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    六年級(jí)想象作文

    時(shí)間:2021-09-24 20:02:31 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)想象作文匯總九篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的六年級(jí)想象作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于六年級(jí)想象作文匯總九篇

    六年級(jí)想象作文 篇1

      人們的想象力是豐富的。之所以稱(chēng)之為人類(lèi),是因?yàn)槲覀儠?huì)想象,會(huì)創(chuàng)造,會(huì)制作和發(fā)明。

      生命的本源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然,自然孕育了生命,生命又分低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低級(jí)生命指一切行動(dòng)靠本能反應(yīng)調(diào)動(dòng),中級(jí)生命會(huì)用大腦支配身體,但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來(lái)。而高級(jí)生命,也就是人類(lèi),才是靠豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存下來(lái),并且站在整個(gè)食物鏈的最頂端。

      人類(lèi)在幼兒到少年時(shí)代,是想象力最豐富的時(shí)候,兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物,并在某一種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造,這是由想象力引起的創(chuàng)造。想象和創(chuàng)造可以讓人類(lèi)的生活變得更便捷,更便利。想象和創(chuàng)造可以讓人們的生活變得更美好!

      愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,他使世界充滿光亮。在后來(lái)的歲月中,人類(lèi)的不斷創(chuàng)新、創(chuàng)造,在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了許多不同種類(lèi)的燈:節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)明出來(lái)的。

      童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力,創(chuàng)作出一篇又一篇精美的童話,他的童話是我們的精神生活充實(shí)起來(lái)。

      我們的生活離不開(kāi)想象和創(chuàng)造。我相信,未來(lái)的某一天,世界將會(huì)因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造變得更加美好!

    六年級(jí)想象作文 篇2

      如果我是老師,不給學(xué)生留作業(yè),一周上2天課如果我是老師如果我是老師,我一定會(huì)教給學(xué)生豐富的知識(shí),而且每天不給學(xué)生留作業(yè),一周上2天課那該多好啊,這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的話,如果我是老師,我一定讓學(xué)生過(guò)上最快樂(lè)的生活,因?yàn)槲抑缹?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),老師不留作業(yè)就是最快樂(lè)的事情,當(dāng)然了,如果我是老師我一定會(huì)在上課的時(shí)候一邊學(xué)習(xí)一邊游戲,讓他們快樂(lè),如果我是老師,我一定會(huì)把所有的知識(shí)傳給學(xué)生,如果我是老師,我一定會(huì)會(huì)把學(xué)生都教成知識(shí)淵博,才高八斗的小秀才。如果我是老師,我一定會(huì)每天都快快樂(lè)樂(lè)的,因?yàn)槭郎献蠲篮玫氖虑槭墙o予別人東西,而不是從別人那里索取,老師是無(wú)私的,老師將畢生精力都放在了交給學(xué)生知識(shí),書(shū)上說(shuō)的好,老師是燭,園丁也好,燭犧牲了自己,卻是為了別人。

      如果我是老師,我一定會(huì)驕傲,因?yàn)槲矣兄罡呱械钠焚|(zhì),如果我是老師,我會(huì)成為世界上最快樂(lè)得人。

    六年級(jí)想象作文 篇3

      傳說(shuō),在海底有一座美麗的城,城主被尊稱(chēng)為海神,他的兒子小海愛(ài)上了一位人族的女子,這個(gè)女孩叫做東方筱筱。這段姻緣逆天而行,沒(méi)有得到祝福,但他們依舊堅(jiān)持在一起。有一天,小海偷跑出來(lái)和筱筱商議婚宴之事。小海抱著筱筱說(shuō):“我會(huì)讓你幸福一輩子的!”筱筱說(shuō):“你若不負(fù)我,我便追隨你一生一世。”小海接著說(shuō):“我們的婚宴就訂在十月初十吧!”筱筱微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭;檠缒翘煺墒呛I竦钠呤髩邸P『P睦锵胫航裉煳姨幼吆(jiǎn)直是易如反掌,想必父親今天不會(huì)發(fā)現(xiàn)我不在。小海和筱筱穿著打扮之后,乘船去為村民捕魚(yú)--這是村莊的風(fēng)俗習(xí)慣。當(dāng)帆船到捕魚(yú)地點(diǎn)時(shí),意想不到的事情發(fā)生了。

