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    六年級作文

    時(shí)間:2021-09-25 19:04:16 六年級 我要投稿

    【必備】六年級作文集合八篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的六年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】六年級作文集合八篇

    六年級作文 篇1

      金黃的樹葉離開了樹梢,在空中如蝴蝶樣飛舞。最后以柔美的弧度悄無聲息地落在地上。一片片的金黃,為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴,漸漸的,秋天的韻味濃了起來,秋天又來了。

      “每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí),又是重陽節(jié)到了。是的,重陽節(jié),難免讓人想起過往的人,過往的事,過往的一切。不經(jīng)意間,我想起了高三那年的重陽節(jié)。

      夕陽西下,天邊的火柴云分外耀明。爺爺有些坐立不安了,心里漾起了一絲漣漪!敖裉焓侵仃柟(jié)呀,他們答應(yīng)早點(diǎn)回來的呀!會(huì)不會(huì)路上出事了?”爺爺小聲說到。

      窗外,一只烏鴉飛過,在葉間找著蟲子,找到了,卻不急著吃,而是叼著蟲子飛上了樹,它是在孝敬父母呢。爺爺會(huì)心一笑,烏鴉的孝心,難能可貴呀!爺爺緊盯著窗外小烏鴉的一舉一動(dòng),心里卻希望那只烏鴉就是自己的孩子。 良久,爺爺摸了摸桌上的飯菜,“涼了”語氣中透著無奈與掩飾不住的孤單。 “重陽節(jié),重陽節(jié)......”爺爺念叨著,思緒卻飛回了以前:“來,孩子們,吃飯啰!”已為人父的他快樂地吆喝著。一家人其樂融融。

      如今,孩子們長大了!鞍Α睜敔斢忠淮蔚貒@息。

      “叮鈴鈴”電話歡快地唱起歌。爺爺顫抖地拿起話筒,那頭傳來遠(yuǎn)在廣東的叔叔的聲音!鞍,今天晚上要在公司加班,脫不開身,不能回家過重陽了,您老要保重。 睜敔攽(yīng)了一聲,便放下話筒,偷偷試去了眼角的淚花。 還有女兒呢,爺爺在心里安慰道。

      “叮鈴鈴”爺爺哆哆嗦嗦地拿起話筒。此時(shí)此刻,我多么想接過爺爺?shù)碾娫挵,因(yàn)槲液ε聽敔斣俅问艿絺Γε略俅慰吹綘敔斄鳒I,害怕看到爺爺失落的臉龐??

      不幸的是,我的擔(dān)心害怕卻是現(xiàn)實(shí)。

      “爸,今天我要帶妞妞去吃牛排,就不回來吃了!睜敔斦胝f點(diǎn)什么,可電話那頭傳來的卻是電話掛斷的聲音。

      爺爺站在那站了許久,才挪動(dòng)自己的腳,走到桌子前,摸索著拿起飯碗。看到這一幕,我哭了。

      我不知道,那一夜,爺爺是如何度過的。

      如今,重陽節(jié)又到了,而我,已是一名大二的大學(xué)生了,不能陪在爺爺身邊了,盡管是這個(gè)屬于他們的特殊節(jié)日——重陽節(jié)。我想現(xiàn)在自己唯一能做的就是打通電話給爺爺吧,拿起手機(jī),撥通了家里的電話!拔,是兒嗎?家里已經(jīng)燒好了飯,趕緊回來吧,我和你媽想你!甭犕?duì)敔數(shù)牡谝痪湓挘粻帤獾难蹨I還是滑落了下來。我是多么想讓爺爺別再傻傻地等著 ,他們是不會(huì)回來的,不會(huì)的,不會(huì)的??

      爺爺老了,我不知道他還能撐幾年,也許五年,也許一年,也許半年,也許??我不知道!皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”只希望天下所有的兒女都能盡早明白這個(gè)道理,以后少一些遺憾。

      ‘找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著孩子,常回家看看??;丶铱纯,回家看看,哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗,老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓??’耳邊回蕩著這首歌,心里久久不能平靜??

