六年級(jí)童年作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)童年作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)童年作文 篇1
我上二年級(jí)的時(shí)候,由于馬虎,所以寫數(shù)學(xué)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò).有一次,我在家寫作業(yè),媽媽檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤,于是生氣的說(shuō):你的腦子生銹了嗎?因?yàn)槲夷菚r(shí)不懂事,便想:機(jī)器生銹了,上些潤(rùn)滑油可以防止生銹,那腦子生銹,喝一些油不就行嗎?
于是,我乘媽媽不在家,便跑到廚房,找到油桶,擰開蓋子,拼命的喝起來(lái).可是還沒喝到幾口,就感到滿嘴又油又膩的感覺,還特別惡心,直想吐.
媽媽回來(lái)后,我沒敢告訴她,怕媽媽生氣.
后來(lái)我才知道,原來(lái)腦子生銹是不認(rèn)真呀!
六年級(jí)童年作文 篇2
小小的身軀躲在繁葉間，在風(fēng)的鼓動(dòng)下彈跳，一雙快手一伸一縮，一道艷影劃過(guò)樹梢，我在小伙伴們敬佩的歡呼聲中華麗地落地，手上卻多了一簇童年的花——紫藤花。
“這小囡很頑皮”。這是我每一任老師對(duì)我的總評(píng)，可他們不知道，每當(dāng)春暖花開之際，那一朵朵或晶瑩、或剔透、或潔白、或粉紅的紫藤花間，綿綿地纏滿著我的童年。
春暖花開，鶯歌燕舞：萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥語(yǔ)花香。又是一年花開際，滿樹的紫藤花如一串串紫葡萄，飽滿誘人�！白咸倩ㄈ绱硕鄫�，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”這是童年的我們一句“名言警句”。每當(dāng)課間時(shí)，這紫藤架下就是我們的天地，我們?cè)谶@流連忘返，可不是為了賞花，而是另有企圖——學(xué)校不允許我們帶零食，對(duì)于童年饞嘴的我們來(lái)說(shuō)，這紫藤花可是上好的糖，只要饞了，采一把紫藤花，細(xì)細(xì)吮吸，甜甜的汁液，沁人心脾，給人以回味無(wú)窮，這就是童年的滋味吧？
都說(shuō)好事不出門，壞事傳萬(wàn)里。我們吃得高興，學(xué)�？刹煌饬�，他們以“容易受傷為名，派出大隊(duì)值日生管理我們，但在饞嘴的孩子面前，一切困難不成問(wèn)題。
在肚中“頗有墨水”的我的帶領(lǐng)下，大家分成兩隊(duì)，一隊(duì)去故意招惹值日生，調(diào)“虎”離山，另一隊(duì)以最快速度采摘，再回到“基地”平分，兩隊(duì)輪流換班，大家都很信服，樂(lè)此不疲，這樣的“斗智斗勇”幾乎天天上演。紫藤花靜靜地望著，看上興頭時(shí)，和著微風(fēng)為我們喝彩！大家仿佛覺得自己是“游擊隊(duì)員”而“值日生”是“日本鬼子”，“紫藤花”是老百姓們大家打起了“游擊戰(zhàn)”哈哈，大家還編了一首兒歌呢！“‘游擊隊(duì)員’真厲害，調(diào)‘虎’離山救百姓，痛扁‘日本鬼子’真痛快，打他那‘日本鬼子’落荒而逃！”
一曲未了，大家都已笑得前仰后合，望著值日生們空手回歸又發(fā)現(xiàn)少了大片的花一臉氣急敗壞的狼狽樣，我們哄堂大笑，笑聲中，童年的美好時(shí)光悄無(wú)聲息的溜走纏在紫藤枝頭。
笑聲中，童年隨著笑聲越飄越遠(yuǎn)，不禁有一縷淡淡的憂傷。不知我即將離開的紫藤花是否年年繁茂，那蔥蘢的枝頭，是否纏繞著一個(gè)小小快樂(lè)的童年？
六年級(jí)童年作文 篇3
童年是歡樂(lè)的，帶著我遨游幻想的天空；童年是天真的，夾雜著我無(wú)知的問(wèn)題；童年是美好的，讓我感受到世界的奇妙……其中，最有趣的莫屬我和媽媽互剪頭發(fā)了。
有一次，我在照鏡子，看著自己一成不變的長(zhǎng)發(fā)，我突發(fā)奇想：如果換個(gè)發(fā)型，我會(huì)變成什么樣呢？于是，我趁爸爸媽媽都出去時(shí)，模仿著理發(fā)師的樣子，把自己前面的小半片頭發(fā)剪了個(gè)精光。看著鏡子里不一樣的自己，我覺得自己仿佛是世界上最漂亮的人。照了會(huì)兒鏡子，我便得意洋洋地睡著了。
