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    六年級(jí)好作文

    時(shí)間:2021-09-12 16:28:36 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)好作文匯編9篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)好作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】六年級(jí)好作文匯編9篇

    六年級(jí)好作文 篇1

      茫茫人海,猶如時(shí)間上的秒針一般,一刻不停,一時(shí)不斷。我一直在等待這個(gè)匆匆世界變慢,等待著歲月靜好。

      ——題記

      有人統(tǒng)計(jì)過,人有三分之一的時(shí)間用來(lái)等待,可這等待,究竟是怎么樣的呢?

      早上,初陽(yáng)冉冉升起,我站在公交車的窗戶邊,看著街上的行人一刻不停地走著,臉上寫滿了焦急。路上的車在告訴行駛著,刺耳的喇叭一刻不停。連紅綠燈也在不停地左突右竄。大家都想早點(diǎn)過去,不屑于等待。

      此刻,我在公交車上,不也是焦急的等著去參加活動(dòng)嗎?

      到了公園,活動(dòng)也是進(jìn)行得急匆匆的,大家都在趕時(shí)間。不知不覺,天色已晚,活動(dòng)也進(jìn)行的差不多了,我默默地談了口氣,覺得很累。于是,我離開了人群,抱膝坐在一處山坡上,夕陽(yáng)將一抹余光,拋入我的眼簾。

      這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這夕陽(yáng)的余暉是那么的美。于是,我匆忙的心也安靜了下來(lái)。望著殘陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地掉落,我才發(fā)現(xiàn),慢下來(lái),是如此的美好。

      時(shí)鐘上的秒針也仿佛變成了分針,時(shí)針。時(shí)間仿佛靜止不動(dòng)了,當(dāng)最后一縷光線照向整個(gè)山坡時(shí),山坡上的花兒們居然都開放了。其實(shí)它們?cè)缇秃,只是匆忙的我們無(wú)心觀賞罷了。

      時(shí)光匆匆,我們要慢下來(lái)。細(xì)細(xì)地品一杯茶,靜靜地賞一朵花。

      學(xué)會(huì)等待,讓風(fēng)景變美,讓歲月靜好。

    六年級(jí)好作文 篇2

      我有一個(gè)頂好頂好的舅舅,他最疼我,我也很喜歡他。他是個(gè)稅務(wù)員,平時(shí)戴著大蓋帽,威風(fēng)極了。有時(shí),他把大蓋帽扣在我頭上,我邁起正步,逗得大家笑?墒亲罱l(fā)生了一件事,使我對(duì)舅舅有了新看法。

      那是星期六晚上,媽媽帶我去舅舅家玩。一進(jìn)門,我就發(fā)現(xiàn)一位陌生人在跟舅舅談著什么。見我們進(jìn)來(lái),那陌生人一把抓起舅舅的大蓋帽,慌亂地蓋住茶幾上的一堆東西,便起身要走。只聽舅舅說:“行,這事我一定能辦好!”邊說,邊送那人出門。趁舅舅去送客,我好奇地掀開大蓋帽一看,呀!我一下子驚呆了,厚厚一沓“大團(tuán)結(jié)”!哼,舅舅也會(huì)做這見不得人的事兒,真沒想到!我氣呼呼地想。不一會(huì)兒,舅舅走過來(lái)跟我說話,我故意裝做沒聽見,就是不理睬他。

      第二天,舅舅到我家,問我昨天怎么啦,有沒有不舒服。我白了他一眼,一聲不吭,心里橫豎覺得舅舅挺不順眼。為逗我開心,他把大蓋帽扣到我頭上,被我狠狠地甩掉了。

      晚上,媽媽要我去給奶奶送魚。奶奶就住在舅舅家里,我雖然不樂意見舅舅,但也不好說不去,只好去了。

      來(lái)到舅舅家,幸好沒碰見舅舅,謝天謝地。我把魚遞給奶奶,就往上走,去玩電腦。來(lái)到樓上,忽然聽見舅舅房里有動(dòng)靜,我就躡手躡腳地把門推開一道縫,向里面望去。糟糕,昨天那個(gè)陌生人又在舅舅屋里。他又來(lái)干什么?

