發(fā)動(dòng)機(jī),給你提供源源不斷的動(dòng)力。我的夢(mèng)想不是出名,而是做一個(gè)平凡的人。
平凡是福。每個(gè)人都有每個(gè)人的煩惱,有的煩惱小,有的煩惱大。當(dāng)你出名時(shí),功名利祿全都向你飛來(lái),是好是壞?奢侈之心逐漸蔓延整個(gè)身體,最終被折磨得只剩自己,身邊沒(méi)有其他的人。你是孤獨(dú)的,是絕望的。
10歲的環(huán)衛(wèi)工女孩一家擠在僅有10平方米的小公廁里,當(dāng)記者問(wèn)起你想過(guò)吃得好,穿得好的生活嗎?小女孩滿臉歡笑的說(shuō),我現(xiàn)在過(guò)得就是這種吃得好,穿得好的生活呀!我們應(yīng)該懂得享受,世間痛苦的事情太多了。保持一顆平凡心、樂(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)付每一個(gè)困難,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此“多嬌”。
平凡是一種精神,平凡有時(shí)會(huì)有更大的用處,即使你沒(méi)有功成名就,即使世人記不住你,也沒(méi)有關(guān)系。認(rèn)真的活下去,讓自己的余生綻放一朵美麗的鮮花。我們回去最好是,但我們不會(huì)聲張。
平凡的人更優(yōu)秀,他們懂得功名利祿不過(guò)是身外之物,他們很低調(diào),但他們會(huì)最很多事,從來(lái)不聲張,也許我們記不住他們,但他們一直在我們的生活中。
他們的名字無(wú)人知曉,但他們的業(yè)績(jī)將常伴人們。
平凡未必不好。平凡人,是優(yōu)秀的。是我所向往的。
六年級(jí)暢想作文 篇7
祖國(guó)的未來(lái)是什么樣子呢?
未來(lái)有一天,塑料袋都變成了可以回收的方便袋,汽車(chē)都變成了太陽(yáng)能的。家具等木制品都改用一種非常有韌性的塑料制造,人們?cè)僖膊挥脕y砍樹(shù)木。污水只要倒進(jìn)一種高科技水器里就可以重新利用,不會(huì)再有人浪費(fèi)水資源和森林資源了,江河湖海里魚(yú)蝦成群,而且不會(huì)再有洪水,山更青,水更秀,天更藍(lán)……
未來(lái)有一天,家家都有一個(gè)機(jī)器人,只要坐在舒適的沙發(fā)上按動(dòng)遙控器,它便會(huì)不知疲倦地為你干活,還會(huì)變成汽車(chē)把你帶到想去的地方,而且還能折疊成電腦,就連馬路上的警察也是機(jī)器人……
未來(lái)有一天,我們住的樓房都可以折疊,走進(jìn)學(xué)校,只有一塊小空草坪,只要一按電鈕,便可以把你送到地下面學(xué)習(xí),而且教室的墻也可以改變顏色,上課的時(shí)候墻壁便是五顏六色的,同學(xué)下課的時(shí)候墻壁便是綠色的……
未來(lái)有一天,我們每家都有宇宙飛船,節(jié)假日里,便可以登上別的星球游玩、參觀,那時(shí)候,每個(gè)人都可以運(yùn)用現(xiàn)代科技,像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天白云下飛翔,游覽祖國(guó)各地……
未來(lái)有一天,科學(xué)家還會(huì)發(fā)明一種儀器,把日、英、俄等語(yǔ)言,通過(guò)儀器轉(zhuǎn)化成我們自己的語(yǔ)言,這樣中、日、英、俄小朋友就可以暢通無(wú)阻地交朋友了……
祖國(guó)的未來(lái)還會(huì)更美好,但美好的未來(lái)需要知識(shí)和科技去實(shí)現(xiàn),我堅(jiān)信我們的祖國(guó)定會(huì)成為世界上最強(qiáng)大、最富饒的國(guó)家。
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