關(guān)于六年級(jí)故事作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 篇1
秋風(fēng)瑟瑟，使詩(shī)人不禁打了一個(gè)寒寒戰(zhàn)，夕陽(yáng)的余暉灑在詩(shī)人的衣服上，使他的衣服更加好看了，這時(shí)詩(shī)人十分惆悵，他想：我已經(jīng)20多年沒(méi)有回家了，現(xiàn)在爹娘也不知道身體怎么樣了？兄弟姐妹們也不知怎么樣了？他們會(huì)不會(huì)吃飽飯？穿得暖不？對(duì)了，我可以寫(xiě)封家書(shū)，寄給他們，好讓他們放心。
當(dāng)一輪明月掛在樹(shù)梢，升上星空時(shí)，詩(shī)人望著月亮，腦海里出現(xiàn)了一幅幅與弟弟妹妹們玩耍的情景，和小伙伴一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的事情，與父母一起拉拉家�！@些畫(huà)面太多了，竟不知讓詩(shī)人從何說(shuō)起，一夜無(wú)眠。
清晨，一個(gè)送信人騎著馬站在宅院外，說(shuō)是要幫詩(shī)人稍信。這時(shí)，詩(shī)人從屋里跑出來(lái)。他從袖子里掏出一封家書(shū)來(lái)，正要將它遞給送信人時(shí)，突然想起了什么……“稍等！”收起家書(shū)，連忙打開(kāi)，然后一字一句地看了一遍，生怕寫(xiě)錯(cuò)了什么，忘記了什么。看完一遍，詩(shī)人又小心翼翼地將這封家書(shū)封好，遞給送信人。
詩(shī)人望著送信人消失在茫茫的晨霧中，眼里也不知何時(shí)盈滿(mǎn)了淚水……
六年級(jí)故事作文 篇2
我家的院子里有一棵石榴樹(shù)，媽媽說(shuō)這棵石榴樹(shù)是我很小的時(shí)候媽媽帶 著我栽的�，F(xiàn)在她已經(jīng)長(zhǎng)得很高很高了，茂密的綠葉中鑲嵌著紅紅的大石 榴。
有一次，我望著掛滿(mǎn)枝頭的石榴，想起了小時(shí)候的一件事情：那是中秋 的一天，鄰居劉阿姨帶著她的女兒帥帥，來(lái)我家串門(mén)，媽媽順手摘下一個(gè)石 榴遞到帥帥手中，帥帥接過(guò)石榴，高興的張開(kāi)大嘴就要啃。我見(jiàn)了非常生氣 地說(shuō)：“媽媽?zhuān)l(shuí)讓給她的，我還要吃呢!”說(shuō)著我伸手奪走帥帥的石榴。 帥帥“哇”的一聲哭了，媽媽一把拉過(guò)我說(shuō)：“把石榴給妹妹，妹妹來(lái)咱家 玩，你要好好和妹妹玩。”說(shuō)著媽媽把我手中的石榴還給帥帥，我生氣得快 要哭出來(lái)。我不顧媽媽的阻攔，把手伸過(guò)去，想再次奪回帥帥手中的石榴， 可是媽媽卻是用力地拉著我。我沒(méi)有奪回石榴，就順手在帥帥臉上抓了一 把，帥帥的臉上立即出現(xiàn)了一道血跡，帥帥一哭，一邊叫著“媽媽”。這時(shí) 帥帥的媽媽趕緊抱起帥帥說(shuō)：“好帥帥，把石榴給姐姐，媽媽給你買(mǎi)糖。” 說(shuō)著抱著帥帥走了。
阿姨抱著帥帥走了以后，媽媽狠狠地批評(píng)了我。
小樹(shù)一天天在長(zhǎng)，我也上學(xué)了。在學(xué)校里，老師常常教導(dǎo)我們：要尊老 愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我回想起我和帥帥奪石榴的事情，覺(jué)得太不應(yīng)該了。
