【精華】我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文合集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇1
書(shū)是什么?
書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)就是一劑專(zhuān)醫(yī)愚笨的藥,它把我從愚蠢和野蠻的沼澤中拉上了岸,讓我從此一步步邁向智慧和真理的王國(guó)。在書(shū)中,我明白了不計(jì)其數(shù)的道理:誠(chéng)實(shí)守信是做人之本,一個(gè)人如果在任何時(shí)候都能做到表里一致、真心待人,那么他一定會(huì)受到世人的尊重和信任;一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,歲月不饒人,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí);人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),對(duì)他人的關(guān)心,而不在于他人對(duì)我們的回報(bào)與恩惠
書(shū)是一把雙刃劍,有利也有弊。有人說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,所以書(shū)讀得越多越好;也有人說(shuō)許多書(shū)都對(duì)我們有害無(wú)益,寫(xiě)文章要獨(dú)立思考、別具一格,所以不需要讀書(shū)。對(duì)此我認(rèn)為:的確有一些書(shū)對(duì)我們有害,但大部分書(shū)都會(huì)令我們受益匪淺,所以我們要有選擇的看,只看對(duì)自己有幫助的書(shū)。看書(shū)時(shí),不能漫無(wú)目的,一目十行,得一字一句地讀。仔細(xì)體會(huì)作者的思想感情,想一想:作者這樣寫(xiě)有什么好處?如果是我,我會(huì)怎么寫(xiě)?你喜歡哪些句段,為什么喜歡它們?還可以摘抄一些優(yōu)美的語(yǔ)句,并在學(xué)習(xí)中加以運(yùn)用。
書(shū)是一位好朋友。當(dāng)你感到孤單時(shí),為什么不與書(shū)為伴呢?在我7歲的一天晚上,我一個(gè)人在家,十分寂寞。那時(shí)讀書(shū)在我的腦海里還是一件枯燥乏味的事,盡管百般不愿,我還是讀了起來(lái)。漸漸地,我插上了智慧的翅膀,飛進(jìn)了書(shū)中的世界,自由自在地翱翔,無(wú)拘無(wú)束地暢游。雖然是囫圇吞棗、不求甚解,但我也看得津津有味
那晚過(guò)后,我突然愛(ài)上了讀書(shū),慢慢掌握了方法,真正長(zhǎng)出了小小的智慧的翅膀
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起我愛(ài)讀書(shū),那可不是一般的愛(ài),那是相當(dāng)?shù)膼?ài)。
就說(shuō)那次,爸爸要上班,他讓我把桌子上的包子吃了。我走到桌邊,發(fā)現(xiàn)一本《兒童文學(xué)》,我立馬跑到桌邊,捧起書(shū),如饑似渴地看起來(lái),把吃包子的事忘到九霄云外去了,爸爸走過(guò)來(lái),問(wèn):“包子怎么不吃?”可我卻把一篇文章一字不差地讀了一遍,把爸爸搞得哭笑不得。
聽(tīng)了我上面的話(huà),你是否認(rèn)為我愛(ài)讀書(shū)?你怎樣認(rèn)為不關(guān)我的事,可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有些同學(xué)卻以讀書(shū)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)之類(lèi)的話(huà)來(lái)拒絕讀書(shū)。
其實(shí)讀書(shū)是與學(xué)習(xí)有關(guān)的,這點(diǎn)我深有體會(huì),可以說(shuō)是讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)上了一個(gè)臺(tái)階,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是學(xué)好課本上的東西就足夠了,很多方面都涉及到課外,而看書(shū)就像吃五谷雜糧,吃得五谷雜糧越多,營(yíng)養(yǎng)就越均衡,身體就越好。同樣,看得書(shū)越多,知識(shí)就越豐富,知識(shí)面就越寬,成績(jī)自然就越來(lái)越好。
