精選六年級(jí)感恩作文合集9篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)感恩作文9篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)感恩作文 篇1
在我校,有一座園地。面積不大,卻栽滿了紅花綠草。每一簇鮮艷的花草邊都圍著一座銅像,有“孔融讓梨”“蘇武牧羊”等。近處,有一水鐘,這鐘,可不是古代的那類古老的品種,而是十分新穎的。底下有好似噴泉似的水從地下噴出,水約5cm高,是這園地構(gòu)造的一大景物之一。這里的景物十分美,令人陶醉不已。這座園地就是我校赫赫有名的——“感恩園”!
“感恩園”建于今年7月,總面積約達(dá)三四十平方米。到處都是充滿生機(jī),美麗的景象——
一上斜坡,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)“感恩園”。許許多多的花草如一個(gè)個(gè)愛(ài)美的小姑娘,在五光十色的“花!敝袚u搖擺擺,好像在向來(lái)觀賞的老師,同學(xué)們熱烈地歡迎,又好似在炫耀自己婀娜的身姿。
走近看,便可見(jiàn)五六座銅像聳立在四面八方,都是一些充滿古典成語(yǔ)風(fēng)格的銅像,令人好似走進(jìn)了充滿古典成語(yǔ)風(fēng)格的銅像,令人好似走進(jìn)了充滿奇趣的“古典園”。有充滿古典風(fēng)趣的“蘇武牧羊”,有栩栩如生的“鴉有反哺之義”,還有充滿家庭溫暖的“孔融讓梨”等。其中給我留下最深印象的是“精忠報(bào)國(guó)”。這可以說(shuō)是最令人矚目的一大景觀了。每天都有許多小朋友把圍聚著,那目光中好似流露出無(wú)比羨慕般的眼神。大家都默默地向這座銅像點(diǎn)頭,好像在心中鼓勵(lì)自己:“不怕困難,要向岳飛叔叔一樣,長(zhǎng)大后報(bào)效我的祖國(guó)!”“精忠報(bào)國(guó)”主要以“岳母刺字”為主,表現(xiàn)了岳母渴望岳飛長(zhǎng)大后能精忠報(bào)國(guó),為國(guó)家做貢獻(xiàn)。也體現(xiàn)了人活著的真正含義,更為岳飛以后的偉大報(bào)國(guó)之路奠定了基礎(chǔ)!
“感恩園”是我校的最主要景點(diǎn)之一,而它那最吸引人的一點(diǎn)則是那一團(tuán)大花圈了,那里盤(pán)聚著許多花,都是我平常極少見(jiàn)到的花種,有黃色的,橙色的,紅色的,紫色的……令人目不暇接!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真好似“花之王國(guó)”!
這就是我校的“感恩園”。一個(gè)充滿奇趣,古典風(fēng)味的“美麗世界”!
六年級(jí)感恩作文 篇2
我的母親,我心中的母親 枙子花開(kāi),香淡淡,清風(fēng)徐徐……“三八”婦女節(jié)到了,母親的生日也快到了吧!其實(shí),有時(shí)候,我很羨慕馬小跳有一個(gè)漂亮的寶貝兒媽媽,羨慕靜香有一個(gè)開(kāi)明的媽媽。而我的母親,外形胖胖的,年齡只有三十多歲,看上去卻四十多歲了。而且她不是慈母,是一個(gè)嚴(yán)厲的母親。但是,她在我心中,是美好的。 母親·濃茶 母親是屬猴的,但我固執(zhí)地認(rèn)為,母親應(yīng)該是屬牛的。一個(gè)年僅9歲的女孩和悅畫(huà)了一副畫(huà)——她以“媽媽屬!保1成像W著全家來(lái)表達(dá)她愛(ài)媽媽的感情。 面對(duì)著和悅的那副畫(huà),我的淚潸然而下。母親,我的母親,也恰似畫(huà)里的那個(gè)屬牛的,牛背上馱著全家的媽媽。
望著那副畫(huà),我仿佛看到了媽媽像牛一樣忙碌的身影和桌上拿杯散發(fā)岀縷縷情香冒著熱氣的濃茶。 每天,第一個(gè)起床的總是母親。隨著那有節(jié)奏的鍋碗瓢盆交響曲,伴隨母親的,一定是桌上那杯熱氣騰騰的濃茶。晚上,最后一個(gè)睡的也是勞累了一天的母親,母親為了使全家人生活的舒適,不知操多少的心。但始終唯一不變的是那杯為母親精神營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品的濃茶。 母親·謊言 雨天,怕我被淋,母親特意送傘去,只淡淡地說(shuō):“我路過(guò)學(xué)! 我喜歡吃的東西,母親總是皺著眉頭:“我最討厭吃……”并舉岀許多充分的理由讓我相信。