      海面上突然掀起狂風(fēng)巨浪,天空烏云密布,頃刻間下起傾盆大雨,海水突飛猛漲,小海立刻施法暫時(shí)穩(wěn)住帆船,村民們爭(zhēng)先恐后地跑著。海底也不斷發(fā)生震蕩,海神感到大事不妙,即刻帶領(lǐng)眾兵趕到陸地上,看到海水如此洶涌澎湃,便吩咐眾兵施法撐起一道防護(hù)墻以保村民安全,筱筱看此情景傷心地哭了,小海說(shuō)道:“不要害怕,我們會(huì)平安無(wú)事的,相信我!斌泱慊貞(yīng)道:“就算是死也要死在一起,這樣我也就知足了。”此刻人心惶惶。小海支撐不住了,突然海神停留在半空中,意味深長(zhǎng)的對(duì)小海說(shuō):“今日起你不再是我海神的兒子,只是一個(gè)平凡的人,真沒(méi)想到七十大壽是我的祭日,父親不能再陪你了,你要好好的活下去才是!”說(shuō)完。海神法術(shù)大作,用自己的生命平覆了這一切。海神已灰飛煙滅,小海和筱筱痛哭著,撕心裂肺地吶喊著,小海不斷地說(shuō)著:“兒子還沒(méi)陪夠您呢,您回來(lái)啊……”這場(chǎng)面引得所有人落下眼淚。小海的叔叔消除了小海和筱筱的這段痛苦記憶,讓小海記得自己是一個(gè)平凡的人,還派人將他們送到一個(gè)陌生村落,讓他們重新開(kāi)始了一段美好的生活。

      海神用自己的生命換取村民的安全,更換取了兒子的終身幸福,將自己的七十大壽變?yōu)榧廊铡?/p>

    六年級(jí)想象作文 篇4

      在一個(gè)遠(yuǎn)離人類(lèi)的地方有一片森林,這里生活著無(wú)數(shù)的小動(dòng)物,他們可以說(shuō)話,可以站立行走,可并不與人類(lèi)一樣,這里擁有魔法,古老的故事從這里開(kāi)始。

      這里的一山一水,一草一木并沒(méi)有隨著歲月而在風(fēng)中逐漸消失;相反,在村民的照料下顯得越發(fā)的美,春天,第一場(chǎng)春雨讓寒冷的冰雪融化,讓大地的衣裳變得翠綠,點(diǎn)綴著一條條藍(lán)絲帶;夏天,酷熱的太陽(yáng)將光耀灑滿大地,扭著的花骨朵在太陽(yáng)的鼓勵(lì)下競(jìng)相開(kāi)放;秋天,天氣開(kāi)始變得冰涼,金黃的葉片撒在了路上,好像黃金壘成的大道;冬天,刺骨的寒風(fēng)吹著,但白茫茫的世界中,總有粉紅的身影,那是梅花。這片森林至今未被人發(fā)現(xiàn)是因?yàn)閾碛猩颀埖谋Wo(hù),他用心理暗示讓人無(wú)法到達(dá)這里。神龍卻因?yàn)闆](méi)有渡過(guò)夢(mèng)幻森林的天劫受到重創(chuàng),大祭祀為神龍治療,但大祭司的魔法不如神龍,只能讓神龍恢復(fù)一點(diǎn)能力,這時(shí),夢(mèng)幻森林的魔法書(shū)顯靈,說(shuō)神龍的傷需要友情的力量才能回復(fù)能力,而這種力量的真諦在天神帝國(guó)才能獲得,小猴,小熊,小兔這幾個(gè)與神龍最好的朋友自告奮勇要去天神帝國(guó)獲得這種力量,冒險(xiǎn)開(kāi)始了!

