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    六年級(jí)樂(lè)趣作文300字

    時(shí)間:2021-09-06 11:07:27 六年級(jí) 我要投稿

    【精品】六年級(jí)樂(lè)趣作文300字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】六年級(jí)樂(lè)趣作文300字3篇

    六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇1

      我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。

      閑暇的時(shí)候,我會(huì)捧起一本書(shū)。書(shū)里的故事情節(jié),會(huì)影響我的情緒。我也常常會(huì)為人物命運(yùn)的坎坷而傷感;為人物危險(xiǎn)的情景而感到緊張;為人物幸福 地生活而感到高興。

      每逢看書(shū)時(shí),我就進(jìn)入了知識(shí)的天地。好像在與書(shū)中的人物對(duì)話(huà)。阿拉丁神燈讓我向往無(wú)比;惡毒的王后讓我討厭至極;賣(mài)火柴的小女孩使我淚流滿(mǎn)面。

      讀書(shū)時(shí),我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,我好像看見(jiàn)了書(shū)里描繪的情景:森林的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;草原的廣闊無(wú)垠;高山的壯麗巍峨;大海的浩瀚無(wú)邊;沙漠的荒涼焦熱……

      在書(shū)中,我學(xué)到了非常多的寫(xiě)作方法,比如:對(duì)比、詳寫(xiě)、略寫(xiě)……讀書(shū)不但對(duì)我們寫(xiě)作有幫助,而且可以讓我們通過(guò)閱讀知道許多知識(shí),懂得許多道理。

      冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。高爾基也說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。托爾斯泰還說(shuō)過(guò):理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。所以我們要多讀書(shū)。

      讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣,所以,我愛(ài)讀書(shū)。

    六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇2

      享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

      當(dāng)我傷心的時(shí)候,我會(huì)享受讀書(shū)的樂(lè)趣!捧起一本歷史書(shū),看著,看著……讓滴滴眼淚化作一張張笑臉吧!看,那古老的長(zhǎng)城在笑;看,那雄偉的故宮在笑;看,那奔騰的長(zhǎng)江在笑……穿越時(shí)空隧道,認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)歷史人物;學(xué)講一個(gè)個(gè)歷史故事;懂得一個(gè)個(gè)歷史知識(shí)……這時(shí),我的嘴角已經(jīng)上揚(yáng)了。

      當(dāng)我煩惱的時(shí)候,我會(huì)享受讀書(shū)的樂(lè)趣!捧起一本童話(huà)書(shū),看著,看著……我的思緒隨之被帶到了一片草地上,小兔跳過(guò)來(lái)安慰我,小鳥(niǎo)唱起了輕快的歌曲,蝴蝶翩翩起舞,白云做著游戲……一切都是那么美好,我為什么還要煩惱呢?我也隨之加入了他們的隊(duì)伍,和他們一起唱歌、跳舞、做游戲……這時(shí),我的煩惱也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

      當(dāng)我郁悶的時(shí)候,我會(huì)享受讀書(shū)的樂(lè)趣!捧起一本漫畫(huà)書(shū),看著,看著……那夸張的動(dòng)作,搞笑的.語(yǔ)言,有趣的神態(tài),都使我開(kāi)懷大笑,那些令我郁悶的事也隨之淡忘了,只覺(jué)得身體變得好輕、好輕,然后,就飄到了那片屬于我的漫畫(huà)天地里,和小蘭一起學(xué)習(xí)空手道,與阿SA一起談心,同柯南一起破案……這時(shí),郁悶的心情輕松了下來(lái)。

      享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!讓我們暢游在書(shū)海中,讓我們的生活變得多姿多彩!

    六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇3

      “何處秋風(fēng)至,蕭蕭送雁群”,秋風(fēng)一起,愁緒滿(mǎn)地。然而,秋天在我眼中,卻是一個(gè)可愛(ài)的季節(jié)。

      去年金秋,我回到鄉(xiāng)下玩耍。鄉(xiāng)下有座小山,其中風(fēng)景別有滋味。我時(shí)常約上幾個(gè)小伙伴,一起向山上進(jìn)發(fā)。山不高,山上種著幾棵高大筆直的梧桐樹(shù),亭亭如蓋,繁茂無(wú)比。主干壯碩,我們幾個(gè)孩子拉著手才能?chē) _h(yuǎn)處望著,一片金黃,美妙令人贊嘆。風(fēng)搖過(guò),葉子便悠悠飄落在地上,日積月累,不過(guò)幾天的功夫,地面上就鋪上了一層金色的地毯,我們踩在上面,唱啊跳啊,甭提有過(guò)開(kāi)心!

      除了梧桐樹(shù)外,其他多為松樹(shù),一棵挨著一棵,站在樹(shù)底下,即使是白天,強(qiáng)烈的陽(yáng)光也難以穿透進(jìn)來(lái)。我們就在樹(shù)和樹(shù)之間,拉起繩子,蕩秋千。

      爬樹(shù)也是極有趣的。

      山上有小動(dòng)物居住,如野兔,山貓等,我們常會(huì)爬到松樹(shù)上,調(diào)皮心大起,摘一些果子,隔著老遠(yuǎn)把果子扔向它們,小動(dòng)物往往嚇一大跳,然后試探著一碰,才敢吃下去。每每看到它們把松果吃了,我們總會(huì)忍不住大笑出聲。

      如果遇到煩心事,我總會(huì)來(lái)這座小山上,仰望天上的飛鳥(niǎo),眺望樹(shù)下行走的兔子,戲弄水里的游魚(yú),那些煩心事總會(huì)拋之腦后,消散于天際。

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