【熱門】六年級(jí)五一作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)五一作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)五一作文 篇1
歲月如梭,時(shí)光流逝。一眨眼間,20xx年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)悄悄到來(lái)。同學(xué)們可能還不知道,五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于芝加歌城的那場(chǎng)工人大罷工。芝加歌城的二十一余萬(wàn)名普通工人為了爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)的工作制而舉行了大罷工,經(jīng)過(guò)人們艱苦的斗爭(zhēng),終于獲得了那場(chǎng)罷工的勝利,為了紀(jì)念這次史無(wú)前例的大規(guī)模工人運(yùn)動(dòng)。國(guó)際組織決定自此以后將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
要說(shuō)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最能吸引人們眼球的,莫過(guò)于琳瑯滿目的商品和廠家打出的“‘五一’商品大酬賓……”等諸多誘人的廣告。商場(chǎng)里擠滿了購(gòu)物的人流,仿佛成了人的海洋。馬路上,汽車川流不息。許多司機(jī)載著來(lái)自五湖四海的游客。
今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),外公還在地里辛苦的干著繁重的農(nóng)活。我心想:我從小嬌生慣養(yǎng),沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活,現(xiàn)在是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),我何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一下呢?
說(shuō)干就干,外婆詳細(xì)地給我解說(shuō):“寶貝,要把田里的雜草除掉,千萬(wàn)不要把稻草給除掉哦!”我一聽,心想:“廢話少說(shuō),我要開始跳了!边^(guò)了一會(huì)兒,我拿起笨重的鋤頭,小心翼翼地將雜草除掉。
剛開始我干勁十足,把許多鋤草解決掉,可是“野草燒不盡,清風(fēng)吹又生”,這些小草仿佛又九條命,我剛鋤去,只一會(huì)兒又長(zhǎng)了出來(lái)。望著這一簇簇雜草,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,心想:不行,事到如今,只能拼到底了。于是我抄走家伙,又干了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,黃豆大的汗珠滴了下來(lái)。我感受到農(nóng)民伯伯每天都這么辛苦,背對(duì)著無(wú)情的太陽(yáng),干著農(nóng)活。
終于完了,我高興地跑回家。仔細(xì)一看,天哪!才過(guò)了5分鐘,可我的記憶更好像過(guò)了好幾個(gè)星期。
六年級(jí)五一作文 篇2
五一節(jié),我們要快樂(lè)的度過(guò)。
五一節(jié),我要去《世界之窗》玩,那里有世界各地的美麗風(fēng)光。
有吸引我的壯麗的埃及金字塔,在那里,可以騎在高大的駱駝上,慢慢地走著,以前只看過(guò)別人騎駱駝,覺(jué)得很威風(fēng)。所以,我現(xiàn)在騎上駱駝,坐在駱駝的背上,真的太好玩了!
然后,又去了蒙古大草原。那里有很多駿馬。還有馬車。我騎在馬背上,馬跑得很快,仿佛在草原上奔馳,我感覺(jué)很開心,很快樂(lè)。
說(shuō)起吃的,我覺(jué)得還是在陽(yáng)臺(tái)上燒烤比較好,吃烤魚、香腸、雞翅、雞腿……等等。燒烤的東西很好吃的,我最喜歡的是烤雞腿,雞腿烤好以后,就把自己喜歡的調(diào)味料加上去,,就可以吃了。味道很香,真的很好吃!
我還要和我的朋友去逛街 、去玩,去“麥當(dāng)勞”吃薯?xiàng)l、麥樂(lè)雞、漢堡、冰淇凌等等很多好吃的東西,
我們還可以去反斗樂(lè)園里去玩咚咚樂(lè)。
這個(gè) “五一”,我過(guò)得真快樂(lè)!和家人、朋友一起,吃、喝、玩、樂(lè),真是太爽了!
六年級(jí)五一作文 篇3
“五一”最快樂(lè)的一天就是放假的最后一天。
那天下午,我興致勃勃地和媽媽、外婆一起去“花園城中心”攀巖。這個(gè)專門共小朋友攀的巖壁有三個(gè)坎兒。以前我攀過(guò)兩次,都沒(méi)有越過(guò)第一個(gè)坎兒。這次可就與眾不同了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了青綠色和橙色的巖壁,心里非常興奮。可是在等待著我要攀的時(shí)候,我的臉一下子就紅了。我想:大家都能攀上頂耶,要是我沒(méi)有攀上頂?shù)脑,臉可都要被自己丟盡了!
