六年級(jí)作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
前些天，狂風(fēng)突起，氣溫驟降像是迎接冬天來(lái)臨的前兆吧！我靜靜地躺在床上，外面的狂風(fēng)“呼呼”的帶著哨子，打在窗戶上，震得“嗡嗡”作響。屋外，我家的小花也在前后搖曳著“沙沙”地響，這樣的“大合奏”吵得我無(wú)法安然入睡。
第二天清晨，我早早地起床懷著憤憤地心情來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看到了令我吃驚的一幕，因?yàn)樽蛲盹L(fēng)勢(shì)太大把樓上老奶奶花盆里的小花連根拔起，順著頂棚“倒栽蔥”似地栽在我家含羞草的枯枝上�！昂伲⌒|西不要打擾我家含羞草晚年時(shí)光，看把我家含羞草的花枝都快弄折了，要受傷你來(lái)付醫(yī)藥費(fèi)。沒(méi)時(shí)間給你鬧著玩......”。我嘟囔著輕蔑地看了它一眼，正準(zhǔn)備把它挑走時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)它那枝頭上還開(kāi)著一朵粉紅淡雅的小花，那柔嫩的花瓣濕潤(rùn)而富有光澤。
隨后幾天，它不但沒(méi)有枯萎，在太陽(yáng)下反而花開(kāi)的越來(lái)越多。雖然離開(kāi)了泥土、水，但它依然頑強(qiáng)地活著。今天我打算找些泥土，把它重新栽在花盆里，放在窗前作為我小小的榜樣。
一朵小小的花，富有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，頑強(qiáng)的生命力，就像冉冉升起的太陽(yáng)越升越高。后來(lái)我知道他有一個(gè)好聽(tīng)的名字——太陽(yáng)花。
六年級(jí)作文 篇2
你們知道嗎？大自然中有一種植物叫做“草”。
我就是這樣一株平凡而普通的小草。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我破土而出。我從那個(gè)陰暗而又潮濕的泥土中鉆了出來(lái)，第一次看到了這個(gè)大千世界，享受到了陽(yáng)光、春風(fēng)和空氣。
可是我卻總是高興不起來(lái)。我時(shí)常責(zé)問(wèn)自己：“為什么我的身體如此細(xì)小、如此嬌弱？為什么我總也長(zhǎng)不高？”看到旁邊的參天大樹(shù)我就感到自己的渺�。捍髽�(shù)灑下了大片的陰涼，而我的灑下的陰涼只夠給螞蟻使用。
天哪！我對(duì)這個(gè)世界到底有什么貢獻(xiàn)？我活在這個(gè)世界上還有什么意義！
可直到有一天，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光它在對(duì)我笑，我猛地意識(shí)到如果沒(méi)有陽(yáng)光，我怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？于是我十分的感謝陽(yáng)光。
不僅如此，我發(fā)現(xiàn)春雨也在對(duì)我微笑，我知道只有雨水的澆灌我才會(huì)長(zhǎng)高，我也開(kāi)始感謝春雨。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)也在對(duì)我微笑，我知道是它每天為我梳頭，我又學(xué)會(huì)了感謝春風(fēng)。
接著大樹(shù)也開(kāi)始對(duì)我微笑。它說(shuō)：“是你們每天圍繞在我的身邊，保持著我周圍土地的濕潤(rùn)，你們陪伴著我，我十分的感謝你們�！�
我第一次感覺(jué)到：原來(lái)我并不是微不足道。
一天，我發(fā)現(xiàn)小朋友也在對(duì)我微笑。他們說(shuō)：“感謝你們——小草。你們給予我們安全的活動(dòng)場(chǎng)所，我們可以踢足球、做游戲�！�
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是那個(gè)自卑、報(bào)怨的小草了，我感謝世間萬(wàn)物：是它們給予我生命，每天懷著一顆感恩的心，我發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是如此美好。