      天神帝國(guó),是據(jù)夢(mèng)幻森林不到一千米的地方,是夢(mèng)幻森林的“鄰居”,在這里有美如畫(huà)的風(fēng)景,也有高速發(fā)達(dá)的文明,是一個(gè)鄉(xiāng)村美景與城市文明結(jié)合的帝國(guó),這里的人們很和善還很好客,這不,小熊他們?cè)诼飞系玫搅撕枚嗌啼伒乃投Y,不一會(huì)的功夫,小熊他們乘著高速步行電梯來(lái)到了帝國(guó)的中心——天神宮。

      門(mén)口立著兩尊莊重的雕像,手中拿著天神的巨劍和魔弓,走進(jìn)正門(mén),旁邊的墻上刻花著絢麗的花紋,復(fù)雜的魔法咒語(yǔ)鐫刻在天花板上,地板是玻璃做的,玻璃下是無(wú)數(shù)的植物,還有小動(dòng)物,站在上面往下看,好像一個(gè)世界,自己想是上帝,觀看著萬(wàn)物生靈,不一會(huì)的功夫,小熊他們來(lái)到了國(guó)王殿里,國(guó)王站在國(guó)王凳“汝有何事”?“奧,國(guó)王帝下,我們是來(lái)自夢(mèng)幻森林的使者,我們的神龍受到了重創(chuàng),需要友誼的真諦力量來(lái)恢復(fù)神龍!薄芭,龍兄弟身體越來(lái)越不好了啊”.“神龍是沒(méi)有擋住天劫而受傷的”。國(guó)王說(shuō):“天劫,這東西,來(lái)了也擋不住啊”。白虎轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō),這時(shí)小熊才看清了國(guó)王的真面貌,竟是一頭白虎!“真諦可以賜給汝,但,吾試了好多方法都沒(méi)有打開(kāi)它”.“我們可以試試打開(kāi)它”。白虎念了幾句咒語(yǔ),一個(gè)小小的藍(lán)寶石飛了過(guò)來(lái),“這就是真諦”。小熊謝過(guò)國(guó)王后,飛速回到森林。

      小熊他們回到森林后,受到了隆重歡迎,但真諦送到神龍面前時(shí),卻沒(méi)有和神龍產(chǎn)生共鳴,本以為這是最倒霉的事,可又來(lái)了一個(gè)倒霉的事,“報(bào)國(guó)王,巫師來(lái)進(jìn)攻了,神龍受創(chuàng)的事不知怎么走漏了風(fēng)聲,被巫師知道!薄笆裁矗。俊蔽讕熞?yàn)樯颀埐桓疫M(jìn)攻,而神龍受創(chuàng),戰(zhàn)斗力不如從前,根本打不過(guò)巫師!翱熳尡焖龠M(jìn)入防守,小馬,你去鄰國(guó)求助,快,快,快!”小熊他們也進(jìn)入了戰(zhàn)爭(zhēng)。

      戰(zhàn)場(chǎng)上黃沙飛舞,火和冰的顏色在空中劃過(guò),互相照耀著,放出燦爛的光輝。戰(zhàn)士們頂在前面,一陣陣金屬撞擊聲在場(chǎng)上響起,金戈鐵馬,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士不倦的沖鋒在前,保家衛(wèi)國(guó)已無(wú)畏,神龍盡著力量吐出火焰在場(chǎng)上橫掃,各國(guó)援兵也已到達(dá),為了對(duì)付所有動(dòng)物共同的敵人—巫師。

