有關(guān)六年級(jí)趣事作文300字3篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)趣事作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)趣事作文300字 篇1
小時(shí)候，我對(duì)什么都敢興趣，總是問(wèn)為什么為什么，媽媽說(shuō)我是十萬(wàn)個(gè)為什么，如果他們不告訴我，那我就會(huì)自己把那個(gè)東西拆開(kāi)看看。
有一回，我拿著一輛遙控賽車去問(wèn)爸爸，這是什么東西，這是一輛遙控賽車。那它能賣多少呢？很貴，要120元。哦，那它是什么材料做的呢？總是問(wèn)總是問(wèn)，沒(méi)看見(jiàn)我在干活�。“职植荒蜔┑恼f(shuō)，我只能帶著疑問(wèn)走出去。
來(lái)到樓下我看見(jiàn)那里有一把錘頭，就跑過(guò)去，拿起錘頭就到樓上去拆汽車了。我把汽車放在地上，拿起錘頭就向汽車砸去，沒(méi)想到這輛車堅(jiān)硬得很，我連砸?guī)紫乱矝](méi)砸開(kāi)，我拿起汽車就向前扔去，摔在了地上。我跑過(guò)去一看，汽車被砸開(kāi)了，里面有一根根色彩不一的電線，我找了一把剪刀，就咔嚓咔嚓的剪了起來(lái)，我剪了很長(zhǎng)時(shí)間，才把兩邊剪開(kāi)，開(kāi)始專心致志地研究了起來(lái)。
正當(dāng)我看的入迷的.時(shí)候，爸爸來(lái)了，我急忙把這個(gè)不成樣子的汽車放進(jìn)了沙發(fā)底下，然后跑到桌子底下躲了起來(lái)。可是，我沒(méi)有把汽車藏好，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我想：看來(lái)這回免不了皮肉之苦了。爸爸走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我，揪住了我手上的肉就走開(kāi)了。
如今的我，想起這件事，就會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
六年級(jí)趣事作文300字 篇2
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天”，草叢邊的……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我三年級(jí)那件有趣的事。
7月過(guò)后，正是暑假，我回到我的老家，一回到老家，表弟就叫我到一個(gè)地方去。表弟興奮地對(duì)我說(shuō)：“表哥，我跟你說(shuō)，我來(lái)的這幾天，捉到了好多只鳥(niǎo)。”
我將信將疑地問(wèn)：“你怎么捉到這么多的？”
表弟讓我拿著一根綁著木棍的繩子出去等著，表弟卻順著梯子爬上了屋頂，說(shuō)：“表哥，你把繩子扔上來(lái)！”然后，再把你身后的竹筐用木棍支起來(lái)。”我用木棍把竹筐支起來(lái)之后，躲在了門縫旁邊，表弟小聲地說(shuō)：“上來(lái)，上來(lái)，別讓鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了�！�
我爬了上去，趴在屋頂上，看著那竹筐，等了許久，我便想：“等了這么久，都沒(méi)有鳥(niǎo)上鉤，會(huì)不會(huì)不靠譜��！我剛想到這兒，突然飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，我趕緊說(shuō)：“快拉繩子，快點(diǎn)拉�！北淼軈s冷靜地說(shuō)：是“不著急，等它放松警惕之后再拉�！�
這時(shí)，那只鳥(niǎo)走出“陷阱區(qū)”，然后，它看見(jiàn)那個(gè)竹筐沒(méi)有動(dòng)，就又進(jìn)去了。我一拉繩子，咡！捉到了！
哈哈，童年的趣事可真多，這只是其中的一件事，每一件事都能讓我流連忘返。
六年級(jí)趣事作文300字 篇3
得那次愚人節(jié)對(duì)我有了極大的影響。下面我來(lái)給你講一講。
那天早上我來(lái)到學(xué)校，被好朋友告知今天是愚人節(jié)，可我沒(méi)在意認(rèn)為會(huì)有人對(duì)我那樣。第一節(jié)課上完后，英語(yǔ)老師叫我下午到她辦公室來(lái)。
下午來(lái)的時(shí)候我在路上一直想這個(gè)問(wèn)題。我來(lái)到辦公室只見(jiàn)桌子上有一張紙條。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著要我到校長(zhǎng)辦公室把用的文件搬來(lái)。于是我快馬加鞭來(lái)到辦公室，只見(jiàn)校長(zhǎng)辦公室門正關(guān)著。沒(méi)辦法，只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)老師的影子。上課鈴響了，我不得不進(jìn)教室。在路上，一陣風(fēng)吹來(lái)我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊，我被老師給騙了，不行，一個(gè)報(bào)復(fù)計(jì)劃在我腦海中。
上完第一節(jié)課后，英語(yǔ)老師故意問(wèn)我為什么沒(méi)有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意說(shuō)我等了很晚，并帶去了餃子�！裁�，餃子？’‘對(duì)呀’。她很后悔沒(méi)有吃到餃子，并對(duì)我說(shuō)了實(shí)情。
這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得真有趣。
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