【推薦】六年級(jí)看圖作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的六年級(jí)看圖作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)看圖作文300字 篇1
華君武是著名的漫畫(huà)家,他的這幅,《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人,四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車處等車,而一對(duì)母子卻站在旁邊,眼巴巴地望著四個(gè)的男士,無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車搶到好位子,把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中,也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家,美化靠大家,而有的人卻看不見(jiàn),到處亂扔果皮紙屑,還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí),在公園的門口寫(xiě)著不要在建筑上亂涂亂刻,可有的人眼睛大得很,看不見(jiàn),常?躺稀罢l(shuí)誰(shuí)誰(shuí)到此一游”,字寫(xiě)得好還不說(shuō),偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的,像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì)上還有很多事例:在汽車上,常常會(huì)看見(jiàn)老人站著,小青年卻坐著;在車上,前面寫(xiě)著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”,后面就有人與駕駛員攀談起來(lái),把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德,如果每人都像他們一樣,那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了?
六年級(jí)看圖作文300字 篇2
有一天,一只大灰狼捉到一只小羊,要把小羊吃掉。小羊請(qǐng)求大灰狼放了它。小羊說(shuō):“你看看,我還這么瘦小,又沒(méi)有肉;而且我剛才不小心才吃了一個(gè)毒蘑菇,你要是吃了我的話,你也會(huì)中毒而死的”。大灰狼怕自己中毒,于是不敢吃小羊,可又舍不得放走小羊。小羊眼珠一轉(zhuǎn)趕緊說(shuō):“不如我?guī)闳フ椅业男值,他長(zhǎng)得又肥又笨,還跑不動(dòng),你要是抓住他,足夠你美餐幾呢!于是,小羊帶著大灰狼去找他兄弟。走到大象家附近,小羊高聲叫起來(lái):“ 哥哥出來(lái)啊,大灰狼來(lái)看你了”大象聽(tīng)到小羊叫知道它遇到危險(xiǎn)了,趕忙就跑出來(lái)。大灰狼還在等一只又肥又笨的山羊出來(lái)呢!結(jié)果大象一出來(lái),嚇得大灰狼狼狽逃跑了。小羊?qū)χ蠡依枪笮Γ骸八褪俏业男值馨 。聰明的小羊終于靠自己的機(jī)智擺脫了危險(xiǎn)。
六年級(jí)看圖作文300字 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,幾朵白云悠悠地飄著。動(dòng)物們?cè)谏掷锱d高采烈地做游戲。
忽然,小鴨子一不小心掉進(jìn)坑里了。它驚慌失措地大聲呼喊:“救命啊!救命啊!”正巧被幾只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,它們焦急地呼喊:“小鴨子掉進(jìn)坑里了!快來(lái)救它呀!”小猴聞?dòng)嵓贝掖业卦跇?shù)上折下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝趕來(lái)了。它跑到坑旁,把樹(shù)枝的一頭遞給小鴨子?墒牵『锷晕⒁挥昧桶褬(shù)枝折斷了!皹(shù)枝不夠結(jié)實(shí),斷了怎么辦呢?”小鳥(niǎo)撲打著翅膀急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“咚咚咚”大象甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,扇著耳朵,邁著沉重的步子走來(lái)說(shuō):“讓我來(lái)試試吧!我的鼻子既長(zhǎng)又結(jié)實(shí),讓小鴨子順著我的鼻子爬上來(lái)吧!”它把鼻子伸進(jìn)坑里,可是坑太深,大象的鼻子還是夠不著小鴨子。