      巫師是一只貓,天性機(jī)敏,他明白只要干掉神龍其它的什么都不怕了,他開(kāi)始準(zhǔn)備一個(gè)魔法,一個(gè)強(qiáng)大的魔法。念完咒語(yǔ)后,他大喊一聲:“黑暗魔爪,”去吧!哈哈哈哈!”巫師眼中盡是復(fù)仇的火焰,“讓你們將我趕出森林,哈哈哈!”。一道巨大的閃電飛了過(guò)去,在黑色閃電快要擊中神龍時(shí),小熊飛了過(guò)去,他替神龍擋住了那一擊,巨大的沖擊力將小熊推出近十里遠(yuǎn),神龍悲憤欲絕“小熊,為什么替我擋住攻擊。 薄耙?yàn)槲覀兪桥笥寻 薄P⌒茉谡f(shuō)這句話時(shí)表情極為平淡,好像是他該做的一樣!安唬⌒堋----”。神龍一聲震天的怒吼穿破了云霄,擊碎了天!成千上萬(wàn)的能量匯聚在神龍的體內(nèi),恢復(fù)了神龍,神龍大顯神威,一口火焰噴出,競(jìng)是灼白的,空氣都被燒沒(méi)了,戰(zhàn)場(chǎng)上,火焰充斥著全場(chǎng),火龍?jiān)趹?zhàn)場(chǎng)上橫掃,所過(guò)之處寸草不生,所有的敵人都被嚇跑了,巫師呢,跑的比他們還早,這時(shí),真諦放出光芒,一個(gè)老人從真諦上飄出,“孩子你喚醒了我,我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望!薄拔乙獜(fù)活小熊”!袄戏蚩梢詫(shí)現(xiàn),但是,小熊可是會(huì)失掉記憶,你也會(huì)丟掉一半法力”!拔也还,只要復(fù)活小熊!薄昂,好,好老夫這就實(shí)現(xiàn)”。一道光從天落下,小熊從地上坐起來(lái),眼神中帶著迷茫,老人慢慢消失,留下一句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)“友情啊。”天空中的星星好像一些光點(diǎn)鑲嵌在黑夜這塊碩大的藍(lán)寶石上,好像在祝福世間所有真摯的友誼。

      神龍并不需要太多的法力,他只要一點(diǎn)愛(ài),其實(shí)他只是并不想體驗(yàn)?zāi)欠N高高在上的孤獨(dú)感而已

      處出的太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈,給大地帶來(lái)了生機(jī),一切還是夢(mèng)幻的,嗯。對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)。

    六年級(jí)想象作文 篇5

      “嘀”地一聲,“蜻蜓三號(hào)”成功地到達(dá)了月球表面,我和小伙伴們穿好了宇航服,戴上宇航頭盔,激動(dòng)地走下了飛船,在月球上留下了我們的足跡。我們的導(dǎo)游楊利偉叔叔走在前頭對(duì)我們說(shuō):“我已經(jīng)幫你們安排好了一天的行程,我們現(xiàn)在要去的第一站是行星瞭望站。我迫不及待地跑到一個(gè)瞭望點(diǎn),拿起瞭望鏡看了起來(lái)。哇,我發(fā)現(xiàn)天空中的每一顆行星都有美麗的色彩,我看見(jiàn)了木星和土星,真如人們所說(shuō)的一樣,木星比土星大呢!看夠了行星,楊利偉叔叔對(duì)我們說(shuō):“走,我?guī)銈內(nèi)ヌ沼螛?lè)場(chǎng)感受一下!闭f(shuō)完,他翻了幾個(gè)跟頭已經(jīng)離我們幾十里了,我趕忙也翻起跟頭趕上去。臨近游樂(lè)場(chǎng),不遠(yuǎn)處彎彎曲曲、橫縱不一的'滑道就讓我大吃一驚:這樣的滑道,會(huì)不會(huì)摔無(wú)數(shù)個(gè)跟斗呢?我擺在臉上的疑問(wèn)楊利偉叔叔看得清清楚楚:“上去試試就知道期中奧秘了!蔽覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨上滑道,小心翼翼地坐在一張如同云朵做成的軟綿綿的椅子上,系上安全帶,我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)時(shí),我已經(jīng)在彎曲的滑道上穿越了幾百米,那種感覺(jué)和飛天相媲美。內(nèi)心的恐懼都變成了渴望,渴望坐在著滑道上穿行于各行星。倒著行走的過(guò)山車(chē)、越蕩越低的秋千……一切都讓人流連忘返。玩累了,我們也餓了,楊利偉叔叔帶我們來(lái)到一個(gè)超級(jí)大的餐廳:“宇宙餐廳”,在太空,餐廳的名字都顯得特別豪氣。我們走到菜品展示柜,稀奇古怪的菜品讓我目不暇接:硅膠魚(yú)、陀螺、漆皮豆腐……聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的菜名更別說(shuō)吃過(guò)了,真想每一樣都嘗一嘗,可惜我的小肚皮實(shí)在裝不下太多。美好的日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝。吃飽喝足,該揮手說(shuō)再見(jiàn)了。我戀戀不舍地看了一眼月球,走進(jìn)飛船。這短暫的一天讓我體驗(yàn)到了另一個(gè)星球上的新奇?萍及l(fā)展的今天,讓一切皆有可能,穿越時(shí)空不會(huì)是童話,這一天會(huì)到來(lái)的,我充滿信心等待著。

