【必備】六年級樂趣作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級樂趣作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級樂趣作文 篇1
不管是大人還是小孩都有學(xué)習(xí)的機(jī)會和權(quán)利，如果給了你學(xué)習(xí)的機(jī)會，你會珍惜嗎？回答是肯定的。
我們學(xué)校這學(xué)期為了讓學(xué)生能更加了解中國的傳統(tǒng)文化，能更加了解我國經(jīng)典文化的精髓，增加我們的知識面，舉行了“經(jīng)典誦讀吟唱”活動，帶給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會。
最有意思的是，這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會不僅給了學(xué)生，還給了家長。當(dāng)我一聽到老師說讓我們將學(xué)校學(xué)的經(jīng)典誦讀，回家后教給父母誦讀并背會這句話的時(shí)候，我很激動，也很開心。激動的是我也可以當(dāng)小老師了，開心的是小時(shí)候因家里窮沒怎么上學(xué)的媽媽也可以和我一起學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化了。
記得第一次教時(shí)，我一回到家就飛奔到媽媽房間，把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽后很興奮，她還對我說，她很樂意學(xué)習(xí)古代人所說的經(jīng)典話語。剛開始教媽媽時(shí)，我模仿老師的教學(xué)方法先給她讀一遍古文：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？……”再向媽媽解釋了一遍古文的意思，我念一遍就讓媽媽跟著我一起念一遍，這樣可以幫助她很容易地記住并背會，看著墻上的鐘“滴答滴答”地一分一秒地過去了，又看著外面的天越來越黑了，可媽媽還沒有背會。我看出來，媽媽的心里有點(diǎn)兒傷心，我也看出來了，其實(shí)媽媽很想背會，可不管怎么努力就是背不會。我就鼓勵(lì)媽媽說：“不要著急，慢慢來，這個(gè)的確有點(diǎn)難背，如果你肯下功夫就一定能背得滾瓜爛熟。”媽媽聽了我的話，似乎有了信心，又開始很努力地背起來了。她一個(gè)人默默地站在一邊背，過了幾分鐘后，媽媽大步流星地走過來順順利利地背出了。沒想到媽媽居然在這么短的時(shí)間內(nèi)將國學(xué)經(jīng)典背出，我和媽媽開心極了……
經(jīng)典親子誦讀讓我和媽媽都樂在其中。
讀書就是這么快樂，學(xué)習(xí)就是這么開心，其實(shí)，不管是哪一個(gè)地方，都可以成為學(xué)習(xí)的場所，不論你是老還是幼，都可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
六年級樂趣作文 篇2
人人都有屬于自己的樂趣，而我最大的樂趣則是滑滑板，滑滑板是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)_的靈敏度的一種休閑運(yùn)動
平常看哥哥玩滑板什么花樣都能使出來，讓我十分羨慕，有時(shí)候我做夢都會夢見我滑著滑板在公路上暢行。于是我想爸爸提出了請求，爸爸答應(yīng)了，但前提是三科考試成績加起來要到310以上，為了我的滑板我答應(yīng)了爸爸的條件。
期末考試終于結(jié)束了，我以310的總分像爸爸“索要”一部滑板，抱著心愛的滑板，走在回家的路上，心里別提多開心了。
好，萬事俱備，只欠東風(fēng)。我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)滑板了。我一邊靠著墻，一邊小心翼翼的踩著滑板慢慢向前移動，我心想：“這不是個(gè)辦法呀，平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了，我何必這么膽小呢？對！我要大膽一些�！庇谑俏乙酪啦簧岬碾x開墻面，屁股微微扭動起來。突然，滑板向后一縮，我潔白的牙齒擁抱了大地，我手握著摔掉的牙，在一旁嗚嗚的哭了起來，這時(shí)我感覺肩上有些沉重，向后一看，居然是爸爸，原來爸爸一直在樓上觀察著我的一舉一動。
爸爸說：“重來一遍，這次我們不靠在墻上，記住身體放松，保持平衡，你一定能成功的，加油！”這一句話恰似溫暖的春風(fēng)，撫摸了我幼小的心靈。
