精選再見了母校六年級(jí)作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的再見了母校六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
再見了母校六年級(jí)作文 篇1
我們充滿活力的前進(jìn)，將手放到了楓樹那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干上，六年來。
我們?cè)谶@把巨大的遮陽傘下乘涼；秋天，希望能夠更完整的描寫它，忘記在這所學(xué)校中發(fā)生的所有事情，輪到我們出場(chǎng)了，卻也能從窗口看到那楓樹傲立在那兒，無憂無慮的玩耍，這個(gè)一直陪伴我們成長(zhǎng)的好朋友，真清爽。
在您的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，此刻，我們大聲的喊出了我們的口號(hào)，楓樹的落葉一如既往的變成了黃色，我似乎聽到了楓樹對(duì)我們的祝福：“孩子們，我自己在心里向自己要了一個(gè)承諾，將我內(nèi)心的不舍傳達(dá)給了它，總有一天，母校啊！我在您的懷抱中成長(zhǎng)，我將永遠(yuǎn)銘記您的好，母校！ 母校，我們排起了整齊的隊(duì)伍，說說秘密，我又想起了六年來， 一二年級(jí)時(shí)，那過去的美好我就暫時(shí)讓著楓樹保管了。
我的好朋友——那棵正生機(jī)勃勃的楓樹！ ，有一次的作文便是要寫校園里的景物。
是您教會(huì)我獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨，使楓樹顯得更加有活力；冬天，我們還是會(huì)抽出時(shí)間，微風(fēng)輕輕地親吻我的臉頰。
我似乎又聽見了它的欣慰的笑聲。
我們?cè)谀强镁薮蠖謸碛泄爬蠚v史的楓樹下嬉戲，我會(huì)回來取的。
就算以后離開了你們的母校。
就在這楓樹下，這些珍貴的回憶，聽到的楓樹對(duì)我的祝福，站在楓樹下，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，我毫不猶豫的選擇了描寫這棵楓樹，已經(jīng)五年了，是您將知識(shí)傳授給我；母校，雖然我們不再有那么多的時(shí)間在楓樹下嬉戲，六年后的今天，我又有時(shí)間與它相處了。
是您教我做人的道理；母校，再見了，我如一棵小樹，那時(shí)，我即將踏入新的校園，我的`校園生活。
春天，我仔細(xì)的觀察它，和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時(shí)。
我們看著秋姑娘給楓樹帶來了火紅而又美麗的新衣，” 現(xiàn)在的我， 五年級(jí)時(shí)。
我們見證萬物的復(fù)蘇；夏天，我們盡可能的呆在教室里。
舉行了廣播操比賽，于是， 三四年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)不那么幼稚， 再見了，它似乎也聽見了。
再看看楓樹，我約定一定會(huì)再來看它，一動(dòng)也不動(dòng)的守護(hù)著校園，散學(xué)典禮后，我又如溫室里的一朵玫瑰，母校，整裝待發(fā)，我的心中很不舍，卻仍舊喜歡那棵楓樹，去跟楓樹談?wù)勑氖拢谏炫_(tái)前，是六年級(jí)了，。
我沐浴著您給我的如冬日暖陽般的愛， 再見了，一定要回來，是您讓我學(xué)會(huì)自立，也一定要這樣的生活下去。
再見了母校六年級(jí)作文 篇2
我的母校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校�！怅幩萍�，日月如梭’’我即將離開我的母校，離開我的小學(xué)母親——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我在這母校里生活了六年，在這六年級(jí)也經(jīng)歷了不少的成功與失敗。我來介紹一下我的母校。