    六年級作文 篇2

      深圳華僑城的鳳凰花又開了,而你卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),這讓我有點(diǎn)對自對花的意思。有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎,正如這句話所說,我現(xiàn)在最期盼的,正是你能早日歸來,一起看鳳凰花開。

      曾記得,因?yàn)橛心,我的童年不孤單;因(yàn)橛心,心有靈犀也可以用在我們之間;因?yàn)橛心,少年不識愁滋味,童年無拘最陶醉。重溫我們那段酸甜苦辣肝腸回味的童年往事,一幕幕如在眼前,經(jīng)年仿佛昨天。

      還記得那一年的夏天嗎?我10歲你12歲,那時(shí)的你我一同去釣魚。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,那時(shí)的我們已經(jīng)迷戀上了釣魚,而且每次都能有所收獲,甚至有時(shí)候還能滿載而歸。還記得我們經(jīng)常釣魚的那個(gè)地方嗎?那個(gè)被我們稱為魚寶島的地方,我們陪著爺爺他們那些大人去釣魚,每次釣魚我們總會(huì)坐在一條板凳上,4只手緊緊地握住魚竿。等魚上鉤之后,我們又會(huì)輪流和它打消耗戰(zhàn),你累了我來,我累了你又接著上,直到把魚累的筋疲力盡,無力掙扎,乖乖的被我們拉出水面。每每想起池塘旁的身影,少小的孩子不知不覺間長成了大人的模樣,如今,你可安好?

      還記得你我一起打游戲的時(shí)光嗎,配合默契,形影不離。一個(gè)眼神一個(gè)口型一個(gè)手勢,便知道對方所思所想,能領(lǐng)悟到對方的指令,第一時(shí)間采取行動(dòng)切斷對手的交通,狙擊敵人,繳獲所有物質(zhì),每次游戲下來我們都是酣暢淋漓意猶未盡。還記得你那幽默風(fēng)趣的東北腔夾雜著山西話的解說,真是到達(dá)了的方言娛樂的效果,總是逗得我捧腹大笑。如今的你我,是否還能再續(xù)曾經(jīng)的默契,忐忑不安中期待未來的交集。

      還記得7+11便利店嗎?經(jīng)常出現(xiàn)在店前的是那一高一低,一肥一瘦的兩個(gè)少年。在一個(gè)飄雨的下午,你帶著我跑去了便利店,我們買了一盒牛肉丸,吃飯時(shí),濃濃的肉香味兒配上酸酸的番茄醬,點(diǎn)上一滴滴辣椒醬,再加上一杯涼涼的思樂冰飲料,真是倍爽。我們并排坐在便利店的窗前看著外面淅淅瀝瀝的小雨,雨中的人,演繹出我在店里看風(fēng)景,你行走在風(fēng)雨中的獨(dú)特情景。

