笑六年級(jí)作文（精選46篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的笑六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
笑六年級(jí)作文 1
你說(shuō)這是誰(shuí)的微笑？這是海嘯后，有的人踏進(jìn)家門(mén)口第一步時(shí)，與家人聚在一起幸福的微笑，有的人為自己的生命還保留著，還活著那感謝命運(yùn)的笑。這是誰(shuí)的微笑？“噢，這當(dāng)然是我們羅租小學(xué)全體師生的興奮自豪的微笑了�！蔽易孕诺卣f(shuō)。因?yàn)樵谶@次全區(qū)公開(kāi)課上，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師，都給予了我們班高度的評(píng)價(jià)，所以老師和我們班都露出了開(kāi)心的笑容。
看，那是誰(shuí)的微笑？那是楊利偉叔叔成功的笑，因?yàn)樗侵袊?guó)第一位升上太空的人，而且寫(xiě)下了輝煌，是中國(guó)人的驕傲。那一天晚上，表妹問(wèn)我那是誰(shuí)的笑，我大聲地告訴她，那就是劉翔哥哥最燦爛的.笑，因?yàn)樗瓕?xiě)了歷史，用健步邁開(kāi)了中國(guó)田徑的第一步，他是祖國(guó)的驕子，更是人們心中的偶象。
這天，我又來(lái)到了公園，嘿，那是小草幸福微笑，因?yàn)樗诳鞓?lè)地吮吸著春姑娘灑下的甘露；那是藍(lán)天欣慰地笑，因?yàn)樗匆?jiàn)了人間幸福的家庭，看見(jiàn)了人們智慧地發(fā)現(xiàn)；這是太陽(yáng)自信的笑，因?yàn)樗雷约喊殃?yáng)光照耀了大地，照耀人們向前進(jìn)的光明的道路。
這是誰(shuí)的微笑？這是全世界人的微笑，因?yàn)槲覀儼盐⑿蛄松�，帶向了社�?huì)，也帶向了人生，讓我們每天一個(gè)微笑，每天一個(gè)希望，每天一個(gè)誘人的笑。
笑六年級(jí)作文 2
滴滴答答，雨，漸漸止住了。陽(yáng)光通過(guò)厚厚的云層，散布到這個(gè)多姿多彩的世界。一霎那，周?chē)兊昧撂锰玫模盟七^(guò)節(jié)的燈在朝這兒照來(lái)。沒(méi)想到這雨過(guò)在晴，還有這么一幅清美的圖畫(huà)！
窗外，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空泛起紅暈，像一個(gè)吃喝醉酒的人樣，臉蛋紅撲撲的。一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴掠過(guò)天空，等我跑去查看，只有幾個(gè)黑影在夕陽(yáng)中若影若現(xiàn)。在余暉的照耀下，墻上的畫(huà)更加光彩照人，畫(huà)中，那衣著華麗，神采奕奕的人兒們，跳著舞兒，唱著歌兒，在朝我微微地笑……這笑，似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)，我坐在窗前想——靜靜的想。
記乙，似乎被什么打開(kāi)了，一年前的4月令我刻骨銘心。綠草叢上，小磚房里，爆歡快的童音，騰騰熱氣在晚風(fēng)中飄蕩。為這個(gè)美妙的日子增添了幾分歡樂(lè)。幾位孩子，穿著校服，戴著圓錐帽，唱著生日歌，圍著大蛋糕愉快地跳著“生日舞”。炊煙裊裊，小溪輕流，人群歡歌，原來(lái)，在這美麗的夕陽(yáng)中，竟有如此的一幅“暮色圖”！那些孩子們靠著窗山，捧著花兒，在朝我微微地笑……
笑，如同織不完的.錦段，在我心中延伸；笑，如同溫暖的心靈雞湯，時(shí)時(shí)溫暖我的心田；笑，如同成百上千的鮮花，在我的心中怒放！所以，請(qǐng)記�。盒Γ亲钊菀桌斫獾恼Z(yǔ)言。
笑六年級(jí)作文 3
一陣大雨慢慢地過(guò)去了，我一個(gè)人呆呆躺在床上，看著墻壁上的那個(gè)女孩，在那對(duì)著弟弟笑。我不知不覺(jué)在窗口下默默地想。
我的心幕慢慢被拉開(kāi)了，涌出二年前的一個(gè)印象。——有一次，我的視線越來(lái)越模糊，甚至看不見(jiàn)眼前的`一切事物，過(guò)了一個(gè)星期，我再次看見(jiàn)美麗的世界時(shí)，我看見(jiàn)了朋友露出了開(kāi)心的笑容。我仿佛還有在哪見(jiàn)過(guò)似的，我仍在想，默默地想。
過(guò)了一會(huì)兒，腦海里又浮出了一個(gè)印象，在三年前——那時(shí)候，家家戶戶穿著嶄新的衣服，放煙花、爆竹，等等，一片和諧，吉祥的景象。我在奶奶家等著吃年夜飯，已經(jīng)到了發(fā)壓歲錢(qián)的時(shí)間，大家都圍在餐桌旁，很積極地發(fā)紅包，除了弟弟，我收到最多的紅包，我開(kāi)心地露出了笑臉，叔叔似乎看到了我笑，也對(duì)我開(kāi)心地笑了�！胰韵耄叵�。
又過(guò)了一會(huì)兒，我又想起四年前的一件事�！菚r(shí)候，烈日炎炎，我們?cè)诓賵?chǎng)上上著體育課，我由于太快地奔跑，一不小心，就摔倒在地，我差點(diǎn)哭起來(lái)，還好有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，把我扶到醫(yī)務(wù)室治療，療好傷，同學(xué)看我沒(méi)事，開(kāi)心地笑了。
這時(shí)，已經(jīng)到四點(diǎn)了，我出去找媽媽了。
笑六年級(jí)作文 4
棕黑的痣把他圓圓的臉蛋點(diǎn)綴的更加完美，痣的附近聳立著一座“高山”似的鼻子，齊刷刷的刷子頭，炯炯有神的眼睛，他就是葉東。
在某一次的補(bǔ)習(xí)生活中，全場(chǎng)一片寂靜，靜得只有我那微乎其微的聲音，大家都望著我，“一個(gè)校長(zhǎng)……召集老師開(kāi)會(huì)……忽然！他伸出一根手指……放了個(gè)屁……”話音才剛落，全場(chǎng)就哄堂大笑起來(lái)。我邊笑邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嘿！這是誰(shuí)？一顆痣，一張紅臉，關(guān)羽？見(jiàn)鬼啦！我強(qiáng)制著笑聲，定睛往前一看，原來(lái)是他，傳說(shuō)中的笑神——葉東。他滿臉紅，臉上帶著猥瑣的笑容，眼睛直瞇一條縫，捂著胸脯，舉起手，然后又猛擊桌子，那笑聲真是恐怖！不像瀑布那般輕松飛瀉，像堵塞的河道一樣，是艱難的，連呼吸的'機(jī)會(huì)也沒(méi)有。
他又狂笑不止，迅速的站起來(lái)，做起校長(zhǎng)的動(dòng)作：伸出一根手指，又模仿那有模有樣的屁聲。逗得我們哈哈大笑，其葉東是笑的最猥瑣，最夸張的。終究，隨著時(shí)間的流逝，我還是停了下來(lái)，但是葉東他就不這樣幸運(yùn)了，笑聲連綿不斷。唉！平時(shí)口若懸河的他也會(huì)結(jié)結(jié)巴巴？真是奇跡！
葉東就是一顆名副其實(shí)的炸彈。他的笑聲�。『眉一�！震耳欲聾，搞的我都沒(méi)心思學(xué)習(xí)咯！不過(guò)還好！又回到原先的寂靜中了，只剩下那一陣陣的喘息聲。
怎么樣？這就是傳說(shuō)中的笑神！不是浪得虛名的哦！
笑六年級(jí)作文 5
在哈佛，我們從校訓(xùn)上就可以看出他們對(duì)于古老的希臘文明的敬仰與傳承。不用說(shuō)，“與柏拉圖為友”的柏拉圖故事在哈佛校園里一定是為學(xué)子們津津樂(lè)道的。
開(kāi)學(xué)第一天，蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！�
說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎? ”
學(xué)生們都笑了：這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?
