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有關(guān)我成功了六年級(jí)作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我成功了六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了六年級(jí)作文 篇1
開學(xué)不久，《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》發(fā)下來(lái)了，我很是苦惱，《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》里每隔兩周就要填一次，而且每次填寫的時(shí)候，我的媽媽要補(bǔ)充上“會(huì)自己整理自己的物品”這條，而且總是打上“Ｏ”，我每次看到這個(gè)符號(hào)，心里總是有些不自在。你知道我為什么苦惱嗎？因?yàn)椤皶?huì)自己整理自己的物品”這條對(duì)于我，有些困難。
每當(dāng)我將書桌上的物品整理好，書柜里的書排整齊后。我的心里美滋滋的，但是等我要用到書了，筆了……我總是拿出來(lái)后，不會(huì)再放進(jìn)去。只是將他們堆在書桌上，大大小小的東西堆壓在一起，我看到我的書桌是多么亂時(shí)，心里有些別扭，我會(huì)想：整理一下，不行，到時(shí)候又要亂了，不整理，也不行，媽媽又要嘮叨了。所以到最后，我選擇了后者，管他呢，反正媽媽遲早也會(huì)幫我收拾的……
日子久了，這幾乎成了習(xí)慣。一次，我的小嫂子從老家過(guò)來(lái)，來(lái)我家住一段日子，她來(lái)我家的頭天，就被我的書桌“吸引”住了，她看著書桌上大大小小的`物品后，又看了看我，然后，摸摸我的頭說(shuō)：“陳薇，你什么時(shí)候能把書桌整理得像你人一樣干干凈凈呢？”我聽了小嫂子的話后，想了好久，才明白過(guò)來(lái)，既然別人都把我的缺點(diǎn)指出來(lái)了，我就應(yīng)該改正。其實(shí)，整理一下自己的書桌、書柜……這并不難呀，只是我自己不肯做罷了。既然已指出了，我絕對(duì)不會(huì)讓這個(gè)缺點(diǎn)存在。
那天以后，我總是在不想整理自己的物品時(shí)，在心里默默地喊：“你想讓你的缺點(diǎn)還存在嗎？”慢慢地，我的缺點(diǎn)——亂擺放物品就這樣改掉了，輕輕松松，并沒(méi)有我開始想的那么困難。從此，我的《文明禮儀養(yǎng)成手冊(cè)》上多了一顆閃閃發(fā)光的“☆”，我也對(duì)我自己多了一份自信。
我成功了六年級(jí)作文 篇2
我想每個(gè)人都會(huì)得到失敗的痛苦，也會(huì)嘗到成功的喜悅。
當(dāng)然啰！我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏�，要想成功是要付出勞�?dòng)的代價(jià)。
古人云：“失敗是成功之母�！边@句話明確地告訴我們，做任何事情都會(huì)有失敗，才能得到成功。
我很喜歡書法，但要練好書法卻不容易了，要做到勤學(xué)苦練。我記得當(dāng)老師教我寫一個(gè)很簡(jiǎn)單不過(guò)的“ 人”字時(shí)，看起來(lái)這個(gè)字太容易了，只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個(gè)多月，還是沒(méi)有完 全達(dá)到 老師要求，我感到枯燥無(wú)味，漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的`心思，便又對(duì)我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后，從而提高了我對(duì)練字的信心。接著我每天都寫很多字，有時(shí)星期日連手都寫痛了，連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。