      謝謝你表哥,謝謝你給我的童年帶來了如此多的歡樂,回首童年不相忘,共同舉目看前方。

    六年級作文 篇3

      有這樣一件事令我至今記憶猶新,讓我們一齊踏過漫漫的時(shí)間長河,然后時(shí)光開始倒流。

      “媽媽”,一聲稚嫩的童聲打破了傍晚的寧靜,我伴著美麗的黃昏回到了家?吹綃寢寚豢诿η懊,一個(gè)大大的問號在我的頭上盤旋,這是在干什么呢,我追著媽媽問個(gè)不停,媽媽和藹的說,我在蒸饅頭,蒸饅頭必須很好玩吧,我風(fēng)趣的說,媽媽說,有好多道程序呢。我說,讓我來幫你吧,媽媽說,你幫也只能幫倒忙。我不知天高地厚的說,你回去吧,我一個(gè)人就夠了。媽媽說,我倒要看看你有多大的本事。說完,便回屋去了,首先,生火,我拿來一些柴,一點(diǎn),燃燒起了熊熊火焰。我回到屋里,得意揚(yáng)揚(yáng)的訴說著我的成就,回到廚房后,不一會(huì),火就滅了,于是,我又抱來一些柴,點(diǎn)了滅,滅了生,我越來越著急,越來越浮躁。這時(shí)候,媽媽走過來,語重心長的說,做事不能急躁,要用平和,真誠的心來對待他,許多事情不是一蹴而就的,做人也是這個(gè)道理。那時(shí)我還小,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說,來,我們一齊做。我說,好。在我和媽媽共同的'努力下,最后把饅頭蒸熟了,望著這一鍋白白胖胖的饅頭,我感到一絲欣慰,媽媽似乎看穿了我的心,臉上露出了會(huì)心的微笑。我和媽媽端著饅頭回到了屋,大家看到我,不約而同的說,京劇大臉譜,在這個(gè)溫馨的小屋里,又充滿了我們的歡聲笑語。當(dāng)我在品嘗著勝利的果實(shí)時(shí),我似乎明白了媽媽的用意。

      做事不能急躁,要用平和,真誠的心來對待他,許多事情不是一蹴而就的,做人也是這個(gè)道理。媽媽,您的一席話令我終生受益無窮,媽媽,我明白了您的用意。

    六年級作文 篇4

      我的夢想就像天空上的風(fēng)箏,如果你不去放飛它,就永遠(yuǎn)不會(huì)知道它可以飛多高。

      夢想,是人一生的追求目標(biāo),如果沒有了夢想,就沒有了追求;如果沒有了追求,就沒有了未來;如果沒有了未來,就沒有了生活。

      努力,為了我的夢想

      有夢想就有追求,只要努力追求總有實(shí)現(xiàn)夢想的一天,要實(shí)現(xiàn)夢想,第一就是要學(xué)會(huì)努力,去努力實(shí)現(xiàn),用自己的實(shí)力去做,就會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢想的一天。如雙手殘廢的代頌軍,他雖然雙手殘廢,但是他從不放棄自己的學(xué)業(yè),他通過自己的努力,在高考時(shí)取得了545的高分。還有種種事例證明了只要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,就一定會(huì)成功的。

      勤奮,為了我的夢想

      勤奮是完成夢想的第二大重點(diǎn),要知道只有勤奮努力的人才會(huì)擁有實(shí)現(xiàn)夢想的快樂和幸福。勤奮吧!為了自己未來或現(xiàn)在的夢想不久的將來而勤奮;為了完成自己的夢想而勤奮;為了夢想實(shí)現(xiàn)的那一天而勤奮吧。努力學(xué)會(huì)勤奮,學(xué)會(huì)如何依賴勤奮去完成夢想,那么夢想就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著我們?nèi)ビ印?/p>

      讓我們一起去放飛夢想,讓我們的夢想飛到那遼闊的天空中自由翱翔,越飛越高、越飛越高、飛到我們自己也想不到的高處吧!

    六年級作文 篇5

      我看過一幅極具諷刺特色的漫畫,畫的是在一片茂盛的森林里,一個(gè)人揮舞著斧頭,隨便地砍伐樹木,一只啄木鳥站在那個(gè)人的肩上,啄著他那像木頭般的腦袋,生氣地說道:“這段木頭里一定有蟲!”