過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)做到了? ”有90％的同學(xué)高傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩一半……
一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的'甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手。
這個(gè)人就是后來(lái)成為古希臘另一位哲學(xué)大師的柏拉圖。
可見(jiàn)，如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，折射出了不同的人生態(tài)度，成就了迥異的人生歸途。
它告訴人們，成功與失敗的區(qū)別，往往就在于是否能夠堅(jiān)持不懈、持之以恒地堅(jiān)持簡(jiǎn)單。
笑六年級(jí)作文 6
在我記憶中的那個(gè)她，從未笑過(guò)，他總是很?chē)?yán)肅，像千年冰山，從未融化過(guò)。
可是，在那一刻，他笑了，不是嘲笑，不是諷刺，他那一笑，讓人不由驚住。
那一笑很溫柔，像是午后的陽(yáng)光那般溫暖，又像是深夜中的月光那般柔美，更像是清晨時(shí)那綠葉上的`露珠，晶瑩而純粹。那一笑，好像他已經(jīng)不是我記憶中的那個(gè)他了。這是一個(gè)嶄新的他，他放棄了心中的那些怨恨，他心中燃起了希望。我自從認(rèn)識(shí)他以來(lái)，卻從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她笑的是那么的溫柔。他笑起來(lái)可真好看，只是，這是不是他最后一次笑？
我不知道，但是我知道那笑的很真，是從他內(nèi)心發(fā)出的笑，他的眼睛，在他笑的那一瞬間，更加清澈，如珠寶一般，但是比珠寶更珍貴。
千年的冰山，終于融化了。
我以為，他這一生都永遠(yuǎn)是那個(gè)樣子，或者，在他生命當(dāng)中有另一個(gè)人將他融化�？墒俏椅ㄒ粵](méi)有想到，最終融化他的是他自己。
那一笑，便讓我深深地記住了，真的是很印象深刻。我希望以后，他會(huì)常常笑。
他的那一笑，宛若春風(fēng)一般，吹散了冬雪，吹來(lái)了生機(jī)勃勃的萬(wàn)物。
笑六年級(jí)作文 7
浩浩蕩蕩的黃河水，養(yǎng)育了一代又一代中華兒女，從它那滔滔波浪里，涌現(xiàn)出了一位位可歌可泣的英雄。譚嗣同就是其中一位。正是這位性急而又敢作敢為的英雄，在中華民族的歷史舞臺(tái)上，演出一幕威武雄壯的悲劇。
潭嗣同出生在動(dòng)蕩不安的社會(huì)，列強(qiáng)的侵略，清政府的無(wú)能，人民的流離失所，使他痛苦、絕望，也使他深深地感到，只有變法維新才能救中國(guó)。于是，一場(chǎng)轟轟烈烈的變法運(yùn)動(dòng)緩緩拉開(kāi)了序幕。然而，就在維新派生死存亡的緊要關(guān)頭，由于叛徒袁世凱告密，變法運(yùn)動(dòng)最終以失敗而告終。
今天，當(dāng)我們緬懷這英雄的'時(shí)候，是否聯(lián)想到我們自己？生活在充滿光明的世界的我們，應(yīng)該怎樣安慰英雄在九泉之下的英靈呢？
讓我們放眼今天，再回憶近百年中國(guó)遭受外強(qiáng)欺壓的情景，不難感到我們胸前的紅領(lǐng)巾，已經(jīng)賦予歷史與時(shí)代的重托。
滾滾黃河水啊，就在百年前，你也曾為中華民族的命運(yùn)擔(dān)憂，為炎黃子孫在世界上的位置嘆氣。今天，你看到了吧，這條東方巨龍又重新飛起來(lái)了！
譚嗣同和無(wú)數(shù)民族英豪早已長(zhǎng)眠不醒，但他們的偉大愛(ài)國(guó)精神卻永遠(yuǎn)高舉著進(jìn)步的旗幟，指引人類走向歡樂(lè)的共產(chǎn)主義社會(huì)。
滔滔黃河水，一浪逐一浪！
笑六年級(jí)作文 8
歲月悠悠，波光明滅。轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了。在我記憶深處殘留著一段美好的記憶。那就是我和我的啟蒙老師——陳老師的一段精彩的故事。
每當(dāng)我坐在窗前，抬頭仰望天空，便讓我想起她那寬厚的一笑。
一天，她給我們念聽(tīng)寫(xiě)，我我卻晚交了。下課。我獨(dú)自走在走廊上。在想老師會(huì)不會(huì)吵我，會(huì)不會(huì)懲罰我。我的心忐忑不安著。到了辦公室門(mén)口，我長(zhǎng)舒了一口氣進(jìn)去。進(jìn)去以后找到老師的辦公桌，當(dāng)時(shí)老師正在批改聽(tīng)寫(xiě)。我走到老師跟前，說(shuō)：“陳老師，我，我的`聽(tīng)寫(xiě)�！标惱蠋熃舆^(guò)我的聽(tīng)寫(xiě)本后，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑了一下。她那寬厚的一笑，立刻感到心里一股暖流流過(guò)。讓我倍感溫暖，倍感自信。我也回笑一下，然后說(shuō)一聲：“謝謝老師，老師再見(jiàn)。”然后一溜煙跑出去。
回到教室我又回想起她那寬厚的一笑。我不僅改變了對(duì)老師的看法。
我一直認(rèn)為老師是個(gè)只會(huì)拿作業(yè)壓學(xué)生的人，而看到陳老師那寬厚的一笑我對(duì)老師的看法完全改變了�，F(xiàn)在我認(rèn)為老師是除天下母親外，最偉大，最可愛(ài)的人。
笑六年級(jí)作文 9
又是一個(gè)清晨，來(lái)到教室，拽開(kāi)窗簾……
她——早早地來(lái)了，端正地坐在位子上，那張木然的臉猶如花兒一般綻放了，曾經(jīng)的童真隱約在臉上閃現(xiàn)著笑，毫無(wú)顧忌地笑著。一天的疲憊蕩然無(wú)存。
她拿起書(shū)本靜靜地讀著，仿佛排除了任何干擾。
剛接觸她的第一個(gè)星期，我就對(duì)她佩服得無(wú)體投地，基礎(chǔ)部分根本不用操心。作業(yè)本宛如打印機(jī)一樣干凈，演講比賽說(shuō)得有聲有色，無(wú)人能敵。閱讀理解簡(jiǎn)直是小菜一碟，作文能讓別人手有余香，流連忘返。
瞧，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，哇，98分，又是第一。哎，她穩(wěn)穩(wěn)坐在寶座上。第二都跑出了十萬(wàn)八千里。她用潔白的手從空中劃出一條美麗的弧線，眼睛一彎，嘴巴一抿，嘴角微微上揚(yáng)，一個(gè)笑容就誕生了。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作中包含了太多太多。
她接過(guò)試卷坦然回到座位上，再望一眼她的微笑，干凈，不摻雜一絲雜質(zhì)。讓我想起那清香素雅的.茉莉，雖沒(méi)有牡丹般華美，但卻有一份云淡風(fēng)輕。
幾乎所有人都望著她，投以羨慕的目光，那是怎樣的一種笑啊！如陣春風(fēng)拂來(lái)，一霎那樹(shù)上梅花驟然開(kāi)放；如一顆顆珍珠，落在盤(pán)子里，叮咚作響；又如一條清清亮亮的小溪，歡快地淙淙地流淌。
這笑，雖不如蒙娜麗莎般動(dòng)人心魄，卻也有種獨(dú)特的魅力。柔柔的，似春風(fēng)拂面，帶來(lái)一陣清香。在夕陽(yáng)的余揮下，微笑如林黛玉，顯得柔和，恬靜得令人心碎。
不知道是沖著老師，還是沖著自己，陽(yáng)光的一笑，那心情格外美好。
笑六年級(jí)作文 10
我在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，遇見(jiàn)一位女孩，不知道她是誰(shuí)，她也不知道我是誰(shuí)。她看見(jiàn)我在看她，吞吞吐吐地向我打了個(gè)招呼：“你……好……呀！”原來(lái)她有些口吃。我輕蔑地看了看她，一個(gè)塌鼻子，小小的眼睛分開(kāi)得很遠(yuǎn)，長(zhǎng)得真是又丑又有口吃，令我越看越討厭。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她竟然轉(zhuǎn)到了我們的班級(jí)。她叫何雪雯，很多人給她取了個(gè)綽號(hào)“何口吃”，因?yàn)樗谧晕医榻B時(shí)就說(shuō)了兩三句話，卻用了2分鐘時(shí)間，所以很多人在她自我介紹完畢時(shí)暗中嘲笑她。也不知是誰(shuí)絆倒了她，讓她摔倒在地，再次出了丑……
記得有一次，我在班上上語(yǔ)文課，頭非常暈，特別想吐，一副苦瓜臉。坐在我后面的`“何口吃”發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，親切地問(wèn)我：“你怎么……了？不……舒服嗎？”我惡狠狠地罵了她一句：“別一副假惺惺的樣子，我根本沒(méi)事！”她無(wú)奈地?fù)u搖頭，繼續(xù)聽(tīng)課去了，呀！她眼眶閃著淚花。
這時(shí)，老師讓我回答一道題目，可我剛站起來(lái)，立刻就吐了一地，場(chǎng)面十分尷尬。只見(jiàn)何雪雯馬上站了起來(lái)，利索地幫我清理嘔吐物，沒(méi)有一絲扭扭捏捏的樣子。我奇怪地問(wèn)：“何雪雯，我對(duì)你的態(tài)度那么不好，你卻不記仇仍舊對(duì)我這么好！”何雪雯聽(tīng)了，一笑置之，如清風(fēng)拂過(guò)，她的發(fā)梢在風(fēng)中舞動(dòng)……
到四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，她再次轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然人已不在，可是，她那微笑的模樣永遠(yuǎn)烙印在我的腦海中！
笑六年級(jí)作文 11
笑，是人的一種平和心態(tài)以及善良的內(nèi)心表現(xiàn)，同時(shí)，也是體內(nèi)安多芬分泌物增高的時(shí)候。笑露出愉快的表情，發(fā)出歡喜的聲音。有句話說(shuō)愛(ài)笑的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差。我希望自己是個(gè)好運(yùn)氣的人，當(dāng)然，我也是個(gè)愛(ài)笑的人。
微笑就是一束鮮花，它能散發(fā)出清香，不僅使自己心曠神怡，也能讓別人感受到花的芬芳。微笑也是有能量的'，它能緩解人的緊張情緒。每當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，人們都會(huì)說(shuō)“笑一笑，沒(méi)什么大不了的�！�
每天出門(mén)的時(shí)候，母親都會(huì)在門(mén)口微笑著目送我離開(kāi)。雖然是尋常百姓家，沒(méi)有那么多的驚喜或派對(duì)，但父母的慈愛(ài)總能使我感到溫暖，我的笑容也總能如花般綻放在每一平常春夏秋冬。我想，這就是家的意義。
微笑是一種態(tài)度，是善待自己也善待他人的態(tài)度。有句話說(shuō)你希望這個(gè)世界是怎樣的，他就會(huì)是怎樣的。這句話聽(tīng)起來(lái)有些酸澀難懂，但仔細(xì)想想是很有道理的。我們每個(gè)人都希望被善待，但如果你不愿意善待別人，又怎能收獲別人的善意；如果你厭棄你身邊的環(huán)境，你又怎么發(fā)現(xiàn)這一草一木的情意。海倫凱勒曾對(duì)自己的朋友說(shuō)，雖然自己看不見(jiàn)，但這路上的一花一葉、一草一木都能親切地讓她感受到自然的美好。我想這正是這個(gè)道理吧。
笑六年級(jí)作文 12
窗外，細(xì)雨蒙蒙，整個(gè)城鎮(zhèn)好似一片仙境一般。漸漸地，雨愈來(lái)愈大，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子似的滾落下來(lái)，濺起層層水花。
我望著繁華的街市，腦中忽然冒出一幅似曾相識(shí)的情景：一位飽紅風(fēng)霜。慈祥和藹的老爺爺正柱著拐杖，蹣跚地走在路上�？赡苁锹访鏉窕�，走著走著。腳底一打滑，便仰面朝天地躺在地上，動(dòng)彈不得。連雨傘也擱在路邊。一位開(kāi)服裝店的大姐姐連心從門(mén)口趕來(lái)，小心翼翼地將他扶起來(lái)，拍拍他身上的水，慰問(wèn)道：“老大爺，您沒(méi)事吧？要不要送你去醫(yī)院？”這位老爺爺連心擺擺手說(shuō)：“謝謝你的好意，我現(xiàn)在沒(méi)有什么大礙，真的'太感謝你了！”大姐姐笑了，那笑甜甜地蕩漾著，滋潤(rùn)著我……
我甜甜地想著、想著……
