六年級(jí)故事作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)故事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 篇1
又是中秋將至，洛陽(yáng)城里秋風(fēng)蕭瑟，冷風(fēng)嗖嗖。窗外，枯黃的樹(shù)葉像一只只受傷的鳥(niǎo)兒，盤旋在滿目蒼痍的大地上�；▋恨抢X袋，干枯的樹(shù)枝刮過(guò)，發(fā)出嗚嗚的悲聲。此幅凄涼傷感的景象，不禁讓闊別家鄉(xiāng)十年，身在異地的……
又是中秋將至，洛陽(yáng)城里秋風(fēng)蕭瑟，冷風(fēng)嗖嗖。窗外，枯黃的樹(shù)葉像一只只受傷的鳥(niǎo)兒，盤旋在滿目蒼痍的大地上�；▋恨抢X袋，干枯的樹(shù)枝刮過(guò)，發(fā)出嗚嗚的悲聲。此幅凄涼傷感的景象，不禁讓闊別家鄉(xiāng)十年，身在異地的詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情油然而生。眼前盡是離家之景：兩鬢斑白的老母親，噙著淚花，顫顫巍巍地把自己送出家門，千叮嚀萬(wàn)囑咐，在外一定要保重身體。
張籍出身貧寒，乃一介書(shū)生。為了理想抱負(fù)，光耀門楣，他很小就遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，來(lái)洛陽(yáng)求學(xué)。希望學(xué)有所成，金榜題名。張籍不禁想起母親的身子骨是否還硬朗，此時(shí)是不是還在昏暗的油燈下，一針一線地為自己縫衣。想到這兒，詩(shī)人心里千愁萬(wàn)緒、百感交織。他鋪紙研墨，想寫(xiě)封家書(shū)。可就在執(zhí)筆之際，卻不知從何寫(xiě)起，思量一番，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在一紙之中：母親，您身體可好？妹妹是否已經(jīng)名花有主？天氣轉(zhuǎn)涼，您一定要記得添衣，兒一切安好，切為兒念。兒不孝，不能在家盡孝，我沒(méi)有做好為人子的職責(zé)。待金榜題名之時(shí)，兒一定會(huì)來(lái)盡孝，讓您享受榮華富貴、錦衣玉食。過(guò)上安逸舒適的晚年，盡享天倫之樂(lè)。字行間都飽含詩(shī)人的深情，詩(shī)人萬(wàn)重心意，情訴筆端。邊寫(xiě)邊落淚，一滴淚水，便是對(duì)家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親的一分思念。終于寫(xiě)完了，他也不知不覺(jué)地伏案睡著了。
詩(shī)人一覺(jué)醒來(lái)，快步趕往驛站。途中遇到同鄉(xiāng)，托付同鄉(xiāng)幫忙送信。同鄉(xiāng)準(zhǔn)備上路時(shí)，詩(shī)人叫住了他，急忙把信從同鄉(xiāng)手中奪回。輕輕拆開(kāi)反復(fù)查看一番，生怕遺漏了什么。詩(shī)人反反復(fù)復(fù)地用銳利的眼光掃視這封信，字斟句酌。此時(shí)此刻，詩(shī)人望著藍(lán)天，強(qiáng)忍著淚水，多么想高歌吶喊，傾訴著自己的心愿。詩(shī)人小心翼翼地將信封好，重新遞給同鄉(xiāng)。他還是忍不住，不由得心酸，潸然淚下。同鄉(xiāng)終于還是啟程了，看著揚(yáng)鞭而去的同鄉(xiāng)，詩(shī)人淚眼蒙眬。他看到那些凋零的花兒，再次聯(lián)想到了自己年邁的母親；看到那怒放的菊花，兄弟姐妹的身影又浮現(xiàn)在眼前；再看看干枯的樹(shù)，想到了身子骨不大硬朗的父親。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，詩(shī)人詩(shī)興大發(fā)，揮毫拔墨地寫(xiě)下了《秋思》。