      我側(cè)著耳朵,想聽個(gè)究竟。

      “我那罰款的事……”這是陌生人的聲音。屋里沉默了一會(huì)兒,舅舅開了口:“上次那件事,按規(guī)定應(yīng)罰5000元至10000元,但考慮到你是初次偷稅,決定罰款5000元。昨天你那20xx元,我已經(jīng)替你上交了,明天你到所里再補(bǔ)交3000元吧!以后記著,要自覺繳稅,別來(lái)那套……”舅舅正對(duì)他進(jìn)行稅法教育。聽到這里,我感到內(nèi)疚和不安起來(lái),是我錯(cuò)怪了您,我的好舅舅,對(duì)不起。

    六年級(jí)好作文 篇3

      古今中外,贊美太陽(yáng),描寫日出日落的文章比比皆是。前些日,一次偶然也讓我享受了一回日落的良辰美景。

      u坐在鄉(xiāng)下小屋的門前,抬頭仰望天空。也許因?yàn)榇藭r(shí)的太陽(yáng)正在西沉,所以太陽(yáng)給我的感覺不再像從前一樣高不可及,好像只要輕一伸手便可觸摸。藍(lán)色的天空漸漸發(fā)白,呈現(xiàn)一片淺灰,幾朵漂浮的白云給寂靜的世界增添了幾分祥和。遠(yuǎn)方被淡淡霧氣籠罩著,隱見高山的輪廓。近處,西沉的太陽(yáng)照在那流淌的小溪上,反射著白銀的光芒。

      太陽(yáng)繼續(xù)西沉,看上去比我家那棵高大的老榕樹還矮了一截,正好透過枝葉間的縫隙照在我的臉上。不過,太陽(yáng)的顏色有點(diǎn)單一,并不像我記憶中畫家筆下那輝煌多彩的樣子。在這淺灰色的天空籠罩下,一切顏色,花的紅,樹的綠都不再鮮亮了。散去斑斕的色彩,整個(gè)世界顯得更加寧?kù)o、神謐。大地表面漸漸涼卻,有了愜意的風(fēng),鳥兒鳴叫著紛紛回巢,這一切似乎是在送別送即將離去的太陽(yáng)。

      漸漸,太陽(yáng)沉入了西山,但它的身邊仍留下一條半透明的紅色光帶,照亮了半邊天空?梢韵胂蟾呱胶蟮奶(yáng)別樣的風(fēng)采。此時(shí)的天空美麗多了,可愛多了。深灰色的天邊鑲著那條紅色的光帶,那是太陽(yáng)送給大地的禮物。光帶之上是被太陽(yáng)映得發(fā)白的天空,再往上就是深藍(lán)色的夜幕了。在灰與紅的交接處還隱顯著一縷縷紫光。這是一個(gè)色彩繽紛的世界,比剛才的情景更為壯麗。這抹光為深灰色的天空增色不少,為大地留下輝煌,為人們留下了對(duì)太陽(yáng)的懷念和對(duì)明天的期盼。

      此時(shí)的我不禁會(huì)想起一句詩(shī)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”紅色的光帶在漸漸褪色,只有在太陽(yáng)消失的那山腳還泛著紅暈,遲遲不退。陽(yáng)光退去為大地帶去了黑暗,相信萬(wàn)家燈火的夜景必將取代神圣的日落美景成為另一種人們和樂融融的人間景象。

    六年級(jí)好作文 篇4

      雷鋒,他是我們現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)的榜樣,F(xiàn)在的我們都在紀(jì)念他,同時(shí)也都在學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)和尊老愛幼的精神。

      每一天關(guān)于雷鋒叔叔的活動(dòng),我們都有最新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他說的每一句話做的每一件事,因?yàn)樗俏覀兊陌駱印?/p>