      我一看完這幅漫畫,就哈哈大笑,笑里之余,我不禁痛恨這個(gè)人,因?yàn)檫@個(gè)人隨意砍伐樹木。再想想我們的行為,再看看我們的周圍,腦袋里有蟲的何止畫上的人呢?我們學(xué)的第四單元的課文都是讓我們保護(hù)環(huán)境的課文,比如我們在學(xué)第十三課《只有一個(gè)地球》中得知,森林資源原本都是可以再生的,可以為人們長期做貢獻(xiàn)的。但是人們隨意砍伐樹木,破壞綠色植被,是原本可以再生的森林資源越來越少,像這樣的自然災(zāi)害難道還少嗎?比如說:水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化等自然災(zāi)難難道不是隨意破壞森林資源的后果嗎?我看那些腦子里有蟲的人真是不懂得珍惜森林資源的重要性。為了保護(hù)森林不再被破壞,我們一定要保護(hù)環(huán)境。在我們的生活中,那些腦子里有蟲的人不愛惜自然資源,不懂得保護(hù)環(huán)境,他們隨意的開采礦物資源,不顧后果的濫用化學(xué)品,亂扔垃圾造成環(huán)境污染毀壞水資源等等,這些都是破壞自然資源的表現(xiàn)。如果地球的資源枯竭的時(shí)候,我們將別無去處,因?yàn)橹挥械厍虿胚m合人類居住。一畝樹林每天能吸收27公斤的二氧化碳,釋放49公斤的氧氣,一個(gè)月可吸收有毒氣體4公斤,可比無林多蓄水20噸,一畝樹林可保護(hù)100多畝良田,可免受風(fēng)災(zāi)。

      為了不再遭受水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化等自然災(zāi)害,所以我們要精心的保護(hù)森林。

    六年級作文 篇6

      沒有書的的日子是痛苦的。

      ——題記

      一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感,閱讀一本書,就是跨越時(shí)間 和空間,同睿智高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!

      手捧一本書,輕抿一杯涼茶,坐在綠蔭下,疏懶的陽光悄悄地從枝葉間射進(jìn),斑斑駁駁的映在指尖觸碰的書頁,還有什么比這更愜意呢?

      輕輕翻開書頁,帶著一顆飽滿的熱情去感受文字的力量,作者的情感。興趣是寬廣遼闊沙漠里的駱駝,能帶你走出迷茫的絕境;興趣是寂涼昏暗夜空上的星星,能帶你飛向璀璨的星空;興趣是干涸炎熱酷暑中的小溪,能載你駛向浩瀚的大海。我的興趣越來越濃,想象力就像羽翼剛剛豐滿的雛鳥,漫無邊際的騰飛,海闊天空翱翔。

      捧讀這些書,我有一種跋途于沙漠巧遇甘泉的驚喜感覺。隨著感情的細(xì)膩,真摯的揣摩,不知不覺的融入進(jìn)這童話般的奇妙旅行中,才會(huì)真正體會(huì)到旅途的愉快。一會(huì)兒眉開眼笑,一會(huì)兒淚眼婆娑,一旦空手,就會(huì)變得焦躁不安,像一只走在池邊覓魚的貓一樣,到處尋找書籍。書將帶我到達(dá)撲朔迷離的遠(yuǎn)方,帶我領(lǐng)略那遠(yuǎn)在天邊的美好的情致。我的心靈在這虛無縹緲的天國中遨游。

      在書中不僅能找到美妙至極的旅行情趣,還能學(xué)到無數(shù)無價(jià)的文學(xué)知識。讀書,就像與那些睿智高尚的大師共享心得,互訴心生。這難道不是件享受的事情嗎?在這一次又一次與眾不同的會(huì)談中,你將學(xué)到畢生所用的無價(jià)財(cái)富。 偶然間,抬頭望望那碧空如洗的天幕,聆聽那靜謐的樹林里傳出大自然的呼吸,心靈在這仙境中小憩,恬靜的享受著陽光的青睞,那將是如何奇妙的時(shí)光!