六年級(jí)故事作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我很喜歡這句話，因?yàn)樵谖业淖值淅铮瑫?shū)籍就是樹(shù)苗要吸收的營(yíng)養(yǎng)，就是嬰兒要吮吸的乳汁，就是人耐以生存的空氣。我喜歡讀書(shū)，它是我每天必做的一件事。因?yàn)閻?ài)上它，才讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富，才讓我愛(ài)上寫(xiě)作文。
從兩歲半開(kāi)始，我就喜歡看書(shū)了。那時(shí)候看的書(shū)都是薄薄幾頁(yè)，寥寥幾個(gè)字，在我的眼里那些字就是些奇怪的符號(hào)，吸引我的都是色彩鮮艷的圖畫(huà)。我記得，我有幾本很特別的書(shū)，每次出去旅游，總是會(huì)帶在身邊，然后拿支筆在上面又寫(xiě)又畫(huà)又涂。旅行結(jié)束后，媽媽會(huì)將我畫(huà)臟的書(shū)用神奇的擦頭擦掉。漸漸長(zhǎng)大后的我才知道，媽媽給我買的書(shū)叫口袋書(shū)。
到了六七歲以后，我迷上了童話故事——《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜故事》······。灰姑娘的水晶鞋為什么只有她能穿?為什么青蛙可以變成一個(gè)王子？為什么萵苣姑娘的頭發(fā)有那么長(zhǎng)？為什么明明是一只丑小鴨會(huì)變成一只美麗的白天鵝？每次看完，腦海中總是浮現(xiàn)出像氣泡那么多的問(wèn)題。也有好幾次，看著看著就睡著了，夢(mèng)見(jiàn)自己穿著水晶鞋、穿著禮服在皇宮里舞蹈、歌唱，吃著用金盤子裝著的牛排，喝著用銀杯裝著的飲料�，F(xiàn)在，我終于找到了答案，童話里的世界都是美好的，它宣揚(yáng)的是真善美，它讓我們?cè)谟仔〉男撵`里播下美與善的種子。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡看書(shū)，涉獵的方面也越來(lái)越多�！妒f(wàn)個(gè)為什么》為我解了許多疑惑，《中國(guó)上下五千年》、《胡姐姐講歷史故事》讓我了解了中國(guó)的人文歷史。還有許多文學(xué)方面的書(shū)籍，讓我領(lǐng)略了中國(guó)語(yǔ)言文字的神奇與美麗，《細(xì)米》、《草房子》······尤其是《四大名著》給我的印象最深，小說(shuō)中每一個(gè)人物都描寫(xiě)的那么細(xì)致、那么傳神，每一個(gè)畫(huà)面的描寫(xiě)都讓我仿佛置身其中。
現(xiàn)在，書(shū)籍是我最好的朋友。傷心的時(shí)候，讀書(shū)能讓我消除煩惱；快樂(lè)的時(shí)候，讀書(shū)會(huì)讓我內(nèi)心更加快樂(lè)！書(shū)就是我快樂(lè)的源泉，它是我密不可分的好伙伴。
在我家，隨時(shí)可以看見(jiàn)書(shū)！家門口、電腦旁、沙發(fā)上、椅子上、臥室里······，都有書(shū)籍。書(shū)最多的地方就是我的房間、書(shū)架上、書(shū)桌上、飄窗上、鋼琴上、柜子里、還有五個(gè)大大的箱子里，都是書(shū)籍。我覺(jué)得，我家都可以開(kāi)個(gè)小圖書(shū)館了。
我最喜歡過(guò)周末了，一家人聚在客廳，一起看書(shū)。奶奶喜歡閱讀做菜方面的書(shū)籍，她就想讓我們吃得更有營(yíng)養(yǎng)；爺爺喜歡看健身書(shū)籍，他最近迷上了太極拳；爸爸最喜歡看一些經(jīng)商之類的書(shū)，就想著賺錢吧；媽媽最喜歡看育兒方面的書(shū)，不過(guò)，最近迷上瑜伽，喜歡看一些關(guān)于心理和瑜伽方面的書(shū)籍；我呢？最近迷上了地理雜志，被異國(guó)風(fēng)光給吸引了�，F(xiàn)在，我有一個(gè)愿望，就是到全世界去旅游，用我手中的筆去書(shū)寫(xiě)這個(gè)美麗的世界。