于是，我再次站在了滑板上，1、2、3，我又失敗了，接著我又失敗了3次，我氣呼呼地指著滑板，說：“我還把你征服不了�！蔽以僖淮握驹诨迳�，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。看著我的笑容，爸爸也笑了。
我滑著滑板在田間小路上穿行，路邊的油菜花在向著我微笑，過不了幾天，我自創(chuàng)了一些招式，什么急轉(zhuǎn)彎、騰空跳都不在話下。
每次看到我的滑板，我都有一種無比的光榮感！他給予了我很多快樂。并讓我學(xué)會了堅(jiān)持的道理，滑板，我愛你！
六年級樂趣作文 篇3
我既不愛小動物，也不愛玩游戲機(jī)，可卻癡迷的愛上了剪貼。
三年級時(shí)，我愛上了作文，可感到“理屈詞窮”。為了寫好作文，受王老師影響，我決定做幾個(gè)剪貼本，不斷充實(shí)自己的課外知識。
說干就干，于是我省吃儉用，買了美術(shù)本，又找到剪刀和膠水，悄悄的開始了我的“剪貼生涯”。
萬事俱備，只欠材料。工具都準(zhǔn)備好了，去哪里找材料呢？單憑我搜集的那些小報(bào)是喂不飽“貪吃”的剪貼本的。
怎么辦﹖當(dāng)我的目光掠過外公生前所用的書架時(shí)，我的心中豁然開朗。從此，那些報(bào)紙可糟了劫難。
媽媽出去干活時(shí)，我便從書架上翻出一些舊報(bào)紙，選定目標(biāo)，“咔，咔，咔，”發(fā)起了沖鋒。估計(jì)時(shí)間差不多了，立即停手，清理戰(zhàn)場—把碎紙屑扔到垃圾堆里，把布滿大小洞眼的報(bào)紙重新疊好，壓在其他報(bào)紙的下面。呵，一切如故。我才把這些報(bào)紙藏在衣袋里，輕輕的溜回自己的房間。
這場被我命為“麻雀戰(zhàn)”的戰(zhàn)役持續(xù)了一個(gè)星期，當(dāng)我正在暗自得意的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的.秘密，我被她狠揪了一頓，不過我可不怕，我有保護(hù)神—奶奶。等她把火發(fā)完，我瞇這臉做個(gè)鬼臉。
功夫不負(fù)有心人，剪貼給我?guī)砹颂痤^，老師點(diǎn)評的好作文里竟有我的名字。
我愛剪貼，因?yàn)榧糍N給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
六年級樂趣作文 篇4
我愛讀書，讀書是我最大的樂趣。
閑暇的時(shí)候，我會捧起一本書。書里的故事情節(jié)，會影響我的情緒。我也常常會為人物命運(yùn)的坎坷而傷感；為人物危險(xiǎn)的情景而感到緊張；為人物幸福 地生活而感到高興。
每逢看書時(shí)，我就進(jìn)入了知識的天地。好像在與書中的人物對話。阿拉丁神燈讓我向往無比；惡毒的王后讓我討厭至極；賣火柴的小女孩使我淚流滿面。
讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，我好像看見了書里描繪的情景：森林的鳥語花香；草原的廣闊無垠；高山的壯麗巍峨；大海的浩瀚無邊；沙漠的荒涼焦熱……
在書中，我學(xué)到了非常多的寫作方法，比如：對比、詳寫、略寫……讀書不但對我們寫作有幫助，而且可以讓我們通過閱讀知道許多知識，懂得許多道理。
冰心奶奶曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。高爾基也說過：書是人類進(jìn)步的階梯。托爾斯泰還說過：理想的書籍是智慧的鑰匙。所以我們要多讀書。
讀書是我最大的樂趣，所以，我愛讀書。
六年級樂趣作文 篇5
熱愛生活的人，就能感受到生活的樂趣，并從中體會到前所未有的歡悅與喜感。
我生活中的樂趣那就是學(xué)做飯了，第一次學(xué)做飯時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目。
那一天晚上，我閑來無事，便在家中瞎轉(zhuǎn)悠，走著走著，便來到了廚房，當(dāng)時(shí)媽媽正在做晚飯，看見我進(jìn)來了，就說：“你平時(shí)不是一直想學(xué)做飯嗎？今天我就教教你吧！”媽媽讓我先去洗手，然后她讓我打兩個(gè)雞蛋，我便問：“這是要做什么菜呀？”媽媽慢慢說：“學(xué)做飯就得從最簡單的學(xué)起，炒雞蛋就是最容易的菜，你可要好好學(xué)噢！”我學(xué)著媽媽平常的樣子，把兩個(gè)雞蛋在碗邊上磕了個(gè)小縫，然后掰開，再打到碗里，用筷子輕輕地?cái)嚢杵饋�，此時(shí)碗里是黃澄澄的。媽媽害怕我把手燙傷，就先幫我把炒菜的油倒進(jìn)鍋里，等到油熱了以后，媽媽讓我把攪拌好的雞蛋繞個(gè)圈輕輕到進(jìn)鍋里，先等上兩三秒鐘，再拿鏟子在鍋中把雞蛋翻來翻去，并放入鹽和花椒面，雞蛋像吹泡泡一樣，慢慢變大了，像一朵一朵的黃云，這樣的雞蛋就已經(jīng)炒好了，盛到盤子里，就大功告成了。