現(xiàn)在出現(xiàn)一種現(xiàn)象:作文選被搶購(gòu)一空,而卡通畫(huà)、漫畫(huà)被看作空氣。其實(shí)現(xiàn)在寫(xiě)作文,并不是看得作文選越多,作文就寫(xiě)得越好?ㄍó(huà)、漫畫(huà)能使人看后捧腹大笑,是人緊張的神經(jīng)輕松下來(lái),而且卡通畫(huà)、漫畫(huà)里有著作文選里所沒(méi)有的趣味性知識(shí),同時(shí)還可以培養(yǎng)人的構(gòu)思、想象的能力。當(dāng)然,看卡通畫(huà)、漫畫(huà)要有個(gè)限度,不能無(wú)節(jié)制的看。
我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇3
莎士比亞有一句名言:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽沂且粋(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,書(shū)在我的心目中有著神圣的地位。
我跟書(shū)交上朋友,這還得感謝我的媽媽。記得那是我上小學(xué)二年級(jí)的一天,媽媽把我?guī)У叫℃?zhèn)上的書(shū)店,我一下子沖到“兒童讀物”前,挑選了兩本小書(shū)——彩圖版的《白雪公主》和《機(jī)器貓》。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),白雪公主是世界上最美麗的人物,小叮當(dāng)是世界上最可愛(ài)的機(jī)器貓,然而媽媽不顧我的反對(duì),執(zhí)意給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。為了表示我內(nèi)心的不滿(mǎn)與抗議,我有兩天時(shí)間沒(méi)理媽媽。至于那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》自然是翻也沒(méi)翻。
后來(lái)的日子里,晚飯后經(jīng)常聽(tīng)到媽媽“考”哥哥:秋天到了,為什么樹(shù)葉會(huì)掉?天上為什么會(huì)下雨?為什么冬天河水會(huì)結(jié)冰?……剛開(kāi)始我并不在意,可漸漸地我被吸引了,每天都盼著媽媽提問(wèn)那一刻的到來(lái)。媽媽卻時(shí)常推說(shuō)事忙,把答案省去了,弄得我心里總覺(jué)得空落落的。
有一次,媽媽似乎看出了我的心思,拿著那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō):“喏,那去看吧,我每天講得都在這里面!苯舆^(guò)書(shū),我不由自主的讀了起來(lái)。雖然我識(shí)得字還很少,拼音還不夠熟練,但我看了一遍又一遍……從那以后,書(shū)就成了我生活中必不可少的一部分。
現(xiàn)在,隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀需求也越來(lái)越大,往往一本新書(shū)一兩天就看完了。課間我不是在暢游書(shū)海,就是在四處借書(shū)。
“好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好”,我終于體會(huì)到了讀書(shū)的好處。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)十足的小書(shū)迷,從早到晚都打著書(shū)的主意?墒羌依锏摹按罄匣ⅰ睘榱宋业难劬Γ唤o多看,怎么辦呢?我便開(kāi)始竊讀起來(lái)。
又到睡覺(jué)時(shí)間了,爸爸催我去洗腳,我卻惦念著那本《作文笑傳》,一個(gè)好主意在我的腦袋里一閃而過(guò)。我踮起腳尖,從小書(shū)架上拿下《作文笑傳》,急急忙忙往門(mén)邊溜。突然,地板“嘎吱”一聲,我的心一提。哎!幸好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),要不然就“死定了”!