輪到我了。一位大哥哥給我扣好安全帶,我換好登山鞋,迫不及待地朝矗立的巖壁奔去。我選了最好爬的那一道,雙手一把抓住兩個(gè)支點(diǎn),往上一撐,雙腿站在巖壁上。然后,我就津津有味的爬起來(lái)。
當(dāng)我抬頭看著幾個(gè)坎兒的時(shí)候,心就開始上竄下跳啦!我飛快的爬到第一個(gè)坎前,身后就立刻響起媽媽、外婆的加油聲。我鼓足勇氣,手緊握坎兒上面的兩個(gè)黃色的支點(diǎn),身子傾斜過(guò)來(lái)。
在害怕、緊張之中,我暗暗地在心里給自己加油鼓勁:“項(xiàng)冰,你能行,你一定能行!”
這時(shí)候,我的腿一蹬,跳了上去。啊,我越過(guò)了以前自以為解決不了的困難!當(dāng)我在兩個(gè)砍之間的時(shí)候,又遇到了“重重壓力”。我的右腳沒(méi)有地方可以踩,左手也摸不到那個(gè)支點(diǎn)。于是,我在那里停下了。
這時(shí)候,我的身后是那個(gè)哥哥的喊聲:“右腳踩那個(gè)紅色的,紅色,紅色!”
我低頭看了看。呀,我已經(jīng)爬了好高了!我被嚇得魂飛魄散。“那個(gè)紅色的支點(diǎn)太高了,”我尖聲叫道,“我踩不到!”我失去了信心。
我的雞皮疙瘩都起來(lái)了。于是,我左腳盡量伸直,踩到了那個(gè)紅支點(diǎn)。不久,我總是急中生智挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)困難——向上跳躍。
到頂了!我竟然登頂了!我夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!我搖搖巖頂上的大鈴鐺,發(fā)出了震耳欲聾的.聲音。后來(lái),我又爬了一次
這一天真快樂(lè)!
六年級(jí)五一作文 篇4
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),是盼望已久的節(jié)日。平時(shí)我們學(xué)習(xí)比較忙,現(xiàn)在我們終于可以放松緊張的氣氛,好好放松一下。
雖然短短三天時(shí)間,但卻十分快樂(lè)。星期一,我和媽媽去新城游玩,一路我們欣賞著美景,感受著濃濃的春意。柳樹舒展著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā) ,隨風(fēng)舞動(dòng),真有點(diǎn)”碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳“ 的味道;花兒也綻開了笑臉;可愛(ài)的小鳥也嘰嘰喳喳的歌唱,有時(shí)幾只蝴蝶在叢中飛來(lái)飛去,真是 ”留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼“。天空是那么的藍(lán),是那么的美。微風(fēng)吹拂著我們的臉龐,使人 感到十分愜意。溫暖的陽(yáng)光照耀著我們 ,像嬰兒的手撫摸著我們的臉頰,使人格外舒服。漫步在惠豐湖岸邊,感受它的清涼,感受它的優(yōu)美。涼爽的清風(fēng)蕩漾在岸邊,在岸上穿梭,吹到我的身上,帶走 了身上的炎熱,真是舒服極了!看著那清澈的湖水,心中總會(huì)有一種莫名的激動(dòng),(可能是我們南方缺少水的緣故吧)。那景象,像一幅美麗的畫卷。這不正是大自然最完美的杰作嗎?真正熱鬧的還是五 月一日,各家商場(chǎng)都有活動(dòng),又是敲鑼打鼓,又是擺攤促銷,好不熱鬧!我和媽媽便去榮大商場(chǎng)采購(gòu),剛進(jìn)大廳,便被街舞所吸引。哇!真是太帥了!那才有動(dòng)感,那才給力那!隨著有節(jié)奏的音樂(lè),舞 者開始狂舞起來(lái),那節(jié)奏感真是太強(qiáng)了,令人贊嘆不已,觀眾不時(shí)響起熱烈的掌聲。
在一年的三百六十五天,勞動(dòng)節(jié)僅占這一天,讓我們用勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來(lái),讓我們快樂(lè)每一天。