我相信我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閻?ài)看書(shū)的孩子，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
六年級(jí)故事作文 篇3
一頁(yè)頁(yè)裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫(huà)，加上那端端正正的字、美觀的畫(huà)面，并組成了一本構(gòu)造完整的書(shū)。
記得在我很小的時(shí)候，我就和書(shū)交上的朋友。那時(shí)候，我并不認(rèn)識(shí)字，就總纏著父母給我講書(shū)里面豐富多彩的故事，書(shū)帶著我走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捁适轮�，和他筆的賣火柴的小女孩交上了朋友，書(shū)像磁鐵一般吸引著我，使我對(duì)它愛(ài)不釋手。
上學(xué)以后，我和書(shū)相處的時(shí)間更多了，它成為我的良師益友。書(shū)向我介紹了多少有趣的知識(shí)��！一本本普通而平凡的書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇扇窗戶，讓我看到了一個(gè)個(gè)不可思議的世界，使我對(duì)書(shū)更加喜愛(ài)。
俗語(yǔ)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡拇_，書(shū)中蘊(yùn)藏了多少精神與財(cái)富呢！這些財(cái)富又哪是用金錢就買到的呢？
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，讓我們踩著它一步一個(gè)腳印，攀登上光輝的頂點(diǎn)。凱勒說(shuō)過(guò)：書(shū)隨時(shí)是你身邊的顧問(wèn)，隨時(shí)可以提供你所需要的知識(shí)。不錯(cuò)，每當(dāng)生活中，學(xué)習(xí)中遇到困難，書(shū)就會(huì)幫助你，給你一個(gè)滿意的答案。字典不就是一個(gè)很好的證明嗎？每當(dāng)我們遇到不會(huì)讀的字時(shí)，字典派上了大用場(chǎng)，人們只要掌握了查字典的方法，就能準(zhǔn)確無(wú)誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實(shí)的好老師。
六年級(jí)故事作文 篇4
家風(fēng)就是家規(guī)，每一個(gè)家都需要良好的家風(fēng)，良好的家風(fēng)可以讓孩子健康地成長(zhǎng)，可以讓一個(gè)家庭充滿幸福，可以將一家人的素質(zhì)提高。
在我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是告訴我：“你要先快點(diǎn)做完作業(yè)，不要先做別的。作業(yè)第一�！庇谑�，我通常做作業(yè)的速度都很快，大多吃晚飯前就做完了，之后我就可以毫無(wú)壓力地看書(shū)、畫(huà)畫(huà)了。
在我洗手的時(shí)候，媽媽總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“洗好手之后，一定要把手擦干凈，不要把水滴到桌子上或者是地上�！� 媽媽一直說(shuō)一直說(shuō)，我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，家里也干凈了許多：地面上不會(huì)有時(shí)出現(xiàn)臟臟的水漬，桌子上也少了許多不干凈的污漬。
在媽媽拖地的時(shí)候，媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗干凈，這樣，在我們走動(dòng)的時(shí)候，就不會(huì)把我們鞋底的灰塵帶到已經(jīng)拖干凈的地面上了。
媽媽不但注重家里的衛(wèi)生，更注重我們的行為習(xí)慣。