自己卻偷偷地把吃剩的都吃光。 我病了,母親陪著掛號(hào),打針,開(kāi)藥。心里恨不得是自己生病,嘴上卻說(shuō):“都叫了你穿多點(diǎn),你有不聽(tīng),現(xiàn)在好了,生病了吧。不聽(tīng)話該受罪,懶得理你……”…… “謊言”連同它所包含的寬厚仁慈,竟欺騙了我好多年。母親,您怎么從未告訴我:這就是愛(ài)呢? 母親從不會(huì)溫柔地,甜言蜜語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)話,她不會(huì)像其他母親那樣做得好就好好表?yè)P(yáng)我一番,做得不好就安慰我。我做的好她只會(huì)要我別開(kāi)心得太早,做得不好會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,甚至打我,但我明白那也是母親愛(ài)我的一種形式。母親就是那種“愛(ài)之深,貴之切”的人 心中的母親,雖不溫柔,但她很愛(ài)我,現(xiàn)實(shí)也如此。枙子花開(kāi),清香淡淡,母親,生日快樂(lè)……
六年級(jí)感恩作文 篇3
細(xì)細(xì)品味,父母的愛(ài)像一杯濃茶。苦澀留心,幽香散發(fā)。
母親的愛(ài),無(wú)私又偉大,父親的愛(ài),厚重又深沉,讓我每時(shí)每刻都感受到溫暖與愛(ài)圍繞著。在我傷心、難過(guò)的時(shí)候,父母會(huì)鼓勵(lì)我,安慰我,給我信心和力量,讓我更加的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)校里取得好成績(jī)的時(shí)候,父母會(huì)告誡我不要自滿,更不要自傲。
每天早晨,媽媽都會(huì)早起,給我做一份精致的早餐,清晨與日落都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接我回家、送我去學(xué)校。往返的路上,一定會(huì)把我“包裹”的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不讓一點(diǎn)寒冷打擾到我。爸爸的工作總是很忙,周末的時(shí)候只要有點(diǎn)時(shí)間,一定會(huì)陪我對(duì)弈圍棋,給我講講布局,教我做人的道理。有時(shí)會(huì)領(lǐng)我去圖書(shū)館、玩具店,一同“淘寶”送給我愛(ài)讀的圖書(shū)還有玩具。
媽媽每一天的工作都很忙,爸爸在外地工作,家里只有媽媽一個(gè)人做家務(wù),照顧我的飲食起居,媽媽辛苦很不容易。
記得有一天,媽媽和我一起去滑雪,我玩得很開(kāi)心,回到家里看到媽媽的臉紅彤彤的,我摸了摸她的頭好熱,我的腦袋里迅速閃現(xiàn)出兩個(gè)字“感冒”。我給媽媽找到感冒藥,給媽媽一杯水把藥喝下去了。媽媽休息一會(huì)好了很多。我就想,我現(xiàn)在沒(méi)有辦法幫父母,只能盡微薄之力。他們?nèi)諒?fù)一日的工作,付出了辛苦伴著身體的勞累,都是為了我們的家過(guò)得幸福。我真想快快的長(zhǎng)大呀!好分擔(dān)他們的辛勞,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的愛(ài)意!
我深深地愛(ài)著我的父母,將來(lái),我會(huì)更好地孝敬他們,讓他們過(guò)得每一天,都是陽(yáng)光燦爛的日子!
六年級(jí)感恩作文 篇4
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,他們的愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨著我們,F(xiàn)在,我們要用感恩的心來(lái)回報(bào)父母。
父母把我們從小養(yǎng)育大,對(duì)我們傾注了多少愛(ài)呀!難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?或許有些人認(rèn)為這沒(méi)什么大不了的,如果這樣理解就錯(cuò)了?傊矣X(jué)得父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。又是一些讓我們聽(tīng)著煩的“嘮叨”,也包含著父母對(duì)我們深深的愛(ài)。臨出門(mén)時(shí)母親一句囑咐:“路上小心!”,“路上慢點(diǎn)兒!”都體現(xiàn)著父母對(duì)我們的無(wú)限牽掛。有一次,媽媽對(duì)我說(shuō)他每當(dāng)我騎著自行車(chē)去學(xué)校的時(shí)候,心都提到了嗓子眼兒?梢(jiàn)父母對(duì)我們是多么的牽掛!