      所以,我們的身邊出現(xiàn)了許多的“雷鋒的傳人”。下面就是一位“雷鋒的小傳人”的故事。

      有一個(gè)星期天,我學(xué)二胡。在公交車上,看到了一個(gè)小弟弟在自己的座位上安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著,這是一位老奶奶拄著拐杖上了車,匆匆忙忙的投了一元錢。投完罷,便慢慢地向中間走去,車剛開動(dòng),老奶奶一個(gè)不穩(wěn),險(xiǎn)些摔倒。只見那個(gè)小弟弟向那個(gè)老奶奶晃晃悠悠地走去,拉了拉老奶奶的衣角,用稚嫩的聲音像老奶奶說:“奶奶,這里有座,您來(lái)坐吧!闭f完便用手指了指那個(gè)方向。老奶奶笑了笑:“沒事孩子,你去坐吧,奶奶站得住!闭f完并用手摸了摸那小弟弟的頭。這一個(gè)溫馨的一幕,讓我們都看呆了,等回了神,大家都紛紛給老奶奶讓座。我急忙向老奶奶那里走去:“奶奶,上那里做吧,我快要到站了!贝夏棠淘谀莻(gè)座位坐下時(shí),我才放心的到下車口站著。

      下車以后到現(xiàn)在,我始終都沒見過那個(gè)小弟弟,也從來(lái)沒忘過那個(gè)小弟弟,F(xiàn)在我的身邊也出現(xiàn)了許多樂于助人、尊老愛幼的事情,所以,真的好謝謝雷鋒叔叔。

      這個(gè)月是雷鋒月,我身邊的好人好事更多了,現(xiàn)在的我,看著我身邊的好人好事,看著大家尊老愛幼、無(wú)私奉獻(xiàn),我好想向大家喊:“雷鋒的傳人們,你們好!”

    六年級(jí)好作文 篇5

      夕陽(yáng),是多么好聽的名字呀,在這個(gè)好聽的名字中正配著一番美麗的景色。

      夕陽(yáng),是柔和的。它在快落山的那一刻,便收起了刺眼的光芒,只在自己的周圍留下了一圈金燦燦的光暈。旁邊的彩霞就像仙女撒下的一條美麗而迷人的彩帶,彩帶是黃色的,不時(shí)又飄來(lái)了一朵朵金色的云,把彩帶染成了黃金帶。

      夕陽(yáng),是頑皮可愛的。它時(shí)而變成黃色,時(shí)而變成橙黃色,時(shí)而變成淡紅色,時(shí)而變成紅色。它又拿起畫筆,淘氣地把天邊染得五顏六色,多種多樣。一會(huì)兒拿出黃色筆,在天空中涂來(lái)涂去;一會(huì)又拿出桔黃色彩筆在天空中畫來(lái)畫去。不過畫的也很美麗,我們都連連贊嘆。

      夕陽(yáng)是愛嘗酒的。瞧,今天它喝的美酒也太多了,東一杯,西一杯,臉都變得紅通通的,像烈火一樣。下山時(shí),它踉踉蹌蹌的,不小心踏到了一朵彩云,便濺起了一片片五顏六色的彩霞?,有紅色的,有橙色的,有紫色的;它們的形狀有許多,那紅色的就像一束鮮艷的玫瑰,那紫色的就像含有葡萄味的棉花糖,還有那青色的,多么像江面上的碧波在蕩漾呀!它們變化得是那樣自然,那樣速度,那樣瑰麗。

      夕陽(yáng),是喜愛我們的,F(xiàn)在它快要落山了,它落得好慢,好像有些不想離開我們。最終,它只剩下一小半了,便微笑地對(duì)我們說:“再見了,小朋友們!比缓缶豌@進(jìn)了天底下。而我卻還在呆呆的站在那里,天邊的紅霞染紅了天空,也染紅了我。

      啊,夕陽(yáng)真美,一個(gè)下午就變化多端。怪不得在李商隱的《登樂游原》有這樣的一句:“夕陽(yáng)無(wú)限好,總是近黃昏!

    六年級(jí)好作文 篇6

      世上只有媽媽好,有媽的孩子是塊寶每到想起這首熟悉的歌謠我也想起了我的媽媽。媽媽,是一種象征,是一種偉大的象征。人們都說:父愛重于山,如果真的是這樣,我覺的闊于海來(lái)形容是在合適不過的啦!

