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    我的老師六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-08 14:23:59 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)我的老師六年級(jí)作文匯總6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我的老師六年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)我的老師六年級(jí)作文匯總6篇

    我的老師六年級(jí)作文 篇1

      我的老師,她有一頭卷發(fā),因?yàn)闉榱私o我們上課她把頭發(fā)弄得很短。他就是教了我們六年的梁老師。

      她把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一個(gè)成熟懂事的孩子,讓我們學(xué)會(huì)懂得尊敬家長(zhǎng)、老師、同學(xué)。她就像神,在人們不能適應(yīng)環(huán)境,不會(huì)自力更生的時(shí)候,出現(xiàn),來(lái)教我們?cè)趺答B(yǎng)活自己,怎們讓自己過(guò)的豐衣足食,怎們運(yùn)用一些常理知識(shí)。也會(huì)在困難面前出手相助。

      這六年來(lái),她給我們補(bǔ)充了很多精神食糧,她每次都被評(píng)為最佳輔導(dǎo)獎(jiǎng),我們也感到榮幸。

      我們?yōu)榱烁屑に,在梁老師生日的時(shí)候?yàn)樗郎?zhǔn)備了生日宴會(huì),就在梁老師生日的前一個(gè)星期我們都開始準(zhǔn)備了,捐款捐了五百多元錢。

      到了3月19號(hào)我們?cè)诮淌依锱e行了重大的生日宴會(huì),梁老師哭了,我們個(gè)個(gè)也哭了,但是是含笑的... ...

      老師您花費(fèi)了六年的時(shí)間來(lái)教育我們這些頑皮的小孩,現(xiàn)在我們已成為少年,我們還會(huì)回來(lái)看您... ..

    我的老師六年級(jí)作文 篇2

      我們的數(shù)學(xué)老師有一頭又黑又短的頭發(fā),他總是板著臉,從來(lái)沒看見他露出一絲笑容,讓人覺得冷酷無(wú)情,不敢靠近。他每次來(lái)給我們上課的時(shí)候,總是帶著一副嚴(yán)肅的面孔給我們上課,樣子非?膳。

      數(shù)學(xué)課前的幾分鐘,我們班的楊張玉和楊周澤會(huì)在教室外“放風(fēng)”,一看到張老師朝我們班過(guò)來(lái)了,他們就一邊跑回教室,一邊大聲地喊:“張老師來(lái)啦!張老師來(lái)啦!”我們都以最快的速度沖到自己的座位上,哪管自己剛剛還想上廁所或是喝水。最前排的同學(xué),更是不顧一切地以極限速度沖回自己的寶座。張老師出現(xiàn)在教室門口,我們感覺到一股寒氣向我們撲來(lái),連忙坐姿端正、斂聲屏氣。習(xí)慣提前讓他檢查作業(yè)的同學(xué),迅速跑到他面前,整齊地排成一隊(duì)。只要有人沒做好家庭作業(yè),他就給你一頓“竹板炒肉”,那滋味可是火辣辣的,一般人都難以抵擋,很多人常常淚流滿面。

      每次上他的課,我們都坐得很端正,一旦溜號(hào)被他發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果可想而知。他怒發(fā)沖冠的樣子,讓我們雞皮疙瘩都起來(lái)了。

      盡管他對(duì)我們很兇,作業(yè)卻布置得很少。有時(shí),他會(huì)給我們講解一些較深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí),讓我們對(duì)高年級(jí)的內(nèi)容有所了解,所以大家對(duì)更高一級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)都充滿遐想……

      噓,他來(lái)了!同學(xué)們立刻又端正地坐在座位上。一張嚴(yán)肅的面孔又出現(xiàn)在教室門前……

    我的老師六年級(jí)作文 篇3

      嗨!問大家一個(gè)問題:“蜜蜂、園丁、蠟燭、人梯、鋪路石、燈塔、渡船……通過(guò)這些詞,你們聯(lián)想到了什么?”對(duì),那就是這世上最讓人尊敬的一個(gè)詞——老師。

      今天我要向你們說(shuō)說(shuō)我的一位好老師——我的'數(shù)學(xué)老師郭老師,也是我的班主任。她是一位美麗的女老師,感覺就像好媽媽一樣親切。她扎著馬尾辮,走得快時(shí),那辮子就在她背后快樂地跳躍著,或開心地?fù)u擺著,充滿了活力;她的眼睛雖小,卻黑亮有神;她的嘴巴雖然有點(diǎn)大,卻會(huì)發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的聲音,“叮叮咚咚、叮叮咚咚”敲打著我們的心房。

