精選六年級(jí)足球作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的六年級(jí)足球作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)足球作文 篇1
“終于放學(xué)啦!”一群激動(dòng)的男孩跑他們看起來(lái)很開(kāi)心,狂跑著,似乎一刻都不能耽誤。
他們來(lái)到一片空地。男孩們把書(shū)包都撂在一起,一個(gè)簡(jiǎn)易的球門就做好了。旁邊的長(zhǎng)椅上坐滿了人們,似乎這又是一個(gè)簡(jiǎn)易的觀眾席,觀眾們也迫不及待的要看一場(chǎng)精彩的球賽了!
隨著裁判的一聲哨響,激動(dòng)的比賽開(kāi)始了。
那位頭發(fā)金黃色的守門員半蹲著身子手搭在膝蓋上,膝蓋上有一處傷,已經(jīng)處理完傷口了,那傷是昨天撲球時(shí)磕破的。他聚精會(huì)神地盯著足球,像是隨時(shí)都要去攔球。
站在守門員身后的男孩,穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服,把肚子往前一挺,把手往后一背,很不服氣的樣子。他好像在說(shuō):憑什么讓他當(dāng)守門員,不讓我當(dāng)?我當(dāng)守門員的經(jīng)驗(yàn)比他多多了,還讓我當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員?他時(shí)刻都準(zhǔn)備著要將那個(gè)男孩換下來(lái)。
路過(guò)的行人都被吸引來(lái)了。其中有位大個(gè)子叔叔好像很內(nèi)行,目不轉(zhuǎn)睛的看著每一個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié),好像在思考這下一步對(duì)方要怎樣踢球一樣。還有一個(gè)小男孩,他帶著他家的小白狗來(lái)看球賽。男孩對(duì)足球頗有興趣,雖然沒(méi)有位子坐了,但他仍看的很入迷。小白狗沒(méi)有什么興趣,往地下一趴,算著自己的小算盤……
比賽進(jìn)入白熱化,兩隊(duì)實(shí)力不分上下,比分平了,就看哪一隊(duì)能更勝一籌了,領(lǐng)先一步了!
突然球進(jìn)了,隨著裁判的一聲令下,比賽結(jié)束了。
“耶!我們贏了!”幾個(gè)男孩激動(dòng)的抱在一起,下午這美好的時(shí)光就在勝利的歡笑中度過(guò)了。
六年級(jí)足球作文 篇2
在一個(gè)烈日暴曬的星期五下午,學(xué)校里每個(gè)學(xué)生都高興而又急切著放學(xué)回家。放學(xué)鈴聲一響,頓時(shí)全校沸騰起來(lái)。這時(shí),五三中隊(duì)的男同學(xué)“全副武裝”來(lái)到足球場(chǎng)準(zhǔn)備一場(chǎng)“陣地戰(zhàn)”。女孩子就在旁邊觀看這場(chǎng)大戰(zhàn)。我和龍英杰,梁沛森等六個(gè)同學(xué)為一隊(duì)。敵隊(duì)由周俊豪,倫浩權(quán),何梓文等六個(gè)同學(xué)組成。裁判則由區(qū)文偉擔(dān)任。
分好隊(duì)后,我們就拉開(kāi)了這次“陣地戰(zhàn)”的序幕。
比賽開(kāi)―始,“嘟―”哨聲剛落,敵方先開(kāi)球,只見(jiàn)機(jī)靈的周俊豪帶著球,以純熟的技巧晃過(guò)了我們隊(duì)員的防守。他左沖右突,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,真叫人眼花繚亂,眼看就要進(jìn)禁區(qū)了,只見(jiàn)我方的梁沛森和龍英杰來(lái)一個(gè)前后夾攻,把周俊豪擋在罰球區(qū)外了。正在這個(gè)時(shí)候,周俊豪做出一連串的假動(dòng)作,還是騙不了我方的防守隊(duì)員。周俊豪神色有點(diǎn)慌張了,腳步有點(diǎn)亂,開(kāi)場(chǎng)連球都沒(méi)有碰過(guò)的我,看見(jiàn)這是個(gè)好機(jī)會(huì),沖上前去一個(gè)飛鏟,但已經(jīng)太遲了,周俊豪早已把球踢走了,而他卻被我鏟倒了。只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”的一聲,裁判喊道:“點(diǎn)球。”我耷拉著腦袋,心里暗暗地想:糟透了,你這小子,怎么會(huì)這么魯莽的。看到我精神低落,同伴都走過(guò)來(lái)安慰我。
點(diǎn)球終于開(kāi)始了。射球的.當(dāng)然是被我鏟倒的周俊豪。而守籠門的則是我,因?yàn)橹挥羞@樣做我才能將功補(bǔ)過(guò)。我扎著馬步,點(diǎn)球開(kāi)出來(lái)了,我竟然撲錯(cuò)了方向,但是對(duì)方的球打在門處上,真是險(xiǎn)啊!