“哈哈——”我正在睡覺，忽然傳來(lái)一陣笑聲，把我都吵醒了。媽媽回到家了，看到滿地的碎頭發(fā)，又看了看我，“噗哧”一聲笑得前仰后合�？粗鴭寢屝Φ蒙蠚獠唤酉職獾臉幼�，我有些迷糊，“怎么了？”“你自己照照鏡子，頭發(fā)怎么變這樣了？”我疑惑地照了照，看見自己滿臉的碎頭發(fā)，儼然成了只小花貓；頭發(fā)更是亂得不成樣子：前半邊短，后半邊長(zhǎng)，簡(jiǎn)直成了電視里的小丑�？粗@樣邋遢的自己，我也跟著笑了，但隨即又快哭了。
“好了，媽媽幫你修一下頭發(fā)，好不好？”“嗯。”聽到媽媽的話，我的壞心情一掃而光，閉上眼睛，期待著自己的新發(fā)型。“咔嚓”“咔嚓”，沒一會(huì)兒，媽媽便剪完了。我滿心期盼地睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)型變得更加亂七八糟，甚至連后面的頭發(fā)都變得參差不齊了�？吹阶约旱男惆l(fā)被“糟蹋”成這樣，我“哇”地一聲大哭起來(lái)。
正當(dāng)媽媽被我慌得不知所措時(shí)，我靈光一閃，想到了“復(fù)仇”計(jì)劃。我趁媽媽不注意，一下溜到她后面，三兩下便把她的頭發(fā)剪得一團(tuán)糟。又趁她還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，先開始哈哈大笑起來(lái)。愣了兩秒，媽媽終于回過(guò)神來(lái)，看看鏡子里的她，又看著我倆亂糟糟的頭發(fā)，一起跟著笑了，“哈哈，哈哈——”
童年的趣事就像貝殼，正是有了它們，才組成我五彩繽紛的沙灘。
六年級(jí)童年作文 篇4
“這還有肉沫呢，怎么不吃完，我小時(shí)侯那有這么好的飯菜呀！”
自從上了學(xué)，這句話我已經(jīng)聽了N多遍了，可我不信，所以今天我就要和媽媽比一比童年。
媽媽生在七十年代初的北方農(nóng)村，早飯和晚飯吃得是玉米面窩頭和面糊，就著蘿卜咸菜，中午吃的是炒大白菜，餓了就吃點(diǎn)紅薯干、蘿卜干，過(guò)年才做一次衣服，學(xué)習(xí)時(shí)還要自己去買石筆和石板。
冬天的時(shí)候，學(xué)校里只能生爐子取暖，看的是露天電影，玩時(shí)只能在大自然中找玩具或踢踢毽子。聽媽媽說(shuō)，她小時(shí)候去姥姥家，只能騎自行車，冷了就將腦袋伸進(jìn)我姥爺?shù)囊路铩?/p>
而現(xiàn)在我每一頓飯都有肉，零食一大堆，住的是高樓大廈，讀的是北京數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，用的是暖氣和空調(diào)，我的衣服都放了半個(gè)衣柜了，回姥姥家坐的是火車、飛機(jī)，還有“專車”接送，用現(xiàn)在此生活和以前的生活相比，真是一個(gè)天上一個(gè)地下。所以我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的條件去努力學(xué)習(xí)啊。
六年級(jí)童年作文 篇5
童年，留給人的記憶是美好的，是深刻的。它流淌著浪漫，跳躍著快樂(lè)，散發(fā)著芳香。每當(dāng)我看到童年這兩個(gè)字時(shí)，就會(huì)勾起我對(duì)童年的滿滿的回憶。
記得那時(shí)我才兩歲，連路都還走得不太穩(wěn)。走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像一只小企鵝。有一次媽媽帶我去大公會(huì)里去游玩。公園的中央有個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上到處都是可愛的小白鴿。小白鴿可有趣了！有的在低頭啄食地上的食物，像一個(gè)口味挑剔的美食家；有的成群結(jié)隊(duì)地圍在一起，像在談?wù)撟罱l(fā)生的趣事；有的在獨(dú)自漫步，像在思考著什么深?yuàn)W的人生哲理；有的張弛飛翔，像在放飛自己的.理想……看到這一副有趣的畫面，年僅兩歲的我也不禁發(fā)出“咯咯”的笑聲。