有一天，我正在給石榴樹(shù)澆水，忽然聽(tīng)見(jiàn)帥帥的哭聲，我放下水桶朝帥 帥家跑去。我一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)帥帥的媽媽滿(mǎn)臉通紅地躺在床上，帥帥坐在地上 “哇哇”大哭。我問(wèn)阿姨怎么了，阿姨無(wú)力地說(shuō)：“慧慧，我感冒了，在發(fā) 燒，帥帥真不懂事，還要我抱她，我自己都顧不了自己，哎……”這時(shí)媽媽 也來(lái)了，鄰居家阿姨也來(lái)了，有的阿姨一邊安慰帥帥的媽媽?zhuān)贿呌脻衩?蓋在她的頭上，有的阿姨也過(guò)來(lái)哄帥帥，可帥帥非要她媽媽抱不可，她媽媽 急得眼里流出了眼淚。這時(shí)我覺(jué)得眼前一亮，急忙跑回家，在樹(shù)上勾下了兩 個(gè)又紅又大的石榴，送到帥帥手中，帥帥看見(jiàn)石榴果然不哭了，臉上帶著淚 花說(shuō)：“石榴，石榴，我要吃石榴�！卑⒁虃兛匆�(jiàn)帥帥不哭了，都說(shuō)：“還 是慧慧能干，哄得帥帥不哭了，慧慧真懂事!”媽媽也說(shuō)我長(zhǎng)大了。
聽(tīng)了媽媽和阿姨的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了石榴一樣，甜滋滋地回到家里。 我覺(jué)得這棵石榴樹(shù)更可愛(ài)了，不禁對(duì)她說(shuō)：“可愛(ài)的石榴樹(shù)，你也長(zhǎng)大了， 今天哄小帥帥也有你的功勞，希望你明年結(jié)出更大更多的石榴，我要讓所有的小朋友都嘗嘗我種的甜石榴。”
六年級(jí)故事作文 篇3
同桌是班里差生。語(yǔ)，數(shù)，英，樣樣不通。但僅僅是不通而已，算不上傻。與同學(xué)們學(xué)習(xí)上的的話(huà)題，同桌常常插不上嘴；若偶爾遇見(jiàn)他又圓又扁的腦袋晃來(lái)晃去時(shí)，他準(zhǔn)是瞎貓碰上死耗子-湊巧對(duì)上了。這時(shí)，他回眉飛色舞，洋洋自得夸贊自己說(shuō)的好，那亂濺的唾沫星子能砸死人。
說(shuō)到書(shū)法，這可是他最遺憾的。不過(guò)他毫不氣餒："哼，以后我一定比你們寫(xiě)的都好！"那表情還真讓人不由得會(huì)相信他將是一個(gè)大器晚成的書(shū)法家。至于繪畫(huà)，我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的大作不過(guò)。
其實(shí)同桌也是挺賴(lài)皮的。那次因一件小事和我吵了嘴，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，說(shuō)以后要是再看我的題是豬。他也自稱(chēng)"男子漢"："不看就不看！"沒(méi)想到還沒(méi)過(guò)半分鐘，他就嬉皮笑臉，擺出一副死豬不怕開(kāi)水燙的架勢(shì)，："看都看了，要?dú)⒁獎(jiǎng)�！悉�?tīng)尊便！"雖然沒(méi)殺他剮他，但常常少不了對(duì)他笑罵幾句。
同桌依舊樣樣不通，同桌依舊很堅(jiān)強(qiáng)，同桌依舊很賴(lài)皮．但我非常羨慕他，因?yàn)樗畹暮茌p松自在．
六年級(jí)故事作文 篇4
書(shū)，是我的一位老朋友。在我眼中，它既充滿(mǎn)年輕人的活力，又有中年人的豐富閱歷，同時(shí)還兼?zhèn)淅险叩念Ｖ钦芾�。從小到大，它都扮演著我生活中至關(guān)重要的角色。
想象的翅膀