朦朧的月光籠罩大地，透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)碎的月影。我正在沙發(fā)上津津有味地看著書(shū)，渾然不知媽媽已走進(jìn)房間休息。我合上書(shū)，發(fā)現(xiàn)媽媽的鞋子已在門(mén)口。我便悄悄走進(jìn)房間，看見(jiàn)了媽媽那憔悴的臉龐。我十分心疼媽媽，便問(wèn)她：“媽媽，你難受嗎？”媽媽虛弱地說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，你先去寫(xiě)作業(yè)吧！”我非常擔(dān)心，便馬上到樓下倒了一杯熱氣騰騰的開(kāi)水給媽媽。媽媽看到了那一杯暖心的開(kāi)水，頓時(shí)淚如泉涌，她撫摸著我的頭，淡淡地笑了，露出了深深的小酒窩。
微微一笑很傾城，這一笑，給人帶來(lái)了無(wú)限動(dòng)力與活力，也給人帶來(lái)前進(jìn)的力量。
笑六年級(jí)作文 13
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī)�，卻浸透了奮斗淚泉，灑遍犧牲的血雨！從這句話中話可以知道，想要成功，奮斗是絕對(duì)少不了的。
但是每一個(gè)人都會(huì)成功嗎？不，不是這樣的。還有“失敗”這兩個(gè)字。不是誰(shuí)都會(huì)成功，失敗在所難免。如果沒(méi)有經(jīng)歷失敗，那種人是不完整的。俗話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。沒(méi)有失敗，也就沒(méi)有成功。
很多人認(rèn)為，失敗是一件十分痛苦的`事。其實(shí)不然，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，哪來(lái)成功的喜悅呢？
那么面對(duì)失敗，我們?cè)撚性鯓拥男膽B(tài)呢？其實(shí)失敗并不可怕，面對(duì)失敗，我們絕對(duì)不能夠逃避，這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)。遇到失敗就放棄，不敢去面對(duì)，那這就是懦夫的表現(xiàn)而已。難道每個(gè)人都愿意自己是一個(gè)懦弱的人嗎？所以面對(duì)失敗，要堅(jiān)強(qiáng)，不能妥協(xié)，更不能退縮，因?yàn)樘颖芙鉀Q不了問(wèn)題。
當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑。
德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，作為一個(gè)音樂(lè)家，居然成了耳聾的廢人，別人嘲笑他�？伤兀克](méi)有因此放棄，相反他克服了耳聾的困難，創(chuàng)作了更好的作品。
作為一個(gè)學(xué)生，困難和失敗可以說(shuō)是我們的老朋友了，經(jīng)常遇到失敗，我是不是從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)以微笑面對(duì)失敗，那么我的人生也就沒(méi)太大的遺憾，因?yàn)槲乙褟氖≈蝎@得了成功。
笑六年級(jí)作文 14
冬爺爺悄悄地離去，春姑娘就把春天的大門(mén)打開(kāi)了，迎接新一年的到來(lái)。小草探出頭來(lái)，花兒張開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)冒出了嫩黃色的新芽，更讓我們的家園充滿了活力和生機(jī)。
吼山的桃花是春景里最讓我陶醉的！那一朵朵艷麗無(wú)比的桃花像一只只粉紅色的手掌，非�？蓯�(ài)。那一棵棵桃花樹(shù)，遠(yuǎn)看就像是一片鮮紅色的`海洋。一陣春風(fēng)吹來(lái)桃花隨風(fēng)飄動(dòng)。在密密的枝葉中，桃花在里面爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，都想看看外面精彩的世界。有的菜展開(kāi)幾片花瓣，有的全展開(kāi)了，露出了嫩粉色的花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似得。桃花一朵有一朵的姿勢(shì)，各不相同千姿百態(tài)�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美，讓人深深的陶醉。
我仿佛覺(jué)得自己就是一朵穿著雪白衣裳的桃花，一陣春風(fēng)吹來(lái)，我就隨風(fēng)飄動(dòng)，不只是我一樹(shù)，同伴都在舞蹈。風(fēng)停了，我停止跳躍，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我天空的趣事，蜜蜂飛來(lái)告訴我采蜜的歡樂(lè)，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)告訴我每天的驚喜。
那美麗的吼山，那美麗的桃花，真讓人心醉！
笑六年級(jí)作文 15
自從我校舉辦了“書(shū)香溢滿校園”活動(dòng)，我班就建設(shè)了“圖書(shū)角”，于是我天天在里面讀書(shū)，差點(diǎn)變成書(shū)呆子，如果我把我看過(guò)的書(shū)大概的說(shuō)一下，說(shuō)上兩三個(gè)小時(shí)也說(shuō)不完；把讀書(shū)心得說(shuō)出來(lái)，說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
其中對(duì)我影響最大的書(shū)是——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，故事的主人公是一個(gè)典型的樂(lè)觀主義者，雖然他運(yùn)氣很不好，每次都有危險(xiǎn)，但是他總是化險(xiǎn)為夷，因?yàn)樗謽?lè)觀，面對(duì)困難毫不懼怕，那種情況如果發(fā)生在其他人身上，早就嚇的魂飛魄散了，我很贊成一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還可怕。
有不少同學(xué)喜歡在期中、期末考試時(shí)，考完了一門(mén)就對(duì)答案，我十分反對(duì)這種行為，如果在對(duì)答案的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)的`，肯定會(huì)難過(guò)，像這樣不佳的情緒肯定會(huì)影響下一場(chǎng)考試的發(fā)揮。過(guò)去了的就過(guò)了，已經(jīng)成為歷史，不必再談。
而且，我們總會(huì)有難過(guò)的時(shí)候，或許是輸了比賽，或許是在很重要的日子里表現(xiàn)很糟糕，在我們生命中，我們要從失敗中領(lǐng)悟，失敗會(huì)使我們以后變得更好。所以，我們?yōu)槭裁床晃⑿γ鎸?duì)失敗呢？
笑六年級(jí)作文 16
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨。小明搬來(lái)一張椅子，坐在椅子上翹著二郎腿，津津有味地看起了一本很有意思的笑話書(shū)，不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲。
正巧三毛拿著個(gè)色澤紅潤(rùn)的大蘋(píng)果走了出來(lái)。聽(tīng)到笑聲轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是小明拿著笑話書(shū)在捧腹大笑。三毛向小明這邊走去，一不小心被一塊石頭絆倒在地。湊巧的是，小明看到了精彩處就哈哈大笑起來(lái)。三毛以為小明在笑他，就拿起那個(gè)蘋(píng)果一把塞進(jìn)小明的嘴里，說(shuō)：“讓你笑，我讓你笑，哈哈哈！”小明被蘋(píng)果塞得滿臉通紅。聽(tīng)著三毛的`話更是丈二和尚摸不著頭腦，心想：我什么時(shí)候得罪你了，干嗎沖我生氣？你不會(huì)吃錯(cuò)什么藥了吧。小明一邊想一邊把蘋(píng)果拿下來(lái)說(shuō)：“你干嗎哪？是吃錯(cuò)什么藥，還是神經(jīng)過(guò)敏了��？”三毛聽(tīng)見(jiàn)小明反過(guò)來(lái)數(shù)落他就說(shuō)：“你有病啊你？”兩個(gè)人就這樣爭(zhēng)來(lái)吵去，互不相讓。
他們的吵鬧聲把鄰居王叔叔從睡夢(mèng)里給“拉”了出來(lái)。王叔叔火冒三丈地打開(kāi)窗戶對(duì)著他們說(shuō)：“喂，你們兩個(gè)小兔崽子能不能不在這里吵，給我去遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不要打擾我，否則讓你們吃不完兜著走！”說(shuō)完就“砰”地一聲把窗戶關(guān)了。三毛連忙說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起！”一邊說(shuō)一邊拉著小明的手往公園跑去。三毛一邊跑一邊問(wèn)小明：“你剛才為什么笑我啊？”小明很奇怪地說(shuō)：“我？笑你？沒(méi)有啊，我只是看笑話書(shū)才笑的啊�！迸叮≡瓉�(lái)如此，三毛想起剛才對(duì)小明做的事，羞得滿臉通紅通紅的。
經(jīng)過(guò)解釋，好朋友們又和好如初了，他們一起看著笑話書(shū)，坐在石階上開(kāi)懷大笑，公園里到處洋溢著他們那歡樂(lè)的笑聲。
笑六年級(jí)作文 17
夕陽(yáng)西下，胭脂紅的晚霞染紅整片天空，涼風(fēng)徐徐，映在每一位同學(xué)的臉上，此刻的校園，正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
比賽開(kāi)始了，我們都一樣必須抓緊繩子。我凝視著系在中間的紅絲帶，仿佛看見(jiàn)了她一樣。哨聲一響，這一聲夾雜著我對(duì)勝利的'渴望。我使勁一拽，她用力一拉，紅絲帶躲躲閃閃的，沒(méi)有一刻是停歇的，汗流浹背的我擠出一絲笑容，她回應(yīng)我的是一張燦爛天真的臉，讓我重獲信心，我?jiàn)^力一拉的那一瞬間，她應(yīng)聲倒下。我猶如心中喝了蜜，狂奔著沖向升旗臺(tái)。我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她在臺(tái)下看著我，臉上洋溢著笑容，似一縷陽(yáng)光向我灑來(lái)。
夏天的美帶來(lái)了那年的第一場(chǎng)雨，我和她笑著在喧鬧的操場(chǎng)上奔跑，嬉戲。我們倆仔細(xì)觀察一朵小花，嬌嫩嬌嫩的，是剛出生的花兒，如我們一樣，會(huì)慢慢長(zhǎng)大，我們坐在草坪中，茂盛的樹(shù)下。聞著夏天特有的味道，我們望向操場(chǎng)時(shí)，笑了笑，瘋狂地奔向操場(chǎng)，淋著大雨望著各自狼狽樣，笑了。
雁群掠過(guò)天空，我們笑得多么燦爛，她的笑是最可愛(ài)的，永遠(yuǎn)藏在我心中。
笑六年級(jí)作文 18
自習(xí)課上，大家都靜悄悄的，手中的水筆不停地上下翻動(dòng)，眼珠子左右來(lái)回?cái)[動(dòng)，教室里一片死氣沉沉。
我是為數(shù)不多的幾個(gè)寫(xiě)完的作業(yè)的。我翹著二郎腿，捧著不知翻閱多少遍的破舊名著，心不在焉地讀著。
我漸漸感到無(wú)聊，開(kāi)始同周?chē)娜酥v話，但他們都不搭理我，只是埋頭苦趕作業(yè)。
班長(zhǎng)冰冷的目光開(kāi)始往我這邊射了過(guò)來(lái)，又尖銳又刺骨，我感到脖子有些發(fā)冷，便打消了講話的念頭。只好一手抓書(shū)，一手撐住下塌的疲倦的臉。
兩節(jié)自習(xí)課夢(mèng)似地沒(méi)了。時(shí)間已來(lái)到晚上八點(diǎn)，我似乎與石化人沒(méi)什么兩樣，我感覺(jué)走入了時(shí)光隧道，過(guò)去一分鐘，哪怕三十秒，都感覺(jué)有一天，一周，甚至是一年的感覺(jué)。我坐在椅子上，好似被火燒一樣，坐立不安奇癢難熬，直到一個(gè)笑聲出現(xiàn)。
那聲音像是《藍(lán)精靈》里的格格惡，在抓到了藍(lán)爸爸后，發(fā)出的不懷好意地奸笑，只不過(guò)還要更加尖細(xì)，同用刀刮玻璃發(fā)出的刺耳聲沒(méi)有兩樣。
全班人如同實(shí)驗(yàn)課上沸騰的水一樣，寫(xiě)完了作業(yè)的，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的，全都拋下了壓抑的心緒，轉(zhuǎn)入了一種歡愉的氣氛。大家也學(xué)著他的`樣子，一副林黛玉嬌喘的樣子，發(fā)出了各式各樣的格格惡的笑聲。你一聲，我一聲，笑得不亦樂(lè)乎。
當(dāng)來(lái)，這一下的沸騰，引來(lái)了老師，結(jié)果也是可想而知的。