……
親愛(ài)的朋友們，你我就像是一株小草，以感恩的心來(lái)面對(duì)生活吧！感恩你的父母、朋友，感恩世間萬(wàn)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好！
六年級(jí)作文 篇3
尊敬的孫老師:
您好！
在這里鄭重地跟您道一聲:“對(duì)不起！”您知道嗎？在您剛來(lái)的時(shí)候，我們班的同學(xué)們或多或少都對(duì)您有些排斥，因?yàn)�，正是您的到�?lái)，最受到我們喜愛(ài)的王老師被自然而然地調(diào)走了。
仍記得，當(dāng)初您初到我們班，面帶微笑地自我介紹:“同學(xué)們好，從今往后，我就是你們這學(xué)期的語(yǔ)文老師了，在這小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，希望我們能夠處好師生關(guān)系，能夠給你們留下美好的回憶�！币簿褪菑哪翘炱�，您代替了王老師，當(dāng)了校長(zhǎng)，做了我們班的語(yǔ)文老師。
您為我們從電腦里搜集了關(guān)于課外閱讀的資料，看到我們班的字太過(guò)潦草，您又認(rèn)真地給我們講寫(xiě)好字的重要性，聽(tīng)說(shuō)我們班從一年級(jí)到現(xiàn)在幾乎沒(méi)有上過(guò)體育和音樂(lè)課，您特地從自己的課中抽出兩節(jié)來(lái)，給我們每周上一節(jié)體育和音樂(lè)課……
可是我們?nèi)允遣活I(lǐng)情，經(jīng)常背地里議論您，甚至于說(shuō)您的壞話，給您亂起綽號(hào)（我也這么做過(guò)）……這些事，您是不可能不知道的。但您從來(lái)都沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我們，依舊循循善誘地教導(dǎo)著我們。課堂上，您嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍地授課，課后，您無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞地為我們搜尋資料……春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師啊老師，我們的每一點(diǎn)成就，無(wú)不凝聚著您的心血和汗水！
您給予我們的恩情，我們無(wú)已為報(bào)，甚至考試連一個(gè)好名次都沒(méi)拿到。期中考試，我們班的平均分竟都不及格！全班近三分之二的學(xué)生考六十以下！最高分僅八十八！可您沒(méi)有一句怨言，為我們仔細(xì)地講易錯(cuò)的題，總結(jié)我們失敗的經(jīng)驗(yàn)……但在前幾天的抽考中，我們還是辜負(fù)了您的期望。您卻安慰道:“沒(méi)事，至少這次我們平均分及格了，有進(jìn)步呢�！痹谖覀兊某砷L(zhǎng)中，您教會(huì)了我們太多太多……
而現(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)了，再次嚴(yán)肅地對(duì)您說(shuō):“老師，對(duì)不起！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生:王
二零**年六月二十四日
六年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼六年就要過(guò)去了（但是未過(guò)去），我已經(jīng)從一個(gè)只有椅子那么小的小嘎嘣豆兒“七十二變”，變成了一個(gè)離我媽只有一頭高的“帥哥”男孩（應(yīng)稱為男人）。不過(guò)，我的毛病也長(zhǎng)了不少哦！特別是“沖動(dòng)”這個(gè)大敵，只要我每次一沖動(dòng)，少不了我老媽老爸的男女混合雙打！
Look事例1：