      媽媽,媽媽,您是多么的偉大,您還記得嗎?在去年冬天的一個(gè)早晨,我聽見了一個(gè)又一個(gè)咳嗽的聲音,我起床一看,發(fā)現(xiàn)您正在為我準(zhǔn)備早飯,看到了您艱辛的背影,那時(shí)我的眼淚盡情不自禁的從臉頰上掉了下來(lái)。媽媽,您是多么的偉大、多么的艱辛,多么的疼愛我,然而我卻身在福中不知福,天天對(duì)您發(fā)脾氣,對(duì)不起。啊欠我咳嗽了一聲。呀!文鋒你醒了怎么不穿衣服?會(huì)感冒的呀!媽媽急匆匆的把我趕上了床,早飯飯馬上就要辦好了,等一會(huì)起床了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽從我記事的那一天開始您便告訴我:您沒有上過學(xué),所以您把全部的心血都投入到我的心上,每當(dāng)想但這句話,我感到了前所未有的壓力,我在想如果我考試沒考好怎么辦?因此,您的這句話從此成為我考試的動(dòng)力。因?yàn)槟倪@句話激勵(lì)了我的一生,所以我也要感謝您。

      媽媽,有一次我得了大腦炎您不分晝夜的照顧我,媽媽您辛苦了。

      媽媽,您的鼓勵(lì),您的寬容,您的千言萬(wàn)語(yǔ)都是我前進(jìn)的動(dòng)力!

    六年級(jí)好作文 篇7

      有人說,老師像一股甘泉,流進(jìn)學(xué)生的心窩,滋潤(rùn)學(xué)生的心田;有人說,老師像一縷霞光,灑滿學(xué)生的全身,照亮學(xué)生的道路。在我的道路上,有過許許多多的恩師,然而,我卻最喜歡如今教我的班主任——李老師。

      李老師的目光令人思索。當(dāng)我喪失信心時(shí),李老師那充滿希望的目光,使我又重振信心;當(dāng)我驕傲?xí)r,李老師那失望的目光又使我變謙虛;當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),李老師那炯炯有神的目光綻放著寶石般的光彩,仿佛對(duì)我說:“好樣的!不要驕傲,繼續(xù)努力哦!”

      李老師上課與眾不同。她總是讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X中又學(xué)到了一課新知識(shí),而且效果比其他老師更佳。上課時(shí),同學(xué)們有一本正經(jīng)的時(shí)候,也有激情奔放的的時(shí)候。就是這樣,同學(xué)們有了一種合適的課堂氣氛,既不緊張,也不活躍。

      李老師的一舉一行,一舉一動(dòng)都深受同學(xué)們的敬佩。李老師經(jīng)常說:若要人敬己,先要己敬人。”正因?yàn)橹痪湓捓罾蠋熀茏鹬貏e人,因此大家都尊敬她。

      我喜歡李老師,喜歡她的才華,她的`品德,更喜歡她把同學(xué)們當(dāng)朋友的性情。

      記得有一次,我和幾位同學(xué)去看望李老師。李老師不再像上課一樣嚴(yán)肅,她對(duì)我們有說有笑,趣談童年樂事。大家都很高興。一陣陣歡樂的笑聲在我們身旁回蕩。老師也露出了甜甜的笑容。

      瞧,李老師就是這樣一個(gè)深愛學(xué)生的好老師?墒窍﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。不久,我就要離開母校,離開朝夕相處的同學(xué)們,離開和藹可親的李老師了。但是李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),一絲不假的真理,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。與李老師一起度過的黃金時(shí)光,將成為我生命中最燦爛最美好的回憶。

    六年級(jí)好作文 篇8

      今天,我第一次正式走進(jìn)存志中學(xué)。校長(zhǎng)作了近一小時(shí)的校史教育以及新學(xué)期對(duì)我們預(yù)備年級(jí)的要求,強(qiáng)調(diào)“志存高遠(yuǎn),自主發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)理念,我們應(yīng)當(dāng)遵守校規(guī)。說到規(guī)矩,跟小學(xué)比起來(lái),有較大區(qū)別,條款非常之多,這也就是“上海市行為規(guī)范模范學(xué)!睂(duì)每個(gè)存志學(xué)子的要求。

      后來(lái),班主任老師也作了一些講話,要求我們遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

      怎樣邁好中學(xué)生活第一步呢?