      她就像和煦的春風(fēng),一陣陣拂過(guò)我們稚嫩的心田。

      記得有一次,我們班的唐蓓妍摔了一跤,手和腳都摔破了,還流了血,我和幾個(gè)同學(xué)都嚇壞了,我們急忙把她扶到郭老師的辦公室。郭老師一看也急了,連忙扶住唐蓓妍讓她坐在椅子上,然后拿出藥來(lái)給唐蓓妍擦,唐蓓妍一直在哭。郭老師見了,邊吹氣邊擦,還安慰她:“不疼了不疼了,要堅(jiān)強(qiáng)一些喔!甭犞蠋煖厝岬脑捳Z(yǔ),唐蓓妍不哭了,我們也松了一口氣,感到很溫暖。

      我又想起了“王英豪事件”。是這樣的,那是上午的第四節(jié)課剛打鈴,我是班長(zhǎng),要維持紀(jì)律,我看見王英豪在玩卡,就對(duì)他說(shuō),讓他把卡交出來(lái),下課再還給他。結(jié)果他一溜煙就跑出了教室,我馬上去追他,沒追到,怎么辦,我也慌了,心想:完了,完了。因?yàn)槲覜]處理好王英豪這件事情,他不見了,郭老師肯定會(huì)罵我的。沒辦法,還是去找郭老師吧。于是我鼓起勇氣到辦公室吿訴了郭老師,講清原由后,老師沒有批評(píng)我,還說(shuō)我沒有錯(cuò),并且讓我先去上課,她自己去找王英豪。后來(lái),經(jīng)過(guò)郭老師辛苦的尋找,終于找回了王英豪。我覺得郭老師真辛苦,我以后要履行好班長(zhǎng)的職責(zé),做好老師的小助手。

      老師就像一眼泉水,汩汩不斷流出活水澆灌著祖國(guó)的花朵,未來(lái)的希望。

      常聽大人們說(shuō):“桃李滿天下”是對(duì)老師的祝福,老師的尊敬。我在這里也要祝郭老師桃李滿天下,希望我就是其中優(yōu)秀的一個(gè),我們班上的同學(xué)就是那桃李中的優(yōu)秀的一部分。

      我愛你,我的好老師——郭老師!

    我的老師六年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人在小學(xué)生涯中都會(huì)有一位最難忘、最敬佩的老師。而我的語(yǔ)文老師就是一位默默無(wú)聞、孜孜不倦的好老師。

      我的語(yǔ)文老師有1。7米的個(gè)頭,身材偏胖,總是面帶微笑,給人一種慈祥的印象。我們班的語(yǔ)文成績(jī)很好。也許是被語(yǔ)文老師上課時(shí),那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事吸引了吧!

      還記得有一次上課時(shí),不知老師來(lái)了什么雅趣,在講臺(tái)上鄭重其事地說(shuō): “我們班同學(xué)不打算在我校繼續(xù)上初中的,請(qǐng)舉手。”班上大部分同學(xué)都舉了手,我清楚地看到老師臉上的笑容僵硬了,緩了一會(huì)才開口,對(duì)我們說(shuō): “哦,我們班里的同學(xué)無(wú)論在哪里上,都要好好學(xué)習(xí)!蔽覀兌贾刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。我明白了師生之間、同學(xué)之間的情誼是深厚的。不過(guò),世上沒有不散的筵席,這段小學(xué)生活只會(huì)成為我心中美好的回憶罷了。

      老師,您如蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮別人;老師,您如陽(yáng)光,照亮了我人生中的一段旅程。老師,您如雨露,滋潤(rùn)了我幼小的心田……

      老師,這兩個(gè)字眼是如此的神圣。老師,在我心中,您是偉大的!

      老師,您無(wú)私奉獻(xiàn)、誨人不倦的精神令我感動(dòng),我將會(huì)用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

    我的老師六年級(jí)作文 篇5

      再過(guò)一個(gè)多月我即將小學(xué)畢業(yè),要上初中了,可是我心中永遠(yuǎn)也忘不了我的小學(xué)老師們,其中,我最心存感激的是曾經(jīng)的班主任、我的恩師——倪老師!