媽媽在專門售賣飼料的小賣部那里買了兩包給鴿子喂食的飼料，便帶我走進(jìn)了大廣場(chǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，鴿子可是“新生物”，面對(duì)這些可愛的小白鴿，我這個(gè)問(wèn)題大王自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)提問(wèn)的大好時(shí)機(jī)。我左一個(gè)問(wèn)題，右一個(gè)問(wèn)題地問(wèn)得密碼幾乎都無(wú)言以對(duì)了。
媽媽和我開始給小白鴿喂食物了，看到美味的食物，幾只肥嘟嘟的小白鴿立刻一擁而上，津津有味地啄食著地上的食物。我輕輕蹲了下去，用我那一點(diǎn)點(diǎn)大的小手去摸了摸小白鴿的腦袋，可是我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小白鴿的腦袋竟然是冰冰的濕漉漉的。我連忙站起來(lái)，瞪大好奇的眼睛，緊緊地拉住媽媽的手問(wèn)：“媽媽，天氣這么冷，鴿子怎么不多穿幾件衣服呢？”媽媽聽后先是一怔，接著便開懷大笑，她摸摸我的腦袋笑著說(shuō)：“寶寶，鴿子是不用穿衣服的，它的羽毛就是衣服呀！”誰(shuí)知我更急了，一下子就跳了起來(lái)了：“哎呀，那鴿子的衣服都濕透了，我們得給它換衣服�！闭f(shuō)著就想脫身上的背心，媽媽連忙把我給制止住了，這回連廣場(chǎng)上其他游客都忍不住大笑起來(lái)。后來(lái)等我長(zhǎng)大了，我才明白鴿子之所以身上是濕漉漉的，是因?yàn)榈且呀?jīng)是深秋，地面上的濕氣很重。現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，我好像從小就對(duì)小動(dòng)物充滿了關(guān)愛，對(duì)世間萬(wàn)物充滿了好奇與關(guān)愛。
童年，藏著每個(gè)孩子純真的夢(mèng)，它是人生樂(lè)曲中最美妙的音符，是樹樁上最小的年輪，是人生旅途中最美的風(fēng)景。
六年級(jí)童年作文 篇6
童年是一首歌，歌唱著小時(shí)候的純真快樂(lè)，童年是一首微酸的歌，講述著生活中的一些坎坷，童年是一首幸福的歌，描繪著童年的幸福自由……而屬于我的那首歌，是一首動(dòng)聽的歌。
在一次暑假里，我約好朋友劉星宇一起來(lái)到郊外的小池塘抓魚。剛和家人來(lái)到這里，我們就像掙脫了籠子的小鳥一樣四處狂奔，無(wú)法壓制心中愉快的心情。這里的空氣十分清新，吸慣了霧霾的我們。還是第一次呼吸這種清新的空氣呢！我們熱情地?fù)肀Т笞匀�，差點(diǎn)就忘了來(lái)這里的目的。
既然是抓魚，當(dāng)然少不了抓魚的“裝備”，我們?nèi)挛宄啬贸隽唆~網(wǎng)、水桶，做好了一切準(zhǔn)備。我和劉星宇把鞋子投在一邊，挽起袖子和褲腿，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。
開始抓魚了！我叉開腿、彎下腰，猛地把手扎進(jìn)水中�？匆娨恢挥址视执蟮聂~，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，“撲通”一聲，魚到手了。我趕緊把它放進(jìn)水桶里，等待著下一條獵物。我的目標(biāo)鎖定了一只小巧靈活的魚，我猛地把手扎進(jìn)水中，可這條魚卻像身上涂了油脂一般光滑，一下子從我手中掙脫出來(lái)，我不甘心，和這條魚開啟了一場(chǎng)激烈的拉鋸戰(zhàn)。沒想到，它竟和我玩起躲貓貓，把我全身都濕透了，我這才放棄。
一轉(zhuǎn)眼，黃昏降臨了。我們也該回家了。看看今天的戰(zhàn)果，一共七條，收獲頗豐，蠻不錯(cuò)！在歡樂(lè)的笑聲中，我們踏上了回家的路。
我的童年，是一首動(dòng)聽的歌，它歌唱著我的純真與快樂(lè)。愿這首歌可以陪伴我，走過(guò)每一次經(jīng)過(guò)的人生路口……
六年級(jí)童年作文 篇7
童年，像一條潺潺的小溪，歡快地流過(guò)，而童年生活卻像小溪里的魚兒一樣在我的記憶閘門中游來(lái)游去。有些事情已經(jīng)被潺潺的流水沖走了，可有些事情卻記憶猶新。
記得五、六歲的時(shí)候，我的心靈還十分幼稚，經(jīng)常為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，有時(shí)甚至還會(huì)號(hào)淘大哭。有一天，我在家閑著沒事干，于是便在家的客廳中玩游戲，爸爸用剃須刀剃胡須。