    六年級(jí)想象作文 篇6

      我是老虎族群的王者,我們每天捕獵食物,是萬(wàn)獸之王。

      有一天,我很早起來(lái),并叫我的士兵們起來(lái),我家住在一個(gè)森林的洞穴里,里面可寬敞了,我的族群都覺(jué)得很舒適。我們起來(lái)后,便出去尋找食物。因?yàn)槲覀兝匣⒉幌矚g一起捕獵,而是喜歡獨(dú)自殺獵,因?yàn)橐黄鸩东C,我們沒(méi)有團(tuán)結(jié)一致的習(xí)性。所導(dǎo)致,獵物跑掉且族員受傷。

      我們分頭行動(dòng),沒(méi)一會(huì)兒我盯上了一只小羊羔,剛好也被一頭獅子盯上了,他看見(jiàn)了我。為了不讓小羊羔發(fā)現(xiàn)我們而跑掉,我們只好去離他50米的地方。獅子擺出不友好的聲音,我使出千分貝的聲音大吼了一聲,我來(lái)診斷一下他的力量等:1獅子。2我們老虎的前掌比他大,牙齒的力度就不用說(shuō)了,一下,便可置于死地。而他的力量等都不超過(guò)我,更何況我的尾巴跟鐵錘一樣重,也可攻擊。分析完畢,他說(shuō):“小老虎,準(zhǔn)備好了嗎?”我說(shuō):“能不準(zhǔn)備好嗎?就怕你膽小,那只小羊羔是我的!

      我要一招把他搞定!我爬到一棵樹(shù)健步如飛似得,幾步就爬上去了,可獅子不會(huì)爬。指的在那抓樹(shù)皮,似乎能把樹(shù)抓倒似得!昂稹蔽野l(fā)一聲吼叫從樹(shù)上跳了下來(lái),抓住了他的后背,好一會(huì)兒他才反應(yīng)過(guò)來(lái),可那時(shí)已經(jīng)晚了,我張開(kāi)血盆大口,想他的呼吸管咬,一下子,他就斃命了。那血流了好多出來(lái),獅子不是我們的對(duì)手,我獲勝了!班秽!”的大喊了幾聲。人類(lèi)還老說(shuō)獅子比我們厲害,哼!誰(shuí)說(shuō)的?我們才是萬(wàn)獸之王!我已百米沖刺的速度跑到小羊羔的地方,小心翼翼的殺了他,哈,這可以做午餐了,我向家走去,心想:那幾個(gè)母老虎也餓壞了吧!快回家,要不然小老虎們就沒(méi)營(yíng)養(yǎng)了!

      到了家,士兵們都只捕到了小兔子,開(kāi)飯嘍!去吃飯時(shí),我想起來(lái)一些事,以前的世界人類(lèi)是多么殘忍把我們的皮扒下來(lái),去做衣服,不過(guò)現(xiàn)在我們卻成為了人類(lèi)的保護(hù)動(dòng)物,但是現(xiàn)在這個(gè)世界仍存在著危險(xiǎn),還是有人類(lèi)捕殺我們,想了一會(huì),我又狼吞虎咽,囫圇吞棗的吃了起來(lái)。

      現(xiàn)在知道為什么我是萬(wàn)獸之王了吧?我們生活在血腥的世界中!而我們是這個(gè)世界的主宰!