父母一天一天的衰老了,而我們卻一天一天的長(zhǎng)大了。我們對(duì)父母雖不能“冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定!弊钇鸫a應(yīng)該“父母呼,行勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承。出必告,反必面!蔽覀円獙W(xué)會(huì)懂事,明白天下父母心!我們應(yīng)該為父母做一些小事,哪怕是洗一洗碗,拖一拖地,擦一擦桌子,為父母倒一杯水……幫一下父母,盡一下我們的孝心。
父母是我們的家長(zhǎng),是我們的伙伴,也是照顧我們和養(yǎng)育我們的人。我們應(yīng)該感謝父母對(duì)我們的照顧和養(yǎng)育之恩。自己做錯(cuò)了,父母有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)備?荚嚳荚伊,父母會(huì)批評(píng),甚至打罵!不要認(rèn)為自己的父母是怎樣的不好,那是恨鐵不成鋼啊!我們不要錯(cuò)怪這世上最疼愛(ài)我們的人。
現(xiàn)在,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!有了感恩的心,人會(huì)變得更高尚,人間也會(huì)變得更加美好!
六年級(jí)感恩作文 篇5
幸福之花,開(kāi)在感恩之頭落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是花的感恩。
烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng),這是鳥(niǎo)兒的感恩。
士為知己者死,女為悅己者容。這是人類的感恩。
因?yàn)槎酶卸,他們擁有了一顆金子般的心;因?yàn)槎酶卸,他們?chuàng)下了人世間的傳奇;因?yàn)楦卸,這世界才會(huì)變得如此美麗。
縱使世態(tài)炎涼,卻為有一種感動(dòng)存放在你的心間;縱使淡漠無(wú)邊,卻總有一種信仰讓淚流滿面。因?yàn)槿碎g不只有堅(jiān)冰還有火焰,所以我們要學(xué)會(huì)感恩;因?yàn)槟樕喜恢挥欣淠有笑顏,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
羊有跪乳之恩,烏鴉有反乳之意,更何況我們?nèi)四兀克晕覀円獙W(xué)會(huì)感恩,感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。感謝陽(yáng)光,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨;感謝雨露,沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;感謝水源,沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命。
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親,一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下,翹首望著百米外的專場(chǎng),神色凝重。母親臉上早冒出豆大的汗珠。汗水早將她的衣衫染得像水冼一樣,她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴,一動(dòng)不動(dòng)地注視著考場(chǎng),站成了一尊雕像。
其他考生的家長(zhǎng)都勸她到樹(shù)陰下等,但她還是一動(dòng)不動(dòng)地注視著考場(chǎng),最終她倒成了一攤軟泥,躺在了地上。圍觀的人趕緊把她送到了附近的醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生使用各種方法她都不醒。最后只在她耳邊輕輕地說(shuō)了一句“考生下考場(chǎng)了!蹦赣H便立即清醒過(guò)來(lái),然而兒子從考場(chǎng)里出來(lái)后除了抱怨恐怕什么都沒(méi)有。
現(xiàn)代的年輕人都這么缺乏感恩之心嗎?“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,漫漫人生,有取有舍,才能有失有得,然而有些東西又是人生中必不可少的,有如感恩,學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人的必悠課,是一個(gè)人充分的體現(xiàn),更是一個(gè)人最起碼的素質(zhì)。
“忠則《出師表》,考則《陳情表》”,這兩表道盡了人間感因的真諦,演繹了人世間感恩的傳奇。為報(bào)劉備三顧茅廬之恩,諸葛亮六出祁山,巧計(jì)破敵軍,為劉備打天下立下了汗馬功勞。“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”是后人為他寫(xiě)下的詩(shī)篇。為報(bào)當(dāng)年知遇之恩,他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不霎幸,但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長(zhǎng)大成人。為官作[宰是多少讀書(shū)人畢生的夢(mèng)想,十年寒窗不正如一朝為官?然而在為官與報(bào)恩之間,李密選擇了報(bào)恩。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是花兒對(duì)根的感恩;
烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng),這是雛鳥(niǎo)對(duì)大鳥(niǎo)的感恩;
士為知己者死,女為悅己者容,這是人類對(duì)知己的感恩。
幸福之花,開(kāi)在感恩枝頭。
六年級(jí)感恩作文 篇6
我有一個(gè)好媽媽知道我一出生他就無(wú)微不至地照顧著我,陪伴著我。
記得有一年冬天的一天半夜,我正躺在床上睡覺(jué),但肚子的一陣疼痛感使我從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)的疼痛感越來(lái)越強(qiáng)了,我急忙從床上爬了下來(lái),扶著墻壁慢慢地向媽媽的房間走去。媽媽醒了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這個(gè)樣子,連忙扶著我坐在椅子上,又去倒了一杯溫水給我喝,我從她那焦急的神情中可以看出,她是真的很擔(dān)憂,我安慰媽媽說(shuō):“媽媽不怕,我會(huì)好起來(lái)的!苯又,難以忍受的疼痛使我又有種想嘔吐的感覺(jué),我在媽媽的攙扶下走到了洗手間。接二連三的嘔吐,使媽媽更加焦慮了,她幫我穿好衣服后,拿起車(chē)鑰匙后,把我背到了車(chē)上,馬不停蹄的往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查原來(lái)是食物中毒,只要吃些藥就好了,這時(shí),媽媽心中的大石頭才落了下來(lái),然后媽媽又將昏昏欲睡的我載了回家,讓我吃了一些藥后幫我蓋好被子,而且還在旁邊守了一夜。
媽媽,我愛(ài)你!我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我這份大大的恩情。
六年級(jí)感恩作文 篇7
大家好!