一進(jìn)衛(wèi)生間,我就打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)地看起來(lái)。不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)了十多分鐘了,只聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊:“周佳霖,你怎么還沒(méi)洗好!”媽媽的腳步聲越來(lái)越近,怎么辦?怎么辦?把書(shū)藏在哪里呢?柜子里,不行!媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)的。馬桶后,不行!會(huì)把書(shū)弄臟的。在千鈞一發(fā)之際,我急中生智,馬上站起來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身,把書(shū)藏在屁股下面,慌張地坐下來(lái)。媽媽走進(jìn)來(lái)瞪了我一眼,說(shuō):“快走!”我只好擦擦腳,把書(shū)往褲腰里一插,又把長(zhǎng)長(zhǎng)的上衣往下拉,直到書(shū)被完全蓋住,安全地藏在背后,我才匆匆離開(kāi)衛(wèi)生間。
回到書(shū)房后,我又悄悄地把書(shū)轉(zhuǎn)移到《全解》里面。我很快樂(lè),也很緊張——這種竊讀的滋味。有時(shí)我還抓抓頭發(fā),假裝思索,好像說(shuō):“這句意真難背啊!”其實(shí)我心里卻樂(lè)開(kāi)了花:“這本書(shū)真好看啊!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽抽背句意了,我吞吞吐吐,背不出來(lái)。媽媽訓(xùn)斥了我一番后,去客廳了。我又偷偷拿出書(shū)打開(kāi)繼續(xù)看,才發(fā)現(xiàn)這本愛(ài)書(shū)已被我用擠出來(lái)的點(diǎn)滴時(shí)間看完了。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!痹谡n業(yè)負(fù)擔(dān)加重的今天,一個(gè)永遠(yuǎn)不怕“大老虎”的充滿(mǎn)智慧的“小白兔”,時(shí)常這樣?xùn)|躲西藏地看閑書(shū),時(shí)常這樣如醉如癡。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇5
我自小愛(ài)讀書(shū)。一盞臺(tái)燈,一杯清茶,一本心愛(ài)的書(shū)便能陪我度過(guò)一個(gè)美妙神奇的夜晚。讀書(shū)最有滋味。讀書(shū)的滋味很美。一篇清新飄逸的美文,讀起來(lái)瑯瑯上口,悟起來(lái)意境深遠(yuǎn),評(píng)起來(lái)?yè)粽平薪^,憶起來(lái)回味無(wú)窮,真是美不勝收。這種美感決不亞于欣賞一幅名畫(huà),傾聽(tīng)一首名曲,品嘗一道佳肴,享受一場(chǎng)酣夢(mèng)。書(shū)中的字句完美地組合在一起,散發(fā)著油墨的清香,字里行間流露出炫目的光華,實(shí)在令人愛(ài)不釋手,總想再多讀一遍,再多看一眼,直至熟讀成誦,倒背如流,仍覺(jué)得滿(mǎn)口余香,意猶未盡,大呼美哉!讀書(shū)的滋味很妙。妙就妙在,古今中外,天文地理,呼之即來(lái),揮之即去;五湖四海,古往今來(lái),任我闖蕩,任我遨游。
讀《西游記》,仿佛覺(jué)得自己是唐僧的第四個(gè)徒弟,跟隨唐僧師徒,一路跋山涉水,歷盡艱險(xiǎn),最終修成正果,卻因自己沒(méi)被封神而心懷不平!讹h》把我?guī)У搅艘黄瑥V袤的新墾棉田,一望無(wú)際的紅土,一群耕作的黑奴,在此緬懷那個(gè)已隨風(fēng)逝去的騎士與淑女的時(shí)代。《紅巖》又使我置身于白色恐怖籠罩下的重慶,在此我作為一名地下工作者,投身革命,秘密印刷《挺進(jìn)報(bào)》,遭叛徒出賣(mài)被捕入獄,在渣滓洞中經(jīng)受了生與死的考驗(yàn),與敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng),最后在烈火中得到了永生。這種超越時(shí)空,沖破現(xiàn)實(shí)的滋味真是妙不可言。讀書(shū)的滋味很神。大到世界政壇風(fēng)云,小到日常生活百科,書(shū)中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點(diǎn),多學(xué)一些,便多會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)。知識(shí)越積越多,本領(lǐng)越來(lái)越大,遇到難題,所有的知識(shí)畫(huà)卷都會(huì)在腦海中一一展現(xiàn),運(yùn)用起來(lái)游刃有余,總能從容不迫地解決問(wèn)題。久而久之,一種神通廣大的感覺(jué)油然而生,那時(shí)會(huì)覺(jué)得自己比書(shū)中的孫大圣還要神。讀書(shū)的滋味很奇。書(shū)本是人類(lèi)意識(shí)的結(jié)晶,意識(shí)是物質(zhì)世界的客觀反映。大千世界無(wú)奇不有,世間的奇人異事都記述在書(shū)本之中,書(shū)本自然奇妙無(wú)窮。我最高興的一件事就是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),我會(huì)抱著新書(shū),愛(ài)不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此,我三天就能看完一本書(shū),有的書(shū)半天就看完了。正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等,F(xiàn)在,我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的`書(shū),就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū),就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,書(shū)太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū),我就把看書(shū)的速度放快。
多讀書(shū),就能一覽世界之大、世界之奇,只有多讀書(shū),才能見(jiàn)多識(shí)廣,博學(xué)多才。愛(ài)美之心人皆有之,既然讀書(shū)的滋味美,何樂(lè)而不為?人稱(chēng)“好極”為“妙”,既然讀書(shū)的滋味妙,何樂(lè)而不為?世人都講神仙好,既然讀書(shū)的滋味神,何樂(lè)而不為?人皆好奇,既然讀書(shū)的滋味奇,何樂(lè)而不為?