在吃飯的時(shí)候，媽媽告訴我：“不要把衣服靠在桌子上�！痹谒X(jué)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要抱著枕頭睡覺(jué)�！痹谒⒀赖臅r(shí)候，媽媽告訴我：“要刷牙三分鐘以上�！痹诖┮碌臅r(shí)候，媽媽說(shuō)：“一定要保持衣服的整潔�！�
在家規(guī)、家風(fēng)的陪伴下，我成長(zhǎng)著……
六年級(jí)故事作文 篇5
星期天，我去書(shū)店看書(shū)。我邊看見(jiàn)書(shū)店里仍像往日一樣擠滿了顧客，我可以安心了。因?yàn)�，我已�?jīng)是這里的老顧客了。我來(lái)到二樓，暗喜沒(méi)人注意，我彎著腰，從大人們的眼皮底下走進(jìn)去。
我來(lái)到北邊，找到了一本[[施工案]]。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。天已暗下來(lái)，我已站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我的腿又酸又累，真想坐在沙發(fā)上舒舒服服的接著看。不管三七二十一，我便往地上一坐，繼續(xù)看。
這時(shí)，從外邊走來(lái)一位叔叔，看見(jiàn)他走來(lái)，我便跑下了二樓。
在一樓，我的眼睛在急切的尋找，找到了一本。我便把它拿起來(lái)，津津有味的讀著這本書(shū)。遇到精彩的地方，我會(huì)浮想聯(lián)翩；到了感人的段落，我會(huì)淚落如珠。
當(dāng)書(shū)店的日光燈忽的'亮起來(lái)了，我才發(fā)覺(jué)天已經(jīng)黑了，我合上書(shū)，高高興興的回家了�；氐郊遥矣弥斓乃俣日页鋈沼洷�，把我今天積累的好詞好句寫(xiě)下來(lái)。
今天，我感到格外的高興，因?yàn)槲业玫搅巳澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。
六年級(jí)故事作文 篇6
我喜歡看書(shū)，故事書(shū)、科幻書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……品種齊全，幾乎可以撐起半個(gè)兒童閱覽室。
今天放學(xué)，我格外高興，因?yàn)槲夷テ谱炱ぷ�，終于借到了夢(mèng)寐以求的好書(shū)——《超能女生》。一回到家，我就迫不及待地翻閱起來(lái)。不好，爸爸媽媽快下班了。我趕緊從書(shū)包里拿出作業(yè)本攤開(kāi)，抽出筆握在手中，調(diào)動(dòng)全身的細(xì)胞，耳朵注意著外面的動(dòng)靜，眼睛與心則牢牢地盯著我可愛(ài)的書(shū)�！斑菄}”，鑰匙開(kāi)鎖的聲音傳來(lái)，腳步聲隨之而來(lái)。我利索地把書(shū)合上，提筆寫(xiě)字，一副專心致志的樣子。爸爸進(jìn)門見(jiàn)我正在認(rèn)真做作業(yè)，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，去忙別的了。“萬(wàn)歲！”我的高超演技又一次為我贏得了看書(shū)時(shí)間。
……
許久，我抬起頭，揉揉酸澀的雙眼，天已經(jīng)黑了。爸爸催我吃飯的聲音已經(jīng)在耳邊響起。“哎呀，我的作業(yè)！”我一拍腦袋，飛筆疾書(shū)，還不忘回應(yīng)爸爸的催促。
吃飯、洗臉、刷牙……飛快地忙活完一切，我又回到我的房間。掩上房門，鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)沒(méi)有看完的部分，津津有味地看起來(lái)，同時(shí)保持著更加高度的警覺(jué)�！斑耍恕蹦_步聲雖然不大，可是還是被我捕捉到了。我立刻合上書(shū)，閉上眼睛，不留一點(diǎn)破綻。媽媽看我睡著了，就悄悄地把電燈關(guān)了，帶上門出去了。