正當(dāng)大家束手無(wú)策時(shí),小熊拎著水桶路過(guò)這里?吹竭@幅情景靈機(jī)一動(dòng):小鴨子會(huì)游泳,我用水把坑灌滿,小鴨子不就浮上來(lái)了嗎?于是,小熊拎著一大桶水倒進(jìn)坑里?墒强犹螅瑑H憑小熊一人拎水太慢。于是,大象也用鼻子吸水往坑里灌。大家齊心合力終于把小鴨子救上來(lái)了。大家高興地圍著小鴨子跳起來(lái)了。
小鴨子感激地對(duì)大家說(shuō):“謝謝你們救了我,我們做好朋友吧!”從此以后它們幾個(gè)成為了最要好的朋友。
六年級(jí)看圖作文300字 篇4
冬天到了,下雪了,河面結(jié)冰了。小貓抓著兩條魚(yú)高高興興地走在回家的路上。
突然竄出一只狐貍來(lái),狐貍看到小貓手里的兩條魚(yú)眼都直了。于是他眼珠一轉(zhuǎn)裝著親昵的樣子說(shuō):“親愛(ài)的貓先生,這條魚(yú)好新鮮啊,你是在哪里抓的能給我看看嗎?”說(shuō)著并伸出手去抓那兩條魚(yú)。小貓一看就知道這狐貍不懷好意,一定在打這兩條魚(yú)的主意了,心想:我不能上當(dāng),也騙騙他。于是小貓說(shuō):“狐貍先生,你只要在冰面砸個(gè)洞,把尾巴伸進(jìn)去,蹲在上面你很快就能釣到一大堆魚(yú)了!闭f(shuō)著給狐貍看了看自己的尾巴。狐貍聽(tīng)了深信不疑,連忙來(lái)到結(jié)冰的河面上,在冰面上咂了個(gè)洞,并且把尾巴伸進(jìn)水里,輕松地蹲在上面,狐貍一邊等著魚(yú)兒上鉤,一邊心里美滋滋地想著:要是我天天來(lái)這里用尾巴釣魚(yú),我就每天可以吃到新鮮的魚(yú)了。
狐貍就這樣悠閑地蹲在冰面上,突然他聽(tīng)到一陣腳步聲,回頭一看,是個(gè)獵人。他連忙想逃跑,可是他的尾巴已經(jīng)被冰給凍住了,怎么也逃不掉了。獵人一把抓住狐貍說(shuō);“你這狡猾的狐貍也上了小貓的當(dāng),你也有今天啊!”狐貍聽(tīng)了耷拉著腦袋只能束手就擒了。
獵人高興地把狐貍帶回了自己家里。
六年級(jí)看圖作文300字 篇5
周末的一個(gè)下午,東東與明明在小區(qū)的草地上踢球。他們正興高采烈地踢著,你踢過(guò)來(lái),我踢過(guò)去,一邊踢一邊笑,踢的非常起勁。
這個(gè)時(shí)候東東使勁一來(lái)一腳,足球像頑皮的孩子一樣飛了起來(lái),砸到旁邊陽(yáng)臺(tái)上的花盆,花盆掉了下來(lái)砸碎了,老奶奶聽(tīng)到聲音連忙走出來(lái),一看花盆碎了,批評(píng)他們?cè)趺茨茉谛^(qū)玩球,砸到人就麻煩了。東東愁眉苦臉地摸著腦袋,看著地上摔碎的花盆,自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么辦呢?”爸爸常說(shuō):損壞別人的東西要賠償,我要賠一個(gè)花盆給老奶奶。
后來(lái),東東想到自己家也種了花,于是與明明一起回家把自家的花搬到老奶奶家,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,對(duì)不起,我們不小心把你的花盆打碎了,這是我們賠給您的!崩夏棠探舆^(guò)花盆說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,注意以后要安全,不要在小區(qū)玩了!彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)以后不在小區(qū)踢球了。
六年級(jí)看圖作文300字 篇6
星期六的早上,小明寫(xiě)好作業(yè),抱著他心愛(ài)的足球來(lái)到了院子。。〗裉炜烧媸莻(gè)好天氣呀!萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)高照。
小明左一腳,右一腳地傳遞著,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在給小明加油似的,小明踢得更來(lái)勁了,一個(gè)“飛毛腿”踢出去,只聽(tīng)砰的一聲!衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵!霸趺崔k呢?這可是媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服呀!”小明皺著眉頭自言自語(yǔ)地說(shuō)。
小明想呀想,突然看到了旁邊的'洗衣盆與搓衣板,想到了一個(gè)好辦法。小明學(xué)著媽媽的樣子,打來(lái)一盆水,把臟衣服放在洗衣盆里,洗呀洗,不一會(huì)兒,衣服就洗干凈了。小明把衣服掛在衣竿上,準(zhǔn)備把衣竿掛在樹(shù)上,可是小明夠不著,他急忙搬來(lái)一把椅子,爬了上去,小明還是夠不著,他就踮起腳尖,把衣竿放在樹(shù)枝上,又把衣服撫平。
到了下午,媽媽下班了,小明把衣服收了回來(lái)。小明把衣服給了媽媽,還把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對(duì)小明說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子!