真是“功夫不負(fù)有心人”，我努力地練習(xí)，字日益漸好。我寫的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出，名列前芧。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，臺(tái)下響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅，心情萬(wàn)分高興。
我成功了六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人在一生當(dāng)中，一定會(huì)有許多次的成功。每次的成功都會(huì)給自己帶來(lái)興奮和喜悅。但在每次的`成功背后，都會(huì)有一段艱苦和漫長(zhǎng)的 努力。
一天下午快放學(xué)時(shí)，老師留了一道題，她對(duì)我們說(shuō)："這道題很難，同學(xué)們回家后要認(rèn)真做一做，明天看誰(shuí)能做出來(lái)。"我回到家后，看了看，就開始解了起來(lái)，媽媽在一旁看著我。我做了一遍，沒(méi)有解出來(lái)，結(jié)果又換了個(gè)方法去解，但還是沒(méi)有成功。我便不想做了。我心想：明天早上等老師把答案公布后，再朝不就得了，何苦費(fèi)這勁，跟同學(xué)們比？于是我就對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我不寫了，這道題很難，我又不跟同學(xué)比，費(fèi)這勁干嘛？"媽媽聽了，對(duì)我說(shuō)："你這樣做就不對(duì)了。開始你可能不會(huì)，但只要你仔細(xì)思考，認(rèn)真的做就會(huì)有印象。這樣這樣鍛煉，你以后做題才會(huì)快。"
我聽了媽媽的話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來(lái)。結(jié)果還是沒(méi)有思路。盡管這樣，我并不灰心。我畫了一條線段圖，仔細(xì)分析。眼前不禁一亮，有辦法了。我認(rèn)真地計(jì)算，終于把這道題解了出來(lái)。我高興地對(duì)自己說(shuō)："我成功了，我成功了！"
正所謂，"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。"無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功！
我成功了六年級(jí)作文 篇4
看，那個(gè)小女孩朗誦起來(lái)字正腔圓，當(dāng)上了廣播員。那個(gè)小女孩是誰(shuí)呢？她就是我�，F(xiàn)在，我就跟你們講講我成功的經(jīng)歷吧！
一天，班主任鄧?yán)蠋煾嬖V我要讓我去參加廣播員選拔大賽。我忙說(shuō)：“謝謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜的�！崩蠋煱蓤�(bào)名表和比賽須知給了我，便匆匆忙忙跑去辦公室里了。
一回到家，我就把這件事告訴了媽媽。我擔(dān)心地說(shuō)：“媽媽，我一上臺(tái)就不自信，覺(jué)得總會(huì)出錯(cuò)，上次演講就是這樣的，怎么辦？”媽媽說(shuō)：“上次出錯(cuò)了，是因?yàn)闆](méi)自信，這次不要放棄，要相信成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起�！薄爸x謝媽媽指導(dǎo)�！蔽议_心地說(shuō)。
我努力準(zhǔn)備著比賽……
終于，比賽的日子到了、我緊張地等著我前面的同學(xué)比賽。在等的過(guò)程中，我越來(lái)越緊張，越來(lái)越緊張。當(dāng)我得知主持人都是我們班的同學(xué)時(shí)，我興奮得想跳起來(lái)。突然，我鼓足了勇氣，要面對(duì)這場(chǎng)比賽，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在下面，我更要好好比賽了，可不能讓他們看我的笑話。輪到我比賽了，我字正腔圓的朗誦起來(lái)……比賽結(jié)束后，我問(wèn)主持人：“老師說(shuō)什么？”