每次我爸爸在家，就會(huì)聯(lián)合我的媽媽在我進(jìn)門(mén)的一剎那間，對(duì)我進(jìn)行一個(gè)全身性的掃描。因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成的毛病，每次不管什么，總要拿在手里，所以，我的爸爸媽媽根據(jù)我的特性，知出了一套方案。
今天我肯定在“劫”難逃：因?yàn)槔蠋熃o我們發(fā)了一個(gè)“致命武器”――期中試卷，我吃了個(gè)一百減六，可是我的老毛病犯了（不是“沖動(dòng)”），老媽在“嘹望臺(tái)”（就是我們家的陽(yáng)臺(tái)）上，老遠(yuǎn)就瞅見(jiàn)我的手里“紅旗飄飄”�；氐郊�，老爸便問(wèn)我：“期中考試多少分吶？”
“一百分的啦―――”
“是么？”
“嘻嘻，減六”
“什么？”媽媽聽(tīng)了，亮出手中的“寶劍”――平時(shí)我從婆婆家搞到的竹竿棍，要知道那玩意兒長(zhǎng)可不小于一米，兩根小拇指那么寬，要是它打在屁股上……沒(méi)容我想，一棍下來(lái)，于是我的“沖動(dòng)”在我的腦海中形成，哪里有壓迫哪里就有反抗，可是后來(lái)……
經(jīng)過(guò)這件事之后，我便想從我的體內(nèi)拔除“沖動(dòng)”，可是與它幾次的交鋒中，我已經(jīng)是傷痕累累呀！可是怎么也拔不出“沖動(dòng)”，有好幾次在我快要成功時(shí)拔出“沖動(dòng)”時(shí)（那是不可能的）付之東流。但萬(wàn)物有利有弊，它也有好的一面，就讓我們一起Look Look吧！
Look事例２：
這雖不是我的親身事件，但是，它是我認(rèn)識(shí)到了有時(shí)沖動(dòng)也有好處。同學(xué)們應(yīng)該都看過(guò)金庸武俠傳吧！他筆下的人物的是熱愛(ài)沖動(dòng)、敢做敢當(dāng)?shù)挠⑿酆脻h，神雕俠楊過(guò)如果不是忍受不了師傅的打罵，沖動(dòng)的跑了出去，遇見(jiàn)了能改變他命運(yùn)的人，也許，他不會(huì)成為神雕俠的那么將來(lái)，人人都沒(méi)了沖動(dòng)，試問(wèn)誰(shuí)還會(huì)表達(dá)出心中的狂熱呢？
唉，人生沒(méi)有了沖動(dòng)，便毫無(wú)色彩，誰(shuí)都會(huì)平淡無(wú)奇。只有內(nèi)心沖動(dòng)，你的激情才會(huì)燃燒，人生才會(huì)充滿波折。在寫(xiě)作上也是一樣的，只有內(nèi)心沖動(dòng)，你的激情才會(huì)燃燒，你才會(huì)得寫(xiě)作充滿狂熱�？墒牵诟改该媲皼_動(dòng)未必是件好事，父母年紀(jì)大了，活了半輩子了，他們愛(ài)面子了，你在他們面前的出言不遜，那只能是火上澆油嘍！回頭想想，6年過(guò)去了，“沖動(dòng)”也在我的身邊活了6年，可是，到現(xiàn)在，我還分不清它是好是壞？
六年級(jí)作文 篇5
回憶就像是一棵枝葉茂盛的蘋(píng)果樹(shù)，而樹(shù)上每一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果便是我們回憶中的各種感覺(jué)，因?yàn)槊恳粋�(gè)蘋(píng)果都會(huì)有令人難忘的特別地方。
我即將上中學(xué)了，童年已離我遠(yuǎn)去，我走到這棵蘋(píng)果樹(shù)前徘徊了很久，因?yàn)槲蚁朐僮屑?xì)地看看這棵載滿了我童年難忘、美好回憶的蘋(píng)果樹(shù)。
我摘下一個(gè)蘋(píng)果，放到嘴邊咬了一口，恩！真甜！這使我想到了去年暑假我去長(zhǎng)春玩碰碰車的情景。記得起初我對(duì)碰碰車的印象不是很好，只覺(jué)得那東西很無(wú)聊，你撞我我撞你，缺少和平，多沒(méi)勁！可是，我小弟卻很喜歡，還硬要我陪他玩，幾番碰撞之后，我也愛(ài)上了碰碰車，我常常被撞得東倒西歪，前仰后翻，但同時(shí)要牢牢掌握好方向盤(pán)，才不至于被清除出局，只有這樣，你也才能有機(jī)會(huì)置對(duì)手于敗地。我想，人生的'每一處轉(zhuǎn)折都該如此吧，快樂(lè)中不要失去方向。
