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    回憶六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-09-29 10:27:23 六年級(jí) 我要投稿

    回憶六年級(jí)的作文錦集5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的回憶六年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    回憶六年級(jí)的作文錦集5篇

    回憶六年級(jí)的作文 篇1

      “你怎么了?受傷了嗎?”小曾用迷惑的目光看著我,而我,卻坐在地上,用雙手抱著受傷的膝蓋,痛苦的呻吟著。

      今天早上,微風(fēng)吹著路邊的柳樹(shù),柳枝在風(fēng)中跳起舞來(lái)。天上的小鳥(niǎo)吹起它的“小喇叭”,輕輕地飛過(guò)兩個(gè)小孩。他們穿著淺藍(lán)色的衣服,騎著自行車(chē),往綠道深處駛?cè)ァ?/p>

      “我……我沒(méi)事!蔽乙贿呌眉埥碇棺⊙,一邊說(shuō)道。小曾見(jiàn)我傷得這么重,就對(duì)著遠(yuǎn)處的爸爸喊起來(lái):“叔叔,小林騎車(chē)太快,不小心摔下來(lái)了,把膝蓋摔破了!

      爸爸聞聲而來(lái),把消毒水和濕紙巾拿了出來(lái),接著,把消毒水倒在我受傷的膝蓋上,又用紙巾在上面抹了抹,直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問(wèn)我:“膝蓋還痛嗎?”

      我把嘴角往上一揚(yáng),嘻嘻地笑了。

      一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于,我的膝蓋伸縮自如,不再覺(jué)得痛了。我雙手一提,把腳一蹬,站了起來(lái)。我抖了抖腳,沖著小曾一笑說(shuō):“行了,我的膝蓋不痛了,不過(guò)要多謝你了,是你安慰了我,不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀,他莞爾一笑,騎上自行車(chē),與我一起往林中深處駛?cè),歡聲笑語(yǔ),傳遍了整個(gè)綠道……

      在這歡聲笑語(yǔ)后,我們待到夕陽(yáng)下,返璞歸真了。

    回憶六年級(jí)的作文 篇2

      歲月的腳步總是在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間過(guò)得可真快!才轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,但是關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。

      記得在我小的時(shí)侯,我家的院子里種著一棵和我出生時(shí)就一起種的桔樹(shù),我經(jīng)常拿著小刀在樹(shù)干上刻記號(hào),天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高了?粗且粭l條橫線(xiàn),我就盼望自己快快長(zhǎng)高?墒怯幸惶欤液鋈话l(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天。‰y道我倒著長(zhǎng)了?我心里害怕極了,就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(zhǎng)高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問(wèn):“為什么這么說(shuō)!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說(shuō):“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高,可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了!

      我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà),又看了看樹(shù),沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái),笑得都直不起腰來(lái),眼淚都出來(lái),拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō):“傻瓜,這不是你矮了,而是樹(shù)長(zhǎng)高了,以后可千萬(wàn)別做這種傻事嘍!贝藭r(shí)此刻的我才恍然大悟,原來(lái)不是我矮了,而是樹(shù)長(zhǎng)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……

      歲月的腳步任然在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝,我兒時(shí)那些美好的回憶啊,是那么美好!它就像一只小船載著我的夢(mèng)想,在歲月中遨游。這時(shí),冰心那句“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!边@一句一直回響在我耳旁……

    回憶六年級(jí)的作文 篇3

      當(dāng)我吃完晚飯,寫(xiě)完作業(yè)后,就坐在窗臺(tái)旁獨(dú)自看著外邊的小雨,往事禁不住迎面撲來(lái)……

      在學(xué)校上第五節(jié)課時(shí),外邊天空烏云密布,下起了小雨,又過(guò)了一會(huì)兒,小雨變成了大雨。一道道閃電閃過(guò),轟隆隆地響起了雷聲。粗大的雨點(diǎn)形成一條條水線(xiàn),落到地面上,濺起一片片水花。看到外面下著的雨,我心想:“這可怎么辦呢?雨這么大,我沒(méi)有帶傘,怎么回家呢?”我在門(mén)口走來(lái)走去,不知所措。

      正當(dāng)我著急的時(shí)候,身邊走來(lái)一個(gè)熟悉的身影,是我的同桌。同桌戴著一副眼鏡,學(xué)習(xí)好得全班級(jí)出名。他很守紀(jì)律,每天都穿著校服,上學(xué)從來(lái)不遲到。他一邊看著我,一邊問(wèn):“怎么啦?沒(méi)有帶傘嗎?”我輕聲地說(shuō):“沒(méi)帶!蔽遗滤υ(huà)我,所以聲音小得只有自己才聽(tīng)得見(jiàn)。同桌說(shuō):“走,我送你回家!闭f(shuō)著,他拉起我走出校門(mén)。傘下,她挎著我的胳膊向我家的方向走去。

      雨更大了,噼噼啪啪地打在雨傘上,在我們的眼前形成一層水霧。我們?cè)谟曛凶咧,同桌把傘舉向我這邊,而他的半個(gè)身子卻被雨澆著了,衣服都濕了?吹竭@里,我不忍心,對(duì)他說(shuō):“把傘向你那邊點(diǎn)吧,你的衣服都濕了。”他不在乎地說(shuō):“我不怕澆,你別感冒就行!甭(tīng)了他的話(huà),我很感動(dòng),我感到了同桌的友情。那友情是那么溫暖。走著走著,只聽(tīng)砰地一聲,我腳一滑,坐在了地上,同桌趕緊把傘放下伸手來(lái)扶我。這時(shí),大雨好像故意似的,狠狠砸在我們的頭上、身上。他把我扶起來(lái)以后,把傘撿了起來(lái),一手扶著我一手舉著傘。雨更大了,雨點(diǎn)像萬(wàn)箭齊發(fā)一樣,阻擋著我們前行。