雖然全班挨罵，但也沒(méi)有一個(gè)人失落──當(dāng)然是失落不了的，因?yàn)椴粚幍男膽B(tài)已被替換成了無(wú)盡的搞笑，大家也在這一片充滿幼稚搞笑的氣息的環(huán)境中，打破了沉默與枯燥，找到了曾經(jīng)的自己。那個(gè)為時(shí)一秒的怪笑而可以笑上一天的可笑家伙。
笑六年級(jí)作文 19
“再見(jiàn)，anny”
“再見(jiàn)！”
anny，我在外語(yǔ)班的好朋友，現(xiàn)在她要去美國(guó)了。她畢竟是我最好的朋友。我笑著送她離開(kāi)，眼淚卻流了下來(lái)——相處了4年的知心朋友就這么離開(kāi)了，心里還是有些不舍。我們可能再也見(jiàn)不了面了。
4年前，我不擅長(zhǎng)和別人溝通，不喜歡和別人說(shuō)話。從醫(yī)學(xué)的角度講，我是一個(gè)有輕微自閉癥的女孩，和現(xiàn)在開(kāi)朗大方、人緣特好的我完全是一個(gè)反比。
anny是我4年前唯一的朋友。
那年，我在英語(yǔ)班上課，上到一半，門(mén)外忽然沖進(jìn)一個(gè)穿藍(lán)色中裙的女孩�！皥�(bào)告！”她喊道。我下意識(shí)地抬頭看她，她走到我身邊，指了指我旁邊的椅子：“這邊沒(méi)有人坐吧？”我愣了一下，搖頭。她又說(shuō)：“那我就坐這兒了！我叫anny！”她向我伸手，“做個(gè)朋友吧！”我對(duì)朋友這個(gè)詞很陌生，從前從來(lái)沒(méi)有人和我說(shuō)這句話。
我伸出手，握住她的'手，她笑了。
從第一次說(shuō)話后，我和她便開(kāi)始了幾次奇怪的談話，一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)，一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)，可以說(shuō)是無(wú)話不談。我第一次發(fā)現(xiàn)。這是除父母之外，話說(shuō)得最多的人。
她一次一次的幫助我，教我做不會(huì)的題目，告訴我不知道的消息，說(shuō)一些我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事……我們之間的友誼飛速的增長(zhǎng)。
這一次，她說(shuō)她要走了，讓我去送送她。
我們約好，只許笑，不許哭。
但是，我們都笑著流下了眼淚。
笑六年級(jí)作文 20
輕柔的琴聲在半空回蕩，卻夾雜著一絲悲傷。
對(duì)于這首曲子，我不想說(shuō)什么，只是覺(jué)得十分遙遠(yuǎn)，密集的八位音讓我無(wú)從下手，窗外昏暗的天空毫無(wú)生機(jī)，那句話似鬼魂般在耳邊飄蕩：“不把這首練完，別出去！”手指軟綿綿地躺在琴鍵上，如同冬日的小草一般。
門(mén)外響起了清脆的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)，朋友那俊俏的面容映入眼簾，“你怎么來(lái)了？”像是在黑暗的路上發(fā)現(xiàn)了一絲光明，悲傷的感覺(jué)有些消散�！芭履隳强膳碌匿撉倮蠋熡植贾媚悴贾昧瞬豢赡芡瓿傻娜蝿�(wù)�！彼麛傞_(kāi)手，表示無(wú)奈，眼神中流露出一絲同情“幫我一下，大神�！蔽艺驹谶@近乎崩潰的邊緣，只想有一只伸手把我拉向光明……
“我懂了，這指法標(biāo)錯(cuò)了！”我從椅子上蹦起，似乎看到了一絲希望�！罢娴模以囋嚳�？”朋友比我更興奮，一把抓過(guò)琴譜，迫不及待地彈奏起來(lái)，那音樂(lè)樓一陣微風(fēng)，吹散心中的煩惱�！啊澳銓�(duì)了。”朋友嘴角微微咧開(kāi)，露出一口潔白的牙，為他原本就活力四射的'樣子，增加了一分活力。笑聲如一條流水，在地平線流淌，映射著夕陽(yáng)獨(dú)特的光彩，又如一串風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺，發(fā)出一陣清脆的響聲，輕快而又活躍。笑聲似乎會(huì)傳染，先是覺(jué)得腦中增添了一份快樂(lè)，嘴角也不知為何咧開(kāi)了，趕忙坐在凳子上，彈奏這輕快的曲子，音韻似條條流水，沖破障礙，又如行云流水般流暢。
琴聲和著笑聲，可謂此聲只應(yīng)天上有。
笑六年級(jí)作文 21
在我的記憶里，只記得那可愛(ài)的小女孩，那天真的笑。她水汪汪的大眼睛如寶石一樣嵌在她紅彤彤的臉上。烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)上扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，嘴角總掛著一絲微微的笑。
那天，我到江灘公園去玩，在那里，我見(jiàn)到了那個(gè)小女孩。她正在畫(huà)夾上畫(huà)畫(huà)，我便走了過(guò)去，看著她畫(huà)畫(huà)，她沖我笑了笑。她畫(huà)出了一道弧線，我問(wèn)：“這是什么呀？”她說(shuō)：“這是地平線。”她看著，忽然哭了。后來(lái)，我才知道她的爸爸在海關(guān)工作，已經(jīng)四年沒(méi)回家了，雖然常寫(xiě)信，但她還是想念爸爸。
我們正拉著家常。突然，她對(duì)我說(shuō)：“那邊有個(gè)小弟弟從健身器上掉下來(lái)了！”說(shuō)罷，她急忙沖過(guò)去，用自己那雪白的手帕幫小弟弟包扎。忽然，一個(gè)小男孩一不小心把石頭扔在了小女孩的手腕上。她的手腕流了血，小男孩急忙向她道歉。
我本以為小女孩會(huì)放聲大哭，可讓我意想不到的是小女孩笑了笑，她的笑是那么甜美寬容。
轉(zhuǎn)眼到了黃昏，小女孩走了。我久久地望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影。
她告訴了我，人與人之間要寬容，不然社會(huì)會(huì)變得黑暗。
我不會(huì)忘記，那如花兒一般美麗的'姑娘，那如驕陽(yáng)一般火熱的心，那永遠(yuǎn)掛著的微笑，那天真的笑！
笑六年級(jí)作文 22
笑，可以拉近人和人之間的距離；笑，可以讓人和人之間更甜蜜；笑，可以促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。在我成長(zhǎng)的路上，就有過(guò)一次甜蜜、會(huì)心的笑。
那天下午第三節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了一道難度很大的應(yīng)用題。同學(xué)們都絞盡腦汁地思考著，教室里時(shí)不時(shí)傳出同學(xué)們互相討論的聲音，然后便是筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲……
不一會(huì)兒，老師說(shuō)：“這道題有兩種方法，大家課后認(rèn)真思考，爭(zhēng)取都找出來(lái)�！蔽乙豢幢恚貉剑≡儆形宸昼娋头艑W(xué)了，看來(lái)課堂上確實(shí)做不出來(lái)了。這時(shí)老師又說(shuō)：“我們留今天晚上的作業(yè)，請(qǐng)大家翻到……”朱老師話音剛落，鈴聲響起，那些急于回家的同學(xué)早就飛出了教室，其他同學(xué)也漸漸地走了，教室里只剩下我和王曉紅還在思考這道題。
我們靜靜地思考，在一張草稿紙上，畫(huà)著數(shù)量關(guān)系圖，一遍又一遍地列著小算式，尋找最終的結(jié)果。沒(méi)過(guò)多久，曉紅的一個(gè)算式讓我靈光一閃，我把她的那個(gè)式子套在我的算式里，果然求出了最終的'結(jié)果。這時(shí)候，王曉紅說(shuō)：“宋佩瑤，我們回家吧！我們已經(jīng)消滅這個(gè)大家伙了！”
“不，我們?cè)僬艺业诙N方法吧！”我沒(méi)抬頭，又拿出一張新的草稿紙。
“好吧，我和你一起來(lái)吧！”聽(tīng)了我的話，她也又坐了下來(lái)。
我一會(huì)兒在紙上畫(huà)圖，一會(huì)兒羅列可能用到的公式，一會(huì)兒列小算式……王曉紅皺緊眉頭在旁邊看著，忽然她說(shuō)：“是不是我們可以這樣來(lái)！”說(shuō)著，拔開(kāi)筆，刷刷刷地列了一個(gè)綜合算式，幾分鐘后，我們算出了結(jié)果，和剛才第一種的結(jié)果一模一樣，果然功夫不負(fù)苦心人！“耶——！我們解出來(lái)了！”我兩四掌相擊，會(huì)心地笑了……
這是成功的笑。這種笑，獨(dú)一無(wú)二、與眾不同，讓人回味無(wú)窮。
笑六年級(jí)作文 23
只要你能笑，你就永遠(yuǎn)不會(huì)貧窮；只要你能笑，你就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下；只要你能笑，就沒(méi)有什么能夠戰(zhàn)勝你！
歲月的風(fēng)霜，事世的艱辛，人情的冷暖，經(jīng)歷酸甜苦辣，使許許多多的人變得麻木世故、心無(wú)愛(ài)恨，冷漠無(wú)情，無(wú)思進(jìn)取，無(wú)心奮斗。。然而春天就是一個(gè)新的開(kāi)始。把過(guò)去的都忘記吧，面對(duì)這個(gè)第一步，就是要讓快樂(lè)。保持快樂(lè)，你就會(huì)干得很好，就會(huì)更成功、更健康，對(duì)別人也會(huì)更仁慈。相信每個(gè)人都可以做得到，只要你走好了第一步，接下來(lái)的日子你會(huì)很陽(yáng)光。。冬天走了春天笑了，就如春天過(guò)了夏天便來(lái)了……只要笑，你就會(huì)更快樂(lè)，小小的微笑不需要你付出太多，但卻獲得了無(wú)盡的財(cái)富，那財(cái)富不是錢(qián)就可以買(mǎi)得來(lái)的。請(qǐng)珍惜這個(gè)開(kāi)始。。好好的過(guò)一個(gè)嬰兒剛生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下國(guó)家總統(tǒng)還是一個(gè)大老板或者是一個(gè)打工仔，是一個(gè)天才還是白癡、、人們只會(huì)問(wèn)是男生還是女生。。對(duì)于孩子的'未來(lái)一切都是未知數(shù)，他將來(lái)會(huì)是怎么樣的，誰(shuí)也不知道、、他只是剛剛開(kāi)始他的生命，我們只知道要讓他快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓他笑……就如春天是我們的開(kāi)始，我們就要知道要讓自己過(guò)的活力源泉，快樂(lè)的過(guò)。。笑著過(guò)。。
春天，讓我們笑著過(guò)吧
笑六年級(jí)作文 24
班主任的笑，是那么溫柔，那么清爽……猶如在陰雨天給予了我一縷溫暖的陽(yáng)光，使我頓時(shí)變得信心百倍。老班的笑，令我難以忘懷。
那天，是個(gè)重要的日子，也就是演講大賽的總決賽。
那天早晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備最后一次的排練。我懷著忐忑不安的心情完成了最后的排練。不知過(guò)了多久，下課出操的鈴聲響了，這也意味著我馬上就要開(kāi)始演講了。
我來(lái)到后臺(tái)，心里十分緊張：等一下我要面對(duì)的就是全校師生了，萬(wàn)一我發(fā)揮失常了怎么辦？再加上對(duì)手如此強(qiáng)勁，如果我沒(méi)取得第一名，那老師應(yīng)該會(huì)很失望吧？現(xiàn)在，我的額頭上冒出一粒粒豆大般的`汗珠，手心也全都是汗。我搓了搓手，讓自己冷靜下來(lái)。
“現(xiàn)在請(qǐng)2號(hào)選手易永幸上臺(tái)演講！”主持人報(bào)到了我，我連忙走上了臺(tái)，開(kāi)始演講。
剛開(kāi)始，還挺順利，可到了后面，不知怎么的，背著背著就忘了詞。我背得磕磕絆絆。
我越來(lái)越緊張。
當(dāng)我的目光觸碰到班主任的目光時(shí)，她給我的并不是責(zé)備的神情，這讓我也放松了許多。緊接著，她微微地?fù)P起了嘴角，給了我一個(gè)微笑。她好像在說(shuō)：“不要緊張，正常發(fā)揮就行了，得個(gè)第二名也不錯(cuò)嘛！”她的笑，猶如一眼清泉，滋潤(rùn)著我；又猶如一陣春風(fēng)，溫暖著我。這使我信心百倍，又將演講繼續(xù)了下去。
“現(xiàn)在宣布比賽成績(jī)。”主持人的聲音再次響起，“1號(hào)選手的平均成績(jī)是——9.53；2號(hào)選手的平均成績(jī)是——”我感覺(jué)自己的心臟一下子提到了嗓子眼。“9.6！祝賀2號(hào)同學(xué)獲勝！”
我一下子蹦了起來(lái)——我太高興了！
老班的笑，是那么溫暖。她的微笑，使我信心百倍，取得了比賽的勝利！我永遠(yuǎn)忘不了班主任的笑！
笑六年級(jí)作文 25
媽媽的笑，很美，大大的眼睛里閃爍著光芒，白皙的臉上白里透紅，小小的嘴巴微微上翹，看起來(lái)是那么和諧。媽媽很喜歡笑：欣慰的笑，開(kāi)心的笑，還有狡黠的笑......