六年級(jí)五一作文 篇5
今天,是五一勞動(dòng)節(jié),陽(yáng)光照在我們身上溫暖極了。路邊樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,花園里開滿了桃花和迎春花。這么好的天氣,我和媽媽、姥姥還有哥哥去西柳公園。
公園里有動(dòng)物園、游樂(lè)園,還有植物園。我們先去動(dòng)物園看動(dòng)物,那里的動(dòng)物好多啊!我們邊走邊看,有許多小猴子在籠子里跳來(lái)跳去。大黑熊在籠子里睡覺(jué),還有狼、老虎、獅子等等。最吸引人的就是鳥類區(qū)了,這里有美麗的孔雀,有好幾種顏色,有白色、藍(lán)色、綠色。正好有一只綠色的孔雀開屏,人們都愛(ài)和它拍照。還有會(huì)說(shuō)話的鸚鵡,各種形態(tài)的小鳥,雪白的天鵝,成雙成對(duì)的鴛鴦,一群群在水面上游泳吃東西的野鴨,動(dòng)物園里的動(dòng)物太好看了。
看完動(dòng)物我們又去了游樂(lè)園玩了好多游戲,有碰碰車、小飛機(jī)、小火車等等。我最喜歡玩蹦蹦床了,好多小朋友一起玩,太開心了。
植物園有楊樹、松樹、柳樹、小椿樹。柳樹的枝條垂下來(lái)的時(shí)候,就像一條漂亮的彩帶一樣在風(fēng)中飄來(lái)飄去。松樹的葉子,就像小刺猬身上的刺一樣尖,很扎手。
黃色的迎春花,好像朝著我說(shuō):“小朋友謝謝你來(lái)看我!毙〔菰陲L(fēng)中輕輕地?fù)u來(lái)?yè)u去,樹綠油油的,蝴蝶在空中飛來(lái)飛去,這景象太美了!我們一直游玩到下午,才戀戀不舍的離開了西柳公園。
這個(gè)五一節(jié)我們過(guò)得太開心了,要是每天都過(guò)五一那該多好啊!
六年級(jí)五一作文 篇6
快樂(lè)的五一節(jié)盼望已久的五一節(jié)終于來(lái)了。今天正是五一勞動(dòng)節(jié)。爸爸和叔叔決定開車帶我們一家人去駐馬店遂平的景區(qū),嵖岈山。
我們坐在車上,激動(dòng)的心情久久不能平靜。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的坐車時(shí)間。我們終于到了駐馬店的遂平,我們先找了一個(gè)飯店吃飯,一方面由于做了兩個(gè)小時(shí)的車,胃里有點(diǎn)不舒服;另一方面也由于興奮。我匆匆扒了幾口飯就吃不下了。我們又坐了二十分鐘的車,終于到了嵖岈山山腳。抬頭望去,一座座連綿不斷的山挺立著。我們趕緊買了票就進(jìn)去了。
一進(jìn)門,我們就看見“唐僧師徒四個(gè)”站在門口陪游客照相。我們也分別跑過(guò)去留念。在快樂(lè)之余,我也看見了他們的辛苦。特別是豬八戒,他一直等到?jīng)]人跟他合影的時(shí)候,才摘下頭上的頭套,擦了擦滿頭大汗。有人向他走來(lái),他忙帶上頭套,陪游客照相。
照完相之后,我們便開始爬山了。在爬山的途中,我們看到了鳳凰臺(tái)、萬(wàn)人間、五龍宮、吳王池、一線天.....在經(jīng)過(guò)一線天的時(shí)候,看到只有30厘米的澗縫時(shí)。我不禁心里只打退堂鼓:萬(wàn)一我夾在里面出不來(lái)怎么辦呢?但是聽導(dǎo)游說(shuō):“別擔(dān)心,側(cè)著身子過(guò),都能過(guò)去!痹谌f(wàn)人澗那邊,有一個(gè)西游記中的一個(gè)洞口黑風(fēng)洞,按理說(shuō),這是自然形成的,并不是人造的,但洞口卻有人把著,還要收費(fèi)10元才能進(jìn)去,我想:這些人真是太缺德了,太自私了!我們克服了種種困難,終于來(lái)到了南山頂,鳳凰臺(tái)。我站在山頂,往下看,嵖岈山的風(fēng)景盡收眼底,我們又找了很多照片。隨后,我們便經(jīng)過(guò)2小時(shí)的時(shí)間下山了。在下山的過(guò)程中,我看見了走到上的人擠都擠不動(dòng),真可謂是人山人海!
