【實用】六年級五一作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級五一作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級五一作文300字 篇1

　　在前不久的勞動節(jié)里，我回了老家去體驗勞動人民所付出的辛苦。

　　我的一個伯伯家前面有一片果園，那里種滿了，桃子、李子和草莓，春天正是，他們結果實的時候，所以我要體驗的勞動就是，摘水果，到了太陽沒有那么，烈的時候，我和伯伯提著籃子，進入了果園，那一刻，我被我眼前，前的場景給驚艷住了--每一棵樹上都掛滿了果實。我的口水都快要流下來。好了，我還是趕緊擦擦我的口水開始摘吧。我看著伯伯，才過時的方式，也走到了樹底下，想試著去摘一些桃子，但看著，那些紅彤彤的果實，我有點忍不住下手了。但面對著果子的誘惑，我還是，把那一顆顆果實摘了下來，輕輕地放在了籃子里，那男的，籃子里的水果就快形成了一座小山了，我也累得滿頭大汗了，于是我就坐下來休息了一會。當我看到伯伯也滿頭大汗的摘的時，我趕緊拿了，毛巾給伯伯，然后遞上了茶水，伯伯看著我也欣慰地笑了，說我長大了。

　　經(jīng)過這次的勞動，我也體會到了勞動的辛苦，還知道了，不能浪費糧食，因為糧食是，農(nóng)民伯伯用一滴一滴的汗水，用自己的辛苦去獲得的。所以我們應該要珍惜糧食，從你我他做起。

六年級五一作文300字 篇2

　　“五一”節(jié)到了，這個節(jié)日我過得很快樂。

　　上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去小梅沙玩。那里的海很遼闊�？諝夂芮逍隆：芏嗳嗽谟斡�。我看見他們像魚兒一樣游得很快。玩水玩得很開心。我想，游泳看起來不難呀。我很想學會游泳，就撲向水里去，可是，一下子就喝了一大口水，我有點害怕�？墒�，看著那么多的人，在水中多么的自在。我就覺得，游泳一定要學會，跟大家一起，在水中打水仗，多好玩！ 爸爸教我，學著青蛙的姿勢游，一下又一下，終于有點會了，真好玩！

　　晚上，媽媽帶我去看魔術表演。魔術師表演了許多有趣的`魔術。后面的魔術最精彩。魔術師叫坐在前臺的我上臺去，我站在臺中間，他把我的眼睛蒙上，又把一張黑色的很大的布披在我身上，接著一變把我變到了別的地方，卻把另一個人的人變到了我剛才站的地方，大家拼命鼓掌。這一天，我真是快樂啊，

　　下午，我們坐在一條小船上，漁夫劃著船，我們在船上很開心，一邊看著海上波浪，一邊吹著海風，漁夫還教我們釣魚，釣到一條大魚。媽媽煮了魚湯，我們在船上吃海鮮大餐。真好玩！

　　五一節(jié)的這一天，我們真快樂！

六年級五一作文300字 篇3

　　放假的第二天，我們?nèi)�家一起�?qū)車去焦崗湖釣魚。

　　到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤；雖然我已經(jīng)不是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的；目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動，略有經(jīng)驗的我知道有魚兒上鉤了；看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險！

　　我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，仿佛在欣賞著音樂。終于，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去，我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！

　　直到太陽落山，我們?nèi)�家才“魚”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，興奮的我臉頰火辣辣的。

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