記得那次我剛知道期末考試的成績(jī),數(shù)學(xué)考了100分,我喜滋滋地拿著試卷,一蹦一跳地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,對(duì)著媽媽開(kāi)心地叫道：“媽媽媽媽,我數(shù)學(xué)得了100分”，我抬起頭，看到了媽媽開(kāi)心的笑容，我的心里甜絲絲的，也許媽媽為我跟“小馬虎”說(shuō)再見(jiàn)了感到很欣慰吧。
媽媽有時(shí)候笑得很狡黠。
那次媽媽接我放學(xué)，給我?guī)Я斯饒A和蘆柑，我看了一下，不想吃桂圓，便說(shuō)：“我不想吃桂圓，吃個(gè)蘆柑吧”。媽媽說(shuō)：“好啊，那桂圓就歸我吃嘍”。我沒(méi)有做聲，媽媽看著我，又說(shuō)：“我真吃了？”。我說(shuō)：“那你自己剝了吃吧”，邊自顧自地吃起蘆柑來(lái)。媽媽邊開(kāi)車(chē)邊說(shuō)：“我不想自己剝，怎么辦呢？”，我知道媽媽的意思，便惡作劇地逗她說(shuō)：“哼哼，那你就不--吃--唄”，我故意拖長(zhǎng)了聲音。媽媽狡黠地看著我，一副壞壞地很無(wú)辜地樣子，說(shuō)：“那我又想吃又不想自己剝?cè)趺崔k呢？”，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“那就把你踢出去吧”，說(shuō)完我們倆都瘋笑了起來(lái)。媽媽就是這么風(fēng)趣，和媽媽在一起的時(shí)候，總是撒滿一路的歡笑 ！
媽媽的笑容就是這么豐富，我的一本正經(jīng)經(jīng)常被媽媽的笑聲感染和俘虜，媽媽的機(jī)智幽默總是讓我被笑聲包圍，媽媽的.笑聲，讓我倍感自豪。我曾經(jīng)頗有調(diào)侃也頗帶夸張地問(wèn)媽媽：不是說(shuō)笑多了會(huì)長(zhǎng)皺紋嗎？那可是美女大忌啊！媽媽揪著我的小鼻子說(shuō)：笑對(duì)人生，笑口常開(kāi)，將笑聲進(jìn)行到底！呵呵，我的愛(ài)笑的可笑的媽媽！
笑六年級(jí)作文 26
笑，是人的一種平和心態(tài)以及善良的內(nèi)心表現(xiàn)，同時(shí)，也是體內(nèi)安多芬分泌物增高的時(shí)候。笑露出愉快的表情，發(fā)出歡喜的聲音。有句話說(shuō)愛(ài)笑的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差。我希望自己是個(gè)好運(yùn)氣的人，當(dāng)然，我也是個(gè)愛(ài)笑的人。
微笑就是一束鮮花，它能散發(fā)出清香，不僅使自己心曠神怡，也能讓別人感受到花的芬芳。微笑也是有能量的，它能緩解人的緊張情緒。每當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，人們都會(huì)說(shuō)“笑一笑，沒(méi)什么大不了的。”
每天出門(mén)的時(shí)候，母親都會(huì)在門(mén)口微笑著目送我離開(kāi)。雖然是尋常百姓家，沒(méi)有那么多的驚喜或派對(duì)，但父母的慈愛(ài)總能使我感到溫暖，我的笑容也總能如花般綻放在每一平常春夏秋冬。我想，這就是家的意義。
微笑是一種態(tài)度，是善待自己也善待他人的態(tài)度。有句話說(shuō)你希望這個(gè)世界是怎樣的，他就會(huì)是怎樣的'。這句話聽(tīng)起來(lái)有些酸澀難懂，但仔細(xì)想想是很有道理的。我們每個(gè)人都希望被善待，但如果你不愿意善待別人，又怎能收獲別人的善意；如果你厭棄你身邊的環(huán)境，你又怎么發(fā)現(xiàn)這一草一木的情意。海倫凱勒曾對(duì)自己的朋友說(shuō)，雖然自己看不見(jiàn)，但這路上的一花一葉、一草一木都能親切地讓她感受到自然的美好。我想這正是這個(gè)道理吧。
笑六年級(jí)作文 27
在我記憶中的那個(gè)她，從未笑過(guò)，他總是很?chē)?yán)肅，像千年冰山，從未融化過(guò)。
可是，在那一刻，他笑了，不是嘲笑，不是諷刺，他那一笑，讓人不由驚住。
那一笑很溫柔，像是午后的陽(yáng)光那般溫暖，又像是深夜中的月光那般柔美，更像是清晨時(shí)那綠葉上的露珠，晶瑩而純粹。那一笑，好像他已經(jīng)不是我記憶中的那個(gè)他了。這是一個(gè)嶄新的他，他放棄了心中的那些怨恨，他心中燃起了希望。我自從認(rèn)識(shí)他以來(lái)，卻從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她笑的是那么的溫柔。他笑起來(lái)可真好看，只是，這是不是他最后一次笑？
我不知道，但是我知道那笑的很真，是從他內(nèi)心發(fā)出的`笑，他的眼睛，在他笑的那一瞬間，更加清澈，如珠寶一般，但是比珠寶更珍貴。
千年的冰山，終于融化了。
我以為，他這一生都永遠(yuǎn)是那個(gè)樣子，或者，在他生命當(dāng)中有另一個(gè)人將他融化�？墒俏椅ㄒ粵](méi)有想到，最終融化他的是他自己。
那一笑，便讓我深深地記住了，真的是很印象深刻。我希望以后，他會(huì)常常笑。
他的那一笑，宛若春風(fēng)一般，吹散了冬雪，吹來(lái)了生機(jī)勃勃的萬(wàn)物。
笑六年級(jí)作文 28
我經(jīng)常用眼睛秒拍一些人的燦爛笑容，感受和分享他們的快樂(lè)，許多美好的笑容，深藏在我心中。
去年夏天，表哥終于收到了名牌大學(xué)通知書(shū)，打開(kāi)通知書(shū)，他靦腆而開(kāi)心地笑了。表哥露出潔白的牙齒，眼睛笑得瞇成了一道線。我想，要考上心儀的大學(xué)，要付出多少努力呀。那些日日夜夜，做著堆積如山的試卷，晦澀深?yuàn)W的試題悄然偷走了多少的睡眠時(shí)間。如今，他金榜高中，他的笑容多么感染人呀。
農(nóng)民伯伯笑容，也一直印在我是心里。秋天，稻子成熟了，一片片金黃的稻田里，沉甸甸的稻穗壓彎了秸稈。我看見(jiàn)一位農(nóng)民伯伯，對(duì)著即將開(kāi)鐮的稻田，幸福地笑著。農(nóng)民伯伯為豐收而滿足地笑，像個(gè)孩子一樣，那樣干凈而發(fā)自內(nèi)心的笑。陽(yáng)光下，他那黝黑的臉上露出的笑容，在金色稻浪的`襯托下，成為一幅最美的畫(huà)卷。
上周，我的好朋友被評(píng)為三好學(xué)生，聽(tīng)著老師的宣布，她露出了快樂(lè)的笑容。她是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，每天都早早來(lái)學(xué)校，認(rèn)真地溫習(xí)著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。平時(shí)她關(guān)心和幫助同學(xué)，熱心班級(jí)工作……如今三好學(xué)生的榮譽(yù)，就是對(duì)她所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最好的褒獎(jiǎng)。她的笑容，像一朵春天里盛開(kāi)的花。
有付出，就有回報(bào)。有汗水，就有收獲。笑，你就開(kāi)心地笑吧！
笑六年級(jí)作文 29
外邊有藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，今天真是好天氣，去玩嘍！
走出門(mén)，風(fēng)中飄蕩著桂花的清香，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，早晨，好清爽！
命運(yùn)并不順我意，這不，剛走下樓梯，我的背似乎被什么給用力地推了一下，嘴巴成了“0”字形，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一下，我摔倒了，我氣了，哭得十分大聲，我定了定神，感覺(jué)到好一陣疼痛，似乎有什么東西在我大腿上流著，我用手摸了摸，又看了看，天吶！流血了，我竟然摔破了大腿，走不動(dòng)了，怎么辦，怎么辦？家在六樓，而我在樓下，媽媽聽(tīng)不見(jiàn)，看來(lái)我只好等媽媽來(lái)找我了。
我哭得很厲害，連疼痛都不知道了。
這時(shí)，一位小姐姐走了下來(lái)，她看見(jiàn)我受傷了，就去取了紙巾，還取了許多的創(chuàng)口貼。
小姐姐十分熟練地將我大腿給貼上了創(chuàng)口貼。然后貼好后又沖著我笑了笑，說(shuō)：“好了，小弟弟，沒(méi)事了，你可以走了�！�
小姐姐的笑容是那么的'可愛(ài)，嘴角彎彎朝上，成了一個(gè)45。的弧線，甜甜的笑容，解除了我的疼痛，對(duì)我笑一笑，使我把煩惱拋至了九霄云外了，她笑起來(lái)的時(shí)候，眉毛像月牙一樣向下彎，和嘴角十分對(duì)稱，頭發(fā)扎著馬尾辮，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了條線，有點(diǎn)兒彎。
她拍了拍手，把我拉了起來(lái)，讓我走走試試，我走了走，不錯(cuò)，腿已經(jīng)不怎么痛了，小姐姐發(fā)自內(nèi)心地笑了起來(lái)。我們一起玩，一起講自己的故事，笑聲源源不斷，我也情不自禁地跟著哈哈大笑。
風(fēng)，吹來(lái)了，笑聲仍在繼續(xù)。那一抹笑，我忘不了。
笑六年級(jí)作文 30
笑，可以化解千百個(gè)矛盾；笑，可以消除任何的質(zhì)疑；笑，可以使友誼永恒。
那天上午，老師要求我們把回家寫(xiě)的作文朗讀一遍。
正好我朗讀完的時(shí)候，老師對(duì)我笑笑，說(shuō)：“這篇作文寫(xiě)得不錯(cuò)，采用了總分總的方法，詳略得當(dāng)！”正在我有一些飄飄然的時(shí)候，一位同學(xué)大叫：“老師，這篇作文是抄的，結(jié)構(gòu)和原文一模一樣！”
同學(xué)們也附和著：“是呀是呀！”正當(dāng)我啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出時(shí)，老師微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這篇作文雖然結(jié)構(gòu)相同，但具體時(shí)間、人物、地點(diǎn)不同，不是抄的！”同學(xué)們一聽(tīng)，全都服了。
又一天，我媽媽給我買(mǎi)了一本懸疑小說(shuō)。我?guī)У綄W(xué)校去，正準(zhǔn)備看時(shí)，我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“樂(lè)昌晟，你這本書(shū)可以借我看么？”“當(dāng)然可以！”
當(dāng)天下午，好朋友把書(shū)還給了我，說(shuō)：“這本書(shū)真好看！”我打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上有筆劃過(guò)的.條條印痕。我生氣地說(shuō)：“你……你……”“不是我劃的！不是！”
我不再理他。回到家，跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽卻說(shuō)：“這是我劃的，昨天我也想看看，不小心劃到了�！薄笆裁矗俊�
第二天，我向好朋友道了歉，他微笑著說(shuō)：“沒(méi)事�！薄澳俏覀冞�是好朋友嗎？”“當(dāng)然！”我們又和好如初了。
這就是微笑的力量吧！它猶如潤(rùn)滑劑，消除了同學(xué)間的摩擦，使同學(xué)間的友誼愈加深厚。