就是這樣一場(chǎng)激烈的足球賽結(jié)束了。
六年級(jí)足球作文 篇3
暑假里,我和媽媽去上海旅游。
我們旅游的景點(diǎn)是:海洋世界、歡樂(lè)谷和野生動(dòng)物園。其中,我最喜歡的就是野生動(dòng)物園了。
我先在動(dòng)物園坐觀光車,看到了很多有趣的動(dòng)物,有世博大熊貓、有優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿、有傳說(shuō)中的第一神獸羊駝、還在野生動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)見(jiàn)識(shí)了老虎撲食的驚險(xiǎn)一刻。
然后,我們又步行去了狐猴島,跟著可愛(ài)的小狐猴玩了起來(lái)。
最后,我和媽媽來(lái)到表演館,我很高興地參與了其中的節(jié)目----與大象比賽踢足球。第一回合,大象守門我踢球。第一次,我把球踢偏了。第二次,我就差那么一點(diǎn)兒就進(jìn)球了,可是大象靈敏地?fù)]舞起大鼻子,球一下子就飛了起來(lái)!差點(diǎn)兒沒(méi)砸到觀眾!第三次,我耐心地等待時(shí)機(jī)。果然,大象慢慢的走出了半個(gè)球門,機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。我飛起一腳,使勁一踢,只聽(tīng)“嗖”的一聲,“進(jìn)球啦!”
第二回合,我守門,大象來(lái)踢球。一開(kāi)始我還洋洋得意,正美滋滋地想:大象那么笨,一定踢不進(jìn)我守的球門。第一次,大象踢的球正撞到我的小腿,彈了出去。讓我出乎意料的是,后兩球大象竟然都進(jìn)了!我敗下陣來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次失敗,我明白了一個(gè)道理,我要告訴人們:“動(dòng)物也是聰明的,他們也很靈敏,他們也會(huì)耍調(diào)皮。別以為人類才是最厲害的,動(dòng)物可是人類的老師哦!”
六年級(jí)足球作文 篇4
今天晚上,我們?cè)陔娨暽峡戳酥袊?guó)和伊拉克的足球賽。
開(kāi)場(chǎng)了,裁判把球扔在中央,隊(duì)員們就拼搶起來(lái),先是伊拉克隊(duì)員把球拿到,然后中國(guó)隊(duì)員把球斷了下來(lái),踢到另一個(gè)隊(duì)員腳下,這個(gè)隊(duì)員踢著球跑近對(duì)方的“家”,敵人在后面追著,前面還有一個(gè)對(duì)手,敵方?jīng)]有搶到球,這位隊(duì)員用力一踢,守門員沒(méi)接到,露球了,啊!直接射門!球進(jìn)了!現(xiàn)場(chǎng)的觀眾舉起了數(shù)不盡的紅旗,熱烈地掌聲響起,中國(guó)隊(duì)的教練也走出的座位,高興的笑起來(lái),舉起拳頭,大聲喊著:“好!加油!加油!”中國(guó)隊(duì)中員摟著,抱著,對(duì)這位隊(duì)員舉起了大母指。電視前的媽媽站起來(lái),拍著手說(shuō):“好!好!”我高興地跳了起來(lái),哥哥拍著桌子說(shuō):“進(jìn)了,進(jìn)了!