六年級(jí)看圖作文300字 篇7
假文盲這幅漫畫(huà)是典型的諷刺型漫畫(huà).在一個(gè)候車站中,一個(gè)牌子上清清楚楚的寫(xiě)著“母子上車處”,可是在這下面有一個(gè)男子站著。在這旁邊,有一個(gè)手抱嬰兒的婦女。那些男人既裝做看不見(jiàn),又裝做不識(shí)字的文盲,還把婦女?dāng)D在一邊。這就是社會(huì)上的假文盲。
這幅畫(huà)明顯的諷刺社會(huì)上不講道德的人。難道他們?yōu)槿俗鳇c(diǎn)好事會(huì)怎么樣?還是懶得動(dòng)都不動(dòng)?我最討厭這種人,見(jiàn)到他們真的很想把他們...·¥#!%*(不好意思)
在公車上,經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)到許多不讓給孕婦、老人座位。雖然人人都知道要讓坐給更需要座位的人,可他們這些假文盲裝做什么都不知道的人,把頭扭向窗外。這些都反映了社會(huì)上缺乏公德心的人。
經(jīng)?吹,狹窄的道路上,一架車的司機(jī)為了探望父母或其它事而塞住了道路。司機(jī)雖然知道給人們帶來(lái)不便,可他裝作什么都不知道,行人們只好饒道走。盡管路邊的欄桿上貼著“公德心是人們的通行證”等些話,可這些假文盲卻視而不見(jiàn)。
華君武先生所畫(huà)的這幅漫畫(huà)不只諷刺了一些人不道德的行為,還提醒我們要時(shí)刻注意這些“假文盲”的行為。同學(xué)們,想做一個(gè)高素質(zhì)的人嗎?
六年級(jí)看圖作文300字 篇8
一天清晨,少先隊(duì)員小虎子看到一位老爺爺手上拿著一個(gè)包裹,正在邊走邊尋找著什么。小虎子走上前去,想問(wèn)個(gè)究竟。小虎子問(wèn):“老爺爺,您有什么事需要我?guī)椭鷨?”老爺爺說(shuō):“你能幫我找到這個(gè)地址嗎?”小虎子胸有成竹地說(shuō):“可以,讓我來(lái)試試吧!”
差不多晚上7點(diǎn)鐘,小虎子才找到了老爺爺兒子的家,一個(gè)年輕的叔叔出來(lái)說(shuō):“爸,你怎么來(lái)了,還拿著那么重的包裹。給我吧。”老爺爺說(shuō):“我當(dāng)然是想你了,所以來(lái)看看你的呀!”“爸,這個(gè)小男孩是誰(shuí)家的呀?”叔叔問(wèn)。老爺爺笑著說(shuō):“你說(shuō)他呀!多虧了他,我才能來(lái)看你呀!”叔叔聽(tīng)了很開(kāi)心的說(shuō):“謝謝你,小朋友!天晚了,我送你回家吧!”小虎子聽(tīng)了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不怕!”