    六年級(jí)想象作文 篇7

      傳說(shuō),在遙遠(yuǎn)的米埃爾山上,有一座充滿神秘色彩的古代城堡。一天,三個(gè)勇敢的男孩決定去這個(gè)歷史悠久的城堡探險(xiǎn)。

      這三個(gè)男孩分別是:邁克、艾米爾和麥爾加。他們根據(jù)地圖,進(jìn)入了大沙漠。在沙漠中尋找城堡可比在陸地上難得多。他們進(jìn)入沙漠十多天了,帶來(lái)的水已經(jīng)快喝完了,就在他們準(zhǔn)備失望而返時(shí),邁克無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)湖,他歡呼起來(lái),連跑帶跳地沖了過(guò)去,縱身跳入湖中,大口大口地喝起來(lái)。艾米爾和麥爾加也趕來(lái)喝了個(gè)夠。他們站起來(lái)向遠(yuǎn)處眺望,忽然艾米爾大喊:快看,那兒有一座城堡。于是,他們興高采烈地向城堡跑去。

      等他們走近了,奇怪的事卻發(fā)生了,那座城堡竟然消失了。!原來(lái)那是個(gè)幻景。他們?cè)诟浇已秸遥业搅艘粋(gè)洞一口,奇怪的是,這個(gè)洞一口正在慢慢變小呢。這是怎么回事?他們決定坐下來(lái)觀察觀察。經(jīng)過(guò)24小時(shí)的監(jiān)視,他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞一口怕見(jiàn)陽(yáng)光。太陽(yáng)一出來(lái),這個(gè)洞一口就一點(diǎn)點(diǎn)兒消失了;而晚上月亮出來(lái)后,這個(gè)洞一口就變到足足有2米寬。趁著月色,邁克他們進(jìn)入了洞一口。洞內(nèi)有一段路是用木頭做的梯子,有的木頭已經(jīng)腐爛,隨時(shí)都有掉下去的危險(xiǎn)。邁克在前面拿著手電筒走過(guò)了119個(gè)階梯,來(lái)到一扇門(mén)前,推開(kāi)門(mén)后,前面又有兩扇門(mén),上面寫(xiě)著:只有一扇門(mén)通往正確道路,走錯(cuò)就會(huì)粉身碎骨。邁克他們是來(lái)探險(xiǎn)的,這點(diǎn)困難當(dāng)然嚇唬不倒他們!他們經(jīng)過(guò)判斷,推開(kāi)了其中的一扇門(mén)。這時(shí),城堡開(kāi)始劇烈地?fù)u動(dòng),他們?nèi)齻(gè)人一起朝洞底墜一落了下去。

      不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,他們才醒了過(guò)來(lái),迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)周?chē)际谴萄鄣墓馐。仔?xì)一看,原來(lái)他們掉進(jìn)了金子城堡,身旁堆滿了金燦燦的金幣。

      后來(lái),他們順利地走出了城堡,把那些金幣全部捐贈(zèng)給了紅十字會(huì),救助那些有困難的人!

    六年級(jí)想象作文 篇8

      “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”我邊哼《竹石》,一邊擺動(dòng)著枝條,我很開(kāi)心,有詩(shī)人竟然為我題詩(shī)。

      什么?擺動(dòng)著枝條?你們不要奇怪,我是一棵竹子,我是因?yàn)橥砩系暨M(jìn)洞里變成種子才生長(zhǎng)出來(lái)的。你們覺(jué)得我很普通。是的,我是一棵平凡的竹子,但我從這段時(shí)間來(lái),知道了有許多值得我驕傲的事情。你們會(huì)驚訝,竹子有什么好驕傲的呢?待我細(xì)細(xì)道來(lái)。

      我們?cè)谝巴獾闹褡右话愣奸L(zhǎng)得很高,比普通的樹(shù)高多了,最高可達(dá)竟四十米,連我自己也覺(jué)得驚訝。我們是由一節(jié)一節(jié)竹段組成的,要是你把竹子劈開(kāi),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們是空心的,可以做竹筒飯,清香可口。我們雖然有的很高,但是木質(zhì)部不發(fā)達(dá),屬喬木狀禾草類(lèi)植物。我們的種類(lèi)有很多,有一千多種,有最常見(jiàn)的慈竹觀音竹,還有四季竹、湘妃竹、水竹、墨竹、羅漢竹等。最奇妙的是,我們的生長(zhǎng)能力超強(qiáng),雖然沒(méi)有仙人掌有特殊的器官,也需要雨露的滋潤(rùn),但我們不用錦衣玉食,即使在荒郊野外、亂石堆也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。我們非常正直,有許多人都喜愛(ài)我們,還給我們題詩(shī)。

