【精華】六年級(jí)畢業(yè)作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的六年級(jí)畢業(yè)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
終于,結(jié)束了,我的小學(xué)生活終于結(jié)束了。是悲傷,還是喜悅呢?我不知道,可是,畢業(yè)那天,我大哭了一場(chǎng),為什么,我在回想:到底是為什么呢?因?yàn)橐驗(yàn)槟悖瑢?duì),沒錯(cuò)。
我終于想起來了,直到你的到來,使我的生活改變,使我變的如此堅(jiān)強(qiáng),雖然你不喜歡我,但是,我相信,我的信念一定會(huì)向大海一樣堅(jiān)強(qiáng)。但是,我們已經(jīng)散了,沒有辦法在回到過去了,我在也忍受不了了。
畢業(yè)那天,有人哭了,當(dāng)然,我一直在忍,直到在家里,我哭了,是有史以來最傷心的時(shí)候。我相信,很多人都希望小學(xué)快點(diǎn)畢業(yè),因?yàn)楫厴I(yè)那天沒有暑假作業(yè),兩個(gè)月呀,我孤孤單單的渡過這兩個(gè)月,沒有希望,我表白過,沒用。你不喜歡我,我理解。但是,你們一個(gè)個(gè)都走了,去老家讀初中了,留下我一個(gè)人孤苦伶仃的渡過,這還有什么意思呢?不如死了算了。
但是,我太膽小了,不敢自殺,明天像行尸走肉一般的,還有什么意義呢?我不是什么主人公,只是滿大街都可以看到的小學(xué)生,但如果以我為主角寫一部作品的話,那一定是個(gè)悲劇你曾經(jīng)對(duì)我說過:你到底暗戀的人是誰呢?其實(shí)我一直想對(duì)你說,就是你,但是,那時(shí)我并沒有勇氣去對(duì)你說,我太懦弱了,F(xiàn)在,我對(duì)你說了,結(jié)果卻被拒絕了,當(dāng)然,這也是我的意料之中。
你不喜歡我,因?yàn)槲议L的太丑了,沒關(guān)系,我對(duì)你的愛,永遠(yuǎn)都不會(huì)變,一定會(huì)向大海一樣堅(jiān)強(qiáng),直到你愛上我為止。曾經(jīng)有一個(gè)人說:你說你喜歡她,呵呵,是真的嗎?如果10年以后你還會(huì)這樣說嗎?我肯定的回答,當(dāng)然。
我不會(huì)放棄的,因?yàn)樗,我才知道原來世界是如此美麗,因(yàn)樗,我才知道畢業(yè)是如此可怕,因?yàn)樗,我才懂得了珍惜,因(yàn)樗,我才知道失戀是如此痛苦,因(yàn)樗,我才知道這一切都是夢(mèng),我不想在失去你了
我愛你,燕?赡芤院笪覀兌疾粫(huì)在見面了,但是,我從未如此的癡情過,我相信,你是我唯一的愛人。
喜歡你可能是一種錯(cuò)誤,如果是真的,我希望一直的錯(cuò)下去。愛上你的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我是如此的懦弱,雖然你不愛我,但是,我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng),那是誕生之前的事情在夢(mèng)中,我對(duì)一個(gè)人說,雖然我現(xiàn)在并沒有能力,但是,我相信,我以后一定會(huì)成功的。這,可能就是命運(yùn)吧!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
在六年的學(xué)習(xí)中我們六年級(jí)即將畢業(yè),就在下午我們舉行了畢業(yè)典禮,畢業(yè)典禮到了我們也該離開我們的母校了。
在下午的時(shí)候,班委們?cè)谥形缥覀兾缧莸臅r(shí)候布置了考試把教室布置的光彩奪目、煥然一新。
再有10分鐘、在有8分鐘、在有6分鐘,就要開始了,我們期待著。
開始了,我們先玩吧了一個(gè)游戲名字是搶凳子。開始了先找了幾位同學(xué)玩。先拿與人數(shù)少1的凳子,如果拿與人數(shù)一樣的凳子了那就永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。開始了,那幾位同學(xué)先繞凳子轉(zhuǎn)登音樂聽就要坐下沒有搶到凳子的同學(xué)就淘汰了。
下一個(gè)游戲是捏氣球把氣球捏爆里面有字條,要按著字條里面的事情做,而我抽到的是下課繞著操場(chǎng)跑兩圈(圈班同學(xué)驗(yàn)證),當(dāng)時(shí)看到紙條老師也看到了笑了笑,同學(xué)也看了看也笑了。我當(dāng)是一臉蒙圈我想著該怎么班……到了念了自己的字條,全班同學(xué)笑了笑,老師說:“你安著教室跑兩圈吧”,我跑完想還不如在操場(chǎng)跑兩圈。
我們面臨著畢業(yè),我祝福大家考試越來越好。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?啊,再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。
操場(chǎng)靜下來了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個(gè)公式還來不及默寫?有多少個(gè)面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?