“你表演的.很好，恭喜你�！彼f(shuō)。我激動(dòng)地說(shuō)：“我成功了！”
從這次的比賽中，我明白了一個(gè)道理：我們要自信的迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信“我能行”，就一定行，成功的秘訣在于堅(jiān)持。
我成功了六年級(jí)作文 篇5
古今中外，每個(gè)成功者手中的鮮花，都是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的！跑步比賽獲得第一名的運(yùn)動(dòng)員，成績(jī)名列前茅的考生…他們都付出了別人看不到的艱辛。我也曾獲得過(guò)大大小小的榮譽(yù)，但那最令人激動(dòng)、深刻的要數(shù)那一次……
那是四年級(jí)寒假的一天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在悠閑地給我的“寶貝”——長(zhǎng)壽花澆水。媽媽興奮地走過(guò)來(lái)，一把把我拉了起來(lái)：“寶貝，你的鋼琴老師打電話說(shuō)想讓你去參加比賽。”“什么比賽？”“鋼琴比賽�！薄巴郏∧钦媸翘袅�！我早就想?yún)⒓恿耍?我開始幻想自己穿著漂亮的白色蓬蓬紗裙，優(yōu)雅的坐在舞臺(tái)中央的白色鋼琴邊，任我的指尖在鋼琴上跳躍，聚光燈照向我…突然，我有點(diǎn)莫名的恐懼，因?yàn)槲疑吓_(tái)總是緊張、忘譜。"媽媽，我不想?yún)⒓恿?。我沮喪的說(shuō)。媽媽看出了我的小心思，對(duì)我說(shuō)：“要是你怕緊張而忘譜的話，那就不參加了，別勉強(qiáng)自己�！痹掚m這么說(shuō)，可我明明看見(jiàn)媽媽眼睛里那一抹亮光黯然消失了。“不！”我大喊一聲：“我一定要參加，不是為了得第一名，而是我一定要克服緊張這個(gè)壞習(xí)慣�！眿寢屄犃撕�，用鼓勵(lì)以及贊賞的眼神看了我一眼說(shuō)：“好！”
自從鋼琴比賽報(bào)名后，我每天的生活就是寫作業(yè)和彈鋼琴。鋼琴上，桌子上，書本上，甚至是公交車的椅背上，都留下了我雙手舞動(dòng)的身姿，我喜歡自己五指飛輪，感覺(jué)音符流瀉的快樂(lè)，就好象冬日暖陽(yáng)下潺潺的流水。我堅(jiān)持每天練琴八個(gè)小時(shí)以上，盡管我的手指已經(jīng)麻木，我仍不放棄，甩開疲憊，繼續(xù)練習(xí)。轉(zhuǎn)眼間就到比賽時(shí)間了，我的心情變得非常復(fù)雜，既然選擇了參加，我一定盡全力做好。
那天，我邁著沉重的步伐走上了絢麗的舞臺(tái)，耀眼的燈光撥亂了我的心弦，臺(tái)下人頭攢動(dòng)，眾人的喧嘩令我感到緊張，前一位選手出色的.表演令我窒息。我故作鎮(zhèn)定，開始表演了，我的指尖一觸摸到琴鍵，就仿佛有一股電流襲遍全身，讓我就想起了自己一個(gè)月以來(lái)的努力和曾經(jīng)的誓言，心中便下定決心：我一定要彈好！我閉上眼睛，深吸一口氣，旁若無(wú)人的享受音樂(lè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣�！缎∫骨返男蓮奈业闹讣饩従徱绯觥Ｒ舴盟埔粋�(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈，帶我飛過(guò)潺潺的溪流，來(lái)到蜿蜒的山谷，穿越一望無(wú)際的海洋，飛向月亮，去掀開月亮上那層朦朧的薄紗……我彈得如癡如醉，觀眾們也都閉上了眼睛，用心去聆聽這首來(lái)自我內(nèi)心的“聲音”。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。一曲彈完，全場(chǎng)的觀眾不約而同地起立報(bào)以我熱烈的掌聲。最終，我獲得了本次大賽一等獎(jiǎng)的殊榮。我終于戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的緊張和恐懼。此時(shí)此刻，我心情激動(dòng)萬(wàn)分，我驕傲地對(duì)自己說(shuō)：我成功了！
