【精華】六年級畢業(yè)作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級畢業(yè)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級畢業(yè)作文 篇1
終于，結(jié)束了，我的小學(xué)生活終于結(jié)束了。是悲傷，還是喜悅呢？我不知道，可是，畢業(yè)那天，我大哭了一場，為什么，我在回想：到底是為什么呢？因為因為你，對，沒錯。
我終于想起來了，直到你的到來，使我的生活改變，使我變的如此堅強，雖然你不喜歡我，但是，我相信，我的信念一定會向大海一樣堅強。但是，我們已經(jīng)散了，沒有辦法在回到過去了，我在也忍受不了了。
畢業(yè)那天，有人哭了，當(dāng)然，我一直在忍，直到在家里，我哭了，是有史以來最傷心的時候。我相信，很多人都希望小學(xué)快點畢業(yè)，因為畢業(yè)那天沒有暑假作業(yè)，兩個月呀，我孤孤單單的渡過這兩個月，沒有希望，我表白過，沒用。你不喜歡我，我理解。但是，你們一個個都走了，去老家讀初中了，留下我一個人孤苦伶仃的渡過，這還有什么意思呢？不如死了算了。
但是，我太膽小了，不敢自殺，明天像行尸走肉一般的，還有什么意義呢？我不是什么主人公，只是滿大街都可以看到的小學(xué)生，但如果以我為主角寫一部作品的話，那一定是個悲劇你曾經(jīng)對我說過：你到底暗戀的人是誰呢？其實我一直想對你說，就是你，但是，那時我并沒有勇氣去對你說，我太懦弱了�，F(xiàn)在，我對你說了，結(jié)果卻被拒絕了，當(dāng)然，這也是我的意料之中。
你不喜歡我，因為我長的太丑了，沒關(guān)系，我對你的愛，永遠(yuǎn)都不會變，一定會向大海一樣堅強，直到你愛上我為止。曾經(jīng)有一個人說：你說你喜歡她，呵呵，是真的嗎？如果10年以后你還會這樣說嗎？我肯定的回答，當(dāng)然。
我不會放棄的，因為她，我才知道原來世界是如此美麗，因為她，我才知道畢業(yè)是如此可怕，因為她，我才懂得了珍惜，因為她，我才知道失戀是如此痛苦，因為她，我才知道這一切都是夢，我不想在失去你了
我愛你，燕。可能以后我們都不會在見面了，但是，我從未如此的癡情過，我相信，你是我唯一的愛人。
喜歡你可能是一種錯誤，如果是真的，我希望一直的錯下去。愛上你的時候，我發(fā)現(xiàn)我是如此的懦弱，雖然你不愛我，但是，我曾經(jīng)做過一個夢，那是誕生之前的事情在夢中，我對一個人說，雖然我現(xiàn)在并沒有能力，但是，我相信，我以后一定會成功的。這，可能就是命運吧！
六年級畢業(yè)作文 篇2
在六年的學(xué)習(xí)中我們六年級即將畢業(yè)，就在下午我們舉行了畢業(yè)典禮，畢業(yè)典禮到了我們也該離開我們的母校了。
在下午的時候，班委們在中午我們午休的時候布置了考試把教室布置的光彩奪目、煥然一新。
再有10分鐘、在有8分鐘、在有6分鐘，就要開始了，我們期待著。
開始了，我們先玩吧了一個游戲名字是搶凳子。開始了先找了幾位同學(xué)玩。先拿與人數(shù)少1的凳子，如果拿與人數(shù)一樣的凳子了那就永遠(yuǎn)不會結(jié)束。開始了，那幾位同學(xué)先繞凳子轉(zhuǎn)登音樂聽就要坐下沒有搶到凳子的同學(xué)就淘汰了。
下一個游戲是捏氣球把氣球捏爆里面有字條，要按著字條里面的事情做，而我抽到的是下課繞著操場跑兩圈（圈班同學(xué)驗證），當(dāng)時看到紙條老師也看到了笑了笑，同學(xué)也看了看也笑了。我當(dāng)是一臉蒙圈我想著該怎么班……到了念了自己的字條，全班同學(xué)笑了笑，老師說:“你安著教室跑兩圈吧”，我跑完想還不如在操場跑兩圈。
我們面臨著畢業(yè)，我祝福大家考試越來越好。
六年級畢業(yè)作文 篇3
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
過去了，結(jié)束了，該散場了吧？風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場……不該悲傷，因為我們在成長.那一刻，我們真的畢業(yè)了。
六年級畢業(yè)作文 篇4
同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊！我們在課堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多么快樂開心��！我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時候一起鍛煉，春游的時候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶��！
敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切�。『⒆涌�，老師安慰。孩子笑，老師陪同，你們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，你對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀！我們在你們的關(guān)心和呵護中漸漸長大，從無知變?yōu)槌墒�。從膽小變�(yōu)槌墒�！每�?dāng)看到你托疲憊的身體來上班，我就有說不出的心酸。
再見了校園等我長大的地方，等我回來我一定會好好的報答校園的。
不知不覺，已經(jīng)過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂，充實而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個日子，是多么的漫長，但也是彈指一揮間。漫長是因為這六年里，有我們無數(shù)的回憶，而短暫是因為六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫長，而面對今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛?cè)胄r我們的雄心壯志，科學(xué)實驗室、教室里老師的諄諄教誨，運動場上我們?yōu)⑾碌暮顾�，美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的老師，是她們告訴我們“贈人玫瑰，手有余香�！笔撬齻兘虒�(dǎo)我們“誠信是為人之本�！笔撬齻兘涛覀儗W(xué)會了分析與思考，是她們讓我們學(xué)會了合作與競爭。
同學(xué)們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學(xué)子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s！
再見了屯小，在初中高中大學(xué)我都不會忘記屯�。�
六年級畢業(yè)作文 篇5
我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。再過個把月，就要和朝夕相處的同學(xué)分開了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學(xué)校的六年時光，我好快樂，我好幸福呀。上課時，我在課堂上一起學(xué)習(xí);下課時，我在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水，有過傷心，但始終都是快樂的、美好的!