我與書(shū)相見(jiàn)恨晚，記得我讀的第一本書(shū)是《青蛙歷險(xiǎn)記》，這是一本以插圖為主的彩頁(yè)書(shū)，我把插圖看了一遍又一遍，終覺(jué)索然無(wú)味，可那時(shí)我年齡尚小，未能識(shí)文辯字，只好在姐姐的幫助下，理解一個(gè)又一個(gè)漢字的意思。這其中的每一個(gè)字，都宛若一個(gè)個(gè)小精靈，整齊地排列起來(lái)，竟變成了能讓我明白圖畫(huà)意思的神奇魔法，甚至這些字比圖畫(huà)更有趣！此后，它便打開(kāi)了我想象力的大門(mén)，我一邊識(shí)字，一邊對(duì)書(shū)中的內(nèi)容提出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題：樹(shù)葉怎么能浮在水面上？鳥(niǎo)兒為什么可以飛起來(lái)？……然后再用自己的想象力去解釋?zhuān)粋�(gè)個(gè)看上去倒也合理：樹(shù)葉那么輕，水能抬得動(dòng)，抬不動(dòng)的例如像石頭，自然就被水踩上去，又沉到水底了唄；人如果有雙翅膀，大概也能飛到天上吧！……我就這樣，在想象中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中想象，用書(shū)給我的翅膀沖向知識(shí)的天空。
引路的明燈
小學(xué)五年級(jí)，不知為何，我產(chǎn)生了一種厭學(xué)心理——尤其是數(shù)學(xué)，枯燥無(wú)味不說(shuō)，還難得無(wú)比，每當(dāng)看到數(shù)學(xué)題，似乎頭也要大上幾圈。這種心理如陰云般籠罩著我，壓得我喘不過(guò)氣。直到我遇見(jiàn)那本《名人故事》，“高斯夜解數(shù)學(xué)難題”的故事，為我?guī)?lái)一片陽(yáng)光。雖然我現(xiàn)在依然不知那個(gè)正六邊形是如何畫(huà)出的，但我已經(jīng)開(kāi)始佩服他——不僅是他的智慧，我更佩服他的精神，那么，為什么我就不能學(xué)習(xí)這種精神呢？對(duì)于數(shù)學(xué)題我慢慢不再可怕，它反而能帶給我偌大的成就感。《名人故事》就像明燈，這盞黑暗中的明燈指引著我，使我走出陰云，走上渴望學(xué)習(xí)的路。
悅耳的風(fēng)鈴
步入初中生活，學(xué)習(xí)的壓力大大增加，我身體雖不覺(jué)勞累，心里卻開(kāi)始時(shí)常緊張。還好我有件放松法寶，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后我躺在床上，翻開(kāi)一本書(shū)，我便能暫時(shí)擺脫煩惱的纏繞，進(jìn)入一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界，與大文學(xué)家們促膝長(zhǎng)談，更感覺(jué)像是接受一次心靈的洗禮。書(shū)雖然不會(huì)發(fā)出樂(lè)音，可它卻像一個(gè)風(fēng)鈴，每當(dāng)它響起，聽(tīng)著美妙的聲音，我便能得到一陣悅耳又悅心的放松時(shí)間。
我和書(shū)的故事不會(huì)是過(guò)去式，他永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí)。我相信，我們的'“友誼”將地久天長(zhǎng)！
六年級(jí)故事作文 篇5
有個(gè)披著綠絲巾，像一陣風(fēng)的女孩兒，她叫綠。
她長(zhǎng)得挺清秀，笑容淺淺的。身上披的那條綠絲帶，惹得同學(xué)既想要又眼紅，是啊，在一群衣著樸素的學(xué)生中，冒出一個(gè)圍著綠絲巾的女孩實(shí)在是太引人注目了。老師也很喜歡她。喜歡她的文章優(yōu)美，喜歡她成績(jī)優(yōu)秀。