今天真是個(gè)快樂(lè)的五一節(jié)。
六年級(jí)五一作文 篇7
這個(gè)五一,我與以往不同。我沒(méi)去游樂(lè)園、水上樂(lè)園……而是去了一個(gè)綠色植被的家——仙湖植物園。
因?yàn)槭俏逡,大多?shù)人都熱熱鬧鬧的來(lái)玩。我也準(zhǔn)備了不少東西;(相機(jī)用了拍攝一些植物、美景等)、筆記本(用來(lái)寫出植物的生活習(xí)慣、名字,以及大概的樣子)、字典(一是為了碰到不懂的植物名可以查字,二是因?yàn)樽值浜,可以(shī)A落下來(lái)的花草做成書簽)。
我背上了一個(gè)大包,從泓法寺出發(fā)。
當(dāng)看見那四角棱邊,金光大放的佛像;當(dāng)看見那層層的階梯,手拿佛珠的高僧;當(dāng)看見那鐵銅大門,拜佛之人。我的心中不由而自豪,佛教是世上三大教之一,而中國(guó)是繼印度之后的佛教起源地?戳朔鹣,見了本煥長(zhǎng)老的故居,我已滿足了。一路用筆記記錄這一切,相機(jī)如果壞了,相片也沒(méi)用了,但筆記不同,就算你不在了,但筆記還能流傳子世。
接下來(lái),我去了一顆樹前,這可不是普通的樹哦!這是鄧小平爺爺?shù)氖种矘。這棵樹已無(wú)以往小樹苗的模樣,而是眼前這棵參天大樹。它是鄧小平爺爺?shù)臉,記載著人們對(duì)鄧小平爺爺?shù)臉洌涊d著人們對(duì)鄧小平爺爺?shù)木匆。我撿起幾片落葉,夾入字典中,回憶著……
這次的五一,我沒(méi)有過(guò)的轟轟烈烈,在仙湖植物園中,過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)
六年級(jí)五一作文 篇8
其實(shí)大家早就知道有“勞動(dòng)節(jié)”這個(gè)節(jié)日了,因?yàn)榇蠹叶贾绖趧?dòng)節(jié)要放假,個(gè)個(gè)喜氣洋洋的,不知有多高興!
可是你們知道“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)嗎?我敢肯定,在我們小學(xué)里沒(méi)有一個(gè)知道的,包括我也不知道。我是在圖書館查找資料才知道的。今天,就由我來(lái)給大家介紹介紹“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)吧!
從前,在美國(guó)芝加哥城的一家工廠里,工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。一個(gè)工廠的監(jiān)工曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:“讓一個(gè)身強(qiáng)力壯體格健全的18歲小伙子,在這里的任何一架機(jī)器旁邊工作,我能夠使他在22歲時(shí)頭發(fā)變成灰白!背林氐碾A級(jí)壓迫激起了工人們巨大的憤怒。他們知道,要爭(zhēng)取生存的條件,就只有團(tuán)結(jié)起來(lái),通過(guò)罷工運(yùn)動(dòng)與資本家作斗爭(zhēng)。工人們提出的罷工口號(hào),就是要求實(shí)行八小時(shí)工作制工人們?nèi)找构ぷ鳌?/p>
工人們沒(méi)有假期,沒(méi)有休息,沒(méi)有午覺(jué)。所以,工人們商量了一下,決定全體罷工!罷工人員有216816名,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。
新中國(guó)成立以后,中央人民政務(wù)院在1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié),全國(guó)放假一天。每年的這一天,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
有了“勞動(dòng)節(jié)”和八小時(shí)工作制,現(xiàn)在的打工者沒(méi)有以前那么累了,再次也告訴大家:現(xiàn)在和你們爸爸我的媽媽小時(shí)候幸福許多了。