晚飯時(shí)間到了，我忐忑不安的在餐廳等待家人的評審，心里想，要是很難吃咋辦？以后還學(xué)做飯嗎？媽媽夾起雞蛋，放到嘴里吃了一口，高興地說：“很不錯(cuò)！，獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)大拇指。”我內(nèi)心的錯(cuò)亂轉(zhuǎn)瞬即逝，心里樂開了花。
做飯給我?guī)砹丝鞓泛蜔⿶�，你說算不算生活中的樂趣呢？
六年級樂趣作文 篇6
No1.超級得罪人
當(dāng)班干部的沒有不得罪人的，就拿那次說吧，我的兩個(gè)好朋友，以種種原因吵起來，她們找我評理，你說假如我說她對吧，那的好朋友就要和我斷絕關(guān)系，假如我說另一個(gè)對吧，那個(gè)有不高興，真讓我夾在中間好為難��！
No2.常常遭到“報(bào)復(fù)號”炮彈的襲擊
我們班常常有一個(gè)被我得罪的人，對我的辮子“情有獨(dú)鐘”（幸虧我的辮子短）總是喜歡抓我的辮子，這不，我正和同學(xué)們一起討論問題，正當(dāng)我們同論的水深火熱的時(shí)候，“哎呦”又是他，我起身就追，可是我再追，也怕她躲起來呀！ 沒辦法，只能提高警惕心吧！
不過當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”也有當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”的樂趣。
No3.取得成功
每當(dāng)我和同學(xué)們共同努力贏得了全年級的紀(jì)律流動紅旗時(shí)，那是我和同學(xué)們最高興的時(shí)刻，因?yàn)槲覀円恍瞧诘呐]有白費(fèi)，通過這樣的活動使我們更加團(tuán)結(jié)一心了。
No4.共同努力
每當(dāng)開辦會的時(shí)候是同學(xué)們最高興的時(shí)候，在這里同學(xué)們可以沒有往日的拘束，盡情地談?wù)撝鴮Π嗬锏拿恳患碌目捶�，同學(xué)們你一言我一語地談?wù)撝呀瘘c(diǎn)子一一列舉出來，通過這樣的活動使我們的心時(shí)時(shí)牽掛著這個(gè)“大家庭”。也使我們這個(gè)班常常獲得許多老師的好評。
“領(lǐng)導(dǎo)”就是常常為同學(xué)們服務(wù)的人，就應(yīng)該為班里時(shí)時(shí)著想，祝愿我們班更上一層樓，取得好成績。
六年級樂趣作文 篇7
我喜歡種花。這次，我又去了花鳥市場。
望著琳瑯滿目的花草、種子，我的目光上下搜尋，最終落在了“風(fēng)信子”上。我選了一種淡粉色的。這是一個(gè)橢圓形、上面尖尖的球莖。表皮的色彩多得讓人分不出來，起先是深紫，透著股銀色，紫色轉(zhuǎn)淡，接著是一層淡淡的粉，像少女細(xì)心抹上的胭脂，美麗而神奇。星星白色包圍在花瓣似的尖頂旁，鮮嫩的綠芽便沉睡在這張小床里。
一回家，我便把它種在花盆里。過了一星期，風(fēng)信子抽出來細(xì)小的芽兒。它好似兩彎微笑的眼睛，盈盈沖你一笑。我更加細(xì)心地呵護(hù)它。風(fēng)信子每天都有細(xì)微的、難以察覺的變化。在不知不覺中，它總能令我收獲到歡欣和喜悅。
一天又一天，葉子長了，花莖高了，隱約可見青色花托下淡粉色的花苞了�？炝�，快了，我的心中充滿期待�；o靜地開了，像揭開了一層輕紗。淡粉色的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳，散發(fā)出一股幽幽的甜香。嬌艷的花朵在綠葉的襯托下別有一番韻味，使人心平氣和，滿心歡悅。
六年級樂趣作文 篇8
這是我和勤勞的小昆蟲——螞蟻的故事。
一天下午，天氣格外清爽，空氣中夾著絲絲甜意，陽光柔和的照耀著大地，蝴蝶停留在花朵上扇動著翅膀，我正一邊欣賞著這美麗的場景，一邊玩耍。突然，一只剛回到家的小螞蟻吸引了我的注意，我看著他走了進(jìn)去，便下意識的地蹲在他們家旁，并把隨身攜帶的餅干捏成小塊碎末，撒在了他們家門口。一只小螞蟻?zhàn)叱鰜�，搬走了一塊食物，就回家叫家人們出來“大豐收”了。過了一會兒，更多的螞蟻出來了，他們的動作可真快呀，食物一個(gè)接著一個(gè)地被搬進(jìn)家了，有兩只螞蟻拖著一塊食物用力塞進(jìn)門口，可最后發(fā)現(xiàn)食物太大，根本塞不進(jìn)洞口，就想出了一個(gè)法子：把食物咬的在碎一點(diǎn)，不就行了嗎？于是乎，就爬上食物，開始行動了。正當(dāng)大家都在勤奮的干活時(shí)，有一只較大的螞蟻拖著自己受傷的同伴焦急地跑進(jìn)家中，幾個(gè)醫(yī)生看見了，也跟著進(jìn)去了。我頓時(shí)感到螞蟻們的感情深刻，和人類一樣。