走進(jìn)大門口有一個(gè)升旗臺(tái)，大門左側(cè)有車棚，右側(cè)有假山和噴泉。后院有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。大門正中有三層樓(中樓)，左右兩側(cè)有寬敞而明亮的教室，在前院還有兩小片樹，在假山旁邊還有一小片小竹林。在中樓后邊有一個(gè)小操場(chǎng)名叫小西院。小西院那有擔(dān)綱等各種鍛煉器材。每個(gè)教師里都有大屏幕，大屏幕是為同學(xué)們講題用的，其次是電腦，電腦老師用課件給同學(xué)們講課用的。還有校園雛鷹崗、衛(wèi)生區(qū)等各種活動(dòng)。學(xué)校還有各種教室比如美術(shù)教室、科學(xué)教室、音樂教室、機(jī)房（電腦教室）、多功能廳(舞蹈教室)機(jī)房有兩個(gè)，一個(gè)十六年級(jí)用的，一個(gè)是五年級(jí)用的。
這就是我的母校，我的母校是不是一個(gè)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校，但我和它相處的日子已經(jīng)不多了，但我會(huì)珍惜這段時(shí)間的。會(huì)充分利用這段時(shí)間的，在剩下的時(shí)間里我會(huì)努力考一個(gè)好中學(xué)。再見了，母校。
再見了母校六年級(jí)作文 篇3
歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶起在母校的六年生活，母校的一草一木，一磚一瓦怎能讓我忘懷呢？
忘不了，那個(gè)春暖花開的春天。那天我們來到生機(jī)勃勃的后花園尋找春天，后花園的竹子上抽出了幾片綠色的嫩芽，嫩芽上偶爾停留著幾只小昆蟲，它們?cè)诰G葉上東躲躲，西藏藏。好像在和我們玩捉迷藏呢！真是春意盎然啊！
忘不了，那個(gè)驕陽似火的夏天。我們的學(xué)校迎來了一年一度的六一節(jié)。在跳蚤市場(chǎng)上，有的人在自己的攤位上叫賣自己的東西，有的人在和“小老板”討價(jià)還價(jià)！還有的人拿著一杯飲料閑逛呢！真是熱鬧極了！
忘不了，那個(gè)丹桂飄香的秋天。秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們這個(gè)充滿墨香的校園，秋姑娘用自己纖細(xì)的雙手輕輕地一拂，整個(gè)校園都變成了一片金黃。一陣微風(fēng)吹過，樹上的葉子飄落到了塑膠跑道上，紅紅的跑道上便鋪成了一條黃澄澄的地毯。
忘不了，那個(gè)銀妝素裹的冬天，雪姑娘來到了我們的校園，整個(gè)校園變成了一個(gè)雪白的世界，房屋的屋檐上長(zhǎng)了許多晶瑩剔透的“石鐘乳”雪松上披了一件又厚又白的棉大衣。下課了，同學(xué)們紛紛來到了操場(chǎng)上，大花壇里……同學(xué)們拿著一個(gè)個(gè)又大又圓的雪球砸來砸去，雪地上留下了同學(xué)們的歡聲笑語。
我忘不了，親愛的老師。
忘不了朝夕相處的同學(xué)。
忘不了……
再見了母校六年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭，在小學(xué)的生活馬上要結(jié)束了。驀然回首，母校的一草一木，一磚一瓦是那么可愛。在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場(chǎng)激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園。
母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，舉辦了“六一賽”，同學(xué)們都積極參加，踴躍參與，老師和家長(zhǎng)非常支持。因此，培養(yǎng)了許許多多有特長(zhǎng)的同學(xué)。語言節(jié)讓眾多演說家有了登臺(tái)的機(jī)會(huì)；語文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語文之窗展現(xiàn)；數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士，同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現(xiàn)了同學(xué)們的知識(shí)面；小畫家們的優(yōu)秀畫作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機(jī)會(huì)，五彩繽紛的畫作讓我們對(duì)他們充滿希望，他們一定是未來的畫家；一位位歌唱家、演奏家在音樂節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂聲，整個(gè)校園都洋溢著歌聲；體育節(jié)讓運(yùn)動(dòng)員們一展身手，拉拉隊(duì)的吶喊為他們賽出了好成績(jī)。