我成功了六年級(jí)作文 篇6
去年夏天，我去爬黃山。在去黃山之前，我就知道了許多關(guān)于黃山的著名美麗景物：飛來(lái)石、黃山石猴、迎客松......來(lái)到黃山，美景果然名不虛傳，就連我們腳下最平常的景物吧，也是別具一格。腳下路旁的野花，雖然樸實(shí)無(wú)華，但如果連綴成“文”起來(lái)，卻是一片花海。黃山美景讓我心情大好，所以盡管目前山路陡峭，但我也滿懷期待向上攀登。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。不一會(huì)兒，有幾朵烏云飄過(guò)來(lái)，天空隆隆作響，真是天公不作美呀，不久就下起了漂泊大雨。雖然我們準(zhǔn)備好了雨具，但也讓人掃興。山上一片霧蒙蒙，連5米以外的人影都看不見(jiàn)，一不小心就被旁逸斜出的樹枝給絆倒。而且下雨后山上的路變得很泥濘濕滑，有時(shí)我一不小心，就會(huì)被那些泥巴粘住腳，變得寸步難行，在這種情況下，我越發(fā)不想繼續(xù)向上爬了。
我擠在一處景點(diǎn)休息處，準(zhǔn)備等雨小一些就往回走。這時(shí)，正好一位七八歲樣子的小妹妹也在這停下來(lái)，哭鬧著不要繼續(xù)走了。我想，是啊，這么難走的.山路，再加上下雨怎么走啊，還是趕緊下山吧。
這時(shí)，走在前面的阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沒(méi)有大發(fā)脾氣，呵斥她趕快走，也沒(méi)有領(lǐng)著小妹妹原路返回，而是蹲下來(lái)，指著旁邊的一棵松樹說(shuō)：“你看那棵松樹，在沒(méi)有土的巖石中，還能茁壯成長(zhǎng)。它靠的是什么，是頑強(qiáng)的意志和永不言敗的精神。它受的苦難道不比你多？記�。菏郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！睕](méi)想到那個(gè)小妹妹竟停止了哭鬧，又邁開大步向前堅(jiān)定地繼續(xù)走了下去。
我循著阿姨的指向，看到了許多長(zhǎng)在巖石中的松樹。是啊，為什么松樹被稱為“歲寒三友”之一？因?yàn)樗趫?jiān)持了，相信自己盡管在惡劣的地方也能綻放，也能盛開。比那些溫室里，在花房里的植物還好。于是我也咬咬牙，堅(jiān)持向前走去。有時(shí)，我不小心被橫七豎八的枝杈絆倒，有時(shí)，又會(huì)因?yàn)槟切┞范鸽U(xiǎn)濕滑而想放棄。但我一直心里想著這句話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”！
當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂時(shí)，我看到了云海。那似夢(mèng)幻仙境，又似蓬萊仙境，它的顏色是一種畫家的調(diào)色板上都調(diào)不出來(lái)的，是一種無(wú)以言表的美。我看到了黃山的奇松，它們屹立在荒峰野嶺的極頂，生長(zhǎng)在兇險(xiǎn)莫測(cè)的絕壁，從裸露的巨石中破石而出，它們是黃山的靈魂！
人不也需要這樣的靈魂嗎？回頭想想來(lái)時(shí)的路，付出的艱辛與汗水已經(jīng)化為成功的喜悅。
我成功了六年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周2上午，我和往常一樣去上科學(xué)課。
剛進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)“今天咱們作實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)聽到這一消息，特別高興，我也不例外。老師開始發(fā)材料：一塊濕布、一個(gè)酒精燈和一跟火柴、一個(gè)火柴盒。我當(dāng)時(shí)驚呆了，心想：在家也沒(méi)用過(guò)火柴，一般都用打火機(jī)。我在心里直犯嘀咕。老師先做了一遍示范，把酒精燈擺在正中央，拿掉燈帽，再?gòu)幕鸩窈欣锬贸鲆桓鸩�，迅速地從火柴盒邊的粼劃了一下就著了，我在心中為老師叫好，我又想老師為什么能一下劃著了呢，而且速度快，也沒(méi)燒到手，這是為什么呢？