來搬食物的螞蟻的數(shù)量漸漸增多，我感受到的樂趣也漸漸多了起來。我坐在旁邊看著他們，直到在太陽公公臨落山前，給天空披上了一件名叫黃昏的彩衣。我才依依不舍得和這些可愛的朋友們告別。
回到家里，我的心思把我的記憶牽到螞蟻身上，希望我明天還能再去看他們。那天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我也變成了一只螞蟻，在奇妙的昆蟲世界里暢游。
六年級樂趣作文 篇9
人生在世本身就有許許多多的考驗(yàn)和樂趣，生活中五彩斑斕的世界，它就像一雙潔白無瑕的翅膀，帶你飛向快樂的藍(lán)天。而我的樂趣就是我學(xué)會了炒菜。
一天中午，我正在看書，媽媽突然走過來對我說：“聰聰，今天中午你幫媽媽炒菜吧！”我立刻跳了起來，說：“說干就干�！庇谑俏倚渥右粩]開始操作起來。剛開始，我拿了幾個(gè)雞蛋開始打到碗里，可每次不是蛋殼掉到碗里就是把雞蛋給捏碎了，搞得我有點(diǎn)想退縮。就在這時(shí)傳來了媽媽的聲音：“要把雞蛋在一個(gè)硬物棱上輕輕一磕，再用兩只大拇指輕輕那么一扣，雞蛋就輕松打開了。”媽媽的一番話讓我恍然醒悟，不一會兒準(zhǔn)備工作全部完成，開始炒菜了！
我先把油倒進(jìn)鍋里，油熱了把已經(jīng)攪好的雞蛋倒進(jìn)去翻炒，炒出金黃色，這時(shí)雞蛋可以出鍋了；再倒入一些油，一樣要等油熱，這時(shí)要把蔥花和媽媽早已準(zhǔn)備好的蒜泥一塊兒放進(jìn)去，翻炒幾下香味可出來了，“哇！好香呀！”媽媽在夸我呢，此時(shí)心里自信滿滿，越干越起勁！該放番茄了，番茄翻炒幾下放入調(diào)料和最關(guān)鍵的鹽，因?yàn)樯洗卧嚦磿r(shí)就忘放了。“番茄炒得差不多了，該放雞蛋了�！眿寢屨f。這時(shí)，我看到我炒西紅柿炒雞蛋跟媽媽炒的不相上下，爸爸媽媽更是連連稱贊，我的心里都樂開了花兒。
無論在何種境遇，無論成果如何，只要我們學(xué)會享受過程，一切困難都不是事兒！并且它會成為我們生活中的一種樂趣，做飯不也是如此嗎？
六年級樂趣作文 篇10
我的愛好可多了，又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺得最有趣的就是打籃球了。
在一個(gè)綠樹成蔭的夏天，那是我上五年級時(shí)暑假里的一天，我正在家里看電視，忽然聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽臺，推開窗戶，只見樓下有一群我們班的男同學(xué)，其中一個(gè)人抱著個(gè)籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問他們到哪兒去打球，他們說：“去語言學(xué)院的籃球場。”說著我們邊走邊聊來到了語言學(xué)院的籃球場，那里全是大學(xué)生在打球，場地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場地，剛要過去就被一批剛來的大學(xué)生占了。我們只好另找地方。功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了一塊好場地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂壞了。
我們分成來年廣播開始打比賽，我以前不會打籃球，對投籃沒有信心，就是跟著“瞎”玩兒，籃球到了我手里，我就馬上傳給別人，讓他們?nèi)ネ�，可是好景不長，這是又一個(gè)球落到我手里，我往周圍掃了一眼：我已經(jīng)被對方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看著球，看著向我跑過來的對方球員，心想：憑運(yùn)氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)終于落進(jìn)了籃網(wǎng)。我的心才像球一樣穩(wěn)穩(wěn)地落回肚里，這是我情不自禁的大喊一聲：“進(jìn)了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進(jìn)了！進(jìn)了！太棒了！”接下來我又陸續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)球，這場球我們贏了。
球賽結(jié)束了，通過這場球賽我學(xué)會了打籃球，也增強(qiáng)了自信心，這是我在那個(gè)暑假里最有意義的一件事。
我想再還經(jīng)常打籃球，以為我從中可以體會到無窮的樂趣。
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