她見(jiàn)到所有人都一樣，露出淺淺的微笑，有的像蒙娜麗莎的微笑，使人猜不透，這笑的含義究竟是嘲諷，表?yè)P(yáng)又或是什么呢�？炱谀┛荚嚵耍磺卸际悄敲疵篮�。當(dāng)她猛地抬起頭放松一下，卻只見(jiàn)全班同學(xué)都在埋頭寫(xiě)功課。不經(jīng)意間觸到了班主任那含怒意的雙眼。驚得她就像碰到了燒紅的磚塊，使她下意識(shí)地把頭深深地埋下去。
以前，她成績(jī)優(yōu)秀，是因?yàn)樗矚g聽(tīng)老師上課。喜歡語(yǔ)文老師抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，喜歡一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題。她是愛(ài)思考的�？墒�，到了復(fù)習(xí)期間，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都只是些枯燥乏味的易考點(diǎn)。不停地記筆記，中性筆筆芯幾乎幾天就換一次。書(shū)包越來(lái)越重，她在人群中也越來(lái)越黯淡。最后，她成了一名普普通通的學(xué)生。同學(xué)們也一直沒(méi)在意，只是因?yàn)樽约嚎忌狭饲皫酌鴼g喜。
可有一天，她消失了。
沒(méi)有人知道她去哪里。班級(jí)中有了小小的慌亂，只有在這時(shí)，人們才意識(shí)到這披著綠絲巾的女孩兒的好。只有在失去時(shí)，才懂得珍惜。
其實(shí)，這女孩兒的真實(shí)身份，是青春。
六年級(jí)故事作文 篇6
老師讓我們寫(xiě)一篇家風(fēng)故事，我愁眉苦皺：我的家就是一個(gè)很普通的家庭，爸爸媽媽也不是卓越的名人，并沒(méi)有什么事情值得夸耀，值得書(shū)寫(xiě)�！薄澳阒灰獙职謰寢屧鯓咏逃愕氖虑槿鐚�(shí)地寫(xiě)出來(lái)就行�！蓖趵蠋煹倪@句話(huà)鉆入了我的耳朵。有了！
記得在幾年前，一個(gè)晚上我們?nèi)艺蚪蛴形兜乜粗娨�，突然“啪”的一聲停電了，糟了，電閘壞了。這大熱天的停電，誰(shuí)受得了呀？爸爸摸黑找到工具箱，正準(zhǔn)備去修�！岸６６！卑职值碾娫�(huà)鈴聲在這個(gè)停電的夜晚響起，是那么急促，那么刺耳。爸爸接起電話(huà)，不到三秒，只聽(tīng)“吱”一聲，爸爸打開(kāi)門(mén)，出去了。接著聽(tīng)到了汽車(chē)發(fā)動(dòng)的倉(cāng)促聲。我很納悶，爸爸接了什么神秘電話(huà)呢？電閘都不修就走了。這個(gè)電話(huà)來(lái)得真不是時(shí)候！我很失落，能有什么事比自己家里沒(méi)電了還要重要呢？何況是在這蒸籠似的夏季！何況那電視中的人物正在激烈的打斗，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？我一面拼命地扇動(dòng)蒲扇，一面埋怨著爸爸和那不合時(shí)宜的電話(huà)。不知過(guò)了多久，傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲，“我回來(lái)了”爸爸說(shuō)道�！鞍职�，你怎么回事呀，沒(méi)有電，沒(méi)有娛樂(lè)，沒(méi)有涼爽，讓我怎么活呀？”我的憤怒像火山的熔巖一般噴涌而出。爸爸解釋道：“你爺爺家的收音機(jī)出了問(wèn)題，我過(guò)去修了一下，現(xiàn)在好了。”“收音機(jī)壞了可以明天再去修嘛，這天熱得我都長(zhǎng)痱子了�！蔽也⒉唤鈿�。爸爸的音量提高了：“你爺爺奶奶年紀(jì)大了，他們沒(méi)有其他的愛(ài)好就是喜歡拿著收音機(jī)在這個(gè)時(shí)間段聽(tīng)?wèi)蚯�，這個(gè)時(shí)候他們要是聽(tīng)不了，你說(shuō)他們的心情會(huì)怎樣呀？爺爺家的事再小也是大事，我們的事在爺爺?shù)氖旅媲岸际强梢缘纫坏鹊�，我們要尊老。你爺爺奶奶順心了我們�(nèi)叶伎鞓?lè)了�！闭f(shuō)罷，爸爸便拿著工具箱出去了。我陷入了沉思中……過(guò)了一會(huì)，電來(lái)了，整個(gè)房間亮堂堂的，我的心也亮起來(lái)了……