過去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L.那一刻,我們真的畢業(yè)了。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
同學(xué)們,你們還記得嗎?我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助,有不懂的題,我們大家一起動(dòng)腦筋解決,那時(shí)我們多么快樂開心!我們就像姐妹,軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉,春游的時(shí)候手拉手一起走,我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候,大家挽起袖子,“呵啊,呵啊”的努力,就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫面你們一定還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶!
敬愛的老師,你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭,老師安慰。孩子笑,老師陪同,你們對(duì)我們多好呀。熟話說的好:一日為師,終生為父。六年了,你對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀!我們?cè)谀銈兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長大,從無知變?yōu)槌墒臁哪懶∽優(yōu)槌墒!每?dāng)看到你托疲憊的身體來上班,我就有說不出的心酸。
再見了校園等我長大的地方,等我回來我一定會(huì)好好的報(bào)答校園的。
不知不覺,已經(jīng)過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂,充實(shí)而美麗,雖流過淚水,卻也伴著歡笑。六年,2100多個(gè)日子,是多么的漫長,但也是彈指一揮間。漫長是因?yàn)檫@六年里,有我們無數(shù)的回憶,而短暫是因?yàn)榱攴路鹁驮谘矍。六年是多么的漫長,而面對(duì)今天的離別,卻又是那么短暫。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)我們的雄心壯志,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室里老師的諄諄教誨,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)⑾碌暮顾,美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的老師,是她們告訴我們“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”是她們教導(dǎo)我們“誠信是為人之本!笔撬齻兘涛覀儗W(xué)會(huì)了分析與思考,是她們讓我們學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們讓我們立下誓言:今天我以作為屯小學(xué)子為榮,明天屯小將以我們?yōu)闃s!
再見了屯小,在初中高中大學(xué)我都不會(huì)忘記屯!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。再過個(gè)把月,就要和朝夕相處的同學(xué)分開了,就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學(xué)校的六年時(shí)光,我好快樂,我好幸福呀。上課時(shí),我在課堂上一起學(xué)習(xí);下課時(shí),我在操場(chǎng)上一起嬉鬧。雖然有過淚水,有過傷心,但始終都是快樂的、美好的!