      當(dāng)我們到我家時(shí),他的身上全濕了,看著他“落湯雞”似的樣子,我又有了很大的感動(dòng)。

      這件事以后,我們倆成了最好的朋友。是讓我的心里暖暖的朋友。

    回憶六年級(jí)的作文 篇4

      童年的回憶是每個(gè)人生命中不可缺少的一部分。而我的童年記憶,卻是與水結(jié)緣……

      在農(nóng)村,我最開(kāi)心的時(shí)光莫過(guò)于夏天插秧的時(shí)候了(分不清麥子和稻子)。那時(shí)候,農(nóng)田旁邊的渠溝里就會(huì)流動(dòng)著清澈的水。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)背著家人,偷偷邀上幾個(gè)小伙伴一起去渠溝那玩兒。

      一路走過(guò)去,旁邊其他人家的渠溝里總是有許多小蝌蚪。他們游得很快,只要你驚動(dòng)了他們,你準(zhǔn)會(huì)看不清他們躲到哪里去了。加上它們身上的顏色和水里泥巴的顏色差不多,很難捉到一只。

      到了自家的渠溝里,我往往會(huì)很得意,因?yàn)槲壹业乃亲钋宄旱,可以一眼望到里面的螺螄和水草。我喜歡坐在石板上,把腳伸進(jìn)水里洗;蛘哂媚_掌拍打水面,濺起許多水花。我和小伙伴也會(huì)互相往對(duì)方身上潑水。這個(gè)季節(jié),我們就像在過(guò)西雙版納的潑水節(jié)一樣,每次回家,身上都是狼狽不堪的落湯雞樣子,心里總想著:反正回去也要洗澡!

      但去渠溝那里玩也是有風(fēng)險(xiǎn)的。記得我有一次和伙伴在渠溝那玩水,我一個(gè)不小心就掉了進(jìn)去,幸好旁邊有大人,把我救了上來(lái)。家人知道后,就再也不許我去那兒玩兒了?晌疫是會(huì)偷偷溜了去。

      我也是有一點(diǎn)心理陰影的,不再把腳丫伸進(jìn)水里,而是從家里拿一雙一次性手套,到水渠里捧水玩兒,再逗一逗水里身上長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的螺螄。我一碰,它們就把頭縮進(jìn)殼里,像個(gè)縮頭烏龜。有時(shí)我也會(huì)用一根木條放到它面前,它先是害怕地躲進(jìn)殼里,我耐心地等它把頭伸出來(lái),等它慢悠悠地爬上木條。等他爬上木條,我就給他做一次全面的清潔:把他身上的青苔給刮了。等我對(duì)它滿(mǎn)意了,才把它放到水中。

      現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,不會(huì)去渠溝那玩了,但那份珍貴的回憶一直在我心中。

    回憶六年級(jí)的作文 篇5

      當(dāng)我看到那張已經(jīng)泛黃了的照片,看到那座略顯破舊的紅瓦房時(shí),我的眼眶 又微微有些濕潤(rùn)了。

      一年前,我得知老家的房子終于要拆遷時(shí),我有些怔住了。終于要拆了嗎?

      我心中不免有些苦澀,那里承載著的是我幼時(shí)的記憶啊,我決定再回去看看,帶上相機(jī),懷著異樣的心情,我回到了老家 --- 那個(gè)紅瓦房前。

      站在院子的門(mén)前,我遲遲沒(méi)有進(jìn)去,記憶中的紅瓦屋是個(gè)寧?kù)o溫暖的地方,它給我的是一種特別的歸宿感,像奧特曼終會(huì)打敗小怪獸,王子公主最終會(huì)在一起一樣,我也最終會(huì)回到這里,塵封已久的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)被喚醒,與這座房子的隔閡漸漸消滅了,我踏了進(jìn)去。這里很都沒(méi)有人照料了,紅瓦房顯然破舊了許多,紅磚也失去了光澤,顯得陰沉沉的',東西都落上一層厚厚的灰,在外人眼里的滿(mǎn)目凄涼在我這里卻滿(mǎn)滿(mǎn)的故事:院中的老 樹(shù),少了一只腿的小板凳,圍墻上的爬山虎,就連院子上方那片不大的天空都曾聽(tīng)聞過(guò)我的歡笑,都有著我說(shuō)不盡,道不完的往事,我的思緒飄回了從前。

      小時(shí)侯,我總愛(ài)和鄰家與我年齡相仿的女孩一起玩。每到大人們休息了,我們就會(huì)偷偷溜出去,小心翼翼的推開(kāi)院子前的木門(mén),生怕那吱呀呀的聲響驚動(dòng)了大人,然后手拉手在小路上奔跑,在路過(guò)的小賣(mài)部里買(mǎi)幾顆亮閃閃的糖果,剝一顆含在嘴里,就連吹來(lái)的風(fēng)都是甜甜的,那時(shí)的陽(yáng)光還正好,微風(fēng)也不燥 …… 我回憶著,回憶著那段時(shí)間過(guò)得很慢,孩子們不急著長(zhǎng)大,大人們很少神色匆忙的日子,這些回憶滋潤(rùn)了我的心田,我拿起像機(jī),尋找著最合適的角度,因?yàn)槲颐靼祝?dāng)我按下快門(mén)的那一刻,這些都將成為過(guò)去。

      我將泛黃了的照片放回相冊(cè),我要一直珍藏著這段回憶,這段在老宅,在故鄉(xiāng)中永不褪色的回憶,它將是我心中的凈土,一直滋 潤(rùn)著我的心田。