      回想起倪老師剛來(lái)接我們班的時(shí)候,正是我上二年級(jí)時(shí)。那時(shí),我還在對(duì)我的前班主任徐老師的離去依依不舍,對(duì)新來(lái)的老師兼班主任還不能接受。但慢慢的,我發(fā)現(xiàn)倪老師的教學(xué)方法和徐老師不一樣,總是吸引著我聽課,就開始喜歡上她了,細(xì)細(xì)打量倪老師:只見她很年輕也很美麗,看似溫柔,實(shí)際上只要她和你對(duì)視一眼,你就會(huì)感受到一種威嚴(yán),使你有一些心虛。所以,一直以來(lái),我最怕的就是倪老師的眼睛。

      倪老師上課很關(guān)心我,也總把一些好的機(jī)會(huì)留給我,什么語(yǔ)文比賽啦、作文發(fā)表啦等等,她總是不厭其煩地指導(dǎo)我。有一次,我看了倪老師給我發(fā)表的作文,竟然一點(diǎn)也不像我原先寫的那樣,那些優(yōu)美的詞句都是倪老師修改的功勞,給我的作文增色不少,那時(shí)我有點(diǎn)心虛了,因?yàn)槟切┎⒉皇俏易约簩懙,這給了我更加精益求精的動(dòng)力,使我對(duì)倪老師的喜愛又增加了一些。

      倪老師的眼睛對(duì)我的改變很大。每一次上課開小差時(shí),想起倪老師的眼睛,我就不由自主地集中了精神;每一次作業(yè)沒有做完時(shí),想起倪老師的眼睛,我不由得馬上加快做作業(yè)的速度;每一次想要做壞事時(shí),想起倪老師的眼睛,我就會(huì)馬上打消這個(gè)壞念頭。老師的眼睛會(huì)說(shuō)話呀,每逢我考試考差時(shí),從老師手中拿過(guò)試卷的同時(shí),和老師一對(duì)視,我就從倪老師眼中看到了嚴(yán)厲,仿佛在說(shuō)“你為什么考的這么差,要努力。 ;當(dāng)我考好時(shí),仿佛又在說(shuō)“不能驕傲,要繼續(xù)加油哦!”老師的眼睛總會(huì)給我鼓勵(lì),使我下定決心,繼續(xù)努力前進(jìn)。

      感恩倪老師!您在我小學(xué)最重要的時(shí)候出現(xiàn),并給予了我許多鼓勵(lì)和幫助,您是我的恩師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您!

    我的老師六年級(jí)作文 篇6

      升入了六年級(jí),教我們的是兩位新老師。今天我要向大家說(shuō)的是:我第一眼見到就特別喜歡的語(yǔ)文老師王老師。

      王老師兩道彎彎的是細(xì)眉下世一雙不大不小卻會(huì)表達(dá)語(yǔ)言的眼睛。高高的鼻梁。一張說(shuō)著一口普通話的小嘴。王老師有一張微胖而溫和的臉,課下總是笑瞇瞇的,好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣。

      她認(rèn)真地性格,對(duì)于大大咧咧、粗心的我真是悲慘吶!不過(guò),我會(huì)認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)的。向老師致敬,向認(rèn)真致敬!

      老師,向您提一個(gè)建議好嗎?您上課可以偶爾和我們開開玩笑嗎?因?yàn),在我們上五年?jí)的時(shí)候,每天張老師都會(huì)與我們開玩笑的,她總是在平淡的生活中給我們添加驚喜的調(diào)色劑,我們已經(jīng)習(xí)慣了那種生活!所以,老師,您可以為我們這些正在茁壯成長(zhǎng)的向日葵多施一些肥嗎?

      老師,我們班的同學(xué)是很搗蛋的,又是這六個(gè)班級(jí)中班分最不好的?墒,老師不要對(duì)我們喪失信心噢,難道,老師你沒有發(fā)現(xiàn)嗎?我們班的同學(xué)有一個(gè)很大很大的優(yōu)點(diǎn)噢!那就是--團(tuán)結(jié)。那一天,與五年級(jí)男同學(xué)因衛(wèi)生區(qū)爭(zhēng)論的時(shí)候,幾乎我班每個(gè)人都加入了這場(chǎng)爭(zhēng)論,都是幫著我班第四組值日的同學(xué)。最后往我班衛(wèi)生區(qū)扔紙片的五年級(jí)同學(xué)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并恢復(fù)了我班衛(wèi)生區(qū)的整潔,我們才“多云轉(zhuǎn)晴”。因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)一起走過(guò)了七個(gè)年頭,團(tuán)結(jié)、互幫互助是我們從四年級(jí)開始就有的一個(gè)特色哦!還不錯(cuò)吧!相信我們吧,親愛的老師!

      其實(shí),王老師,我還是很想很想把你當(dāng)成一個(gè)心靈朋友的,你從來(lái)不會(huì)傷同學(xué)們的自尊心的。也許,你還不知道,對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),自尊心是最重要的。從學(xué)前班到六年級(jí),唯獨(dú)王老師是不傷小孩子的自尊心的,老師,我真的覺得,您懂我們。

      老師,陪我們一起度過(guò)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),好嗎?

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