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基眼中的書(shū)!皶(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書(shū)!皶(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書(shū)。而在我的眼里,書(shū)就是一位朋友,帶我游向書(shū)的海洋;書(shū)就是一朵花,讓我聞到知識(shí)的芬芳;書(shū)就是火爐,溫暖我的心窩。
和平時(shí)一樣,我還是每天早上讀書(shū)。雖然讀書(shū)的時(shí)間很少,但我還是很認(rèn)真的讀,并把每個(gè)細(xì)節(jié)、每段內(nèi)容都記得清清楚楚。有時(shí)媽媽叫我,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),為此,媽媽差點(diǎn)沒(méi)收了我的書(shū)。
我什么書(shū)都喜歡讀,例如,科幻探索、寓言童話(huà)、搞笑小說(shuō)、世界名著。小時(shí)候,我不喜歡讀書(shū),后來(lái),聽(tīng)了媽媽講的許多名人 讀書(shū)故事才漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了很多讀書(shū)的好處:書(shū)能讓我們提高寫(xiě)作水平,懂得許多人生哲理,了解中國(guó)悠久的歷史。從此,書(shū)成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂(lè)趣,帶來(lái)了豐富的知識(shí),讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)就是你的朋友,也是一處你隨時(shí)想去的故地。我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇7
我愛(ài)讀書(shū)!在書(shū)的大地上,我像一株小苗,沐浴著和煦的陽(yáng)光,吮吸著知識(shí)的甘露;在書(shū)的海洋中,我像一條小魚(yú),盡情地享受著書(shū)海之旅,用心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,聆聽(tīng)著一則則扣人心弦的小故事;在書(shū)的天空中,我像一只小鳥(niǎo),穿梭在朵朵白云中,越過(guò)了一座座高峰,一片片草原,一條條河流,飽覽著祖國(guó)的大好河山,在這塊沃土上自由地飛翔。沉醉在書(shū)的海洋里,我把一切煩惱都拋到了九霄云外,別提有多愜意了!
從小就喜愛(ài)讀書(shū)的我,與書(shū)結(jié)下了不解之緣。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍令我目不暇接,一本本好書(shū)豐富了我的生活。其中,最令我情有獨(dú)鐘的就是《安徒生童話(huà)》。那精彩的故事情節(jié)伴我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)里,我看見(jiàn)丑小鴨變成了美麗的白天鵝,我聽(tīng)到善良的白雪公主和七個(gè)小矮人嬉戲玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ),同時(shí)我也為賣(mài)火柴的小女孩傷心流淚?傊ㄟ^(guò)這一則則扣人心弦的童話(huà)故事,我朦朧地懂得了善與惡、美與丑的真諦。
除了童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍外,還有一本令我愛(ài)不釋手的書(shū),它就是《魯遜漂流記》,尤其是主人公魯賓遜令我深深佩服。讀著它,主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不畏懼生存之危險(xiǎn)和艱難的精神以及他的聰明機(jī)智都已深深地刻入了我的腦海之中。書(shū)中那句至理明言——“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”,這句話(huà)給我以啟迪:在困難面前要勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自己。
我愛(ài)讀書(shū),它像一泓清泉滋潤(rùn)著我的心田,開(kāi)闊了我的視野,啟迪了我的智慧,豐富了我的生活,書(shū)成為了我生活中不可缺少的部分。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇8
書(shū)——總是帶著淡淡的油墨香氣,走進(jìn)了我的生活,引領(lǐng)了我生活的航程。弗朗西斯。培根曾說(shuō):“讀書(shū),可以怡情?梢圆┎。可以長(zhǎng)才。每讀一本書(shū),我的靈魂便會(huì)得到一次升華。
書(shū),是我最親密的朋友,是我最要好,最形影不離的無(wú)聲老師,它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,也給我知識(shí),它給我力量。知識(shí)就像大海,無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中,書(shū)就像一條船,載我遠(yuǎn)航,帶我去尋找知識(shí)的勝利彼岸。書(shū),還讓我到廣袤的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾、發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類(lèi)的奧秘!這一切,怎能說(shuō)不是書(shū)的恩賜呢?