敝袊(guó)他在七分鐘內(nèi)進(jìn)了一個(gè)球,1比0。比賽繼續(xù)進(jìn)行,守門員把球傳到了敵人的腳下,敵人踢著球來(lái)到我們的門前,看樣子要反擊了,他使勁一踢,守門員托了一下,球撞在右邊的鐵杠上,彈到了守門員的手中,幸虧有驚無(wú)險(xiǎn),沒(méi)有進(jìn)球,中國(guó)隊(duì)松了一口氣,還是不能放松呀,敵人抓起一把草,說(shuō):“倒霉”。他的教練把手里的東西扔到地上說(shuō):“笨蛋”。比分保持到球賽結(jié)束,1比0,中國(guó)隊(duì)勝了。
這場(chǎng)比賽真是太精彩了。
六年級(jí)足球作文 篇5
“快點(diǎn)。 薄暗鹊任!”孩子們要去哪里?原來(lái)他們要去他們的“足球園”——校外一片空地上,去干什么呢?一聽(tīng)這個(gè)樂(lè)園的名字就知道,當(dāng)然是要去踢足球了。
在相隔四五米的地方,他們放了兩個(gè)書(shū)包當(dāng)球門,球門前面的那個(gè)穿黑襯衫的男孩是守門員,看著他那堅(jiān)定的眼神,好像在說(shuō):“我絕對(duì)不會(huì)讓球侵犯我的領(lǐng)土的!”旁邊那個(gè)穿紅色套裝的小男孩好像負(fù)責(zé)撿球,當(dāng)球進(jìn)入球門“跑”掉時(shí),他就要把球撿回來(lái),看他背著手,噘著嘴的樣子好像在埋怨給了他這么個(gè)不能大顯身手的“工作”,又好像在埋怨守門員太厲害,讓他連碰球的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
那個(gè)穿西裝的叔叔好像覺(jué)得幾位小球員踢得很好,嘴角上漾一絲欣慰的微笑。
而那只黑白狗好像對(duì)這個(gè)比賽不感興趣,正乖乖的趴在那里曬太陽(yáng)呢!那不屑的眼神好像在告訴我們它并不喜歡足球,要不是小主人非要來(lái),他才不會(huì)在這樣吵鬧的地方曬太陽(yáng)呢!有時(shí)有驚恐的看著那個(gè)球,好像怕砸到它再砸出個(gè)三場(chǎng)兩短來(lái)。
旁邊那個(gè)小男孩好像來(lái)晚了,正抱著妹妹在一旁蹲著呢!
這真是一場(chǎng)激烈的足球賽!也許等小球員長(zhǎng)大后,這是一次精彩的回憶…
六年級(jí)足球作文 篇6
人數(shù)并不多,但是比賽打得很焦灼,這是一場(chǎng)令我得意的比賽。
來(lái)到了理工大學(xué)東校區(qū)的操場(chǎng)上,雖然現(xiàn)在還是夏天,但是也能感覺(jué)到清風(fēng)送來(lái)的一絲涼意。不一會(huì)兒,人就集合完畢了。比賽開(kāi)始了。對(duì)方先入一球,但是,對(duì)方并沒(méi)有謙虛點(diǎn)的意思,其中一個(gè)隊(duì)員說(shuō):“嗐,我還以為他們多么厲害呢,原來(lái)就這點(diǎn)水平啊。來(lái),我們不防守,就光門將可以動(dòng),咱們看看他們能不能攻入一球,如果能的話……”我剛制止了他的長(zhǎng)篇大論,就在對(duì)方無(wú)人防守的情況下,攻入一球,我心里很是得意,心里想:再讓你囂張,遭到報(bào)應(yīng)了吧!還發(fā)表長(zhǎng)篇大論,讓人聽(tīng)了惡心!