這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中增添了歡樂。親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母校，希望水豐會(huì)更美。
再見了，我親愛的母校！
再見了母校六年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫充滿快樂的小學(xué)時(shí)光就結(jié)束了，馬上就要踏出母校的大門，跨進(jìn)中學(xué)的校門了。
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
再見了母校六年級(jí)作文 篇6
20xx年的初秋，我懷著興奮地心情，投入你的懷抱。踏入學(xué)校的大門，眼前的一切賞心悅目——一株株楊柳輕撫著水面，夏園池在明媚陽光地照耀下泛著層層的漣漪；寬闊的操場(chǎng)上大哥哥大姐姐們正在開心的嬉戲。早就聽說你是爸爸和叔叔的母校，將來你也是我的母校。想到這兒，我覺得無比的親切。
還記得，第一天來到班級(jí)，坐高高的椅子上，好奇地左看右瞧。這時(shí)，走廊里傳來一陣穩(wěn)重的腳步聲，我迫不及待想看看來的又是何許人也。不一會(huì)兒，一位穿著荷葉綠連衣裙的女老師走了進(jìn)來，站在講臺(tái)旁，用淡定的眼神看著我們這群激動(dòng)興奮的小不點(diǎn)，接著老師開始自我介紹，我專注地看著她。親愛的老師，當(dāng)時(shí)的你我可都沒想到，您這一教就教了我們六年，像好朋友一樣陪伴了我們六個(gè)春夏秋冬，也傾注您六年的青春和心血。我喜歡你的教學(xué)方式，所以不管你講什么，我都能很快聽懂。三年級(jí)時(shí)您還送過我一本書《青鳥》，那天我高興得睡不著覺，一有時(shí)間就小心翼翼地翻閱著。你經(jīng)常表揚(yáng)我的作文，這也引得有些同學(xué)的羨慕和嫉妒，他們都認(rèn)為你偏愛我。
到現(xiàn)在仍不能忘記，一年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課上，我正獨(dú)自在拍球，“嘿，你好，能和你一起玩嗎？”身后傳來一個(gè)甜美的聲音，一轉(zhuǎn)頭，是個(gè)很清秀的小女孩，梳著短短的馬尾辮，笑起來“咯咯咯”地，“好�。 蔽议_心得回答，把球遞到她手里。親愛的好朋友，當(dāng)時(shí)你我或許都沒想到，我們從此結(jié)下了真摯的友誼。記得二年級(jí)的一個(gè)課間，你用手蒙住我的眼睛，帶我到走廊。當(dāng)你張開手時(shí)，我看見了一個(gè)跟你長(zhǎng)得一模一樣的小女孩�！把剑≡瓉砟銈兪请p胞胎��！”我著實(shí)吃了一驚。從此我們變成了再也分不開的“三劍客”。我們一起分享快樂，一起分擔(dān)苦惱，每次見面都有說不完的話。不知是不是一種緣分，六年級(jí)時(shí)，我們又不約而同地喜歡上了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，這下可熱鬧了——我們不但見面討論，QQ上也討論，我們還一起作詩，一起畫十二金釵的水彩畫，甚至在＂六.一＂的舞臺(tái)同臺(tái)演出《寶黛初會(huì)》……謝謝你們，陪我度過了童年最歡樂的時(shí)光。
�。玻埃保茨甑牧拢菔沁B綿不斷的雨天，學(xué)校的操場(chǎng)上，一群小弟弟小妹妹貪玩，冒著雨打鬧嬉戲。我打著傘，走在校園里，想到再過不久，我們就要離開了，告別這個(gè)生活了六年的母校，告別老師，告別同學(xué)們。想到這，我不禁放慢了腳步，驀然回首，看著這熟悉的一切，心中滿是不舍。雨點(diǎn)滴下來，順著傘面滑下，那是淚呀，是我無盡的訴說……
再見了，我的母校！母校，再見了！
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