笑六年級(jí)作文 31
爺爺是個(gè)會(huì)計(jì)，他每天晚上都要出門(mén)給別人做事。
那天，是雨天，可不知怎么，下起了雪來(lái)了。
漸漸，雪花飄飄，開(kāi)始雨中夾雪。
寒風(fēng)勁吹……
爺爺打著傘出門(mén)了，狂風(fēng)猛地從打開(kāi)的門(mén)縫里撲了進(jìn)來(lái)�！昂艉艉簟�，雪花像刀一樣刺在奶奶的心上，奶奶張了張嘴，終是閉上了，她十分擔(dān)心爺爺。
雪還在下著。
爺爺?shù)纳碛奥哌h(yuǎn)……
“爺爺，快去快回！我們等著你！”我大聲向爺爺叫著�！袄项^子，聽(tīng)孩子的話，快去快回，免得身體著涼�！蹦棠桃埠椭艺f(shuō)了起來(lái)，爺爺回過(guò)頭，向我們招了招手，然后，走了。
雪還在呼呼地下著，仿佛在和爺爺作對(duì)，鵝毛大雪全部落在爺爺身上，狂風(fēng)肆意，仿佛要將爺爺吹走，但爺爺不管不顧，繼續(xù)向前走去……
那是爺爺嗎？全身都落滿了雪，口里還含著雪，仿佛他就是一個(gè)雪人，爺爺終于回來(lái)了。
爺爺走之后，我和奶奶各做各的事，家里死一般的深默。
看到爺爺回來(lái)了，我和奶奶一起向爺爺撲去。奶奶連忙拍去爺爺身上的`雪。
奶奶看著滿身是雪的爺爺，眼里涌出了淚花，可她分明是在笑。
含淚的笑，淚是牽掛，笑是牽掛……
笑六年級(jí)作文 32
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……"上課鈴聲響了，可是班級(jí)里卻沒(méi)有安靜下來(lái)。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把作業(yè)收了下去，再把語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái)，坐端正，可卻遲遲等不到老師，我心里不禁翻起了嘀咕：老師怎么還沒(méi)來(lái)？我要不要加入他們說(shuō)話的隊(duì)伍呢？我左思右想，就像一只迷路的小鳥(niǎo)，不知道該往哪里飛，終于我再也忍不住了，我便和同學(xué)聊起天來(lái)了。我們有說(shuō)有笑，就像一條快樂(lè)的小魚(yú)，在水中自由自在地玩耍，又如一只小鳥(niǎo)，在天空中，一邊唱歌一邊飛翔，十分快樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們班的'調(diào)皮蛋眼珠一轉(zhuǎn)，頭一扭，不知道在想什么餿主意呢。果然，只見(jiàn)他一下子跑到講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：”安靜！趁我不在，就可以為所欲為了啊？“聽(tīng)到這里，我們安靜下倆，個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)滿了緊張，不安，可當(dāng)我們看見(jiàn)是他的時(shí)候，馬上就笑了起來(lái)，有的手捂住肚子，一邊笑，一邊說(shuō)：”哈哈，不行了，不行了�！斑�沒(méi)說(shuō)完，另一個(gè)同學(xué)眼珠一轉(zhuǎn)，眉毛一撩，說(shuō)：”��？你要生了？“我們班又大聲笑了起來(lái)，有的嘴張得能塞進(jìn)一個(gè)拳頭了，我也笑得肚子疼。
這時(shí)，班長(zhǎng)拿著戒尺走上臺(tái)了，拍在講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：”安靜，安靜！“可就算這樣，我們班也沒(méi)有安靜下來(lái)，這時(shí)，班長(zhǎng)搖了搖頭，也是一臉無(wú)奈。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師走來(lái)，我們的臉?biāo)查g嚴(yán)肅起來(lái)，老師對(duì)著調(diào)皮蛋說(shuō)：“笑啊，繼續(xù)笑啊，我看你的嘴都快笑下來(lái)了�！闭f(shuō)道這里，我們班也一起笑起來(lái)了。
唉，這半節(jié)課，我們都笑著過(guò)去了。
笑六年級(jí)作文 33
我的奶奶，平日里看上去總是一副笑呵呵的模樣，可是誰(shuí)能想到她曾經(jīng)受到過(guò)多大的痛苦呢？
幾年前，由于奶奶騎車(chē)一個(gè)不小心，摔斷了腿，只能躺在床上休息，生活都需要人來(lái)照料。這一打擊像是晴天霹靂，剎那間，奶奶臉上的笑容不見(jiàn)了。那段時(shí)間對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是一段痛苦的時(shí)光，奶奶也一下子蒼老了許多。
消沉了一段日子，奶奶終于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，鼓起了勇氣，在拐杖的“幫助”下，艱難地站了起來(lái)，像剛學(xué)著走路的孩子，一步、兩步、三步……每一步都走得那么吃力，也那么用心。
也許是樂(lè)觀的天性，也許是對(duì)生活的不屈不饒，不久之后，奶奶的.臉上又有了往日的笑容，而且笑得更加燦爛。
再次聽(tīng)到奶奶爽朗的笑聲，再次看到奶奶臉上溫暖的笑容，我們都為她感到高興。每天早上我去上學(xué)時(shí)，總能看到奶奶拄著拐杖在小公園里晨練�！皦�(mèng)勛，上學(xué)去啦？”奶奶笑盈盈地問(wèn)我。“嗯，奶奶早！”看到這時(shí)的她，你很難想象得到她之前經(jīng)歷過(guò)的巨大挫折。
如今，奶奶的腿也早已康復(fù)，但她依舊跟以前一樣，每天都鍛煉身體，過(guò)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是非常充實(shí)的生活。
在生活中，我們難免會(huì)遇到一些挫折，人的一生也不可能沒(méi)有坎坷，重要的我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)。每當(dāng)我們遇到困難，在堅(jiān)持不懈的努力下最終戰(zhàn)勝它時(shí)，我想我們的笑容會(huì)更加燦爛！
困難不可怕，面對(duì)困難，讓我們笑得更加燦爛些吧！
笑六年級(jí)作文 34
笑是人的本能，但笑態(tài)卻又千萬(wàn)種，就拿最近一節(jié)音樂(lè)課來(lái)說(shuō)吧！
音樂(lè)課既是音符的聚集地，也是笑聲的博物館。最近為歌會(huì)準(zhǔn)備的歌曲雖然十分動(dòng)聽(tīng)，但是……
歌曲排到一半，幾個(gè)女生因動(dòng)作不好看，停了下來(lái)。李老師看不下去了，自己給她們做起舞蹈老師，左手往上一揚(yáng)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蘭花指翹起，下巴微微抬起，那是一個(gè)滿面紅光。這個(gè)動(dòng)作可把一些“笑星”的“笑欲”給勾起來(lái)了。
薛雨潤(rùn)摘下眼鏡，擦去笑出的'眼淚，盡管已經(jīng)這樣，但他還是捂著嘴一個(gè)勁偷笑，最后，竟肆無(wú)忌憚地笑了起來(lái)；
張一帆索性把頭塞在胳肢窩下，想讓笑聲小點(diǎn)，但聰明反被聰明誤，他竟發(fā)出像母雞生蛋似的“咯咯”聲，這可讓分貝又大了些；當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！“巔峰”笑星蠟筆小新——曹梓鎰笑得哈喇子都流了八尺長(zhǎng)，這位響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮σ彩欠值燃?jí)的：第一級(jí)，滿臉紅通通，如同猴屁股；第二級(jí)，笑到肚子痛，滿地打滾；第三極，已失常，就連被醫(yī)護(hù)人員搬上救護(hù)車(chē)，還躺在那兒傻呵呵地笑哩！這一次還好他控制住了，只是二級(jí)笑震，如果變成第三級(jí)，這樓房哪里能承受得了哦，早就變成廢墟了，我敢打賭，他肯定在磚下還在傻笑呢……
李老師的嘴角露出一絲不易察覺(jué)的笑，像是水面上的一道漣漪，迅速劃過(guò)臉頰，然后又在眼睛里凝聚成兩點(diǎn)火星，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。李老師朝小曹走來(lái)，用食指在他肚子上來(lái)回劃動(dòng)，引得小曹加大了震動(dòng)的頻率，眼看著就要發(fā)生三級(jí)地震……
“叮鈴鈴”，下課了，我第一個(gè)逃出教室，免得“房倒屋塌”！哈哈……
笑六年級(jí)作文 35
笑，人人都會(huì)，或是微笑，或是大笑，或是……
記憶中，那一次六一，我們玩得很開(kāi)心，猜字迷，搶椅子……大家玩得很開(kāi)心，那一次次放下壓力的大笑，給我們的童年留下了一次，完美的句號(hào)�；叵霃那埃@可能是一年中最快樂(lè)的一天�！斑@笑容仿佛在哪兒見(jiàn)過(guò)似得！”我呆呆的想……
嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開(kāi)了，漸漸的涌出二年前的一幕，那是家人舒心的微笑，為什么笑呢？哦！我想起來(lái)了！那次期末秀，我的'努力總算沒(méi)有白費(fèi)，考了一個(gè)全班第三，全年級(jí)第九！我很開(kāi)心，父母比我更開(kāi)心，好像是他們考了四百分之一樣呢！我們一家人都笑得很開(kāi)心！“這笑容仿佛在哪兒見(jiàn)過(guò)似的！”我呆呆地想……
又現(xiàn)出一重心幕出來(lái)，我的腦海中浮現(xiàn)出五年前的情景，那是誰(shuí)的笑容？哦！是我的姐姐在笑！她的笑容很淺，端莊而又不失優(yōu)雅。她為什么笑？她在笑什么？我費(fèi)力的回想。哦！我想起來(lái)了！她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異！被重點(diǎn)中學(xué)錄�。∧翘焱砩�，全家人還買(mǎi)了一個(gè)蛋糕來(lái)慶祝呢！“這笑容我仿佛在哪兒見(jiàn)過(guò)了，我癡癡地想著……
腦海又一次現(xiàn)出七年前的畫(huà)面：那個(gè)夜晚，雨過(guò)天晴，即使是在夜晚，彩虹依舊展開(kāi)了笑臉，我從來(lái)都不知道，雨后，可以這么美麗？推開(kāi)窗戶，濃濃的霧氣涌了進(jìn)來(lái)。書(shū)，桌椅，家具，全都籠罩在霧氣里，這個(gè)時(shí)候，仿佛只有畫(huà)中的安琪兒是真正存在的。她對(duì)著我微微的笑……
同學(xué)的笑、父母的笑、姐姐的笑和天使安琪兒的笑，相繼在我腦海中浮現(xiàn)，好似游絲一般……
笑六年級(jí)作文 36
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生，但面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。
帝王蛾，顧名思義，是蛾中的“帝王”，肢體龐大，翅膀矯健，但帝王蛾的痛苦誰(shuí)又知？它的幼蟲(chóng)時(shí)期是在一個(gè)洞口及其狹小的繭中度過(guò)，那嬌嫩的身軀只有盡全力才能破繭而出，但命運(yùn)是殘酷的，太多太多的幼蟲(chóng)再向外沖殺的時(shí)候力竭身亡，不幸成為“飛翔的悲壯祭品”。
于是，憐憫它們的人們將繭口剪大，但使人吃驚的是它將永遠(yuǎn)飛不起來(lái)，只能笨拙地爬行。