每天晚上,我都會(huì)做些夢(mèng),有過傷心,有過快樂,但最多的還是夢(mèng)見和同學(xué)分別時(shí)的情景,幾乎每次都一樣……
在學(xué)校操場(chǎng),同學(xué)的眼眶里布滿了晶瑩的淚水,好像早晨菜葉上滾動(dòng)的露珠,但又被我這群堅(jiān)強(qiáng)的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水,但我心里都清楚,分開后,除了同學(xué)聚會(huì),我就很少能碰見曾經(jīng)同窗的同學(xué)了。我借著放學(xué)的機(jī)會(huì),好好地聊了大半天。終于,清校了,學(xué)校的導(dǎo)護(hù)師讓我都回去,我都不想分開,只想讓時(shí)光停留在這一刻。但我不得不聽導(dǎo)護(hù)師的話,依依不舍地?fù)]手再見。
回到家,我坐在椅子上靜靜地想:如果時(shí)光能再回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候該多好呀!我就能和同學(xué)一起自由地玩耍游戲,但我尋求的并不是滿操場(chǎng)地亂跑,只是希望能在玩耍中尋找與同學(xué)嬉鬧的那份快樂。
每天晚上要睡覺時(shí),我都會(huì)有很多心思:上了初中,就沒有那么多時(shí)間一起玩耍,因?yàn)榭颇吭龆嗔,功課加重;上了初中,就不能和以前那些朝夕相處的同學(xué)在同一教室里一起學(xué)習(xí);上了初中,就不能和那些相處已久的同學(xué)一起思考問題了。
我要將這剩下的個(gè)把月時(shí)間好好地學(xué)習(xí),好好地與同學(xué)相處,至少可以把這些快樂時(shí)光當(dāng)作腦海中的美好回憶。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
很快,我們就要畢業(yè)了,就要離開我熟悉的'母校和敬愛的老師了。站在曾經(jīng)留下我無數(shù)歡樂和回憶的廣場(chǎng)上,仰望沉浸在夕陽中的校園,我的思緒久久不能平靜。
夕陽如流水般瀉滿整個(gè)校園,在這靜謐的時(shí)刻,顯得格外的幽靜、溫馨。我獨(dú)自享受著那份清新和寧靜。
我沿著校園的小路漫步,六年的一幕幕不時(shí)在我腦海浮現(xiàn),每一點(diǎn),每一滴,每一天,每一刻,那是多少個(gè)日日夜夜!凝聚了多少的歡聲笑語撥灑了多少的淚水啊!在這里,我放飛我的夢(mèng)想;在這里,有成長的詩篇。六年的校園生活令我久久難忘。
雄偉的教學(xué)樓,參天的柏樹,深遠(yuǎn)的校道,構(gòu)成了一幅別致的畫面。我仿佛又看到我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲、歡笑著;仿佛聽到我們?cè)谡n室里那響徹云霄的朗朗書聲;仿佛看到辦公室里老師躬著身軀批改作業(yè)的背影。仿佛又聽到老師那諄諄的教導(dǎo):“少壯不努力,老大徒傷悲!薄爸R(shí)是人生的本錢,知識(shí)可以改變我們的命運(yùn)!薄白鋈艘诿悖\實(shí),要讀好書,要熱愛祖國,長大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!薄
再見了!敬愛的老師,我想對(duì)你說:“沒有什么比你的諄諄教導(dǎo)更催人奮發(fā)向上。你們的汗水不會(huì)白流,你們的期望不會(huì)落空!
夕陽的余暉照亮了小路,我將要告別老師,告別校園,告別六年的小學(xué)生活,踏上新的道路,迎接明天的太陽。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7
在六年級(jí)的最后一天,
花香溢滿校園,風(fēng)兒吹拂樹葉,
我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里揮手握別,
說一聲:再見,珍重
傷感的氣息彌漫在每個(gè)人的心頭,
這一次離別,我們用了三年的時(shí)間作鋪墊,
在這最后一個(gè)夏天,緊握你的手,
回首那些酸甜苦辣的往事,
細(xì)數(shù)我們共同走過的一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印,
一遍又一遍,所有的往事在心中重演
我們拉拉鉤,彼此承諾,要記住這美好的相處時(shí)光,
彼此贈(zèng)送,自己精心準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物
可你眼中為何還有淚光,
是不是因?yàn)椋?/p>
那些心心相印的真摯情誼
那些不離不棄的美好誓言
那些心照不宣的默契時(shí)刻
難道都將在這個(gè)夏天終結(jié)了嗎?
也許,多年以后,
我們會(huì)在空閑時(shí)刻
翻開泛黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)
欣賞那些有趣的個(gè)人介紹
那些美好的祝福語
那一排排帶著各自個(gè)性的字跡
從中嗅聞出屬于那個(gè)夏天的最后一縷香氣
初一:唐怡晨
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