小虎子和老爺爺、叔叔告別后,邊走邊哼著:“我不怕,我不怕……”可是,他走進(jìn)一個(gè)無(wú)人的漆黑小巷子里的時(shí)候,看到有一個(gè)黑影閃過(guò),他的身上直冒冷汗,心里像有十五個(gè)吊桶打水,七上八下的。這時(shí),聽(tīng)到一聲貓叫,他才拍拍胸口,朝前走去。
當(dāng)他走到家時(shí),媽媽已經(jīng)在門外等他,媽媽問(wèn):“你怎么這么晚才回來(lái),一天到哪里去了?”小虎子向媽媽說(shuō)明了原因,媽媽說(shuō):“你真不愧是我的好兒子!”
六年級(jí)看圖作文300字 篇9
有一天下午,天氣不冷也不熱,有五只小熊它們要去游樂(lè)場(chǎng)玩,于是它們就出發(fā)了。有一個(gè)小熊它坐上了船,它很高興,就拿了一個(gè)船槳開(kāi)始劃船,它說(shuō):“太好了,我搶到船了!逼渌乃闹恍⌒苷f(shuō):“太不公平了,我們都沒(méi)坐上船,你一個(gè)人坐上船了!
接著,第二個(gè)小熊也跳到了船上,那只在船上的小熊高興的說(shuō):“太好了,我也有小伙伴了!逼渌诎渡系娜恍⌒苷f(shuō):“你有小伙伴了,我們是三個(gè)小伙伴,比你們多!
這時(shí),第三只小熊也跳到了船上,它說(shuō):“太好了,我終于可以坐上船了!卑渡系膬芍恍⌒苷f(shuō):“咦,怎么三只小熊坐上去,船就沉下去一點(diǎn)呢?”
說(shuō)著,第四只小熊跳到了船上,突然船就翻了。在岸上的小熊說(shuō):“怎么第四只熊一上去,船就翻了呢?”船上的一只小熊說(shuō):“這是因?yàn)樗闹恍芏甲狭送恢淮椅覀冃艿闹亓渴呛苤氐,船裝不下我們,所以船就沉下去了!
這個(gè)故事告訴我們:劃船時(shí)大家要排隊(duì),輪流上船劃。要是大家一起上船的話,小船載不了那么多的人,重量太重,就會(huì)翻船,船就會(huì)沉下去,會(huì)使我們掉到水里。這樣非常危險(xiǎn),我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。
六年級(jí)看圖作文300字 篇10
有一天,小猴下山去玩,它看見(jiàn)有一棵桃樹(shù),樹(shù)上的桃子紅得誘人,像一個(gè)個(gè)臉紅的小娃娃。小猴連忙爬上樹(shù),摘下大桃子?墒撬鼛Щ@子了。于是,小猴腰里夾,手里拿,捧了這個(gè),又丟了那個(gè),急得滿頭大汗。小猴心想:“這該怎么辦呢?”
正在這時(shí),小兔來(lái)了,它看見(jiàn)小猴愁眉苦臉的樣子,問(wèn)到:“小猴,你怎么了?”小猴傷心地說(shuō):“小兔,我摘了許多桃子,可是運(yùn)不回家!毙⊥孟肓讼耄挚戳丝词掷锪嘀幕@子與躲在地上的桃子。于是,它就把自己的腰帶解下來(lái),再把籃子里的青草倒在地上,把空籃子遞給小猴說(shuō):“小猴,這個(gè)籃子送給你,我可以用腰帶綁青草!毙『镓Q起大拇指說(shuō):“小兔,謝謝你,你真聰明。 毙⊥靡恢卑研『锼突丶也鸥鎰e。小猴連忙叫住它說(shuō):“等一下!毙⊥脝(wèn):“怎么了?”小猴說(shuō):“為了感謝你,這兩個(gè)又大又紅的桃子就送給你吧。”小兔連忙擺手說(shuō):“不用了,幫助朋友是應(yīng)該的!闭f(shuō)完,小兔就走了。
小猴心想:小兔真是我學(xué)習(xí)與榜樣!
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