一會(huì)兒，爸爸胡須剃完了，準(zhǔn)備放回抽屜里。我突發(fā)奇想，男人頭發(fā)那么短，胡須也那么短，一定是用胡須刀剃掉的，那不如我也來(lái)試試看吧！
趁著家人不在洗手門時(shí)，我就搶先一步，拿著剃須刀，在洗手門里有剃須刀剃頭發(fā)�！皢陠陠辍钡仨懥撕脦茁暫螅野l(fā)現(xiàn)頭發(fā)竟一畢也沒剃掉，反而多了一些灰塵。
“咚咚咚”洗手間門外傳來(lái)了一陣敲門聲把我從想象拉回了現(xiàn)實(shí)，我立刻關(guān)掉了剃須刀。
“誰(shuí)呀？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)。
門外傳來(lái)媽媽的說(shuō)話聲：“是我呀！你在里邊干什么？”
“剃頭發(fā)！”我大喊著。
此時(shí)，爸爸正好在找剃須刀：“我的剃須刀呢？”
“啊！在我這兒！”我跳起來(lái)。
“哈哈哈哈……你……你怎么會(huì)……會(huì)拿去呢？”爸爸捧腹大笑。
“��？剃頭發(fā)！”“哈哈哈……”
笑聲在家中回蕩著。
童年這條金色的小魚會(huì)永遠(yuǎn)在我的回憶中游蕩，永生難忘……
六年級(jí)童年作文 篇8
“六一”將至，我驀然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。不論外在如何，但從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，我長(zhǎng)大了，的的確確地長(zhǎng)大了。
也許年幼時(shí)，我最感幸�？鞓�(lè)的事是吃一顆糖。但現(xiàn)在，我最快樂(lè)的事，就是努力完成一天的作業(yè)。許多天真，許多無(wú)邪，許多年少無(wú)知，都像是春天到來(lái)后的冰雪，一點(diǎn)一點(diǎn)地消融了。我的心理日漸成熟，就像春天的樹苗第一次吐露嫩芽，含苞的花朵第一次綻放。在我終于進(jìn)入了青春期后，我才終于發(fā)現(xiàn)，我那金色的童年一去不返。
也許年幼時(shí)，坐坐“搖搖車”，玩玩小皮球，再吃一根小冰棍，一天的時(shí)光便隨波而去。而現(xiàn)在，一天八節(jié)課，回家吃頓飯，再寫完作業(yè)，一天也就過(guò)去了。我那空虛的大腦，逐漸被各種知識(shí)填滿，可那些知識(shí)在讓我看清這個(gè)世界的同時(shí)，也在把我頭腦里的天真一點(diǎn)點(diǎn)擠走。我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)，也必將為我們得到的付出，失去也必是在所難免。如若把我們的人生比作是一塊大畫布，那我們的一生便是用各種畫筆在上面畫畫，當(dāng)畫布被色彩填滿時(shí)，我們便永遠(yuǎn)也不知道它原來(lái)的顏色了，正如無(wú)數(shù)的蘇聯(lián)老人在看到切爾諾貝利的廢城時(shí)會(huì)流下眼淚一樣，只是因?yàn)樵谀抢�，曾�?jīng)記錄著他們童年的快樂(lè)。那個(gè)快樂(lè)的童年不再來(lái)。
聽說(shuō)當(dāng)人們從這個(gè)世界離開時(shí)，腦海中會(huì)像放電影一樣播放自己的過(guò)去，也許，讓最后一滴眼淚落下的鏡頭，是那美好的童年。正如有些國(guó)際上的大科學(xué)家，大文豪，大富豪，都想回歸田野，因?yàn)橹挥性谀抢�，才�?huì)有歡笑，有快樂(lè)，有童真�，F(xiàn)在的孩子，有的是學(xué)霸，語(yǔ)數(shù)英物理化學(xué)樣樣在行，也有的，精通各種樂(lè)器，能歌善舞，可再也沒有人，能從他家孩子口中聽到，天真的，屬于孩子們的聲音。家長(zhǎng)們把孩子們培養(yǎng)成優(yōu)秀的標(biāo)兵，卻讓他們失去屬于孩子的快樂(lè)了，他們似乎也從沒想過(guò)孩子們需要的是在閃光燈下的童年，還是陽(yáng)光下的童年。
在當(dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)里，借著既將到來(lái)的心童節(jié)，我在此敬我逝去的藍(lán)天，敬我逝去的天真，敬我那永不再來(lái)的童年！
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