六年級(jí)五一作文 篇9
五一放假了,我和幾個(gè)同學(xué)約好到人民公園坐摩天輪,經(jīng)過(guò)一路汽車,終于坐到了公園,我們幾個(gè)到了公園,就直奔摩天輪的售票處。
坐摩天輪的人好多呀!我們坐在摩天輪的隊(duì)伍里很長(zhǎng),好不容易再輪到我們,我的心里有一種激動(dòng)的,心中有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào);從上面往下看會(huì)看到好景色嗎?我在上面會(huì)感到害怕嗎?從上往下看會(huì)有從下往上看的感覺(jué)嗎?……很多很多的問(wèn)題在我的心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),雖然心里有個(gè)大大的問(wèn)號(hào),但是,我的臉上卻有一種想藏也藏不住的喜悅,嘴角掛著抹不去的微笑。終于登上了摩天輪,發(fā)現(xiàn)在摩天輪走的真的好慢好慢,簡(jiǎn)直比蝸牛還慢,我?guī)缀跤X(jué)得他已經(jīng)停止不前了,慢慢的越來(lái)越高,看到的人就越來(lái)越小,在上方看樹林,幾乎是綠色的,閃爍著的絲帶。咦,那是什么,那里什么時(shí)候有一條馬路呀!哦,定睛一看,原來(lái)是一條閃閃發(fā)光的河,尤其是在午后,破光粼閃閃,那么清澈,使我把它當(dāng)成了一條馬路!那又是什么?原來(lái)是正在建設(shè)中的一條條賽車道,下次開業(yè)了,我一定要去玩。體會(huì)一下當(dāng)賽車手的樂(lè)感覺(jué)!呀!我們到最頂峰了,下面的人群變得更加渺小了,忽然覺(jué)的有一種居高臨下“君臨天下”的感覺(jué)。我感覺(jué)到,我還正在緩緩下降,直到管理員讓我下來(lái)的時(shí)候,我還意猶未盡。
此時(shí)我在想,到底是誰(shuí),想了摩天輪這種游戲,飽攬“公園”美景的呢?不管是誰(shuí),他都是我們值得贊美的。
六年級(jí)五一作文 篇10
五一大家都很高興,因?yàn)槲逡豢梢苑牌咛,大家可以在家里玩(zhèn)痛快;而且大家可以比以前到更遠(yuǎn)更好玩的地方去玩。
我也不例外,只是我只能到金華玩玩,并且在家只能一個(gè)人玩。頂多就是幾個(gè)表兄弟姐妹一起,但也沒(méi)有什么好玩的。不過(guò),我在家至少比以前放的要多,而且以前不太出去玩這次也玩了好長(zhǎng)的時(shí)間。
人總要滿足,以前人民都是要我們不要滿足。但是,現(xiàn)在在一些方面人卻要滿足了,有些人卻要得寸進(jìn)尺,比如放五一,能給你放的算好了,可是有很多人卻閑這個(gè)作業(yè)多,那個(gè)作業(yè)多。像我,如果也不滿足的話,我會(huì)覺(jué)得,只能在金華玩,別人可以到很遠(yuǎn)的地方去玩,而且別人可以和別人一起玩,玩伴很多。
所以人要滿足。但是在一些地方,人還是要滿足的,比如工廠造好了,要不滿足現(xiàn)狀,爭(zhēng)取更加好。國(guó)家現(xiàn)在有一定的繁榮了,不能滿足現(xiàn)狀,爭(zhēng)取更加繁榮。學(xué)習(xí)現(xiàn)在有一點(diǎn)好了,不能滿足現(xiàn)狀,要再創(chuàng)佳績(jī)。
人總要在一定的時(shí)候滿足,在一定的時(shí)候不能滿足,但是你要不要滿足,主要的還是看你對(duì)待事情的看法怎樣。面對(duì)不同的事情要有不同的看法,而且要分析他的另一個(gè)方面,看看它的兩面性,好的多還是不好的多,根據(jù)不同的看法來(lái)決定要不要去滿足它。像我,要分析五一我在家的事,首先肯定覺(jué)得這不好,只能在金華玩,別人可以到很遠(yuǎn)的地方去玩,而且別人可以和別人一起玩,玩伴很多,但是,別人出去玩了,做作業(yè)的時(shí)間就沒(méi)有多少了,而我卻可以完成這些作業(yè),所以我還是滿足現(xiàn)狀比較好。
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