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    植物的六年級作文

    時(shí)間:2021-09-18 10:43:00 六年級 我要投稿

    關(guān)于植物的六年級作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于植物的六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于植物的六年級作文

    關(guān)于植物的六年級作文1

      一只蝴蝶經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn),飛到了葉子們的身邊,跟這些可愛的新生兒一起玩耍。

      過了些時(shí)間,蝴蝶飛走了,她還要去看更廣闊的大地。可沒想到的是,嫩葉們卻迎來了一場磨難:暴雨沖刷著樹林,打掉了數(shù)以千計(jì)的葉子,幸存的葉子只能眼睜睜地看著這一切,同時(shí)希望自己能夠活下來。

      雨停了,一只蟬落在樹干上。夏天來了,葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類遮陽。果然,老爺爺帶著孫子來到樹下乘涼。聽,他在給小孫子講故事。葉子們聽得入了迷,因?yàn)槔蠣敔斨v的是英雄的故事。

      秋衣包裹著森林,該離別了。秋天是葉子奉獻(xiàn)最大,卻也是奪去它們性命的季節(jié)。葉子們不知該高興還是難過,只是麻木地去跟樹媽媽告別。不久以后,它們就可以為自己的母親帶來許多營養(yǎng),從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰,只是代價(jià)有點(diǎn)重罷了。

      美麗的蝴蝶,再見;可愛的鳴蟬,再見!還有說故事的老爺爺,再見啦……

      葉子們睡了,在夢里,它們夢見了一片片初春的嫩葉……

    關(guān)于植物的六年級作文2

      我家陽臺上有一種植物它叫爬墻虎。記得種它的時(shí)候,我給它買了一個(gè)天鵝形狀的花盆,把它種在心想它一定會長得很漂亮的。

      之后的幾天,我一直都在澆水,期盼著它能快點(diǎn)長出來。一個(gè)星期過去了,我去看了看我的爬墻虎,它已經(jīng)發(fā)芽了,那芽綠綠的,摸起來揉揉的,像棉花一樣舒服。又過了幾天,當(dāng)我再去看它的時(shí)候,它已經(jīng)長出了葉子,那葉子翠綠翠綠的,圓圓的,薄薄的,還散發(fā)著一股淡淡的清香。

      慢慢地,它長大了,但跟我想象中的并不一樣,我以為它會像爬山虎一樣是藤狀的.,但現(xiàn)在我才知道,原來它是樹狀的。它的莖是樹桿的顏色,長長的、細(xì)細(xì)的,摸起來還很粗糙。

      你別以為只有動(dòng)物和人類會睡覺,植物其實(shí)也會睡覺的,我家的爬墻虎就會睡覺。在晚上七點(diǎn)鐘左右,所有葉子就會合攏慢慢地睡著了。合起來像貝殼一樣會閉得很緊,無論你怎么張都張不開它。在早上六點(diǎn)左右,葉子就會慢慢醒來,張開時(shí)就像蝴蝶的翅膀,又回到空中飛舞。

      有一次,我把一株爬墻虎種在紙杯里,我在紙杯里裝滿了水,過了幾天它被淹死了。我又把它重新放回泥土里,它居然又活過來了,真像神仙一樣死而復(fù)生?磥硭φ媸翘⒘耍

      這就是我家的爬墻虎,一種神奇有趣的植物!

    關(guān)于植物的六年級作文3

      在我家的陽臺上有芳香迷人的茉莉,有色彩艷麗的玫瑰,有潔白清高的梅花,有高貴優(yōu)雅的文竹,還有美麗無比的牡丹,但是,我最喜歡的當(dāng)然是其貌不揚(yáng)的仙人掌了。

      他一片一片的,綠綠的,厚厚的,里面蓄滿了水分,好似人的手掌,上面布滿了又尖又長的刺,你可別小看這些刺,他是仙人掌的葉子退化而成的,他可以不讓水分從身體里跑出去,又可以幫助植物吸收水分,不僅能吸收雨水,而且能從空氣中直接吸收水氣呢!

      仙人掌雖然沒有阿娜多姿的外表,也沒有沁人的芳香,更沒有五彩繽紛的艷麗,我喜歡它的理由是,仙人掌全身都是寶,具有防止動(dòng)脈硬化,治療凍傷,軟化血管的作用,也可以做為食用的美味佳肴。

      在炎熱的夏天,在沙漠它就像衛(wèi)兵一樣,默默忍耐著刺眼而又火燎的陽光,依然筆直而挺拔,到了冬天,漫天雪花飄舞,它靜靜的躺在雪叢中,頑強(qiáng)的等待明年的春天到來,你這種堅(jiān)韌不拔的精神我為你感到驕傲,仙人掌不必天天澆水,也不需要人們特別地照顧,它默默地發(fā)芽,悄悄地生長,靜靜地開花、結(jié)果。

      我每天都站在仙人掌盆前,靜靜地凝視、沉思。每當(dāng)我受委屈或心情不好時(shí),我就會勉勵(lì)自己要學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)毅不拔的精神,努力奮斗呀!