書(shū),也是我最親密無(wú)間的好伙伴,在我寂寞、憂(yōu)傷的時(shí)候,它會(huì)使我發(fā)笑,這樣,我會(huì)感覺(jué)有個(gè)朋友陪在我的身邊,一點(diǎn)也不會(huì)寂寞。
每當(dāng)翻起書(shū),我心里就無(wú)比得開(kāi)心,書(shū)里的精彩內(nèi)容,每時(shí)每刻都誘惑著我,怎么能不開(kāi)心呢?在看《楊家將》得時(shí)候,里面是相當(dāng)?shù)镁拾!腦海里還會(huì)時(shí)不時(shí)得呈現(xiàn)出英雄們保家衛(wèi)國(guó)、奮勇殺敵的景象!尔溈税住分心且荒荒挥甥溈税滓鸨瘧K的景象,看了真讓我氣憤、憂(yōu)傷。但惡人必有惡報(bào),書(shū)的結(jié)局必會(huì)有美好,麥克白因受不了良心的譴責(zé),遭到了報(bào)應(yīng)。
我為書(shū)付出我的精力與時(shí)間,書(shū)也“知恩圖報(bào)”,給我了許多許多:它讓我上課思維敏捷,發(fā)言時(shí)獨(dú)特的見(jiàn)解“技?jí)喝盒邸保凰屛也⿲W(xué)多識(shí),在同學(xué)們中抬頭挺胸;它讓我明白道理,雖不敢自詡“深明大義”,但也并非“無(wú)德之人”;它讓我了解了許多偉大人物的奮斗史及其感悟;它讓我數(shù)次在競(jìng)賽中“耀武揚(yáng)威”,為班級(jí)爭(zhēng)光;它讓我文筆非凡,雖不能留下千古絕唱,但也時(shí)常自行斟酌,別有趣味……
書(shū),我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想,但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò),我不感到絕望,因?yàn),在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中,是書(shū),它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,因此,我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn):那全都是健康的,有意義的書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇9
我愛(ài)書(shū),所以也愛(ài)讀書(shū)。每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū),有的人用“眼睛”看書(shū),好像只是隨便看著玩;有的人用“心”看書(shū),好像要把書(shū)裝在心上;有的人用“心”讀,好像要把書(shū)裝在心里;有的人閑得沒(méi)事了,就拿書(shū)本來(lái)消磨時(shí)間;有的人則不管有事沒(méi)事,每天都要讀書(shū),就仿佛每天都要吃飯一樣,一旦不吃,肚子里就會(huì)餓得慌。
我十分喜歡讀書(shū),只是因?yàn)樽约耗挲g小,許多書(shū)還讀不懂,所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書(shū),我不是從頭到尾按順序讀,而是這兒翻幾頁(yè),那兒翻幾頁(yè),專(zhuān)門(mén)挑選自己認(rèn)為有意思的,能看得懂的內(nèi)容讀。就這樣,有的時(shí)候順著讀,有的時(shí)候倒著讀。為此,爸爸常!翱洫(jiǎng)”我說(shuō):“我家女兒是世界上讀書(shū)水平最高的人。”其實(shí),我心里知道,爸爸分明是在挖苦我呀!