這時(shí)我看到樹(shù)上那個(gè)又綠又小的蘋(píng)果，感到很奇怪，于是，我便把它摘下來(lái)，咬了一口，呀，真酸，難吃死了！此刻，我的心又隱隱作痛，我突然想到了上學(xué)期的一件事。那時(shí)，老師為了防止我們上課說(shuō)話，暗中找了一個(gè)助手抓上課違規(guī)的同學(xué)，只因我上課回頭看了幾眼，我們班的所有同學(xué)就 都認(rèn)為 老師找的那個(gè)人是我，當(dāng)時(shí)我別提有難受了，而且無(wú)法解釋，那樣更會(huì)是越描越黑�？墒橇钊艘庀氩坏降氖窃诋厴I(yè)分手時(shí)，那句句真誠(chéng)的留言將毫不掩飾的友情鋪陳，使我感到風(fēng)雨后的絢麗。
看著滿樹(shù)紅彤彤的果子，我不禁笑了笑，原來(lái)我過(guò)去的生活是如此的快樂(lè)溫暖��！
我不希望這些果子因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得失去了潤(rùn)澤的光芒，那樣，我不禁會(huì)頭涔涔而淚潸潸了。
回首往事還都?xì)v歷在目，那些難忘的畫(huà)面總是帶給我許許多多溫溫暖暖的情思。它們?cè)谖也唤?jīng)意的回眸中串成了叮咚作響的風(fēng)鈴，回蕩在我心中最柔軟的地方。
六年級(jí)作文 篇6
我想讓自己進(jìn)入一個(gè)彩色的夢(mèng)里，張開(kāi)努力的翅膀，一步一個(gè)腳印，在美好的希望中，享受圓夢(mèng)的繽紛。
上幼兒園時(shí)，我最喜歡看繪本，欣賞圖畫(huà)。我認(rèn)為和好朋友一起討論每張圖片里的小故事，是一件很愜意的事。那時(shí)，我想當(dāng)一名畫(huà)家，每天畫(huà)畫(huà)，給其他小朋友帶來(lái)樂(lè)趣。那段時(shí)間，我看到漂亮的圖片，我會(huì)嘗試把它畫(huà)下來(lái)。但每次畫(huà)不好或畫(huà)砸時(shí)，我都會(huì)氣呼呼地把畫(huà)紙揉成一團(tuán)。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我，我也不甘心，又會(huì)一次又一次的努力。那時(shí)我知道了：有夢(mèng)要堅(jiān)持，不能輕易放棄！
一年級(jí)時(shí)，我喜歡看書(shū)，已經(jīng)有一柜子的藏書(shū)了。在這些藏書(shū)中，我格外喜歡看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的小說(shuō)。因?yàn)槟切┬≌f(shuō)都是比我大的哥哥姐姐寫(xiě)下的。我羨慕極了。那時(shí)，我想當(dāng)一名作家。每次看書(shū)時(shí)，我都十分入迷，想象自己是書(shū)中的一位主人公。我廣泛閱讀書(shū)籍，努力提高自己的寫(xiě)作水平。那時(shí)，我懂得了：有夢(mèng)要努力！
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察。每當(dāng)看到電視上威風(fēng)凜凜的維和警察，我的心里就有種說(shuō)不出的興奮，想象我也是他們中的一員。我的爸爸媽媽也是兩名優(yōu)秀的警察，我也想像他們一樣。做名小小警察不僅要成績(jī)優(yōu)秀，還要有強(qiáng)健的體魄。想起五月那累得不想再回憶的田徑社團(tuán)訓(xùn)練。長(zhǎng)跑時(shí)，真想停下來(lái)休息會(huì)兒，哪怕走幾步也行。但一想到我要成為一名小小警察，就咬牙堅(jiān)持著。這時(shí)，我知道了：有夢(mèng)要有毅力！
不同的成長(zhǎng)階段，有著不同的夢(mèng)想，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，去探索，去努力！和夢(mèng)想一起成長(zhǎng)！
【六年級(jí)作文集合六篇】相關(guān)文章：
六年級(jí)元旦作文(集合15篇)02-22
六年級(jí)作文集合7篇02-22
六年級(jí)作文集合五篇03-06
六年級(jí)敘事作文集合8篇03-02
精選六年級(jí)作文集合10篇02-28
【精品】六年級(jí)作文集合7篇02-27
【必備】六年級(jí)作文集合7篇02-27
六年級(jí)畢業(yè)作文集合10篇02-25
【必備】六年級(jí)作文集合10篇03-08