雖然不能開(kāi)燈，可是我有秘密武器——小電筒，這是我買東西時(shí)候的贈(zèng)品，可幫了我的大忙呢？其實(shí)我也知道這樣對(duì)視力不好，但是書(shū)的誘惑實(shí)在太大了。
不知不覺(jué)，夜已經(jīng)很深了，我伸了伸懶腰，趕緊睡覺(jué)。因?yàn)檫@樣的事經(jīng)歷多了，早就知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)了12點(diǎn)了。再不睡覺(jué)，明天上課打瞌睡可就大大地露餡了。
我與書(shū)的故事，漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事，真的很有意思！
點(diǎn)評(píng)：真是一篇趣味橫生美文！小作者選用與爸爸媽媽“斗智斗勇”的事例寫(xiě)出《超能女生》對(duì)我的吸引力。通過(guò)這個(gè)側(cè)面，我們窺見(jiàn)了一個(gè)愛(ài)書(shū)的女生。但小作者的結(jié)尾意味深長(zhǎng)，愛(ài)書(shū)本是件幸事，為什么“我與書(shū)的故事，漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事”呢了？值得每一個(gè)讀著深思。
六年級(jí)故事作文 篇7
每年的暑假總會(huì)發(fā)生一些趣事，讓我記憶深刻，收獲多多。記得去年的暑假，我并不是去了名勝古跡或大都市，而是去了幽靜美麗的鄉(xiāng)村。
大山深處的鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗的地方，那里滿山遍野開(kāi)滿了繁花，還有一片片綠油油的森林，森林與森林之間有一條條開(kāi)滿繁花的鄉(xiāng)間小路，這鄉(xiāng)間小路配上五彩繽紛的花朵，它們看起來(lái)多么像一道彩虹，給我們帶來(lái)新的一天，每天給予我們陽(yáng)光與溫暖。我也不知是因?yàn)槭裁醋屛腋械揭魂囮嚊鰵庀蛭掖祦?lái)，這不像夏天，而像秋天，像秋姑娘邁著輕盈的腳步向我走來(lái)，接著向整個(gè)村莊走來(lái)，我有點(diǎn)太興奮了，出現(xiàn)了幻覺(jué)，把一陣陣微風(fēng)當(dāng)成了秋姑娘。
當(dāng)走出農(nóng)家，一縷金色的陽(yáng)光照向我，我激動(dòng)地向田野跑去。這時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)巨大的菜園，我在菜園里開(kāi)始了尋寶計(jì)劃。我找呀！采呀！終于采了一大筐寶貝。這時(shí)，我又有一個(gè)新的計(jì)劃：自己做菜給家人吃。鄉(xiāng)村做飯與城市做飯不同，這里不用天然氣而用樹(shù)枝，這是我非常期待的。我先給茄子削皮，再切成條條狀，再切些西紅柿和青椒。這時(shí)，到了最關(guān)鍵的時(shí)候——生火，我先把樹(shù)枝放進(jìn)火槽里，再把稻草點(diǎn)著放進(jìn)去，不一會(huì)樹(shù)枝著了起來(lái)。下一步，鍋中放油，陸續(xù)倒進(jìn)調(diào)料和主材翻炒，不一會(huì)，一道炒茄子出鍋了，這是我第一次做農(nóng)家菜，也是第一次用樹(shù)枝烹飪，激動(dòng)極了。菜炒好了，扭頭一看，人們指著我笑起來(lái)，我卻不以為然。這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你去照照鏡子�！蔽遗艿界R子前，定睛一看，驚訝的大叫起來(lái)，原來(lái)，我因生火把臉弄成黑乎乎的了，這讓我很不好意思，但快樂(lè)著。
在返程的路上，我想起了那一條條鄉(xiāng)間小路，那一件件令我開(kāi)心的趣事，這些都是我終生難忘。
六年級(jí)故事作文 篇8
從前，有一個(gè)汽車王國(guó)，它們的國(guó)民全是汽車，大家相處得很融洽。