我左思右想，終于想出了：老師熟練了劃火柴，那么熟練。我小心翼翼地把酒精燈帽拿下來(lái)，放穩(wěn)。從火柴盒里把火柴拿出來(lái)，心里不斷為自己加油，可是，這火柴偏偏跟我開了個(gè)玩笑，剛一劃就折了。我本意為老師拿我沒(méi)辦法，就不讓我再點(diǎn)火柴了呢，但老師像變魔術(shù)一樣又拿出了一根火柴。我只好無(wú)奈地再點(diǎn)一次，這一次我也像老師一樣，又快、又準(zhǔn)第緩火柴，這次真的著了，我趕快點(diǎn)上去高興地叫著。這種成功的喜悅別人是體會(huì)不到的，因?yàn)槲沂菑氖≈谐晒Φ摹?/p>
“世上無(wú)難事，只怕有心人。我終于明白了，這次的實(shí)驗(yàn)我不但克服了我對(duì)火的`恐懼，也體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)的成功與好成績(jī)。
我成功了六年級(jí)作文 篇8
我有過(guò)許多次成功，有大有小。它們就像印在我腦海里一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆算不上光彩奪目的，卻讓我終生難忘的。
暑假里，媽媽出差了，爸爸還在單位忙的不可開交，中午也不回來(lái)吃飯。這可苦了我，媽媽不在家，爸爸中午又不回來(lái)做飯，我只好泡些方便面或用開水燙些速容食品當(dāng)午飯充饑。就這樣，好些日子我的肚子里每天都塞滿了這些沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)的所謂的'食品。一天我終于忍不住了，像爸爸下達(dá)了“最后通牒�！薄鞍职�，求求你了。你別去上班了。要不，你就教我做一兩個(gè)菜，不用太復(fù)雜，有營(yíng)養(yǎng)就可以。要不我就要成‘小蘿卜頭’了。否則，媽媽回來(lái)后，我就要告你的‘滔天罪行’，讓你嘗一嘗‘竹筍炒肉’的滋味。”在我的“威逼利誘”下，老爸就范了：“好，好，好……我就教你一道天下無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名菜――炒雞蛋。不過(guò)，你可千萬(wàn)不要再告我的狀了!”“當(dāng)然!”我自信的笑了。
爸爸一邊說(shuō)炒雞蛋的主要秘訣“要先把雞蛋磕在碗里攪拌均勻，然后要等鍋里的油熱后，再往里面倒……”一邊示范。沒(méi)有等爸爸做完，我高興的就跳起來(lái)�！拔視�(huì)了�！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子系上圍裙，拿出一個(gè)雞蛋在碗沿上輕輕一磕，兩手掰開蛋殼，讓蛋青和蛋黃一起流進(jìn)碗里。接著，我往碗里放了少許鹽、味精，攪拌均勻。最后把鍋放在煤氣爐上，往鍋里倒了一些油。不一會(huì)，油沸騰了。我立刻把雞蛋倒入鍋內(nèi)，只聽見(jiàn)“哧”的一聲，蛋清和蛋黃迅速凝結(jié)在一起，成了一塊蛋餅，還冒著許多小泡泡。我高興的喊著：“看，真有趣!蛋餅還會(huì)吹泡泡呢�！闭l(shuí)知它卻不講情面，我的話剛落，泡泡不見(jiàn)了。我用鍋鏟把雞蛋餅翻過(guò)來(lái)一看，糟了!黃燦燦的蛋餅變成黑乎乎的一塊。爸爸看到這一切，樂(lè)的合不上嘴。我氣呼呼的說(shuō)：“你還笑呢!你教的什么呀!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我“萬(wàn)事開頭難，做什么事情都不可能一帆風(fēng)順，失敗了，再來(lái)一次，總會(huì)成功的�！�
爸爸的一席話，灰心的我立刻自信起來(lái)，吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，等到蛋餅吹起泡泡時(shí)，我急忙用鏟子來(lái)來(lái)回回的翻，不一會(huì)黃燦燦的蛋餅就熟了，還透著一股誘人的香味。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”做什么事情只要認(rèn)真去做，就一定會(huì)成功。