原來(lái)，穿越時(shí)刻通過(guò)用力的擠壓，血液才能順利送到蛾翼的'組織中去，兩翼充血，帝王蛾才能振翅飛翔。
沒(méi)有人能施舍給帝王蛾奮飛的翅膀，沒(méi)有人能賜予我們成功。正如李陽(yáng)所說(shuō)：“辛苦刻苦痛苦，是一切成功的基礎(chǔ)。”
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生，但面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。
笑六年級(jí)作文 37
塵世間所有的珍貴，又有什么東西比您的微笑更加讓人為之陶醉呢？
五年前，是您拉著我們的小手，一步步走進(jìn)這個(gè)溫暖的班級(jí)。您愛(ài)笑，只要看見(jiàn)我們就會(huì)笑個(gè)不停……而這時(shí)我們當(dāng)中不管是愛(ài)哭的、愛(ài)吵的、愛(ài)鬧的都會(huì)為之陶醉，仿佛墜入了溫柔的漩渦，不能自已。
五年后，風(fēng)瑟縮著，雨下著，我們的心中波濤洶涌……
我看著手中的畢業(yè)證書(shū)，心中沒(méi)有一絲欣喜；想著即將來(lái)臨的暑假，心中也沒(méi)有一絲高興。因?yàn)椋類?ài)我們的那個(gè)人將離我們漸漸遠(yuǎn)去了…“吱”一聲，門(mén)被打開(kāi)了，我們的最后一節(jié)班會(huì)課您卻沒(méi)來(lái)。數(shù)學(xué)老師給我們講了上初中后的注意事項(xiàng)，便把我們送出了教室，我們回頭望望教室，便依依不舍地離開(kāi)了。
我們緩緩地走出教學(xué)樓，可當(dāng)我們快走到學(xué)校大門(mén)時(shí)，意想不到的事竟發(fā)生了……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就望見(jiàn)了您，在那一瞬間，我們欲言又止，五十個(gè)人把您緊緊圍在中間，一起回想五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我忽然發(fā)現(xiàn)，這五年并沒(méi)有想象中的漫長(zhǎng)，仿佛前一秒還剛?cè)雽W(xué)，下一秒就畢業(yè)了。您擁抱了每一個(gè)學(xué)生，兩條淚痕一直掛在您的.臉上。
您站在學(xué)校門(mén)口看著我們離開(kāi)，我們步履艱難好像每一步都踩在鋼釘上，心中像打翻了五味瓶一樣難受……您看我們?nèi)绱瞬簧�，又�?qiáng)忍著做出一個(gè)微笑，我們終于忍不住了，淚落沾衣。但仿佛就在這一剎那，我們心中豁然開(kāi)朗，再最后看您一眼，便轉(zhuǎn)身朝著朝陽(yáng)，大步向前走去……
親愛(ài)的老師，是您讓我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，在您的微笑中徜徉。多年以后，回憶您的微笑，它將會(huì)是塵世間的治病良藥，治療心靈的創(chuàng)傷。您的微笑是沙漠中的綠洲，是絕望中的希望，是黑暗中的光亮，鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，給我們神奇的力量。
您的笑，讓我們?yōu)橹兆恚?/p>
笑六年級(jí)作文 38
那年夏天，雨一下，就像決堤的洪水一樣。不可收拾，我們又正好寄居在多雨的內(nèi)蒙。在一個(gè)下午，一場(chǎng)大雨突襲而來(lái)，同時(shí)，雨中也綻放了一朵笑花。
“嘩啦啦”“嘩啦啦！”雨的聲音扣人心弦，在玻璃窗上擊打著。雨，在地上濺起一朵朵浪花，拍打著石層。雨，淹沒(méi)了臺(tái)階，地上的雨水越漲越高。我們的心不禁擔(dān)心起爸爸來(lái)：爸爸還在工地上，他可沒(méi)帶雨衣啊，但還騎著自行車(chē)呢……
咣當(dāng)一聲，門(mén)被人推開(kāi)了。只見(jiàn)爸爸身披一件藍(lán)雨衣，雨披幾乎被泥土染成了黃色，他進(jìn)門(mén)脫了雨披，露出了一件毛衣，院子外還停著一輛摩托車(chē)，上面沾滿了泥巴。爸爸擦了把臉，出去把摩托車(chē)安頓好，說(shuō)：“多虧遇上了好人，要不，我可能就會(huì)回不來(lái)了，累死了，我先休息一下�！闭f(shuō)罷他就呼呼大睡了，他真的`太累了。
我等他醒來(lái)，問(wèn)他昨天發(fā)生的事，從他的話語(yǔ)中，我了解了事情的經(jīng)過(guò)：原來(lái)下雨時(shí)爸爸還在工地，可是雨太大了，自行車(chē)在泥土中寸步難行，這時(shí)，一位叔叔剛好路過(guò)，問(wèn)了原因，二話沒(méi)說(shuō)，就給他拿來(lái)雨衣、毛衣、摩托。爸爸把自己的名片給了叔叔，叔叔接過(guò)名片，笑了笑走了。
“咚咚”一陣敲門(mén)聲，爸爸開(kāi)了門(mén)，經(jīng)爸爸介紹，我們才知道，原來(lái)這就是那位幫助爸爸的叔叔。只見(jiàn)那位叔叔把一籃雞蛋放在桌子上，對(duì)爸爸說(shuō)：“兄弟，好好休息，摩托車(chē)等我?guī)Щ厝チ��！眿寢屨f(shuō)：“這怎么行，我還沒(méi)洗衣服呢！“那位叔叔說(shuō)：“你們是為了我們供暖，才受累的，我們還得謝謝你呢多多休息，我走了！”說(shuō)完，他笑了笑，就走了。
那位叔叔走了，他那一笑卻刻在了我的心上，抹也抹不去，那位叔叔，用自己的言行，用自己的微笑在雨中撐起一朵“笑花”。
笑六年級(jí)作文 39
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗淚泉，灑遍犧牲的血雨！從這句話中話可以知道，想要成功，奮斗是絕對(duì)少不了的。
但是每一個(gè)人都會(huì)成功嗎？不，不是這樣的`。還有“失敗”這兩個(gè)字。不是誰(shuí)都會(huì)成功，失敗在所難免。如果沒(méi)有經(jīng)歷失敗，那種人是不完整的。俗話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。沒(méi)有失敗，也就沒(méi)有成功。
很多人認(rèn)為，失敗是一件十分痛苦的事。其實(shí)不然，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，哪來(lái)成功的喜悅呢？
那么面對(duì)失敗，我們?cè)撚性鯓拥男膽B(tài)呢？其實(shí)失敗并不可怕，面對(duì)失敗，我們絕對(duì)不能夠逃避，這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)。遇到失敗就放棄，不敢去面對(duì)，那這就是懦夫的表現(xiàn)而已。難道每個(gè)人都愿意自己是一個(gè)懦弱的人嗎？所以面對(duì)失敗，要堅(jiān)強(qiáng)，不能妥協(xié)，更不能退縮，因?yàn)樘颖芙鉀Q不了問(wèn)題。
當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑。
德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，作為一個(gè)音樂(lè)家，居然成了耳聾的廢人，別人嘲笑他�？伤�？他并沒(méi)有因此放棄，相反他克服了耳聾的困難，創(chuàng)作了更好的作品。
作為一個(gè)學(xué)生，困難和失敗可以說(shuō)是我們的老朋友了，經(jīng)常遇到失敗，我是不是從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)以微笑面對(duì)失敗，那么我的人生也就沒(méi)太大的遺憾，因?yàn)槲乙褟氖≈蝎@得了成功。
笑六年級(jí)作文 40
世界上有很多笑，有孩子們天真可愛(ài)的笑，有父母看見(jiàn)孩子長(zhǎng)大欣慰的笑。其中讓我印象最深刻的是朋友久別重逢的笑。
這一天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小道上，小草沖著我直點(diǎn)頭，花朵看著我甜甜地笑。我的心情很愉悅，總覺(jué)得會(huì)有好事發(fā)生
我和小伙伴在外面玩了一會(huì)兒。這時(shí)，忽然聽(tīng)到有人在喊我：“冒雨彤！”我聽(tīng)后一怔，覺(jué)得聲音很耳熟，左右張望，才看見(jiàn)一個(gè)穿藍(lán)色衣服的女孩朝我跑過(guò)來(lái)。光線偏暗，我不太看得見(jiàn)，但看著越來(lái)越近的人影，感覺(jué)似曾相識(shí)，可又想不起來(lái)。“冒雨彤！”女孩再次喊出我的名字。我像是被木魚(yú)敲了一下腦袋。是文文！我在心里驚呼兩年未見(jiàn)的朋友此刻重逢，叫我怎么不高興！
我立刻邁開(kāi)腳向文文跑去，可就在我倆相差十米的時(shí)候，我停下了腳步，大口喘著粗氣，文文也是。我們擦了擦汗水，都凝視著對(duì)方不說(shuō)話�！肮�，文文你長(zhǎng)青春痘了。”我忽然笑了起來(lái)，眼淚都出來(lái)了，“你不也是！”文文也笑了出來(lái)。我奔向前去，拉著她的手滿路上跑，一起回想過(guò)去，我們一起捉蝴蝶，一起放風(fēng)箏，一起吃飯，一起看星空，一起睡覺(jué)……
親人重逢，滿滿的快樂(lè)。故人重逢，滿滿的感動(dòng)。愛(ài)人重逢，滿滿的.愛(ài)戀。友人重逢，滿滿的笑聲。就像我和文文重逢，每回憶一點(diǎn)以前我們相處的快樂(lè)瞬間，便會(huì)一直笑個(gè)不停。眉眼彎彎，嘴角上揚(yáng)，臉上畫(huà)滿笑意。我們甚至不顧形象，笑出了眼淚，直喊肚子疼；笑得臉都抽筋了，在草地上打滾兒。這一刻，多么美好！
什么最珍貴？是友情，什么場(chǎng)景最難忘？是友人重逢。什么人最讓人難以忘記？是朋友。我們一起奔跑，一起歡笑的時(shí)光是我記憶中最美的風(fēng)景。
笑六年級(jí)作文 41
在現(xiàn)實(shí)生活中人們總是因?yàn)樵S許多多的原因無(wú)法開(kāi)懷大笑，這節(jié)課就讓我們用自己的方式讓這些傷心人笑起來(lái)吧！這個(gè)游戲就是“逗笑傷心人”。
我們從班級(jí)里挖掘出了角落里悶悶不樂(lè)的“傷心人”——宇丹，為了能夠充分發(fā)揮我們的幽默才華，現(xiàn)在需要準(zhǔn)備一些逗笑道具。每個(gè)同學(xué)都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，婧怡找到了一條彩條，在頭上和手上都分別扎了起來(lái)，詠杰則別具一格地拿了一個(gè)“金蛋”，我開(kāi)始期待他的.表現(xiàn)了。我只找到了兩根木棍，開(kāi)始絞盡腦汁地思考怎么才能讓宇丹發(fā)笑。
游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是婧怡。面對(duì)一臉嚴(yán)肅，五官緊繃的宇丹，她一上臺(tái)就立馬做出了劈叉的動(dòng)作，隨后鼓起包子臉，嘟著小嘴，還做了個(gè)斗雞眼，配合她的裝扮真像一個(gè)小丑！宇丹有些忍不住了，嘴角微微地上揚(yáng)。
眼見(jiàn)宇丹有些開(kāi)朗了，我馬上上場(chǎng)，我面無(wú)表情，將拿到的兩根棒子交叉起來(lái)，相互摩擦，一幅“磨刀霍霍向豬羊”的架勢(shì)，然后用棒子企圖往她的脖子、腰這些容易讓人覺(jué)得癢的地方“鉆”�？墒怯畹な冀K沒(méi)有露出笑容，功虧一簣，我有些沮喪了。