      對(duì)于這個(gè)問題,老師作出了很好的回答——他在黑板上寫了幾個(gè)大字:做好規(guī)矩,起好步,良好的開端,就是成功的一半。這句話我必須牢牢記住,并且應(yīng)用到實(shí)際行動(dòng)中。

      邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說充滿了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),開始學(xué)習(xí)新的知識(shí),追求新的目標(biāo)。隨著年級(jí)的升高,科目也增多了,學(xué)習(xí)難度更大了。我必須合理安排時(shí)間,見縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時(shí)間。

      當(dāng)然必不可少的是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié),一步一個(gè)腳印的去努力做好。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動(dòng),從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講,做筆記,積極舉手發(fā)言,做作業(yè)也要不馬虎,不拖拉,這是作為學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合,自我調(diào)解。只有這樣,才能學(xué)好每一門科目。

      但是,光在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先,那還是不夠的。如果我們希望自己盡可能生活得充實(shí),多姿多彩,有價(jià)值,那么我們就應(yīng)該嘗試什么都去學(xué)學(xué),如博覽群書,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。另外,我還應(yīng)該做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,并且為班級(jí)建設(shè)添磚加瓦,獻(xiàn)出自己的愛心,我們應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,因?yàn)檎麄(gè)集體就是一個(gè)大家庭,不能讓一位同學(xué)“掉隊(duì)”。

      所以邁好中學(xué)生活的第一步也是畫上以前學(xué)習(xí)生活的一個(gè)句號(hào),但也將是另一個(gè)新的起點(diǎn)。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們要抓緊現(xiàn)在的每分每秒,合理安排,朝著新的奮斗目標(biāo),新的未來(lái)一起沖刺。

    六年級(jí)好作文 篇9

      每當(dāng)我接水時(shí),就會(huì)想起鄰居的那個(gè)叔叔。他高1·75米左右,眼睛一眨一眨的,好看極了。他上身穿一件藍(lán)色的制服,下身穿一條淺棕色的褲子,是做維修工作的。

      記得那天,我擰開水龍頭打算節(jié)水時(shí),水卻流不出來(lái)了,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽趕來(lái)了說:“怎么了,曉慶?”“龍頭里流不出水了!蔽倚÷暤鼗卮。媽媽也不知道該怎么辦才好。于是媽媽忙去請(qǐng)鄰居的叔叔幫忙,下午只見他背著工具袋來(lái)到我家的浴室里!翱赡苁鞘裁礀|西堵住了。我要把龍頭和管子卸下來(lái)!彼贿呎f一邊熟練地打開工具袋,拿起鉗子夾住管子,把龍頭擰開。擰開一看,果真有一團(tuán)紙巾堵住了水管。他問我的爸爸:“請(qǐng)問你家有細(xì)鐵絲嗎?”爸爸回道:“有,需要嗎?我這就去拿?”于是爸爸拿來(lái)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的鐵絲,叔叔忙接過鐵絲拔了起來(lái)。但是由于堵得太深,很不容易拔出來(lái)。

      就這樣耗著,叔叔的額頭上掛滿了一滴滴的汗珠。突然,,叔叔的臉上露出了一絲很未察覺的笑容。難道是拔到了?果然,我猜得沒錯(cuò)。只聽“咚”地一聲紙團(tuán)被掏了出來(lái),叔叔又熟練地把龍頭擰緊了,又?jǐn)Q開水龍頭,咦!水竟然又出來(lái)了。爸爸對(duì)叔叔說:“真的太感謝你了!需要多少錢?我付給你!薄安恍枰覀兪青従,鄰居不就是互相幫助嗎?”叔叔說道。

      叔叔走后,我問媽媽:“媽媽,為什么水龍頭壞了,第一個(gè)想到的就是叔叔呢?”媽媽對(duì)我說:“因?yàn)槭迨褰?jīng)常主動(dòng)幫我們!薄笆迨蹇烧婧!”我說道。聽完了這些話,我不禁對(duì)叔叔產(chǎn)生了無(wú)限敬佩之情。每當(dāng)我擰開水龍頭時(shí),就會(huì)想起鄰居的那個(gè)好叔叔的背影來(lái)。

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