      我們有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì),能夠頑強(qiáng)的生長(zhǎng),這就是我的驕傲。不過(guò),我對(duì)大家的貢獻(xiàn)更多。

      我們不要你們?nèi)祟?lèi)為我們付出什么,但我們會(huì)給你們很大的好處。你瞧,中國(guó)古代四大發(fā)明之一——造紙術(shù),造的紙首先就以我們做原料,用竹漿曬干成紙;可以做成各種各樣的工藝品;可以做成紡織物;許多工具就是由我來(lái)制作,還可以用于建筑、醫(yī)用或做成竹炭、牙膏,孩子們手中的笛子也是由我來(lái)制作……能為大家做出貢獻(xiàn),我很高興。

      在世界上,有許多默默奉獻(xiàn)的事物,更有無(wú)數(shù)默默奉獻(xiàn)的人,他們把自己的一切都獻(xiàn)給了社會(huì)。我是一棵竹子,我贊美我自己,雖然我只是竹子中的一員,起不到很大作用,但我寧愿做鮮花叢邊的小草,也不愿做宮殿上錦衣玉食、享盡繁榮富貴的皇帝。

      伙伴們,假如你有一種維持三天能力,可以變成其他東西,你們想變成什么嗎?

    六年級(jí)想象作文 篇9

      小蝸牛開(kāi)了一家快遞公司,這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)向小蝸牛祝賀,森林里像過(guò)節(jié)一樣熱鬧非凡。

      小猴拿著一封信來(lái)找小蝸牛。他說(shuō):“小蝸牛,我給小狗寫(xiě)了一封信,請(qǐng)他到我這里來(lái)賞桃花,請(qǐng)你把信送給他吧1”

      小蝸牛拿著小猴的信,上路了

      也不知過(guò)了多久,這天,小猴正在家里玩,小狗來(lái)了,他說(shuō):“今天一早我收到小蝸牛送來(lái)的信就趕過(guò)來(lái)了,請(qǐng)你帶我去看桃花吧!”

      小猴和小狗來(lái)到桃林,哪還能看到桃花,只見(jiàn)滿園都是桃子,他們干脆大吃起來(lái)……

      小熊在山下找到一棵樹(shù)苗,把它栽倒一個(gè)大花盆里,請(qǐng)小蝸牛交給媽媽?zhuān)∥伵8吲d地出發(fā)了。

      也不知過(guò)了多久,小蝸牛來(lái)到了熊媽媽家,熊媽媽來(lái)到車(chē)上取樹(shù)苗,沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一顆碩果累累的蘋(píng)果樹(shù)。

      “我的兒子真好!送我這么多蘋(píng)果,我就不用買(mǎi)蘋(píng)果了。”

      小蝸牛在路上看見(jiàn)了毛毛蟲(chóng),毛毛蟲(chóng)說(shuō):“小蝸牛,你可以幫我一個(gè)忙嗎?”小蝸牛毫不猶豫的說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!泵x(chóng)說(shuō):“你帶我去外婆家吧!”不知過(guò)了幾個(gè)月,小蝸牛到了。當(dāng)他把車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí),卻沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng),小蝸牛急了,四處尋找,也不見(jiàn)人影。小蝸牛沮喪地呆在車(chē)旁,突然車(chē)?yán)镲w出一只蝴蝶。小蝴蝶說(shuō):“小蝸牛,你別找我了,我就是毛毛蟲(chóng)!

      小朋友,你們看,小蝸牛的快遞公司成了“慢遞”公司了!如果你上了小蝸牛的快遞車(chē),恐怕你下車(chē)的時(shí)候,都成大人了!