    關(guān)于植物的六年級作文4

      昨天是非常非常開心的一天,因?yàn)槲覀兗w去參觀了北京植物園,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的植物。

      一走進(jìn)植物園,眼前便出現(xiàn)了一棵棵高大的橡樹,一朵朵美麗的小花。遠(yuǎn)處,幾只畫眉在樹林間穿梭嬉戲,唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒,好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。

      漫步走進(jìn)沙漠植物展區(qū)。這里的景色更是讓我大吃一驚,簡直是“刺”的世界。那逗人的仙人球,圓圓的,渾身長滿刺,仿佛一個(gè)碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實(shí)的蘆薈,綠色的葉子向下垂著,葉子兩邊布滿短粗的小刺,別看它的樣子不是很美,卻有它有獨(dú)到的功效。它的葉了葉液具有滅菌,消炎的作用,假如誰的手受傷了,它將大顯神威,使傷口自然痊愈。這不,人類利用它制成了各種蘆薈制品,使它更能發(fā)揮特長為人民服務(wù)。

      游程已接近尾聲,但我還是被熱帶植物區(qū)的一種漂亮的植物吸引了,這就是念珠草。這是一種開花結(jié)果的植物,夏天開黃綠色的小球形的花,秋天,橘紅色或紅色的小果漿便布滿全株,真是漂亮。不過,這個(gè)季節(jié)我們不能看到果,也不能看到它的花,真有點(diǎn)可惜。

      確實(shí),北京植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你,吸引了我,吸引了他。這次出游真是不虛此行。

    關(guān)于植物的六年級作文5

      今天,老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是觀察綠豆芽。

      到了家,我抓了一把綠豆,準(zhǔn)備種綠豆芽。我把它們裝在一個(gè)小水缸里,仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們是深綠色的,只有米粒般大小,中間有裂縫。到了晚上,我看見綠豆寶寶們長胖了些,長圓了些,活像一個(gè)個(gè)胖娃娃,又像一顆顆綠寶石。第二天一大早,我迫不及待地去看我的綠豆寶寶長的怎么樣了。呵!綠豆寶寶們的變化真大呀!有的已經(jīng)把綠衣裳撐破了;有的不僅撐破了綠衣裳,還長出了大約兩毫米的小牙;有的還懶洋洋的躺在缸底,好像不愿意脫掉自己的衣服。慢慢的所有的綠豆都脫掉了綠衣裳長出了嫩芽。

      到了第三天,綠豆的芽已經(jīng)長了大約兩厘米。不過,看已經(jīng)長成了綠豆大約有兩分米,所以我希望他們快快長大,用來給媽媽做菜。

      這次養(yǎng)綠豆的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理:只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考,才能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。

    關(guān)于植物的六年級作文6

      星期天,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸帶我們到植物園游玩。

      我們買了票,就進(jìn)入植物園。剛進(jìn)植物園大門,舉目遠(yuǎn)望,各種植物千姿百態(tài),讓人眼花瞭亂:有高大挺拔的樹木,像一位位身材魁梧的士兵守衛(wèi)著植物園;有碧綠的草地,像給大地母親鋪上了一層翠綠的地毯;有一棵棵玉蘭花樹開得正旺盛,就像一個(gè)個(gè)仙子穿著花衣裳,渾身上下都散發(fā)著香氣,使人心曠神怡。

      我們來到了靈峰探梅,里面是人的海洋,花的世界。走進(jìn)梅園,眼前一片梅花,各種各樣的顏色,有紅的、有粉的、有黃的、有白的……真是美麗極了。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)梅花花瓣分成單瓣和重瓣兩種。一陣風(fēng)拂過,許多小花瓣紛紛落了下來,在空中翩翩起舞,就像許多彩蝶在飛舞。在樹下,有些人在寫生,有些人在拍照,有些人在玩耍……

      再往里走,里面有許多有關(guān)梅花文化科普展,講到了許多梅花的知識,梅花種類很多,大部分生長在長江以南地區(qū),它的壽命很長。

      接著我們?nèi)チ擞袢~躍、植物分類區(qū)、竹類園。

      在植物園不僅可以賞梅花,看大魚,還可以爬山鍛煉身體,增長知識。一路上聽著鳥兒的歡叫聲,呼吸著清新的空氣,簡直是在人間仙境!

      多美的植物園啊,我愛植物園!