      時(shí)間悄悄的從書角上的指間流逝,無聲無息,心兒隨著書海中那葉小舟也漸漸結(jié)束了這次其妙絕倫的旅行,那只翩翩起舞的彩蝶,私人的舞蹈表演也漸漸進(jìn)入尾聲。不知不覺,太陽已經(jīng)蹦到了山的那邊。

      落日的余暉灑滿大地,天空一角那最后一抹玫瑰色的柔,也漸漸不見了。吁一口氣,輕輕合上書,想象的翅膀在時(shí)間的隧道中遨游。

      踏著夕陽的腳步,臉上掛著抹不掉的甜,追隨這太陽的步伐。

      文學(xué)給人以美的愉悅,以想象的滿足,以情操的陶冶,以人生體驗(yàn)。

    六年級作文 篇7

      我有一個(gè)既小氣又大方的爺爺。要說爺爺小氣,是因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)耍耍小孩脾氣。

      元旦那天,我吵著要買新衣服。爸爸被吵得沒法,只好帶我去買。爺爺也一起去了。我在商店里左挑右挑,終于挑了一件十分中意的衣服。穿上那件衣服,心里簡直樂開了花。這時(shí)爺爺手摸著一件茄克衫說:“這件不錯(cuò),挺神氣。”正說著,爸爸的手機(jī)響了,原來鞋廠里有事。于是爸爸說:“好了,趕緊回去吧,明天再來看!睜敔斅犃,什么也沒說,扭頭就走。一路上他都沉默不語;氐郊,爺爺嫉妒地說:“就給你們自己買,一點(diǎn)也不想想老人的心。”爸爸聽了一震,原來……爸爸沖出門。開飯了,爺爺卻不吃,還在為買衣服少了他的份不開心。“爸,您合意的衣服!痹瓉恚职质侨闋敔斮I衣服了。這時(shí),爺爺臉上才露出了笑容,拿來毛巾幫爸爸擦去汗水。

      星期六,我閑著沒事去爺爺家玩。“爺爺!蔽姨鹛鸬亟辛艘宦暋!鞍,是我的乖孫女啊!蔽乙贿M(jìn)門便打開了電視機(jī)!暗瘸粤孙?jiān)倏窗!睜敔斦f。我心里想:等吃完了飯,動(dòng)畫片早沒了。于是我靈機(jī)一動(dòng),說:“爺爺,我肚子餓,我想買面包!薄榜R上就可以吃飯了。再說你買一個(gè)面包要一元錢,又影響吃飯,這樣既浪費(fèi)又對身體不好。”我想:爺爺,你也太小氣了,不就是一個(gè)面包嗎。不肯就不肯,干嗎說些什么道理。

      可后來一件事卻使我改變了對爺爺?shù)目捶。有一次,村里進(jìn)行扶貧捐款。聽到這個(gè)消息,爺爺連忙停下手中的活兒,疾步到房里拿出了多年的積蓄,一共一千二百元,想都不想就全捐了出去。爺爺也因此被村里評為“愛心老模范”。

      從此,我再也不說爺爺小氣了,還盡說爺爺是“宰相”呢。

    六年級作文 篇8

      又是一年芳草綠,伴隨著春姑娘的腳步,今年的清明節(jié)也隨之而來了。清明節(jié)既是懷念先人的節(jié)日,也是踏青的日子。走在鄉(xiāng)間小路上,徜徉在大自然的懷抱中,是我盼望已久的事情。

      我和媽媽來到青城公園踏青,走進(jìn)公園,我的眼睛被綠色占滿了,滿眼的綠樹紅花,小草吐出來嫩綠色的小芽,桃花長出來粉紅的花苞,柳樹抽出了嫩綠的枝條,湖底潛行著可愛的魚兒,但是最美的還是湖水,翠綠的湖水平靜極了,像一塊綠色的翡翠,在陽光的照射下,湖面上反射出一道道彩色的光芒。突然,一只小船駛過,湖面上蕩漾起一圈圈彩色的漣漪,打破了許久難得的寧靜。

      在湖邊,種著些許桃樹,雖然桃花還未盛開,一個(gè)個(gè)粉嘟嘟嫩靈靈的花苞,可愛又美麗,猶如一張張孩子紅撲撲的小臉蛋兒。

      在湖上,還有一座木橋,站在橋上,嗅著草木的清香,聞著陣陣清風(fēng)送來的花香,真是心曠神怡。

      清明節(jié)過去了,踏青時(shí)的秀麗景色卻永久的留在了我的記憶中。

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