有一天，來(lái)了一個(gè)施工隊(duì)，他們?yōu)榱俗寖蓷l路連在一起，修了一個(gè)十字路口，修成的那一天，幾乎所有的汽車都來(lái)了，要知道，他們可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)十字路口呢！
可是不久，一個(gè)新問(wèn)題來(lái)了——十字路口的車子太多了，大家經(jīng)常撞到一起，你看，有兩輛車正在爭(zhēng)吵呢——
黑殼子車說(shuō)：“是我先到的，應(yīng)該讓我先過(guò)去才對(duì)，你快給我讓開(kāi)，不然小心我揍你！”
白殼子毫不示弱，說(shuō)：“我的個(gè)頭、年齡都比你大，有種你倒來(lái)試試看！”
“快給我讓開(kāi)！”
“大爺偏不讓！”
幾句話下來(lái)，兩輛車就打在了一起。最終，兩車都住進(jìn)了汽車醫(yī)院。
面對(duì)這種情況，汽車們決定召開(kāi)一個(gè)車民大會(huì)。大會(huì)上，很殼子車搶先發(fā)言：“我建議把十字路口拆掉，這樣我們就不會(huì)再撞到一起了�！�
“不行，”惜錢如命的老爺車說(shuō)，“我們花了那么大力氣才把它修起來(lái)，把它拆了也太可惜了�！�
那怎么辦呢？汽車們沒(méi)有辦法了。
這時(shí)，一輛才高八斗的留學(xué)生車說(shuō)：“我建議大家用紅綠燈�！薄笆裁词羌t綠燈呢？”汽車們好奇地圍了上去。于是留學(xué)生車就向它們解釋了三個(gè)燈泡的作用及紅燈停、綠燈行的道理，大家聽(tīng)了都說(shuō)：“這個(gè)方法真好！”
于是大家在十字路口架上了紅綠燈，這樣一來(lái)，撞車事件果然大大減少了。
你看，這一邊的綠燈亮了，這一邊的汽車就通過(guò)，那一邊的汽車則遵守規(guī)則，直到自己那邊的綠燈亮了才走，汽車王國(guó)又恢復(fù)了往日的平靜。
六年級(jí)故事作文 篇9
大家都知道紅領(lǐng)巾吧！它很簡(jiǎn)單，紅色三角狀的一塊布，但它的意義非同凡響—是中國(guó)國(guó)旗的一角，是許許多多革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的，更是中國(guó)少年隊(duì)員光榮的標(biāo)志。早在上幼兒園時(shí)，我就想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。
如今我已經(jīng)是少先隊(duì)隊(duì)員了，少先隊(duì)員是肩上的責(zé)任和義務(wù)是什么？是愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，做共產(chǎn)主義的接班人。
戴上紅領(lǐng)巾以后，我感覺(jué)身邊多了一位忠誠(chéng)的朋友，他無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒我怎樣做個(gè)合格的少先隊(duì)隊(duì)員。
這是在家鄉(xiāng)里發(fā)生的事，我至今仍記憶猶新。
爺爺奶奶靠種植蔬菜和捕魚(yú)為生，有一次，爺爺從集市上買回了網(wǎng)，為了使之更結(jié)實(shí)，更耐用，他拿出了專用的針和線，坐下來(lái)專心地縫起來(lái)，我看著爺爺熟練的動(dòng)作直發(fā)呆，這時(shí)紅領(lǐng)巾好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，快去幫忙，快去幫忙�！蔽倚睦锵耄哼@又不是我的活，為什么要我做？可我又想到似乎聽(tīng)到那位“忠誠(chéng)的朋友”—紅領(lǐng)巾說(shuō)：孝敬父母，尊進(jìn)師長(zhǎng)。于是請(qǐng)求爺爺：“爺爺，讓我也試一試，好不好？”
“你？能行嗎？還是我來(lái)吧�！睜敔斦f(shuō)。