每天晚上，我都會做些夢，有過傷心，有過快樂，但最多的還是夢見和同學(xué)分別時的情景，幾乎每次都一樣……
在學(xué)校操場，同學(xué)的眼眶里布滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動的露珠，但又被我這群堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水，但我心里都清楚，分開后，除了同學(xué)聚會，我就很少能碰見曾經(jīng)同窗的同學(xué)了。我借著放學(xué)的機會，好好地聊了大半天。終于，清校了，學(xué)校的導(dǎo)護師讓我都回去，我都不想分開，只想讓時光停留在這一刻。但我不得不聽導(dǎo)護師的話，依依不舍地?fù)]手再見。
回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時光能再回到小學(xué)一年級的時候該多好呀!我就能和同學(xué)一起自由地玩耍游戲，但我尋求的并不是滿操場地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學(xué)嬉鬧的那份快樂。
每天晚上要睡覺時，我都會有很多心思：上了初中，就沒有那么多時間一起玩耍，因為科目增多了，功課加重;上了初中，就不能和以前那些朝夕相處的同學(xué)在同一教室里一起學(xué)習(xí);上了初中，就不能和那些相處已久的同學(xué)一起思考問題了。
我要將這剩下的個把月時間好好地學(xué)習(xí)，好好地與同學(xué)相處，至少可以把這些快樂時光當(dāng)作腦海中的美好回憶。
六年級畢業(yè)作文 篇6
很快，我們就要畢業(yè)了，就要離開我熟悉的'母校和敬愛的老師了。站在曾經(jīng)留下我無數(shù)歡樂和回憶的廣場上，仰望沉浸在夕陽中的校園，我的思緒久久不能平靜。
夕陽如流水般瀉滿整個校園，在這靜謐的時刻，顯得格外的幽靜、溫馨。我獨自享受著那份清新和寧靜。
我沿著校園的小路漫步，六年的一幕幕不時在我腦海浮現(xiàn)，每一點，每一滴，每一天，每一刻，那是多少個日日夜夜��！凝聚了多少的歡聲笑語撥灑了多少的淚水�。≡谶@里，我放飛我的夢想；在這里，有成長的詩篇。六年的校園生活令我久久難忘。
雄偉的教學(xué)樓，參天的柏樹，深遠(yuǎn)的校道，構(gòu)成了一幅別致的畫面。我仿佛又看到我們在操場上嬉戲、歡笑著；仿佛聽到我們在課室里那響徹云霄的朗朗書聲；仿佛看到辦公室里老師躬著身軀批改作業(yè)的背影。仿佛又聽到老師那諄諄的教導(dǎo)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”“知識是人生的本錢，知識可以改變我們的命運�！薄白鋈艘诿�，要誠實，要讀好書，要熱愛祖國，長大要做一個對社會有用的人�！薄�
再見了！敬愛的老師，我想對你說：“沒有什么比你的諄諄教導(dǎo)更催人奮發(fā)向上。你們的汗水不會白流，你們的期望不會落空�！�
夕陽的余暉照亮了小路，我將要告別老師，告別校園，告別六年的小學(xué)生活，踏上新的道路，迎接明天的太陽。
六年級畢業(yè)作文 篇7
在六年級的最后一天，
花香溢滿校園，風(fēng)兒吹拂樹葉，
我們在夏天的風(fēng)里揮手握別，
說一聲：再見，珍重
傷感的氣息彌漫在每個人的心頭，
這一次離別，我們用了三年的時間作鋪墊，
在這最后一個夏天，緊握你的手，
回首那些酸甜苦辣的往事，
細(xì)數(shù)我們共同走過的一個個深深淺淺的腳印，
一遍又一遍，所有的往事在心中重演
我們拉拉鉤，彼此承諾，要記住這美好的相處時光，
彼此贈送，自己精心準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物
可你眼中為何還有淚光，
是不是因為？
那些心心相印的真摯情誼
那些不離不棄的美好誓言
那些心照不宣的默契時刻
難道都將在這個夏天終結(jié)了嗎？
也許，多年以后，
我們會在空閑時刻
翻開泛黃的畢業(yè)紀(jì)念冊
欣賞那些有趣的個人介紹
那些美好的祝福語
那一排排帶著各自個性的字跡
從中嗅聞出屬于那個夏天的最后一縷香氣
初一:唐怡晨
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