接著,我又攻入了7粒球。
足球賽結(jié)束了,更讓我得意的是點(diǎn)球。
第一次和第二次發(fā)得都超級(jí)糟糕,不是滑倒了就是球沒(méi)有打正。但是,好運(yùn)接著就來(lái)了:我發(fā)第三個(gè)球的時(shí)候,球以極快的速度飛向球門,而且角度非常雕,撲都撲不出去,之后,很少有滑倒了的或者打飛了的,每次進(jìn)球,伙伴都給我鼓掌。
提起這件事,我就得意得不得了,小尾巴“噌”地就翹上來(lái)了。
六年級(jí)足球作文 篇7
我家書(shū)柜上放著一個(gè)足球,每當(dāng)我看到它,就想起我的一個(gè)好朋友――韓金龍。
在我六歲那年,我在足球班學(xué)習(xí)踢球。學(xué)期要結(jié)束時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“分成兩組比賽一下,胡嘉文為火隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),韓金龍為水隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),獎(jiǎng)品為一個(gè)新足球,上面有所有小朋友的名字!蔽覀兌己芘d奮,都想得到這個(gè)獎(jiǎng)品。我們訓(xùn)練的比平時(shí)更積極、更認(rèn)真。比賽前一天,我召集隊(duì)員門過(guò)來(lái)商議:“韓金龍球技比我們高,我們要贏他們,得想個(gè)好辦法,你們說(shuō)怎么辦?”大家七嘴八舌的議論開(kāi)來(lái),突然我想到:“要是他的腳痛,不就跑不動(dòng)了嗎?”我說(shuō)有了:“誰(shuí)弄得到沙子?”有個(gè)小朋友說(shuō)他家有,我讓他第二天帶來(lái)。第二天,我隊(duì)隊(duì)員早早來(lái)了,乘韓金龍沒(méi)來(lái),我們把一些沙子放在他的鞋里。韓金龍跑跑就叫腳痛,我一直偷笑,后來(lái)他實(shí)在太痛了,脫鞋一倒,倒出一些沙子。韓金龍就去告訴老師。老師問(wèn):“誰(shuí)干的?”我小聲說(shuō):“是我。”老師批評(píng)了我們,直接宣布水隊(duì)獲勝,并把獎(jiǎng)品給了韓金龍。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò),鼓起勇氣找到韓金龍,向他承認(rèn)錯(cuò)誤,韓金龍大氣地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友,我不怪你,別在意,”并把球送給了我。
通過(guò)這件事,我知道了做任何事都要認(rèn)真,不能投機(jī)取巧,更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。
六年級(jí)足球作文 篇8
“叮鈴鈴……”放學(xué)了,同學(xué)們一天的課程結(jié)束了,有的同學(xué)說(shuō):“讓我們輕松一下,踢一場(chǎng)足球賽吧!”大家連聲稱好。于是同學(xué)們來(lái)到了一片大草坪上。大家立刻分成兩隊(duì),把雙方球員和門將安排好后,比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)一方守門員身穿黑色襯衫、手戴一副黑色皮手套,穿著天藍(lán)色的短褲,腳著一雙咖啡色的運(yùn)動(dòng)鞋,雖然守門員膝蓋負(fù)傷,但仍然堅(jiān)持守球。他躬著腿,彎著腰,臉上無(wú)絲毫表情,隨時(shí)準(zhǔn)備著撲出一個(gè)個(gè)險(xiǎn)球。
再看看小守門員后面的小男孩,他身著紅色運(yùn)動(dòng)服,挺直著腰板,嘴里正在喃喃自語(yǔ),仿佛就想:怎么還不到我出場(chǎng),好為我們隊(duì)爭(zhēng)得榮譽(yù)!