“數(shù)學(xué)題那么難，我都可以解決，不就是把漁網(wǎng)加固嘛，我不信比數(shù)學(xué)題還難呢！”我說(shuō)著，接過(guò)針和線，坐下來(lái)，學(xué)著爺爺?shù)臉幼哟┢饋?lái)，我本以為可以穿的和爺爺一樣好，爺爺過(guò)來(lái)一看，對(duì)我有了”好評(píng)“：“你這樣穿不可以的，你看，縫的太松，起不到加固的作用，但也不能太緊，會(huì)繃斷的�！�
我笑了笑，按照爺爺?shù)闹更c(diǎn)，重新調(diào)整力度和松緊度，一個(gè)接一個(gè)織下去，爺爺看著我微微地笑了一下，表示滿意。我越干越起勁，不知不覺(jué)，我已經(jīng)圓滿的“干掉”了一條“漁網(wǎng)怪”，滿頭大汗，像剛打完一場(chǎng)仗的戰(zhàn)士，滿身是“血”。那一刻，我仿佛看到紅領(lǐng)巾的笑臉……
紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪我走過(guò)五年的風(fēng)雨歲月，我傷心時(shí)，它給我鼓勵(lì)；我開(kāi)心時(shí)，它與我分享。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的驕傲！
六年級(jí)故事作文 篇10
縱使被繁蕪羈絆，成長(zhǎng)如我心中那輪廓分明的太陽(yáng)，依然有棲息的山畔，雖不是最明亮，但仍是最懷想。——題記
也許成長(zhǎng)中的故事氣象萬(wàn)千，但即使微不足道，也會(huì)記憶深刻。
學(xué)習(xí)騎自行車，算是我自己人生中的一次成長(zhǎng)中的脫殼吧，這是我尤為深刻的一次經(jīng)歷。這次經(jīng)歷，花費(fèi)了我整整近一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)“絞盡腦汁”的去得到結(jié)果。
我的平衡力很不好，那時(shí)，一次次的摔倒、摔倒,自己都感到疲倦，厭倦了。放棄了。便努力不讓自己再去想這件事。兩天后，一次走進(jìn)地下室，瞥見(jiàn)了我的那輛自行車，還是身不由己的向自行車走去，再一次握住了那個(gè)冰涼的車把，心血來(lái)潮的想，別人會(huì)騎，付出的努力肯定比自己多，所以我并沒(méi)有任何理由來(lái)拒絕這件事。于是，以前的事在現(xiàn)在重規(guī)蹈矩的來(lái)了一遍。終于，有一天，當(dāng)看見(jiàn)自己會(huì)騎時(shí)，突然感覺(jué)以前的摔跤算什么，到現(xiàn)在，仍然抵擋不住一絲一毫的這份喜悅。
微笑，自己原來(lái)也可以！我相信，下一次跌倒，一抬頭，又是一次溫暖的笑。也許那是成長(zhǎng)鼓勵(lì)著我。它的笑容讓我安心。認(rèn)真地說(shuō)：我們前赴藍(lán)天的契約，飛翔的理由，就是我們的翅膀。
還有一次成長(zhǎng)中的故事。
媽媽生了一個(gè)弟弟，直到現(xiàn)在已經(jīng)兩歲了，非常萌。我非常喜歡他。雖然他有時(shí)會(huì)給我制造麻煩，但他帶給我的更多是樂(lè)趣。我一伸手，他就撲向我讓我抱，一見(jiàn)我就緊跟著我，我走哪里他就走哪里，簡(jiǎn)直了一個(gè)小跟班。
每一個(gè)家庭都有可能出現(xiàn)新的生命，而且這個(gè)生命的幼小年齡段最淘氣。我的弟弟也一樣——幾乎整天姐姐或媽媽的叫來(lái)叫去，每天都會(huì)發(fā)生一些“事故”，比如書(shū)本被撕壞；筆桿被拆散；衛(wèi)生紙被拽出來(lái)一大堆，零零碎碎的小東西到處被他散落在地上、床上、桌上……
每到這種情景，我還是呵呵一笑，心想著縮小弟弟的缺點(diǎn)，放大弟弟的優(yōu)點(diǎn)。還是感覺(jué)弟弟無(wú)比可愛(ài)。
成長(zhǎng)中。
現(xiàn)在仍不空有幾次“不值一提”的成長(zhǎng)故事，也許并不是一帆風(fēng)順，但還是會(huì)照亮心底中的明光。
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