因?yàn)楣霉糜惺虑�，便讓表弟表妹�?lái)我家呆幾天。我開(kāi)心極了，終于有人陪我玩了。我把最?lèi)?ài)吃的零食給了表妹，然后陪著表弟去屋外玩最新款的遙控飛機(jī)。表弟不會(huì)操縱飛機(jī)，我便一步一步地教他。很快，飛機(jī)便上天了，表弟樂(lè)得手舞足蹈。過(guò)了一會(huì)，表弟問(wèn)我：“哥哥，我可以把遙控飛機(jī)拆開(kāi)來(lái)看看嗎？”我立刻制止：“不行，拆掉了就裝不回去了。”表弟很失望，但還是繼續(xù)擺弄著飛機(jī)。我又陪他玩了一會(huì)，就進(jìn)屋去找表妹了。走進(jìn)屋子，我就驚呆了：零食包裝散落一地，還有很多的零食被扔在地上，橫七豎八，散落一地。我生氣地教訓(xùn)了表妹一頓。表妹滿(mǎn)臉通紅，瞪著兩只大眼睛，還覺(jué)得自己很無(wú)辜。我心想還是表弟乖一點(diǎn)，走出屋子——我立刻改變了想法，我大喊：“我的遙控飛機(jī)，那是我攢了好幾個(gè)月的零花錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的！”我的頭發(fā)都要?dú)獾脽�，我的心中非常傷心，想抱頭大哭，看了一眼表弟，我心里下起了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨和熊熊火焰爭(zhēng)斗著。表弟不知所措地看著我。“怎么啦，怎么啦？”媽媽循著我的吼聲走了出來(lái)。看到媽媽出來(lái)了，表弟和表妹都哇哇大哭起來(lái)。
媽媽把我?guī)У搅艘贿�，�?xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我抽抽噎噎地訴說(shuō)著事情的原委。媽媽說(shuō)“他們還小不懂事，你可以監(jiān)督和提醒他們玩具要愛(ài)惜，零食要少吃，你表弟就不會(huì)把玩具玩壞了呀！零食也不會(huì)被吃光了，他們是叫你哥哥的，你要擔(dān)起這個(gè)當(dāng)哥哥的義務(wù)�！蔽液苁菓M愧。我就拿出玩具和零食和他們一起玩，一起吃。到了晚上他們走了，媽媽在此叮囑我：“你今天的做法不對(duì)，怎么能這樣對(duì)待他們呢，不管是親人還是朋友都要對(duì)他友善，要學(xué)會(huì)好東西大家一起分享，下次才有更多的小朋友和你分享你平時(shí)接觸不到的東西，不然誰(shuí)還會(huì)和你交朋友呢？”我心想我以后一定愛(ài)護(hù)小朋友，不再這么自私了。
爸爸媽媽的教導(dǎo)是我成為了一個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子。爺爺奶奶的事情不管多么瑣碎，我也不嫌麻煩；我也會(huì)大方地與弟弟妹妹分享我的玩具和零食、我的朋友慢慢得多了起來(lái)，朋友有什么好吃的零食也會(huì)和我分享。我以后還要做得更好，還要把這種讓人受益的家風(fēng)傳遞給我的子孫們。
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