比賽進(jìn)行時(shí),吸引了許多觀眾:那個(gè)戴紅帽子的小女孩,不停向前探著身子,生怕別人擋住了她的視線。坐在她旁邊的是一位金發(fā)男孩,他昂著頭,向球望去,好像對(duì)足球頗感興趣。他后面的小女孩索性站了起來(lái),可能是個(gè)子太矮的緣故吧!還有一位“紅領(lǐng)巾”抱著他的小弟弟可能來(lái)遲了,坐在了最邊上,可仍興致勃勃地看著球。那戴雪帽的小男孩,一絲不動(dòng),似乎已融入足球的世界里。對(duì)球賽最感興趣的是一位穿西服的大個(gè)子叔叔,他不時(shí)叫著:“好球,好球!”仿佛想起了童年時(shí)和小伙伴們踢球的情形。
比賽只剩五分鐘了,目前場(chǎng)上比分1比1平局。對(duì)方的后衛(wèi)帶球向小守門員奔過(guò)來(lái),誰(shuí)知被我方前鋒斷下了球。雙方的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,足球一下傳到我方隊(duì)員腳下,一下踢到他方隊(duì)員腳上,球像精靈似的飛來(lái)飛去。
隨著一聲哨響,比賽結(jié)束了,還是1比1平。大家很長(zhǎng)時(shí)間都不愿離開(kāi)球場(chǎng),同學(xué)們激動(dòng)的心情還沉浸在這場(chǎng)比賽中。
六年級(jí)足球作文 篇9
兩隊(duì)打成了平手,已是黃昏之后了。夏日,放學(xué)之后Mike和Sun以及Tom去一塊草坪上踢足球。拿出足球,丟下書(shū)包,穿戴好防護(hù)用品,一場(chǎng)激烈、緊張的足球賽開(kāi)始了!
Sun閑著沒(méi)事,準(zhǔn)備坐下當(dāng)觀眾。Tom皺起了眉頭,閉上了眼睛,像集齊了所有力量,把腳使勁一踢,足球就像裝了馬達(dá)似的,一下子沖向Mike。Mike見(jiàn)此情況一下子集中精力,眼睛死死盯住足球,像只饑餓的獅子緊緊盯著獵物?炝,球快到了。Mike的眼睛繼續(xù)死死盯著獵物不放,這到口的美味佳肴怎能不吃呢?mike挺身而出,撲向球,卻一下子與大地親密接觸了。看似弱不禁風(fēng)的小草,又有了土的幫助,當(dāng)mike膝蓋落地時(shí),接住mike的是大地與小草,使mike的膝蓋破了皮,流了血。球滾出了兩個(gè)書(shū)包的界限,tom取得了勝利,正在一旁歡呼,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)受傷的mike。Sun見(jiàn)此狀,立即來(lái)到mike身邊:mike!你沒(méi)事吧?我?guī)湍惆!說(shuō)完,立即用書(shū)包里的繃帶為mike包好了傷口。路過(guò)這里的人,都紛紛來(lái)看了。
最開(kāi)始是一個(gè)男孩帶著弟弟準(zhǔn)備回家,哥哥看見(jiàn)了很高興,抱起弟弟就找個(gè)位置專心致志地盯著mike和tom的表現(xiàn)。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)頭發(fā)上扎蝴蝶結(jié)穿長(zhǎng)裙的短發(fā)女孩。接著,又來(lái)了許多人。所有人都是很期盼的。Mike重新站了起來(lái),凝視著tom腳下的球。這時(shí),空氣仿佛凝固了一般,空氣中隱約有人的呼吸聲,其他聲音聽(tīng)不見(jiàn)。Mike半蹲著,手壓在膝蓋上,一副躍躍欲試的樣子。旁邊的小狗好像昏昏欲睡的樣子,眼神里寫滿了不情愿:什么嘛,主人每次都不在乎我的感受!人家想睡覺(jué)啦!說(shuō)好了回去睡覺(jué),卻又在回家路上碰到這三個(gè)小男孩踢足球!真讓我叫苦不迭呀!我還是先閉目養(yǎng)神吧!其他的人都一個(gè)個(gè)睜大了眼睛,特別是那個(gè)大人,嘴上還掛著笑容:加油!tom!哥哥為你加油!努力啊!贏了哥請(qǐng)你吃冰激凌!還有個(gè)人把背彎曲,彎腰看,也許是被前面的人擋住了視線。Tom聽(tīng)見(jiàn)了哥哥的鼓舞,心里一陣喜悅,使勁一踢,足球不停地翻滾著,沖到了mike面前,mike一撲,這次,他撲到了,支持mike的人們歡呼雀躍。
現(xiàn)在,已是黃昏之后了,三個(gè)小男孩回家,tom很不開(kāi)心,自己吃不到冰激凌了。這時(shí),哥哥上前拍他的肩膀:tom,別灰心,哥哥這次請(qǐng)你吃冰激凌。不過(guò),你要答應(yīng)我下次要得第一喲!嗯!就這樣,兩人消失在偏黑的小路上
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