詠杰壓軸上場(chǎng)，他把自己的外套扎在腰間，對(duì)著宇丹傻笑了一會(huì)兒，試圖用自己的笑容感染她，可是依然不見(jiàn)成效。突然，他蹲下了身子，呻吟著：“肚子好痛”在我們?yōu)樗麚?dān)心的同時(shí)，他的衣服里掉出了一個(gè)“金蛋”，隨后一臉茫然地說(shuō)道：“咦？我怎么生蛋了？”在場(chǎng)的同學(xué)都忍俊不禁開(kāi)始捧腹大笑。我原本還沉浸在自己挑戰(zhàn)失敗的傷感中，也被他的表演逗樂(lè)了。宇丹原本緊繃的情緒頓時(shí)釋放了，最終哈哈大笑了。
不僅僅在游戲里，生活也是需要用笑容來(lái)裝飾的，樂(lè)觀的心態(tài)能讓許多問(wèn)題都迎刃而解，快點(diǎn)拋開(kāi)傷心的情緒，露出開(kāi)心的笑容吧！
笑六年級(jí)作文 42
笑，是會(huì)“傳染”的。教室里，只要某位同學(xué)起個(gè)頭，那么，五分鐘之內(nèi)（除了老師突然現(xiàn)身），這輛開(kāi)動(dòng)的“笑”號(hào)火車(chē)是不會(huì)停下來(lái)的。
音樂(lè)課上，老師為了讓大家的'聲音徹底“放松”，便讓大家把氣氛活躍一下�！肮�，一個(gè)男生搞怪的笑聲一下子打破了教室內(nèi)的寧?kù)o，惹得大家不由自主地笑起來(lái)�！靶Α碧�(hào)列車(chē)啟動(dòng)了。
緊接著，“哈哈”聲變成了二重奏！一開(kāi)始，因?yàn)橐魳?lè)老師在場(chǎng)，大家還顯得不自在：臉部僵硬，嘴上雖然哈哈，眼睛卻警惕地盯著音樂(lè)老師。但看到老師并沒(méi)有制止，全班就忍不住地放肆大笑起來(lái)。幾個(gè)男生你推一下，我打一下，仰面大笑，唾沫飛濺。我和幾個(gè)女生開(kāi)始還都捂著嘴巴，“咯咯”地“笑不露齒”，但沒(méi)過(guò)多久，便也不顧形象的直接捧腹大笑，而且不由自主地相互攙扶著癱倒在一起，兩腳“咚咚咚”地拼命跺著地板�！靶Α碧�(hào)列車(chē)全速前進(jìn)。
看著我們的瘋狂，音樂(lè)老師也忍不住笑了，嘴角上揚(yáng)，露出八顆白牙，眼睛瞇成了一條縫，時(shí)不時(shí)用手推推快要掉下來(lái)的眼鏡，手肘不加控制的碰到琴鍵，發(fā)出“冬冬”的單音……“笑”號(hào)列車(chē)加速行駛。
“停！”還好音樂(lè)老師能夠控制住自己，及時(shí)喊了指令，沒(méi)有讓“笑”號(hào)列車(chē)?yán)^續(xù)行駛下去，要不然，大家的臉都要笑僵咯。
笑六年級(jí)作文 43
記憶印在了沙灘上，慢慢不見(jiàn)了，可那次，卻刻在了石塊上，使我無(wú)法忘懷。
放學(xué)后，我慢慢走著，走到了大橋中間，這時(shí)天空就像孫悟空的臉——說(shuō)變就變，剛才還是睛空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻下起了傾盤(pán)大雨，看著雨想：這點(diǎn)雨想跟我斗？”，從包中拿出了雨傘。走一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)，雨是斜著來(lái)的！它還有他的后備軍團(tuán)——風(fēng)。這個(gè)叛徒似乎看出我手上的傘是我的“救命麥草”，它用力吹著我手上的傘，我被風(fēng)一點(diǎn)又一點(diǎn)吹向橋邊，看情勢(shì)，心一橫大喊一叫：“要命沒(méi)有，要傘有一把！”，說(shuō)完，就把手一放，傘馬上像花兒一樣飛到十萬(wàn)八千里外了。
我一路向前沖，終于離開(kāi)了橋上，街上人山人海，長(zhǎng)長(zhǎng)的'“防空洞”里站滿了人，炸彈在我的身邊一個(gè)個(gè)爆炸了，街上“血”流不止，此時(shí)我臉上已經(jīng)分不清是雨水還是淚水了。
這時(shí)，一個(gè)高大的身影進(jìn)入我的眼簾，他徑直向我走來(lái)，那是一個(gè)哥哥，帥氣的哥哥，微笑著向我走來(lái)，這笑雖不如蒙娜麗莎動(dòng)人心魄，卻也有種獨(dú)特的魅力。柔柔的似春風(fēng)拂面，帶來(lái)一陳清香，暖暖的像縷陽(yáng)光，直射我的心房，說(shuō)“小朋友，這把傘借給你用�！闭f(shuō)完，我手上多了一把張開(kāi)的傘，我從這仙境般的情景中回過(guò)神來(lái)，他卻轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我加大了聲音問(wèn)：“在什么地方還你呢？”，他聽(tīng)了從雨中回過(guò)頭來(lái)，沖我笑了笑，離開(kāi)了，我望著他，直到他的背影從這大雨中消失得無(wú)影無(wú)蹤……雖然現(xiàn)在已經(jīng)冬天了，可這位哥哥那副溫暖的笑，卻流進(jìn)了我身體的每一個(gè)角落，我回過(guò)頭，向家的方向走去……
我回到了與那哥哥相遇的地方，可那哥哥卻一次也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，只有那張微笑，常常出現(xiàn)在我的腦海里。
他，他的臉，那個(gè)面孔，那個(gè)甜甜的微笑，卻常常出現(xiàn)在腦海里。
笑六年級(jí)作文 44
自從我校舉辦了“書(shū)香溢滿校園”活動(dòng)，我班就建設(shè)了“圖書(shū)角”，于是我天天在里面讀書(shū)，差點(diǎn)變成書(shū)呆子，如果我把我看過(guò)的書(shū)大概的說(shuō)一下，說(shuō)上兩三個(gè)小時(shí)也說(shuō)不完；把讀書(shū)心得說(shuō)出來(lái)，說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
其中對(duì)我影響最大的書(shū)是——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，故事的主人公是一個(gè)典型的樂(lè)觀主義者，雖然他運(yùn)氣很不好，每次都有危險(xiǎn)，但是他總是化險(xiǎn)為夷，因?yàn)樗謽?lè)觀，面對(duì)困難毫不懼怕，那種情況如果發(fā)生在其他人身上，早就嚇的魂飛魄散了，我很贊成一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還可怕。
有不少同學(xué)喜歡在期中、期末考試時(shí)，考完了一門(mén)就對(duì)答案，我十分反對(duì)這種行為，如果在對(duì)答案的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)的.，肯定會(huì)難過(guò)，像這樣不佳的情緒肯定會(huì)影響下一場(chǎng)考試的發(fā)揮。過(guò)去了的就過(guò)了，已經(jīng)成為歷史，不必再談。
而且，我們總會(huì)有難過(guò)的時(shí)候，或許是輸了比賽，或許是在很重要的日子里表現(xiàn)很糟糕，在我們生命中，我們要從失敗中領(lǐng)悟，失敗會(huì)使我們以后變得更好。所以，我們?yōu)槭裁床晃⑿γ鎸?duì)失敗呢？
笑六年級(jí)作文 45
眼睛一瞇，嘴唇輕輕向上翹，這便是微笑。簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻被賦予了不簡(jiǎn)單的含義，微笑必須是發(fā)自內(nèi)心的，溫和的笑和其他的苦笑，冷笑，皮笑肉不笑是完全不一樣的。
這世界上最美的人是誰(shuí)，大部分人也許都會(huì)說(shuō)是達(dá).芬奇畫(huà)的那幅《蒙娜麗莎》。為什么呢，可能是為了蒙娜麗莎那令人神往的微笑吧，那微笑實(shí)在令人難以捉摸，卻又是蒙娜麗莎這位美麗女子身上最明顯的特征。而這特征，當(dāng)然也是來(lái)源于微笑的魅力。而微笑，就是最好的化妝品。
微笑是一種通用的語(yǔ)言。你上街遇上熟人，只用把手一擺，臉上掛上一個(gè)大大的微笑，別人也就心領(lǐng)神會(huì)了——你是在向他打招呼。家里有客人來(lái)坐客，主人臉上掛著熱情的'微笑，客人臉上掛著客氣的微笑，這微笑使整個(gè)屋子中都變得溫暖了。遇上了困難，請(qǐng)你不要怕，只用擺出微笑，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)明天的太陽(yáng)，不要煩惱，黑夜總會(huì)過(guò)去，由微笑陪你度過(guò)黑暗的晚上。
微笑，雖說(shuō)只是微微一笑，卻可以給你無(wú)窮的力量，可以讓你的生活灑滿陽(yáng)光，可以在你的心中加一絲絲甜蜜……當(dāng)然也可以為困境中的人們鋪一道光明的畫(huà)卷！在眾多笑容，我最喜歡微笑，它似乎有一種魔力，它可以表現(xiàn)出你的種種心情，可以讓你笑出強(qiáng)大，對(duì)明天充滿期盼和挑戰(zhàn)。
微笑，不一樣的笑，獨(dú)特的笑。
笑六年級(jí)作文 46
雨，仍在下著。窗簾后隱隱的發(fā)出沙沙的響聲。教室的講臺(tái)上一排的同學(xué)正在領(lǐng)獎(jiǎng)狀。沒(méi)想到外面涼嗖嗖的，里面卻是那么一幅溫馨的畫(huà)面！
臺(tái)上的同學(xué)們拿著紅色的獎(jiǎng)狀和小禮物排成兩列。“看我這里，三二一，茄子！”老師喊到。臺(tái)上的同學(xué)們揚(yáng)起嘴色，咧開(kāi)嘴巴，眉毛彎成了一道小月牙，眼睛瞇成了一條縫，向著老師微微一笑。這種笑，幾乎每次比賽后我們都會(huì)上映的笑，今天怎么覺(jué)得那么模糊不清……
緊閉的眼睛，慢慢地睜開(kāi)了，涌現(xiàn)在眼前的是一位護(hù)士，護(hù)士見(jiàn)我醒，嘴上揚(yáng)露出白白的牙齒對(duì)我說(shuō)：“小朋友，有哪兒不舒服呀？”我這才明白我在醫(yī)院里面。我望了望我的手，正打著點(diǎn)滴，手上鼓起了小小的青包，有點(diǎn)疼。我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨我手有點(diǎn)疼，謝謝你關(guān)心我�！蔽疫�給了她一個(gè)微笑。這時(shí)，生病時(shí)都會(huì)看到的笑，今天怎覺(jué)得那么模糊不清……
又一次眼睛睜開(kāi)來(lái)，涌現(xiàn)在眼前的是一位交通警察，黃城路正堵塞著，開(kāi)著小驕車(chē)的人們都焦急不安，好像都有急事似的，她面帶著迷人的笑容，做著標(biāo)準(zhǔn)的指路手勢(shì)，引導(dǎo)著人們“走”出這片擁堵路，我們的車(chē)停在了交通警察旁邊。我定睛看了一眼：她長(zhǎng)得很高，修長(zhǎng)的手指，苗條的.身體，長(zhǎng)得也很秀氣，見(jiàn)我們開(kāi)過(guò)來(lái)就問(wèn)：“您們?nèi)ツ牡�？”她說(shuō)話時(shí)也一直保持笑容。媽媽對(duì)她說(shuō)，我們是去金鄉(xiāng)的。她看了看說(shuō)：“真走先走，你可先走�！庇谑牵銎鹆酥弊叩氖謩�(shì)，人群都散開(kāi)了，我們通過(guò)了。那一幅笑容仍在我的腦海回蕩……
這同樣美妙的神情，好似一絲絲長(zhǎng)發(fā)，飄漾漾地合攏來(lái)，綰在一起。
這時(shí)心下光明澄，如登天嘡，如花朵飄香。眼前的三個(gè)回憶，已經(jīng)攪拌在愛(ài)的奶油里了……
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