書(shū)中的內(nèi)容常常能帶動(dòng)人的“七情”。在書(shū)中經(jīng)?梢钥匆(jiàn)一個(gè)人生老病死的全過(guò)程。我看過(guò)一本書(shū),男主角是一個(gè)活寶,常常逗得我大笑,笑到肚子都疼了還是停不下來(lái)?蓜∏橐蛔,因?yàn)槟承┰驈囊粋(gè)可愛(ài)的活寶瞬間變成一個(gè)終日憂(yōu)憂(yōu)郁郁,思念成疾的人,看見(jiàn)那段文字描寫(xiě),我頓時(shí)也是淚流滿(mǎn)面,隨時(shí)擔(dān)憂(yōu)著他會(huì)不會(huì)出事,書(shū)中的情節(jié)猶如演戲一樣,美得不真實(shí);可是,人生如戲,戲如人生,或許書(shū)里講述的就是人們坎坷的人生呢。
剛開(kāi)始讀書(shū),我并不是出于對(duì)書(shū)中內(nèi)容有什么興趣,而是為了寫(xiě)作文或出黑板報(bào)。久而久之,我不知不覺(jué)地被書(shū)中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染......
從《好媽媽感謝你》這篇文章中,我看見(jiàn)一個(gè)小畫(huà)家在年幼不懂事時(shí),當(dāng)家中的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫(huà)紙”。雖然不美觀,但是,在媽媽的心目中,孩子的畫(huà)永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了父母對(duì)子女那份深厚的感情,同時(shí)也懂得了應(yīng)該尊敬父母。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中,我看到了一位學(xué)校教師,由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼,而無(wú)意傷害了這名學(xué)生的自尊心所帶來(lái)的不良后果,使我懂得了人與人相處,要能夠?qū)⑿谋刃模ハ嘧鹬亍?/p>
一本好書(shū)就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,它教我學(xué)習(xí),教我做人,使我能夠健康成長(zhǎng),更使我感受到了生活的樂(lè)趣。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇10
有句話(huà)說(shuō)得好:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)可以讓我們獲取新的知識(shí),書(shū)可以讓我們變得有修養(yǎng),書(shū)可以讓我們了解到做人的基本。啊,書(shū)可真是給我們打開(kāi)一扇知識(shí)大門(mén)的金鑰匙!
你們知道嗎?因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),父母氣壞了。記得那幾次,我總是看書(shū),一沒(méi)事干,就看書(shū),我完完全全的遨游在知識(shí)的海洋里,父母說(shuō):“你老是看書(shū),這樣會(huì)耽誤你的學(xué)習(xí)。”為此,我總是會(huì)躲在廁所里看書(shū),正當(dāng)我看得入迷時(shí),我父母便怒氣沖沖的進(jìn)來(lái)了,看到我在看書(shū),更生氣了,把我的書(shū)都撕了,我傷心不已。
我家的書(shū)已經(jīng)都被我“煮”了,甚至“煮”了好幾遍呢。哎呀,我不看書(shū)手癢癢呀!怎么辦呢!只能到朋友家借書(shū)。
你愛(ài)讀書(shū)嗎?書(shū)可真是我無(wú)聊時(shí)、交流時(shí)的“朋友”呀!書(shū)可以讓我們養(yǎng)成良好的思想素養(yǎng)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)。我們小學(xué)生要利用時(shí)間讀書(shū),只有這樣才能增長(zhǎng)知識(shí),提高閱讀能力,可以享受到無(wú)盡的樂(lè)趣。
只有讀書(shū)才能用筆墨來(lái)贊頌祖國(guó)美麗的風(fēng)光,把祖國(guó)描繪的絢麗多彩,我希望同學(xué)們也讀書(shū),暢游在熟的海洋里,盡情遨游,豐富自己的世界,受到熏陶,展翅飛翔!
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