我叫陳浩然,今天我演講的主題是“懂得奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)感恩”
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在人生的路上,將血一滴一滴的滴過(guò)去,去飼候別人,雖然自覺(jué)漸漸瘦弱,也為快活!边@句話代表一種精神,那就是奉獻(xiàn)。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子!边@句話代表了另一種精神,那就是感恩。
說(shuō)到奉獻(xiàn)和感恩,我們最應(yīng)該感恩在那艱苦卓絕的歲月中拋頭顱、灑熱血的先輩們,是他們用生命和鮮血鑄就了新中國(guó)的建立。沒(méi)有他們?cè)⊙膴^戰(zhàn)就不會(huì)有我們今天的幸福生活,我們應(yīng)該感恩他們。我們的父母給予了我們生命,從呱呱落地的`那一刻起,他們就無(wú)微不至的照顧著我們,渴了為我們端水,餓了給我們端飯,生病了,他們會(huì)整日整夜的不睡覺(jué),陪伴在我們身邊,直到我們身體完全康復(fù),才會(huì)露出欣慰的笑容……總之,我們的父母為我們每天日夜操勞,牽腸掛肚,對(duì)于他們我們應(yīng)該用一生的感恩來(lái)報(bào)答,我們應(yīng)該在父母的身邊站成一顆樹(shù),開(kāi)滿一樹(shù)感恩的花,花葉不敗,感恩無(wú)終。我們的老師為了我們的學(xué)習(xí),白天韻味無(wú)窮的講課,晚上認(rèn)真的批改作業(yè),即使錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或單位名稱,他們也會(huì)用紅筆勾勒出來(lái),讓我們不再犯錯(cuò),老師就像一顆顆石子,為我們鋪出寬廣的道路;老師就像一把金鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),他們一生嘔心瀝血,孜孜不倦,不求回報(bào),我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
奉獻(xiàn)無(wú)處不在,感恩無(wú)時(shí)不有。我們青少年作為祖國(guó)的未來(lái),是國(guó)家騰飛的希望,我們應(yīng)不懈的努力,奮力拼搏,用實(shí)際行動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
行動(dòng)起來(lái)吧!懂得奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)感恩,讓這世界變得更加美好。
謝謝大家!
六年級(jí)感恩作文 篇8
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字來(lái)形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時(shí)候,我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù),您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹(shù)的碩果。
我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽(tīng)您的講課,讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。
在您關(guān)注的目光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂(lè)!在教師節(jié)到來(lái)之際,祝我親愛(ài)的老師,身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩。
讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋煟(jié)日快樂(lè)”。
六年級(jí)感恩作文 篇9
感恩,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的一件小事。也許有人會(huì)說(shuō),我去感恩誰(shuí)呢?我沒(méi)有什么可以感恩的。其實(shí),身邊的每一個(gè)人都可以感恩:感恩先烈、感恩父母、感恩老師、感恩一切生命,這是多美好的事。〕延幸活w感恩的心,人的一生,轉(zhuǎn)瞬即逝,不要因?yàn)槿松牟蝗缫舛艞壛烁卸鳌?/p>
我們的知識(shí),由老師傳授;我們的生活,由父母照顧;我們的精神,由先烈渲染;我們的視覺(jué),由生命而美化這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,我們?cè)趺纯梢圆蝗ジ卸鳎?/p>
懷著一顆感恩的心,去面對(duì)生活,去看待生活的種種,只要心懷感恩,人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。予人玫瑰,手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自愿的給人以幫助,助人為樂(lè)。
感恩,它不是一個(gè)任務(wù),而是一份責(zé)任心。我們幫助了別人,別人用感恩的心再去幫助其他人。感恩是將一種愛(ài)、一種責(zé)任傳遞下去,讓我們的社會(huì)更加美好!
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